Đề ôn thi vật lý mã đề số 12 năm 2016

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 30. NGAØY …………………. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TẬP ĐỌC. BAØI : AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG. I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: 1. Kiến thức: -. Hiểu các từ ngữ trong bài. Hieåu yù nghóa caâu chuyeän.. 2. Kyõ naêng: - Đọc trơn cả bài. - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu câu và ở câu dài. - Đọc đúng các câu hỏi, câu cảm... - Biết phân biệt lời người kể và lời nhân vật. 3. Thái độ: - Tình yêu đối với Bác Hồ. II. CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoïa . - Buùt chì maøu. - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG:. TIEÁT 1. -. 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Baøi cuõ : Caäu beù vaø caây si giaø Học sinh đọc và trả lời câu hỏi. Qua câu chuyện, em hiểu cây si muốn nói với bạn nhỏ điều gì? 3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. 1/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài mới : Hôm nay các em sẽ - HS lắng nghe tập đọc truyện “Ai ngoan sẽ được thưởng” - Câu chuyện kể về Bác Hồ, về sự quan tâm của Bác với thiếu nhi và về một bạn thiếu nhi thật thà, dũng cảm nhận lỗi với Bác. - HS nhaéc laïi - GV ghi tựa bài 2/ Giảng bài mới. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu, tóm nội dung: Bác Hồ raát quan taâm, chaêm soùc thieáu nhi. Thieáu nhi phải thật thà, dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan cuûa Baùc. - Luyện đọc câu. - Đọc bài. - Nêu từ cần luyện đọc.. - Nêu từ mới.. - Học sinh khá đạc - lớp đọc thầm. - Mỗi học sinh đọc 1 câu đến hết bài. - Mỗi học sinh đọc 1 đoạn. - Một học sinh đọc cả bài. - quây quanh, non nớt, tắm rửa, vang lên, mắng phạt, vòng rộng, khắp lượt, trìu meán. - Học sinh nêu và đọc phần chú giải trong SGK.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi - Đoạn 1. - Học sinh đọc đoạn 1 + TLCH. - Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại - Bác Hồ đi thăm những nơi trong trại NÑ? nhi đồng: phòng nghủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa ,,,. - Giaùo vieân ñöa baûng phuï. - Học sinh trao đổi, thực hành luyện đọc đoạn. - Bác đi giữa đoàn học sinh,/ tay dắt hai em nhoû nhaát.// Maét Baùc saùng,/ da Baùc hoàng haøo.// Baùc cuøng caùc em ñi thaêm phoøng nguû, phòng ăn,/ nhà bếp, nơi tắm rửa...//. TIEÁT 2 * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - Đoạn 2. - Bác Hồ hỏi học sinh những gì?. - Baùc Hoà cho caùc chaùu quaø gì? - Các bạn nhỏ đề nghị Bác chia kẹo cho ai?. Lop2.net. - Học sinh đọc đoạn 2 + TLCH. - Caùc chaùu chôi coù vui khoâng? Caùc chaùu aên coù no khoâng? Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng? - Baùc Hoà cho caùc chaùu aên keïo. - Cho người ngoan. Chỉ ai ngoan mới được ăn kẹo. - Học sinh trao đổi, thực hành luyện đọc đoạn văn sau: Bác ngồi giữa các em và hỏi:// - Các cháu chơi có vui không? Những lời non nớt vang lên://.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Thöa Baùc vui laém aï!// Baùc laïi hoûi:// - Caùc chaùu aên coù no khoâng?// - No aï!// - Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng? - Khoâng coù aï!// Baùc khen:// - Thế thì tốt lắm!// Bây giờ Bác chia kẹo cho caùc chaùu.// - Đoạn 3: - Học sinh đọc đoạn 3 + TLCH. - Tại sao bạn Tộ không dám nhận kẹo của - Vì bạn tự thấy hôm nay mình chưa Baùc? ngoan, chưa vâng lời cô. - Taïi sao Baùc khen baïn Toä ngoan? - Vì Toä thaät thaø daùm duõng caûm nhaän mình là người chưa ngoan. * Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm - 1 học sinh đọc cả bài. - Từng nhóm học sinh đọc phân vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, 1 học sinh, Tộ, cả lớp (đóng vai học sinh trại nhi đồng TLCH của Bác). 3/ Cuûng coá - Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì?. - Học sinh đọc 5 điều Bác Hồ dạy. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - CBB: Xem truyeàn hình.. Lop2.net. - Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi. Baùc raát quan tâm xem thiếu nhi ăn ở, học tập thế naøo. - Thieáu nhi phaûi thaät thaø duõng caûm nhaän lỗi khi mắc khuyết điểm mới xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUAÀN 30. NGAØY …………………. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: Tiếp tục củng cố cho học sinh về tên gọi và kí hiệu của các đơn vị đo độ dài nhö : meùt (m) , kiloâmeùt (km), milimeùt (mm). Rèn luyện cho học sinh kỹ năng thực hành tính , giải toán có lời văn với số đo độ dài . Củng cố cho hs kỹ năng đo độ dài đoạn thẳng cho trước . II. CHUAÅN BÒ: -. Thước kẽ đã chia sẵn Hình veõ treân baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Baøi cuõ : GV cho hs laøm caùc baøi taäp veà ñieàn soá vaøo choã troáng GV nhaän xeùt 3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài mới - GV ghi tựa bài. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. - HS laéng nghe - HS nhaéc laïi. 2/ Giảng bài mới * Hoạt động 1: Bài 1 - Học sinh tự làm - GV cho hs đọc đề bài + Các phép tính trong bài tập là những + Là các phép tính có số đo độ dài pheùp tính nhö theá naøo ? + Khi thực hiện các phép tính với các số + Thực hiện như thường nhưng sau đó đo đó ta làm như thế nào ? theâm vaøo teân ñôn vò - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. - GV nhaän xeùt * Hoạt động 2: Bài 2 - Gọi 1 học sinh đọc đề bài - GV cho hs vẽ sơ đồ - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng. HS veõ - 1 học sinh thực hiện yêu cầu, cả lớp theo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> doõi vaø nhaän xeùt. Giaûi Số kilômét người đó đã đi là : 18 + 12 = 30 (km) Đáp số : 30 km. - GV nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Bài 3 - Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - Để làm đúng bài tập này, các em cần đọc - Suy nghĩ và làm bài cá nhân. kĩ công việc trong từng phần - Gv cho hs laøm baøi + Choïn yù C - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. * Hoạt động 4: Bài 4 - GV cho hs nhaéc laïi + Cách đo độ dài các cạnh hay một đoạn thảng cho trước + Caùch tính chu vi cuûa moät hình tam giaùc - GV cho hs sửa bài - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3/ Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc,. Lop2.net. Giaûi Chu vi hình tam giaùc laø : 3 + 4 + 5 = 12 (cm) Đáp số : 12 cm.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUAÀN 30. NGAØY …………………. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MOÂN : KEÅ CHUYEÄN. BAØI : AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG. I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn câu chuyện. - Kể lại toàn câu chuyện bằng lời của em. - Bước đầu biết kể lời của bạn Tộ. 2. Kó naêng: - Kể đúng nội dung truyện, có sử dụng nhiều từ hay. 3. Thái độ: - Tình cảm đối với Bác Hồ. II. CHUAÅN BÒ: - Tranh - SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : “Những quả đào” 2 hoïc sinh keå noái tieáp laïi caâu chuyeän. Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Giảng bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS laéng nghe - HS nhaéc laïi. 1/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài mới - GV ghi tựa bài. 2/ Giảng bài mới * Hoạt động 1: Kể lại câu chuyện theo từng tranh - Học sinh kể từng đoạn truyện. - GV cho hs keå - 2 học sinh khá, giỏi kể lại toàn truyện. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Lớp nhận xét. * Hoạt động 2: Kể lại 1 đoạn của câu chuyện theo lời của bạn Tộ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Giáo viên nhận xét, giúp đỡ học sinh.. 3/ Cuûng coá - 1 học sinh kể lại toàn truyện. - Giaùo vieân cho hoïc sinh keå theo vai: Baùc Hoà, caùc em thieáu nhi, Toä. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - CBB: Chieác reã ña troøn.. Lop2.net. - Học sinh xác định đoạn chọn kể theo lời Tô. - 2 học sinh khá kể trước. - Tôi là Tô. Tôi sống ở trại Nhi đồng. Tôi không bao giờ quên buổi sáng Bác Hồ đến thăm trai nhi đồng của chúng toâi..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUAÀN 30. NGAØY ……………. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI. BAØI : NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CAÙC CON VAÄT. I. MUÏC TIEÂU: -. Học sinh củng cố lại các kiến thức về cây cối, các con vật và nơi sống của chuùng. Học sinh được rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác nhóm, kỹ năng quan sát, nhaän xeùt vaø moâ taû. Học sinh yêu quý các loài cây, con vật và biết cách bảo vệ chúng.. II. CHUAÅN BÒ: -. Tranh aûnh minh hoïa trong SGK. Các tranh, ảnh về cây con do học sinh sưu tầm được. Giaáy, hoà daùn, baêng dính.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG. -. 1. Khởi động Haùt 2. Baøi cuõ : Kể tên một số con vật sống ở nước ngọt. Kể tên một số con vật sống ở nước mặn. Kể tên một số hoạt động để bảo vệ loài vật dưới nước. Nhaän xeùt. 3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. 1/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài mới : Các em đã biết rất - HS lắng nghe nhiều về các loại cây, các loại con và nơi ở cuûa chuùng. Hoâm nay coâ cuøng caùc em seõ cuûng cố lại các kiến thức ấy qua bài học: Nhận bieát caây coái vaø caùc con vaät. - HS nhaéc laïi - GV ghi tựa bài 2/ Giảng bài mới * Hoạt động 1: Nhận biết cây cối trong tranh veõ * Bước 1: Hoạt động nhóm. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Hoïc sinh thaûo luaän.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> để nhận biết cây cối trong tranh vẽ theo trình tự sau: 1. Teân goïi. 2. Nôi soáng. 3. Ích lợi. * Bước 2: Hoạt động cả lớp. - Yêu cầu: Đại diện của nhóm hoàn thành - Đại diện của nhóm hoàn thành sớm sớm nhất lên trình bày kết quả. nhaát leân trình baøy. Caùc nhoùm khaùc chuù yù laéng nghe, nhaän xeùt vaø boå sung. - Tiểu kết: Cây cối có thể sống ở mọi nơi: trên cạn, dưới nước và hút chất bổ dưỡng trong khoâng khí. * Bước 3: Hoạt động cả lớp. - Hỏi: Hãy quan sát các hình minh họa và - Nằm trong đất (để hút chất bổ dưỡng cho biết: Với cây có rễ hút chất dinh trong đất). dưỡng trong không khí thì rễ nằm ngoài không khí. Vậy với cây sống trên cạn, rễ nằm ở đâu? - Rễ cây sống dưới nước nằm ở đâu? - Ngâm trong nước (hút chất bổ dưỡng trong nước). * Hoạt động 2: Nhận biết các con vật trong tranh veõ * Bước 1: Hoạt động nhóm. - Yeâu caàu: Quan saùt caùc tranh veõ, thaûo luaän - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm. để nhận biết các con vật theo trình tự sau: 1. Teân goïi. 2. Nôi soáng. 3. Ích lợi. * Bước 2: Hoạt động cả lớp. - Yeâu caàu nhoùm laøm nhanh nhaát leân trình - Moät nhoùm trình baøy. baøy. - Caùc nhoùm khaùc nghe, nhaän xeùt, boå sung. - Tieåu keát: Cuõng nhö caây coái, caùc con vaät cũng có thể sống ở mọi nơi: Dưới nước, trên cạn, trên không và loài sống cả trên cạn lẫn dưới nước. * Hoạt động 3: Sắp xếp tranh ảnh sưu tầm theo chủ đề * Bước 1: Hoạt động nhóm.. Lop2.net. - Hoïc sinh nhaän nhieäm vuï vaø thaûo luaän.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> nhoùm. - Giáo viên phát cho các nhóm phiếu thảo - Hình thức thảo luận: Học sinh dán các luaän. bức tranh vẽ mà các em sưu tầm được vaøo phieáu. - Yeâu caàu: Quan saùt tranh trong SGK vaø hoàn thanh nội dung vào bảng. Phiếu 1: Quan sát tranh trong SGK và hoàn thanh nội dung vào bảng Hình soá 1 2 3 4. Teân caây. Nôi soáng. Ích lợi. Những cây khác có cùng nôi soáng maø em bieát. Phiếu 2: Quan sát tranh trong SGK (trang 63) và hoàn thanh nội dung vào bảng Nôi soáng. Con vật ở hình soá. Teân con vaät. Ích lợi. Caùc con khaùc coù cuøng nôi soáng maø em bieát. Soáng treân caïn Sống dưới nước Soáng treân khoâng Vừa sống trên cạn, vừa số dưới nước * Bước 2: Hoạt động cả lớp. - Yêu cầu: Gọi lần lượt từng nhóm trình bày.. * Hoạt động 4: Bảo vệ các loài cây, con vaät - Hỏi: Em nào cho cô biết, trong số các loài cây, loài vật mà chúng ta đã nêu tên, loài naøo ñang coù nguy cô bò tuyeät chuûng? (Giaûi thích: Tuyeät chuûng) - Yêu cầu: Thảo luận cặp đôi về các vấn đề sau: 1.Kể tên các hành động không nên làm để baûo veä caây vaø caùc con vaät. 2. Kể tên các hành động nên làm để bảo vệ caây vaø caùc con vaät. - Yeâu caàu: Hoïc sinh trình baøy. 3/ Cuûng coá, daën doø - Yêu cầu học sinh về nhà dán các tranh đã Lop2.net. - Lần lượt các nhóm học sinh trình bày. Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt.. - Cá nhân học sinh giơ tay trả lời. (1 - 2 hoïc sinh).. - Hoïc sinh thaûo luaän caëp ñoâi.. - Caù nhaân hoïc sinh trình baøy..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> sưu tầm được theo chủ đề và tìm hiểu thêm veà chuùng. TUAÀN 29. NGAØY …………………. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TOÁN BAØI : MILIMET. I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -. Nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị milimet. Nắm được quan hệ giữa cm và mm, giữa m và mm. Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm.. II. CHUAÅN BÒ: -. Thước kẻ học sinh với các cạnh chia thành từng mm.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. OÅn ñònh Hs haùt 2. Baøi cuõ: Kilomet Giáo viên yêu cầu học sinh sửa miệng bài 4/152. a/ Cao Baèng vaø Laïng Sôn, Cao Baèng xa Haø Noäi hôn. b/ Laïng Sôn vaø Haûi Phoøng, Haûi Phoøng gaàn Haø Noäi hôn. c/ Quãng đường Vinh - Huế dài hơn quãng đường Hà Nội - Vinh. d/ Quãng đường TP. HCM - Cần Thơ ngắn hơn quãng đường TP. HCM - Cà Mau. Hoïc sinh nhaän xeùt. Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới : Milimet HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài mới - GV ghi tựa bài. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. - HS laéng nghe - HS nhaéc laïi. 2/ Giảng bài mới * Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài Milimet (mm) - PP: Đàm thoại, giảng giải, trực quan. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh keå teân caùc ñôn - cm, dm, m, km. vị đo độ dài đã học. - Giáo viên giới thiệu đơn vị đo độ dài khác - Học sinh lắng nghe.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> laø milimet, vieát taét laø mm -> Giaùo vieân vieát baûng. - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát độ dài - 10 phần bằng nhau. 1cm trên thước kẻ học sinh và hỏi: Độ dài 1cm, chẳng hạn từ vạch 0 đến vạch 1, được chia thaønh bao nhieâu phaàn baèng nhau? -> Giới thiệu cho học sinh biết độ dài của 1 - 10mm. phaàn chính laø 1 milimet. Giaùo vieân hoûi: Qua việc quan sát được em cho biết 1 cm baèng bao nhieâu milimet? -> Giaùo vieân vieát baûng: 1cm = 10mm. - Giaùo vieân hoûi: 1m baèng bao nhieâu milimet? - Giáo viên gợi ý: 1m bằng 100cm, mà 1cm baèng 10mm. Vaäy 1m baèng 10 traêm milimet tức là 1m bằng 1000mm. - Giaùo vieân vieát baûng: 1m = 1000mm. - Nhiều học sinh nhắc lại + cả lớp nhắc laïi. - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình - Học sinh thực hiện. veõ SGK. * Hoạt động 2: Bài 1, bài 2 - PP: Thực hành, giảng giải. + Baøi 1:. - Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - Học sinh tự làm bài: 1cm = 10mm 1m = 1000mm 4cm = 40mm 20mm = 2cm - Học sinh sửa bài + nhận xét.. -> Giaùo vieân nhaän xeùt.. + Baøi 2: - Giáo viên nói rõ về đề bài để học sinh làm bài: Các em hãy đo độ dài các đoạn thẳng CD, MN, AB dựa vào các thước kẻ. - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh ñôn vò ño treân caây - Hoïc sinh laøm baøi. thước là cm, nhưng yêu cầu đề bài là mm. CD = 7cm = 70mm MN = 6cm = 60mm AB = 4cm = 40mm -> Học sinh sửa bài + nhận xét. -> Giaùo vieân nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Bài 3 + Baøi 3: - Học sinh đọc đề bài -> Làm bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Chu vi hình tam giaùc laø: 15 + 15 + 15 = 45 (mm) Đáp số: 45mm -> Học sinh sửa bài + nhận xét.. - Giaùo vieân nhaän xeùt. * Hoạt động 4: Bài 4 - PP: Trực quan, thực hành + Baøi 4:. - Vieát cm, mm, m, km vaøo choã chaám thích hợp.. - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh khi ñieàn: Cho hoïc sinh xem thế nào là bề dày của hợp bút, - Học sinh lắng nghe, ước lượng -> Laøm baøi. chiều dài phòng học, chiều dài chiếc thước keû. a/ mm b/ m c/ km d/ cm 3/ Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên hỏi lại để học sinh trả lời: 1cm = ... mm 5cm = ... mm 1m = ... mm 60mm = ... cm - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUAÀN 29. NGAØY …………………. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MOÂN : CHÍNH TAÛ. BAØI : AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG. I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Chép lại chính xác đoạn văn từ: “vào 1 buổi sáng đến da Bác hồng hào”. - Luyện viết đúng các từ có các cặp âm, vần dễ lẫn. 2. Kó naêng: - Viết đúng chính tả - trình bày đẹp. 3. Thái độ: - Tính cẩn thận, chăm rèn chữ. II. CHUAÅN BÒ: -. Baûng cheùp saün noäi dung caàn cheùp. Baûng con.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. OÅn ñònh : H haùt 2. Bài cũ : Hoa phượng - Học sinh viết bảng: xuất sắc, xô đẩy, lúa chín. 3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY * Hoạt động 1: Luyện chép 1/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài mới - GV ghi tựa bài. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. - HS laéng nghe - HS nhaéc laïi. 2/ Giảng bài mới * Hoạt động 1: Luyện chép - Giáo viên đọc đoạn chép. - Nêu các DT riêng có trong đoạn chép. - Nêu từ cần luyện viết? - Giaùo vieân ñöa baûng cheùp saün. - Giáo viên quan sát, hướng dẫn giúp đỡ. - Giaùo vieân thu - chaám sô boä. Lop2.net. - Baùc Hoà. - trại, quây, quanh, đoàn, dắt. - Hoïc sinh vieát baûng con. - Học sinh nhìn chép vào vở. - Sửa lỗi..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Hoạt động 2: Luyện tập - Chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ troáng. (chuùc, truùc) Chúc mừng, cây trúc. (chực, trực) Chầu chực, trực nhật. (chở, trở) Chở che, trở lại. (beät, beäch) Ngoài beät, traéng beäch. 3 . Toång keát : -. CBB: Cháu nhớ Bác Hồ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUAÀN 30. NGAØY …………………. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : XEM TRUYEÀN HÌNH. I. MUÏC TIEÂU: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Có ý thức đọc đúng các câu hỏi, câu caûm. - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Liên, cô phát thanh viên, những người xem). 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu các từ ngữ khó trong bài: háo hức, bình phẩm... - Hiểu vai trò rất quan trọng của vô tuyến truyền hình trong đời sống con người, biết xem vô tuyến truyền hình để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng tình cảm. II. CHUAÅN BÒ: -. Tranh minh hoïa trong SGK.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Khởi động Haùt 2. Kiểm tra bài cũ: Ai ngoan sẽ được thưởng - 3 học sinh đọc 3 đoạn bài : Ai ngoan sẽ được thưởng + trả lời câu hỏi về nội dung baøi. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Giaùo vieân nhaän xeùt + chaám ñieåm. 3. Giảng bài mới : Xem truyền hình HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài mới - GV ghi tựa bài. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. - HS laéng nghe - HS nhaéc laïi. 2/ Giảng bài mới * Hoạt động 1: Luyện đọc - PP: Trực quan, làm mẫu, đàm thoại, thực - Học sinh lắng nghe. haønh - Giáo viên đọc mẫu toàn bài: giọng người. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> keå nheï nhaøng, vui; gioïng Lieân toû ra hieåu bieát; gioïng coâ phaùt thanh vieân roõ raøng, thong thả; giọng những người xem ngạc nhieân, vui thích. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng câu. - Học sinh nối tiếp đọc từng câu. -> Giáo viên nêu những từ dễ viết sai của hoïc sinh: truyeàn hình, chaät ních, trong treûo, reo vui, nổi lên, vô tuyến, háo hức, bình phaåm. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn - Học sinh nối tiếp đọc từng đoạn trong trước lớp. baøi. - Giáo viên có thể chia thành 3 đoạn như sau: 1) Từ đầu ... sẽ đưa tin về xã nhà. 2) Tieáp theo ... chuù La treû quaù! 3) Phaàn coøn laïi. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đúng các caâu hoûi; caâu caûm: Những tiếng reo vui, bình phẩm nổi lên: A,/ núi Hồng!// Kìa,/ chú La,/ đúng không?// - Học sinh đọc lại theo sự hướng dẫn của Chuù La treû quaù!// giaùo vieân. - Học sinh tìm hiểu nghĩa các từ ở cuối baøi. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn - Học sinh thực hiện. trong nhoùm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - PP: Giảng giải, đàm thoại. + Caâu 1: - Chú La mời mọi người đến nhà mình làm - ... để nghe tin về xã nhà qua vô tuyến gì? truyeàn hình. + Caâu 2: - Tối hôm ấy, mọi người xem được những gì - Mọi người thấy hình ảnh người dân treân ti vi? trong xã tổ chức lễ kỉ niệm sinh nhật Bác và phát động trồng 1000 gốc thông phủ kín đồi trọc, thấy cảnh núi Hồng, thấy chú La. Sau đó, họ xem phim. + Caâu 3: - Em thích những chương trình gì trên ti vi - Nhiều học sinh phát biểu ý kiến của haèng ngaøy? mình.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Giáo viên có thể hỏi thêm: Các em thích - Học sinh trả lời. những chương trình nào trên đài phát thanh?. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - PP: Thực hành, luyện tập, thi đua. - Giáo viên tổ chức thi đua đọc theo vai giữa - Các nhóm tự phân vai (người kể, Liên, caùc nhoùm. cô phát thanh viên, vài ba người xem ti vi) -> Thi đọc truyện. - Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung cho nhau. -> Giaùo vieân nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm sau cùng, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay. 3/ Cuûng coá - daën doø : - Giaùo vieân hoûi: Em thaáy voâ tuyeán truyeàn hình cần với người như thế nào? -> Học sinh trả lời theo suy nghĩ của mĩnh. - Giaùo vieân laéng nghe, boå sung. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò: Về đọc kỹ bài + trả lời các câu hoûi. - CBB: Cháu nhớ Bác Hồ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUAÀN 30. NGAØY …………………. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : ĐẠO ĐỨC. BAØI : BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH. I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Cần phải bảo vệ loài vật có ích. - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ loài vật có ích. 2. Kó naêng: - Phân biệt được hành vi đúng, hành vi sai đối với các loài vật có ích. - Bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hàng ngày. 3. Thái độ: - Có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích. II. CHUAÅN BÒ: -. Tranh ảnh về loài vật. SGK.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Khởi động: Haùt 2. Kiểm tra bài cũ: Thực hành - Cần làm gì khi đến nhà người khác trong các trường hợp sau: 1. Đóng cửa. 2. Mở cửa nhưng không có ai. 3. Nhà có người bị bệnh. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài mới - GV ghi tựa bài. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. - HS laéng nghe - HS nhaéc laïi. - Cá nhân từng tổ trả lời nhanh và đúng 2/ Giảng bài mới seõ thaéng cuoäc. * Hoạt động 1: Trò chơi: “Đoán con. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> vaät” - Giáo viên giơ tranh, ảnh hoặc mẫu vật các loài vật có ích như: Trâu, bò, ngựa, lợn, gà, choù, meøo. - Đó là con vật gì? có ích lợi như thế nào cho con người? - Giáo viên ghi tóm tắt lợi ích của từng con. * Hoạt động 2: Thảo luận - Giáo viên phát phiếu học tập và yêu cầu - Học sinh thảo luận, đại diện trình bày. hoïc sinh thaûo luaän. - Các loài vật có ích cho cuộc sống con - Không còn thức ăn cho con người. người, nếu chúng bị tiêu diệt thì điều gì sẽ Chuùng ta seõ thieáu moät soá chaát trong cô xaûy ra? thể dẫn đến bị nhiều bệnh tật có thể tử vong. - Cần phải làm gì để bảo vệ loài vật có ích? - Bảo vệ bằng cách: Vaø khoâng neân laøm gì? + Nên: cho ăn, uống đầy đủ, che mưa, che naéng, choáng reùt, veä sinh chuoàng saïch seõ. + Khoâng neân: treâu choïc, chôi aùc haønh haï loài vật. - Học sinh đọc ghi nhớ. * Hoạt động 3: Phân tích truyện - Giaùo vieân keå chuyeän: coâ beù, chuù beù, meøo - Hoïc sinh laéng nghe. cn vaø choù con. - Cho 2 hoïc sinh thaûo luaän theo caâu hoûi. - Em tán thành cách ứng xử với loài vật của - Học sinh nêu. coâ beù hay chuù beù trong truyeän? Vì sao? - Giáo viên chốt: Cô bé đã biết cư xử đúng với Miu và cún nên được 2 con vật quý meán. Chuù beù hay haønh haï, chôi aùc neân bò Miu vaø Cuùn xa laùnh. 3/ Cuûng coá - Giaùo vieân treo tranh.. - Hoïc sinh ñieàn Ñ, S.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>