Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (68.5 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 40. So¹n: Gi¶ng:. Tr¶ bµi kiÓm tra häc k× i A. Môc tiªu -Qua tiÕt kiÓm tra gi¸o viªn ch÷a l¹i bµi kiÓm tra nh»m gióp cho c¸c em cã kinh nghiÖm vµ cÈn thËn h¬n trong khi lµm bµi. - Đồng thời đánh giá được lực học và khả năng tiếp thu của học sinh B. ChuÈn bÞ -Giáo viên cho học sinh xem bài kiểm tra đẻ học sinh được xem và rút kinh nghiÖm C. Các hoạt động I/ ổn định tổ chức II/ Bµi cò : III/ Bµi míi C©u 1 2 3 4. 5. §¸p ¸n a/ D. 5 b/ D.-7 C©u A/ Sai C©u B/ §óng LËp ®îc. A B C 4 5 8. vµ A + B + C = 1800. Ta ®îc gãc A = 400, gãc B=600, gãc C = 800 VÏ h×nh a/ ABD = ACD ( C-G-C) B=C b/ ABD = ACD ADB = ADC mµ ADB + ADC=1800 ADB = ADC = 900 hay AD BC c/ ABD = ACD DB = DC mµ AD BC AD lµ trung trùc cña BC. 48 49 7 120 121 11. 48 49 7 11 18. IV/ Cñng cè Giáo viên thu bài kiểm tra của học sinh đếm đủ số lượng và lưu lại V/ Hướng dẫn Về nhà xem trước bài sau để hiểu hơn về phần thu thập số liệu thống kê Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>