Bài soạn môn Đại số lớp 8 - Tiết 15: Chia đơn thức cho đơn thức
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (145.01 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn: 8 TiÕt: 15. Ngµy so¹n:20.10.05 Ngµy gi¶ng:27.10.05. A Môc tiªu:. - HS hiểu phép chia đơn thức cho đơn thức . Hiểu khái niệm khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B. - THực hiện thành thạo phép chia đơn thức cho đơn thức. - Gi¸o dôc tÝnh tÝch cùc tù gi¸c, tù suy nghÜ, gi¶i quyÕt c«ng viÖc. - Cã kü n¨ng ph¸t hiÖn nhãm c¸c h¹ng tö. B ChuÈn bÞ. + Gi¸o viªn: PhÊn mÇu, b¶ng phô. + Häc sinh: bµi tËp vÒ nhµ, xem l¹i c¸ch chia c¸c sè nguyªn cho sè nguyªn. C Hoạt động trên lớp.. I. ổn định lớp: Trật tự, sĩ số (1’) Líp. SÜ sè. Cã phÐp. V¾ng Kh«ng cã phÐp. 8C 8D. II. KiÓm tra 15': C©u 1: Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö. a) -15x 2 +5yx 3. b) x 2 +8y 2 +4xy-4x2 y 2. c) x 2 +6x+5. C©u 2: T×m x.. x 2 -4x+3. III Bµi häc. Hoạt động của thày Hoạt động của trò GV: giíi thiÖu phÐp chia HS nghe gi¸o viªn giíi thiÖu hết, lấy Ví dụ: đơn thức A chia hết cho đơn thức B. Ghi b¶ng Cho A,B,Q lµ c¸c ®a thøc . đơn thức A chia hết cho đơn thức B khi Q sao cho A=B.Q A: đơn thức bị chia B: ®a thøc chia Q: đơn thức thương KÝ hiÖu: Q=. Thùc hiÖn phÐp chia sau: Khi m= n th× m n mn x m : x n x m n ( x , x 0 x : x x =1 Khi m n th× m,n N m n) m n mn x :x x. GV: yªu cÇy HS c¶ líp lµm ?1 GV: gäi 2 HS lªn b¶ng 2 HS lªn b¶ng lµm bµi häc sinh 2 gi¶i c©u a, b lµm bµi Lop8.net. A hay Q=A:B B. 1. Quy t¾c. x , x 0 m,n N m n x m : x n x mn. ?1. Lµm tÝnh chia a) x3 : x 2 = x.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> a) x3 : x 2 = x b) 15x 7 : 3 x 2 (15 : 3)( x 7 : x 2 ) 5 x 5. häc sinh 2 gi¶i c©u c GV: Quan s¸t häc sinh 5 4 5 5 làm bài, hướng dẫn học c) 20x :12x=(20:12)(x :x)= 3 x sinh yÕu. Gîi ý Häc sinh cha lµm ®îc. Chia 15 cho 3 Chia x 7 : x 2 sau đó nhân hai kết quả lại. Ta đựơc kÕt qu¶ cña phÐp chia 15 x7 : 3 x2. b) 15x 7 : 3x 2 (15 : 3)( x 7 : x 2 ) 5 x5 5 c) 20x5 :12x=(20:12)(x5 :x)= x 4 3. ? Tương tự như vậy giải c©u c . ? NHËn xÐt bµi lµm cña -Häc sinh nhËn xÐt bµi lµm b¹n cña b¹n qua bµi lµm trªn b¶ng. (söa sai nÕu cã) GV: NhËn xÐt chung bµi lµm cña häc sinh ®a ra ý kiến đánh giá và một kết qu¶ chÝnh x¸c. Lu ý häc sinh thùc hiÖn từng bước tránh nhầm lẫn. ? lµm ?2 Gv: Gọi Hs đọc đề bài. ?2. HS đọc đề bài tìm hiểu đề bài ? T×m sù gièng nhau gi÷a ?1 vµ ?2 Là phép chia đơn thức cho đơn thức ? T×m sù kh¸c nhau cña bµi ?1 vµ ?2 ?1 chØ cã mét biÕn cßn ? cã nhiÒu h¬n mét lo¹i biÕn GV: Nh vËy víi nhiÒu lo¹i biÕn ®i ch¨ng n÷a ta HS nghe hiÓu chỉ việc thực hiện lần lượt víi tõng biÕn. GV: gäi häc sinh lµm bµi trªn b¶ng 2 Häc sinh lµm bµi trªn b¶ng Häc sinh 1 lµm c©u a. a) 15x 2 y 2 : 3 xy 2 (15 : 3)( x 2 : x)( y 2 : y 2 ) =5 x b) 12x 3 y:9x 2 =(12:9)(x 3 :x 2 )(y:y 0 ) 4 = xy 3. Nhận xét: đơn thức A chia hết cho đơn thức B khi mọi biến có mặt trong B đều có trong A và bậc của biến đó trong A lín h¬n trong B Quy t¾c (SGK). a) 15x 2 y 2 : 3 xy 2 (15 : 3)( x 2 : x)( y 2 : y 2 ) =5 x. Häc sinh 2 lµm c©u b GV: Quan s¸t häc sinh. b) 12x 3 y:9x 2 =(12:9)(x 3 :x 2 )(y:y 0 ) 4 = xy 3 Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> làm bài, hướng dẫn học sinh yÕu. NhËn xÐt bµi cña b¹n - Häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n qua bµi lµm trªn GV: NhËn xÐt chung ®a b¶ng. (söa sai nÕu cã) ra kết quả đúng. Nhận xét khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B đơn thức A chia hết cho đơn thøc B khi mäi biÕn cã mÆt trong B đều có trong A và bậc của biến đó trong A lớn hơn trong B Rót ra quy t¾c HS ph¸t biÓu quy t¾c GV: NhËn xÐt chung 2 ¸p dông.. VËn dông quy t¾c lµm ?2 G gäi 2 häc sinh lµm bµi trªn b¶ng HS 1 lµm c©u a. a ) 15 x 3 y 5 z : 5x 2 y 3 3 xy 2 z. HS 2 lµm c©u b GV: Quan s¸t häc sinh b) P = 12x 4 y 2 :(-9xy 2 ) làm bài, hướng dẫn học P = (12:(-9))(x 4 :x)(y 2 :y 2 ) sinh yÕu.. 4 P = - x3 3 4 4 P(-3)=- (-3)3 = - (-27)=36 3 3 4 P(-1,005) =- (-1,005)3 1,3534 3. GV: gäi Hs nhËn xÐt bµi - Häc sinh nhËn xÐt bµi lµm lµm cña b¹n qua bµi lµm trªn GV: lu ý häc sinh trong b¶ng. (söa sai nÕu cã) bµi nµy dÓ t×m gi¸ trÞ cña P nÕu thay trùc tiÕp gi¸ trÞ cña biÕn vµo th× rÊt phøc t¹p. Thùc hiÖn phÐp chia làcho đơn giản hơn. Do v¹y cµn chó ý trong khi giai toán cần biến đổi về dạng đơn giản nếu đương trước khi tìm giá trị. IV Cñng cè: Lop8.net. a ) 15 x 3 y 5 z : 5x 2 y 3 3 xy 2 z b) P = 12x 4 y 2 :(-9xy 2 ) P = (12:(-9))(x 4 :x)(y 2 :y 2 ) 4 P = - x3 3 4 4 P(-3)=- (-3)3 = - (-27)=36 3 3 4 P(-1,005) =- (-1,005)3 1,3534 3.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lµm c¸c bµi tËp 59, 60, 61, 62. V. Hướng dẫn về nhà. 1) Xem lại quy tắc chia đơn thức cho đơn thức 2) Lµm bµi 40,42,43 (SBT - Tr7). Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
