Giáo án môn Đại số lớp 7 năm 2009 - 2010 - Tiết 30: Luyện tập
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.33 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 29/11/2009 Ngµy gi¶ng: 01/12/2009, Líp 7A,B TiÕt 30: LuyÖn tËp I- Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - Cñng cã kh¸i niÖm hµm sè 2. Kü n¨ng: - Rèn luyện khả năng nhận biết đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kia hay không( theo bảng, công thức, sơ đồ) 3. Thái độ: - Cẩn thận, chính xác, có ý thức khi hoạt động nhóm II- §å dïng d¹y häc 1. Giáo viên: Bảng phụ, thước kẻ, phấn mầu 2. Học sinh: Thước kẻ, bảng nhóm, bút dạ III- Phương pháp - Vấn đáp - Trùc quan - Th¶o luËn IV- Tæ chøc d¹y häc 1. ổn định tổ chức ( 1') - H¸t- SÜ sè: 7A: 7B: 2. KiÓm tra bµi cò ( 5') - Y/C HS ch÷a bµi tËp 26( SGK- Tr64) §A: 1 𝑥 -5 -4 -3 -2 0 5 𝑦 = 5𝑥 ‒ 1 -26 -21 -16 -11 -1 0 3. Bµi míi Hoạt động 1: Luyện tập ( 34') Môc tiªu: - Cñng cã kh¸i niÖm hµm sè - Rèn luyện khả năng nhận biết đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kia hay không( theo bảng, công thức, sơ đồ) Hoạt động của Thầy và Trò Néi dung ghi b¶ng Bµi tËp 30( SGK-Tr64) - GV cho HS làm bài tập 30( SGK-Tr64) Ta phải tính 𝑓( ‒ 1);𝑓 1 ;𝑓(3) rồi đối 2 Cho hµm sè 𝑦 = 𝑓(𝑥) = 1 ‒ 8𝑥 chiếu kết quả với giá trị cho của đề bài Khảng định nào sau đây đúng 𝑓( ‒ 1) = 1 ‒ 8.( ‒ 1) = 9⇒ a đúng. (). Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> (1). a, 𝑓( ‒ 1) = 9 1 b, 𝑓 2 =‒ 3. 1. 𝑓 2 = 1 ‒ 8.2 =‒ 3⇒ b đúng. (). 𝑓(3) = 1 ‒ 8.3 =‒ 23⇒𝑐 sai. c, 𝑓(3) = 25 - GV: §Ó tr¶ lêi bµi nµy, ta ph¶i lµm thÕ nµo?. Bµi tËp 31( SGK-Tr64). - GV: Y/C HS lµm bµi tËp 31( SGKTr64) 2 2 Cho hµm sè 𝑦 = 3𝑥 ®iÒn sè thÝch hîp vµo Thay gi¸ trÞ cña x vµo c«ng thøc 𝑦 = 3𝑥 2 3𝑦 « vu«ng trong b¶ng sau: Tõ 𝑦 = 3𝑥⇒3𝑦 = 2𝑥⇒𝑥 = 2 𝑥 -0,5 4,5 9 𝑥 -0,5 -3 0 4,5 9 𝑦 -2 0 1 GV: BiÕt x, tÝnh y nh thÕ nµo? 𝑦 -2 0 3 6 ‒ 3 BiÕt y, tÝnh x nh thÕ nµo? - GV Y/C HS lµm bµi 40 - GV đưa đề bài lên bảng phụ: Hãy khoanh tròn chữ cái đúng trước câu trả lời đúng Đại lượng y trong bảng nào sau đay không phải là hàm số của đại lượng x. Gi¶i thÝch? - GV cho HS lµm bµi 42( SGK-Tr49) Cho hµm sè 𝑦 = 𝑓(𝑥) = 5 ‒ 2𝑥 a, TÝnh 𝑓( ‒ 2);𝑓( ‒ 1);𝑓(0);𝑓(3) b, TÝnh c¸c gi¸ trÞ cña x øng víi 𝑦 = 5;3; ‒ 1 c, Hái y vµ x cã tØ lÖ thuËn kh«ng? Cã tØ lÖ nghÞch kh«ng? V× sao? - GV cho HS hoạt động nhóm trong thời gian 7 phót - Y/C đại diện các nhóm báo các kết quả - GV nhËn xÐt c¸ch lµm bµi cña c¸c nhãm.. Bµi tËp 40( SBT-Tr48, 49) (𝐴). Gi¶i thÝch: ë b¶ng A: y kh«ng ph¶i lµ hµm sè cña x v× øng víi méi gi¸ trÞ của x có hai giá trị của y tương ứng 𝑥 = 1 th× 𝑦 =‒ 1 vµ 1 𝑥 = 4 th× 𝑦 =‒ 2 vµ 2 Bµi tËp 42( SGK-Tr49) a, 𝑥 -2 -1 0 𝑦 9 7 5. 1 3. 3 -1. y vµ x kh«ng tØ lÖ thuËn v×: 9 7 ‒ ≠ 2 ‒1 y vµ x kh«ng tØ lÖ thuËn v×: ( ‒ 2).9 ≠ ( ‒ 1).7 C2: a, 𝑓( ‒ 2) = 5 ‒ 2.( ‒ 2) = 9 b, 𝑦 = 5 ‒ 2𝑥 ⇒2𝑥 = 5 ‒ 𝑦 5‒𝑦 ⇒𝑥 = 2 Thay 𝑦 = 5 vµo c«ng thøc ⇒𝑥 = 0. 4. Cñng cè ( 2') - Qua tiÕt luyÖn tËp nµy c¸c em ph¶i n¾m v÷ng kh¸i niÖm vÒ hµm sè, vËn dông kh¸i niÖm vµo lµm c¸c bµi tËp Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5. Hướng dẫn về nhà ( 3') - BTVN: 36; 37; 38; 39 (SGK-Tr48; 49) HD bµi tËp 36( SBT-Tr48) b, 𝑓( ‒ 3) =‒ 5;𝑓(6) =. 15 5 = 6 2. c, y và x là hai đại lượng TLN? Vì sao? - Chuẩn bị nội dung bài mới " Mặt phẳng toạ độ". Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
