Giáo án môn Lý 7 tiết 17: Tổng kết chương 2: Âm học

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 14/12/09 Ngµy gi¶ng: 15/12/09. A. Môc tiªu. Tiết 17: Tổng kết chương 2: Âm học. - Kiến thức: Ôn lại các kiến thức đã học về âm thanh: Đặc điểm nguồn âm, độ cao của âm, độ to của âm, môi trường truyền âm, phản xạ âm, tiếng vang, chống ô nhiễm tiếng ồn. - Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng trong thực tế và biết vận dông kiÕn thøc vÒ ©m thanh vµo cuéc sèng. - Thái độ: Nghiêm túc, hứng thú học tập. B. §å dïng d¹y häc. - HS: tr¶ lêi c¸c c©u hái trong phÇn tù kiÓm tra vµ chuÈn bÞ phÇn vËn dông. - GV: KÎ s½n H16.1 vµo b¶ng phô (trß ch¬i « ch÷). C. Phương pháp. - PP đặt và giải quyết vấn đề, nhóm D. Tæ chøc giê häc. 1. Khởi động - Môc tiªu: GV kiÓm tra phÇn tù chuÈn bÞ ë nhµ cña HS - Thêi gian: 5’ - §å dïng: Tr¶ lêi c¸c c©u tù kiÓm tra ra giÊy - C¸ch tiÕn hµnh: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2. Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức cơ bản - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề - Mục tiêu: Ôn lại các kiến thức đã học về âm thanh: Đặc điểm nguồn âm, độ cao của âm, độ to của âm, môi trường truyền âm, phản xạ âm, tiếng vang, chống ô nhiễm tiếng ồn. - Thêi gian: 15’ - Đồ dùng: Tự kiểm tra đã làm ở nhà - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động của học sinh Trî gióp cña gi¸o viªn I- Tù kiÓm tra - HS trả lời lần lượt các câu hỏi trong phần tự - Yêu cầu HS phát biểu lần lượt các câu hỏi trong phÇn tù kiÓm tra. kiểm tra. Thảo luận để thống nhất câu trả lời. - Hướng dẫn HS cả lớp thảo luận và thống nhất 1) a- dao động c©u tr¶ lêi. b- tÇn sè...Hz §èi víi c©u 2 vµ c©u 3, cã thÓ yªu cÇu HS m« t¶ c- đêxiben l¹i c¸ch lµm (bè trÝ) thÝ nghiÖm hay c¸ch lËp d- 340m/s luËn víi c©u 5. e- 70dB 3) a, b, c 4) ¢m ph¶n x¹ lµ ©m déi l¹i khi gÆp mÆt ch¾n 5) D 6) a- ... cøng......nh½n b- ... mÒm......gå ghÒ 7) b, d 8) B«ng, v¶i, xèp, g¹ch, gç, bªt«ng,... Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * KÕt luËn: 1) a- dao động b- tÇn sè...Hz c- đêxiben d- 340m/s e- 70dB 3) a, b, c 4) ¢m ph¶n x¹ lµ ©m déi l¹i khi gÆp mÆt ch¾n 5) D 6) a- ... cøng......nh½n b- ... mÒm......gå ghÒ 7) b, d 8) B«ng, v¶i, xèp, g¹ch, gç, bªt«ng,... 3. Hoạt động 2: Vận dụng - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, nhóm - Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng trong thực tế và biết vận dông kiÕn thøc vÒ ©m thanh vµo cuéc sèng. - Thêi gian: 15’ - Đồ dùng: phấn, thước - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động của học sinh II- VËn dông - HS tr¶ lêi phÇn chuÈn bÞ cña m×nh. Th¶o luËn và ghi vở câu trả lời đã thống nhất. 1. Vật dao động phát ra trongđàn ghi ta là dây đàn, trong kèn lá là phần lá bị thổi, trong sáo là cét kh«ng khÝ trong s¸o, trèng lµ mÆt trèng. 2. C.¢m kh«ng thÓ truyÒn trong ch©n kh«ng. 3. a) Dao động của các sợi dây đàn mạnh, dây lệch nhiều khi phát ra tiếng to. Dao động của các sợi dây đàn yếu, dây lệch ít khi phát ra tiếng nhá. b) Dao động của các sợi dây đàn nhanh khi phát ra âm cao. Dao động của các sợi dây đàn chậm khi ph¸t ra ©m thÊp. 4. Tiếng nói đã truyền từ miệng người này qua không khí đến hai cái mũ và lại qua không khí dến tai người kia.. Trî gióp cña gi¸o viªn - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n, tr¶ lêi c¸c c©u hái, bµi tËp trong phÇn vËn dông. - Víi c©u 1, 2, 3, yªu cÇu thêi gian chuÈn bÞ 1 phót.. - Víi c©u 4, yªu cÇu HS th¶o luËn theo gîi ý: + CÊu t¹o c¬ b¶n cña mò nhµ du hµnh vò trô. T¹i sao hai nhµ du hµnh vò tô kh«ng thÓ nãi chuyÖn víi nhau mét c¸ch trùc tiÕp ®­îc? 5. Ban đêm yên tĩnh, nghe rõ tiếng vang của + Khi chạm mũ thì nói chuyện được. Vậy âm chân mình phát ra khi phản xạ lại từ hai bên truyền đi qua những môi trường nào? tường ngõ. 6. A.Âm phát ra đến tai cùng một lúc với âm ph¶n x¹ 7. C¸c biÖn ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng ån: Treo - Víi c©u 7, yªu cÇu HS x©y dùng ®­îc c¸c biÖn biển báo cấm bóp còi, xây tường xung quanh, pháp chống ô nhiễm tiếng ồn. Giải thích được tại sao lại sử dụng biện pháp đó, biện pháp đó có đóng cửa, tròng nhiều cây xanh, treo rèm,... thùc hiÖn ®­îc kh«ng? Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * KÕt luËn: 1. Vật dao động phát ra trongđàn ghi ta là dây đàn, trong kèn lá là phần lá bị thổi, trong sáo là cột kh«ng khÝ trong s¸o, trèng lµ mÆt trèng. 2. C.¢m kh«ng thÓ truyÒn trong ch©n kh«ng. 3. a) Dao động của các sợi dây đàn mạnh, dây lệch nhiều khi phát ra tiếng to. Dao động của các sợi dây đàn yếu, dây lệch ít khi phát ra tiếng nhỏ. b) Dao động của các sợi dây đàn nhanh khi phát ra âm cao. Dao động của các sợi dây đàn chậm khi ph¸t ra ©m thÊp. 4. Tiếng nói đã truyền từ miệng người này qua không khí đến hai cái mũ và lại qua không khí dến tai người kia. 5. Ban đêm yên tĩnh, nghe rõ tiếng vang của chân mình phát ra khi phản xạ lại từ hai bên tường ngâ. 6. A.Âm phát ra đến tai cùng một lúc với âm phản xạ 7. Các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn: Treo biển báo cấm bóp còi, xây tường xung quanh, đóng cöa, trßng nhiÒu c©y xanh, treo rÌm,... 4. Hoạt động 3: Trò chơi ô chữ - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề - Môc tiªu: g©y høng thó häc tËp. - Thêi gian: 7’ - §å dïng: B¶ng phô « ch÷ - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động của học sinh Trî gióp cña gi¸o viªn III- Trß ch¬i « ch÷ - HS tham gia trò chơi ô chữ. Mỗi nhóm HS cử - GV giải thích trò chơi và hướng dẫn HS chơi. một bạn tham gia, trả lời đúng được 2 điểm. Tìm - Yêu cầu một HS lên dẫn chương trình (Có thể chuÈn bÞ mét « ch÷ kh¸c víi SGK). ®­îc tõ hµng däc ®­îc 5 ®iÓm 1. Ch©n kh«ng 2. Siªu ©m 3. TÇn sè 4. ¢m ph¶n x¹ 5. Dao động 6. TiÕng vang 7. H¹ ©m Tõ hµng däc: ¢m thanh * KÕt luËn: S I. C H ¢ N K H ¤ £ U ¢ M T Ç n s è p h ¶ n x ¹ d a o ® é n t i Õ n g v a n H ¹ © m Tõ hµng däc: ¢m thanh. Lop7.net. N G. © m g g.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5. Tổng kết và hướng dẫn học ở nhà (3’) Hệ thống hoá kiến thức chương I và chương II 1. §Æc ®iÓm chung cña nguån ©m. 2. §é cao cña ©m (©m bæng, ©m trÇm) phô thuéc vµo yÕu tè nµo? 3. Độ to của âm phụ thuộc vào yếu tố nào? Đơn vị độ to của âm? 4. Âm truyền qua những môi trường nào? Môi trường nào truyền âm tốt? 5. ThÕ nµo lµ ©m ph¶n x¹? Khi nµo ta nghe ®­îc tiÕng vang cña ©m? VËt nµo ph¶n x¹ ©m tèt? VËt nµo ph¶n x¹ ©m kÐm? 6. Nêu các phương án chống ô nhiễm tiếng ồn? 7. Điều kiện để nhìn thấy ánh sáng, điều kiện để nhìn thấy một vật? 8. Định luật truyền thẳng của ánh sáng, định luật phản xạ ánh sáng? 9. Đặc điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm? 10. Cách vẽ ảnh tạo bởi gương phẳng? VÒ nhµ - Ôn tập lại các kiến thức đã học về quang học và âm học - Giê sau kiÓm tra häc k× 1. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>