Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 - Trường THCS Cát Thành

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng Giáo Dục – Đào Tạo Phù Cát Trường THCS Cát Thành. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Môn: Ngữ văn. GV: Nguyeãn Quang Duõng Tổ: Ngữ Văn – Lịch sử – Công dân Nhóm: Ngữ văn Giảng dạy lớp:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Naêm hoïc: 2008-2009 I-ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY: 1) Ñaëc ñieåm chung: -Nhìn chung các lớp …………………. ( Tổng số: …….em) phần đông là con em lao động, có tinh thần học tập tốt, đạo đức tốt và cầu tiến song được phân bố trên địa bàn rộng lớn liên xã: Cát Thành + Cát Hải ( Gồm có các thôn: Chánh Thắng, Chánh Hùng, Chánh Thiện, Chánh Hóa, Hoá Lạc, Phú trung, Tân Thắng (Cát Hải)) nên rất khó việc tổ chức học tập nhóm. Đồng thời trang thiết bị ở trường quá ít ỏi, thiếu thốn, một số em vẫn chưa thực sự yêu thích môn học do một số điều kiện chủ quan cũng như khách quan. 2) Những thuận lợi và khó khăn: a) Thuận lợi: -Đa số là học sinh nông thôn, bản thân các em hầu hết đều ngoan hiền. -Nhà xa trường(có cả học sinh Cát Hải) nhưng các em đều cố gắng chăm chỉ học tập. -Phần đông các em đều có đủ SGK, sách tham khảo, đủ điều kiện tham gia học tập môn Ngữ Văn. b) Khoù khaên: -Một số em xa trường nên việc đi lại vô cùng khó khăn, đặc biệt là học tổ, nhóm. -Mặt bằng chung về kiến thức không đồng đều nên rất khó cho việc giảng dạy.( Qua kiểm tra chất lượng đầu năm) -Riêng lớp ……….: không có học sinh khá giỏi của năm học trước. -Một bộ phận nhỏ phụ huynh chưa thật quan tâm đến việc học tập của con em mình. -Ý thức học tập của học sinh ở nông thôn chưa cao.  Điều đó ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng dạy và học của bộ môn Ngữ văn. II- THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG: Chất lượng đầu năm Lớp Sĩ số TB K G. Chỉ tiêu phấn đấu TB. Hoïc kì I K. Lop8.net. G. TB. Ghi nhớ Hoïc kì II K. G.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III-BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG: -Để nâng cao chất lượng bộ môn Ngữ Văn của các lớp ……… và ……… có tổng số học sinh là …… em (Nữ:….. em, còn lại là Nam). Để đạt chất lượng chỉ tiêu phấn đấu đầu học kì I và cuối năm, bản thân tôi là giáo viên bộ môn (GVBM) đặc biệt chú trọng đến 3 đối tượng sau: 1. Hoïc sinh Gioûi+ Khaù: Đây là lực lượng chủ chốt nhưng qúa ít , chỉ có ở lớp ……. ( Riêng lớp…….. không có- Thậm chí qua kiểm tra chất lượng đầu năm không có) bởi vậy GVBM cần : -Tăng cường kiểm tra miệng, kiểm tra vở ghi,vở soạn và thường xuyên đưa ra những câu hỏi nâng cao đối với đối tượng này. -Giáo viên cung cấp các em giới thiệu các em các tài liệu mới,tư liệu mới để phục vụ cho bộ môn Ngữ Văn. -Giáo viên tăng cường câu hỏi và bài tập nâng cao. Đồng thời bắt buộc các em phải có sổ tay văn học. GVBM cần phải theo dõi chặt chẽ để kịp thời phát hiện và khen chê nhằm tác động các em học tập. -Động viên đối tượng này tham gia nhiệt tình vào phong trào tự quản lớp:15’ đầu giờ: giải bài tập khó hướng dẫn dìu dắt các em TB và yeáu cuøng nhau thi ñua hoïc taäp. -GVBM + GVCN nên bố trí các em rải đều trong lớp để thúc đẩy phong trào học tập của lớp. 2) Hoïc sinh Trung bình: Đại đa số là học sinh trung bình GVBM cần : -Tăng cường và đưa ra phương pháp học tập bộ môn Ngữ Văn.Đây là khâu quan trọng để học sinh thích thú và lĩnh hội được kiến thức toát hôn. -Thường xuyên kiểm tra miệng(bài cũ),kiểm tra vở ghi,kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà. -Đưa ra những bài tập,những câu hỏi phù hợp với đối tượng này. * Cuï theå:  Ở nhà: +Góc học tập riêng,có thời khóa biểu ở nhà + trường.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> +Học bài cũ (Không phải học vẹt) hiểu được vấn đề,hiểu được ý nghĩa của nó rồi diễn đạt thành lời văn của riêng mình.(Nếu có thể) +Chuẩn bị mới: +Đọc văn bản (Đọc ví dụ mẫu), đọc câu hỏi SGK, nghiền ngẫm, suy nghĩ , trả lời các câu hỏi SGK . +Tham khảo một số tài liệu có liên quan đến bài học nhằm mục đích bổ sung thêm những kiến thức mới vào bài học của riêng mình.  Ở lớp: Giáo viên hướng dẫn cụ thể +Nghe giảng,chú ý trật tự,nghiêm túc. +Thảo luận,phát biểu xây dựng bài,tìm ra điều đúng nhất. +Ghi vở bằng sự hiểu biết của mình. +Điều gì chưa hiểu,hiểu không rõ ràng, mạnh dạn hỏi giáo viên để được giải đáp. +Trong kiểm tra nghiêm túc,trật tự độc lập làm bài.+Đặc biệt GVBM động viên học sinh chủ yếu bằng tình thương của người thầy và vì trách nhiệm chung đối với học sinh. 3) Hoïc sinh yeáu keùm: Đây là đối tượng mất căn bản,lười học,thường gặp ở các lớp.Nâng được đối tượng này lên người giáo viên cần phải: +Tăng cường kiểm tra vở ghi,vở soạn bài,kiểm tra miệng. +Cung cấp cho học sinh phương pháp để học tập bộ môn. +Hướng dẫn các em học ở nhà,ở trường cụ thể và hiệu qủa.  Ở nhà: +Hoïc thuoäc baøi cu.õ +Học thuộc lòng ghi nhớ SGK. +Tìm hiểu bài mới(soạn bài). +Học hỏi bạn bè.(Nhất là trong 15’ đầu giờ)  Ở lớp: +Đến lớp là thuộc bài +Nghe giảng(Trật tự,nghiêm túc) +Ghi bài đầy đủ những nội dung đã học +Phát biểu xây dựng bài +Trong kiểm tra phải tự giác và nghiêm túc.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>  Tóm lại: Để nâng cao chất lượng học tập bộ môn Ngữ Văn cho các lớp ………………………… trước hết người thầy mãi mãi là tấm gương sáng để học sinh noi theo và bằng tình thương và lương tâm thật sự của người thầy. IV-KẾT QỦA THỰC HIỆN: Lớp. Só soá TB. Sô keát hoïc kì I K. G. TB. Toång keát caû naêm K. Ghi chuù G. V-NHAÄN XEÙT VAØ RUÙT KINH NGHIEÄM: 1) Cuối học kì I : (so sánh kết qủa đạt được với chỉ tiêu phấn đấu,biện pháp tiếp tục nâng cao chất lượng trong học kì II) ................................................................................................................................................................................................................................. 2) Cuối năm học : (so sánh kết qủa đạt được với chỉ tiêu phấn đấu,rút kinh nghiệm năm sau) ............................................................................................................................................................................................................................... VI/ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY:. . Môn/ Phân môn: Ngữ văn ; Khối lớp 7/ A1………………………. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUAÀN TEÂN CHÖÔNG/ TIEÁT BAØI VAÊN BAÛN NHAÄT 1 DUÏNG (5 tieát) Cổng trường mở 1 ra. 1. 2. Meï toâi. Cuoäc chia tay cuûa những con búp bê. 2. 3,4. MUÏC TIEÂU CUÛA CHÖÔNG / BAØI Giuùp HS 1- Kiến thức: nắm được một số vấn đề có tính thời sự, cấp thiết về Gia đình, trường học, tình cảm với cha meï, baûn saéc vaên hoùa daân toäc. 2- Kó naêng: phaân tích, caûm thụ những vấn đề cấp thiết trong cuoäc soáng. 3- Thái độ: trân trọng, vun veùn tình caûm gia ñình, coù ý thức học tập tốt, giữ gìn vaø phaùt huy baûn saéc daân toäc.. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM -Cảm nhận và hiểu biết được những tình cảm đẹp đẽ của người mẹ đối với con nhân ngày khai trường. Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với theá heä treû. - Hiểu biết và thấm thía những tình caûm thieâng lieâng saâu naëng của cha mẹ đối với con cái. -Thấy được những tình cảm chaân thaønh, saâu naëng cuûa hai anh em trong caâu chuyeän. Caûm nhận được nỗi đau đớn, xót xa của những bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất haïnh. Bieát thoâng caûm vaø chia xẻ với những bạn ấy. -Thấy được cái hay của truyện là ở cách kể rất chân thật và cảm động.( Liên hệ : Môi trường gia đình và sự ảnh hưởng đến trẻ em) -Cảm nhận ca Huế với sự phong. Lop8.net. PHÖÔNG PHAÙP GD Đọc sáng tạo, neâu vaø giaûi quyết vấn đề, dùng lời có ngheä thuaät, thaûo luaän nhoùm. CHUAÅN BÒ CUÛA GHI GV, HS CHUÙ -GV:Tham khaûo SGV và những tài lieäu coù lieân quan đến bài giảng, soạn giáo án, tranh minh hoïa, baûng phuï. -HS:Đọc và trả lời caùc caâu hoûi SGK, baûng nhoùm.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN TEÂN CHÖÔNG/ BAØI. TIEÁT. MUÏC TIEÂU CUÛA CHÖÔNG / BAØI. 113 30. 3. 3. 4. 4. 5. Ca Hueá treân soâng Höông CA DAO DAÂN CA ( 4 tieát) -Nhữõng câu hát veà tình caûm gia ñình( Lieân heä : Cho caùc em söu taàm ca dao veà môi trường) -Những câu hát veà tình yeâu queâ hương đất nước -Những câu hát than thaân -Những câu hát chaâm bieám. 9. 10. 13. 14. THÔ CA TRUNG ĐẠI 17 ( 6tiết). 1- Kiến thức: + Nắm được khái niệm về Ca dao –Daân ca. + Nắm đước nội dung ngheä thuaät cuûa moät soá baøi ca dao tieâu bieåu thuoäc caùc chủ đề về: tình cảm gia ñình, tình yeâu queâ höông đất nước,than thân, châm bieám. 2- Kĩ năng: Đọc diễn cảm, phaân tích, caûm thuï ca dao. 3- Thái độ : Trân trọng , giữ gìn , phát huy cái hay, cái đẹp của thơ ca dân gian.. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM phuù veà noäi dung, giaøu coù veà laøn ñieäu, tinh teá trong bieåu dieãn vaø thưởng thức là một nét đẹp của văn hoá cố đô Huế, cần được giữ gìn và phát triển. - Hiểu được nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của những bài ca có chủ đề Tình cảm gia đình; tình yêu quê hương đất nước, con người trong bài học. Thuộc những bài ca trong hai văn bản. ( Cho HS söu taàm ca dao veà moâi trường) - Nắm được nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của những bài ca có chủ đề than thân và chủ đề chaâm bieám.. PHÖÔNG PHAÙP GD. CHUAÅN BÒ CUÛA GV, HS. Đọc sáng tạo, neâu vaø giaûi quyết vấn đề, dùng lời có ngheä thuaät, thaûo luaän nhoùm.. -GV:Tham khaûo SGV,Ca dao daân ca Vieät Nam cuûa Vuõ Ngoïc Phan vaø caùc taøi lieäu coù lieân quan, soạn giáo aùn, tranh minh hoïa, baûng phuï. -HS:Đọc và trả lời caùc caâu hoûi SGK, baûng nhoùm. GHI CHUÙ. 1- Kiến thức: nắm được sơ - HS cảm nhận được tinh thần Đọc sáng tạo, -GV:Tham khảo SGV,những ta. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUAÀN TEÂN CHÖÔNG/ TIEÁT MUÏC TIEÂU CUÛA BAØI CHÖÔNG / BAØI Sông núi nước lược về thành tựu của văn Nam, Phoø giaù veà học Trung đại . kinh -Hiểu được nội dung , ý nghóa, ngheä thuaät cuûa moät soá baøi thô tieâu bieåu cuûa Coân Sôn ca. 21 thơ ca Trung đại. 6 Hướng dẫn đọc 2- Kĩ năng: Đọc diễn cảm, theâm : Buoåi chieàu phaân tích, caûm thuï thô ca đứng ở phủ Thiên Trung đại. Trường trông ra. 3- Thái độ: Có lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc, Bánh trôi nước sự cảm thông sâu sắc số 7 phận con người, lên án tố cáo chiến tranh, xây dựng tình baïn trong saùng, cao đẹp. Hướng dẫn đọc 7 theâm : sau phuùt 25 chia ly. 26 8. Qua đèo Ngang. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM độc lập, khí phách hào hùng , khát vọng lớn lao của dân tộc trong hai bài thơ Sông núi nước Nam và Phò giá về kinh. Bước đầu hiểu hai thể thơ thất ngôn tứ tuyệt và ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật. -Cảm nhận được sự hòa nhập giữa tâm hồn Nguyễn Trãi với cảnh trí Côn Sơn trong đoạn trích Baøi ca Coân Sôn ( Lieân heä môi trường trong lành của Côn Sôn) vaø hoàn thô thaém thieát tình queâ cuûa Traàn Nhaân Toâng trong bài Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra.sơ bộ hieåu theå thô luïc baùt vaø tieáp tuïc hiểu thể thơ thất ngôn tứ tuyệt . -Cảm nhận vẻ đẹp , bản lĩnh saéc son, thaân phaän chìm noåi cuûa người phụ nữ qua sự trân trọng vaø caûm thöông cuûa Hoà Xuaân Hương ở bài Bánh trôi nước. -Caûm nhaän noãi saàu chia li, toá caùo chieán tranh phi nghóa vaø niềm khát khao hạnh phúc lứa. Lop8.net. PHÖÔNG CHUAÅN BÒ CUÛA GHI PHAÙP GD GV, HS CHUÙ neâu vaø giaûi lieäu coù lieân quyết vấn đề, Quan, soạn giáo dùng lời có án , tranh minh ngheä thuaät, thaûo hoïa, baûng phuï. -HS:Đọc và trả lời luaän nhoùm. caùc caâu hoûi SGK, baûng nhoùm.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN TEÂN CHÖÔNG/ BAØI. 8. TIEÁT. MUÏC TIEÂU CUÛA CHÖÔNG / BAØI. 29. 30. 9. 10 10. 37 Caûm nghó trong 38 ñeâm thanh tónh Ngaãu nhieân vieát nhaân. PHÖÔNG PHAÙP GD. CHUAÅN BÒ CUÛA GV, HS. đôi của người phụ nữ cùng với giá trị nghệ thuật ngôn từ trong đoạn thơ trích Chinh phụ ngâm khúc; Bước đầu hiểu thể thơ song thaát luïc baùt. -Cảnh đèo Ngang và tâm trạng coâ ñôn cuûa baø huyeän Thanh Quan( Liên hệ môi trường hoang sơ của đèo Ngang) - Cảm nhận được tình bạn đậm đà, thắm thiết của Nguyễn Khuyến.Bước đầu hiểu thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật. Bạn đến chơi nhà. THƠ ĐƯỜNG ( 4 tieát) Hướng dẫn đọc 34 theâm : xa ngaém thaùc nuùi Lö. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM. 1-Kiến thức: Cảm nhận được một số thành tựu tiêu biểu của thơ Đường. - Thấy được giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo qua các bài thơ được học. 2-Kó naêng: Reøn lueän kó naêng phaân tích thô dòch. 3- Thái độ: Có lòng yêu thiên nhiên, con người saâu saéc.. -Cảm thụ được vẻ đẹp thiên nhieân maø Lí Baïch mieâu taû qua baøi thô Xa ngaém thaùc nuùi Lö, bước đầu nhận biết mối quan hệ gắn bó giữa tình và cảnh trong thô coå. -Cảm nhận tình quê hương được bieåu hieän moät caùch chaân thaønh, sâu sắc qua bài thơ Tĩnh dạ tứ cuûa Lí Baïch vaø Hoài höông ngaãu thö cuûa Haï Tri Chöông, thaáy. Lop8.net. - Đọc sáng tạo -GV:Tham khaûo SGV, nêu vấn đề, hệ thống hoá kiến phân tích , tổng thức trong chương trình SGK, soạn hợp, luyện tập. giaùo aùn, tranh minh hoïa, baûng phuï. -HS:Đọc và trả lời caùc caâu hoûi SGK, baûng nhoùm. GHI CHUÙ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUAÀN TEÂN CHÖÔNG/ BAØI buổi mới về quê. TIEÁT. 11. 41. MUÏC TIEÂU CUÛA CHÖÔNG / BAØI. 12. 14. 53, 54 Tieáng gaø tröa. PHÖÔNG PHAÙP GD. CHUAÅN BÒ CUÛA GV, HS. GHI CHUÙ. được tác dụng nghệ thuật đối trong thơ Đường và tầm quantrong trong caâu cuoái trong moät baøi thô tuyeät cuù. -Qua Baøi ca nhaø tranh bò gioù thu phá, cảm nhận được tinh thần nhân đạo và lòng vị tha cao cả của nhà thơ Đỗ Phủ, bước đầu thấy được vị trí và ý nghĩa của những yếu tố miêu tả và tự sự trong thơ trữ tình.. Baøi ca nhaø tranh bò gioù thu phaù. THƠ TRỮ TÌNH HIỆN ĐẠI 45 VIEÄT NAM (3 tieát) Caûnh khuya, Raèm thaùng gieâng. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM. 1-Kiến thức: Hiểu sơ lược thaønh quaû cuûa thô ca Vieät Nam từ sau CM- 8 qua moät soá taùc phaåm, taùc giaû tieâu bieåu. 2-Kó naêng:Reøn luyeän kyõ năng đọc, phân tích , cảm thụ thơ thất ngôn tứ tuyệt, thô nguõ ngoân. 3-Thái độ: Có lòng tự hào và tình yêu quê hương đất nước.. - Cảm nhận được tình yêu thiên nhiên gắn liền với lòng yêu nước của Hồ Chí Minh biểu hieän trong hai baøi thô Caûnh khuya vaø Raèm thaùng gieâng - Cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng , đằm thắm của những kỉ nieäm veà tuoåi thô vaø tình caûm baø chaùu trong baøi Tieáng gaø tröa .Thấy được nghệ thuật biểu hieän tình caûm, caûm xuùc qua những chi tiết tự nhiên, bình dị cuûa baøi thô.. Lop8.net. Đọc sáng tạo, neâu vaø giaûi quyết vấn đề, dùng lời có ngheä thuaät, thaûo luaän nhoùm.. -GV:Tham khảo SGV,những ta lieäu coù lieân quan , soạn giáo aùn , tranh minh hoïa, baûng phuï. -HS:Đọc và trả lời caùc caâu hoûi SGK, baûng nhoùm.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUAÀN TEÂN CHÖÔNG/ BAØI TUØY BUÙT (3 15 tieát) Một thứ quà của luùa non: Coám. TIEÁT. 16. 63. 57. Muøa xuaân cuûa toâi. 17. MUÏC TIEÂU CUÛA CHÖÔNG / BAØI. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM. PHÖÔNG PHAÙP GD. 1-Kiến thức: Giúp HS cảm nhận được vẻ đẹp bình dị cuûa thieân nhieân, saûn vaät Việt Nam, thấy được nét đẹp riêng của cảnh vật và con người Sài Gòn. - 2- Kĩ năng: Đọc diễn caûm, phaân tích, caûm thuï thể loại tùy bút. 3- Thái độ: Có thái độ yêu quý, tự hào về đất nước , con người Việt Nam.. - Cảm nhận được phong vị đặc sắc, nét đẹp văn hóa trong một thứ quà độc đáo và giản dị của daân toäc : coám. -Cảm nhận được nét riêng của caûnh saéc thieân nhieân, khoâng khí mùa xuân ở Hà Nội và miền Baéc, tình queâ höông thaém thieát, sâu đậm và ngòi bút tài hoa, tinh teá cuûa taùc giaû trong tuøy buùt Muøa xuaân cuûa toâi. - Thấy được nét đẹp riêng của Sài Gòn với thiên nhiên, khí hậu nhiệt đới và phong cách con người Sài Gòn. Nắm được nghệ thuaät bieåu hieän tình caûm, caûm xuùc cuûa taùc giaû trong baøi Saøi Goøn toâi yeâu.. Đọc sáng tạo, neâu vaø giaûi quyết vấn đề, dùng lời có ngheä thuaät, thaûo luaän nhoùm.. -GV:Tham khảo SGV,những ta lieäu coù lieân quan, soạn giáo aùn, tranh minh hoïa, baûng phuï. -HS:Đọc và trả lời caùc caâu hoûi SGK, baûng nhoùm. 1-Kiến thức: Hiểu sơ lược về khái niệm tục ngữ. -Nắm được nội dung ý nghóa, ngheä thuaät cuûa moät số câu tục ngữ về : Thiên nhiên, lao động sản xuất;. - Hiểu thế nào là tục ngữ. Hiểu noäi dung, yù nghóa vaø moät soá hình thức nghệ thuật ( kết cấu, nhòp ñieäu, caùch laäp luaän) cuûa những câu tục ngữ về Thiên nhiên, lao động sản xuất.(HS. Đọc sáng tạo, neâu vaø giaûi quyết vấn đề, dùng lời có ngheä thuaät, thaûo luaän nhoùm.. -GV:Tham khaûo SGV,Tục ngữ Việt Nam, soạn giaùo aùn, baûng phuï. -HS:Đọc và trả lời caùc caâu hoûi SGK,. 64 Hướng dẫn đọc theâm : Saøi goøn toâi yeâu. 20. TỤC NGỮ (2 73 tieát) Tục ngữ về thiên nhiên và lao động saûn xuaát. Lop8.net. CHUAÅN BÒ CUÛA GV, HS. GHI CHUÙ.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUAÀN TEÂN CHÖÔNG/ BAØI. 21. TIEÁT. 77 Tục ngữ về con người và xã hội. 22. TAÙC PHAÅM NGHÒ LUAÄN (4 tieát) Tinh thaàn yeâu nước của nhân daân ta. 23. 81. 85 Sự giàu đẹp của Tieáng Vieät. 25. 93 Đức tính giản dị. MUÏC TIEÂU CUÛA CHÖÔNG / BAØI về con người và xã hội. 2- Kĩ năng: Đọc, phân tích, cảm thụ tục ngữ. 3- Thái độ: Tích cực tích luõy kinh nghieäm veà thieân nhiên, lao động sản xuất, về con người và xã hội. 1-Kiến thức: Tìm hiểu 4 vaên baûn nghò luaän tieâu bieåu veà chính trò xaõ hoäi vaø vaên chöông. 2- Kó naêng: Cuûng coá kó naêng laøm vaên nghò luaän Giải thích Và Chứng minh. 3-Thái độ: Có lòng tự hào truyền thống lịch sử của dân tộc; trân trọng, giữ gìn tieáng noùi daân toäc; hoïc taäp đức tính giản dị của Bác; có ý thức trau dồi, tìm hieåu vaên chöông laøm phong phú đời sống tinh thaàn.. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM. PHÖÔNG PHAÙP GD. sưu tầm TN liên quan đến MT) - Hiểu thế nào là tục ngữ. Hiểu noäi dung, yù nghóa vaø moät soá hình thức nghệ thuật9 so sánh, ẩn dụ…) của những câu tục ngữ về con người và xã hội. Thuộc lòng những câu tục ngữ trong vaên baûn.. -Hiểu được tinh thần yêu nước laø moät truyeàn thoáng quyù baùu của dân tộc ta. Nắm được nghệ thuaät nghò luaän chaët cheõ, saùng, gọn, có tính mẫu mực của bài vaên. -Hiểu được sự giàu đẹp của tiếng Việt qua sự phân tích và chứng minh trong bài nghị luận giàu sức thuyết phục của Đặng Thai Mai. Nắm được những ñieåm noåi baät trong ngheä thuaät nghò luaän cuûa baøi vaên. - Hiểu được đức tính giản dị là moät phaåm chaát cao quyù cuûa Baùc Hồ. Nắm được nghệ thuật lập. Lop8.net. Đọc sáng tạo, neâu vaø giaûi quyết vấn đề, dùng lời có ngheä thuaät, thaûo luaän nhoùm.. CHUAÅN BÒ CUÛA GV, HS baûng nhoùm. -GV:Tham khaûo SGV,hệ thống hoá kiến thức trong chöông trình SGK soạn giáo án , tranh minh hoïa, baûng phuï. -HS:Đọc và trả lời caùc caâu hoûi SGK, baûng nhoùm. GHI CHUÙ.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUAÀN TEÂN CHÖÔNG/ BAØI cuûa Baùc Hoà. TIEÁT. 26. 97. MUÏC TIEÂU CUÛA CHÖÔNG / BAØI. 28. 29. 109, 110 Những trò lố hay laø Va-ren vaø Phan Boäi Chaâu. PHÖÔNG PHAÙP GD. CHUAÅN BÒ CUÛA GV, HS. GHI CHUÙ. luaän cuûa baøi vaên, ñaëc bieät laø cách nêu luận cứ, chọn lọc dẫn chứng, chứng minh kết hợp với bình luaän vaø bieåu caûm. -Hiểu được quan niệm của Hoài Thanh veà nguoàn goác, nhieäm vuï, coâng duïng cuûa vaên chöông trong lịch sử của nhân loại.. YÙ nghóa vaên chöông TRUYEÄN NGAÉN HIỆN ĐẠI VN 105, (4 tieát) Soáng cheát maëc 106 bay. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM. 1-Kiến thức: Tìm hiểu một soá taùc giaû, taùc phaåm tieâu bieâu cuûa truyeän ngaén hieän đại Việt Nam đầu thế kỉ XX. - Hiểu được, giá trị hiện thực, giá trị nhân đạo, tinh thần yêu nước, phản kháng Thực dân qua hai tác phẩm được học. 2-Kó naêng: Reøn luyeän kó naêng phaân tích, caûm thuï truyeän ngaén. 3-Thái độ: Có lòng thương. -Hiểu được nội dung phê phán hiện thực, tấm lòng nhân đạo của tác giả và những thành coâng ngheä thuaät trong truyeän ngaén Soáng cheát maëc bay. -Hiểu được giá trị của tác phẩm Những trò lố hay là Va-ren và Phan Boäi Chaâu trong vieäc khaéc hoïa moät caùch raát saéc neùt hai nhân vật với hai tính cách, đại diện cho hai lực lượng xã hội hoàn toàn đối lập nhau trên đất nước ta thời thuộc Pháp.. Lop8.net. Đọc sáng tạo, neâu vaø giaûi quyết vấn đề, dùng lời có ngheä thuaät, thaûo luaän nhoùm.. -GV:Tham khaûo SGV,hệ thống hoá kiến thức trong chöông trình SGK soạn giáo án , tranh minh hoïa, baûng phuï. -HS:Đọc và trả lời các câu ho SGK, baûng nhoùm.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUAÀN TEÂN CHÖÔNG/ BAØI. 31. 20. 35. CHEØO (2 tieát) Quan AÂm Thò Kính. VAÊN HOÏC ÑÒA PHÖÔNG (1,5 tieát) Chöông trình ñòa phöông phaàn Vaên vaø Taäp laøm vaên Chöông trình ñòa. TIEÁT. MUÏC TIEÂU CUÛA CHÖÔNG / BAØI cảm sâu sắc với nhân dân lao động, lên án bọn quan laïi voâ traùch nhieäm, voâ lương tâm; tự hào về nhà yêu nước Phan Bội Châu và khinh bỉ bọn xâm lược Phaùp.. 117, 118. 1-Kiến thức: Nắm được noäi dung ngheä thuaät cuûa trích đoạn kịch Quan Aâm Thò Kính. 2- Kó naêng: phaân tích kòch baûn cheøo. 3-Thái độ: Có sự cảm thông đối với những hoàn cảnh bất hạnh, đấu tranh cho sự bình đẳng giới.. -Hiểu được một số đặc điểm - Đọc phân vai, cuûa saân khaáu chèo truyền phân tích, đàm thống. Nắm được tóm tắt nội thoại, tổng hợp. dung vở chèo Quan Âm Thị Kính; noäi dung, yù nghóa vaø moät soá ñaëc ñieåm ngheä thuaät( maâu thuẫn kịch, ngôn ngữ, hành động nhân vật,…) của trích đoạn Noãi oan haïi choàng.. -GV:Tham khaûo SGV,hệ thống hoá kiến thức trong chöông trình SGK soạn giáo án , tranh minh hoïa, baûng phuï. -HS:Đọc và trả lời các câu ho SGK, baûng nhoùm. 74 (1/2). 1-Kiến thức: Tìm hiểu một số câu ca dao, tục ngữ của ñòa phöông. 2-Kó naêng: Reøn luyeän kó năng sưu tầm, phân loại theo chủ đề và phân tích. -Thấy được sự phong phú của ca Sưu tầm, ghi dao, tục ngữ địa phương. chép, phân loại. -Phân loại kết quả sưu tầm theo đề tài : + Thaéng caûnh ñòa phöông + Di tích , saûn vaät. - GV chuaån bò moät số câu sưu tầm được . - HS söu taàm, taäp hợp theo nhóm, choïn loïc vaø bieân taäp. 133. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM. Lop8.net. PHÖÔNG PHAÙP GD. CHUAÅN BÒ CUÛA GV, HS. GHI CHUÙ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUAÀN TEÂN CHÖÔNG/ BAØI phöông phaàn Vaên vaø TLV (tt). TIEÁT. 35. 135, 136. Đọc diễn cảm văn nghị Rèn luyện kĩ năng đọc diễn Đọc diễn cảm, luaän cảm qua 3 văn bản : Tinh thần đọc sáng tạo yêu nước của nhân dân ta, Sự giàu đẹp của tiếng Việt, Ý nghóa vaên chöông.. 42. 1-Kiến thức: - Đánh giá kết quả tiếp thu kiến - Kiểm tra phần VH từ bài thức về văn bản nhật dụng, ca dao, thơ Trung đại, thơ Đường. 1->baøi 11. - Củng cố kiến thức vềvăn bản -Traû baøi nhaän xeùt keát quaû, nhaät duïng, ca dao, thô Trung đại, thơ Đường. ruùt kinh nghieäm - Ôn tập văn bản biểu - Củng cố kiến thức về các văn caûm. bản biểu cảm ,tác phẩm trữ -Ôn tập tác phẩm trữ tình. tình, các văn bản nghị luận, các pheùp laäp luaän chính. - Kiểm tra phần VH từ bài - Kiểm tra về :Tục ngữ, văn bản 18->baøi 24. NL. 11. HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN (2 tieát). OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA (7,5tieát) Kieåm tra Vaên. 13. 16 17 17. Traû baøi kieåm tra Vaên, baøi kieåm tra tieáng Vieät OÂn taäp vaên bieåu caûm. 49( ½). 62 66 67. MUÏC TIEÂU CUÛA CHÖÔNG / BAØI ca dao tục ngữ. 3-Thái độ: Có ý thức trân trọng, tự hào, giữ gìn vốn vaên hoïc daân gian cuûa ñòa phöông.. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM. PHÖÔNG PHAÙP GD. + Tình cảm con người … (HS sưu tầm TN liên quan đến MT) - Tập phân tích, so sánh để thấy nét đẹp chung và riêng của ca dao, tục ngữ của địa phương.. Lop8.net. CHUAÅN BÒ CUÛA GV, HS theo toå.. -GV: soạn giáo án, chuẩn bị đọc mẫu. - HS tập đọc văn bản nhiều lần ở nhaø.. - Hình thức - GV: Soạn bài, kiểm tra : trắc bảng phụ.Ra đề, nghiệm và tự đáp án chính xác luận ( 30%- - HS : Đọc và trả lờicác câu hỏi 70%). - Thoáng keâ, so SGK, baûng nhoùm. sánh, tổng hợp.. GHI CHUÙ.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUAÀN TEÂN CHÖÔNG/ BAØI 26 OÂn taäp taùc phaåm trữ tình 27 OÂn taäp taùc phaåm trữ tình (tt) 32 Kieåm tra Vaên. TIEÁT. 98 101 121. OÂn taäp vaên nghò luaän OÂn taäp vaên hoïc. MUÏC TIEÂU CUÛA CHÖÔNG / BAØI. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM. -OÂn taäp vaên nghò luaän - OÂn taäp vaên hoïc 2. Kó naêng: tieáp thu vaän dụng kiến thức đạ học. Hệ thống hóa các kiến thức về văn học đã được học trong chương trình Ngữ Vaên 7 3- Thái độ: Có ý thức học taäp, kieåm tra nghieâm tuíc, đạt hịệu quả.. - Nắm được hệ thống các văn bản, những giá trị về nội dung ngheä thuaät cuûa caùc taùc phaåm, những quan niệm văn chương những đặc trưng thể loại của các văn bản, về sự giàu đẹp của tieáng Vieät theå hieän trong caùc taùc phẩm thuộc chương trình Ngữ Vaên 7. Thuoäc loøng moät soá baøi thơ , đoạn văn hay.. PHÖÔNG PHAÙP GD. CHUAÅN BÒ CUÛA GV, HS. PHÖÔNG PHAÙP GD. CHUAÅN BÒ CUÛA GV, HS. GHI CHUÙ. PHAÀN TIEÁNG VIEÄT TUAÀN. TEÂN CHÖÔNG/ BAØI. TỪ VỰNG (13 tiết). TIEÁT. 3. MUÏC TIEÂU CUÛA CHÖÔNG / BAØI. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM. 1-Kiến thức: Nắm -Nắm được cấu tạo và ý Định hướng. Lop8.net. -GV:. Tham. GHI CHUÙ.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUAÀN. TEÂN CHÖÔNG/ BAØI. 1. Từ ghép. 3. Từ láy. TIEÁT. 11. 15 4. 5 6. 7 9. Đại từ. Từ Hán Việt Từ Hán Việt ( tt). Quan hệ từ Chữa lỗi về quan hệ từ. 18 22. 27 33. MUÏC TIEÂU CUÛA CHÖÔNG / BAØI. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM. được cấu tạo, đặc điểm của từ ghép, từ láy, đại từ, từ Hán Việt, quan hệ từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, thành ngữ chuẩn mực sử dụng từ 2- Kó naêng : hieåu nghĩa và sử dụng hợp lí chính xác từ ghép, từ láy, đại từ, từ Hán Việt, quan hệ từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, thành ngữ chuẩn mực sử dụng từ 3-Thái độ: Có ý thức sử dụng các loại từ trên đúng và hay khi noùi vaø vieát.. nghĩa của các loại từ ghép. -Nắm được cấu tạo của các loại từ láy. Bước đầu hiểu được mối quan hệ âm- nghĩa của từ láy. - Nắm được khái niệm đại từ, ý nghĩa của đại từ; sử dụng đại từ hợp tình huống giao tieáp. -Nắm được thế nào là yếu tố Haùn Vieät, caùch caáu taïo ñaëc biệtcủa một số loại từ ghép Hán Việt.Bước đầu biết sử dụng từ Hán Việt đúng sắc thái biểu cảm; có ý thức tránh lạm dụng từ Hán Việt .( Liên hệ : Tìm các từ Hán Việt liên quan đến môi trường) -Nắm được khái niệm quan hệ từ, các loại quan hệ từ;. Lop8.net. PHÖÔNG PHAÙP GD. CHUAÅN BÒ GHI CUÛA CHUÙ GV, HS giao tieáp, reøn khaûo SGV, heä luyeän theo thoáng caâu hoûi, maãu, phaân tích baûng phuï ngôn ngữ. Kết -HS:Đọc và trả hợp với Pp nêu lời các câu hỏi vaø giaûi quyeát trong SGK. vấn đề và thảo luaän nhoùm..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUAÀN. 9 10 11. 12. 16 17. TEÂN CHÖÔNG/ BAØI. Từ đồng nghĩa Từ trái nghĩa Từ đồng âm. TIEÁT. MUÏC TIEÂU CUÛA CHÖÔNG / BAØI. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM. các lỗi thường gặp về quan hệ từ để tránh các lỗi đó khi nói hoặc viết.. 35 39 43. -Củng cố nâng cao kiến thức về từ đồng nghĩa, trái nghĩa, từ đồng âm các loại từ đồng nghóa, traùi nghóa; naâng cao kó năng dùng từ đồng nghĩa, trái nghĩa, từ đồng âm đã học ở baäc Tieåu hoïc.. 48 Thành ngữ. Chuẩn mực sử dụng từ Luyện tập sử dụng từ. -Nắm được khái niệm, ý nghĩa của thành ngữ.. 61 65. - Nắm được các yêu cầu trong việc sử dụng từ. Rèn luyện kĩ năng sử dụng từ chuẩn mực.. 14. BIỆN PHÁP TU TỪ ( 3 tieát) Điệp ngữ. 55. 15. Chơi chữ. 59. 1-Kiến thức: Nắm được đặc điểm, tác duïng cuûa caùc bieän pháp tu từ điệp ngữ, chơi chữõ, liệt kê.. -Nắm được khái niệm điệp ngữ,tác dụng của điệp ngữ. - Nắm được khái niệm chơi chữ; bước đầu cảm thụ được. Lop8.net. PHÖÔNG PHAÙP GD. CHUAÅN BÒ CUÛA GV, HS. GHI CHUÙ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUAÀN. 30. 21 22. 23 24. 25 26. 27. TEÂN CHÖÔNG/ BAØI. Lieät keâ. TIEÁT. 114. BIẾN ĐỔI CÂU (8 tiết) 78 Ruùt goïn caâu 82 Caâu ñaëc bieät. Thêm trạng ngữ cho câu Thêm trạng ngữ cho câu (tieáp). 86. Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ( tt). 94. Dùng cụm C-V để mở. 89. 99. 102. MUÏC TIEÂU CUÛA CHÖÔNG / BAØI. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM. PHÖÔNG PHAÙP GD. 2-Kó naêng: Reøn luyện kĩ năng sử dụng nghĩa của từ và các phép tu từ đó. 3- Thái độ: Có ý thức sử dụng có hiệu quaû caùc bieän phaùp tu từ đã học.. cái hay, cái đẹp của chơi chữ.. 1- Kiến thức: Nắm được đặc điểm của caâu ruùt goïn, caâu ñaëc biệt, thêm trạng ngữ cho câu, chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động, dùng cụm C-V để mở roäng caâu 2-Kó naêng: Reøn luyeän kó naêng vaän duïng caùc kieåu caâu khi noùi vaø vieát . 3-Thái độ :Có ý thức trau dồi ngữ pháp tieáng Vieät.. -Nắm được cách rút gọn câu, Định hướng caâu ñaëc bieät taùc duïng cuûa giao tieáp, reøn caâu ruùt goïn, caâu ñaëc bieät. luyeän theo maãu, phaân tích - Nắm được các đặc điểm về ngôn ngữ. Kết nội dung và hình thức của hợp với Pp nêu trạng ngữ, nhận ra các loại và giải quyết trạng ngữ trong câu. vấn đề và thảo luaän nhoùm.. - Nắm được các khái niệm câu chủ động, câu bị động và muïc ñích cuûa vieäc chuyeån đổi câu chủ động thành câu bị động.. CHUAÅN BÒ CUÛA GV, HS. -Nắm được khái niệm liệt kê, taùc duïng cuûa lieät keâ.. - Nắm được cách dùng cụm. Lop8.net. -GV:Tham khaûo SGV,heä thoáng hoá kiến thức trong chöông trình SGK, soạn giaùo aùn, baûng phuï, phieáu hoïc taäp. -HS:Đọc và trả lời các câu hỏi trong SGK, baûng nhoùm... GHI CHUÙ.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TUAÀN. 29. 31 32. 18 36. TEÂN CHÖÔNG/ BAØI. roäng caâu Dùng cụm C-V để mở roäng caâu . Luyeän taäp ( tt) DAÁU CAÂU (2 tieát) Dấu chấm lửng và dấu chaám phaåy Daáu gaïch ngang. CHÖÔNG TRÌNH ÑÒA PHÖÔNG(3 tieát) Chöông trình ñòa phöông phaàn tieáng Vieät Chöông trình ñòa phöông phaàn tieáng Vieät. TIEÁT. MUÏC TIEÂU CUÛA CHÖÔNG / BAØI. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM. PHÖÔNG PHAÙP GD. CHUAÅN BÒ CUÛA GV, HS. 1- Kiến thức: Nắm Nắm được cách dùng, tác được đặc điểm của dụng của dấu chấm lửng, dấu dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy, dấu gạch ngang. chaám phaåy, daáu gaïch ngang. 2-Kó naêng: Reøn luyeän kó naêng vaän duïng caùc daáu caâu khi noùi vaø vieát . 3-Thái độ :Có ý thức sử dụng đúng và hay các loại dấu câu đã hoïc .. Ñònh hướng giao tieáp, reøn luyeän theo maãu, phaân tích ngôn ngữ. Kết hợp với Pp nêu vaø giaûi quyeát vấn đề và thảo luaän nhoùm... -GV:Tham khaûo SGV,heä thoáng hoá kiến thức trong chöông trình SGK, soạn giaùo aùn, baûng phuï, phieáu hoïc taäp. -HS:Đọc và trả lời các câu hỏi trong SGK, baûng nhoùm... 1-Kiến thức: Củng cố kiến thức về chính taû 2- Kó naêng: Reøn luyện viết đúng chính tả, chú ý đến. - Phaùt vaán, phaân tích , thực hành thảo luaän nhoùm. -GV : soạn bài, chuẩn bị đoạn vaên cho Hs ghi chính taû. -HS: Chuaån bò theo yeâu caàu. 111. 119 122. 69 137, 138. C-V để mở rộng câu.. - Nắm vững các lỗi chính tả thường sai do phát âm địa phöông , do thoùi quen duøng từ ngữ - Laäp soå tay chính taû. Lop8.net. GHI CHUÙ.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>