Thiết kế bài dạy Vật lý 7 tiết 13: Độ to của âm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n To¸n 8. Bïi Thanh Träng. Ngµy so¹n:……………. TiÕt24 Ôn tập chương I 1. Môc tiªu 1.1. KiÕn thøc: - HÖ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc trong CI vÒ tø gi¸c, §N, tÝnh chÊt, c¸c dÊu hiÖu nhËn biÕt c¸c tø giác đặc biệt đã học, đặc biệt thấy được mối quan hệ giữa các hình đó. 1.2. Kü n¨ng: - Vận dụng được kiến thức đã học để rèn luyện kỹ năng nhận biết các hình, chứng minh, tính toán, tìm điều kiện 1 hình để thoả mãn 1 tính chất nào đó. 1.3. Thái độ: - RÌn t­ duy l« gÝc, t­ duy biÖn chøng, thao t¸c ph©n tÝch vµ tæng hîp. 2. ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: B¶ng phô + HÖ thèng ho¸ c¸c DN, t/c cña c¸c h×nh. + Sơ đồ H105, sơ đồ tứ giác để nhận biết các tứ giác. - Häc sinh: ¤n tËp c¸c c©u hái CI. 3. Phương pháp. - Vấn đáp. - Hoạt động nhóm. - Đặt và giải quyết vấn đề ở mức độ đơn giản. 4. TiÕn tr×nh lªn líp 4.1. ổn định: 4.2. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp «n tËp. 4.3. Bµi gi¶ng Hoạt động của thầy Hoạt động 1 ¤n tËp lý thuyÕt - GV treo b¶ng kÎ s½n c¸c « lªn b¶ng.. Hoạt động của trò. H×nh - HS lần lượt lên điền vào các « trèng.. §N lµ TG. Tø gi¸c H.thang. 2 cạnh đối //. HTC. 2 góc kề đáy = nhau Các cạnh đối //. HBH. Lop8.net. Ghi b¶ng I. Lý thuyÕt 1. §iÒu vµo chç trèng cßn thiÕu trong b¶ng sau: T/c § T/c T/c ®­ên §X X c¹n g gãc t©m trô h chÐo c Tæng 4 gãc = 3600.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n To¸n 8. Bïi Thanh Träng H.thoi HCN H.vu«ng. C¸c c¹nh = nhau 4 gãc vu«ng 4 gãc + 4 c¹nh = nhau. Hoạt động 2 - GV treo b¶ng phô h.vÏ. H109. 2. Dùa vµo h×nh vÏ minh ho¹ h·y ®iÓn vµo chç trống trong các mệnh đề sau - HS quan sát hình vẽ, sau đó lên b¶ng ®iÒn vµo « trèng – Bµi 87.. - Bµi 98/SGK111. Bµi 87/111/SGK a) C¸c hbh b) C¸c hbh c) C¸c h×nh vu«ng 3. Sơ đồ tứ giác. Hoạt động 3: ôn về dấu hiệu nhËn biÕt c¸c h×nh. - GV treo b¶ng phô cã s½n s¬ đồ các tứ giác. Yªu cÇu HS lªn b¶ng ®iÒn vµo c¸c mòi tªn c¸c dÊu hiÖu nhËn biÕt c¸c h×nh.. Tø gi¸c. H.thang. HTC. HBH. HT vu«ng. H.thoi HCN. H×nh vu«ng. HS ghi gt, kl, vÏ h×nh. Gt T/gi¸c ABCD E, F, G, H lµ trung ®iÓm AB, BC, CD, DA T×m ®iÒu kiÖn cña AC, BD. II. Bµi tËp Bµi 88/SGK111 B E. Lop8.net. A.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n To¸n 8. Bïi Thanh Träng để Kl a) EFGH lµ HCN b) EFGH lµ h×nh thoi c) EFGH lµ h×nh vu«ng. ? Víi ®iÒu kiÖn cña bµi cho th× EFGH lµ h×nh g×? - GV hướng dẫn: Hbh EFGH lµ HCN th× cÇn thªm ®iÒu kiÖn g×? - HE, EF cã quan hÖ víi AC, BD nh­ thÕ nµo?. Eˆ  90 0  HE  EF. HE//BD; EF//AC Eˆ  AOˆ B. Eˆ ; AOˆ B cã quan hÖ g×? VËy Eˆ  90 0 khi nµo?. Khi AOˆ B  90 0 Khi AC  BD. - Các phần khác tương tự. - HS tr×nh bµy miÖng, vÒ nhµ hoµn thµnh lêi gi¶i.. Gi¶i: … EFGH lµ hbh a) EFGH lµ HCN  Eˆ  90 0 do EF//AC; HE//BD Nªn Eˆ  AOˆ B VËy Eˆ  90 0 = AOˆ B  90 0  AC  BD. Bµi 89/SGK111 Gi¶i: A E a) Ta cã: A lµ t.®’ cña AB M lµ t.®’ cña BC D => MD lµ ®­êng ATB cña ABC => MD //AC C M B Mµ AC  AB (gt) MD  AB 0 ˆ VËy MD  AB Gt ABC , A  90 AM lµ trung tuyÕn DM = DE (do E ®x M qua  ) DA = DB, E ®x M qua D => M vµ E ®x qua AB (§N ®x trôc) Kl a) E ®x M qua AB b) Cã DM = DE (gt) b) AEMC, AEBM lµ h×nh g×? DA = DB (gt) c) CAEBM = ? => AEBM lµ hbh d) Đ.k của ABC để vµ AB  MD (CMT) AEBM lµ h×nh vu«ng => AEBM lµ h×nh thoi. AE//CM do AE//MB (cạnh đối của hbh). Vµ AC//ME do AC//MD VËy AEBM lµ h×nh thoi Nªn: AE = EB = BM = Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n To¸n 8. Bïi Thanh Träng AM Vµ CAEBM = 4.BM BiÕt BC = 4cm => MB =. 1 BC. = = 2. 1 .4  2cm 2. VËy CAEBM = 4.2 = 8cm d) Ta cã: AEBM lµ h.thoi (phÇn b) VËy AEBM lµ h.vu«ng  AMˆ B  90 0  AM  BC ABC cã AM lµ ®­êng t.tuyÕn. VËy AM  BC. 4.4. Cñng cè: ( Qua bµi tËp) 4.5: Hướng dẫn về nhà - Lµm bµi 90, hoµn thiÖn bµi 89 - ¤n tËp lý thuyÕt, xem l¹i c¸c bài đã chữa. - Lµm bµi: SBT - Giê sau kiÓm tra 1 tiÕt.  ABC c©n t¹i A. VËy ABC c©n t¹i A th× AEBM lµ h×nh vu«ng.. 5. Rót kinh nghiÖm ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n To¸n 8. Bïi Thanh Träng. Ngµy so¹n:……………. TiÕt24 Ôn tập chương I 1. Môc tiªu 1.1. KiÕn thøc: - Kiểm tra lại toàn bộ kiến thức đã học của HS. 1.2. Kü n¨ng: - Rèn lại các kỹ năng mà HS đã được hoạt động. 1.3. Thái độ: - RÌn t­ duy l« gÝc, t­ duy biÖn chøng, thao t¸c ph©n tÝch vµ tæng hîp. - Rèn thói quen làm việc tự giác và hoạt động cá nhân. 2. ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: B¶ng phô + HÖ thèng ho¸ c¸c DN, t/c cña c¸c h×nh. + Sơ đồ H105, sơ đồ tứ giác để nhận biết các tứ giác. - Häc sinh: ¤n tËp c¸c c©u hái CI. 3. Phương pháp. - Vấn đáp. - Hoạt động nhóm. - Đặt và giải quyết vấn đề ở mức độ đơn giản. 4. TiÕn tr×nh lªn líp 4.1. ổn định: 4.2. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp «n tËp. 4.3. Bµi gi¶ng. ĐỀ1 A : Trắc nghiệm 1) Chọn biểu thức ở cột A với một biểu thức ở cột B để có đẳng thức đúng Cét A Cét B 2 2 1/ 2x - 1 - x a) x - 9 2/ (x - 3)(x + 3) b) (x -1)(x2 + x + 1) 3/ x3 + 1 c) x3 - 3x2 + 3x - 1 4/ (x - 1)34/ (x - 1)3 d) -(x - 1)2 4/ (x - 1)34/ (x - 1)3 d) -(x - 1)2 e) (x + 1)(x2 - x + 1) B : Tù luËn 1/ Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh sau: a) (2x - y)(4x2 - 2xy + y2) b) (6x5y2 - 9x4y3 + 15x3y4): 3x3y2 c) (2x3 - 21x2 + 67x - 60): (x - 5) d) (x4 + 2x3 +x - 25):(x2 +5) e) (27x3 - 8): (6x + 9x2 + 4) 2/ Rót gän c¸c biÓu thøc sau: a) (x + y)2 - (x - y)2 b) (a + b)3 + (a - b)3 - 2a3 8 8 4 4 c) 9 .2 - (18 - 1)(18 + 1) Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n To¸n 8. Bïi Thanh Träng. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>