Giáo án môn Kể chuyện lớp 5 - Tiết 12: Kể chuyện đã nghe đã học
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.03 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGÀY DẠY:. TIẾT 12 Kể chuyện. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ HỌC I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường, lời kể rõ ràng, ngắn gọn. - Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện đã kể, biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: -Một số tranh, ảnh liên quan đến các truyện đã gợi ý trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG 1. Kiểm tra: 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện. MT: Giúp HS kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc. HT: cả lớp.. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA GHI HS CHÚ - Gọi HS kể lại câu chuyện.Ghi - HS kể lại câu chuyện. điểm. – Lớp nhận xét, bổ sung. - Ghi bảng.. Ghi vở.. a) Hướng dẫn chung. - Cho HS đọc đề bài. - GV ghi đề bài lên bảng. Đề bài: Hãy kể lại một câu chuyện đã đọc (hay đã nghe) có nội dung liên quan đến việc bảo vệ môi trường. - Cho HS nói tên câu chuyện mình sẽ kể. - Cho HS đọc gợi ý 3, 4. b) HS tập kể chuyện. - Cho HS kể trong nhóm.Từng nhóm nêu câu chuyện mình sẽ kể. - GV có thể gợi ý HS sưu tầm trong sách báo, hoặc trên ti vi. - Cho HS kể trước lớp. *GV nhận xét.Tuyên dương. * Cho HS sau khi kể xong , nêu ý nghĩa câu chuyện. * GV nhận xét những nhóm có. GiaoAnTieuHoc.com. - 1 HS đọc đề bài. - Cả lớp nhẫm theo. - Quan sát. - Lưu ý những từ ngữ GV gạch dưới: đã đọc (hay đã nghe); bảo vệ môi trường. - Một số HS phát biểu. - HS đọc gợi ý - HS kể trong nhóm, nhận xét, bổ sung... - HS kể trước lớp. - HS sau khi kể xong , nêu ý nghĩa câu chuyện..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> câu chuyện hay.Tuyên dương. 3. Củng cố, dặn dò:. - GV nhận xét tiết học.. - Lắng nghe.. - Yêu cầu HS về nhà kể lại câu - HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân. chuyện cho người thân - Chuẩn bị bài tiếp.. GiaoAnTieuHoc.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
