Giáo án Sinh học 12 Cơ bản - Tiết 33: Tiến hoá lớn
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (121.52 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án sinh học 12 – Ban cơ bản. Năm học 2008-2009. Ngày soạn: 17/01/09 Tiết 33 TIẾN HOÁ LỚN I.Mục tiêu : 1. Kiến thức : -Trình bày được thế nào là tiến hoá lớn ? - Giải thích được nghiên cứu quá trình tiến hoá lớn làm sáng tỏ được những vấn đề gì của sinh giới . - Giải thích tại sao bên cạnh những loài có tổ chức cơ thể phức tạp vẫn còn tồn tại những loài có cấu trúc khá đơn giản . - Trình bày được một số nghiên cứu thực nghiệm về tiến hoá 2. Kỹ năng : - Rèn luyện kỹ năng so sánh , phân tích , tổng hợp, hệ thống hóa kiến thức . - Rèn kỹ năng làm việc độc lập với SGK, thảo luận nhóm 3 . Thái độ : Có ý thức bảo vệ sự đa dạng sinh học II. Phương tiện : Hình 31.1, 31.2 SGK III. Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, nghhiên cứu SGK IV. Tiến trình: 1. Ổn định 2. Bài cũ: 5’ - Giải thích cơ chế hình thành loài bằng con đường đa bội hoá ? - Từ 1 loài SV không có sự cách li địa lí có hình thành nên các loài khác nhau được không ? Giải thích . 3. Bài mới: 1’ ở các bài trước chúng ta đã nghiên cứu kĩ về tiến hoá nhỏ. Trong thuyết tiến hoá còn 1 vấn đề nữa mà hôm nay chúng ta sẽ đề cập đến để làm sáng tỏ sự phát sinh và phét tiển của toàn bộ sinh giới trên trái đất đó chính là TIẾN HOÁ LỚN TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 22’ Hoạt động 1: Nhớ lại kiến thức đã học I. Tiến hoá lớn và vấn đề phân - Thế nào là tiến hoá trả lời loại thế giới sống : lớn ? 1. Khái niệm tiến hoá lớn : Là quá trình biến đổi trên qui mô lớn , trải qua hàng triệu năm làm xuất hiện các đơn vị phân loại trên - Thông qua KN loài . chúng ta biết thời gian diễn ra quá trình Suy nghĩ , dựa vào SGK tiến hoá lớn rất lâu trả lời 2. Đối tượng nghiên cứu : dài, vậy người ta - Hoá thạch nghiên cứu tiến hoá - Phân loại sinh giới thành các lớn ntn đơn vị dựa vào mức độ giống Nguyễn Thị Thiên An. Trường THPT Hương Vinh Lop12.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án sinh học 12 – Ban cơ bản Yêu cầu HS quan sát hình 31.1 rút ra nhận xét về đặc điểm của sinh giới trên quan điểm của tiến hoá lớn - Tại sao sinh giới lại ngày càng đa dạng ? - Hãy kể tên các đơn vị phân loại trên loài mà em biết ?. Năm học 2008-2009. Quan sát , nhận xét Suy nghĩ , trả lời Dựa trên sơ đồ hình 31.1 trả lời về đặc điểm của sinh giới trên quan điểm của tiến hoá lớn Kể tên: Loài – Chi – Bộ - Họ - Lớp – Ngành – Giới. - Tốc độ tiến hoá hình thành loài ở các nhóm sinh vật có Suy nghĩ trả lời: giống nhau không ?. 8’. - Dựa vào sơ đồ hình 31.1 cho biết chiều hướng tiến hoá về mặt cấu trúc cơ thể của các nhóm sinh vật ? Hoạt động 2:. Khác nhau Suy nghĩ giải thích chiều hướng tiến hoá về mặt cấu trúc cơ thể của các nhóm sinh vật. Hướng dẫn HS đọc SGK làm sáng tỏ hơn Tự nghiên cứu nội dung về tiến hóa lớn SGK. nhau về các đặc điểm hình thái , hoá sinh , sinh học phân tử . 3. Đặc điểm về sự tiến hoá của sinh giới : - Các loài SV đều tiến hoá từ tổ tiên chung theo kiểu tiến hoá phân nhánh tạo nên sinh giới vô cùng đa dạng. - Các nhóm loài khác nhau có thể được phân loại thành các nhóm phân loại : Loài – Chi – Bộ - Họ Lớp – Ngành – Giới - Tốc độ tiến hoá hình thành loài ở các nhóm sinh vật khác nhau . - Một số nhóm SV đã tiến hoá tăng dần mức độ tổ chức cơ thể từ đơn giản đến phức tạp . Một số khác lại tiến hoá theo kiểu đơn giản hoá mức độ tổ chức cơ thể . II. Một số nghiên cứu thực nghiêm về tiến hoá lớn : SGK - Năm 1988 Boraas và cộng sự làm thí nghiệm với tảo lục đơn bào Chlorella vulgaris - Ruồi giấm - Người và tinh tinh. 4. Củng cố : 8’ - Hệ thống bài dạy - Trả lời các câu hỏi cuối bài ở SGK 5. Dặn dò : 1’ - Học bài - Trả lời các câu hỏi SGK và đọc trước bài 32. Nguyễn Thị Thiên An. Trường THPT Hương Vinh Lop12.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
