Giáo án Vật lý lớp 7 tiết 15: Phản xạ âm - Tiếng vang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài: 14 - Tieát 15 Tuần: 15 Ngaøy daïy:29/12/2010. PHAÛN XẠ ÂM -Ï TIEÁNG VANG 1. MUÏC TIEÂU: 1.1. Kiến thức:  Nêu được tiếng vang là một biểu hiện của âm phản xạ  Nhận biết được một số vật phản xạ âm tốt và vật phản xạ âm kém.  Kể tên môt số ứng dụng của phản xạ âm. 1.2.Kó naêng:  Giải thích được trường hợp nghe thấy tiếng vang là do tai nghe được âm phản xạ tách biệt hẳn với âm phát ra trực tiếp từ nguồn 1.3. Thái độ:  Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế. 2.TRỌNG TÂM  Nhận biết được âm phản xạ và vật phản xạ âm tốt và vật phản xạ âm kém. 3. CHUAÅN BÒ: 3.1 Giaùo vieân: bảng phụ;. 3.2 Học sinh: Đọc trước nội dung bài học 4. TIEÁN TRÌNH: 4.1 Oån định tổ chức và kiểm diện 4.2 Kieåm tra miệng Câu 1: Aâm có thể truyền qua những môi trường nào? Và không thể truyền qua môi trường nào? ( Aâm có thể truyền qua môi trường rắn , lỏng, khí. Không thể truyền qua môi trường trong chân không) Câu 2: Vận tốc truyền âm trong chất rắn như thế nào so với chất lỏng, chất khí? ( Vận tốc truyền âm trong chất rắn lớn hơn trong chất lỏng và chất lỏng lớn hôn chaát khí.) 4.3 Bài mới: Họat động của giáo viên và hoc sinh Noâi dung baøi hoïc. Họat động 1.Tổ chức tình huống học taäp. I I. Aâm phaûn xaï – Tieáng vang. Nhö saùch giaùo khoa. Hoạt động 2. Nghiên cứu âm phản xạ và hiện tượng tiếng vang. Gv: Yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa và trả lời câu hỏi.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Em đã thấy tiếng vang vọng lại lời nói của mình ở đâu?  Trong nhaø cuûa mình em coù nghe roõ tieáng vang khoâng?  Tieáng vang khi naøo coù? HS: Cá nhân suy nghĩ trả lời. GV: Chốt lại và hoàn chỉnh cho các em ghi taäp. GV: Thoâng baùo aâm phaûn xaï.  Vaäy aâm phaûn xaï vaø tieáng vang coù gì gioáng vaø khaùc? HS: Thảo luận nhóm để trả lời.  Giống nhau: Đều là âm phản xạ.  Khaùc nhau: Tieáng vang laø aâm phaûn xạ nghe từ khoảng cách âm phát ra ít nhất khoảng 1/15s. GV: Choát laïi. HS: Trả lời C1. Gv: Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän C2. HS: Thaûo luaän nhoùm. Gv: Yêu cầu các em hoàn chỉnh C3. HS: Laøm vieäc theo nhoùm. Gv: Gọi đại diện nhóm trình bày. HS: Nhaän xeùt. Gv: Hoàn chỉnh . . . Nghe được tiếng vang khi âm dội đến tai chậm hơn âm truyền trực tiếp đến một tai khoảng thời gian ít nhaát laø 1/15s.. . Aâm doäi laïi khi gaëp vaät chaén goïi laø aâm phaûn xaï.. C1.Nghe được tiếng vang ở giếng, ngõ hẹp dài, phòng rộng thường có tiếng vang khi có âm phát ra. Vì ta phân biệt được âm phát ra trực tiếp và âm phản xạ. C2. Ta thường nghe thấy âm thanh trong phoøng kín to hôn khi ta nghe chính aâm thanh đó ngoài trời vì ở ngoài trời ta nghe được âm phát ra, còn ở trong phòng kín ta nghe được âm phát ra và âm phản xạ từ tường cùng một lúc nên nghe to. C3. Trong cả hai phòng đều có âm phản xaï. Khi em noùi to trong phoøng nhoû, maëc dù vẫn có âm phản xạ từ tường phòng đến tai nhưng em không nghe rthấy tiếng vang vì âm phản xạ từ tường phòng và âm nói ra đến tai em gần như cùng một luùc. b. Khoảng cách giữa người nói và bức tường để nghe rõ được tiếng vang là: 340m/s .1/30s = 11,3 m. Keát luaän. Coù tieáng vang khi ta nghe thaáy aâm phaûn xạ cách với âm phát ra môt khỏng thời Hoạt động 3. Nghiên cứu vật phản âm gian ít nhất là 1/15 giây. toát vaø vaät phaûn xaï aâm keùm.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gv: Yêu cầu học sinh đọc mục II. GV: Thoâng baùo keát quaû thí nghieäm.. II. Vaät phaûn xaï aâm toát vaø vaät phaûn xaï aâm keùm.  Vật cứng có bề mặt nhẵ, phản xạ  Qua hình veõ em thaáy aâm truyeàn aâm toát( haáp thuï keùm) nhö theá naøo?  Vaät meàm, xoáp coù beà maët goà gheà  Vaät nhö theá naøo phaûn xaï aâm toát? thì phaûn xaï aâm keùm. Vaät nhö theá naøo phaûn xaï aâm keùm? GV: thông tin khi thiết kế các rạp hát , cần có biện pháp để tạo ra độ vang hợp lý để tăng cường âm, nhưng nếu tiếng vang kéo dài sẻ làm âm nghe không rõ, gây cảm giác C4.Phản xạ âm tốt: mặt gương, mặt đá khó chịu. hoa, tấm kim loại, tường gạch. HS: Cá nhân trả lời . Phaûn xaï aâm keùm: mieáng xoáp, aùo len, gheá GV: Hoàn chỉnh. GV: Yêu cầu học sinh vân dụng để trả lời đệm mút, cao su xốp. III. Vaän duïng. C4. C5. Làm tường sần sùi, treo rèm nhung để Hoạt động 4. Vân dụng. HS: Làm việc cá nhân trả lời C5,C6,C7,C8. hấp thụ tốt hơn nên giảm tiếng vang. Aâm nghe roõ hôn. C6. Mỗi khi khó nghe, người ta thường làm như vậy để hướng âm phản xạ từ tay đến tai ta giúp ta nghe được âm to hơn. C7 . Aâm truyền từ tàu đến đáy biển trong ½ giây. Độ sâu của biển là 1500 m/s. 1/2s = 750 m 4.4. Câu hỏi và bài tập củng cố.  Học sinh đọc ghi nhớ trong sách giáo khoa.  Khi naøo coù aâm phaûn xaï? Tieáng vang laø gì? ( Aâm doäi laïi khi gaëp vaät chaén goïi laø aâm phaûn xaï. Tieáng vang laø aâm phaûn xzaï nghe được cách âm trực tiếp ít nhất là 1/15 giây.  Vaät naøo phaûn xaï aâm toát, aâm keùm? (Vật mềm, có bề mặt gồ ghề phản xạ âm kém. Các vật cứng, có bề mặt mặt nhaün, phaûn xaï aâm toát( haáp thuï aâm keùm). 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học  Học thuộc ghi nhớ trong sách giáo khoa.  Laøm baøi taäp: 14/ SBT.  Đọc có thể em chưa biết.  Chuaån bò : “ Choáng oâ nhieãm tieáng oàn” Ruùt kinh nghieäm. Nôi dung....................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Phương pháp........................................................................................................... ................................................................................................................................................... Sử dụng đồ dùng , phương tiện dạy học.................................................................. .................................................................................................................................................... Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>