Giáo án Vật lý 6 tuần 22: Sự nở vì nhiệt của chất lỏng
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (158.19 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n : VËt lý 6 Tuần : 22. Ngày soạn Ngày dạy Lớp. : 23/01/2011 : /01/2011 :6. N¨m häc 2010 - 2011 Tiết: 22. Bài 19 SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG. I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Thể tích chất lỏng tăng khi nóng lên, giảm đi khi lạnh đi - Các chất lỏng khác nhau giãn nở vì nhiệt khác nhau. - Tìm được ví dụ thực tế về sự nở vì nhiệt của chất lỏng - Giải thích được một số hiện tượng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất lỏng. 2. Kỹ năng: - Làm TN để chứng minh sự nở vì nhiệt của chất lỏng. 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, trung thực, ý thức học tập trong việc thu thập thông tin trong nhóm. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên : - Cả lớp : tranh hình 19.3/sgk - Mỗi nhóm: 1bình thuỷ tinh, 1ống thuỷ tinh, 1 nút cao su có lỗ, 1 chậu thuỷ tinh, nước màu 2. Học sinh: - SGK và vở ghi III. LÊN LỚP A. Ổn định lớp. B. Kiểm tra bài cũ (5ph) -CH: Nêu kết luận về sự nở vì nhiệt -TL: Chất rắn nở ra khi nóng lên và co lại khi của chất rắn. lạnh đi.Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt các nhau. -Gọi học sinh chữa các bài tập 18.3, -B18..3: (1)C: hợp kim Platinit 18.4/SBT (2)Vì thuỷ tinh chịu lửa nở vì nhiệt ít hơn thuỷ tinh thường tới 3 lần -B18.4: Để khi trời nóng các tấm tôn có thể dãn nở vì nhiệt mà ít bị ngăn cản hơn nên tránh được hiện tượng gây ra lực lớn làm hỏng tôn C. Bài mới Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Phó. Trường THCS Liêm Sơn Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n : VËt lý 6. N¨m häc 2010 - 2011. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐVĐ: ( 2 phút ) -Chất rắn nở ra khi nóng lên - Lắng nghe và co lại khi lạnh đi. Vậy đối với chất lỏng có xảy ra hiện tượng này hay không ?Nếu xảy ra thì có điểm gì khác và giống với chất rắn không ?Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời câu hỏi này. - Ghi bài. Ghi bảng. Tiết 22 : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG. Hoạt động 1: Làm thí nghiệm để kiểm tra xem nước có nở ra khi nóng lên hay không ? (10ph) 1.Làm thí nghiệm : -Yêu cầu học sinh đọc thí -Đọc thí nghiệm ở sgk nghiệm -Yêu cầu học sinh các nhóm -Làm thí nghiệm theo nhóm tiến hành thí nghiệm -Quan sát hiện tượng xảy ra -Quan sát và nhắc nhở học 2.Trả lời câu hỏi sinh trong quá trình tiến hành Thảo luận nhóm và trả lời -C1: Mực nước dâng thí nghiệm lên vì nước nóng lên sẽ -Yêu cầu học sinh quan sát kĩ câu hỏi C1 ở ra hiện tượng xảy ra và thảo luận -Đọc và đưa ra dự đoán cho trả lời câu hỏi C1 -Nhận xét câu hỏi C2 -Yêu cầu học sinh đọc và đưa -TL: mực nước hạ xuống -C2: Mực nước hạ -Tiến hành thí nghiệm kiểm xuống vì nước lạnh đi ra dự đoán cho câu C2 -Gọi học sinh đưa ra dự đoán tra co lại -Yêu cầu các nhóm học sinh -Trình bày kết quả thí nghiệm làm thí nghiệm kiểm tra -Gọi học sinh trình bày kết quả -Lắng nghe chất lỏng nở ra khi thí nghiệm - Nhận xét và chốt lại : “Nước -Ghi bài nóng lên và co lại khi và các chất lỏng nói chung đều lạnh đi. nở ra khi nóng lên và co lại khi -Suy nghĩ và tìm câu trả lời lạnh đi” -Đvđ: Đối với các chất lỏng khác nhau sự nở vì nhiệt có giống nhau hay không ? Hoạt động2: Chứng minh các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau (8ph) Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Phó. Trường THCS Liêm Sơn Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n : VËt lý 6. N¨m häc 2010 - 2011. -Cho học sinh quan sát hình19.3 -Yêu cầu học sinh rút ra nhận xét và trả lời câu hỏi C3 -Nhận xét và chốt lại câu trả lời cho học sinh ghi vào vở Hoạt động 3:. -Quan sát hình 19.3 -Rút ra nhận xét -Trả lời câu hỏi C3. 3. So sánh sự nở vì nhiệt của các chất lỏng -Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. -Ghi bài. Rút ra kết luận. (10ph) 4. Rút ra kết luận :. -Yêu cầu học sinh làm C4. - Hoạt động cá nhân làm câu C4 -Gọi học sinh trả lời câu hỏi -Trả lời câu hỏi C4 C4 -Nhận xét -Ghi bài Hoạt động 4 : Vận dụng – Củng cố. ( C4 / Sgk ). (8ph) 5. Vận dụng. -Yêu cầu học sinh đọc và trả -Đọc và trả lời câu hỏi C5, C6 lời câu hỏi C5, C6, -Gọi học sinh trả lời câu hỏi -Trả lời câu hỏi C5, C6 C5, C6 -Nhận xét -Ghi bài -Quan sát thí nghiệm -Làm thí nghiệm của câu C7 cho học sinh quan sát và yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C7 -Trả lời câu hỏi C7 -Gọi học sinh trả lời câu hỏi -Ghi bài C7 -Nhận xét. -C5: vì khi đun nóng nước trong ấm nở ra và tràn ra ngoài -C6: để tránh tình trạng nắp bật ra khi chất lỏng đựng trong chai nở ra nhiệt -C7: mực chất lỏng trong ống nhỏ dâng lên nhiều hơn. Vì thể tích chất lỏng ở hai bình tăng lên như nhau nên ở ống có tiết diện nhỏ hơn thì chiều cao cột chất lỏng phải cao hơn.. Củng cố : - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ và mục “ có thể em chưa biết” Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. - Học bài. Làm bài tập 19.119.5 / Sbt - Chuẩn bị bài tiết sau Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Phó. (2ph). Trường THCS Liêm Sơn Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
