Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (643.14 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
I. M C TIÊU: <b>Ụ</b>
1. Phát tri n các năng l c đ c thù – năng l c ngôn ng :<b>ể</b> <b>ự</b> <b>ặ</b> <b>ự</b> <b>ữ</b>
Nh n bi t các âm và ch cái ậ ế ữ o, ơ ; đánh v n đúng, đ c đúng ti ng có ầ ọ ế o, ơ v i các mơớ
hình “âm đ u + âm chính”: ầ <sub>co, cơ.</sub>
Nhìn tranh, nh minh h a, phát âm và t phát hi n đả ọ ự ệ ược ti ng có âm ế o, âm ơ
Bi t vi t trên b ng con các ch o và ơ và ti ng ế ế ả ữ ế co, cơ.
2. Góp ph n phát tri n các năng l c chung và ph m ch t:<b>ầ</b> <b>ể</b> <b>ự</b> <b>ẩ</b> <b>ấ</b>
Kh i g i tình yêu thiên nhiên.ơ ợ
Kh i g i óc tìm tịi, v n d ng nh ng đi u đã h c vào th c t .ơ ợ ậ ụ ữ ề ọ ự ế
II. CHU N B :<b>Ẩ</b> <b>Ị</b>
Máy chi u đ minh h a t khóa, t trong bài t p ho c tranh nh, m u v t, v t th t.ế ể ọ ừ ừ ậ ặ ả ẫ ậ ậ ậ
B ng cài, b th ch , đ cho m i h c sinh làm bài t p 4.ả ộ ẻ ữ ủ ỗ ọ ậ
B ng con, ph n, bút d đ h c sinh làm bài t p 5 (t p vi t).ả ấ ạ ể ọ ậ ậ ế
V Bài t p Ti ng Vi t .ở ậ ế ệ
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C:<b>Ạ</b> <b>Ộ</b> <b>Ạ</b> <b>Ọ</b>
Ti t 1<b>ế</b>
Ho t đ ng c a giáo viên<b>ạ ộ</b> <b>ủ</b> <sub>Ho t đ ng c a h c sinh</sub><b>ạ ộ</b> <b>ủ</b> <b>ọ</b>
1. Kh i đ ng (3 phút)<b>ở ộ</b>
n đ nhỔ ị Hát
Ki m tra bài cũ:ể
+ GV m i HS đ c, vi t a, cờ ọ ế
+ GV nh n xétậ
HS đ c, vi tọ ế
Gi i thi u bài:ớ ệ
Giáo viên vi t lên b ng l p tên bài và gi i thi u:ế ả ớ ớ ệ
Hôm nay các em s h c bài đ u tiên: âm ẽ ọ ầ o và chữ
o; âm ô và ch ữ ô.
GV ghi ch ữ o, nói: o
L ng ngheắ
GV ghi ch ữ ơ, nói: ơ Cá nhân, c l p : ả ớ ô
GV nh n xét, s a l i phát âm cho HSậ ử ỗ
2. Các ho t đ ng ch y u.<b>ạ ộ</b> <b>ủ ế</b>
Ho t đ ng 1. Khám phá<b>ạ ộ</b>
M c tiêu: <b>ụ</b> HS nh n bi t các âm và ch cái ậ ế ữ o, ơ; đánh v n đúng ti ng co mơ hình “âm ầ ế
đ uâm chính” : ầ <sub>co, cơ</sub>
<i>a. D y âm o, ch o.<b>ạ</b></i> <i><b>ữ</b></i>
GV đ a lên b ng hình nh HS kéo coư ả ả HS quan sát
Đây là trị ch i gì?ơ
GV ch ti ng ỉ ế co
GV nh n xétậ
HS : Đây là trò ch i kéo coơ
HS nh n bi t ậ ế c, o = co
HS đ c cá nhânt c l p: ọ ổ ả ớ <sub>co</sub>
GV ch ti ng ca và mơ hình ti ng coỉ ế ế
co
c o
GV h i: Ti ng ỏ ế <sub>co</sub> g m nh ng âm nào?ồ ữ
HS quan sát
HS tr l i n i ti p: Ti ng ả ờ ố ế ế <sub>co </sub>
g m có âm ồ c và âm o. Âm c đ ngứ
trước và âm o đ ng sau.ứ
<i>* Đánh v n.ầ</i>
Giáo viên hướng d n c l p v a nói v a thẫ ả ớ ừ ừ ể
hi n đ ng tác tay:ệ ộ
+ Ch p hai tay vào nhau đ trậ ể ước m t, phát âm:ặ
<i>co</i>
+ V a tách bàn tay trái ra, ng v bên trái, v aừ ả ề ừ
phát âm: <i>c<b>ờ</b></i>
+ V a tách bàn tay ph i ra, ng v bên ph i, v aừ ả ả ề ả ừ
phát âm: <i>o</i>
+ V a ch p hai bàn tay l i, v a phát âm: ừ ậ ạ ừ <i>co</i>.
GV cùng 1 t h c sinh đánh v n l i v i t c đổ ọ ầ ạ ớ ố ộ
nhanh d n: ầ <i>c oco.<b>ờ</b></i>
Quan sát và cùng làm v i GVớ
HS làm và phát âm cùng GV
t ng t .ừ ổ
Cá nhân, t n i ti p nhau đánhổ ố ế
v n: ầ <i>c oco, co<b>ờ</b></i>
C l p đánh v n: ả ớ ầ <i><sub>c oco, co</sub><b>ờ</b></i>
<i>b. D y âm ơ, ch ơ.<b>ạ</b></i> <i><b>ữ</b></i>
GV đ a lên b ng hình cơ giáoư ả
HS quan sát
Đây là hình ai?
GV ch ti ng ỉ ế cô
GV nh n xétậ
HS : Đây là cô giáo
HS nh n bi t ậ ế c, ô = cô
HS đ c cá nhânt c l p: ọ ổ ả ớ cơ
GV ch ti ng ca và mơ hình ti ng coỉ ế ế
cô
c ô
GV h i: Ti ng ỏ ế cô g m nh ng âm nào?ồ ữ
HS quan sát
HS tr l i n i ti p: Ti ng ả ờ ố ế ế <sub>cơ </sub>
g m có âm ồ c và âm ơ. Âm c đ ngứ
trước và âm ơ đ ng sau.ứ
<i>* Đánh v n.ầ</i>
Giáo viên hướng d n c l p v a nói v a thẫ ả ớ ừ ừ ể
hi n đ ng tác tay:ệ ộ
+ Ch p hai tay vào nhau đ trậ ể ước m t, phát âm :ặ
<i>cô</i>
+ V a tách bàn tay trái ra, ng v bên trái, v aừ ả ề ừ
phát âm: <i>c<b>ờ</b></i>
+ V a tách bàn tay ph i ra, ng v bên ph i, v aừ ả ả ề ả ừ
phát âm: <i>ô</i>
+ V a ch p hai bàn tay l i, v a phát âm: ừ ậ ạ ừ <i>co</i>.
GV cùng 1 t h c sinh đánh v n l i v i t c đổ ọ ầ ạ ớ ố ộ
Quan sát và cùng làm v i GVớ
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV
Cá nhân, t n i ti p nhau đánhổ ố ế
v n: ầ <i>c ôcô<b>ờ</b></i>
C l p đánh v n: ả ớ ầ <i>c ôcô, cô<b>ờ</b></i>
<i>b. C ng c : <b>ủ</b></i> <i><b>ố</b></i>
Các em v a h c hai ch m i là ch gì?ừ ọ ữ ớ ữ
Các em v a h c 2 ti ng m i là ti ng gì?ừ ọ ế ớ ế
GV ch mơ hình ti ng ỉ ế <sub>co, cơ</sub>
Ch ữ <sub>o</sub> và ch ữ <sub>ơ</sub>
Ti ng ế co, cô
HS đánh v n, đ c tr n : ầ ọ ơ <i>c oco,<b>ờ</b></i> <i> </i>
<i>co; c ôcô, cô<b>ờ</b></i>
Ho t đ ng 2. Luy n t p<b>ạ ộ</b> <b>ệ ậ</b>
M c tiêu : <b>ụ</b> T phát hi n và phát âm đự ệ ược ti ng có âm ế o, âm ơ; tìm được ch ữ o, ch ữ ơ
trong b ch .ộ ữ
<i>2.1. M r ng v n t . (BT2: v a nói ti ng có<b>ở ộ</b></i> <i><b>ố</b></i> <i><b>ừ</b></i> <i><b>ừ</b></i> <i><b>ế</b></i> <i> </i>
<i>âm o v a v tay.)<b>ừ</b></i> <i><b>ỗ</b></i>
<i>a. Xác đ nh yêu c uị</i> <i>ầ</i>
GV nêu yêu c u c a bài t p : Các em nhìn vàoầ ủ ậ
SGK trang 12 (GV gi sách m trang 6 cho HSơ ở
quan sát) r i nói và v tay ti ng có âm ồ ỗ ế <sub>o</sub>. Nói
khơng v tay ti ng khơng có âm ỗ ế o.
H c sinh l ng nghe yêu c u vàọ ắ ầ
m sách đ n trang 6.ở ế
<i>b. Nói tên s v tự ậ</i>
GV ch t ng hình theo s th t m i h c sinhỉ ừ ố ứ ự ờ ọ
nói tên t ng con v t.ừ ậ
GV ch t ng hình u c u c l p nói tên tênỉ ừ ầ ả ớ
t ng s v t.ừ ự ậ
Cho HS làm bài trong v Bài t pở ậ
HS l n lầ ượt nói tên t ng con ừ <i>cị, </i>
<i>th , dê, nho, m , gà, cị.ỏ</i> <i>ỏ</i>
HS nói đ ng thanhồ
HS làm cá nhân n i ố o v i t ngớ ừ
hình ch a ti ng có âm ứ ế o trong vở
bài t pậ
<i>c. Tìm ti ng có âm a.ế</i>
GV làm m u:ẫ
+ GV ch hình cị g i h c sinh nói tên con v t.ỉ ọ ọ ậ
+ GV ch hình dê g i h c sinh nói tên con v t.ỉ ọ ọ ậ
HS nói to và v tay: ỗ <sub>cị</sub> (vì ti ngế
* Trường h p h c sinh không phát hi n ra ti ngợ ọ ệ ế
có âm o thì GV phát âm th t ch m, kéo dài đậ ậ ể
giúp HS phát hi n ra.ệ
HS nói mà khơng v tay (vì ti ngỗ ế
dê khơng có âm o)
<i>d. Báo cáo k t qu .ế</i> <i>ả</i>
GV ch t ng hình m i h c sinh báo cáo k t quỉ ừ ờ ọ ế ả
theo nhóm đơi.
+ HS1 ch hình 1 HS2 nói + vỉ ỗ
tay : cị
+ HS1 ch hình 2 HS2 nói + vỉ ỗ
tay : th<b>ỏ</b>
+ HS1 ch hình 3 HS2 nói khơngỉ
v tay : ỗ <sub>dê</sub>
+ HS1 ch hình 4 HS2 nói + vỉ ỗ
tay : nho
+ HS1 ch hình 5 HS2 nói + vỉ ỗ
tay : m<b>ỏ</b>
+ HS1 ch hình 6 HS2 nói khơngỉ
v tay : ỗ gà
GV ch t ng hình theo th t đ o l n, b t kì,ỉ ừ ứ ự ả ộ ấ
m i h c sinh báo cáo k t quờ ọ ế ả
HS báo cáo cá nhân
GV ch t ng hình u c u h c sinh nói.ỉ ừ ầ ọ
GV đ h c sinh tìm 3 ti ng có âm ố ọ ế <sub>o</sub> (H tr HSỗ ợ
b ng hình nh)ằ ả
HS c l p đ ng thanh nói toả ớ ồ
ti ng có âm ế <sub>o</sub>, nói th m ti ngầ ế
khơng có âm o.
HS nói (b , xị, bị,...)ọ
<i>2.2. M r ng v n t . (Bài t p 3: Tìm ti ng có<b>ở ộ</b></i> <i><b>ố ừ</b></i> <i><b>ậ</b></i> <i><b>ế</b></i> <i> </i>
<i>âm ơ.</i>
a. Xác đ nh yêu c u c a bài t pị ầ ủ ậ
GV nêu yêu c u bài t p : V a nói to ti ng cóầ ậ ừ ế
âm ơ v a v tay. Nói khơng v tay ti ng khơngừ ỗ ỗ ế
có âm ơ.
HS theo dõi
<i>b. Nói tên s v tự ậ</i>
GV ch t ng hình theo s th t m i 1 h c sinhỉ ừ ố ứ ự ờ ọ
nói tên t ng con v t, đ v t.ừ ậ ồ ậ
GV ch t ng hình yêu c u c l p nh c tên tênỉ ừ ầ ả ớ ắ
HS l n lầ ượt nói tên t ng con v t:ừ ậ
<i>h , , r , d , h , xơ.ổ ổ ổ ế ồ</i>
t ng s v t.ừ ự ậ
Cho HS làm bài trong v Bài t pở ậ
nói khơng v tay)ỗ
HS làm cá nhân n i ố ơ v i t ngớ ừ
hình ch a ti ng có âm ứ ế ơ trong vở
bài t p.ậ
<i>c. Báo cáo k t qu .ế</i> <i>ả</i>
GV ch t ng hình m i h c sinh báo cáo k t quỉ ừ ờ ọ ế ả
theo nhóm đơi. + HS1 ch hình 1 HS2 nói to : ỉ <sub>h</sub><b>ổ</b><sub> </sub>
v tay 1 cáiỗ
+ HS1 ch hình 2 HS2 nói ỉ <b>ổ</b> vỗ
tay 1 cái.
+ HS1 ch hình 3 HS2 nói to : ỉ r<b>ổ</b>
v tay 1 cái.ỗ
+ HS1 ch hình 4 HS2 nói: ỉ <sub>d</sub><b>ế</b> mà
khơng v tay.ỗ
+ HS1 ch hình 5 HS2 nói to : hỉ ồ
+ HS1 ch hình 6 HS2 nói to : ỉ xơ
v tay 1 cáiỗ
GV ch t ng hình theo th t đ o l n, b t kì,ỉ ừ ứ ự ả ộ ấ
m i h c sinh báo cáo k t quờ ọ ế ả
HS báo cáo cá nhân
GV ch t ng hình u c u h c sinh nói.ỉ ừ ầ ọ
GV đ h c sinh tìm 3 ti ng có âm c (H tr HSố ọ ế ỗ ợ
b ng hình nh)ằ ả
HS c l p đ ng thanh nói toả ớ ồ
ti ng có âm ế ơ, nói th m ti ngầ ế
khơng có âm ơ.
HS nói (ơ, b , c ...)ố ỗ
<i>2.3. Tìm ch o, ch ơ (Bài t p 5)<b>ữ</b></i> <i><b>ữ</b></i> <i><b>ậ</b></i>
<i>a) Gi i thi u ch o, ch ơớ</i> <i>ệ</i> <i>ữ</i> <i>ữ</i>
GV gi i thi u ch a, ch c in thớ ệ ữ ữ ường: Các em
v a h c âm o và âm ô. Âm o đừ ọ ược ghi b ng chằ ữ
ô. Âm o được ghi b ng ch o m u ch dằ ữ ẫ ữ ở ưới
chân trang 12.
GV gi i thi u ch O, ch Ơ in hoa dớ ệ ữ ữ ưới chân
L ng nghe và quan sátắ
<i>b. Tìm ch ữ</i> <i>o, ch ữ</i> <i>ơ trong b chộ</i> <i>ữ</i>
GV g n lên b ng hình minh h a BT 5 và gi iắ ả ọ ớ
thi u tình hu ng: Bi và Hà cùng đi tìm ch ệ ố ữ <sub>o</sub> và
ch ữ ô gi a các th ch . Hà và Bi ch a tìm th yữ ẻ ữ ư ấ
ch nào. Các em cùng v i 2 b n đi tìm ch ữ ớ ạ ữ o và
ch ữ <sub>ơ</sub> nhé.
* GV cho HS tìm ch ữ o trong b chộ ữ
GV ki m tra k t qu , khen HS đúngể ế ả
Cho h c sinh nh c l i tên chọ ắ ạ ữ
HS l ng ngheắ
HS làm cá nhân tìm ch ữ o r i càiồ
vào b ng cài. ả
HS gi b ng ơ ả
HS đ c tên chọ ữ
* GV cho HS tìm ch ữ ơ trong b chộ ữ
GV ki m tra k t qu , khen HS đúngể ế ả
Cho h c sinh nh c l i tên chọ ắ ạ ữ
* Cho HS làm vi c cá nhân khoanh vào ch ệ ữ o
trong bài t p 5 VBTậ
HS làm cá nhân tìm ch ữ ơ r i càiồ
vào b ng cài. ả
HS gi b ng ơ ả
HS đ c tên chọ ữ
* Làm bài cá nhân
Ti t 3<b>ế</b>
<i>2.4. T p vi t (B ng con – BT 6)<b>ậ</b></i> <i><b>ế</b></i> <i><b>ả</b></i>
GV cho c l p đ c l i 2 trang v a h cả ớ ọ ạ ừ ọ HS đánh v n: c acaầ ờ
HS đ c tr n caọ ơ
HS nói l i tên các con v t, s v tạ ậ ự ậ
<i>a. Chu n b .ẩ</i> <i>ị</i>
Yêu c u HS l y b ng con. GV hầ ấ ả ướng d n h cẫ ọ
sinh cách l y b ng, cách đ t b ng con lên bàn,ấ ả ặ ả
cách c m ph n kho ng cách m t đ n b ng (25ầ ấ ả ắ ế ả
30cm), cách gi b ng, lau b ng nh nhàng b ngơ ả ả ẹ ằ
khăn m đ tránh b i.ẩ ể ụ
<i>b. Làm m u.ẫ</i>
HS l y b ng, đ t b ng, l yấ ả ặ ả ấ
ph n theo yc c a GVấ ủ
GV gi i thi u m u ch vi t thớ ệ ẫ ữ ế ường o, ô cỡ
v a.ừ