Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 9 đến 16 - Trường THCS Hoa Lư

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bïi ThÞ Nhinh. Ng÷ v¨n 8. TuÇn: 3 Tiết : 9 Ngµy so¹n: 20/ 08/2012 Ngày dạy : 28/08/2012. Bài dạy. : Tức nước vỡ bờ (Ng« TÊt Tè). A. Mục tiêu cần đạt: Giúp hs hiểu: - Qua đoạn trích thấy đợc bộ mặt tàn ác bất nhân của chế độ xã hội đương thời và tình cảnh đau thương của ngời nhân dân cùng khổ trong xã hội ấy. Cảm nhận được quy luật của hiện thực: Có áp bức, có đấu tranh, thấy được vẻ đẹp tâm hồn và sức sống tiềm tµng cña ngêi phô n÷ n«ng d©n. - Thấy đợc bút pháp hiện thực trong nghệ thuật viết truyện của tác giả. B. ChuÈn bÞ: - Thầy: Đọc văn bản, soạn giáo án, chuẩn bị tác giả, tác phẩm Tắt đèn - Trß: §äc v¨n b¶n, tr¶ lêi c©u hái chuÈn bÞ C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò: ? Giíi thiÖu nhµ v¨n Nguyªn Hång? Ph©n tÝch diÔn biÕn t©m tr¹ng cña bÐ Hång khi ë trong lßng mÑ? Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. I. §äc vµ t×m hiÓu kh¸i qu¸t:. GV yêu cầu HS đọc chú thích sgk. 1. T¸c gi¶:( CT SGK). ? Tãm t¾t nh÷ng th«ng tin chÝnh vÒ nhµ v¨n Ng« TÊt Tè? 2.T¸c phÈm: ?GVhướng dẫn đọc- Chú ý đọc chính xác a. Đọc và tìm hiểu chú thích: văn bản, lời đối thoại  đọc mẫu=> gọi hs đọc. ? Tác phẩm: Tắt Đèn được đánh giá ntn? b.XuÊt xø: Nªu xuÊt xø cña ®o¹n trÝch? - Lµ tp tiªu biÓu nhÊt cña NTT. ? Có thể chia đoạn trích làm mấy phần? - Trích trong chương XVIII. Nªu néi dung chÝnh cña tõng phÇn? c. Bè côc: 2 phÇn. Trường THCS Hoa Lư. - 19 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bïi ThÞ Nhinh. Ng÷ v¨n 8 - PhÇn 1: Tõ ®Çu...hay kh«ng. ChÞ DËu ch¨m sãc chång. - PhÇn 2: cßn l¹i. ChÞ DËu ®­¬ng ®Çu víi cai lệ và người nhà lí trưởng.. Hoạt động 2: Hd phần I ? Theo em lªn t×m hiÓu ®o¹n trÝch theo bè côc hay theo tuyÕn nv?. I. §äc vµ t×m hiÓu chi tiÕt:. ? V¨n b¶n cã nh÷ng tuyÕn nh©n vËt nµo? GV lu ý hs t×m hiÓu tp theo tuyÕn nv ? Tªn cai lÖ xuÊt hiÖn ë nhµ chÞ DËu khi 1. Nh©n vËt tªn cai lÖ: nhµ chÞ ë hoµn c¶nh ntn? - Anh Dậu bị đánh ngất đi mới tỉnh cha ăn uèng g×, chuÈn bÞ ¨n tÝ ch¸o. ? Cai lệ đem theo những đồ vật gì? Đồ vật - Roi song, dây thừng ấy cho phép em nghĩ tới hành động gì? - Sầm sập đi vào Hắn đến nhà anh Dậu với hành động ntn? GV: Cha miªu t¶ - cha nãi nhiÒu – chØ cÇn s¬ qua vµo vËt dông mµ tªn cai lÖ ®em theo chúng ta cũng đủ thấy tính chất dã man của hắn.Đòn roi đêm qua còn hằn đau vậy mà anh Dậu lại chuẩn bị đón nhận nhiÒu c¬n cuång phong cña bän tay sai phong kiÕn ? Hãy đọc - liệt kê những câu văn mt lời nói, cử chỉ, hành động của tên cai lệ? - Gõ đầu roi, thét. Thằng kia, ông mày tưởng chết đêm qua rồ.i - ChØ vµo mÆt chÞ DËu - Trợn ngược 2 mắt quát, quát - mµy-cha - hÇm hÌ, giËt ph¾t c¸i thõng... ch¹y sÇm sËp - Bịch vào ngực chị Dậu-sấn đến trói anh DËu ? Em có những suy nghĩ gì về lời nói hành + Hành động: Thô bạo, độc ác, tàn nhẫn động, thái độ của tên cai lệ + Thái độ: Hùng hổ, ngạo mạn, ngông cuång. Trường THCS Hoa Lư. - 23 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bïi ThÞ Nhinh. Ng÷ v¨n 8 + Lêi nãi: Lè bÞch, ng¹o m¹n, th« thiÓn. Nhãm hs th¶o luËn c©u hái. ? Những hành động thái độ ấy chỉ nhằm - Bất nhân, độc ác, cậy sức, cậy quyền, đạt mục đích gì? b¸m danh lò thèng trÞ øc hiÕp ngêi d©n. ? Từ những hành động lời nói thái độ của - đó là một xã hội bất nhân, đầy rẫy sự bất tên cai lệ em thấy hắn là loại người ntn? công, vì tiền sẵn sàng đánh đổi mạng ngời. ? Từ nv cai lệ em suy nghĩ nhận định ntn vÒ xh phong kiÕn thêi bÊy giê? Tên cai lệ và người nhà lý trưởng hiện lên qua c¸ch nh×n nhËn, miªu t¶ cña tg thËt xấu xa, độc ác. Bọn chúng thực sự là những con quỷ đội lốt người. Chúng hung hăng cậy quyền cậy thế để ức hiếp bắt nạt người dân. Chúng chỉ mạnh ở cờng quyền b¹o lùc, thùc ra b¶n chÊt cña cóng lµ xÊu xa, đê hèn , bạc nhược, hình ảnh của chóng lµ h×nh ¶nh cña x· héi phong kiÕn thùc d©n thèi n¸t, b¹o tµn. ? Em đọc được gì về thái độ của nhà văn ?. - Lªn ¸n, tè c¸o, c¨m giËn, mØa mai, giÔu Bªn c¹nh sù giËn d÷, tè c¸o ph¶n kh¸ng cît. m¹nh mÏ thÕ lùc pk tµn nhÉn, bÊt nh©n trµ đạp lên số phận của nưgời nông dân chân lÊm tay bïn nhµ v¨n giµnh cho nh÷ng con người cùng khổ sự cảm thông thương xót. T×m hiÓu nv chÞ DËu. 2. Nh©n vËt chÞ DËu : ? Quan s¸t phÇn ®Çu v¨n b¶n – em suy - H/c nghiệt ngã, đến tận cùng của cái nghĩ gì về hoàn cảnh gia đình chị Dậu? nghèo đói nhưng sưu thuế nặng nề, hà kh¾c kh«ng bu«ng tha cho chÞ: Kh«ng cã ¨n, chång èm, con th¬, lo tiÒn siªu thuÕ ... mọi sự khốn khó dồn lên đôi vai bé nhỏ ? Bất hạnh khó khăn của gia đình dồn về cña ngêi phô n÷ n«ng d©n. ai, h·y bµy tá nh÷ng suy nghÜ cña m×nh? ?Trong khã kh¨n, trong hoµn c¶nh khèn cùng – người phụ nữ nông dân nghèo ấy - Thương yêu chồng con, hết lòng vì chồng vẫn ngời sáng những phẩm chất cao đẹp. con. Em có biết đó làm pc gì? tìm dẫn chứng - Đảm đang tháo vát minh ho¹. - MÒm m¹i, dÞu dµng nh­ng còng kiªn quyÕt m¹nh mÏ.. Trường THCS Hoa Lư. - 24 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bïi ThÞ Nhinh. Ng÷ v¨n 8 !3 nhãm hs t×m dÉn chøng minh ho¹ cho c¸c phÈm chÊt cña chÞ DËu.. ? Bọn tay sai tiến vào khi chị Dậu đang * Diễn biến tâm lí và hành động lµm g×? - ChÞ DËu ®ang “ rãn rÐn” b­ng b¸t ch¸o cho chång, håi hép chê xem chång ¨n cã ngon miÖng kh«ng. ? Để bảo vệ chồng, chị Dậu đối phó với - ChÞ DËu ®­¬ng ®Çu víi tªn cai lÖ vµ ngêi bän tay sai ntn? nhà lí trưởng: GV: Xoáy vào hành động thể hiện tính c+ Lúc đầu “cố van xin tha thiết”=> cự lại ­¬ng quyÕt m¹nh mÏ b»ng lÝ lÏ “ chång t«i ®au èm, «ng kh«ng -TiÒm Èn cïng c¸i dÞu dµng, nh©n hËu cßn ®­îc phÐp hµnh h¹” => vïng dËy quËt ng· có sức mạnh của người phụ nữ giàu nghị tên cai lệ và người nhà lí lùc th¼ng th¾n vµ kiªn quyÕt. trưởng. ?Khi tªn cai lÖ “ t¸t vµo mÆt chÞ mét c¸i đánh bốp” rồi cứ nhảy vào anh Dậu thì chị Dậu có hành động và lời nói ntn? + Chị vụt đứng dậy với niềm căm giận ngïn ngôt, chÞ nghiÕn hai hµm r¨ng, chÞ x­ng “ bµ”, gäi tªn cai lÖ b»ng “mµy”=> thể hiện sự căm thù và khinh bỉ cao độ và khẳng định thế đứng trên đầu kẻ thù, sẵn sàng đè bẹp đối ?Những từ ngữ nào có td đặc tả hành động phương. Chị Dậu không đấu lí nữa mà quËt ng· hai tªn tay sai cña chÞ DËu? quyết ra tay đấu lực với chúng... ? Cảnh tượng ấy làm nổi bật điều gì? ! hs t×m trong VB. - ChÞ DËu quËt hai tªn tay sai=> næi bËt søc m¹nh ghª gím vµ t­ thÕ ngang tµng của chị Dậu, đối lập với hình ảnh bộ dạng thảm hại hết sức hài hước của hai bên tay sai. Vừa ra tay, chị Dậu đã nhanh chóng biÕn 2 tªn tay hung h·n vò khÝ ®Çy m×nh thµnh nh÷ng kÎ th¶m h¹i xÊu xÝ, t¬i t¶. ? Do ®©u mµ chÞ DËu cã søc m¹nh l¹ lïng khi quËt ng· 2 tªn tay sai nh­ vËy?. => §ã lµ søc m¹nh cña lßng c¨m hên vµ của lòng yêu thương. Chị hành động quyết ? Nhận xét về cách thay đổi xưng hô của liệt, dữ dội là để bảo vệ chồng. chÞ DËu? - Chị thay đổi cách xưng hô từ ông- cháu sang ông – tôi, chị đã đứng thẳng lên, có vÞ thÕ cña kÎ ngang hµng, nh×n th¼ng vµo. Trường THCS Hoa Lư. - 25 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bïi ThÞ Nhinh Ng÷ v¨n 8 ? Qua đoạn trích, em nhận thấy những đức mặt đối thủ. tÝnh g× ë chÞ DËu? -=> ChÞ DËu méc m¹c, hiÒn dÞu, ®Çy vÞ tha, sống khiêm nhường, biết nhẫn nhục chịu đựng nhưng hoàn toàn ko yếu đuối, chÞ cã mét søc sèng m¹nh mÏ, 1 tinh thÇn ph¶n kh¸ng tiÒm tµng. III. Tæng kÕt: ? Qua việc đọc, tìm hiểu đoạn trích em hãy - Phơi bày hiện thực XH đen tối , cuộc cho biết tính hiện thực của tp Tắt đèn được sống khổ cực của người nd. thÓ hiÖn qua ®o¹n trÝch? - Tè c¸o, lªn ¸n thÕ lùc PK b¹o tµn. ? Em nhËn ®­îc tõ nhµ v¨n nh÷ng tiÕng - Bênh vực che chở người nông dân. nãi g× sau c©u ch÷? * Ghi nhí sgk ? Em nx g× vÒ nghÖ thuËt cña nhµ v¨n... IV. LuyÖn tËp ? Nhan đề ứng với đoạn nào? ? §äc diÔn c¶m v¨n b¶n? 4. Cñng cè , dÆn dß: ? Nh¾c l¹i néi dung, ý nghÜa cña v¨n b¶n? ? phân tích hành động của chị Dậu? - ChuÈn bÞ bµi : X©y dùng ®o¹n trong v¨n b¶n.. Trường THCS Hoa Lư. - 26 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bïi ThÞ Nhinh TuÇn :. Ng÷ v¨n 8 3. TiÕt :. 10. Ngµy so¹n: 20/8/ 2012 Ngµy d¹y : 29/8/2012 Bµi d¹y. :. X©y dùng ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n A.Mục tiêu cần đạt Giúp hs hiểu thế nào là đoạn văn , đặc điểm của đoạn văn Häc sinh n¾m vµ biÕt c¸ch triÓn khai ý trong mét ®o¹n v¨n B. ChuÈn bÞ - ThÇy : so¹n bµi - Trò : đọc trước bài ở nhà C.Tổ chức hoạt động dạy và học 1.ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò:? ThÕ nµo lµ bè côc v¨n b¶n? Nªu nhiÖm vô cña tõng phÇn? 3. Tổ chức hoạt động dạy và học Hoạt động dạy. Hoạt động học I.ThÕ nµo lµ ®o¹n v¨n. HĐ 1: Hướng dẫn phần I. 1. Bµi tËp : a. Néi dung: hs đọc văn bản , trả lời câu hỏi ? V¨n b¶n trªn gåm mÊy ý ?. - Vb gåm 2 ý: Giíi thiÖu vÒ NTT vµ t¸c phẩm Tắt đèn.. ? Mçi ý ®­îc viÕt thµnh mÊy ®o¹n?. - Mçi ý ®­îc viÕt thµnh 1 ®o¹n . ? Em thường dựa vào dấu hiệu hình thức nào b. Hình thức: để nhận biết văn bản? - B¾t ®Çu: viÕt hoa ch÷ ®Çu dßng , viÕt lïi 1 «. - KÕt thóc: dÊu chÊm xuèng dßng. 2. Bµi häc:. ? ThÕ nµo lµ ®o¹n v¨n ?. ? Hãy khái quát các đặc điểm cơ bản của - Là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản ®o¹n v¨n ? -Thường diễn đạt trọn vẹn 1 ý. Trường THCS Hoa Lư. - 27 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bïi ThÞ Nhinh. Ng÷ v¨n 8 - Bao gåm nhiÒu c©u v¨n kÕt hîp víi nhau , thường có câu chủ đề , từ ngữ chủ đề * Ghi nhí 1( SGK T35). II.Tõ ng÷ vµ c©u trong ®o¹n v¨n 1. Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề của đoạn v¨n: ! §äc ®o¹n v¨n.. ? Tìm các từ ngữ có tác dụng duy trì đối - Ngô Tất Tố , Ông. tượng trong đoạn văn ? ? §äc ®o¹n thø 2 cña v¨n b¶n vµ t×m c©u -Tắt đèn là tác phẩm tiêu biểu nhất của then chèt cña ®o¹n v¨n? Ng« TÊt Tè ? Nh÷ng tõ ng÷ , c©u võa t×m ®­îc gäi lµ tõ ngữ chủ đề , câu chủ đề .Em hiểu thế nào là =>Từ ngữ chủ đề là các từ ngữ được dùng làm đề mục hoặc được lặp lại nhiều tn cđề , câu chủ đề ? lÇn. => Câu chủ đề là câu mang nội dung khái quát thường đứng ở đầu câu ? Từ ngữ chủ đề , câu chủ đề có vai trò gì - Nhằm duy trì đối tượng được biểu đạt. trong v¨n b¶n ? 2.C¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n: ? Đoạn văn 1 có câu chủ đề ko? a. §o¹n 1: ? C¨n cø vµo hai ®o¹n v¨n h·y cho biÕt hai - Ko có câu chủ đề. ®o¹n v¨n ®­îc tr×nh bµy ntn? ? ý cña ®o¹n 1 ®­îc triÓn khai theo tr×nh tù - Tr×nh tù: tªn, tuæi, quª, thµnh phÇn xu¸t th©n, sù nghiÖp. nµo? ?Yếu tố nào duy trì đối tượng trong đôạn v¨n? - Từ ngữ chủ đề: NTT- Ông. ?Quan hệ giữa các câu trong đoạn văn đó - Ngang hàng nhau... ntn? => Tr×nh bµy theo c¸ch song hµnh b. §o¹n 2: ? Câu chủ đề của đoạn 2 được đặt ở vị trí - Câu chủ đề : đầu đoạn. nµo? - Thuyết minh diễn giải cho câu chủ đề. ? C¸c c©u kh¸c trong ®o¹n v¨n cã t¸c dông g×? => tr×nh bµy theo c¸ch diÔn dÞch ? Néi dung chÝnh cña ®o¹n v¨n trªn lµ g×?. Trường THCS Hoa Lư. c. §o¹n 3: - Giải thích hiện tượng lá cây có màu. - 28 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bïi ThÞ Nhinh. Ng÷ v¨n 8 xanh.... ? Câu chủ đề là câu nào? nằm ở vị trí nào?. - Câu chủ đề: Như vậy...- đặt ở cuối ®o¹n.. ? Cã mÊy c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n?. => Tr×nh bµy theo c¸ch quy n¹p. *Ghi nhí (sgk 36) hs đọc ghi nhớ. III. LuyÖn tËp: Bài 1: hs đọc bt - v¨n b¶n cã thÓ chia thµnh 2 ý , mçi ý diễn đạt bằng 1 đoạn văn. ? hướng dẫn thảo luận bài1, 2.. Bµi 2: a. phÐp diÔn dÞch b. phÐp song hµnh c. phÐp song hµnh * Cñng cè , dÆn dß: ? ThÕ nµo lµ ®o¹n v¨n? C¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n? - Lµm bt 3 ,4 - ChuÈn bÞ viÕt bµi sè 1. Trường THCS Hoa Lư. - 29 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bïi ThÞ Nhinh TuÇn : TiÕt :. Ng÷ v¨n 8 3 11 & 12. Ngµy so¹n: 20/8/ 2012 Ngµy d¹y : 30/8/2012 & 1/9/2012 Bµi d¹y. :. ViÕt bµi sè 1 v¨n tù sù. A.Mục tiêu cần đạt: Gióp HS - Ôn lại kiểu bài tự sự đã học ở lớp 6, có kết hợp với kiểu bài biểu cảm đã học ở lớp 7. - LuyÖn viÕt bµi v¨n vµ ®o¹n v¨n. - Gi¸o dôc HS lßng yªu thÝch m«n v¨n. B.ChuÈn bÞ: - GV: Ra đề, biểu điểm. - HS: ¤n lý thuyÕt, chuÈn bÞ vë viÕt. C.Néi dung: *ổn định- kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS * Bµi míi: Hoạt động 1:Chép đề H·y nhí vµ kÓ l¹i ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña em. Hoạt động2: Hướng dẫn HS làm bài ? Bài kể chuyện cần thực hiện những bước nào? - Xác định ngôi kể: ngôi thứ1 và 3 - Xác định trình tự kể: theo thời gian, không gian, diễn biến sự việc, diễn biến tâm trạng. + Kỉ niệm khi ở nhà chuẩn bị đến trường + Trên đường đến trường. + Trong buæi khai gi¶ng. + Trong líp häc buæi ®Çu tiªn. + Khi kÕt thóc buæi häc. Có thể kết hợp các cách kể: viết thành bài văn chú ý liên kết mạch lạc, xác định cấu trúc v¨n b¶n. - 3 phần: cách trình bày mỗi đoạn thực hiện 4 bước tạo lập văn bản.. Trường THCS Hoa Lư. - 30 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bïi ThÞ Nhinh Hoạt động 3: Giám sát HS làm bài.. Ng÷ v¨n 8. - Nhắc nhở HS cách làm bài cho sạch đẹp. - Theo dâi ý thøc lµm bµi cña c¸c em. - Hướng dẫn HS cách làm bài có kết quả. Hoạt động4: Thu bài- chấm. Hoạt động5: Nhận xét giờ làm bài: ưu- nhược điểm. * Cñng cè- dÆn dß: N¾m v÷ng phÇn lý thuyÕt kÓ chuyÖn + biÓu c¶m. VÒ nhµ: + Làm dàn ý cho đề sau. + §äc: c¸ch liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n.. Trường THCS Hoa Lư. - 31 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bïi ThÞ Nhinh TuÇn : TiÕt :. Ng÷ v¨n 8 4 13& 14. Ngµy so¹n: 28 /8/ 2012 Ngµy d¹y : 4/ 09/ 2012 Bµi d¹y. L·o H¹c ( Nam Cao). A.Mục tiêu cần đạt . - Gióp häc sinh: thÊy ®­îc t×nh c¶nh khèn cïng vµ nh©n c¸ch cao quý cña nv l·o H¹c, qua đó hiểu được thêm về số phận đáng thương và vẻ đẹp tâm hồn đáng trân trọng của người nd Việt Nam. - Thấy được lòng nhân đạo sâu sắc của nhà văn Nam Cao: thương cảm đến xót xa và thật sự tôn trọng đối với người nd nghèo khổ . - Bước đầu hiểu được đặc sắc nt truyện ngắn Nam Cao: khắc họa nhân vật tài tình, cách dÉn truyÖn tù nhiªn hÊp dÉn... B.ChuÈn bÞ.. - ThÇy: T­ liÖu vÒ nv Nam Cao , ¶nh tgi¶ + ThiÕt kÕ gi¸o ¸n. - Trò : đọc truyện , soạn bài. C.Các bước lên lớp. 1. ổn định tổ chức. 2.Kiểm tra bài cũ: ? Giới thiệu nhà văn NTT? Tóm tắt đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ” . 3.Tổ chức hoạt động dạy , học Hoạt động dạy. Hoạt động học I.§äc vµ t×m hiÓu kh¸i qu¸t:. 1.T¸c gi¶: ?gv yêu cầu hs đọc chú thích sao. hs đọc chú thích sao. ?Dùa vµo ct nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ cđời và sự nghiệp sáng tác của nhà văn - Nam Cao 1917 – 1951 tªn thËt TrÇn H÷u Tri NCao ? lµ nhµ v¨n ht xuÊt s¾c víi nh÷ng truyÖn ng¾n GV giới thiệu ảnh chân dung và đôi ,truyện dài viết về người nd nghèo ,người trí nÐt vÒ nv Nam Cao . thøc nghÌo. Nam Cao ch©n thµnh ,tËn tôy s¸ng t¸c vÒ. Trường THCS Hoa Lư. - 32 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bïi ThÞ Nhinh. Ng÷ v¨n 8 kh¸ng chiÕn . ¤ng hy sinh trªn ®­êng c«ng t¸c . T¸c phÈm chÝnh : ChÝ PhÌo (41) ,Tr¨ng s¸ng(42), §êi thõa (43), L·o H¹c (43). ?gv hdẫn hs đọc phần chữ nhỏ và tóm tắt .Gv đọc mẫu đoạn chữ to ,hs đọc tiÕp .. 2.T¸c phÈm: a. §äc vµ t×m hiÓu tõ khã. hs đọc ,tóm tắt theo hd gồm 1số ý chính sau . -T×nh c¶nh L·o H¹c : Nhµ nghÌo ,vî chÕt ,con trai phẫn chí bỏ đi đồn điền -Tc¶m cña LH¹c víi con vµng . - Csèng cña l·o H¹c ngµy cµng bÞ ®e do¹ v× tóng quÉn. - c¸i chÕt cña l·o H¹c. ? T¸c phÈm L·o H¹c ®­îc ®gi¸ ntn? ? Nêu hoàn cảnh ra đời của tác phẩm?. => Lµ mét trong nh÷ng truyÖn ng¾n thµnh công xuất sắc viết về người nd của NC. b. XuÊt xø: - T¸c phÈm ®¨ng b¸o lÇn ®Çu n¨m 1943.. ? Xác định phương thức biểu đạt?. c. PTB§: - Tù sù+ miÓu t¶+ biÓu c¶m.. ? Cã thÓ chia v¨n b¶n thµnh mÊy phÇn? d. Bè côc: Nªu néi dung chÝnh cña mçi ®o¹n? - PhÇn 1: tõ ®Çu....dÇn dÇn. - PhÇn 2: cßn l¹i ? Nh©n vËt chÝnh cña vb lµ ai ? Thuéc tÇng líp nµo, ë giai ®o¹n nµo? ? H·y nªu t×nh c¶nh cña l·o? .. II.§äc, t×m hiÓu chi tiÕt: 1. Nh©n vËt L·o H¹c: - Lão Hạc – người nông dân trước CM tháng 8. * T×nh c¶nh cña l·o H¹c: - Nhµ nghÌo, vî chÕt sím vµ cã mét cËu con trai.. ? Víi l·o H¹c cËu vµng cã ý nghÜa ntn?. Trường THCS Hoa Lư. - Anh con trai không có tiền cưới vợ bỏ đi đồn điền cao su => lão Hạc sống cô đơn với con chó Vµng. - 33 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bïi ThÞ Nhinh. Ng÷ v¨n 8 - CËu vµng lµ niÒm vui , lµ sù an ñi ,lµ kØ vËt cña đứa con trai độc nhất.. ? V× sao l·o H¹c yªu quý cËu Vµng nh­ thÕ mµ l¹i b¸n cËu Vµng ?. + L·o yªu ,quý con chã ,coi nã nh­ con , nh­ b¹n * DiÔn biÕn t©m tr¹ng cña l·o H¹c sau khi b¸n chã:. - L·o H¹c b¸n cËu Vµng: V× l·o nhËn thÊy cs ? Qua nhiều lần lão Hạc nói ý định bán của mình ngày một khó khăn mà lão không chó với ông giáo đã chứng tỏ điều gì? muốn dùng đến số tiền lão đã dành dụm cho ?Suy nghĩ, hành động của lão Hạc sau con. khi bán cậu Vàng? Hãy tìm những chi - Lão đã suy tính, đắn đo, coi là việc hệ trọng tiÕt miªu t¶ bé d¹ng, cö chØ cña l·o bởi cậu Vàng là người bạn thân thiết, là kỉ vật H¹c? của anh con trai mà lão rất thương yêu. - C¶m thÊy day døt, ¨n n¨n: + Cố làm ra vui vẻ cười như mếu đôi mắt ầng ? Động từ “ép” trong câu văn “ Những ầng nước... nÐt...ra” cã søc gîi t¶ nh­ thÕ nµo? + MÆt co róm l¹i... + §Çu ngoÑo vÒ mét bªn, miÖng mÐo xÖch l·o hu hu khãc. ? Cảm xúc ,tâm trạng của em khi đọc nh÷ng c©u v¨n trªn ? ?Xung quanh viÖc lao H¹c b¸n cËu Vàng, em thấy lão Hạc là người ntn?. => Ko dấu nổi, nỗi đau đớn cứ dội lên, gợi lên gương mặt cũ kĩ, già nua, khô héo, một tâm hồn đau khổ đến cạn kiệt nước mắt, một hình hài đáng thương. ! Cảm xúc : xúc động. B×nh: l·o ¨n n¨n vµ cã c¶m gi¸c “ m¾c ! T©m tr¹ng :buån b· téi” bëi ko lo liÖu næi cho con, l·o day dứt vì đã ko cho con bán vườn lấy vợ. => Đó là một lão nông hiền hậu, chất phác thật Lão cố dành dụm, tích cóp để khỏa lấp thà sống nhân hậu giàu tình nghĩa ... c¶m gi¸c Êy. B¸n “cËu Vµng” sÏ ko ph¹m vµo tiÒn dµnh dôm cho con. + Mảnh vườn là tài sản duy nhất lão có thể dành cho con nên mảnh vườn ấy g¾n víi danh dù bæn phËn cña kÎ lµm cha. + món tiền do cả đời dành dụm sẽ. Trường THCS Hoa Lư. - 34 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bïi ThÞ Nhinh ®­îc dïng phßng khi l·o chÕt cã tiÒn ma chay lµ mãn tiÒn mang danh dù của kẻ làm người.. Ng÷ v¨n 8. . ?Nh÷ng lêi t©m sù gi·i bµy nhá nhÑ cña l·o H¹c víi «ng gi¸o kh¬i gîi trong em c¶m xóc g× ? ? Sau sự sắp đặt ấy là t /c của lão .Đó lµ t/c ntn?. * C¸i chÕt cña l·o H¹c: Nhãm häc sinh th¶o luËn - Lão Hạc đã cân nhắc ,suy nghĩ, đắn đo rất lâu , tÝnh to¸n rÊt nhiÒu vÒ nh÷ng viÖc l·o nhê «ng gi¸o lµm. - Lão Hạc thật đáng thương, thật tội nghiệp . - Tình yêu thương con. ? L·o H¹c ra ®i ntn? T×m nh÷ng tõ ng÷ - Hy sinh v× con miªu t¶ sù ra ®i cña l·o ? + Lão vật vã , bọt mép sùi ra,chốc chốc người ? Nh÷ng tõ ng÷ trªn gîi t¶ ®iÒu g×? l¹i n¶y lªn ... ? Cảm xúc của em khi đọc đoạn văn? ? Nguyên nhân dẫn đến cái chết của lão Hạc?Qua đó em thấy được điều gì về số phận của người nông dân trước CM th¸ng 8? ? Nếu là người ham sống, theo em lão H¹c cã thÓ tiÕp tôc sèng hay ko?. --> gợi tả1cái chết đầy đau đớn, dữ dội ,đầy trắc Èn. - Sửng sốt ,bất ngờ ,xúc động. - Do tình cảnh đói khổ, túng quẫn đã đẩy lão Hạc đến với cái chết như một hành động tự giải thoát=> Số phận cơ cực đáng thương của những người nông dân nghèo. HS béc lé.. ? Em cã c¶m nhËn g× vÒ c¸ch lùa chän c¸i chÕt cña l·o H¹c? T¹i sao l·o l¹i ko chän c¸i chÕt lÆng lÏ, ªm dÞu? - §ã lµ c¸ch lùa chän, lµ mét ý muèn tù trõng phạt ghê gớm( lão đã lừa một con chó nên lão tù chän c¸i chÕt cña mét con chã bÞ lõa). Chøng tỏ đức tính trung thực, lòng tự trọng đáng quý ở ?Qua ®o¹n truyÖn kÓ vÒ c¸i chÕt cña l·o H¹c. lão Hạc ,em thấy LH là người ntn? -Cái chết tự nguyện xuất phát từ lòng thương con , hy sinh v× con ©m thÇm mµ lín lao . -Sèng ngay th¼ng ,giµu lßng tù träng 2. Nh©n vËt «ng gi¸o:. Trường THCS Hoa Lư. - 35 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bïi ThÞ Nhinh ? Khi nghe l·o H¹c kÓ chuyÖn, nh©n vật “ tôi” có thái độ ntn? ? C¶m xóc muèn “«m choµng lÊy l·o mµ ßa khãc” diÔn t¶ t×nh c¶m nµo cña «ng gi¸o dµnh cho l·o H¹c? ? Trước cái chết đau đớn của lão Hạc, ông giáo đã có những suy nghĩ ntn?. .. Ng÷ v¨n 8 - Là người kể chuyện. - An ñi, sÎ chia víi l·o H¹c. - Xót thương, đồng cảm. - ¤ng gi¸o giËt m×nh mµ ngÉm nghÜ vÒ cuéc đời. Cđ chưa hẳn đã đáng buồn bởi may ý nghĩ của mình trước đó đã ko đúng, bởi còn có những con người cao quí như lão Hạc. Nhưng cđ lại đáng buồn theo nghĩa: Con người có nhân cách cao đẹp như lão Hạc mà ko được sống, và ph¶i chÞu c¸i chÕt vËt v·, d÷ déi. III.Tæng kÕt. ? Nh¾c l¹i néi dung ®o¹n trÝch ? ? §iÓm l¹i nh÷ng nÐt nghÖ thuËt chÝnh?. 4.Cñng cè ,dÆn dß .. *Ghi nhí sgk - hs đọc IV. LuyÖn tËp: ? Nhµ v¨n muèn nãi g× víi chóng ta qua v¨n b¶n?. - ? Ph©n tÝch diÔn biÕn t©m lÝ vµ hành động của lão Hạc khi bán chã? - ? ViÕt mét kÕt thóc kh¸c cho truyÖn? - HiÓu nd , thuéc ghi nhí - Đọc trứơc bài từ tượng hình tượng thanh. Trường THCS Hoa Lư. - 36 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bïi ThÞ Nhinh TuÇn :. Ng÷ v¨n 8 4. TiÕt :. 15. Ngµy so¹n: 28 /8/ 2012 Ngµy d¹y : 0 7/ 09/ 2012 Bµi d¹y. :. Từ tượng hình , từ tượng thanh. A. Mục tiêu cần đạt . Giúp hs - Hiểu được thế nào là từ tượng hình , từ tượng thanh - Có ý thức sử dụng từ tượng hình, tượng thanh để tăng thêm tính biểu cảm ,tính hình tượng trong giao tiếp. B.ChuÈn bÞ . - ThÇy: so¹n bµi + b¶ng phô - Trò: đọc trước bài . C.Tổ chức hoạt động dạy và học . 1.ổn định tổ chức . 2.Kiểm tra bài cũ : ? Thế nào là trường từ vựng? Một số lưu ý? Cho ví dụ? 3. Bµi míi: Hoạt động dạy. Hoạt động học. H§ 1: hd phÇn I ? gv yêu cầu hs quan sát vd sgk ,đọc ví dụ ,chú ý nh÷ng ch÷ in ®Ëm Gv ghi b¶ng phô nh÷ng ch÷ in ®Ëm. I.Thế nào là từ tượng hình,từ tượng thanh? hs thùc hiÖn theo yªu cÇu 1. Bµi tËp. ? Trong nh÷ng tõ in ®Ëm ,tõ nµo m« pháng ©m thanh ,tõ nµo gîi t¶ d¸ng vÎ ,tr¹ng th¸i ,h×nh ¶nh ? Gv :từ mô phỏng âm thanh – từ tượng thanh từ gợi tả hd ,trạng thái ... – từ tượng hình ? Vậy thế nào là từ tượng hình, tượng thanh?. - hu hu ,­ ö - m« pháng ©m thanh - mãm mÐm ,xång xéc ,vËt v· ,xéc xÖch ,sßng säc - gîi t¶ d¸ng vÎ, tr¹ng th¸i. 2. Bµi häc: *Ghi nhí( SGK). ? H·y t×m nh÷ng tõ m« pháng ©m thanh cña người ,vật ? ? H·y t×m nh÷ng tõ gîi t¶ h×nh d¸ng ,tr¹ng h¸i?. Trường THCS Hoa Lư. - 37 Lop8.net. hs đọc ghi nhớ sgk mÉu : µo µo ,r× rµo ,sét so¹t lom khom, mÒm m¹i. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bïi ThÞ Nhinh. Ng÷ v¨n 8 II.§Æc ®iÓm ,c«ng dông:. ? Theo em từ tượng thanh có đặc điểm gì ?. 1.§Æc ®iÓm. ? Từ tượng hình có đặc điểm gì ?. - M« pháng ©m thanh - Gîi t¶ h×nh ¶nh ,d¸ng vÎ,tr¹ng th¸i.. ? Quan s¸t vd vµ so s¸nh sù kh¸c nhau gi÷a câu văn có sử dụng từ tượng hình ,tượng thanh với câu văn không có từ tượng hình ,tượng thanh ? ? công dụng của từ tượng hình, từ tượng thanh ?. 2. C«ng dông - Câu văn có sử dụng từ tượng hình ,tưọng thanh miêu tả cụ thể , sinh động ,biÓu c¶m h¬n. - Gîi ®­îc h×nh ¶nh, ©m thanh cô thÓ, sinh động ,có giá trị biểu cảm cao -*Ghi nhí . hs đọc ghi nhớ sgk III. LuyÖn tËp .. ? Hướng dẫn thảo luận các bài tập?. ! Th¶o luËn theo nhãm- nhËn xÐt chÐo. NhËn xÐt, kÕt luËn.. Bµi 1. -từ tượng hình : rón rén, lẻo khoẻo cháng quÌo -từ tượng thanh :soàn soạt ,nham nh¶m. Bµi 2 5 từ tượng thanh ; ào ạt ,rì rầm , lao xao , ầm ầm , đôm đốp 5từ tượng hình : lả lướt ,phập phồng , bËp bÒnh , máng manh , thon th¶. Bµi 3. 4.Cñng cè ,dÆn dß : ? Thế nào là từ tượng hình, từ tượng thanh? - Lµm bt cßn l¹i. - Soạn trước bài “ Liên kết đoạn...”. Trường THCS Hoa Lư. - 38 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bïi ThÞ Nhinh. Ng÷ v¨n 8. TuÇn :. 4. TiÕt :. 16. Ngµy so¹n: 28 /8/ 2012 Ngµy d¹y : 0 8/ 09/ 2012 Bµi d¹y. :. Liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n .. A .Mục tiêu cần đạt. - Giúp học sinh hiểu cách sử dụng các phương tiện để liên kết các đoạn văn khiến chóng liÒn ý ,liÒn m¹ch - Hs viÕt ®­îc c¸c ®o¹n v¨n liªn kÕt , m¹ch l¹c ,chÆt chÏ . B.ChuÈn bÞ . - ThÇy : so¹n bµi ,chuÈn bÞ b¶ng phô. - Trò : đọc trước bài mới , bảng tay . C. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học . 1.ổn định tổ chức . 2. KiÓm tra bµi cò : ? ThÕ nµo lµ ®o¹n v¨n? Cã mÊy c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n? 3. Bµi míi: Hoạt động dạy. Hoạt động học. H§ 1: hd phÇn I. I.T¸c dông cña viÖc liªn kÕt ®o¹n trong v¨n b¶n. * BT1:. ? Gv yêu cầu hs đọc 2 văn bản.. Hs đọc 2 vb. ? Nªu ý chÝnh cña ®o¹n v¨n?. - Đ 1: Tả cảnh trường trong ngày tựu trường. - § 2: Nªu c¶m gi¸c cña nh©n vËt “Tôi” trong một lần ghé thăm trường trước đây.. ? Hai ®o¹n v¨n cã mèi liªn hÖ g× kh«ng?T¹i sao? => Kh«ng cã mèi liªn hÖ , g¾n bã v× mçi ®o¹n tbµy 1ý,kh«ng cã sù liªn kÕt nµo. * BT2: ? Cụm từ “trước đó mấy hôm” bổ sung ý nghĩa. Trường THCS Hoa Lư. - 39 Lop8.net. - Cụm từ “trước đó mấy hôm” bổ. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bïi ThÞ Nhinh g× cho ®o¹n v¨n ?. Ng÷ v¨n 8 sung ý nghÜa thêi gian, liªn kÕt víi ®o¹n 1.. ? Theo em , với cụm từ trên, hai đoạn văn đã liên - Từ đó gợi sự liên tưởng, gợi sự việc đã xảy ra hÖ víi nhau ntn? - Cã sù g¾n bã víi nhau theo kh«ng gian . ? Cụm từ “ trước đó mấy hôm” là phương tiện - Lµm cho 2 ®o¹n v¨n cã sù lk , g¾n liªn kÕt ®o¹n .H·y cho biÕt t¸c dông cña viÖc bã vÒ ý nghÜa nd, g¾n bã vÒ hthøc . liªn kÕt ®o¹n? II.C¸ch liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n: 1.Dùng từ ngữ để liên kết các đoạn v¨n.. Gv yêu cầu hs đọc 2 đoạn văn ý a. ?2 ®o¹n v¨n trªn liÖt kª 2 kh©u cña qu¸ tr×nh lÜnh a. VD1 héi vh .§ã lµ nh÷ng kh©u nµo ? hs đọc 2 đoạn văn ? T×m c¸c tõ ng÷ liªn kÕt 2 ®o¹n ? ? §ã lµ nh÷ng tõ ng÷ lk cã t¸c dông liÖt kª .H·y t×m thªm nh÷ng tõ ng÷ nµy ?. - liÖt kª 2 kh©u cña qu¸ tr×nh lÜnh héi vh: kh©u b¾t ®Çu vµ kh©u t×m hiÓu. - Tõ ng÷ liªn kÕt 2 ®o¹n b¾t ®Çu vµ tõ sau. + trước hết, sau đó, đầu tiên, tiếp theo, mét mÆt, mÆt kh¸c, mét lµ... b.VD2:. ? Quan hÖ ý nghÜa gi÷a 2®o¹n v¨n ? ? Từ ngữ lk 2 đoạn văn đó ?. hs đọc đoạn văn phần b. - Quan hệ đối lập. ? Đó là những từ ngữ lk có ý nghĩa đối lập .Hãy tìm thêm 1 số từ ngữ lk đối lập này ?. - Tõ ng÷ lk: nh­ng. ? Có một số chỉ từ, đại từ được dùng để lk, theo em đó là những từ nào? .Hãy tìm thêm những từ ng÷ nµy ?. + trái lại ,ngược lại ,tuy nhiên, song, thÕ mµ, vËy mµ... c. VD3. - đó , này , đây , kia, ấy, vậy... d. VD4. hs đọc 2đoạn văn d. ?Mèi quan hÖ ý nghÜa gi÷a 2 ®o¹n v¨n ?. - Đ 1: Nêu vấn đề cụ thể. - Đ 2: Tổng kết các vấn đề đã nêu ở. Trường THCS Hoa Lư. - 39 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bïi ThÞ Nhinh. Ng÷ v¨n 8 trªn. => Mqh kh¸i qu¸t. ? T×m tõ ng÷ lk 2®o¹n ? ? Đó là những từ ngữ lk có ý nghĩa đối lập .Em h·y t×m thªm mét sè tõ ng÷ lk nµy ?. ? T×m c©u liªn kÕt gi÷a 2 ®o¹n v¨n. T¹i sao c©u đó lại có tác dụng lk ?. ? Em rót ra nh÷ng ®iÒu g× vÒ tõ ng÷ lk c¸c ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n ?. - Tõ ng÷ lk: nãi tãm laÞ + nãi chung ,nh×n chung ,tãm l¹i ... 2.Dùng câu nối để liên kết các đoạn v¨n . hs đọc đoạn văn sgk - C©u liªn kÕt: “ ¸i dµ ,l¹i cßn chuyÖn đi học nữa cơ đấy”=> nó nhắc đến vấn đề trước đó có đề cập( đi học) và mở ra sự suy nghĩ về vấn đề đó ở ®o¹n tiÕp theo(V× nã nèi ý gi÷a 2 ®o¹n) *Ghi nhí( SGK) . hs đọc ghi nhớ sgk t53 III. LuyÖn tËp .. ? hướng dẫn thảo luận. BT1 a,nãi nh­ vËy b,thÕ mµ c,còng ; tuy nhiªn. d,thËt khã tr¶ lêi . BT2. - cã rÊt nhiÒu tõ ng÷ lk c¸c ®o¹n trong v¨n b¶n’ - hs sö dông b¶ng tay , lªn b¶ng lµm bt 4.Cñng cè ,dÆn dß. a, từ đó. .. b,nãi tãm l¹i. - Häc thuéc lý thuyÕt , lµm bt3. c,song. - Đọc trước bài từ ngữ địa phương .... Trường THCS Hoa Lư. - 39 Lop8.net. N¨m häc 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>