Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần dạy số 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai, ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2012 Hướng đạo sinh: Chương trình Giò non Toán :. BAÈNG NHAU, DAÁU =. A.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Giúp HS nhận biết sự bằng nhau về số lượng, mỗi số bằng chính số đó. -Kĩ năng: Biết sử dụng từ “bằng nhau “, dấu = khi so sánh các số . -Thái độ: Thích so sánh số theo quan hệ bằng nhau. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Các mô hình, đồ vật phù hợp với tranh vẽ của bài học, phiếu học tập, bảng phụ. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I..Kieåm tra baøi cuõ: (4 phuùt) -Làm bài tập 1/21 : Điền dấu<, > vào ô trống:( Gọi 4 HS lên bảng làm. Cả lớp làm baûng con). 3…4 ; 5…2 ; 1…3 ; 2…4 4…3 ; 2…5 ; 3…1 ; 4…2 II.Bài mới: 28p HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). 2.Giới thiệu bằng nhau,dấu = (12’) a. Hướng dẫn HS nhận biết 3 = 3 - Quan sát bức tranh “con - GV hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu hỏi: hươu, khóm cây”và trả lời câu “Beân traùi coù maáy con höôu?” ;“ Beân phaûi coù maáy hoûi cuûa GV… khóm cây?” Cứ mỗi con hươu lại có duy nhất một “Ba baèng ba” khóm cây (và ngược lại), nên số con hươu (3) bằng 3HS đọc: “Ba bằng ba”. số khóm cây(3), ta có:3 bằng 3.GV giới thiệu :” Ba bằng ba”Viết như sau:3 =3 (dấu = đọc là bằng). Chỉ vào 3=3 gọi HS đọc: +Đối với hình vẽ sơ đồ hình tròn dạy tương tự như treân. b.Hướng dẫn HS nhận biết 4 = 4 ( Quy trình tương tự ) c.Kết Luận: Mỗi số bằng chính số đó và ngược lại nên chúng bằng nhau (đọc, chẳng hạn 3 =3 tư øtrái sang phải cũng giống như từ phải sang trái, còn 3 < GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4 chỉ đọc từ trái sang phải ( ba bé hơn bốn) vì nếu đọc từ phải sang trái thì phải thay dấu “bé hơn” bởi “lớn hơn”( bốn lớn hơn ba: 4 >3). 3.Thực hành (10’). *Bài 1: (HS viết ở vở bài tập Toán 1.) Hướng dẫn HS viết 1 dòng dấu =: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. -Baøi 2: (Vở bài tập ). -HD HS nêu cách làm :VD ở bài mẫu, phải so sánh số hình tròn bên trên với số hình tròn ở bên dưới rồi vieát keát quaû so saùnh: 5 = 5;… Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Bài 3: Điền dấu < ,>, = ( HS làm vở toán). -Hướng dẫn HS so sánh hai số rồi điền dấu. - GV chấm điểm và chữa bài. *Troø chôi “ Thi ñua noái nhanh” (4’) -Nêu yêu cầu:Đếm số hình vuông và hình tròn rồi điền số vào ô trống, so sánh hai số vừa điền rồi ñieàn daáu. GV nhaän xeùt thi ñua.. -Đọc yêu cầu:”Viết dấu =” -HS thực hành viết dấu =. -Đọc yêu cầu: Viết (theo mẫu): -HS làm bài rồi chữa bài. -HS đọc: “Măm bằng năm”…. -HS đọc yêu cầu:Viết dấu >,< = vaøo troáng. -HS đọc kết quả vừa làm. -2 đội thi đua. Mỗi đội cử 2 em thi noái tieáp, vieát soá vaøo oâ troáng, so sánh hai số rồi điền dấu. Đội nào viết nhanh, đúng đội đó thaéng.. III.Cuûng coá, daën doø: (3‘) -Chuẩn bị : Sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Luyện tập”. -Nhaän xeùt tuyeân döông.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Học vần:. Baøi 13: n - m A.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ n và m; tiếng nơ, me 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ, bò bê no nê. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : bố mẹ, ba má. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : nơ, me; câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ, bò bê no nê. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bố mẹ, ba má. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát 1 I.Kieåm tra baøi cuõ : 5P -Đọc và viết : i, a, bi, cá -Đọc câu ứng dụng : bé hà có vở ô li. -Nhaän xeùt baøi cuõ. II.Bài mới : 30P Hoạt động của GV 1.Giới thiệu bài : 2. Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm n : -Nhận diện chữ: Chữ n gồm nét móc xuôi và nét móc hai đầu. Hỏi : So sánh n với các sự vật và đồ vật trong thực tế? -Phát âm và đánh vần : n, nơ +Phát âm : đầu lưỡi chạm lợi, hơi thoát ra qua cả mieäng laãn muõi. +Đánh vần : n đứng trước, ơ đứng sau b.Dạy chữ ghi âm m : -Nhận diện chữ: Chữ m gồm 2 nét móc xuôi và nét móc hai đầu. Hoûi : So saùnh m vaø n?. -Phát âm và đánh vần tiếng : m, me. +Phaùt aâm : Hai moâi kheùp laïi roài baät leân, hôi thoát ra qua cả miệng lẫn mũi. +Đánh vần: c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt buùt) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ. d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -Đọc lại toàn bài trên bảng -Cuûng coá daën doø: 2p Tieát 2: 30p 3. Luyeän Taäp: a.Luyện đọc: GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS. -Thảo luận và trả lời: *Gioáng : caùi coång -HS đọc :(CN-N-CL) Ghép tiếng , đánh vần, đọc trơn :nô. *Giống : đều có nét móc xuôi và nét móc hai đầu. *Khaùc : m coù nhieàu hôn moät neùt moùc xuoâi. -HS đọc :(CN-N-CL) -Ghép tiếng, đánh vần, đọc trơn : me -Vieát baûng con : n, m, nô, me. -Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. -Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : no, nê Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bò bê có cỏ, bò beâ no neâ. b.Đọc SGK: c.Luyeän vieát: GV uoán naén cho HS d.Luyeän noùi: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : bố mẹ, ba má. +Caùch tieán haønh : Hỏi: -Quê em gọi người sinh ra mình là gì ? -Nhà em có mấy anh em ? Em là con thứ mấy ? -Haõy keå theâm veà boá meï mình vaø tình caûm cuûa mình đối với bố mẹ cho cả lớp nghe ? -Em làm gì để bố mẹ vui lòng? III.Cuûng coá daën doø: 4p - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm:. thanh) -Thảo luận và trả lời : bò bê ân cỏ. -Đọc thầm và phân tích tiếng : no, neâ -Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) : -Đọc SGK(CN-N-CL) -Tô vở tập viết : n, m, nơ, me.. -Thảo luận và trả lời. ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Luyện tiếng Việt: Thùc hµnh : ¢m n ,m. I. Môc tiªu - Hs biết nối đúng tiếng với tranh . - Biết nối chữ chữ với chữ cho đúng nghĩa . - Viết đẹp đúng mẫu 2 dòng tiếng nó , 2 dòng tiếng mạ . II. §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng TV1 và một số dụng cụ của hs . III . Hoạt đôdngj dạy – học Gv Hs 1 . Giíi thiÖu bµi 2 Hướng dẫn hs thực hành Bµi 1 - Gv nªu yªu cÇu bµi tËp .. - Hs thùc hµnh nèi tiÕng víi tranh .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - NhËn xÐt . Bµi 2 . - Gv nªu yªu cÇu bµi tËp . - NhËn xÐt . Bµi 3 - Hướng dẫn hs viết vào vở . -Gv theo dõi , giúp đỡ hs . - NhËn xÐt . . 3 . Cñng cè , dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Hs nèi tiÕng bªn trªn víi tiÕng bªn duới để được no nê , mò cá , cá mè , lơ m¬ . - Hs thùc hµnh ..  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Thø ba, ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2012 Học vần: Baøi 14 : d. - ñ. A.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ d và đ; tiếng dê, đò 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bo.ä 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : dế, cá cờ, bi ve, lá đa. B.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : dê, đò; câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : dế, cá cờ, bi ve, lá đa. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt C.Hoạt động dạy học: Tieát1 I.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : n, m, nơ, me. -Đọc câu ứng dụng : bò bê có cỏ, bò bê no nê. -Nhaän xeùt baøi cuõ. II.Bài mới :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài : 2. Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm d: -Nhận diện chữ: Chữ d gồm một nét cong hở phải, một nét móc ngược ( dài ) Hỏi : So sánh d với các sự vật và đồ vật trong thực tế? -Phát âm và đánh vần : d, dê +Phát âm : đầu lưỡi chạm lợi, hơi thoát ra xát, coù tieáng thanh. +Đánh vần : d đứng trước, ê đứng sau b.Dạy chữ ghi âm đ: -Nhận diện chữ: Chữ đ gồm chữ d, thêm một neùt ngang. Hoûi : So saùnh d vaø ñ? -Phát âm và đánh vần tiếng : đ, đò. +Phát âm : Đầu lưỡi chạm lợi rồi bật ra, có tieáng thanh. +Đánh vần: c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt buùt) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ. d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: da, de, do, da, ñe, ño, da deâ, ñi boä -Đọc lại toàn bài trên bảng Tieát 2: 3. Luyện Tập: a.Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : dì, đi, đò ) - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : dì na đi đò, bé vaø me ñi boä b.Đọc SGK: c.Luyeän vieát:. Hoạt động của HS. -Thảo luận và trả lời: Giống : cái gáo múc nước -(CN-N-CL) -Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :deâ. +Giống : chữ d +Khaùc :ñ coù theâm neùt ngang. (CN-N-CL) - HS đánh vần, đọc trơn : đò. -Viết bảng con : d, đ, dê, đò Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. -Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) -Thảo luận và trả lời : dì đi đò, bé … Đọc thầm và phân tích tiếng : dì, -Đọc câu ứng dụng (C nhânđthanh) -Đọc SGK(C nhân- đ thanh) -Tô vở tập viết : d, đ, dê, đò.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> d.Luyeän noùi: Hỏi: -Tại sao nhiều trẻ em thích những vật này -Thảo luận và trả lời ( Chúng ? thường là đồ chơi của trẻ em ) -Em biết loại bi nào? Cá cờ, dế thường sống ở đâu? Nhà em có nuôi cá cờ không? -Troø chôi : Traâu laù ña. -Taïi sao laù ña laïi caét ra gioáng hình trong tranh ? -Em biết đó là trò chơi gì? III.Cuûng coá daën doø: - GV cùng học sinh hệ thống lại bài. - Nhận xét tiết học.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Toán : LUYEÄN TAÄP A.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Giúp HS củng cố về những khái niệm ban đầu về bằng nhau. So sánh các số trong phạm vi 5(với việc sử dụng các từ ” bé hơn”,” lớn hơn”, “ bằng nhau” và các daáu <, >. =). -Kĩ năng :Bước đầu giới thiệu quan hệ giữa bé hơn và lớn hơn khi so sánh hai số. -Thái độ: Thích học Toán. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp, baûng phuï. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1. C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I. Kieåm tra baøi cuõ:( 4 phuùt) -Laøm baøi taäp 3/23 :( Vieát daáu >,<, = vaøo oâ troáng). 1 HS neâu yeâu caàu. 5…4 ; 1…2 ; 1…1 ; 3…3 ; 2…1 ; 3…4 ; 2…5 ; 2…2 ; 3…2 ; -Nhaän xeùt KTBC: II. Bài mới:28p HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1.Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). 2. Thưc hành: (15 phuùt). *Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. Baøi 1: (8 phuùt) - HD HS làm bài -GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. +KL: Sau khi chữa bài, GV cho HS quan sát kết quả bài làm ở cột thứ ba rồi giúp HS neâu nhaän xeùt : VD :” 2 beù hôn 3, 3 beù hôn 4, vaäy 2 beù hôn 4”. Baøi 2: (7 phuùt). Laøm phieáu hoïc taäp. - HDHS làm bài. -Đọc yêu cầu bài1:”Điền dấu<,>,=”. -HS làm bài và chữa bài.. -Đọc yêu cầu bài 2:”Viết (theo mẫu)”. -HS làm bài và chữa bài. -HS đọc kết quả bài 2.. -GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. KL: 3 > 2 ngược lại 2 < 3 ; 5 > 4 ngược lại 4 < 5 ; 3= 3, 5=5 (moät soá baèng chính soá đó). Bài 3. Thi nối các hình thích hợp để bằng -HS đọc yêu cầu bài 3:”Làm cho bằng nhau. nhau ( theo maãu )”: -HD HS quan sát bài mẫu gọi HS thử giải -Giải thích bài mẫu. thích taïi sao laïi noái nhö hình veõ(baøi maãu). +KL:Sau khi HS noái phaûi yeâu caàu HS neâu được 4 = 4, 5 = 5. GV nhận xét thi đua của hai đội. III.Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -Xem lại các bài tập đã làm. -Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Luyện tập chung”. -Nhaän xeùt tuyeân döông.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Luyện tiếng Việt: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Môc tiªu: - §äc tõ: da dª, ®i bé, c¸ cê, bi ve, l¸ ®a. - Đọc câu: dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. ¤n : - §äc - Viết: d, đ, de, đò. 2. Hướng dẫn làm bài tập ( trang 14): Bµi 1: - GV nªu yªu cÇu. - HS đọc từ và nối tranh vẽ. - Xem  gióp HS yÕu. Bµi 2: - GV nªu yªu cÇu. - Hướng dẫn cách làm: điền n,m vào dưới hình vẽ cho thích hợp. - Xem  gióp HS yÕu. Bµi 3: - Cho HS viÕt bµi. - Nhắc nhở HS viết đúng, đẹp. 3. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. ¤n: d, ®. Hoạt động của học sinh - HS viÕt b¶ng con - 1 HS nªu: nèi. - HS lµm bµi vµo v¬ bµi tËp. - 1 HS nªu: ®iÒn n.m ? - HS lµm bµi. - HS viÕt: ca n«, bã m¹. - HS nghe..  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Thø t­, ngµy 12 th¸ng 9 n¨m 2012 Học vần : Baøi 15: t. - th. A.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ t và th; tiếng tổ và thỏ. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : ổ, tổ. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : tổ, thỏ; câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Tranh minh hoạ phần luyện nói : ổ, tổ. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 II.Kieåm tra baøi cuõ : 5p -Đọc và viết : d, đ, dê, đò. -Đọc câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ. -Nhaän xeùt baøi cuõ. II.Bài mới :30p Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài : 2.Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm t: -Thảo luận và trả lời: -Nhận diện chữ: Chữ t gồm : một nét *Giống : nét móc ngược dài và một xiên phải, một nét móc ngược ( dài ) và neùt ngang. moät neùt ngang. *Khác : đ có nét cong hở, t có nét -Hỏi : So sánh d với đ ? xieân phaûi. -Phát âm và đánh vần : t, tổ. +Phát âm : đầu lưỡi chạm răng rồi bật ra, -(Cá nhân- Nhĩm- đồng thanh) -Ghép tiếng, đánh vần, đọc trơn : tổâ khoâng coù tieáng thanh. +Đánh vần : t đứng trước, ô đứng sau, dấu hoûi treân oâ. b.Dạy chữ ghi âm th : ( Quy trình tương -Vieát baûng con : t, th, toå, thoû tự 0 -Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt buùt) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón troû. d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: to, tô, ta, tho, tha, thô -Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) -Đọc lại toàn bài trên bảng -Thảo luận và trả lời : bố thả cá Tieát 2: 30p Đọc thầm và phân tích tiếng : thả 3. Luyeän taäp Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) a.Luyện đọc: -Đọc SGK(C nhân- đ thanh) -Đọc lại bài tiết 1 -Tô vở tập viết : t, th, tổ, thả -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : thaû ). -Thảo luận và trả lời -Trả lời : Cái nhà. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> *Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ. b.Đọc SGK: c.Luyeän vieát: d.Luyeän noùi: *Hoûi: -Con gì coù oå? Con gì coù toå? -Các con vật có ổ, tổ, còn con người có gì để ở ? -Em neân phaù oå , toå cuûa caùc con vaät khoâng? Taïi sao? III.Cuûng coá daën doø: (5p) - GV cùng học sinh hệ thống lại bài. - Nhận xét tiết học.  Ruùt kinh nghieäm: .............................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................. Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG A.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Giúp HS củng cố khái niệm ban đầu về “bé hơn”,” lớn hơn”,” bằng nhau”. -Kĩ năng: So sánh các số trong phạm vi 5(với việc sử dụng các từ ” bé hơn”,” lớn hôn”, “ baèng nhau” vaø caùc daáu <, >. =). -Thái độ: Thích học Toán. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp, baûng phu ïghi baøi taäp 2, 3. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở Toán. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: II. Kieåm tra baøi cuõ:( 4 phuùt) - Laøm baøi taäp 1/24 :( Vieát daáu >,<, = vaøo oâ troáng). 1 HS neâu yeâu caàu. 3…2 ; 4…5 ; 2…3 ; 1…2 ; 4…4 ; 3…4 ; 2…2 ; 4…3 ; 2…4 ; -GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. II. Bài mới:28p GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). 2. Thực hành: (15 phuùt). *Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. *Baøi taäp1: (9 phuùt). -Đọc yêu cầu bài1:”Làm cho bằng nhau ( bằng hai cách: vẽ thêm hoặc gạch bớt): -HS laøm baøi 1a. Veõ theâm 1 boâng hoa. 1b. Gạch bớt 1 con kiến. -GV chấm điểm và nhận xét bài làm của HS. 1c. Vẽ thêm hoặc gạch bớt 1 cái +KL:GV đọc kết quả các bài tập trên. naám. *Baøi 2: (8 phuùt). Làm vở bài tập -HS chữa bài: HS đọc kết quả bài -Vì mỗi ô vuông có thể nối với nhiều vừa làm. số,chẳng hạn ô vuông thứ ba có thể nối với 4 số:1, 2, 3, 4.Nên GV nhắc HS dùng bút cùng -Đọc yêu cầu bài 2:”Nối ô trống màu đêû nối với các số thích hợp, sau đó dùng với số thích hợp (theo mẫu)”. bút khác màu để làm tương tự như trên. Sau khi nối nên cho HS đọc kết quả nối được. +KL: GV đọc lại kết quả các bài trên. GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Bài 3. Tổ chức trò chơi ( GV HS chơi ) - HS thi đua nối nhanh ô vuông với - Hướng dẫn HS bài - Khuyeán khích HS laøm theo hai caùch.. số thích hợp. -HS đọc yêu cầu bài 3:” Nối ô vuông với số thích hợp”. -HS nhaéc laïi. III.Cuûng coá, daën doø: (4 phuùt) -Xem lại các bài tập đã làm. - Chuẩn bị bài sau  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Luyện toán: LuyÖn tËp, so s¸nh dÊu >, <, = GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - Biết so sánh, sử dụng đúng dấu > , <, = - HS lµm bµi tËp to¸n trang 16. II. §å dïng: - Vë bµi tËp To¸n. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên * Bµi 1: - GV nªu yªu cÇu ®Çu bµi : - Hướng dẫn HS cách làm: so sánh và ®iÒn dÊu vµo chç chÊm. - Gióp häc sinh yÕu lµm bµi. * Bµi tËp 2: - GV nªu yªu cÇu bµi. - Cho HS tù lµm bµi. - GV xem, giúp HS làm đúng. * Bµi 3: - GV nªu yªu cÇu cña bµi. - Hướng dẫn cách làm. - Cho HS lµm bµi. *. Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen 1 sè HS häc bµi tèt. - VÒ nhµ xem l¹i bµi tËp.. Hoạt động của học sinh - 2 HS nh¾c l¹i. - 2 HS nh¾c l¹i: ViÕt theo mÉu - HS tù lµm bµi 2 - 1 HS nh¾c l¹i: lµm cho b»ng nhau. - HS quan s¸t lµm mÉu. - HS lµm bµi tËp. - HS nghe..  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Luyện tiếng Việt: ¤n: t, th I. Mục tiêu: - Giúp HS đọc, viết đúng : t, th, tổ, thơ. - Đọc đúng từ: ti vi, thợ mỏ, tổ cò, thả cá. - §äc c©u: bè th¶ c¸ mÌ, bÐ th¶ c¸ cê. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, §äc: t,th, tæ, thá. - HS viÕt b¶ng con ti vi, thî má, tæ cß, th¶ c¸ bè th¶ c¸ mÌ, bÐ th¶ c¸ cê. - ViÕt b¶ng con: t, th, tæ, th¬, th¶ c¸ 2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: - 1 HS nªu: nèi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV nªu yªu cÇu. - Cho HS lµm bµi: xem h×nh vÏ vµ nèi. - GV nhắc nhở HS làm đúng Bµi 2: - GV nªu yªu cÇu. - Cho HS lµm bµi. - Nhắc nhở HS làm đúng. Bµi 3: - Cho HS viÕt bµi. - Quan sát, giúp HS viết đúng. 3. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. - HS lµm bµi - 2 HS nªu: ®iÒn t,th - HS lµm bµi tËp: « t«, thî nÒ - HS viÕt vµo vë bµi tËp: ti vi, thî má. - HS nghe..  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Thø n¨m, ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2012 Học vần: Baøi 16 : OÂN TAÄP A.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh đọc và viết một cách chắc chắn âm, chữ vừa học trong tuaàn:i, a, n, m, d, ñ, t,th. 2.Kĩ năng :Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết trong chuyện kể: Cò đi lò dò. B.Đồ dùng dạy học: -GV: -Baûng oân -Tranh minh câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ. -Tranh minh hoạ cho truyện kể: Cò đi lò dò. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt C.Hoạt động dạy học: Tieát1 I.Kieåm tra baøi cuõ : 5P -Đọc và viết : t, th, tổ, tho, ti vi, thợ mỏ. -Đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ. -Nhaän xeùt baøi cuõ. II.Bài mới :30p. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài : *Hỏi :-Tuần qua chúng ta đã học được những âm và chữ gì mới ? - Gaén baûng oân leân 2. Ôn taäp: a.Ơn các chữ và âm đã học : -Treo baûng oân: + B1:Ơn ghép chữ và âm thành tiếng. + B2:Ôn gheùp tieáng vaø daáu thanh. b.Ghép chữ thành tiếng: c.Đọc từ ứng dụng: -Chỉnh sửa phát âm. -Giải thích nghĩa từ. d.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ. e.Hướng dẫn viết vở Tập viết: Tieát 2: 30p 2. Luyeän taäp a.Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : cò bố moø caù, coø meï tha caù veà toå. b.Đọc SGK: c.Luyeän vieát: d.Keå chuyeän: -Keå laïi dieãn caûm, coù keøm theo tranh minh hoạ *Tranh1: Anh noâng daân lieàn ñem coø veà nhaø chạy chữa nuôi nấng. *Tranh 2: Coø con troâng nhaø. Noù ñi loø doø khắp nhà bắt ruồi, quét dọn nhà cửa. *Tranh 3: Cò con bỗng thấy từng đàn cò đang bay liệng vui vẻ. Nó nhớ lại những. Hoạt động của HS -Đưa ra những âm và từ mới học. -Lên bảng chỉ và đọc -Đọc các tiếng ghép ở B1, B2 (Cá nhân- nhĩm -đồng thanh). -Vieát baûng con : toå coø. -Viết vở : tổ cò. -Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) -Thảo luận và trả lời: cảnh cò bố, cò mẹ đang lao động mệt mài có trong tranh. -Đọc trơn (CN- N-ĐT) -Đọc SGK(C nhân- đ thanh) -Viết từ còn lại trong vở tập viết. -Đọc lại tên câu chuyện -Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi taøi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ngaøy thaùng coøn ñang vui soáng cuøng boá meï vaø anh chò em. *Tranh 4: Moãi khi coù dòp laø coø laïi cuøng anh cả đàn kéo về thăm anh nông dân và cánh đồng của anh. -YÙ nghóa caâu chuyeän: Tình caûm chaân thaønh giữa con cò và anh nông dân. III.Củng coá, daën doø: 5p - GV cùng HS hệ thống lại bài. - Chuẩn bị bài 17.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Đạo đức: Baøi2: GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (tieát 2). A-Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Hs biết được: Thế nào là ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ. Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ. 2.Kĩ năng : Biết giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ. 3.Thái độ : Có ý thức tự giác giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ. B-Đồ dùng dạy học: .GV: - chuẩn bị bài hát “Rửa mặt như mèo”. - Gương & lược chải đầu. .HS : -Vở BT Đạo đức 1, bút chì hoặc sáp màu. C-Hoạt động daỵ-học: I.Kieåm tra baøi cuõ:4P -Maëc ntn goïi laø goïn gaøng saïch seõ? -Ăn mặc gọn gàng sạch sẽ có ích lợi gì ? -Nhaän xeùt baøi cuõ II.Bài mới:28P Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS 1.Giới thiệu bài: 2.HD tìm hieåu baøi: *Hoạt động:Bài tập 3 -Hs trả lời câu hỏi của Gv. -Gv hỏi Hs trả lời. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> . Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì ? . Baïn aáy coù goïn gaøng saïch seõ khoâng ? . Em coù muoán laøm nhö baïn khoâng ? -Cho Hs thaûo luaän theo caëp roài phaùt bieåu yù kieán. -Gv dẫn dắt nội dung của các câu trả lời của HS đến phần kết luận bài. + Keát luaän: Caùc em neân laøm nhö caùc baïn trong tranh :1,3,4,5,7,8 vì đó là những hoạt động giúp chúng ta trở nên gọn gàng sạch sẽ. *Hoạt động 2: Hát tập thể. - GV Bắt nhịp bài hát có nội dung nhắc nhở ăn mặc sạch sẽ & giữ gìn vệ sinh cá nhân như bài : “Rửa mặc như mèo”. -Giaùo duïc caùc em qua noäi dung baøi haùt : +Mèo rửa mặt ntn trong bài hát ? +Rửa mặt như mèo bẩn hay sạch? +Lớp mình trông có bạn nào giống mèo không nhæ ? +Em có nên học tập mèo cách rửa mặt khoâng?Vì sao? *Hoạt động 4: Đọc thơ - Y/c Hs đọc thơ có tính giáo dục đạo đức: “ Đầu tóc em chải gọn gàng AÙo quaàn saïch seõ, troâng caøng theâm yeâu…” -Giaùo duïc caùc em qua noäi dung 2 caâu thô: + Caâu thô khuyeân caùc em phaûi nhö theá naøo? Vì sao?. -Hs thaûo luaän,phaùt bieåu yù kieán.. -Cả lớp bổ xung ý kiến.. -Haùt taäp theå.. -Hs trả lời câu hỏi của Gv và tự rút ra cách vệ sinh cá nhân cho sạch sẽ (phải rửa mặt cho sạch sẽ không được bắt chước mèo: lười nhát, cẩu thả nên baån thæu.. - HS đọc theo GV.. -Hs trả lời câu hỏi của Gv và tự rút ra cách vệ sinh cá nhân cần phải làm để dược mọi người yêu mến.. III. Cuûng coá, daën doø: 3P .Gv nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc. +Dặn dò: Xem bài mới “Giữ gìn sách vở, dồ dùng học tập”  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Luyện tiếng Việt : Thùc hµnh : ¤n tËp. I. Môc tiªu - Hs biết nối đúng tiếng với tranh. - Biết ghép phụ âm đầu với tranh với các âm để tạo thành tiếng và viết vào ô trống cho th¼ng hµng . - Hs nối chữ bên trên với chữ bên dưới cho đúng . - Viết đẹp đúng mẫu 2 dòng bố mẹ , ba má . II . §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng tiếng Việt 1 . III . Hoạt động dạy – học Gv Hs Bµi 1 -Gv nªu yªu cÇu - Cho hs lµm bµi -Hs nèi tranh vÏ víi tiÕng cho phï hîp - Theo dâi nhËn xÐt . . Bµi 2 . Yªu cÇu hs ghÐp phô ©m víi nguyªn - Hs thùc hiÖn yªu cÇu . ©m råi viÕt vµo « . Bµi 3 -Cho hs thùc hµnh viÕt vµo vë - Hs viÕt 2 dßng bè mÑ , ba m¸ -Gv theo dâi uèn n¾n . Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Thø s¸u, ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2012 Toán : SOÁ 6 A.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: -Có khái niệm ban đầu về số 6. -Biết đọc, biết viết số 6, đếm và so sánh các số trong phạm vi 6. -Nhận biết số lượng trong phạm vi 6, vị trí của số 6 trong dãy số từ 1 đến 6. B.Đồ dùng dạy học: -Nhóm các đồ vật có đến 6 phần tử (có số lượng là 6). -Mẫu chữ số 6 in và viết. C.Các hoạt động dạy học : GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I.KTBC: 4p Cho học sinh làm bảng con, 2 học sinh làm trên bảng lớp bài 2, 3. Nhaän xeùt KTBC. II.Bài mới : 28p Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài. 2. HD tìm hiểu bài: Thực hiện bảng con và bảng lớp. Laäp soá 6.  GV ñính hình caùc baïn ñang chôi trong SGK (hoặc hình khác nhưng cùng thể hiện ý có 5 đồ vật thêm 1 đồ vật) hỏi: 5 baïn.  Coù maáy baïn ñang chôi? 1 baïn  Có mấy bạn đang đi tới? 6 baïn.  Coù 5 baïn theâm 1 baïn laø maáy baïn?  GV ñính caùc chaám troøn vaø hoûi: GV ruùt -Nhaéc laïi. ra phaàn nhaän xeùt vaø ghi baûng. *GV kết luận: Các bạn, chấm tròn, que -Quan sát và đọc số 6. tính đều có số lượng là mấy? (là 6) GTchữ số 6 in và chữ số 6 viết -GV treo mẫu nói: Đây là chữ số 6 in và nói tiếp: Đây là chữ số 6 viết. Soá 1. Gọi học sinh đọc số 6. Nhận biết thứ tự của số 6 trong dãy số Số 2, 3, 4, 5, 6 -Đọc 1, 2, 3, 4, 5, 6, 6, 5, 4, 3, 2, 1. 1, 2, 3, 4, 5, 6. Hỏi: Trong các số đã học từ số 1 đến số 6 Số 6. -Caøi baûng caøi soá 6. soá naøo beù nhaát. -Soá lieàn sau soá 1 laø soá maáy? -Vieát baûng con soá 6. -Gọi học sinh đọc từ 1 đến 6, từ 6 đến 1. -Vừa rồi em học toán số mấy? -Gọi lớp lấy bảng cài số 6. -Vieát soá 6 vaøo VBT. *Hướng dẫn viết số 6 *Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của đề. Yeâu caàu hoïc sinh vieát soá 6 vaøo VBT. *Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của đề. Cho hoïc sinh quan saùt hình veõ vaø ñaët vaán đề để học sinh nhận biết được cấu tạo số 6. Quaû daâu: 6 goàm 5 vaø 1, goàm 1 vaø 5.. 6 goàm 5 vaø 1, goàm 1 vaø 5. 6 goàm 2 vaø 4, goàm 4 vaø 2. 6 goàm 3 vaø 3. Vieát soá vaøo oâ troáng.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Con kieán: 6 goàm 2 vaø 4, goàm 4 vaø 2. Ngoøi buùt: 6 goàm 3 vaø 3. Từ đó viết số thích hợp vào ô trống. *Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của đề. Cho hoïc sinh quan saùt caùc coät vaø vieát soá thích hợp vào ô trống dưới các ô vuông. *Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của đề. Cho hoïc sinh caùc nhoùm quan saùt baøi taäp vaø noùi keát quaû noái tieáp theo baøn. III.Cuûng coá, dặn dò: 3p -Những số nào bé hơn số 6? -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông.  Ruùt kinh nghieäm:. Quan saùt hình vieát vaøo VBT vaø neâu mieäng caùc keát quaû.. Thực hiện nối tiếp theo bàn, hết bàn này đến bàn khác.. ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Luyện toán: ¤n sè 6, so s¸nh trong ph¹m vi 6 I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Đọc, viết đúng số 6. - So s¸nh c¸c sè tõ 1  6. - Lµm bµi tËp to¸n trang 18. II. §å dïng: - Vë bµi tËp To¸n. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ¤n sè 6: - HS đọc: cá nhân, lớp. - Hướng dẫn cách đọc: số 6 1,2,3,4,5,6 6,5,4,3,2,1 - HS viÕt b¶ng con. - Hướng dẫn viết: số 6. 2. Hướng dẫn làm bài tập ( trang 18) * Bµi 1: - HS viÕt sè 6 ( 2 dßng) - Cho HS viÕt sè 6. - Nhắc nhở HS viết đúng. * Bµi 2: - Hướng dẫn cách điền số: - Cã 5 chÊm trßn. Hái: H×nh 1 cã mÊy chÊm trßn ? - Cã 1 chÊm trßn. H×nh 2 cã mÊy chÊm trßn ? - Cã 6 chÊm. c¶ 2 h×nh cã mÊy chÊm trßn ? - HS lµm bµi tËp - Yêu cầu HS điền số tương ứng với số chấm GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>