Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (204.39 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng GD&ĐT quận Gò vấp. Trường THCS An NHơn. Tuần 04 Tiết 08. Ngày soạn: Ngày dạy:. ___/___/___ ___/___/___. BÀI 12: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: biết được hiện tượng vật lí, hiện tượng hóa học là gì 2. Kĩ năng: Nhận biết được đâu là hiện tuọng hóa học, đâu là hiện tượng vật lí. 3. Thái độ: Giúp HS có thái độ yêu thích học bộ môn hoá học. II. TRỌNG TÂM: - Hiện tượng hóa học III. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: 2. Học sinh: 3. Phương pháp:. mô hình, hình ảnh minh họa, thí nghiệm Xem trước bài mới BÀI 12: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT Đàm thoại, tái hiện, thảo luận nhóm, nêu vấn đề.. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp: Lớp Sỉ số. Hiện diện. Vắng. Lớp phó học tập báo cáo tình hình học bài, làm bài tập và soạn bài của lớp. 2. Nội dung dạy học: Hoạt động của Gv. Hoạt động của HS. Nội dung ghi bảng. Trong chương trước các em đã được học về chất. Chương này chúng ta sẽ tìm hiểu về phản ứng. Trước hết cần xem với chất có thể xảy ra những biến đổi gì, thuộc loại hiện tượng gì? Chúng ta vào bài 12: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I. Hiện tượng vật lí: Chúng ta có thí nghiệm 1 sau: Gv: Hỏi hs từng giai đoạn cụ thể. Thí nghiệm 1: - Làm thế nào để nước đá chuyển thành nước lỏng và ngược lại. -nước đá thành nước Nước nước nước - Làm thế nào để nước lỏng chuyển lỏng: đun nhẹ (rắn) (lỏng) (hơi) Nước lỏng thành nước thành hơi nước và ngược lại.. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phòng GD&ĐT quận Gò vấp. Trường THCS An NHơn. đá:làm lạnh(bỏ tủ lạnh) -Nước lỏng thành hơi:đun GV:Nêu vấn đề: trong các quá trình sôi 1000C. thành nước trên có sự thay đổi trạng thá hay thay Hơi đổi về chất? lỏng:Ngưng tụ. Thí nghiệm 2: GV: hướng dẫn hs làm TN. -Hòa tan muối ăn và nước.(yêu cầu các HS quan sát) -Dùng kẹp gỗ kẹp vào 2/3 ống nghiệm Thí nghiệm 2: và đun nóng bằng đèn cồn. Hoàn tan vào nước Quan sát hiện tượng xảy ra trong ống -muối ăn tan trong nước Muối ăn nghiệm. tạo thành nước muối. t0 dung dịch muối Trong các quá trình trên đều có sự thay đổi về trạng thái nhưng không có sự thay đổi về chất. ?GV: qua thí nghiệm,nhận xét có sự thay đổi về trang thái của muối và -Nước bốc hơi,xuất hiện nước hay là có sự thay đổi về chất? ! Gv: sau 2 thí nghiệm trên, em có chất rắn màu trắng là muối. nhận xét gì?về trang thái và về chất? !GV: thông báo: các quá trình biến => có sự thay đổi về trạng thái. đổi đó gọi là hiện tượng vật lí. Vậy hiện tượng vật lí là gì?. Hiện tượng vật lí là hiện tượng chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên là chất ban đầu II. Hiện tượng hóa học: Thí nghiệm 1:. Hiện tượng vật lí là hiện tượng chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên là chất ban đầu. Thí nghiệm 1: Hỗn hợp sắt và lưu huỳnh -P1:sắt bị nam châm hút to. -P2:hh → hh nóng đỏ. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phòng GD&ĐT quận Gò vấp. ?GV: các em quan sát thí nghiệm và cho biết sự thay đổi màu sắc của hỗn hợp. ?GV: Đưa nam châm lại sản phẩm có hiện tượng gì xảy ra? Hiện tượng ấy nói lên điều gì?. Trường THCS An NHơn. -Hỗn hợp nóng đỏ lên và chuyển dần sang màu xám đen. - sản phẩm không bị nam châm hút. Trong sản phẩm không còn sắt.. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>