Bài soạn môn Đại số lớp 7 - Tuần 26 đến tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn: 27. TiÕt: 55.. Ngµy so¹n:25/02/ 09. luyÖn tËp A. Môc tiªu: - Học sinh được củng cố kiến thức về biểu thức đại số, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng dạng. - Học sinh được rèn kĩ năng tính giá trị của một biểu thức đại số, tìm tích các đơn thức, tính tổng hiệu các đơn thức đồng dạng, tìm bậc của đơn thức. B. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi trß ch¬i to¸n häc, néi dung kiÓm tra bµi cò. C. Các hoạt động dạy học: I. Tæ chøc líp: II. KiÓm tra bµi cò: (Gi¸o viªn treo b¶ng phô lªn b¶ng vµ gäi häc sinh tr¶ lêi) - Häc sinh 1: a) Thế nào là 2 đơn thức đồng dạng ? b) Các cặp đơn thức sau có đồng dạng hay không ? Vì sao. 2 2 2 x y vµ - x 2 y 3 3 3 * 2 xy vµ xy 4 * 0,5 x vµ 0,5x 2 *. * - 5x 2 yz vµ 3xy 2 z. - Học sinh 2: a) Muốn cộng trừ các đơn thức đồng dạng ta làm như thế nào ? b) Tính tổng và hiệu các đơn thức sau: x 2  5x 2 ( 3x 2 ) 1 xyz  5 xyz xyz 2. (1 5 3)x 2  1 5  . 3x 2. 1 xyz 2.  8 2. 1 xyz 2. 9 2. III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động của GV- HS - Học sinh đứng tại chỗ đọc đầu bài. ? Muèn tÝnh ®­îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc t¹i x = 0,5; y = 1 ta lµm nh­ thÕ nµo. - Ta thay c¸c gi¸ trÞ x = 0,5; y = 1 vµo biÓu thøc råi thùc hiÖn phÐp tÝnh. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. ? Cßn cã c¸ch tÝnh nµo nhanh h¬n kh«ng.. Lop7.net. Néi dung c¬ b¶n 1. Bµi tËp 19 (tr36-SGK) TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: 16x2y5-2x3y2 . Thay x = 0,5; y = -1 vµo biÓu thøc ta cã: 16(0,5)2 .( 1)5 2.(0,5)3 .( 1)2  16.0,25.( 1) 2.0,125.1 4 0,25  4,25.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS: đổi 0,5 =. 1 2. . Thay x =. 1 ; y = -1 vµo biÓu thøc ta cã: 2. 2. 1  16.  .( 1)5 2 . 1 2. 2. 3. .( 1)2. 1 1  16. .( 1) 2. .1 4 8  16 1 17  4,25 4 4 4. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh t×m hiÓu bµi vµ hoạt động theo nhóm. - C¸c nhãm lµm bµi vµo giÊy. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. ? Để tính tích các đơn thức ta làm như thế nµo. - HS: + Nh©n c¸c hÖ sè víi nhau + Nh©n phÇn biÕn víi nhau. ? Thế nào là bậc của đơn thức. - Lµ tæng sè mò cña c¸c biÕn. ? Gi¸o viªn yªu cÇu 2 häc sinh lªn b¶ng lµm. - Líp nhËn xÐt.. 2. Bµi tËp 20 (tr36-SGK) Viết 3 đơn thức đồng dạng với đơn thức -2x2y rồi tính tổng của cả 4 đơn thức đó.. 3. Bµi tËp 22 (tr36-SGK) 12 4 2 5 x y vµ xy 15 9 12 4 2 5  x y xy   15 9  a). 12 5  . 15 9. 4 5 3 x y 9.  x .x  y .y  4. 2. §¬n thøc cã bËc 8 2 1 2 b)  - x y .  xy 4 5 7  1  2   7  5  . - Gi¸o viªn ®­a ra b¶ng phô néi dung bµi tËp. - Häc sinh ®iÒn vµo « trèng. (C©u c häc sinh cã nhiÒu c¸ch lµm kh¸c).  x .x  y.y  2. 4. 2 2 5 x y 35. §¬n thøc bËc 8 Bµi tËp 23 (tr36-SGK) a) 3x2y + 2 x2y = 5 x2y b) -5x2 - 2 x2 = -7 x2 c) 3x5 + - x5 + - x5 = x5. IV. Cñng cè: - Học sinh nhắc lại: thế nào là 2 đơn thức đồng dạng, qui tắc cộng trừ đơn thức đồng d¹ng. V. Hướng dẫn học ở nhà Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Ôn lại các phép toán của đơn thức. - Lµm c¸c bµi 19-23 (tr12, 13 SBT) - Đọc trước bài đa thức. TuÇn: 27. TiÕt: 56.. Ngµy so¹n: 25/02/ 09. §a thøc A. Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt ®­îc ®a thøc th«ng qua mét sè vÝ dô cô thÓ. - BiÕt thu gän ®a thøc, t×m bËc cña ®a thøc. B. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi néi dung kiÓm tra bµi cò. C. Các hoạt động dạy học: I. Tæ chøc líp: (1') II. KiÓm tra bµi cò: (5') (Gi¸o viªn treo b¶ng phô cã néi dung kiÓm tra bµi cò nh­ sau) Bµi tËp 1: ViÕt biÓu thøc biÓu thÞ sè tiÒn mua a) 5 kg gµ vµ 7 kg gan b) 2 kg gµ vµ 3 kg gan BiÕt r»ng, gi¸ gµ lµ x (®/kg); gi¸ gan lµ y (®/kg) Bµi tËp 2: ghi néi dung bµi to¸n cã h×nh vÏ trang 36 - SGK. (häc sinh 1 lµm bµi tËp 1, häc sinh 2 lµm bµi tËp 2) III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động của GV- HS - Sau khi 2 häc sinh lµm bµi xong, gi¸o viên đưa ra đó là các đa thức. - Häc sinh chó ý theo dâi. ? LÊy vÝ dô vÒ ®a thøc. - 3 häc sinh lÊy vÝ dô. ? ThÕ nµo lµ ®a thøc. - Gi¸o viªn giíi thiÖu vÒ h¹ng tö. - Häc sinh chó ý theo dâi. ? T×m c¸c h¹ng tö cña ®a thøc trªn.. Néi dung c¬ b¶n 1. §a thøc VÝ dô: 1 xy 2 5 3 x 2  y2 xy 3 x 2 y 2. 7x. - Ta cã thÓ kÝ hiÖu c¸c ®a thøc b»ng c¸c ch÷ c¸i in hoa. VÝ dô:. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm ?1 - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë - Gi¸o viªn nªu ra chó ý.. y2 P = 3 x 2 . ?1 * Chó ý: SGK. Lop7.net. 5 xy 3. 7x.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gi¸o viªn ®­a ra ®a thøc. ? T×m c¸c h¹ng tö cña ®a thøc. - HS: cã 7 h¹ng tö. ? Tìm các hạng tử đồng dạng với nhau. - HS: hạng tử đồng dạng: x 2 y và x 2 y ; -3xy vµ xy; -3 vµ 5 ? ¸p dông tÝnh chÊt kÕt hîp vµ giao ho¸n, em hãy cộng các hạng tử đồng dạng đó l¹i. - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë. ? Còn có hạng tử đồng dạng nữa không. - Häc sinh tr¶ lêi.  gäi lµ ®a thøc thu gän ? Thu gän ®a thøc lµ g×. - Là cộng các hạng tử đồng dạng lại với nhau. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm ?2 - C¶ líp lµm bµi, 1 häc sinh lªn b¶ng lµm.. 2. Thu gän ®a thøc. XÐt ®a thøc: N  x 2 y 3 xy. N  4x 2y. 1 x 2. 2 xy. 1 x 2. 3 xy. N  ( x 2 y 3 x 2 y ) ( 3 xy. xy ). 1 x 2. 2. ?2 Q  5x 2 y. 3 xy. 1 1  x 3 2  2  5 x y  1  3 x . 2 x 3 1 2 x y 2. 11 x 2 y 5. ? T×m bËc cña c¸c h¹ng tö cã trong ®a thøc trªn. - HS: h¹ng tö x2y5 cã bËc 7 h¹ng tö -xy4 cã bËc 5 h¹ng tö y6 cã bËc 6 h¹ng tö 1 cã bËc 0 ? BËc cña ®a thøc lµ g×. - Lµ bËc cao nhÊt cña h¹ng tö. - Gi¸o viªn cho hs lµm ?3 - C¶ líp th¶o luËn theo nhãm. (häc sinh cã thÓ kh«ng ®­a vÒ d¹ng thu. 3x 2 y. 2 x 3 xy. 1 2 x y 2 1 4.  3xy 1 2. 1 x 3. 3. BËc cña ®a thøc Cho ®a thøc M  x 2y 5. xy 4. xy. 1 4 1 4. y6 1.  bËc cña ®a thøc M lµ 7. ?3. Lop7.net. xy. 5 xy. 5 xy . 5. ( 3 5).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> gän - gi¸o viªn ph¶i söa). Q  3x 5. 1 3 x y 2. Q  ( 3x 5 3x 5 ) 1 Q  x 3 y 2. 3 2 xy 3 x 5 2 4 1 3 3 2 x y xy 2 2 4. 3 2 xy 4. 2. §a thøc Q cã bËc lµ 4 IV. Cñng cè: Bµi tËp 24 (tr38-SGK) a) Sè tiÒn mua 5 kg t¸o vµ 8 kg nho lµ 5x + 8y 5x + 8y lµ mét ®a thøc. b) Sè tiÒn mua 10 hép t¸o vµ 15 hép nho lµ: (10.12)x + (15.10)y = 120x + 150y 120x + 150y lµ mét ®a thøc. Bµi tËp 25 (tr38-SGK) (2 häc sinh lªn b¶ng lµm) 1 2. x 1 2x x 2 a) 3 x 2 .  (3 x 2 x 2 ) (2 x  2x 2. 3 x 1 4. b) 3 x 2  7x 3 3x 3 6x 3 3x 2. 1 x) 1 2.  (3 x 2 3 x 2 ) (7 x 3  10 x 3. §a thøc cã bËc 2 V. Hướng dẫn học ở nhà: - Häc sinh häc theo SGK - Lµm c¸c bµi 26, 27 (tr38 SGK) - Lµm c¸c bµi 24  28 (tr13 SBT) - Đọc trước bài ''Cộng trừ đa thức''. Lop7.net. §a thøc cã bËc 3. 3x 3. 6x 3 ).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TuÇn: 28. TiÕt: 57.. Ngµy so¹n: 6/ 03/ 09. Céng, trõ ®a thøc A. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt céng trõ ®a thøc. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng bá dÊu ngoÆc, thu gän ®a thøc, chuyÓn vÕ ®a thøc. B. ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: m¸y chiÕu, giÊy trong. - Häc sinh: giÊy trong, bót d¹. C. Các hoạt động dạy học: I. Tæ chøc líp: II. KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh 1: Thu gän ®a thøc: 1 2 P  x y xy 2 3. xy. 1 2 xy 2. 5 xy. 1 2 x y 3. - Häc sinh 2: Ph¸ ngoÆc råi tÝnh: a) 4 – ( 7 + 5 – 6). 3 3 5 2 b)  (   ) . 2 5 6 10 III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động của GV- HS. Néi dung c¬ b¶n 1. Céng hai ®a thøc Cho 2 ®a thøc:. - Gi¸o viªn ®­a néi dung vÝ dô . M  5x 2 y 5x 3 - Học sinh tự đọc SGK và lên bảng N  xyz 4 x 2 y 5 x lµm bµi. M  N (5 x 2 y  5x 2 y 5x. 1 2. 5x. 3) ( xyz. 3 xyz. 4x 2y. 4x 2y 5x. 1 2. 5x. 1 ) 2. ? Em hãy giải thích các bước làm của 1  (5 x 2 y 4 x 2 y ) (5 x 5 x ) xyz ( 3 ) em? 2 - HS: + Bỏ dấu ngoặc (đằng trước có 1 dÊu''+'' )  x 2 y 10 x xyz 3 2 + ¸p dông tÝnh chÊt giao ho¸n vµ kÕt 1 hîp. Ta nãi: §a thøc x2y + 10x +xyz - 3 lµ tæng cña 2 + Thu gọn các hạng tử đồng dạng. hai ®a thøc M vµ N. ?1 - Yªu cÇu häc sinh lµm ?1. - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm bµn vµ lµm bµi ra giÊy nh¸p.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gäi hs lªn b¶ng tr×nh bµy. - Líp nhËn xÐt.. 2. Trõ hai ®a thøc Cho 2 ®a thøc:. - Gi¸o viªn nªu bµi to¸n. - Häc sinh ghi bµi - Giáo viên nêu ra để trừ 2 đa thức P- Q ta lµm nh­ sau: - Häc sinh chó ý theo dâi. P  5x 2 y. 4 xy 2. Q  xyz 4 x 2 y. 5x. 3. xy 2. 5x. P  Q (5 x 2 y 4 xy 2 1 xy 2 5 x ) ? Theo em làm tiếp như thế nào để có  2. 5x. 1 2 3) ( xyz. P-Q 5 x 2 y 4 xy 2 5 x 3 xyz 4 x 2 y - HS: bá dÊu ngoÆc råi thu gän ®a  thøc. 1 ? Nh¾c l¹i qui t¾c bá dÊu ngoÆc.  9 x 2 y 5 xy 2 xyz 2 2 - Häc sinh nh¾c l¹i qui t¾c bá dÊu ngoÆc. ?2 - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm ?2 theo nhãm bµn. - C¸c nhãm th¶o luËn vµ lµm bµi ra giÊy nh¸p. - Gäi hs lªn b¶ng tr×nh bµy. - C¶ líp nhËn xÐt. IV. Cñng cè: - Gi¸o viªn yªu cÇu 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp 29(tr40-SGK) y ) (x y ) x y x y 2x a) ( x  y ) (x y ) x y x y 2y b) ( x  - Yªu cÇu lµm bµi tËp 32: P  (x 2 2y 2 ) P  (x 2 y 2 P  x2 y2. x2. y2. 3y 2 1. 3 y 2 1) ( x 2 3y 2 1 x 2. 2y 2 ) 2y 2. P 4 y 2 1. V. Hướng dẫn học ở nhà: - ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc cña bµi. - Lµm bµi tËp 31, 33 (tr40-SGK) - Lµm bµi tËp 29, 30 (tr13, 14-SBT). Lop7.net. 4x 2y. xy 2. 5x. 1 2.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TuÇn: 28. TiÕt: 58.. Ngµy so¹n: 6/ 03/ 09. luyÖn tËp A. Môc tiªu: - Häc sinh cñng cè kiÕn thøc vÒ ®a thøc: céng, trõ ®a thøc. - Häc sinh ®­îc rÌn kÜ n¨ng tÝnh tæng, hiÖu c¸c ®a thøc, tÝnh gi¸ trÞ ®a cña thøc . B. ChuÈn bÞ: C. Các hoạt động dạy học: I. Tæ chøc líp: II. KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh 1: lµm bµi tËp 34a - Häc sinh 2: lµm bµi tËp 34b III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động của GV- HS. Néi dung c¬ b¶n 1. D¹ng 1: Céng trõ hai ®a thøc Bµi tËp 35 (tr40-SGK). - Học sinh đọc đề bài. - Gi¸o viªn bæ sung tÝnh N- M. M  x2. y2. 2 xy. N  y 2 2 xy. - C¶ líp lµm bµi vµo vë - 3 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt bµi lµm cña 3 b¹n trªn b¶ng. (bæ sung nÕu thiÕu, sai). x2 1. a) M  N (x 2  2 xy. y2. y2. 2 xy. x2 1. 2y 2 1. b) M - N = ( x 2  2 xy  2 xy. y 2 ) (y 2. x 2 1).  x 2 2 xy  2x 2. 2 xy. y 2 ) (y 2. x 2 1). - Gi¸o viªn chèt l¹i: Trong qu¸ tr×nh céng trừ 2 đa thức ban đầu nên để 2 đa thức trong ngoặc để tránh nhầm dấu..  x 2 2 xy y 2 y 2 4 xy 1 c ) N  M 4 xy 1. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 36. - Häc sinh nghiªn cøu bµi to¸n. ? §Ó tÝnh gi¸ trÞ cña mçi ®a thøc ta lµm nh­ thÕ nµo. - Hs: Tr¶ lêi + Thu gän ®a thøc. + Thay c¸c gi¸ trÞ vµo biÕn cña ®a thøc. - Gi¸o viªn gäi 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - Häc sinh c¶ líp lµm bµi vµo vë.. 2. D¹ng 2: TÝnh gi¸ trÞ cña ®a thøc. Bµi tËp 36 (tr41-SGK) a) x 2  2 xy 3 x 3 2 y 3 3 x 3 y 3. Lop7.net.  x2. 2 xy. 2 xy. x2 1. y3. Thay x = 5 vµ y = 4 vµo ®a thøc ta cã: x 2  2 xy y 3. b) xy  x 2y 2. 52 2.5.4 43 = 25 + 40 + 64 = 129 x 4y 4 x 6y 6 x 8y 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  xy ( xy )2. ( xy )4. ( xy )6. ( xy )8. Thay x = -1, y = -1 vµo ®a thøc ta cã: x.y = (-1).(-1) = 1 xy  ( xy )2. ( xy )4. ( xy )6. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 37 theo  1 12 14 16 18 1 nhãm. 3. D¹ng 3: T×m ®a thøc - C¶ líp thi ®ua theo nhãm (mçi bµn 1 Bµi tËp 37 (tr41-SGK) nhãm) - Các nhóm thảo luận và đại diện nhóm lên tr×nh bµy. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i muèn céng hay trõ ®a thøc ta lµm nh­ thÕ nµo. - 2 häc sinh ph¸t biÓu l¹i. IV. Cñng cè: -Gv nhắc lại và khắc sâu cho hs các dạng bài tập đã làm. V. Hướng dẫn học ở nhà: - Lµm bµi tËp 32, 32 (tr14-SGK) - Đọc trước bài ''Đa thức một biến''. Lop7.net. ( xy )8.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TuÇn: 29. TiÕt: 59.. Ngµy so¹n:12/ 03/ 09. ®a thøc mét biÕn A. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt kÝ hiÖu ®a thøc mét biÕn vµ biÕt s¾p xÕp ®a thøc theo luü thõa gi¶m hoÆc t¨ng cña biÕn. - BiÕt t×m bËc, c¸c hÖ sè, hÖ sè cao nhÊt, hÖ sè tù do cña ®a thøc mét biÕn. - BiÕt kÝ hiÖu gi¸ trÞ cña ®a thøc t¹i 1 gi¸ trÞ cô thÓ cña biÕn. B. ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: m¸y chiÕu, giÊy trong. - Häc sinh: giÊy trong, bót d¹. C. Các hoạt động dạy học: I. Tæ chøc líp: II. KiÓm tra bµi cò: ? TÝnh tæng c¸c ®a thøc sau råi t×m bËc cña ®a thøc tæng. - Häc sinh 1: a) 5 x 2 y 5 xy 2 xy vµ xy xy 2 5 xy 2 - Häc sinh 2: b) x 2 y 2 z 2 vµ x 2 y 2 z 2 III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động của GV- HS. Néi dung c¬ b¶n 1. §a thøc mét biÕn. - Gi¸o viªn quay trë l¹i bµi kiÓm tra bµi cò cña häc sinh. ? Em h·y cho biÕt mçi ®a thøc trªn cã mÊy biÕn lµ nh÷ng biÕn nµo. - Häc sinh: cau a: ®a thøc cã 2 biÕn lµ x vµ y; c©u b: ®a thøc cã 3 biÕn lµ x, y vµ z. ? ViÕt ®a thøc cã mét biÕn. Tæ 1 viÕt ®a thøc cã biÕn x Tæ 2 viÕt ®a thøc cã biÕn y .......................................... - C¶ líp lµm bµi ra giÊy trong. - Gi¸o viªn thu giÊy trong ®a lªn m¸y chiÕu. - Líp nhËn xÐt. ? ThÕ nµo lµ ®a thøc mét biÕn. - Học sinh đứng tại chỗ trả lời. * Đa thức 1 biến là tổng của những đơn thức ? Tại sao 1/2 được coi là đơn thức của biến y có cùng một biến. - Häc sinh:. 1 1 0  .y 2 2. VÝ dô: 7 y 3 3 y. ? VËy 1 sè cã ®­îc coi lµ ®a thøc mét biÕn kh«ng. - Gi¸o viªn giíi thiÖu c¸ch kÝ hiÖu ®a thøc 1. Lop7.net. 1 2. * Chó ý: 1 sè còng ®­îc coi lµ ®a thøc mét.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> biÕn. - Häc sinh chó ý theo dâi.. biÕn. - §Ó chØ râ A lµ ®a thøc cña biÕn y ta kÝ hiÖu A(y) + Gi¸ trÞ cña ®a thøc A(y) t¹i y = -1 ®­îc kÝ hiÖu A(-1) ?1. - Yªu cÇu häc sinh lµm ?1, ?2 - Häc sinh lµm bµi vµo vë. - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi.. A(5)  160 B( 2). 1 2. 241. 1 2. ? BËc cña ®a thøc mét biÕn lµ g×. - Học sinh đứng tại chỗ trả lời. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK - Häc sinh tù nghiªn cøu SGK - Yªu cÇu lµm ?3 - Häc sinh lµm theo nhãm ra giÊy trong. ? Có mấy cách để sắp xếp các hạng tử của ®a thøc.. ?2 A(y) cã bËc 2 B(x) cã bËc 5. ? Để sắp xếp các hạng tử của đa thức trước hÕt ta ph¶i lµm g×. - Ta ph¶i thu gän ®a thøc. - Yªu cÇu häc sinh lµm ?4 - C¶ líp lµm bµi ra giÊy trong. - Cã 2 c¸ch s¾p xÕp + S¾p xÕp theo luü thõa t¨ng dÇn cña biÕn. + S¾p xÕp theo luü thõa gi¶m dÇn cña biÕn.. 2. S¾p xÕp mét ®a thøc. ?4 Q( x )  5x 2. 2x 1. R( x )  x. 2 x 10. - Gi¸o viªn giíi thiÖu ®a thøc bËc 2: ax2 + bx + c (a, b, c cho tríc; a  0) ? ChØ ra c¸c hÖ sè trong 2 ®a thøc trªn. - §a thøc Q(x): a = 5, b = -2, c = 1; ®a thøc R(x): a = -1, b = 2, c = -10. - Gi¸o viªn giíi thiÖu h»ng sè (gäi lµ h»ng). Gäi lµ ®a thøc bËc 2 cña biÕn x. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK - 1 học sinh đọc. 3. HÖ sè XÐt ®a thøc. 2. P ( x )  6x 5. ? T×m hÖ sè cao cña luü thõa bËc 3; 1 - Hệ số của luỹ thừa bậc 3; 1 lần lượt là 7 và -3 ? T×m hÖ sè cña luü thõa bËc 4, bËc 2 - HS: hÖ sè cña luü thõa bËc 4; 2 lµ 0. Lop7.net. 7x 3. 3x. - HÖ sè cao nhÊt lµ 6 - HÖ sè tù do lµ 1/2. 1 2.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> IV. Cñng cè: - Häc sinh lµm bµi tËp 39, 42, 43 (tr43-SGK) Bµi tËp 39 a) P ( x )  6x 5 4 x 3 9x 2 2x 2 b) C¸c hÖ sè kh¸c 0 cña P(x) lµ: luü thõa bËc 5 lµ 6, ... Bµi tËp 42: P ( x )  x2. 6x. 9. P (3)  32 6.3 9 P ( 3) ( 3)2. 18. 6.( 3) 9. 36. V. Hướng dẫn học ở nhà: - N½m v÷ng c¸ch s¾p xÕp, kÝ hiÖu ®a thøc mét biÕn. BiÕt t×m bËc cña ®a thøc vµ c¸c hÖ sè. - Lµm c¸c bµi 40, 41 (tr43-SGK) - Bµi tËp 34  37 (tr14-SBT) TuÇn: 29. TiÕt: 60.. Ngµy so¹n:12/ 03/ 09. céng trõ ®a thøc mét biÕn A. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt céng, trõ ®a thøc mät iÕn theo 2 c¸ch: hµng ngang, cét däc. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng céng trõ ®a thøc, bá ngoÆc, thu gän ®a thøc, s¾p xÕp c¸c h¹ng tö cña ®a thøc theo cïng mét thø tù. B. ChuÈn bÞ: C. Các hoạt động dạy học: I. Tæ chøc líp: II. KiÓm tra bµi cò: -HS1: Lµm BT 40 (SGK). -HS2: Lµm BT 42 (SGK). III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng. . Hoạt động của GV- HS Néi dung c¬ b¶n - Gi¸o viªn nªu vÝ dô tr44-SGK 1. Céng trõ ®a thøc mét biÕn - Häc sinh chó ý theo dâi. VÝ dô: cho 2 ®a thøc P ( x )  2x 5 5x 4 Q( x )  x4 x3. Ta đã biết cách tính ở Đ6. Cả lớp làm bài. - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - C¶ líp lµm bµi vµo vë.. 5x. x2. x 1. 2. H·y tÝnh tæng cña chóng. C¸ch 1: P ( x )  q( x ) (2 x 5  ( x4 x3  2x 5 4 x 4. C¸ch 2:. Lop7.net. x3. 5x x2. 5x 4 2) 4x 1. x3. x2. x 1).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Giáo viên giới thiệu cách 2, hướng dẫn học P ( x ) sinh lµm bµi.  Q( x ). - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 44 phÇn P(x) + Q(x) - Mỗi nửa lớp làm một cách, sau đó 2 học sinh lªn b¶ng lµm bµi. - Gi¸o viªn nªu ra vÝ dô. - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - C¶ líp lµm bµi vµo vë, 1 häc sinh lªn b¶ng lµm. - Gi¸o viªn giíi thiÖu: ngoµi ra ta cßn cã c¸ch lµm thø 2. - Häc sinh chó ý theo dâi.. - Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn phÐp trõ. Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i: ? Muèn trõ ®i mét sè ta lµm nh­ thÕ nµo. + Ta cộng với số đối của nó. - Sau đó giáo viên cho học sinh thực hiện tõng cét. ? §Ó céng hay trõ ®a thøc mét biÕn ta cã nh÷ng c¸ch nµo.. ? Trong c¸ch 2 ta ph¶i chó ý ®iÒu g×. + Ph¶i s¾p xÕp ®a thøc. + ViÕt c¸c ®a thøc thøc sao cho c¸c h¹ng tö đồng dạng cùng một cột. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm ?1..  2x 5 5x 4. x3. . x3. P ( x )  Q( x ) 2 x 5. x4. x 1 5x. 4x 4. x2. 2. 4x 1. 2. Trõ hai ®a thøc 1 biÕn VÝ dô: TÝnh P(x) - Q(x) C¸ch 1: P(x) - Q(x) =  2x 5 6x 4. 2x 3. x2. 6x. 3. C¸ch 2: P(x ) .  2x 5 5x 4. Q( x ).  x 4. P ( x )  Q( x ) 2 x 5. x3. x2. x3. 6x 4. 2x 3. x 1 5x. x2. 6x. 2 3. * Chó ý: - §Ó céng hay trõ ®a thøc mét biÕn ta cã 2 c¸ch: C¸ch 1: céng, trõ theo hang ngang. C¸ch 2: céng, trõ theo cét däc. ?1. Cho. M(x) = x 4  5x 3. x2. N ( x )  3x 4. x. 5x 2. M(x)+N ( x )  4x. 4. 5x. IV. Cñng cè: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 45 (tr45-SGK) theo nhãm:. 0,5. x 2,5 3. M(x)-N ( x )  2x 4 5x 3. Lop7.net. x2. 6x 2 4x 2. 3 2x. 2.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a)P ( x )  Q( x )  Q( x ). (x 5. x5. 2x 2 1 b)P ( x ) R( x ). x3. R( x ) ( x 4 x ) . 3x 2. 2 x 2 1) P ( x ).  Q( x ) ( x 5. 2 x 2 1) ( x 4.  Q( x ) x 5. x4. x2. x. 3x 2. 1 2. 1 2.  R( x ) x 4. x3. 1 2 3x 2. x) x3 x. 1 2. - Yªu cÇu 2 häc sinh lªn lµm bµi tËp 47 a)P ( x )  Q( x ) (Hx ) b)P ( x )  Q( x ) (Hx ). 5x 3 6x 2 3x 6 4 x 4 3x 3 6x 2 3x. 4. V. Hướng dẫn học ở nhà: - Học theo SGK, chú ý phải viết các hạng tử đồng dạng cùng một cột khi cộng đa thøc mét biÕn theo cét däc. - Lµm bµi tËp 46, 47, 48, 49, 50 (tr45, 46-SGK). Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>