Giáo án Ngữ văn 8 tiết 124: Tổng kết phần văn (tt)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 7 Ngµy so¹n 13/10 Ngµy d¹y 15/10 CHÀO CỜ Có GV Tổng phụ trách Tập đọc NGƯỜI THẦY CŨ I.YÊU CẦU : -Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt hơi ở các câu -Biết đọc lời người kể chuyện với lời các cá nhân -Hiểu nghĩa các từ mới .xúc động , hình phạt -Hiểu nội dung bài .Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng . Tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ để nhiều ấn tượng II. ĐỒ DÙNG : Tranh minh hoạ bài tập đọc III .LÊN LỚP : 1, Bài cũ : 2. Bài mới :. GV gọi 2HS đọc bài Mua kính a , GT + Ghi bài. - GV đọc mẫu toàn bài. .GV hướng dẫn cách đọc. -HS đọc nối tiếp từng câu -HS đọc từ khó : cổng trường , xuất hiện , lễ phép -HS đọc nối tiếp từng câu - GV bài này chia làm mấy đoạn .HS 3 đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn -GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi , nhấn giọng một số câu - Vâng / thầy không phạt // Nhưng thầy buồn // Lúc ấy / thầy bảo // Trước khi làm gì / cần phải nghĩ chứ //Thôi / em về đi / thầy không phạt em đâu// -GV đọc .HS đọc .HS khác nhận xét -HS luyện đọc đoạn trong nhóm . Đại diện các nhóm thi đọc .Các nhóm khác nhận xét GV ghi điểm cho HS Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 ÂM NHẠC :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Có GV chuyên trách TIẾT 2 Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm và trà lời câu hỏi GV :? Bố Dũng đến trường để làm gì ? HS : Tìm gặp thầy giáo cũ GV :? Vì sao bố lại tìm gặp thầy ngay giữa trường ? HS : Vì bố vừa nghỉ phép ,muốn đến chào thầy giáo ngay GV : ?Khi gặp thầy giáo cũ , bố của Dũng thể hiện sự kính trọng ntn ? HS : Bố vội bỏ mũ đang đội trên đầu ,lễ phép chào thầy GV :?Bố Dũng nhớ nhất kỷ niệm gì về thầy ? HS : Kỷ niệm đi học ,có lần trèo qua cửa sổ GV :? Dũng nghỉ gì khi bố ra về ? HS :Bố cũng có lần mắc lỗi nhưng thầy không phạt ,nhưng bố cũng tự nhận đó là hình phạt đế ghi nhớ mãi và không bao giờ mắc Luyện đọc lại GV :? Bài này có mấy nhân vật HS : Người dẫn chuyện , Thầy giáo , Bố Dũng , Dũng HS tự phân vai đọc . HS khác nhận xét GV tuyên dương các em đọc tốt CỦNG CỐ : Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? HS biết ơn thầy cô giáo. HỌC BUỔI CHIỀU To¸n LUYỆN TẬP I. YÊU CẦU: - Cũng cố các dạng toán đã học 47 +25 . Bài toán có lời văn - HS làm đúng , nhanh , thành thạo - Rèn kỷ năng tính cho HS II. CHUẨN BỊ : -Que tính , bảng con , bảng phụ , phiếu HT. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III. LÊN LỚP: 1. Bài cũ : 2HS đọc bảng cộng 7 ,8 với một số 2. Bµi míi :. a , GTB + GHI ĐỀ. GV hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1 : Nhằm củng cố khái niệm nhiều hơn và ít hơn , quan hệ bằng nhau - Hình tròn có 5 ngôi sao - Hình vuông có 7 ngôi sao - Hình tròn có ít hơn hình vuông 2 ngôi sao Vẽ thêm ở hình tròn 2 ngôi sao Bài 2 : GV cho HS đọc đề -. GV hướng dẫn- GV hướng dẫn HS tóm tắt - Bài toán cho biết gì ?. cho HS hiểu . Em kém anh tức là Em ít tuổi hơn anh -. -Bài toán hỏi gì ?. -. HS nhìn vào tóm tắt đọc lại đề toán. -. HS giải bài toán vào vở . GV chấm. -. 1 HS lên bảng giải . GV chữa Bài 3 : HS đọc đề . GV tóm tắt đề toán - GV : Bài toán cho biết gì ? - GV : Bài toán hỏi gì ? - GV cho HS liên hệ . Anh hơn Em 5 tuổi , có thể hiểu là Em kém Anh 5 tuổi - HS làm vào vở GV chấm - HS chữa bài nhận xét Bài giải Tuổi của Anh là : 11 +. 5. =. 16 ( tuổi ). Đáp số : 16 tuối Bài 6 : HS đọc đề GV tóm tắt - HS giải. GV chấm Bài giải Số tầng toà nhà thứ 2 là 16 -. 4 =. 12 ( tầng ). Đáp số : 12 tầng 3. Còng cè, dÆn dß. HS nhắc lại bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV nhận xét TỰ NHIÊN XÃ HỘI Cã gi¸o viªn chuyªn tr¸ch LÀM BÀI TẬP TIẾNG VIỆT Rèn đọc +. Làm bài tập Tiếng Việt: NGƯỜI THẦY CŨ. I. YÊU CẦU: HS đọc to , rõ ràng , trôi chảy HS trả lời các câu hỏi Rèn kỹ năng đọc cho HS II. CHUẤN BỊ: Bảng phụ viết câu hỏi Phiếu HT III. LÊN LỚP: 1.. GV nêu yêu cầu , nhiệm vụ tiết học. 2.. HS rèn đọc. GV đọc mẫu. . Hướng dẫn HS đọc. HS luyện đọc câu 1 lượt GV cho HS đọc từ khó ngạc nhiên , trèo cửa sổ , xúc động HS luyện đọc đoạn . 3HS đọc nối tiếp 3 đoạn . HS khác nhận xét HS luyện đọc đoạn trong nhóm. Đại diện các nhóm thi đọc các nhóm khác nhận xét GV nhận xét ghi điểm HS đọc phân vai . GV có mấy nhân vật HS: (Người dẫn chuyện , Dũng , Khánh bố Dũng , Thầy giáo) HS tự phân vai. . HS đọc . HS nhận xét . GV bổ sung. 3. HS làm bài tập HS tháo luận nhóm đôi . 1 HS hói . 1 HS trả lời HS 1 :?. Bố Dũng đến trường để làm gì ?. HS 2 :. Tìm gặp thầy giáo cũ. HS1 :? Khi gặp thầy giáo cũ , bố Dũng thể hiện sự kính trọng như thế nào ? HS 2 : Bỏ mũ lễ phép chào Chào thầy HS 1. : Bố Dũng nhớ nhất kỉ niệm gì ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HS 2 Kỷ niệm đi học trèo qua cửa sổ HS 1: Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về ? HS 2 : Bố cũng có lỗi nhưng thầy không phạt 3. Còng cè, dÆn dß: Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? Nhớ ơn kính trọng thầy cô giáo. Ngµy so¹n 14 /10 Ngµy d¹y 17/ 10 THỂ DỤC Có GV chuyên trách KỂ CHUYỆN NGƯỜI THẦY CŨ I. YÊU CẦU : HS kể được câu chuyện . Nắm được nội dung HS biết dùng điệu bộ , cử chỉ thể hiện HS vận dụng tốt . R èn kỷ năng kể cho HS II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ Một số dụng cụ III. LÊN LỚP: 1. Bài cũ : 2. Bài mới :. 4 HS dựng lại câu chuyện Mẩu giấy vụn a . Gt + ghi đề. GV hướng dẫn HS kể GV : ? Câu chuyện này có mấy nhân vật HS : Thầy giáo , Dũng ,. Bố Dũng. , Người dẫn chuyện. HS kể theo nhóm . Các nhóm khác nhận xét HS thi kể trước lớp . Dựng lại phần chính theo vai Lần 1: GV làm người dẫn chuyện 1HS sắm vai chú Khánh, 1HS 1HS vai Thầy HS nhận xét . GV bổ sung . ghi điểm Lần 2:. 4HS xung phong dựng lại câu chuyện theo vai. Lop2.net. vai. Dũng,.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HS thi các nhóm GV bình chọn tuyên dương 3. Còng cè, dÆn dß:. GV nhận xét. To¸n KI - LÔ - GAM I. YÊU CẦU: HS có biểu tượng về nặng hơn , nhẹ hơn Làm quen với cái cân , quả cân , cách cân Nhận biết về đơn vị ki – lô – gam. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của Kg Tập thực hành cân một số đồ vật Biết làm các phép tính cộng trừ với các số kèm theo đơn vị ki-lô-gam II. CHUẨN BỊ : 1 cái cân 1 số đồ vật để cân III. LÊN LỚP : 1. Bài cũ : Gọi 3 HS Đặt tính rồi tính 36 + 29. 57 + 8. 69. +. 25. HS nhận xét 2. Bài mới :. a . GT + Ghi đề. - Giới thiệu vật nặng hơn , nhẹ hơn - Yêu cầu HS tay trái cầm quyển sách , tay phải cầm quyển vở GV : Quyển nào nặng hơn , quyển nào nhẹ hơn GV nói trong thực tế có vật nặng hơn có vật nhẹ hơn vật khác. Muốn biết vật nặng hơn , nhẹ hơn ntn ta phai cân vật đó . -. Giới thiệu cái cân đĩa và cách làm. -. HS quan sát GV giới thiệu. -. Hướng dẫn cách cân xem vật nào nhẹ hơn , nặng hơn. -. Ví dụ : Để gói kẹo lên 1 đĩa cân và 1 gói bánh lên đĩa cânkhác. -. Nếu cân thăng bằng ta nói : Gói kẹo cân bằng +gói bánh. -. Nếu cân nghiêng về phía gói bánh ta nói : Gói bánh nặng hơn gói kẹo và ngược lại. * Giới thiệu ki lô gam. quả cân 1 kg. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ki lô gam HS đọc ki lô gam. : kg viết tắt là kg. giới thiệu quả cân : 1kg , 2kg , 3kg , 5kg HS thực hành Bài 1:. Yêu cầu xem hình vẽ, đọc viết tên đơn vị kg. Hướng dẫn đọc VD:. Quả bì ngô nặng 3 kg. Bài 2:. Cộng trừ các số đo. Bài 3:. HS nêu bài toán - tóm tắt - giải vào vở GV chấm - chữa bài. 3. GV nhận xét giờ học Dặn VN làm BT trong vở BT Thể dục Có GV chuyên trách Chính tả NGƯỜI THẦY CŨ I. Yêu cầu -. HS viết đúng, trình bày đẹp. -. HS làm tốt phần bài tập. -. Rèn chữ viết cho HS. II. Chuẩn bị Bảng phụ Phiếu học bài III. Lên lớp: 1. Bài cũ: 3 em viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con Chai, tay, ray, rai, xay 2. Bài mới:. a-. gt+ ghi đề. Hướng dẫn tầp chép GV đọc bài trên bảng, 2 em đọc lại GV? Dũng nghỉ gì khi bố đã về ? (bố cũng có lỗi nhưng ….) GV: Bài tập chép có mấy câu ?. (3 câu). GV:Chữ đầu câu của mỗi câu viết ntn? (viết hoa) HS viết từ khó bảng con. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Xúc động, cổng trường, cửa sổ, mắc lỗi, nhớ mãi HS chép bài vào vở GV chấm - chữa bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:. ui / uy. bụi phấn, huy hiệu. Bài 2:. ch / tr. giò chả, trả lại. chấm,chữa bài 3. Củng cố dặn dò:. GV tuyên dương 1 số em viết đẹp. nhắc nhở 1 số em viết sai lỗi chính tả HỌC BUỔI CHIỀU Hướng dẫn thực hành Gấp thuyền phẳng đáy không mui I. YÊU CẦU: - HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS thích gấp thuyền , biết cách chơi - Rèn cho HS tính thẫm mỹ II. CHUẨN BỊ: GV gấp sẵn 1 chiếc thuyền HS có giấy màu Tranh các bước gấp thuyền III. LÊN LỚP: 1. Kiếm tra :. Dụng cụ của HS. 2. Bài mới : GTB + Ghi đề GV nêu nhiệm vụ tiết học Hướng dẫn HS thực hành HS nhắc lại các bước GV cho HS quan sát chiếc thuyền phẳng đáy không mui HS nhận xét Bước 1 : Gấp các nếp gấp đều nhau Bước2 : Gấp tạo mũi và thân Bước 3 : Tạo thuyền phẳng đáy không mui Hướng dẫn thực hành GV quan sát HS uốn nắn những em chưa làm được. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HS thi gấp theo nhóm đôi . Đại diện các nhóm gấp thi HS bình chọn nhóm gấp đẹp GV nhận xét tuyên dương Đánh giá sản phẩm -. Gấp đúng qui trình. -. Đẹp đúng kích cở. -. Có sáng tạo. 3. Còng cè, dÆn dß:. GV cho HS thu dọn Nhắc HS hoàn thành sản phẩm Làm bài tập Toán Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n ki - l« - gam. I. YÊU CẦU: HS hiểu và vận dụng tốt các bài tập về Kg HS làm nhanh thành thạo Rèn kỷ năng tính cho HS iII. CHUẨN BỊ: Vở BTT Phiếu HT III. LÊN LỚP: Bài 1: HS đọc yêu cầu . HS làm miệng Đọc: Hai ki – lô – gam. Bài 2:. Viết. :. 2 kg. Ba ki – lô- gam. 3 kg. Năm ki – lô – gam. 5 kg. HS đọc yêu cầu HS làm vào phiếu. 1 kg. +. 2. kg. =. 3 kg. 30 kg. -. 20 kg. = 10kg. 16 kg. +. 10 kg. =. 26 kg. 26 kg. -. 14 kg. = 12kg. 27 kg. +. 8. =. 35 kg. 10 kg. -. 4 kg. =. kg. Bài 3: GV đọc đề. . 2HS nhắc lại .GV phân tích bài toán. GV : ? Bài toán cho biết gì ? GV : ? Bài toán hói gì ? HS giải vào vở Bài giải. Lop2.net. 6kg.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Cả hai bao gạo có là : 50. +. 30. =. 80 (kg). Đáp số: 80 kg Bài 4: HS đọc đề HS quan sát HS. trả lời theo nhóm đôi. Quả dưa nặng 4 kg. CỦNG CỐ DẶN DÒ :. GVnhận. xét. Dặn HS hoàn thành bài tập toán Hoạt động ngoài giờ lên lớp THỰC HÀNH VỆ SINH RĂNG MIỆNG I. Yªu cÇu: HS thực hành biết đánh chải răng sau bữa ăn, trước khi đi ngủ và khi ngủ dậy. Biết bảo vệ răng không để sâu ăn. II. ChuÈn bÞ: 1 hàm răng giả 1 bàn chải đánh răng. III. Lªn líp: 1. Làm gì để răng không bị sâu ăn? + Tác hại của răng bị sâu? (đau, không ăn được thức ăn, sức khoẻ yếu, học hành không có kết quả). + Làm gì để bảo vệ răng miệng? (Đánh răng sạch sẽ, hạn chế ăn đồ ngọt, nếu ăn xong phải đánh răng…), không dùng răng để cắn vật cứng. 2. HS thực hành đánh răng Quan sát nhận xét 1 số bạn làm Nhận xét - > Gv làm mẫu Gv làm mẫu Hs thực hành - nhận xét HS thi đua giữa các nhóm GV nêu thể lệ cuộc thi đánh nhanh , đánh đúng HS thi giữa các nhóm GV quan sát HS Chọn nhóm đánh răng tốt tuyên dương 3 .Củng cố dặn dò : HS nêu cách đánh răng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Dặn HS nhớ đánh răng hàng ngày Ngµy so¹n 14/10 Ngµy d¹y 17 / 10 Tập Viết Chữ hoa E. Ê. I. YÊU CẦU : HS viết đúng kích cở , trình bài đẹp sạch sẽ HS hiểu từ ứng dụng Rèn chữ viết cho HS II. CHUẤN BỊ: Mẩu chữ hoa E , Ê Bảng con III. LÊN LỚP: 1. Bài cũ :. HS viết vào bảng con D GV chấm vở 5 em. 2. Bài mới : a .. Đẹp. . nhận xét. GTB + Ghi đề. Hướng dẫn HS viết chữ hoa Chữ E cao 5 ô ly Là kết hợp của 3 nét cơ bản , một nét cong dưới và 2 nét cong trái nối liền nhau .Tạo thành vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ Hướng dẫn cách viết . Đặt bút đường kẻ 6 , viết nét cong dưới ( gần giống chữ C ) rồi chuyển hướng viết tiếp 2 nét cong trái tạo thành vòng xoắn nhỏ ở giữa thân chữ , phần cuối nét cong thứ 2 lượn lên đường kẻ 3 , rồi lượn xuống , dừng bút ở đường kẻ 2 GV : ? Chữ E và Ê có gì giống và khác nhau HS : Giống nhau ở cách viết , khác mũ HS luyện viết bảng con GV hướng dãn HS viết câu ứng dụng HS viết bài GV theo dỏi hướng dẫn thêm GV chấm , chữa bài 3. Còng cè, dÆn dß:. HS nhắc lại cách viết con chữ E và Ê GV nhận xét TOÁN. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Luyện tập I. YÊU CẦU: - Củng cố về kg . Bài toán có lời văn - HS làm nhanh thành thạo . - Rèn kỷ năng tính cho HS II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ Phiếu HT III. LÊN LỚP: 1. Bài cũ : 2 HS lên bảng 27 kg + 39 kg. 35 kg = ? + 8 kg =. 2. Bài mới :. ?. 48 kg. +. 25 kg =. ?. 69 kg. +. 3 kg =. ?. Luyện tập. Bài 1: Giới thiệu cân đồng hồ và cách cân bằng đ ồng hồ Cân đồng hồ gồm có 1 đĩa cân. Mặt đồng hồ có 1 chiếc kim quay đuợc. Trên đó có ghi số. Khi trên đĩa cân chưa có đồ vật thì kim chỉ số O Cách cân: Đặt đồ vật lên đĩa cân. khi đó kim sẽ quay kim dừng lai ở vạch nào thì số tương ứng với vạch ấy cho biết vật đặt trên đĩa cân nặng bao nhiêu kg. Bài 2: HS thực hành cân HS nhận xét GV bổ sung Bài 3: Củng cố về biểu tượng nặng hơn , nhẹ hơn HS quan sát nhìn vào hình vẽ . Kim lệch về phía nào rồi trả lời Đúng b , c , g. Sai a , d. Bài 4: HS đọc yêu cầu .. e. GV ghi kết quả nhớ ghi tên đơn vị. Ví dụ :. 3kg + 4kg - 6kg =. Bài 5 :. GV đọc đề. 1 kg. . 2 HS đọc đề. .GV tóm tắt. HS giải vào vở. Bài giải Số kg gạo nếp có là : 26. -. 16. =. 10 ( kg). Đáp số : 10 kg Bài 6 : Tuơng tự GV đọc đề . 2 HS đọc GV. Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HS làm vào phiếu Bài giải Con ngỗng nặng là : 2. +. 3. =. 5 (kg). Đáp số : 5 kg 3. Cung cè dÆn dß: GV nhận xét Dặn HS hoàn thành BT Tập đọc Thêi khoµ biÓu I. YÊU CẦU: - Đọc đúng thời khoá biểu .Biết ngắt hơi sau nội dung từng cột , nghỉ hơi sau từng dòng - Nắm được số tiết học chính ( ô màu hồng ) Tiết học bổ sung ( ô màu xanh ) Số tiết tự chọn (ô vàng ) - Hiểu được tác dụng của thời khoá biểuđối với HS II. CHUẨN BỊ: Bảng thời khoá biểu Bảng phụ III. LÊN LỚP: 1. Bài cũ : 2. Bài mới :. 2 HS đọc mục lục tuần 5 , 6 a GTB + ghi đề. Luyện đọc GV đọc mẫu Đọc từng hàng Ví dụ :. , Đọc đến đâu chỉ thước đến đó HS chú ý. Thứ 2 //. Buổi sáng // Tiết 1 // Tiếng Việt // Tiết 2 // Toán // Hoạt động vui chơi 25 phút // Tiết 3 // Thể dục // Tiết 4 // Tiếng Việt // Buổi chiều // Tiết 1 // Nghệ thuật // Tiết 2 // Tiếng Việt // Tiết 3 // Tin học // Hướng dẫn HS tự đọc theo trình tự Thứ - Buổi - Tiết 1 HS đọc TKB ngày thứ 2 theo mẫu SGK Nhiều HS đọc TKB của ngày còn lại HS luyện đọc theo nhóm Các nhóm đọc bình chọn Các nhóm HS thi ‘ Tìm môn học ‘. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hướng dẫn tìm hiểu bài GV : HS đọc và ghi lại số tiết chính , số tiết phụ , số tiết tự chọn HS đọc bài của mình . HS khác nhận xét GV. : ? Em cần Thời khoá biểu để làm gì ?. HS. :. Để biết lịch học , chuẩn bị ở nhà mang sách vở đi cho đúng. 3. Còng cè dÆn dß:. HS đọc lại thời khoá biểu Nhắc HS có thói quen sử dụng thời khoá biểu Đạo đức : Ch¨m lµm viÖc nhµ. I. YÊU CẦU: -HS biết làm công việc nhà - HS có ý thức tham gia công việc - HS vận dụng tốt vào bài học II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa Nội dung câu chuyện III. LÊN LỚP: 1. Bài cũ : Vì sao phải gọn gàng ngăn nắp 2. Bài mới : a GTB + Ghi đề Hoạt động 1. :. Phân tích bài thơ Khi mẹ vắng nhà. GV đọc bài thơ. .. 2HS đọc Cả lớp đồng thanh. GV : Bạn nhỏ làm gì khi mẹ vắng nhà HS: Bạn nhỏ làm việc nhà GV: Việc làm của bạn nhỏthể hiện tình cảm ntn ? HS: Thương mẹ , muốn chia sẻ nổi vất vả với mẹ GV:? Em thử đoán xem mẹ bạn nghĩ gì khi thấy những việc bạn đã làm HS:. Hài lòng. Hoạt động 2:. Bạn đang làm gì ?. HS hoạt động nhóm GV : ? Nêu tên việc nhà mà các bạn nhỏ trong tranh đang làm -. Các nhóm trình bày. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -. Tranh 1 hoa. Cất quần áo. Tranh 2. Tưới cây. -. Tranh 3. Cho gà ăn. Tranh 4. Nhặt rau. -. Tranh 5. Rửa ấm chén. Tranh 6. Lau bàn ghế. GV : ? Về nhà em có làm việc đó không ? GV : Chúng ta nên lam những công việc nhà phù hợp Hoạt động 3 : Điều này đúng hay sai ? GV nêu ý kiến HS đưa tay Đồng ý. Giơ tay lên cao. Không đồng ý Vòng tay lên bàn Lưỡng lự Đứng dậy Kết luận : Các ý kiến b , d , đ Các ý kiến a , c 3. Còng cè dÆn dß:. là đúng. là sai. GV ? Vì sao chúng ta phải chăm làm việc nhà. VN Giúp đỡ bố mẹ công việc nhà phù hợp HỌC BUỔI CHIỀU Hướng dẫn thực hành Thực hành làm bài tập Ăn uống đầy đủ I. Yêu cầu: -. Hiểu được ăn đủ, uống đủ sẽ giúp cơ thể chóng lớn khoẻ mạnh. -. Làm BT ở BT. II. Chuẩn bị: Phiếu học tập, tranh minh hoạ III. Lên lớp: 1. GV nêu yêu cầu nhiệm vụ 2. HS làm bài tập Bài 1: đầy đủ. Đáng dấu x vào ô vuông trước câu hỏi đúng nhất. Thế nào là ăn uống. Hướng dẫn: Đọc kĩ các câu trả lời - điền x VD:. Cả 2 ý trên. Bài 2: Đánh dấu x vào cung cấp thường xuyên.. bên cạnh hình vẽ những thức ăn mà cơ thể cần được. HD; Quan sát tranh – đánh dấu ? Bức tranh 1 vẽ gì?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ? Bức tranh 2 vẽ gì? lựa chọn Bài 3: Bạn nên ăn uống ntn? để cơ thể khoẻ mạnh(Hằng ngày, ăn đủ 3 bữa chính, uống đủ nước ; mỗi bữa ăn đủ no HS làm bài . Gv chấm nhận xét Dặn HS hoàn thành bài tập THỂ DỤC Có giáo viên chuyên trách THỦ CÔNG Có giáo viên chuyên trách. Ngày soạn 15/10 Ngày dạy 18/10. To¸n I. Yêu cầu: Biết cách thực hiện phép cộng dạng 6 +5 từ đó lập và thuộc các cộng thức 6 cộng với một số HS làm nhanh thành thạo Rèn kỹ năng tính cho H II. Chuẩn bị: 20 que tính. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Phiếu học tập Bảng phụ III. Lên lớp: 1. Bài cũ : Gọi 3 HS Đọc bảng nhân 7 , 8 , 9 2. Bài mới:. GT + ghi bài. Giới thiệu phép cộng 6 + 5 GV nêu bài toán : Có 6 que tính thêm 5 que tính nữa . Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính HS : Thao tác trên que tính để tìm ra kết quả và trả lời GV: ghi bảng. 6+5=?. GV: Hướng dẫn cách tách. 6+5 = 6+4+1 = 10+1. HD cách đặt tính. 6 + 5. 11 HS lập bảng 6 cộng với 1 số 6+5 =. 6+6 =. HS nêu kết quả. 6+7 =. -. 6+8 =. 6+9 =. GV ghi bảng. HS đọc lại TL bảng HS thực hành Bài 1:. (Miệng) 6 + 6 = 12. Bài 2:. 6 + 7 = 13. 6 + 8 = 14. 6 + 9 = 15. 6+0=6 7 + 6 = 13 HS làm bảng con. 8 + 6 = 14. 9 + 6 = 15. 6 +. 5. 6 + 4. 6 +. 8. 6 + 9. 6. + 7. HS nhận xét Bài 3: Số : ? GV : Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm như thế nào ? 6. + ?. Bài 4:. = 11. GV đọc yêu cầu. ?. + 6. = 12. . HS quan sát. HS đọc lại. Lop2.net. 6. + ?. = 13.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HS :. Bài 5:. Điếm ở trong hình tròn. 6. Điếm ở ngoài hình tròn. 9. Tất cả. 6. +. 9 =. 15. HS đọc yêu cầu HS làm vở. -. GV quan sát. -. Thu chấm. 7. +. 6. …. 6. + 7. 6. + 9. -. 8. + 8. …. 7. + 8. 8. +6. - 10. 3. Củng cố dặn dò:. 5. … 11 …. 3. GV nhận xét. Dặn HS hoàn thành bài. LuyÖn tõ vµ c©u I. Yêu cầu: Củng cố vốn từ về môn học và các từ chỉ hoạt động của người Rèn kỹ năng đạt câu với từ chỉ hoạt động HS hiểu và vận dụng tốt II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ về các hoạt động của người Bảng phụ III. Lên lớp: 1 .Bài cũ : 2 HS đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được gạch Bé LAN là học sinh lớp 2 Môn học em yêu thích là âm nhạc 2. Bài mới : GT + ghi đề Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1:. Miệng. GV : Kể các môn học lớp 2 HS : Toán , Tiếng Việt , Thủ công , Âm nhạc , Thể dục , nhiên xã hội HS nhận xét Bài 2: GV. GV bổ sung. Mỹ thuật , Tự. HS đọc. Miệng hướng dẫn HS quan sát. Tranh 1. SGK. Đọc. , Tìm từ chỉ hoạt động trong tranh Tranh 2. Lop2.net. Viết.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tranh 3 Bài 3:. Nghe. Tranh 4. Nói. Miệng. GV Kể lại nội dung trong tranh bằng một câu. . Khi kể phải từ chỉ hoạt động. HS làm vào vỡ nháp nêu Ví dụ : Bạn gái đang chăm chú đọc sách Bạn trai đang viết bài Bài 4:. Tương tự. HS làm vào vở. Cô giáo giảng bài Cô giáo dạy chúng em Cô khuyên chúng em chăm học 3. Củng cố dặn dò:. Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS trả lời tốt Dặn tìm thêm các từ chỉ hoạt động. THỂ DỤC Có giáo viên chuyên trách. Làm bài tập tiếng Việt Chính tả : NGƯỜI THẦY CỦ I. Yêu cầu: HS viết đúng đẹp , trình bày sạch sẽ HS viết các từ khó Âu yếm , vuốt ve , Rèn chữ viết cho học sinh II. Chuẩn bị: Bảng phụ viết từ khó Vở BT III. Lên lớp: 1. Kiểm tra:. Gọi 5 em chấm vở. 2.Bài mới:. GT +. ghi đề. GV nêu yêu cầu GV đọc mẫu. 2 HS đọc bài. GV cho HS viết bảng con. . HS khác nhận xét. GV : ? đoạn 1 có mấy câu ?. Những từ nào phải viết hoa. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV :. ? Đoạn văn có dấu gì. GV đọc bài. HS viết. ?. GV quan sát. GV nhắc nhở HS cách cầm bút . Tư thế ngồi viết vở GV đọc bài .. HS. GV thu vở chấm .. . Khoảng cách từ mắt đến. dò bài nhận xét. . Chữ viết còn cẩu thả Sai nhiều lỗi chính tả Tên riêng chưa viết hoa. GV. đọc điểm. 20 em điểm. 10. 11 em điểm. 9. 3 em điểm. 8. 2 em điểm. 7. 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét Tuyên dương một số em HỌP Ngày soạn 16 /10 Ngày dạy 19 /10 Chính tả. CÔ GIÁO LỚP EM I. Yêu cầu: HS viết đúng đẹp , trình bày sạch sẽ Rèn chữ viết cho HS HS biết làm tốt các bài tập II. Chuẩn bị: Bảng phụ III. Lên lớp: 1. Bài cũ : Gọi 5 HS lên chấm HS nhận xét HS viết từ Khoan dung , 2. Bài mới :. ngẫu nhiên. GT + ghi đề. Hướng dẫn HS viết. Lop2.net. , ngộ nghĩnh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>