Giáo án khối 2 - Tuần 8 môn Đạo đức - Thực hành: chăm làm việc nhà
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (75.68 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 Tuaàn: 8. ĐẠO ĐỨC. Moân: Teân baøi daïy:. THỰC HAØNH: CHĂM LAØM VIỆC NHAØ. I. Muïc tieâu 1.Kiến thức: 1. Biết trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng đẻ giúp đỡ ông bà, cha mẹ. 2. Tham gia moat số việc nhà phù hợp với khả năng. 2.Kyõ naêng: - Tham gia làm những việc làm phù hợp. 3.Thái độ: - Yêu thích tham gia làm việc nhà, phê phán hành vi lười nhác việc nhà. II. Chuaån bò - Thaày : SGK, tranh, phieáu thaûo luaän. - HS : Vaät duïng: choåi, cheùn, khaên lau baøn……… III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Chaêm laøm vieäc nhaø. - Ở nhà em tham gia làm những việc gì? Kết quả các - HS nêu công việc đó? Troø chôi Ñ, S - Làm việc nhà là trách nhiệm của người lớn. - Trẻ em có bổn phận làm những việc nhà phù hợp với khả năng - Chỉ làm việc nhà khi bố mẹ nhắc nhở - Laøm toát vieäc nhaø khi coù maët, cuõng nhö khi vaéng mặt người lớn GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tiếp tục học tiết 2 của bài đạo đức: Chăm làm việc nhaø. Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Tự liên hệ. Mục tiêu: Giúp HS tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia laøm vieäc nhaø cuûa baûn thaân. Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại ÑDDH: Vaät duïng saém vai. - Các nhóm hãy thảo luận sau đó đóng vai, xử lí tình - Các nhóm HS thảo luận, Chuẩn bị đóng vai để xử lý tình huống. huoáng ghi trong phieáu. Tình huống 1: Lan đang phải giúp mẹ trông em thì các - Lan không nên đi chơi mà ở nhà Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> bạn đến rủ đi chơi. Lan sẽ làm gì?. troâng giuùp meï, heïn caùc baïn dòp khaùc ñi chôi cuøng Tình huống 2: Mẹ đi làm muộn chưa về. Bé Lan sắp đi - Nam có thể giúp mẹ đặt trước nồi học mà chưa ai nấu cơm cả. Nam phải làm gì bây giờ? cơm, nhặt rau giúp mẹ để khi mẹ veà, meï coù theå nhanh choùng naáu xong côm, kòp cho beù Lan ñi hoïc. Tình huống 3: Aên cơm xong, mẹ bảo Hoa đi rửa bát. - Bạn Hoa nên rửa bát xong đã rồi Nhưng trên Tivi đang chiếu phim hay. Bạn hãy giúp mới vào xem phim tiếp. Hoa ñi. Tình huống 4: Các bạn đã hẹn với Sơn sang chơi nhà - Sơn có thể gọi điện đến cho các vaøo saùng nay. Nhöng hoâm nay boá meï ñi vaéng caû, baø baïn, xin loãi caùc baïn vaø heïn dòp Sơn đang ốm, Sơn được mẹ giao cho chăm sóc bà. Sơn khác. Vì bà của Sơn ốm, rất cần phải làm gì bây giờ? Sơn chăm sóc và yên tĩnh để nghỉ ngôi. - Đại diện các nhóm lên đóng vai vaø trình baøy keát quaû thaûo luaän. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa caùc nhoùm. - Toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm - Kết luận: Khi được giao làm bất cứ công việc nhà nào, em cần phải hoàn thành công việc đó rồi mới làm những công việc khác. Hoạt động 2: Điều này đúng hay sai. Mục tiêu: HS biết cách ứng xử đúng trong các tình huoáng cuï theå. Phương pháp: Đóng vai, thảo luận nhóm, động não. ĐDDH: Dụng cụ cho nhóm đóng vai: Chổi, cuốc . . . - GV phoå bieán caùch chôi. - HS nghe và thực hiện: Giơ bảng đúng (Đ), sai (S). - Caùc yù kieán nhö sau: a. Làm việc nhà là trách nhiệm của người lớn trong gia ñình. b. Treû em khoâng phaûi laøm vieäc nhaø. c. Caàn laøm toát vieäc nhaøkhi coù maët cuõng nhö khi vắng mặt người lớn. d. Tự giác làm những việc nhà phù hợp với khả naêng laø yeâu thöông cha meï. e. Trẻ em có bổn phận làm những việc nhà phù hợp với khả năng của mình. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp. Muïc tieâu: HS bieát caàn phaûi laøm gì trong caùc tình huoáng để thể hiện trách nhiệm của mình với công việc gia đình Phương pháp: Trò chơi, đàm thoại. ĐDDH: Phiếu luyện tập, SGK (đọc ghi nhớ) - GV nêu các câu hỏi để HS tự nhìn nhận, đánh giá - HS suy nghĩ và trao đổi với bạn sự tham gia làm việc nhà của bản thân. beân caïnh. - Đại diện 1 số HS trình bày trước lớp. 1. Ở nhà em đã tham gia làm những công việc gì? Kết - Ở nhà em đã tham gia làm những quả của những công việc đó ra sao? coâng vieäc nhö: Queùt nhaø, lau nhaø, Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> rửa ấm chén . . . Sau khi quét nhà, em thấy nhà cửa sạch sẽ hơn; sau khi lau nhà em thấy nhà cửa thoáng mát. 2. Những công việc đó do bố mẹ em phân công hay - Những công việc đó do bố mẹ em em tự giác làm? phaân coâng em laøm 3. Trước những công việc em đã làm, bố mẹ em tỏ thái - Trước những công việc em đã đội ntn? laøm, boá meï em raát haøi loøng. Boá meï khen em. 4. Em có mong ước được tham gia vào làm những công - . Em còn mong ước được tham gia vieäc nhaø naøo? Vì sao? vào làm những công việc nhà khaùc nhö: Gaáp quaàn aùo, troâng em ... giúp bố mẹ. Vì theo em nghĩ, đó là những công việc vừa với sức và khaû naêng cuûa mình. - GV khen những HS đã chăm chỉ làm việc nhà. - Góp ý cho các em những công việc nhà còn chưa phù hợp hoặc quá khả năng của các em. - Kết luận: Hãy tìm những việc nhà hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng muốn được tham gia của mình đối với cha mẹ. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Chaêm chæ hoïc taäp.. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
