Bai 29 VUNG TAY NGUYEN (TIEP THEO) (Hinh 29.2)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (836.3 KB, 17 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Môn: Giáo dục công dân
Lớp : 9
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Họ tên người soạn: Nguyễn Thuỳ Trinh
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Tình huống 1
1. Trong chiến tranh thế giới l
( 1914-1918) có 8, 9 triệu nhười
chết, hàng triệu người bị thương.
Trong đó hàng trăm nghìn người
là phụ nữ và trẻ em vô tội. Số
người bị chết của Pháp khoảng
1.400.000 người. Của Đức là
1.800.000 người . Của Nga là
3000.000 người. Kinh tế Châu
âu bị đình đốn, đất đai bị bỏ
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>NÐm bom ë Hiroshima</b>
Tình huống 2
1. Trong chiến tranh thế giới 2 (
1939-1945) có gần 60 triệu người chết,
nhiều nước châu Âu, một phần nước
Nga bị tàn phá nặng nề. Đặc biệt với
hai quả bom nguyên tử do đế quốc
Mỹ ném xuống HI- RO_SHI- MA
ngày 6- 8-1945 làm chết trong giây lát
khoảng hai trăm nghìn người dân,
ném xuống NA-GA-SA- KI ngày
9-8-1945 cũng làm chết số người như
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
1. Chiến tranh đã gây ra những hậu quả như thế nào?
2. Chúng ta cần làm gì để ngăn chặn chiến tranh và bảo
vệ hồ bình?
3
.
H
iện nay trên thế giới nhiều khu vực vẫn đang xảy rachiến tranh. Lấy ví dụ minh hoạ? Nguyên nhân dẫn tới
chiến tranh là gì?
4. Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước của dân tộc
Việt Nam là cuộc chiến tranh chính nghĩa hay phi
nghĩa? Vì sao người dân Mĩ lại xuống đường biểu tình
hoặc tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh Mĩ tiến hành
ở Miền Nam Việt Nam?
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
THẢO LUẬN
1. Chiến tranh gây thiệt hại về người và của:
Chiến tranh là thảm hoạ của loài người.
2. Để ngăn chặn chiến tranh bảo vệ hoà bình chúng
ta cần làm:
- Xây dựng mối quan hệ tôn trọng thân thiện giữa con
người với con người.
- Xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng hữu
nghị hợp tác giữa các dân tộc và các quốc gia trên thế
giới
Bảo vệ hồ bình là trách nhiệm của tất cả các quốc
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
3.- Hiện nay trên thế giới nhiều khu vực vẫn đang xảy ra
chiến tranh như ở I- Rắc, Paléttin….
- Nguyên nhân dẫn tới chiến tranh: Xung đột sắc tộc, tôn
giáo , vũ trang….
Tồn tại âm mưu phá hoại hồ bình, gây
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
* Cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước là chiến tranh
chính nghĩa :
+ Tiến hành đấu tranh chống xâm lược
+ Bảo vệ độc lập tự do
+ Bảo vệ hồ bình
* Người Mỹ xuống đường biểu tình hoặc tự thiêu để phản
đối cuộc chiến tranh Mỹ tiến hành ở miền Nam Việt Nam
+ Chiến tranh phi nghĩa
+ Xâm lược quốc gia khác
+ Phá hoại hồ bình
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Hồ bình:
- Là khơng có chiến tranh, xung đột vũ trang.
- Là quan hệ hiêu biết, tơn trọng, bình đẳng hợp tác giữa các
quốc gia dân tộc.
- Là khát vọng của tồn nhân loại.
2. Bảo vệ hồ bình:
-Gĩưgìn cuộc sống xã hội bình yên
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
NỘI DUNG BÀI HỌC
D
<sub>ân tộc Việt Nam u chuộng hồ bình</sub>
<sub> Năm 1999, Hà Nội được công nhận là </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
NỘI DUNG BÀI HỌC
3. Trách nhiệm bảo vệ hồ bình:
-Xây dựng mối quan hệ tôn trọng thân thiện giữa con
người với con người.
- Xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng hữu nghị
hợp tác giữa các dân tộc và các quốc gia trên thế giới
-Học sinh chăm chỉ
-Tham gia viết vẽ tranh về hồ bình
- Tham gia mít tinh biểu tình pản đối chiến tranh
- Biết cư xử với mọi người thân thiện…….
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
III. BÀI TẬP
Hãy điền ĐÚNG hoặc SAI vào cột đáp án tưứng với những hành vi sau:
Hành vi
Biết lắng nghe người khác
Biết thừa nhận điểm mạnh của người khác
Dùng vũ lức để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân
Học hỏi những điều hay của người khác
Bắt mọi người phải phục tùng ý muốn của mình
Tơn trọng nền văn hoá của các dân tộc, các quốc gia khác
Phân biệt đối xử các dân tộc
Giao lưu với thanh thiếu niên quốc tế
Viết thư ủng hộ trẻ em , nhân dân các vùng có chiến
tranh
Đúng
Đúng
Đúng
Đúng
Đúng
Đúng
Đáp án
Sai
Sai
Sai
Hành vi
Biết lắng nghe người khác
Biết thừa nhận điểm mạnh của người khác
Dùng vũ lức để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân
Học hỏi những điều hay của người khác
Bắt mọi người phải phục tùng ý muốn của mình
Tơn trọng nền văn hố của các dân tộc, các quốc gia khác
Phân biệt đối xử các dân tộc
Giao lưu với thanh thiếu niên quốc tế
Viết thư ủng hộ trẻ em , nhân dân các vùng có chiến
tranh
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>3</b>
<b>4</b>
<b>5</b>
<b><sub>2</sub></b>
<b>1</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
Câu hỏi 1:
s
ố liệu của bộ quốc phịng Hoa Kì, trong cuộc
chiến tranh ở Việt Nam, quân đội Mĩ đả rải xuống
các vùng rưùng và dân cư Miền Nam Việt Nam,
bao nhiêu lít hố chất diệt cỏ, làn rụng lá cây?
T
rả lời: 72 triệu lít
Câu hỏi 1:
s
ố liệu của bộ quốc phịng Hoa Kì, trong cuộc
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
Câu hỏi 1:
H
à Nội được UNESCO công nhận là
thành phố vì hồ bình vào năm nào?
Năm 1999
Câu hỏi 1:
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
Câu hỏi 3:
Mĩ đã ném bom xuống hai thành phố nào của
Nhật?
Thành phố Hi – Rô- Shi- ma (6-8-1945)
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>C©u hái 5</b>
<b>Bức t ờng Béc-lin sụp đổ vào năm </b>
<b>nào?</b>
</div>
<!--links-->
