Giáo án Giải tích 12 nâng cao tiết 44: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 25 Thứ hai ngày / Tập đọc : PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi. - Hiểu ý chính: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Thái độ: GDHS yêu quí vẻ đẹp phong cảnh Đền Hùng. II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ chủ điểm, minh hoạ bài đọc trong SGK; thêm tranh, ảnh về đền Hùng (nếu có). III.Các hoạt động dạy, học: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - GV gọi 2 HS đọc bài Hộp thư mật trả lời câu hỏi của bài. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (12’) Mục tiêu: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; giọng đọc trang trọng, tha thieát. Tieán haønh: - 1 HS đọc toàn bài. - Gọi 1 HS khá đọc toàn bài. - GV cho HS quan sát tranh phong cảnh đền Hùng/68. - GV chia thành ba đoạn, mỗi đoạn là một lần xuống dòng. - HS luyện đọc. - Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn. - Luyện đọc từ khó: chót vót, dập dờn, uy nghiêm, vòi vọi, sừng sững, Ngaõ Ba Haïc, . . . - Luyện đọc từng đoạn. - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ: đền Hùng, Nam quốc sơn hà, bức hoành phi, Ngã Ba Hạc, ngọc phả, đất Tổ, . - Luyện đọc theo cặp. - Gọi HS luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc cả bài. - Gọi 1 HS đọc cả bài. - HS laéng nghe. - GV đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. (10’) Muïc tieâu: Hieåu yù chính cuûa baøi Tieán haønh: - HS đọc và trả lời câu hỏi. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong SGK/69. - 2 HS nhaéc laïi yù nghóa. - GV choát yù, ruùt ra yù nghóa cuûa baøi - Goïi 2 HS nhaéc laïi .. * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10’) Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể hiện đúng yêu cầu của bài. Tieán haønh: - HS theo doõi. - Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc diễn cảm. - Cả lớp luyện đọc. - Đọc diễn cảm một đoạn: “Lăng của vua Hùng . . xanh mát” - HS thi đọc. - Tổ chức cho HS thi đọc. - GV và HS nhận xét. * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’) - 1 HS. - Goïi HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa baøi vaên. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 25 - Chuẩn bị bài sau: Cửa sông. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Thứ hai ngày TOÁN. KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ---------------------------------------------------. Thứ ba ngày Toán : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 25 I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thoâng duïng. - Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào. - Đổi đơn vị đo thời gian. - Thái độ: GDHS yêu thích môn học, tính cẩn thận. * BT caàn laøm : BT1, 2, 3(a). *HS khaù, gioûi laøm theâm BT coøn laïi - Tạo hứng thú, thích tìm tòi cái mới. II.Đồ dùng dạy học: - Bảng đơn vị đo thời gian phóng to - Phieáu baøi taäp coù noäi dung baøi taäp 2. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - GV nhaän xeùt baøi kieåm tra GHKII. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Ôn tập các đơn vị đo thời gian. (13’) Mục tiêu: Giúp HS ôn lại các đơn vị đo thời gian đã học. Tieán haønh: - HS phaùt bieåu. - Gọi HS nhắc lại các đơn vị đo thời gian đã học, các HS khác nhaän xeùt, boå sung. - HS quan saùt cacù ví duï trong - GV nêu một số ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian. SGK. - Hướng dẫn HS thực hiện cách đổi. * Hoạt động 2: Thực hành. (18’) Mục tiêu: Ôn tập về thế kỉ, nhắc lại các sự kiện lịch sử. Tieán haønh: Baøi 1/130: - 1 HS. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Laøm mieäng. - GV yeâu caàu HS laøm mieäng, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung. Baøi 2/131: - 1 HS. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS laøm baøi treân phieáu. - GV phaùt phieáu baøi taäp, yeâu caàu HS laøm baøi treân phieáu. - 2 HS làm bài trên phiếu lớn. - GV phát 2 phiếu bài tập lớn, gọi 2 HS làm bài trên phiếu - HS trình baøy baøi laøm cuûa mình, GV vaø HS nhaän xeùt, choát laïi - Keát quaû SGV/212. kết quả đúng. - GV chấm một số phiếu, các phiếu khác đổi chéo cho nhau, kieåm tra. Baøi 3/131: - 1 HS. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Làm bài vào vở. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở. - 1 HS laøm baøi treân baûng. - Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp. Khuyeán khích HS khaù, gioûi laøm - GV sửa bài, chấm một số vở, nhận xét. theâm caâu b. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Truyền điện” giúp HS ôn lại - HS tham gia chơi trò chơi. các kiến thức đã học về thời gian. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 25 - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø laøm baøi taäp trong VBT/49, 50. - Chuẩn bị bài sau: Cộng số đo thời gian. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Thứ ba ngày Luyện từ và câu :. LIEÂN KEÁT CAÙC CAÂU TRONG BAØI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ. I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu. ( ND Ghi nhớ); hiểu được tác dụng của việc lặp từ ngữ. - Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu; làm được các BT ở mục III. - Thái độ: GDHS yêu thích môn học. II.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết hai câu văn ở bài tập 1 (phần nhận xét). - Bút dạ và 2 tờ phiếu khổ to – mỗi tờ chép một đoạn văn ở bài tập 1 (phần luyện tập). Tương tự là 2 phiếu – mỗi tờ chép một đoạn văn ở bài tập 2. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - HS1: Ta có thể nối các vế câu ghép bằng bằng một số từ hô ứng naøo? - HS2: Laøm baøi taäp 2/65. - GV nhaän xeùt. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Nhận xét. (14’) Mục tiêu: Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ. Tieán haønh: Baøi 1/71: - HS đọc yêu cầu bài tập. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - HS phaùt bieåu yù kieán. - GV yêu cầu HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Baøi 2/71: - HS đọc yêu cầu bài tập. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - HS laøm vieäc caù nhaân. - Yêu cầu HS thử thay thế từ đền ở câu thứ hai bằng từ nhà, chùa, trường, lớp và nhận xét kết quả thay thế. - GV goïi HS phaùt bieåu, nhaän xeùt. - HS neâu yù kieán. Baøi 3/71: - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. - GV nhaän xeùt. - 2 HS nhắc lại ghi nhớ. * GV rút ra ghi nhớ SGK/71 - Gọi 2 HS nhắc lại . * Hoạt động 2: Luyện tập (16’) Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 25 Mục tiêu: Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu. Tieán haønh: Bài 1/72: - Gọi HS nối tiếp nhan đọc yêu cầu bài tập. - GV yêu cầu HS đọc thầm hai đoạn văn, làm bài cá nhân vào vở bài tập. - HS phát biểu ý kiến. GV dán hai tờ phiếu, gọi 2 HS lên bảng làm bài. GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Baøi 2/72: - GV neâu yeâu caàu baøi taäp. - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. - GV mời hai HS làm bài trên phiếu dán bài làm trên bảng lớp cho cả lớp nhận xét, bổ sung, chốt lại lời giải đúng. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - Goị HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau: Lieân keát caùc caâu trong baøi baèng quan heä từ. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Lop8.net. - HS đọc yêu cầu bài tập.. - 2 HS laøm baøi treân phieáu. - HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - 2 HS laøm baøi treân phieáu.. - 1 HS nhắc lại ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 25 Thứ tư ngày Keå chuyeän : VÌ MUOÂN DAÂN I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Vì muoân daân. - Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa : Trần Hưng Đạo là người cao thượng, biết cách cư xử ví đại nghóa. - Thái độ: GDHS yêu thích môn học. II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK. - Bảng lớp viết những từ ngữ được chú giải sau truyện ở SGV/122. - Giấy khổ to vẽ lược đồ quan hệ gia tộc của các nhân vật trong truyện. III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - HS kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà các em bieát - GV nhaän xeùt baøi cuõ. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - 1 HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: GV kể chuyện. (12’) Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung câu chuyện. Tieán haønh: - HS laéng nghe. -GV kể lần 1. Giải nghĩa một số từ đã viết trên bảng lớp, treo bảng phụ vẽ lược đồ quan hệ gia tộc giữa các nhân vật trong truyện, chỉ lược đồ, giới thiệu 3 nhân vật có tn trong lược đồ được in đậm. - HS nghe keå vaø quan saùt -GV kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ phóng to treo tranh. trên bảng lớp. HS vừa nghe GV kể vừa quan sát tranh. * Hoạt động 2: HS kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện. (18’) Mục tiêu: HS biết kể toàn bộ câu chuyện và biết trao đổi với bạn veàà yù nghóa caâu chuyeän. - HS keå chuyeän theo nhoùm. Tieán haønh: - GV tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm, yêu cầu các nhóm - HS thi kể chuyện, trao đổi trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện. veà yù nghóa caâu chuyeän. - GV tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp. - GV nhaän xeùt, choát laïi yù nghóa caâu chueän. - GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát trong tieát hoïc. * Hoạt động :C ủng cố-dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuaån bò baøi sau: Tuaàn 26. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 25. Thứ ba ngày Chính taû : 5 (Nghe-viết) AI LAØ THUỶ TỔ LOAØI NGƯỜI I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nghe – viết đúng bài chính tả. - Tìm được các tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (BT2). - Thái độ: GDHS chăm rèn chữ viết, tính cẩn thận. II.Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Gọi 2 HS lên bảng viết lại các từ khó: Phan-xi-păng, Ô Quy Hồ, So Pa, Lào Cai, lớp viết baûng con. - GV nhaän xeùt baøi cuõ. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - 1 HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết dạy (1’). * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe-viết. (16’) Mục tiêu: Nghe – viết đúng bài chính tả Ai là thuỷ tổ loài người. Tieán haønh: - GV đọc bài chính tả trong SGK. GV chúù ý đọc thong thả,rõ ràng, phát - HS quan saùt SGK. aâm chính xaùc. - Noäi dung baøi noùi leân ñieàu gì? * ( Truyền thuyết của một số dân tộc trên thế giới về thuỷ tổ loài người - HS phát biểu - 2HS nhaéc laïi và cách giải thích khoa học về vấn đề này ). - GV nhắc nhở HS chú ý những từ ngữ viết sai: Chúa Trời, A-đam, Ê- Luyện viết bảng con. va, Trung Quốc, Nữ Oa, Ấn Độ, Bra-ha, Sác-lơ Đác-uyn, . . . - GV đọc cho HS viết. - Đọc cho HS soát lỗi. - Viết vào vở. - Chaám 5-7 quyeån, nhaän xeùt. - Gọi 1-2 HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài, GV treo baûng phuï leân baûng. - 2 HS. * Hoạt động 2: Luyện tập. (15’) Mục tiêu: Ôn lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài; làm đúng các bài tập. Tieán haønh: Baøi2/70: - Goïi 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV gọi một HS đọc phần chú giải trong sách. GV yêu cầu HS dùng - 1 HS. bút chì gạch dưới các tên riêng tìm được trong VBT. - 1 HS. - Gọi HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến. Cả lớp và GV nhận xét, chốt - Laøm baøi trong VBT. lại lời giải đúng. - GV yêu cầu HS đọc thầm lại mẩu chuyện vui, suy nghi, nói về tính - HS neâu yù kieán. cách của anh chàng say mê đồ cổ. * Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (4’) Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 25 - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài, nhớ mẩu chuyện vui Dân chơi đồ cổ, về kể lại cho người thân. - Chuaån bò baøi sau: Tuaàn 26. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. - Phaùt bieåu yù kieán.. Thứ tư ngày Tập đọc : CỬA SÔNG I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha, gắn bó. - Hiểu ý nghĩa : Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi nghĩa tình thuỷ chung, biết nhớ cội nguồn. - Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 ; thuộc 3, 4 khổ thơ. - Thái độ: GDHS biết nhớ cội nguồn. Tích hợp GD BVMT: GV giúp HS cảm nhận được “ tấm lòng” của cửa sông qua các câu thơ: Dù giáp mặt cùng biển rộng,… Bỗng…nhớ một vùng núi non. Từ đó, giáo dục HS biết quý trọng và bảo vệ môi trường thiên nhiên. II.Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh hoạ cửa sông trong SGK. III.Các hoạt động dạy, học: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - GV gọi 2 HS đọc bài Phong cảnh đền Hùng trả lời câu hỏi của bài. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Giới thiệu bài: (1’) - HS nhắc lại đề. * Hoạt động 1: Luyện đọc (12’) Mục tiêu: Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ. Tieán haønh: - 1 HS đọc toàn bài. - Gọi 1 HS khá đọc toàn bài. - GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ cảnh cửa sông, - HS quan sát tranh. gọi 1 HS đọc chú giải từ cửa sông. - HS luyện đọc. - Cho từng tốp 6 HS nối tiếp nhau đọc các khổ thơ. - Chú ý các từ dễ đọc sai: then khoá, mênh mông, cần mẫn, nước lợ, nông sâu, tôm rảo, . . -Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ : cần câu uốn cong - Luyện đọc từ khó. lưỡi sóng, . . . - Luyện đọc theo cặp. - Gọi HS luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc cả bài. - Gọi 1 HS đọc cả bài. - Laéng nghe. - GV đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. (10’) Muïc tieâu: Hieåu yù nghóa baøi thô. Tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc từng khổ thơ và trả lời câu hỏi SGK/74 - HS đọc và trả lời câu hỏi. - 2 HS nhaéc laïi yù nghóa. - GV choát yù, ruùt ra yù nghóa cuûa baøi - Goïi 2 HS nhaéc laïi - GV : Tích hợp GD BVMT: GV giúp HS cảm nhận được “ tấm lòng” của cửa sông qua các câu thơ: Dù giá p maët cuøng Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 25 biển rộng,… Bỗng…nhớ một vùng núi non. Từ đó, giáo dục HS biết quý trọng và bảo vệ môi trường thiên nhiên * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10’) Mục tiêu: Đọc diễn cảm, học thuộc lòng bài thơ. Tieán haønh: - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc bài thơ. GV hướng dẫn HS đọc thể hiện diễn cảm đúng với nội dung từng khổ. - Cho HS diễn cảm 2 khổ thơ : “Nơi cá đối . . như phong thö” - Yêu cầu HS nhẩm học thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ. - GV vaø HS nhaän xeùt. * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’) - Goïi HS nhaéc laïi yù nghóa baøi thô. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuaån bò baøi sau: Nghóa thaày troø. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Thứ năm ngày Taäp laøm vaên. - HS theo doõi.. - Cả lớp luyện đọc. - HS thi đọc thuộc lòng.. TẢ ĐỒ VẬT (Kieåm tra vieát). I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - HS viết được một bài văn đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), rõ ý, dùng từ, đặt câu đúng; lời văn tự nhiên. - Thái độ: GDHS yêu thích môn học, chăm rèn chữ viết. II.Đồ dùng dạy học: - Giấy kiếm tra hoặc vở. - Một số tranh, ảnh minh hoạ nội dung đề văn. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: AKieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài. (5’) Mục tiêu: Giúp HS nắm vững yêu cầu đề bài. Tieán haønh: - 1 HS. - Gọi HS đọc 5 đề bài trong SGK. - 2-3 HS đọc lại dàn ý. - Gọi 2-3 HS đọc lại dàn ý đã chọn. * Hoạt động 2: HS làm bài. (32’) Mục tiêu: HS viết được một bài văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng; dùng từ, đặt câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc. Tieán haønh: Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 25 - HS laøm baøi treân giaáy kieåm tra. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị bài sau: Tập viết đoạn đối thoại. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. - HS laøm baøi.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 25 Thứ tư ngày Toán CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian. - Vận dụng giải các bài toán đơn giản. - Thái độ: GDHS tính cẩn thận. * BT caàn laøm : BT1(doøng 1, 2), 2. *HS khaù, gioûi laøm theâm BT coøn laïi - Học sinh cẩn thận, kiên nhẫn khi tính toán. II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Kiểm tra 2 HS.-Gọi HS nêu bảng đơn vị đo thời gian. - GV nhaän xeùt. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Thực hiện phép cộng số đo thời gian. (14’) Mục tiêu: Giúp HS: Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian. Tieán haønh: - HS laéng nghe. - GV neâu ví duï 1 trong SGK/131. - HS quan saùt. - GV hướng dẫn HS cách đặt tính và tính: 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút 5 giờ 50 phút - HS laøm baøi vaøo nhaùp. - Ví dụ 2 GV yêu cầu HS tự đặt tình và tính. - GV cho HS rút ra nhận xét: Khi cộng số đo thời gian cần cộng các số đo theo từng loại đơn vị, trong trường hợp số đo theo đơn vị phút, giây lớn hơn hoặc bằng 60 thì đổi sang đơn vị lớn hơn liền kề. - 1 HS nhaéc. - Goïi HS nhaéc laïi. * Hoạt động 2: Luyện tập. (17’) Mục tiêu: Vận dụng giải các bài toán đơn giản. Tieán haønh: Baøi 1/132: - 1 HS. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS làm bài vào vở. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, GV hướng dẫn các HS yếu đặt tính và tính, nhất là phần đổi đơn vị đo thời gian. - 2 HS laøm baøi treân baûng. - Gọi 2 HS sửa bài trên bảng, GV chấm một số vở, HS đổi Khuyeán khích HS khaù, gioûi laøm chéo vở cho nhau để kiểm tra. theâm BT coøn laïi. Baøi 2/132: - 1 HS. - Gọi HS đọc đề bài. - Neâu caùch laøm. - Yeâu caàu HS neâu caùch giaûi. - Làm bài vào vở. 1 HS làm bài - Cho HS làm bài vào vở, gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp. trên bảng lớp. - GV sửa bài, chấm một số vở, nhận xét. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 25 - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị bài sau: Trừ số đo thời gian. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Thứ hai ngày Khoa hoïc : ÔN TẬP: VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS củng cố về: - Các kiến thức phần Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát, thí nghiệm. - Những kỉ năng để bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng. - Thái độ: giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng. Tích hợp GDBVMT: nắm một số đặc điểm chính của môi trường và thiên nhiên. II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 101, 102 SGK. - Chuaån bò theo nhoùm (theo phaân coâng): +Tranh, ảnh sưu tầm về việc sử dụng các nguồn năng lượng trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí. +Pin, bóng đèn, dây dẫn, . . . +Một cái chuông nhỏ (hoặc vật thay thế có thể phát ra âm thanh). III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra 2 HS. HS1: Em cần làm gì và không được làm gì để phòng tránh bị điện giật? HS2: Em có thể làm gì để tránh lãng phí điện? -GV nhaän xeùt baøi cuõ. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?”. (15’) Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về tính chất của một số vật liệu và sự biến đổi hoá học Tieán haønh: - HS tham gia troø chôi. - GV yêu cầu lớp trưởng làm quản trò, cách chơi như sau: Quản trò lần lượt đọc từng câu hỏi SGK/100, 101. trọng tài quan sát xem nhóm nào có nhiều bạn giơ đáp án nhanh và đúng thì đánh dấu lại. Kết thúc cuộc chơi, nhóm nào có nhiều câu trả lời đúng, nhanh là nhóm đó thắng cuộc. * Hoạt động 2: Quan sát và trả lời câu hỏi. (15’) Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về việc sử dụng một số nguồn năng lượng. Tieán haønh: - HS quan sát tranh và trả lời câu - GV yêu cầu HS quan sát các hình và trả lời câu hỏi hoûi. SGK/102. - Đại diện nhóm trình bày. - Gọi đại diện nhóm trình bày. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 25 - GV và HS nhận xét, chốt lại kết luận đúng. KL: GV chốt lại các đáp án đúng như SGV/ 162. Tích hợp GDBVMT: * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau: Baøi 50. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Thứ ba ngày Lịch sử : SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Bieát cuoäc toång tieán coâng vaø noåi daäy cuûa quaân vaø daân mieàn Nam vaøo dòp teát Maäu Thaân(1968), tieâu biểu là cuộc chiến đấu ở Sứ quán Mĩ tại Sài Gòn: + Tết Mậu Thân năm 1968, quân và dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy ở lhawps thaønh phoá vaø thò xaõ. + Cuộc chiến đấu tại Sứ quán Mĩ diễn ra quyết liệt và sự kiện tiêu biểu của cuộc Tổng tiến công. - Thái độ: GDHS yêu thích môn học. II.Đồ dùng dạy học: Ảnh tư liệu về cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân ( 1968) ( sưu tầm ảnh ở địa phương ). III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra 2 HS. HS1: Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục đích gì? HS2: Đường Tr. Sơn có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc kh. chiến chống Mĩ, cứu nước của d.tộc ta? B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Diễn biến cuộc tống tiến công và nổi dậy tết Mậu Thaân 1968. (16’) Muïc tieâu: HS bieát: Vaøo dòp Teát Maäu Thaân (1968 ), quaân daân mieàn Nam tiến hành Tổng tiến công và nổi dậy, trong đó tiêu biểu là trận đánh vào Sứ quán Mĩ Sài Gòn. Tieán haønh: - HS laøm vieäc theo nhoùm 4. - GV yêu cầu cả lớp làm việc theo nhóm theo các câu hỏi: - HS đọc các thông tin trong + Tết Mậu Thân 1968 đã diễn ra sự kiện gì ở miền Nam nước ta? + Thuật lại cuộc tấn công của quân giải phóng Sài Gòn. Trận nào là SGK để trả lời câu hỏi. traän tieâu bieåu trong cuoäc taán coâng naøy? + Cùng với cuộc tấn công vào Sài Gòn, quân giải phóng đã tiến công ở những nơi nào? - GV tổ chức để HS báo cáo kết quả thảo luận. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 25 - GV nhận xét kết quả thảo luận của HS để nhận xét. * Hoạt động 2: Kết quả, ý nghĩa của cuộc tổng tiến công và nổi dậy teát Maäu Thaân 1968. (14’) Mục tiêu: HS biết Cuộc tổng tiến công và nổi dậy đã gây cho địch nhiều thiệt hại , tạo thế thắng lợi quân dân ta. Tieán haønh: - GV tổ chức cho HS làm việc cả lớp cùng trao đổi và trả lời các câu hỏi sau: Cuộc tổng tiến công và nổi dậy Tết mậu Thân 1968 đã tác động như thế nào đến Mĩ và chính quyền Sài Gòn? + Neâu yù nghóa cuûa cuoäc toång tieán coâng vaø noåi daäy teát Maäu Thaân 1968. - GV toång keát laïi caùc yù chính veà keát quaû vaø yù nghóa cuûa cuoäc toång tieán coâng vaø noåi daäy teát Maäu Thaân 1968. KL: GV rút ra ghi nhớ SGK/50 - Gọi 2 HS nhắc lại . * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ. - Chuaån bò baøi sau: Baøi Chieán thaéng Ñieän Bieân Phuû treân khoâng. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Lop8.net. - Đại diện các nhóm báo caùo keát quaû thaûo luaän.. - HS laøm vieäc caù nhaân.. - 2 HS nhaéc laïi phaàn ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 25 Thứ năm ngày Toán : TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Biết cách thực hiện phép trừ hai số đo thời gian. - Vận dụng giải các bài toán đơn giản. - Thái độ: GDHS tính cẩn thận. * BT caàn laøm : BT1, 2. *HS khaù, gioûi laøm theâm BT coøn laïi - Học sinh cẩn thận, kiên nhẫn khi tính toán. II.Đồ dùng dạy học: Phiếu bài tập có nội dung bài tập 1, 2/133. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra 2 HS. - HS1: Sửa bài tập 2a, 2b/51 VBT. - HS: Sửa bài tập 2c, 2d/51 VBT. - GV nhaän xeùt. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Thực hiện phép trừ số đo thời gian. (14’) Mục tiêu: Giúp HS: Biết cách thực hiện phép trừ hai số đo thời gian. Tieán haønh: - GV nêu ví dụ trong SGK để HS nêu phép tính tương ứng. - Laøm vieäc ra nhaùp. - GV yeâu caàu HS ñaët tính roài tính: 15 giờ 55 phút _ 13 giờ 10 phút 2 giờ 45 phút - GV tiến hành tương tự cho ví dụ 2. - GV hướng dẫn để HS nhận xét: + Trừ theo từng loại đơn vị. + Trong trường hợp số đo đơn vị nào đó ở số bị trừ bé hơn số đo tương ứng ở số trừ thì cần chuyển đổi 1 đơn vị hàng lớn hơn liền kề sang đơn vị nhỏ hơn rồi thực hiện phép trừ như bình thường. * Hoạt động 2: Luyện tập. (18’) Mục tiêu: Vận dụng giải các bài toán đơn giản. Tieán haønh: Baøi 1/133: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV phaùt phieáu, yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu. - Gọi 1 HS làm bài trên phiếu lớn. - GV sử bài, chấm một số phiếu, các HS khác đổi phiếu cho nhau để kiểm tra. Bài 2/133: - GV có thể tiến hành tương tự bài tập 1. Baøi 3/133:Khuyeán khích HS khaù, gioûi laøm theâm BT3 sau khi laøm xong BT2. - Yêu cầu HS tự tóm tắt sau đó giải bài vào vở. - Gọi HS đọc bài trước lớp. - GV sửa bài, chấm một số vở, nhận xét. Lop8.net. - HS nhaéc laïi.. - 1 HS neâu yeâu caàu. - Laøm baøi treân phieáu. - HS làm bài trên phiếu lớn trình baøy treân baûng.. - Làm bài vào vở. - HS..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 25 Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. - Keát quaû SGV/215.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 25 Thứ năm ngày Luyện từ và câu. LIEÂN KEÁT CAÙC CAÂU TRONG BAØI BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ (ND Ghi nhớ). - Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng của việc thay thế đó (làm được 2 BTập ở mục III.. - Thái độ: GDHS yêu thích môn học. II.Đồ dùng dạy học: - Một tờ giấy khổ to chép sẵn đoạn văn ở BT 1 phần Nhận xét (có đánh số thứ tự 6 câu văn). - Hai tờ phiếu khổ to viết đoạn văn ở BT!, hai tờ phiếu viết đoạn văn ở bài tập 2 (Phần l.tập). III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - HS1: Laøm mieäng baøi taäp 1/72. - HS2: Laøm mieäng baøi taäp 2/72. - GV nhaän xeùt. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Nhận xét. (14’) Mục tiêu: Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ. Tieán haønh: Bài 1/76: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Đọc yêu cầu bài tập. - GV nhắc HS chú ý đến từng câu văn. Gọi HS phát biểu. - HS phatù bieåu yù kieán. - GV keát luaän. Bài 2/76: - HS đọc nội dung của bài tập 2. - Đọc nội dung bài. - GV yêu cầu HS so sánh với đoạn văn ở bài tập 1, phát biểu ý - HS phaùt nieåu yù kieán. kieán. * GV nhận xét, rút ra ghi nhớ SGK/76. - Gọi 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ. - 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ * Hoạt động 2: Luyện tập (16’) Mục tiêu: Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu Tieán haønh: Bài 1/77: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, đánh số thứ tự các câu văn, suy nghĩ, - Đọc yêu cầu bài tập. - HS laøm vieäc caù nhaân. phaùt bieåu yù kieán. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 2/77: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc yêu cầu bài tập. - GV yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân. GV - HS laøm baøi vaøo nhaùp. 2 HS phát bút dạ và giấy khổ to đã viết sẵn đoạn văn cho 2 HS. laøm baøi treân nhaùp eùp. - Gọi HS đọc kết quả làm bài. - Yêu cầu 2 HS dán bài làm trên bảng lớp, GV và HS nhận xét, - Trình baøy keát quaû laøm vieäc chốt lại lời giải đúng. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - Goị HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ. - 1 HS. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học về liên kết câu bằng cách thay Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 25 thế từ ngữ. - Chuaån bò baøi sau: MRVT: Truyeàn thoáng. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 25 Thứ tư ngày Khoa học : ÔN TẬP: VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG (Tiết 2) I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS củng cố về: - Các kiến thức phần Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát, thí nghiệm. - Những kỉ năng để bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng. - Thái độ: GDHS yêu thích môn học. II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 101, 102 SGK. - Chuaån bò theo nhoùm (theo phaân coâng): +Tranh, ảnh sưu tầm về việc sử dụng các nguồn năng lượng trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí. +Pin, bóng đèn, dây dẫn, . . . - +Một cái chuông nhỏ (hoặc vật thay thế có thể phát ra âm thanh). III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng cho HS. - GV nhaän xeùt baøi cuõ. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Thi kể tên các dụng cụ, máy móc sử dụng điện”. (30’) Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về việc sử dụng điện. Tieán haønh: - HS tham gia troø chôi. - GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm dưới dạng tiếp sức. - Cách chơi như sau: Mỗi nhóm cử từ năm đến 7 người, tuỳ theo số lượng của nhóm đứng xếp hàng 1. Khi GV hô “Bắt đầu”, HS đứng đầu mỗi nhóm lên viết tên một sụng cụ hoặc máy móc sử dụng điện rồi đi xuống, tiếp đến HS 2 lên viết, . . . Hết thời gian, nhóm nào viết được nhiều và đúng là nhóm đó thắng cuộc. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Về nhà sưu tầm hoa thật hoặc tranh ảnh về các loài hoa. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 25 Thứ sáu ngày Toán : LUYEÄN TAÄP I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Cộng và trừ số đo thời gian. - Vận dụng giải các bài toán cónội dung thực tế. - Thái độ: GDHS tính cẩn thận. * BT caàn laøm : BT1(b), 2, 3. *HS khaù, gioûi laøm theâm BT coøn laïi - Học sinh cẩn thận, kiên nhẫn khi tính toán. II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:5 A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra 2 HS. - HS1: Sửa bài tập 2a, 2b/52 VBT. - HS2: Sửa bài tập 2c, 2d/52 VBT. - GV nhaän xeùt. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: HS làm bài tập 1, 2, 3. (30’) Mục tiêu: Giúp HS: Rèn kĩ năng cộng và trừ số đo thời gian. Tieán haønh: Baøi 1/134: - 1 HS. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS laøm baøi treân baûng con. - GV yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng con. Khuyeán khích HS khaù, gioûi - GV vaø HS nhaän xeùt. laøm theâm caâu a. Baøi 2/134: - 1 HS. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi. - HS laøm baøi treân phieáu. - GV yeâu caàu HS laøm baøi treân phieáu. - GV phát 2 phiếu bài tập lớn để 2 HS làm bài sau đó trình bày bài - 2 HS. treân baûng. - GV sử bài, chấm một số phiếu, nhận xét. Baøi 3/134: - HS laøm baøi. - GV tiến hành tương tự bài tập 2. - GV yêu cầu HS làm vào vở. - GV nhận xét, sửa bài. Baøi 4/134:Khuyeán khích HS khaù, gioûi laøm theâm sau khi laøm xong BT3. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Goïi HS laøm baøi treân baûng. - GV sửa bài, chấm một số vở, nhận xét. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị bài sau: Nhân số đo thời gian với một số. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net. - HS làm bài vào vở. - HS laøm..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>