Giáo án Vật lý 7 cả năm (32)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n VËt LÝ 7. N¨m häc : 2010 - 2011. Chương I Quang học TuÇn 1 NS :15/08/2010 TiÕt 1 ND :16/08/2010 Bµi 1. NhËn biÕt ¸nh s¸ng - Nguån s¸ng vµ vËt s¸ng I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc : - Bằng thí nghiệm HS nhận thấy : Muốn nhận biết được ánh sáng thì ánh sáng đó phải truyền vào mắt ta ; ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta . - Ph©n biÖt ®­îc nguån s¸ng vµ vËt s¸ng . Nªu ®­îc thÝ dô vÒ nguån s¸ng vµ vËt s¸ng . 2. Kỹ năng : Làm và quan sát các thí nghiệm để rút ra điều kiện nhận biết ánh sáng và vật s¸ng . 3. Thái độ : Biết nghiêm túc quan sát hiện tượng khi chỉ nhìn thấy vật mà không cầm được . II. ChuÈn bÞ: - Nhóm HS : Một hộp kín bên trong có bóng đèn và pin III. Tổ chức các hoạt động 1.ổn định lớp(1’) 2. KiÓm tra bµi cò (kh«ng) 3. D¹y bµi míi Hoạt động của gv và hs Néi dung H§1 : Tæ chøc t×nh huèng häc tËp .(5’) GV : Yêu cầu HS đọc phần thu thập thông tin của chương . Yªu cÇu 2 , 3 HS nh¾c l¹i . GV : Nêu lại trọng tâm của chương . GV? Trong gương là chữ Mít  trong tờ giấy lµ ch÷ g× ? HS : Dù ®o¸n ch÷ . GV : Yêu cầu HS đọc tình huống của bài . Yêu cÇu HS dù ®o¸n ai sai . GV : §Ó biÕt b¹n nµo sai , ta h·y t×m hiÓu xem khi nµo nhËn biÕt ®­îc ¸nh s¸ng . H§2 : T×m hiÓu khi nµo ta nhËn biÕt ®­îc ¸nh s¸ng (10’) GV : Yêu cầu HS đọc 4 trường hợp nêu trong SGK GV? Trường hợp nào mắt ta nhận biết được ánh s¸ng ? HS : Trường hợp 2 và trường hợp 3 . GV : Yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời C1. GV : Yªu cÇu HS ®iÒn vµo chç trèng hoµn thµnh kÕt luËn trang 4 H§3 : Nghiªn cøu trong ®iÒu kiÖn nµo ta. GV: Dương Hoài Hiếu. I.NhËn biÕt ¸nh s¸ng - Quan s¸t vµ thÝ nghiÖm. C1: Trường hợp 2 và 3 có điều kiện giống nhau lµ : Cã ¸nh s¸ng vµ më m¾t nªn ¸nh s¸ng lät vµo m¾t * KÕt luËn : M¾t ta nhËn biÕt ®­îc ¸nh s¸ng khi cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta . II. Nh×n thÊy mét vËt. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7. N¨m häc : 2010 - 2011. Hoạt động của gv và hs nh×n thÊy mét vËt . (14’) GV : Ta nhËn biÕt ®­îc ¸nh s¸ng khi cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta . VËy nh×n thÊy vËt cã cần ánh sáng từ vật đến mắt không ? Nếu có thì ¸nh s¸ng ph¶i ®i tõ ®©u?. Néi dung ThÝ nghiÖm (nh­ SGK). GV: Yêu cầu HS đọc C2 . Rồi làm thí nghiệm theo nhãm : L¾p thÝ nghiÖm nh­ SGK . GV : Hướng dẫn để HS đặt mắt gần ống . HS : Th¶o luËn vµ lµm thÝ nghiÖm C2 theo nhãm . GV? Khi nµo nh×n thÊy tê giÊy tr¾ng trong hép? HS : Khi đèn sáng . GV? Nªu nguyªn nh©n nh×n thÊy tê giÊy tr¾ng trong hép kÝn ? HS : Có đèn để tạo ra ánh sáng . Mắt nhìn thấy tờ giấy trắng chứng tỏ : ánh sáng chiếu đến giấy trắng rồi ánh sáng lại từ giấy trắng truyền đến m¾t th× m¾t nh×n thÊy tê giÊy tr¾ng . GV: Yªu cÇu HS ®iÒn vµo chç trèng hoµn thµnh kÕt luËn trang 5 . * KÕt luËn Ta nh×n thÊy mét vËt khi cã HS : Hoµn thµnh kÕt luËn trang 5 SGK . ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta . H§4 : Ph©n biÖt nguån s¸ng vµ vËt s¸ng .(5’) GV : Yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời C3. HS : C3 : Dây tóc bóng đèn và mảnh giấy trắng đều phát sáng vì từ 2 vật đó đều có ánh sáng truyền đến mắt ta . + Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng + Mảnh giấy trắng là do ánh sáng từ đèn truyÒn tíi råi ¸nh s¸ng tõ giÊy tr¾ng truyÒn tíi m¾t . Nh­ vËy giÊy tr¾ng kh«ng tù ph¸t ra ¸nh s¸ng . Nã lµ vËt h¾t l¹i ¸nh s¸ng do vËt kh¸c chiÕu tíi . GV : Th«ng b¸o vÒ nguån s¸ng vµ vËt s¸ng . HS : Nghe . GV : Yªu cÇu HS nghiªn cøu vµ hoµn thµnh kÕt luËn .. H§5 : VËn dông (5’) GV : Yªu cÇu HS vËn dông tr¶ lêi C4 , C5 . HS : Tr¶ lêi C4 , C5 vµ th¶o luËn vÒ c¸c c©u tr¶ lêi .. GV: Dương Hoài Hiếu. III.Nguån s¸ng vµ vËt s¸ng. * KÕt luËn : - Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh s¸ng gäi lµ nguån s¸ng . - Dây tóc bóng đèn phát sáng và mảnh giÊy tr¾ng h¾t l¹i ¸nh s¸ng tõ vËt kh¸c chiÕu vµo nã gäi chung lµ vËt s¸ng . IV.VËn dông C4: Bạn thanh đúng vì ánh sáng từ đèn pin kh«ng chiÕu vµo m¾t nªn m¾t kh«ng nh×n thÊy ®­îc . C5: Khãi gåm c¸c h¹t li ti , c¸c h¹t nµy. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7. N¨m häc : 2010 - 2011. Hoạt động của gv và hs. Néi dung ®­îc chiÕu s¸ng trë thµnh vËt s¸ng , ¸nh sáng từ các hạt đó truyền đến mắt . C¸c h¹t xÕp gÇn nh­ liÒn nhau n»m trªn ®­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng t¹o thµnh vÖt s¸ng m¾t nh×n thÊy .. GV? T¹i sao l¹i nh×n thÊy c¶ vÖt s¸ng ?. IV. Cñng cè vµ dÆn dß (5’) 1. Cñng cè GV : Yªu cÇu HS rót ra kiÕn thøc thu ®­îc b»ng c¸ch tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : 1/ Ta nhËn biÕt ®­îc ¸nh s¸ng khi nµo ? 2/ Ta nh×n thÊy mét vËt khi nµo ? 3/ ThÕ nµo lµ nguån s¸ng, vËt s¸ng ? HS : Tr¶ lêi ®­îc nh­ phÇn ghi nhí SGK . GV : Cho HS đọc phần có thể em chưa biết . 2. DÆn dß : - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Làm bài tập 1.1 đến 1.5 SBT - ChuÈn bÞ bµi : Sù truyÒn ¸nh s¸ng. GV: Dương Hoài Hiếu. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7 TuÇn 2 NS : 22/08/2010 TiÕt 2 ND : 23/08/2010. N¨m häc : 2010 - 2011 Bµi 2.sù truyÒn ¸nh s¸ng. I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc : - Biết làm thí nghiệm để xác định được đường truyền của ánh sáng . - Phát biểu được định luật truyền thẳng ánh sáng . - Biết vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng vào xác định đường thẳng trong thực tế . - Nhận biết được đặc điểm của ba loại chùm ánh sáng . 2. Kü n¨ng : - Bước đầu biết tìm ra định luật truyền thẳng ánh sáng bằng thực nghiệm . - Biết dùng thí nghiệm để kiểm chứng lại một hiện tượng về ánh sáng . 3. Thái độ : Biết vận dụng kiến thức vào cuộc sống . II. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß - Nhãm HS : + 1 èng nhùa cong , 1 èng nhùa th¼ng . + 1 nguån s¸ng dïng pin . + 3 màn chắn có đục lỗ như nhau . + 3 ®inh ghim . III. Tổ chức các hoạt đông 1. ổn định lớp (1’) 2 . KiÓm tra bµi cò: (7’) GV? 1/ Khi nµo ta nhËn biÕt ®­îc ¸nh s¸ng ? Lµm bµi tËp 1.1 SBT. 2/ Khi nào ta nhìn thấy vật ? Giải thích hiện tượng khi nhìn thấy vệt sáng trong khói hương? HS : Hai học sinh lên bảng trả lời – HS dưới lớp nghe và nêu nhận xét . 3. D¹y bµi míi Hoạt động của gv và hs Néi dung H§1 : Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (2’) . 2.Tæ chøc t×nh huèng häc tËp . HS : §äc phÇn më bµi SGK GV? Em cã suy nghÜ g× vÒ th¾c m¾c cña H¶i ? HS : Nªu ý kiÕn . GV : Suy nghĩ của em có đúng không ? Ta cùng nghiên cứu bài hôm nay để trả lời câu hỏi đó . I.§­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng H§2 : Nghiªn cøu t×m qui luËt ®­¬ng ftruyÒn cña ¸nh s¸ng (15’). GV? Em dù ®o¸n ¸nh s¸ng ®i theo ®­êng cong hay gÊp khóc ? HS : Nªu dù ®o¸n . GV? Nêu phương án kiểm tra dự đoán ? HS : Nêu phương án kiểm tra dự đoán GV : Cho HS thảo luận phương án nào có thể thực thi được , phương án nào không thể thực thi ®­îc .. GV: Dương Hoài Hiếu. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7. N¨m häc : 2010 - 2011. Hoạt động của gv và hs GV : Yªu cÇu c¸c nhãm bè trÝ lµm thÝ nghiÖm nh­ h×nh 2.1 SGK . HS : Các nhóm tiến hành thí nghiệm . Lần lượt mỗi HS quan sát dây tóc bóng đèn pin qua ống th¼ng vµ èng cong . GV : Yªu cÇu HS tr¶ lêi C1: GV? Kh«ng dïng èng th¼ng th× ¸nh s¸ng cã truyền theo đường thẳng không ? Có phương ¸n nµo kiÓm tra ®­îc kh«ng ? HS : Nêu phương án . GV : Vấn đáp giúp HS tìm ra những phương án cã thÓ thùc thi . Sau đó yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm nh­ h×nh 2.2 SGK . HS : Làm thí nghiệm theo nhóm theo hướng dÉn SGK + §Ó 3 mµn ch¾n 1 , 2 , 3 sao cho nh×n qua 3 lỗ A , B , C vẫn thấy đèn sáng . + KiÓm tra 3 lç A , B , C cã th¼ng hµng không. Từ đó suy ra ánh sáng truyền từ đèn pin đến mắt theo đường nào ? GV? Nêu vấn đề : ánh sáng chỉ truyền theo ®­êng nµo ? HS : Dù ®o¸n vµ lµm tiÕp thÝ nghiÖm : §Ó lÖch một trong 3 màn chắn và quan sát đèn . GV? Có còn nhìn thấy đèn nữa không ? HS : Kh«ng . GV? VËy ¸nh s¸ng cã truyÒn theo ®­êng cong hay ®­êng gÊp khóc kh«ng ? HS : Kh«ng . GV? Qua thÝ nghiÖm em rót ra kÕt luËn g× ? HS : Rót ra kÕt luËn . GV : Thông báo về môi trường trong suốt , đông tính và yêu cầu HS nghiên cứu định luật truyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng . HS : Nghiên cứu định luật truyền thẳng của ¸nh s¸ng trong SGK . H§3 : Nghiªn cøu thÕ nµo lµ tia s¸ng, chïm s¸ng (5’) . GV : Th«ng b¸o biÓu diÔn ®­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng b»ng tia s¸ng .. GV: Dương Hoài Hiếu. Néi dung - ThÝ nghiÖm. C1: ánh sáng từ dây tóc bóng đèn truyền trực tiếp đến mắt ta theo ống thẳng .. C2: 3 lç A , B , C th¼ng hµng . Suy ra ¸nh sáng truyền từ đèn pin đến mắt theo đường th¼ng .. * KÕt luËn : §­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng trong kh«ng khÝ lµ ®­êng th¼ng * §Þnh luËt truyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng : SGK trang 7. II. Tia s¸ng vµ chïm s¸ng 1. BiÓu diÔn ®­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng - §­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng ®­îc biÓu diễn bằng một đường thẳng có hướng gọi lµ tia s¸ng .. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7. N¨m häc : 2010 - 2011. Hoạt động của gv và hs GV : Yªu cÇu c¸c nhãm HS lµm thÝ nghiÖm h×nh 2.4 SGK HS : lµm thÝ nghiÖm h×nh 2.4 SGK quan s¸t h×nh ¶nh ®­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng . GV : Th«ng b¸o tiÕp nh­ SGK HS : Nghe . GV : Yêu cầu các nhóm vặn pha đèn ở thí nghiệm hình 2.4 để tạo ra 2 tia song song , 2 tia héi tô , 2 tia ph©n kú . HS : Lµm thÝ nghiÖm theo yªu cÇu cña GV . GV : Yªu cÇu HS tr¶ lêi C3. HS : tr¶ lêi C3. a/ kh«ng giao nhau b/ song song c/ Loe réng ra. Néi dung. 2. Ba lo¹i chïm s¸ng . - VÏ chïm s¸ng chØ cÇn vÏ 2 tia s¸ng ngoµi cïng . a/ Chïm s¸ng song song .. b/ Chïm s¸ng héi tô .. c/ Chïm s¸ng ph©n kú .. H§4 : VËn dông (10’) GV : Yªu cÇu HS tr¶ lêi C4. HS : Tr¶ lêi C4.. III. VËn dông C4: ánh sáng từ đèn phát ra đã truyền đến m¾t ta theo ®­êng th¼ng .. GV : Yêu cầu HS đọc C5 và nêu cách điều chØnh 3 kim th¼ng hµng . HS : Lµm thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi C5 .. C5: Gi¶i thÝch : Kim 1 lµ vËt ch¾n s¸ng cña kim 2 , kim 2 lµ vËt ch¾n s¸ng cña kim 3 . Do ¸nh s¸ng truyÒn theo ®­êng th¼ng nªn ¸nh s¸ng tõ kim 2, 3 bÞ ch¾n kh«ng tíi m¾t. IV. Cñng cè vµ dÆn dß (5’) 1. Cñng cè GV? Phát biểu định luật truyền thẳng của ánh sáng ? HS : Phát biểu định luật . GV? Nªu c¸ch biÓu diÔn ®­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng ? HS : Tr¶ lêi ®­îc nh­ phÇn ghi nhí SGK . 2. DÆn dß: - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Làm bài tập 2.1 đến 2.4 SBT - Xem trước bài 3: ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng .. GV: Dương Hoài Hiếu. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7 TuÇn 3 TiÕt 3. N¨m häc : 2010 - 2011 NS : 28/08/2010 ND : 30/08/2010. Bài 3. ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc : - NhËn biÕt ®­îc bãng tèi, bãng nöa tèi vµ gi¶i thÝch . - Giải thích được vì sao có hiện tượng nhật thực và nguyệt thực . 2. Kü n¨ng : - Vận dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng giải thích một số hiện tượng trong thực tế và hiểu được một số ứng dụng của định luật truyền thẳng ánh sáng . II. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß - Nhãm HS : + 1 đèn pin . + Pin. + 1 con lắc đơn . + 1 màn chắn có giá đỡ III. Tổ chức các hoạt đông 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò (5’) GV gäi 2HS lªn b¶ng : - Lµm bµi 2.4 SBT - (Bài 2.4: Lấy một miếng bìa đục lỗ thứ 2 đặt sao cho lỗ trên miếng bìa này ở đúng điểm C . Nếu mắt vẫn nhìn thấy đèn thì ánh sáng đã đi qua C .) - Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng? Đường truyền của ánh sáng được biểu diễn nh­ thÕ nµo ? HS : Hai học sinh lên bảng trả lời – HS dưới lớp nghe và nêu nhận xét . 3. Bµi míi Hoạt động của gv và hs Néi dung H§1 : Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (2’) . GV : Đặt vấn đề như phần mở bài SGK . HS : Nghe . H§2 : Quan s¸t h×nh thµnh kh¸i niÖm bãng I.Bãng tèi - Bãng nöa tèi tèi, bãng nöa tèi (15’). + ThÝ nghiÖm 1 . GV: Yªu cÇu c¸c nhãm HS lµm thÝ nghiÖm nh­ m« t¶ trong SGK . HS : Lµm thÝ nghiÖm h×nh 3.1 theo nhãm . GV : Yªu cÇu c¸c nhãm chØ ra trªn mµn ch¾n vïng s¸ng , vïng tèi . GV? Giải thích vì sao các vùng đó lại tối hoặc s¸ng ? HS : Vùng sáng nhận được đầy đủ ánh sáng từ nguån s¸ng chiÕu tíi , vïng tèi hoµn toµn kh«ng nhËn ®­îc ¸nh s¸ng tõ nguån s¸ng chiÕu tíi . GV? V× sao trªn mµn ch¾n l¹i cã vïng hoµn toµn. GV: Dương Hoài Hiếu. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7. N¨m häc : 2010 - 2011. Hoạt động của gv và hs kh«ng nhËn ®­îc ¸nh s¸ng tõ nguån s¸ng chiÕu tíi ? HS : V× ¸nh s¸ng truyÒn theo ®­êng th¼ng , bÞ vËt ch¾n chÆn l¹i . GV : Yªu cÇu HS ®iÒn vµo chç trèng c©u nhËn xÐt . HS : Hoµn thµnh c©u nhËn xÐt .. Néi dung * Nhận xét : Trên màn chắn đặt phía sau vËt c¶n cã mét vïng kh«ng nhËn ®­îc ¸nh s¸ng tõ nguån s¸ng tíi gäi lµ bãng tèi .. GV : Yªu cÇu c¸c nhãm HS lµm thÝ nghiÖm h×nh + ThÝ nghiÖm 2 . 3.2 SGK . HS : Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm . GV? Hiện tượng có gì khác so với thí nghiệm 1 HS : Trªn mµn ch¾n cã 3 vïng s¸ng tèi kh¸c nhau . GV : Yªu cÇu HS tr¶ lêi C2 . C2: HS : Tr¶ lêi C2 vµ th¶o luËn vÒ c©u tr¶ lêi . + Vïng bãng tèi ë gi÷a mµn ch¾n +Vïng ë ngoµi cïng ®­îc chiÕu s¸ng đầy đủ . +Vïng xen gi÷a bãng tèi vµ vïng s¸ng  s¸ng mê . Gäi lµ bãng nöa tèi . GV? Gi÷a thÝ nghiÖm 1 vµ 2 bè trÝ thÝ nghiÖm cã g× kh¸c nhau ? HS : ë thÝ nghiÖm 2 nguån s¸ng réng so víi mµn chắn( Hoặc có kích thước gần bằng vật chắn ). GV? Bãng nöa tèi kh¸c bãng tèi nh­ thÕ nµo ? HS : Bãng nöa tèi: NhËn ®­îc mét phÇn ¸nh s¸ng tõ nguèn s¸ng chiÕu tíi . GV : Yªu cÇu HS ®iÒn vµo chç trèng hoµn thµnh nhËn xÐt . HS : Rót ra nhËn xÐt . H§3 : H×nh thµnh kh¸i niÖm nhËt thùc (5’) GV? Trình bày quỹ đạo chuyển động của mặt trăng , mặt trời và trái đất ? HS : Mô tả quỹ đạo chuyển động . GV : Sửa sai và thông báo tiếp về hiện tượng nhËt thùc nh­ SGK . GV : Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C3 . HS : Tr¶ lêi C3 vµ th¶o luËn vÒ c©u tr¶ lêi GV : Yªu cÇu HS chØ ra trªn h×nh 3.3 vïng nµo trên mặt đất có nhật thực toàn phần và vùng nào cã nhËt thùc mét phÇn HS : Lµm theo yªu cÇu cña GV . H§4 : H×nh thµnh kh¸i niÖm nguyÖt thùc (5’) GV : Th«ng b¸o vÒ tÝnh chÊt ph¶n chiÕu ¸nh s¸ng cña mÆt tr¨n¾ngù quay cña mÆt tr¨ng xung. GV: Dương Hoài Hiếu. * Nhận xét : Trên màn chắn đặt phía sau vËt c¶n cã mét vïng chØ nhËn ®­îc ¸nh s¸ng tõ mét phÇn cña nguån s¸ng tíi gäi lµ bãng nöa tèi . II. NhËt thùc - NguyÖt thùc 1.NhËt thùc : C3: N¬i cã nhËt thùc toµn phÇn n»m rtong vïng bãng tèi cña mÆt tr¨ng , bÞ MÆt tr¨ng che khuÊt kh«ng cho ¸nh s¸ng MÆt trời chiếu đến . Vì thế đứng ở đó ta kh«ng nh×n thÊy MÆt trêi vµ trêi tèi l¹i .. 2. NguyÖt thùc : - NguyÖt thùc x¶y ra khi mÆt Tr¨ng bÞ Trái đất che khuất không được mặt trời. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7. N¨m häc : 2010 - 2011. Hoạt động của gv và hs quanh trái đất và hiện tượng nguyệt thực . GV : Yªu cÇu HS chØ ra trªn h×nh 3.4 . §øng chỗ nào trên mặt đất là ban đêm và nhìn thấy tr¨ng s¸ng . GV ? Mặt trăng ở vị trí nào thì đáng lẽ ta nhìn thấy trăng tròn nhưng mặt trăng lại bị trái đất che lÊp hoµn toµn ( NghÜa lµ cã nguyÖt thùc toµn phÇn )? MÆt tr¨ng ë vÞ trÝ nµo th× ta nh×n thÊy tr¨ng s¸ng ? HS : Lªn b¶ng chØ trªn h×nh vÏ . GV? Khi mặt trăng ở vị trí 2 ( hình 3.4 ), đứng ở vÞ trÝ A ta nh×n thÊy tr¨ng s¸ng nh­ng chØ nh×n thÊy mét phÇn cña mÆt tr¨ng . V× sao ? HS : Tr¶ lêi . GV : Lµm thÝ nghiÖm víi m« h×nh hÖ Mặt trời – Trái đất – Mặt trăng GV : ở các vị trí đó , Mặt trăng vẫn được mặt trêi chiÕu s¸ng nh­ ë c¸c vÞ trÝ kh¸c , nh­ng v× ta đứng nghiêng nên không nhìn thấy toàn bộ phần ®­îc chiÕu s¸ng mµ chØ nh×n thÊy mét phÇn ( Tr¨ng khuyÕt ) H§5 : VËn dông (10’) GV: Yªu cÇu c¸c nhãm HS lµm thÝ nghiÖm nh­ C5 . HS : Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm vµ tr¶ lêi C5 . GV : Hướng dẫn HS vẽ hình minh hoạ . GV : Yªu cÇu HS tr¶ lêi C6 . HS : Tr¶ lêi C6 vµ th¶o luËn vÒ c©u tr¶ lêi .. Néi dung chiÕu s¸ng.. III. VËn dông C5: Khi miÕng b×a l¹i gÇn mµn ch¾n h¬n thì bóng tối và bóng nửa tối đều thu hẹp l¹i h¬n . Khi miÕng b×a gÇn s¸t mµn ch¾n th× hÇu nh­ kh«ng cßn bãng nöa tèi n÷a , chØ cßn bãng tèi râ nÐt . C6: Bóng đèn dây tóc có nguồn sáng nhỏ , vật cản lớn so với nguồn . Do đó không cã ¸nh s¸ng tíi bµn . Bóng đèn ống , nguồn sáng rộng so víi vËt c¶n , Bµn n»m trong vïng nöa tèi sau quyÓn vë , nhËn ®­îc 1 phÇn ¸nh sáng truyền tới vở nên vẫn đọc được sách. IV. Cñng cè vµ dÆn dß (5’). 1. Cñng cè : ? Bãng tèi, bãng n÷a tèi ? NhËt thùc - NguyÖt thùc. 2. DÆn dß : - Học bài kết hợp SGK và vở ghi - Thuộc phần ghi nhớ , giải thích lại câu C1 đến C6 . - §äc phÇn “ Cã thÓ em ch­a biªt” - Làm bài tập 3.1 đến 3.4 SBT - ChuÈn bÞ bµi : §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng. GV: Dương Hoài Hiếu. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7. N¨m häc : 2010 - 2011 định luật phản xạ ánh sáng. I. Môc tiªu I. Môc tiªu 1.KiÕn thøc: + Biết xác định tia tới, tia phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ trong mỗi thí nghiệm + Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng + Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để thay đổi hướng đi của tia sáng theo ý muèn. 2.Kü n¨ng: +Biết tiến hành thí nghiệm để nghiên cứu đường đi của tia sáng phản xạ trên gương phẳng. 3.Thái độ: +Tinh thÇn trung thùc , s¸ng t¹o,kh¶ n¨ng hîp t¸c nhãm. II. ChuÈn bÞ Nhãm HS : + 1 gương phẳng có giá đỡ . + 1 đèn pin có màn chắn đục lỗ để tại ra tia sáng . + 1 tê giÊy d¸n trªn tÊm gç ph¼ng . + 1 thước đo độ . III. Tổ chức các hoạt đông 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò (5’) GV? 1/Giải thích hiện tượng nhật thực và nguyệt thực ? 2/ §Ó kiÓm tra xem mét ®­êng th¼ng cã thËt th¼ng kh«ng , chóng ta cã thÓ lµm nh­ thÕ nµo? Gi¶i thÝch ? HS : Hai học sinh lên bảng trả lời – HS dưới lớp nghe và nêu nhận xét . 3. Bµi míi Hoạt động của gv và hs H§1 : Tæ chøc t×nh huèng häc tËp . Tæ chøc t×nh huèng häc tËp . GV : Đặt vấn đề như phần mở bài SGK . HS : Suy nghĩ vấn đề .. Néi dung I. Gương phẳng. * Quan s¸t H×nh ¶nh mét vËt quan s¸t ®­îc trong gương gọi là ảnh của vật tạo bởi gương. C1: Mặt nước, tấm tôn, mặt đá hoa, mặt tÊm kÝnh … HĐ2 : Nghiên cứu sơ bộ tác dụng của gương II. §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng. ph¼ng . * ThÝ nghiÖm: GV: Yêu cầu HS cầm gương soi . h×nh 4.2 GV? Nhận thấy hiện tượng gì rtong gương ? 1. Tia ph¶n x¹ n»m trong mÆt ph¼ng HS : Gương phẳng tạo ra ảnh của vật trước nµo? gương . C2: tia ph¶n x¹ IR n»m trong mÆt ph¼ng GV : Yªu cÇu HS tr¶ lêi C1. chøa tia tíi vµ ph¸p tuyÕn t¹i ®iÓm tíi. HS Tr¶ lêi C1 * KÕt luËn: .... tia tíi - ph¸p tuyÕn GV bổ sung : Người xưa soi mình xuống nước để nhìn thấy hình ảnh của mình . GV : Đặt vấn đề : ánh sáng đến gương rồi đi 2. Phương của tia phản xạ quan tiÕp nh­ thÕ nµo ? hệ như thế nào với phương của tia tới.. GV: Dương Hoài Hiếu. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7. N¨m häc : 2010 - 2011. Hoạt động của gv và hs H§3 : H×nh thµnh kh¸i niÖm vÒ sù ph¶n x¹ ánh sáng . Tìm qui luật về sự đổi hướng của tia sáng khi gặp gương phẳng . GV: Giới thiệu thiết bị và hướng dẫn HS làm thÝ nghiÖm h×nh 4.2 SGK . HS : Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm . GV? Khi chiÕu mét tia s¸ng lªn mÆt mét gương phẳng thì sau khi gặp mặt gương , ánh sáng sẽ bị hắt lại theo nhiều hướng khác nhau hay theo một hướng xác định ? HS : ánh sáng bị hắt lại theo một hướng xác định . GV thông báo : Hiện tượng tia sáng sau khi tới mặt gương phẳng bị hắt lại theo một hướng xác định gọi là sự phản xạ ánh sáng , tia sáng bị h¾t l¹i gäi lµ tia ph¶n x¹ . GV? H·y chØ ra tia tíi vµ tia ph¶n x¹ ? HS : Tia tíi SI vµ tia ph¶n x¹ IR . GV : Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm để trả lêi C2 . HS : Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm vµ tr¶ lêi C2 . ( GV chØ ra mÆt ph¼ng chøa tia tíi SI vµ ph¸p tuyÕn IN) GV? Tia phản xạ có nằm trong mặt phẳng đó kh«ng ?. Néi dung * KÕt luËn: gãc tíi = gãc ph¶n x¹ (i = i’) 3. §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng. SGK N. 4. Biểu diễn gương phẳng và các tia s¸ng trªn h×nh vÏ .. III. VËn dông C4: a/ S NN. N S. R. R. b/ C¸ch vÏ : - VÏ tia tíi SI - Vẽ tia phản xạ IK có hướng thẳng đứng từ dưới lên trên . - VÏ ®­êng ph©n gi¸c gãc SIR. §­êng ph©n gi¸c IN chÝnh lµ ph¸p tuyÕn cña GV : Để xác định vị trí của tia tới , ta dùng góc gương . tíi SIN = i . Gäi lµ gãc tíi . - Vẽ mặt gương vuông góc với pháp Để xác định tia phản xạ , ta dùng góc tuyÕn IN t¹i ®iÓm tíi I . NIR = i’ . Gäi lµ gãc ph¶n x¹ . GV? Dù ®o¸n xem gãc ph¶n x¹ quan hÖ víi gãc tíi nh­ thÕ nµo ? HS : Quan s¸t vµ dù ®o¸n : Gãc tíi i = Gãc ph¶n x¹ i’ GV: Liệu điều đó có đúng cho mọi vị trí của tia tíi kh«ng ? GV : Yªu cÇu c¸c nhãm HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm nhiÒu lÇn víi c¸c gãc tíi kh¸c nhau , đo các góc phản xạ tương ứng và ghi ssố liệu vµo b¶ng SGK . C¨n cø vµo kÕt qu¶ ®o ®­îc rót ra kÕt luËn vÒ mèi liªn hÖ gi÷a gãc ph¶n x¹ vµ gãc tíi . HS : Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm vµ rót ra kÕt luËn . GV : Tæ chøc cho HS th¶o luËn vÒ c¸c c©u kÕt. GV: Dương Hoài Hiếu. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7. N¨m häc : 2010 - 2011. Hoạt động của gv và hs. Néi dung. luËn . HĐ4 : Phát biểu định luật . GV : Thông báo cho HS biết người ta đã làm thí nghiệm với các môi trường trong suốt và đồng tính khác cũng đưa đến kết luận như trong kh«ng khÝ . Do vËy kÕt luËn trªn cã tÝnh khái quát có thể coi là một định luật . GV : Yêu cầu HS đọc định luật ( Phần ghi nhớ SGK ) HĐ5 : Thông báo qui ước vẽ gương và các tia s¸ng . GV : Thông báo qui ước về cách vẽ gương và c¸c tia s¸ng trªn giÊy . LuyÖn cho HS kü n¨ng vÏ ( 5 phót ) qua viÖc vÏ tia ph¶n x¹ theo yªu cÇu C3 . H§6 : VËn dông GV: Yªu cÇu HS lµm C4 . HS : Lµm viÖc c¸ nh©n hoµn thµnh C4 . Yªu cÇu HS nªu c¸ch vÏ . IV. Cñng cè:. - Hướng dẫn HS làm phần vận dụng. ? Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng. V. DÆn dß:. - Häc bµi cò + xem bµi míi - Mçi HS chuÈn bÞ b¸o c¸o thùc hµnh - Lµm bµi tËp 5.1 -> 5.3 vµo vë - Hướng dẫn HS làm bài tập 5.4.. GV: Dương Hoài Hiếu. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7. N¨m häc : 2010 - 2011. TuÇn 5 TiÕt 5. NS : 12/09/2010 ND : 13/09/2010. Bài 5. ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc : - Nêu được tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng. - Vẽ được ảnh của một vật đặt trước gương phẳng. 2. Kü n¨ng : - Làm thí nghiệm : Tạo ra được ảnh của vật qua gương phẳng và xác định được vị trí của ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh của gương phẳng. 3. Thái độ : Rèn luyện thái độ nghiêm túc khi nghiên cứu một hiện tượng nhìn thấy mà không cầm thấy được ( Hiện tượng trừu tượng ). II. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß - Nhãm HS : + 1 gương phẳng có giá đỡ . + 1 tấm kính trong có giá đỡ . + 2 qu¶ pin tiÓu . + 1 tê giÊy . III Tổ chức các hoạt động 1.ổn định lớp 2.KiÓm tra bµi cò (7’) HS1: Ph¸t biÓu dÞnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng ? Lµm bµi tËp 1,2. HS2: Phátbiểu định luật ? Làm bài tập 3. (VÏ tia IR ; tia IN cia gãc SIR = 2p (i’ = i) vẽ gương vuông góc với IN. 3. Bµi míi Hoạt động của gv và hs H§1 : Tæ chøc t×nh huèng häc tËp(2’) . GV : Yêu cầu HS đọc câu chuyện kể của bé Lan ë phÇn më bµi . GV : Gäi vµi HS nªu ý kiÕn GV đặt vấn đề : Cái mà bé Lan nhìn thấy là ảnh của tháp trên mặt nước phẳng lặng như gương . Bài này sẽ nghiên cứu những tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng . H§2 : Nghiªn cøu tÝnh chÊt cña ¶nh t¹o bởi gương phẳng . (18’) GV: Yªu cÇu c¸c nhãm HS bè trÝ thÝ nghiÖm như hình 5.2 SGK và quan sát trong gương . ( Lưu ý đặt gương thẳng đứng , vuông góc với tê giÊy ) HS : Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm . GV? So s¸nh ¶nh cña vËt víi vËt ?. Néi dung. I.Tính chất của ảnh tạo bởi Gương phẳng - ThÝ nghiÖm 1. ảnh của vật tạo bởi gương phẳng có høng ®­îc trªn mµn ch¾n kh«ng ? C1:Kh«ng høng ®­îc trªn mµn (KÕt luËn). GV: Dương Hoài Hiếu. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7. N¨m häc : 2010 - 2011. Hoạt động của gv và hs Néi dung - Kích thước của ảnh như thế nào so với kích thước của vật ? ảnh có hứng được trªn mµn kh«ng ? - So sánh khoảng cách từ ảnh đến gương với khoảng cách từ vật đến gương ? HS : §­a ra c¸c dù ®o¸n . GV ? Làm thế nào để kiểm tra được các dự ®o¸n ? HS :Nêu phương án : Có thể HS sẽ nêu phương án lấy màn chắn hứng ảnh thì GV để * Kết luận : ảnh của một vật tạo bởi gương HS lµm tiÕp thÝ nghiÖm . ph¼ng kh«ng høng ®­îc trªn mµn ch¾n , GV? ¶nh cã høng ®­îc trªn mµn ch¾n kh«ng gäi lµ ¶nh ¶o . ? HS : Kh«ng . GV : ánh sáng có truyền qua gương phẳng đó ®­îc kh«ng ? HS : Kh«ng . GV : Như vậy nhận xét trên chưa đủ để rút ra tÝnh chÊt . GV gợi ý : Thay gương bằng tấm kính phẳng, trong vµ lµm tiÕp thÝ nghiÖm . - Tõ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm yªu cÇu HS hoµn thµnh kÕt luËn . HS : §iÒn vµo chç trèng hoµn thµnh kÕt luËn . GV? Bằng quan sát hãy dự đoán độ lớn của ảnh của pin so với độ lớn của pin ? HS : ảnh của quả pin có độ lớn bằng quả pin . GV : Hướng dẫn HS làm thí nghiệm hình 5.2 SGK . Sau đó yêu cầu HS làm thí nghiệm theo nhãm . HS : Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm . GV : Từ kết quả thí nghiệm hãy so sánh độ lớn của ảnh với độ lớn của vật ? HS : Tõ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm t×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng hoµn thµnh kÕt luËn .. 2. Độ lớn của ảnh có bằng độ lớn của vật kh«ng. GV : Yêu cầu HS nêu phương án so sánh và cho HS th¶o luËn .. 3. So s¸nh kho¶ng c¸ch tõ mét ®iÓm cña vật đến gương và khoảng cách từ ảnh của điểm đó đến gương . C3: Điểm sáng và ảnh của nó tạo bởi gương phẳng cách gương 1 khoảng bằng nhau.. HS : Đánh dấu vị trí ảnh của pin, gương . §o kho¶ng c¸ch : KÎ ®­êng vu«ng gãc tõ vị trí của vật đến gương rồi đo . GV : Yªu cÇu c¸c nhãm tÕn hµnh thÝ nghiÖm . GV? Tõ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm h·y so s¸nh khoảng cách từ ảnh của điểm sáng tới gương với khoảng cách từ điểm sáng đó tới gương ?. - ThÝ nghiÖm : H×nh 5.2 SGK C2: KÕt luËn : B»ng.. * KÕt luËn : §é lín cña ¶nh cña mét vËt tạo bởi gương phẳng bằng độ lớn của vật .. * KÕt luËn : §iÓm s¸ng vµ ¶nh cña nã t¹o bởi gương phẳng cách gương một khoảng. GV: Dương Hoài Hiếu. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7. N¨m häc : 2010 - 2011. Hoạt động của gv và hs HS : Nªu kÕt luËn.. Néi dung b»ng nhau.. H§3 : Gi¶i thÝch sù t¹o thµnh ¶nh cña vËt bởi gương phẳng (8’). GV:1 điểm sáng A được xác định bằng 2 tia s¸ng giao nhau xuÊt ph¸t tõ A . ¶nh cña A lµ điểm giao nhau của 2 tia phản xạ tương ứng . GV : Yªu cÇu HS vÏ tiÕp vµo h×nh 5.4 hai tia ph¶n x¹ vµ t×m giao ®iÓm cña chóng ( Nh¾c HS áp dụng định luật phản xạ ánh sáng hoặc dïng tÝnh chÊt cña ¶nh ). HS : Tõng HS thùc hiÖn C4 .. GV : Yªu cÇu HS ®iÒn vµo chç trèng hoµn thµnh kÕt luËn . HS : Tõng HS hoµn thµnh kÕt luËn . GV : Yêu cầu HS đọc thông báo SGK. II.Giải thích sự tạo thành ảnh bởi gương ph¼ng C4: S R M. H. I. K. S’ -VÏ ¶nh S’ dùa vµo tÝnh chÊt ¶nh . - VÏ 2 tia ph¶n x¹ IR vµ KM øng víi 2 tia tới SI và SK theo định luật phản xạ ánh sáng . - KÐo dµi 2 tia ph¶n x¹ gÆp nhau t¹i S/ . C4: M¾t ta nh×n thÊy S’ v× c¸c tia ph¶n x¹ lät vào mắt ta coi như đi thẳng từ S’ đến mắt kh«ng høng ®­îc trªn mµn v× chØ cã ®­êng kÐo dµi cña c¸c tia ph¶n x¹ gÆp nhau ë S’ chứ không có ánh sáng thật đến S’. *KÕt luËn : §­êng kÐo dµi .. H§4 : VËn dông (10’) GV : Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng vÏ ¶nh cña vËt AB tạo bởi gương theo yêu cầu C5 . HS : 1 HS lên bảng vẽ , HS dưới lớp nhận xét . GV : Yêu cầu HS giải đáp thắc mắc của bé Lan nªu ra ë ®Çu bµi . GV : Yêu cầu HS đọc phần “ Có thể em chưa biÕt” vµ yªu cÇu HS kh¸ chøng minh : SH = S’H ; SS’ vu«ng gãc víi gương.. III. VËn dông C5: A A/. B. B/. IV. Cñng cè vµ dÆn dß (5’) 1. Cñng cè : GV? ảnh của vật tạo bởi gương phẳng có tính chất gì ? HS : Nêu được 3 tính chất của ảnh của vật tạo bởi gương phẳng . 2. DÆn dß - Häc bµi kÕt hîp SGK vµ vë ghi - Thuéc phÇn ghi nhí . - Làm bài tập 5.1 đến 5.4 SBT - Chuẩn bị bài :Thực hành : Quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng . Mỗi HS một bản báo cáo thực hành theo mẫu báo cáo ở bài 6 , trong đó đã trả lời sẵn các c©u hái chuÈn bÞ .. GV: Dương Hoài Hiếu. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7 TuÇn 6 TiÕt 6. N¨m häc : 2010 - 2011 NS : 19/09/2010 ND : 20/09/2010. Bµi 6. thùc hµnh : Quan s¸t vµ vÏ ¶nh cña mét vËt tạo bởi gương phẳng I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc : - Luyện tập vẽ ảnh của vật có hình dạng khác nhau đặt trước gương phẳng . - Xác định được vùng nhìn thấy của gương phẳng . - Tập quan sát được vùng nhìn thấy của gương ở mọi vị trí . 2. Kü n¨ng : - BiÕt nghiªn cøu tµi liÖu . - Bố trí thí nghiệm , quan sát thí nghiệm để rút ra kết luận . 3. Thái độ : Rèn luyện thái độ nghiêm túc, tinh thần phối hợp nhóm trong làm thực hành . ChuÈn bÞ Nhãm HS : + 1 gương phẳng có giá đỡ . + 1 cái bút chì , 1 thước đo góc, 1 thước thẳng . - Cá nhân HS : Một mẫu báo cáo thực hành đã trả lời sẵn các câu hỏi chuẩn bị . III Tổ chức các hoạt động 1.ổn định lớp(1’) 2.KiÓm tra bµi cò (9’) GV? Nêu tính chất của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng ?HS : Nêu được 3 tính chất : - ¶nh ¶o - Kích thước bằng vật . - Khoảng cách từ một điểm trên vật tới gương bằng khoảng cách từ ảnh của điểm đó tới gương . GV? Giải thích sự tạo thành ảnh qua gương phẳng ? HS : Do các hiện tượng phản xạ ánh sáng trên mặt gương phẳng và các tia sáng từ điểm sáng S tới gương phẳng cho tia phản xạ có đường kéo dài đi qua ảnh ảo S/ . 3. Bµi míi Hoạt động của gv và hs Néi dung H§1: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh (3’) I. ChuÈn bÞ: - Gương phẳng, Bút chì,thước chia độ,mẫu GV: KiÓm tra mÉu b¸o c¸o cña häc sinh b¸o c¸oTN. H§2: Tæ chøc lµm thùc hµnh (5’) GV: Yêu cầu HS đọc câu hỏi C1, phát dụng cụ TN cho mçi nhãm HS: §äc s.g.k, nhËn dông cô Tn,bè trÝ TN, vÏ II. Néi dung lại vị trí của gương và bút chì, ghi kết quả TN vµo b¸o c¸o TN HĐ3: Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng và vùng nhìn thấy của gương ph¼ng (20’) GV: Yêu cầu HS đọc s.g.k. câu C2, hướng dẫn. GV: Dương Hoài Hiếu. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7. N¨m häc : 2010 - 2011. Hoạt động của gv và hs HS: xác địmh vùng quan sát được của gương , vị trí người ngồi và vị trí gương cố định. HS: Làm TN theo hướng dẫn và theo sự hiểu biÕt cña m×nh. §¸nh dÊu vïng quan s¸t ®­îc GV: Yªu cÇu HS tiÕn hµnh TN theo c©u C3 vµ gi¶i thÝch b»ng h×nh vÏ HS: Lµm thÝ nghiÖm, vµo b¸o c¸o thÝ nghiÖm, tr¶ lêi c©u C4, hoµn thµnh b¸o c¸o thÝ nghiÖm. Néi dung 1. Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng. C1: a/ Đặt bút chì song song với gương Đặt bút chì vuông góc với gương . b/ Vẽ ảnh của cái bút chì trong hai trường hîp .. 2. Xác định vùng nhìn thấy của gương ph¼ng C3: Di chuyển gương từ từ ra xa mắt, bề rộng vùng nhìn thấy của gương sẽ hẹp đi . C4:. N M. -Không nhìn thấy điểm N vì mắt không đặt trong vïng nh×n thÊy ¶nh N/ cña N. - Nhìn thấy điểm M vì mắt đặt trong vùng nh×n thÊy ¶nh M/ cña M nh­ h×nh vÏ . H§4: Thu b¸o c¸o thÝ nghiÖm (2’) GV:Thu b¸o c¸o thÝ nghiÖm cña häc sinh, nhËn xÐt giê thùc hµnh,thu dông cô thÝ nghiÖm cña c¸c nhãm IV. Cñng cè vµ dÆn dß (5’) 1. Cñng cè : GV? ảnh của vật tạo bởi gương phẳng có tính chất gì ? HS : Nêu được 3 tính chất của ảnh của vật tạo bởi gương phẳng . 2. DÆn dß - Làm lại TN bằng cách dùng gương phẳng ở nhà. - Xem trước bài 7. Gương cầu lồi. GV: Dương Hoài Hiếu. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7. N¨m häc : 2010 - 2011. GV: Dương Hoài Hiếu. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7 TuÇn 7 TiÕt 7. N¨m häc : 2010 - 2011 Ngµy so¹n :1/10/2008 Ngµy d¹y :8/10/2008 gương cầu lồi. I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc : - Nêu được tính chất ảnh của vật tạo bởi gương cầu lồi . - Nhận biết được vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước . - Giải thích được các ứng dụng của gương cầu lồi . 2. Kü n¨ng : - Làm thí nghiệm để xác định được tính chất ảnh của vật qua gương cầu lồi . 3. Thái độ : - Biết vận dụng được các phương án thí nghiệm đã làm , tìm ra phương án kiểm tra tính chất ảnh của vật qua gương cầu lồi . II. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß - Nhãm HS : + 1 gương cầu lồi, 1 gương phẳng có cùng kích thước . + 1 qu¶ pin tiÓu . III. Tæ chøc líp 1.KiÓm tra sÜ sè 7A 7B 7C 2 . Các hình thức tổ chức dạy học : HS hoạt đông nhóm , cá nhân . IV. Tổ chức hoạt đông dạy và học Hoạt động của thầy và trò H§1 : KiÓm tra - Tæ chøc t×nh huèng häc tËp . 1.KiÓm tra : GV? 1/Lµm bµi 5.4 SBT 2/ Nªu tÝnh chÊt ¶nh cña mét vËt t¹o bëi gương phẳng . Vì sao biết ảnh của vật tạo bởi gương phẳng là ảnh ảo ? HS : Hai học sinh lên bảng trả lời – HS dưới líp nghe vµ nªu nhËn xÐt .. 2.Tæ chøc t×nh huèng häc tËp . GV : Giới thiệu gương cầu lồi và đặt vấn đề nh­ SGK . HS : Nghe . H§2 : T×m hiÓu tÝnh chÊt cña ¶nh cña mét vật tạo bởi gương cầu lồi . GV: Yêu cầu HS đọc SGK và làm thí nghiệm nh­ h×nh 7.1 SGK .. GV: Dương Hoài Hiếu. Néi dung kiÕn thøc 1/. 2/ ¶nh ¶o , lín b»ng vËt , kho¶ng c¸ch tõ mét ®iÓm trªn vËt tíi gương bằng khoảng cách từ ảnh của điểm đó tới gương .. I. ảnh của một vật tạo bởi gương cÇu låi . a/ Quan s¸t. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n VËt LÝ 7. N¨m häc : 2010 - 2011. Hoạt động của thầy và trò HS : Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm . GV? ¶nh quan s¸t ®­îc cã ph¶i lµ ¶nh ¶o kh«ng ? V× sao ? HS : ¶nh quan s¸t ®­îc lµ ¶nh ¶o v× gièng ¶nh quan sát được trong gương phẳng . GV ? Nh×n thÊy ¶nh lín h¬n hay nhá h¬n vËt ? HS : ¶nh nhá h¬n vËt .. Néi dung kiÕn thøc. GV: Hướng dẫn HS bố trí thí nghiệm như hình b/ Thí nghiệm kiểm tra 7.2 SGK : 2 Pin tiểu giống nhau đặt thẳng đứng , cách gương phẳng và gương cầu lồi một kho¶ng b»ng nhau . GV? So sánh độ lớn ảnh của 2 pin tạo bởi 2 gương ? HS : Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái : + ảnh của quả pin trong gương cầu lồi nhỏ hơn ảnh của quả pin trong gương phẳng . GV? Tõ kÕt qu¶ trªn h·y so s¸nh ¶nh cña vËt tạo bởi gương cầu lồi với vật ? HS : ¶nh nhá h¬n vËt . GV : Yªu cÇu HS t×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng hoµn thµnh kÕt luËn trang 20 SGK . *KÕt luËn : ¶nh cña mét vËt t¹o bởi gương cầu lồi có tính chất sau: + Lµ ¶nh ¶o kh«ng høng ®­îc trªn mµn ch¾n . HĐ3 : Xác định vùng nhìn thấy của gương + ¶nh nhá h¬n vËt . cÇu låi . II.Vùng nhìn thấy của gương GV: Yêu cầu HS nêu phương án xác định vùng cầu lồi . nhìn thấy của gương . HS : Nêu phương án xác định vùng nhìn thấy của gương . GV Gợi ý : Để gương trước mặt đặt cao hơn đầu , quan sát đánh dấu bề rộng vùng nhìn thấy của gương . Rồi tại vị trí đó đặt gương cầu lồi và xác định vùng nhìn thấy của gương cầu lồi . Yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng và gương cầu låi . HS : Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm . GV? So sánh vùng nhìn thấy của gương cầu lồi với vùng nhìn thấy của gương phẳng ? HS : Trả lời C2 : Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước . GV : Yªu cÇu HS t×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng hoµn thµmh kÕt luËn trang 35 SGK .. GV: Dương Hoài Hiếu. Trường THCS KôngBờLa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>