Giáo án môn Kể chuyện lớp 5 - Tiết 1: Lý Tự Trọng
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.46 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGÀY DẠY: TIẾT 1 Kể chuyện: LÝ. TỰ TRỌNG. I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, kể được toàn bộ câu chuyện và hiểu được ý nghĩa câu chuyện. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù. - Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa của câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện trong SGK. - Bảng phụ thuyết minh cho 6 tranh. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: GV kể chuyện. Mục tiêu: GV kể chuyện.. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Ghi bảng. - GV kể lần 1.(Không sử dụng tranh) GV giảng nghĩa từ khó: sáng dạ, mít tinh, luật sư, thanh niên, Quốc tế ca. Cách tiến hành: cá - GV kể lần 2 (Sử dụng nhân. tranh). GV lần lượt đưa các tranh trong SGK đã được phóng to lên bảng. Hoạt động 3: a) Học sinh tìm câu thuyết Hướng dẫn HS kể minh cho mỗi tranh. chuyện. Mục tiêu: giúp Hs - Cho HS đọc yêu cầu của câu kể được câu 1 chuyện. HT: cá nhân. - GV nêu yêu cầu. - Cho HS tìm câu thuyết minh cho mỗi tranh.(2 câu thuyết minh) - Tổ chức cho HS làm việc.. GiaoAnTieuHoc.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Ghi vở. - HS lắng nghe. HS lắng nghe. - HS vừa quan sát tranh vừa nghe cô giáo kể. Quan sát.. HS tìm. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm. Lắng nghe. HS tìm.. - HS làm việc từng cặp.. GHI CHÚ.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét, viết bảng phụ lời thuyết minh. - GV nhắc lại. b) HS kể lại câu chuyện. - Cho HS kể từng đoạn(HS tb,yếu). - Cho HS thi kể chuyện.. - GV nhận xét. Ghi điểm. - GV gợi ý cho HS tự nêu câu hỏi.. Hoạt động 4: Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện Mục tiêu: HS biết - GV đặt câu hỏi cho HS . ý nghĩa câu chuyện. Cách tiến hành: Cá nhân Hoạt động 5: Củng - GV nhận xét tiết học. cố, dặn dò. - GV và HS bình chọn HS kể hay nhất. - Dặn dò về nhà tập kể.. GiaoAnTieuHoc.com. - HS lần lượt thuyết minh về 6 tranh. Theo dõi. Lắng nghe. - Mỗi em kể 1 đoạn.. - 2 HS thi kể cả câu chuyện. - 2 HS thi kể phân vai. Lắng nghe. - 1 vài HS đặt câu hỏi.. - HS trả lời câu hỏi.. - HS ghi nhận.. HS khá giỏi kể được câu chuyện một cách sinh động, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện..
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
