Giáo án môn Đại số khối 8 - Huynh Thanh Minh - Tiết 45 đến tiết 53

<span class='text_page_counter'>(1)</span> Giáo án Đại số 8 – Học kỳ II.  GV Toáng Vaên Hieàn. NS: ND: Baøi 4: PHÖÔNG TRÌNH TÍCH. Tieát 45:. I. Muïc tieâu: - Hs cần nắm vững khái niệm và phương pháp giải pt tích (dạng có hai hay ba nhân tử bậc nhất). - Oân lại các kĩ năng phân tích đa thức thành nhân tử, nhất là kĩ năng thực hành. II. Các hoạt động trên lớp: 1. Kieåm tra: - Nhắc lại tính chất của phép nhân, luỹ thừa: a.b = 0  a = 0 hoặc b = 0 - Nhắc lại các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử. 2. Bài mới: GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. GHI BAÛNG. 1. Phöông trình tích vaø caùch giaûi: Gv neâu ví duï vaø yeâu caàu Ví duï: Giaûi caùc pt sau: hs sử dụng tính chất của Hs làm việc cá nhân a) (2x + 3)(x + 1) = 0 phép nhân để giải. trong taäp nhaùp. 2 x  3  0 2 x  3   x  1  0   x  1 Nhö vaäy thay vì giaûi 1pt   ta seõ ñöa veà giaûi 2 pt ñôn 3  giaûn hôn. x   2  x  1. Vaäy taäp nghieäm cuûa pt laø: S = {1,5; -1} Ví dụ (b) làm tương tự, trong pt naøy coù maáy nhaân Trong pt naøy coù 3 nhaân tử? Ta giải bằng cách nào? tử. Ta cho từng nhân tử bằng 0 để giải 3 pt đơn giaûn hôn. Từ 2 ví dụ, gv cho hs nêu daïng toång quaùt cuûa pt tích Pt tích laø pt coù daïng: A(x) . B(x) = 0 vaø caùch giaûi.  A(x) = 0 hoặc B(x) = 0. Lop8.net. b) 2x(x – 5)(2x + 2) = 0 Taäp nghieäm: S = {0; 5; -1}. Toång quaùt: (SGK/ 15).

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Giáo án Đại số 8 – Học kỳ II. Pt naøy chöa coù daïng tích. Muoán ñöa veà daïng pt tích ta laøm sao?.  GV Toáng Vaên Hieàn. Muoán ñöa veà daïng pt tích ta phân tích đa thức thành nhân tử.. 2. Aùp duïng: Giaûi caùc pt sau: a) 3x2 – 6x = 0  3x(x – 2) = 0  x = 0 hoặc x = 2 Vaäy taäp nghieäm cuûa pt: S = {0; 2} b) 2x3 – x2 = 2x - 1 Kq: S = {-1; 1; 0,5}. 3. Luyện tập tại lớp: Gv ghi đề bài trên bảng,  Baøi ?4 tr17 SGK: yêu cầu hs nêu phương Dùng pp nhóm hạng tử Kq: S = {0; -1} pháp phân tích VT thành và đặt nhân tử chung. nhân tử. Gv ghi đề bài và yêu cầu  Baøi 21 tr17 SGK: hs leân baûng giaûi. 4 hs leân baûng cuøng luùc. Kq: a. S = {2/3; -5/4} Cả lớp cùng làm và nhận b. S = {3; -20} xeùt. c. S = {-1/2} d. S = {-7/2; 5; -1/5} 3. Veà nhaø: - Học bài, xem lại tất cả các ví dụ, bài tập ở lớp. - Laøm caùc BT: 22; 23 tr17 SGK. - Chuaån bò tieát luyeän taäp. =============================. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Giáo án Đại số 8 – Học kỳ II.  GV Toáng Vaên Hieàn. NS: ND:. LUYEÄN TAÄP. Tieát 46:. I. Muïc tieâu: - Củng cố kĩ năng biến đổi các pt bằng các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử. - Rèn kĩ năng giải các phương trình đưa được về dạng phương trình tích. II. Các hoạt động trên lớp: 1. Kieåm tra: - Neâu khaùi nieäm pt tích vaø caùch giaûi. - Muốn giải một pt đưa được về dạng pt tích ta làm thế nào? 2. Luyeän taäp: GIAÙO VIEÂN. Gv ghi đề bài trên bảng, cho hs nhaän xeùt caùch giaûi từng bài và gọi hs lên baûng giaûi.. HOÏC SINH. 6 hs leân baûng giaûi. Cả lớp theo dõi, nhận xét và sửa bài vào tập.. Gv ghi đề bài trên bảng vaø cho hs nhaän xeùt caùch 4 hs leân baûng giaûi. Cả lớp theo dõi, nhận giải từng bài. Gv löu yù hs khi chuyeån xeùt. veá neân chuyeån veà beân naøo laøm cho pt ñôn giaûn hôn. Gv ghi đề bài trên bảng vaø yeâu caàu hs neâu caùch giải từng bài.. (a) Dùng hằng đẳng thức. (b) Chuyeån veá, nhoùm hạng tử. (c) Dùng hằng đẳng thức. (d) Tách hạng tử. Cả lớp làm vào tập nháp. 4 hs lên bảng giải, lớp Lop8.net. GHI BAÛNG. 1. Sửa bài tập:  Baøi 22 tr17 SGK: a. S = {3; -5/2} b. S = {2; 5} c. S = {1} d. S = {2; 7/2} e. S = {1; 7} f. S = {1; 3}  Baøi 23 tr17 SGK: a. S = {0; 6} b. S = {1; 3} c. S = {1,5; 5} d. S = {1; 7/3} 2. Luyện tập tại lớp:  Baøi 24 tr17 SGK: a.  (x – 3)(x + 1) = 0 S = {3 ; -1} b.  (x – 1)(x + 2) = 0 S = {1; -2} c.  (x + 1)(3x + 1) = 0 S = { -1; -1/3} d.  (x – 2)(x – 3) = 0.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Giáo án Đại số 8 – Học kỳ II.  GV Toáng Vaên Hieàn. theo doõi, nhaâïn xeùt. 3. Veà nhaø: - Xem lại tất cả các bài tập đã làm ở lớp. - Laøm tieáp BT: 25 tr17 SGK. - Chuaån bò baøi hoïc tieáp theo.. Lop8.net. S = {2; 3}.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>  Giáo án Đại số 8 – Học kỳ II.  GV Toáng Vaên Hieàn. NS: ND: Tieát 47-48:. Bài 5: PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU. I. Muïc tieâu: - Hs cần nắm vững: khái niệm điều kiện xác định của một phương trình; cách giaûi caùc phöông trình coù keøm ñieàu kieän xaùc ñònh, cuï theå laø caùc phöông trình có ẩn ở mẫu. - Nâng cao các kĩ năng: Tìm điều kiện để giá trị của phân thức được xác định, biến đổi phương trình, các cách giải phương trình dạng đã học. II. Các hoạt động trên lớp: 1. Oån định lớp: 2. Bài mới: GIAÙO VIEÂN. Gv neâu ví duï vaø yeâu caàu hs giaûi phöông trình. Giaù trò x = 0 coù phaûi laø nghieäm cuûa pt khoâng? Vì sao? x = 0 khoâng phaûi laø nghiệm của pt vì với x = 0, pt khoâng xaùc ñònh. Do đó, khi giải pt có chứa ẩn ở mẫu, ta phải chú ý đến 1 yếu tố đặc biệt đó là ñieàu kieän xaùc ñònh cuûa pt. Gv giới thiệu ĐKXĐ như SGK. Muoán tìm ÑKXÑ cuûa moät pt ta laøm theá naøo?. HOÏC SINH. Hs giải pt theo cách đã bieát. Hs suy nghĩ trả lời.. GHI BAÛNG. 1. Ví dụ mở đầu: Giaûi phöông trình: x. 1 1  x x. x=0 Ta thaáy x = 0 laøm cho pt khoâng xaùc ñònh. Vaäy x = 0 khoâng laø nghieäm cuûa pt.. 2. Tìm ñieàu kieän xaùc ñònh cuûa phöông trình: Ví duï: Tìm ÑKXÑ cuûa pt: Ta cho mẫu thức khác 0.. a. Pt xaùc ñònh khi: x–10x1. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>  Giáo án Đại số 8 – Học kỳ II.  GV Toáng Vaên Hieàn. Vaäy ÑKXÑ: x  1. b. Cuûng coá: baøi ?2 tr20.. Hs trả lời miệng tại chỗ.. x  2 x  -1; x  2 ÑKXÑ: 1 x 1. 3. Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu: Ví duï: Giaûi phöông trình:. Gv neâu ví duï vaø yeâu caàu x1 hs tìm ÑKXÑ cuûa pt. 22 61 Để giải pt có mẫu, trước a. x  1 1  x  2 x 1 x 1 Quy đồng MT và khử mẫu. tieân ta laøm theá naøo? Gv lưu ý hs khi khử mẫu ÑKXÑ: x   1 ta sẽ được một pt mới Kq: x = 2 không tương đương với pt Ta thấy x = 2 thoả ĐKXĐ. đã cho. Do đó ta không sử Vaäy nghieäm cuûa pt laø x = 2 duïng daáu  maø chæ duøng daáu . x = 2 coù phaûi laø nghieäm x = 2 laø nghieäm cuûa pt vì cuûa pt khoâng? Vì sao? x = 2 thoả ĐKXĐ của pt. Hs giải tương tự như ví dụ (a). Gv löu yù hs sau khi tìm được giá trị của x ta phải so sánh với ĐKXĐ xem giá trị đó có thoả đk không rồi mới kết luận nghiệm. Qua 2 vd, gv yeâu caàu hs rút ra cách giải pt chứa ẩn Hs nêu cách giải như ở mẫu. SGK. Gv neâu ví duï vaø yeâu caàu hs áp dụng các bước giải để giải pt.. Hs laøm vieäc caù nhaân. 1 hs leân baûng. Cả lớp cùng giải và nhận xeùt.. Lop8.net. b.. 1 3  2x 2 x 1 x 1. ÑKXÑ: x  1 Kq: x = 1 (loại) Vaäy pt voâ nghieäm.. Caùch giaûi: (SGK/ 21). 4. Aùp duïng: Giaûi phöông trình: x 2x  2 0 x 1 x 1. ÑKXÑ: x   1 Kq: x = 0 hoặc x = 1.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  Giáo án Đại số 8 – Học kỳ II.  GV Toáng Vaên Hieàn. Vaäy nghieäm cuûa pt laø x = 0 5. Luyện tập tại lớp: Gv ghi đề bài trên bảng,  Baøi ?3 tr 22 SGK: yeâu caàu hs giaûi vaøo taäp Moãi hs leân baûng giaûi 1 a. x = 2 caâu. nhaùp. b. voâ nghieäm. Cả lớp cùng giải và nhận  Baøi 27 tr22 SGK: xeùt. a. x = -20 b. x = -4 c. x = -2 d. x = -7/6; x = 1 3. Veà nhaø: - Học bài, xem lại tất cả các bài tập đã làm ở lớp. - Laøm BT: 28; 30 tr22; 23 SGK. - Chuaån bò tieát luyeän taäp. ===========================. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>  Giáo án Đại số 8 – Học kỳ II.  GV Toáng Vaên Hieàn. NS: ND: Tieát 49: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: - Hs thực hành thành thạo giải các phương trình có chứa ẩn ở mẫu. - Củng cố lại cách giải các phương trình đã học. II. Các hoạt động trên lớp: 1. Kieåm tra: - Nêu các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu? 2. Luyeän taäp: GIAÙO VIEÂN. Gv ghi đề bài trên bảng, cho hs nhaän xeùt caùch giaûi từng bài và gọi hs lên baûng giaûi.. HOÏC SINH. 4 hs leân baûng giaûi. Cả lớp theo dõi, nhận xét và sửa bài vào tập.. Gv ghi đề bài trên bảng vaø cho hs nhaän xeùt caùch 4 hs leân baûng giaûi. giải từng bài. Cả lớp theo dõi, nhận Gv löu yù hs sau khi tìm xeùt. được x ta phải so sánh với ĐKXĐ để kết luận nghieäm. Gv treo baûng phuï coù ghi đề bài và yêu cầu hs thảo luaän theo nhoùm.. Từ bài tập 29, Gv nhấn mạnh trong các bước giải. GHI BAÛNG. 1. Sửa bài tập:  Baøi 28 tr22 SGK: a. Voâ nghieäm b. S = {-2} c. S = {1} d. Voâ nghieäm.  Baøi 30 tr23 SGK: a. Voâ nghieäm b. S = {1/2} c. Voâ nghieäm d. S = {-1/ 56}. 2. Luyện tập tại lớp:  Baøi 29 tr22 SGK: Cả hai lời giải đều sai Hs thảo luận và cho biết vì đã khử mẫu mà không yù kieán. chú ý đến ĐKXĐ của phương trình. Do đó dẫn đến kết luận nghiệm sai (x = 5 laøm cho pt khoâng xaùc ñònh => pt voâ nghieäm). Tuy nhieân trong caùch tìm x thì caùch laøm cuûa baïn. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  Giáo án Đại số 8 – Học kỳ II.  GV Toáng Vaên Hieàn. pt có chứa ẩn ở mẫu thì bước tìm ĐKXĐ là rất quan troïng. Neáu ta boû qua sẽ dẫn đến giải sai nghiệm cuûa pt.. Haø ngaén goïn hôn.. 3. Veà nhaø: - Xem lại tất cả các bài tập đã làm ở lớp. - Laøm tieáp BT: 31; 32; 33 tr17 SGK. - Chuaån bò baøi hoïc tieáp theo. ===========================. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Giáo án Đại số 8 – Học kỳ II. NS: ND: Tieát50:.  GV Toáng Vaên Hieàn. Bài 6: GIẢI BAØI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH. I. Muïc tieâu: - Hs nắm được các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình. - Biết vận dụng để giải một số dạng toàn bậc nhất không quá phức tạp. II. Các hoạt động trên lớp: 1. Oån định lớp: 2. Bài mới: GIAÙO VIEÂN. Hoạt động I:”Đặt vấn đề” Yêu cầu một HS đọc bài toán cổ:”vừa gà vừa chó boù laïi …”. Ơû tiểu học chúng ta đã biết cách giải bài toán cổ naøy baèng phöông phaùp giaû thieát taïm , lieäu ta coù theå giải bài toán này bằng caùch laäp phöông trình khoâng? Tieát hoïc hoâm nay chuùng ta cuøng nhau giaû quyết vấn đề này”. Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS. Ví duï 1: Goïi x (km/h) laø vaän toác của một ôtô. Khi đó , quãng đường ô tô đi được trong 5 giờ là:. . . . . . ., quãng đường ô tô đi được trong 10 giờ là:. . . . . . . .. thời gian để ô tô đi được quãng đường 100 km là:. . . . . . ... HOÏC SINH. GHI BAÛNG. Một HS đọc bài toán cổ: “Vừa gà vừa chó bó lại cho…”. 1. Biểu diễn một đại lượng bởi biểu thức chứa aån: HS laøm vieäc caù nhaân roài Ví duï 1: trao đổi ở nhóm. Goïi x(km/h) laø vaän toác oâ toâ. Khi đó: Quãng đường ô tô đi được trong 5 giờ là 5x(km/h.) Quãng đường ô tô đi được trong 10 giờ là. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  Giáo án Đại số 8 – Học kỳ II.  GV Toáng Vaên Hieàn. Thời gian dể ô tô đi được quãng đường 100 km là . . . Ví duï 2:. 10x(km/h.) Thời gian để ô tô đi được quaõng đường 100km laø:100/x(h). Maãu soá cuûa moät phaân soá lớn hơn tử số của nó 3 đơn vò.neáu goïi x (xZ;x0) laø mẫu số thì tử số là:……….. Ví duï 3:?1 Ví duï 4:?2 Hoạt động 2:”Ví dụ về giải bài toán bằng cách lập phöông trình”. GV cho HS đọc lại bài HS thaûo luaän nhoùm roài traû toán cổ hoặc tóm tắt bài lời: toán, sau đó nêu giả thiết + Toång soá gaø vaø choù laø bài toán. 36 con. + Toång soá chaân gaø vaø chaân choù laø 100. Tìm soá gaø vaø soá choù? Hướng dẫn HS làm theo các bước sau: -Goïi x (xZ; 0<x<36) laø soá gaø. Haõy bieåu dieãn theo x: HS laøm vieäc theo nhoùm +Soá choù rồi trả lời. +Soá chaân gaø +Soá chaân choù -Duøng giaû thieát toång soá chaân gaø,chaân choù laø 100 để thiết lập 1 phương trình. -Giaûi phöông trình tìm giaù trò cuûa x, kieåm tra giaù trò này có phù hợp với điều kiện bài toán không và trả lời. HS laøm vieäc theo nhoùm Cho HS giả bài toán trên rồi trả lời. Lop8.net. 2. Ví dụ về giải bài toán baèng caùch laäp phöông trình: Goïi x laø soá gaø (xZ; 0<x<36) . Soá choù: 36-x (con). Soá chaân gaø : 2x Soá chaân choù: 4(36-x). Do toång soá chaân gaø chaân choù laø 100 neân ta coù phöông trình: 2x+4(36-x)=100 … . . . . . . . .  x = 22 x = 22 thoả mãn điều kieän cuûa aån, vaäy soá gaø laø 22; soá choù laø 14.. Cách 2 : (Hs tự ghi).

<span class='text_page_counter'>(12)</span>  Giáo án Đại số 8 – Học kỳ II.  GV Toáng Vaên Hieàn. baèng caùch choïn x laø soá choù. “Qua việc giải bài toán trên, các em hãy nêu các Hs nêu các bước giải như bước để giải một bài toán SGK. baèng caùch laäp phöông trình”.  Các bước giải: (SGK/25). Cuûng coá: Baøi taäp 34, 35: chæ yeâu cầu HS thực hiện đến bước lập phương trình, các bước coøn laïi veà nhaø laøm. 3. Veà nhaø: - Xem lại tất cả các ví dụ, bài tập đã làm ở lớp. - Laøm tieáp BT: 34; 35; 36 tr25-26 SGK. - Chuaån bò baøi hoïc tieáp theo. ===========================. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>  Giáo án Đại số 8 – Học kỳ II. NS: ND: Tieát 51:.  GV Toáng Vaên Hieàn. Bài 7: GIẢI BAØI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH. (tieáp). I. Muïc tieâu: Tiếp tục rèn luyện cho HS kỷ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình. HS biết cách chọn ẩn khác nhau hoặc biết cách biểu diễn các đại lượng theo các cách khaùc nhau, reøn luyeän kyõ naêng trình baøi, laäp luaän chính xaùc. II. Các hoạt động trên lớp: 1. Kieåm tra: Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình. 2. Bài mới: GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. Hoạt động 1:”Phân tích bài toán”. Cho HS đọc ví dụ Yêu cầu HS trả lời các caâu hoûi sau: - Neâu giaû thieát cuûa baøi toán. - Nêu những đại lượng đã biết, đại lượng chưa biết, quan hệ giữa các đại lượng của bài toán. -Hãy biểu diển các đại lượng chưa biết trong bài ở baûng sau:. Xe Maùy Oâ toâ. Vaän toác (km/h) 35. 45. Thời gian (h) x. Quaõng đường (km). GHI BAÛNG. 1. Ví duï: (SGK/27) Giaûi: (SGK) Một HS đọc nội dung ví duï 1 Hs trả lời miệng tại chỗ.. HS thaûo luaän nhoùm , ñieàn vaøo caùc oâ troáng, vieát. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>  Giáo án Đại số 8 – Học kỳ II.  GV Toáng Vaên Hieàn. phương trình và trả lời.. Vaø thieát laäp phöông trình. Gv ghi leân baûng phaàn phöông trình vaø goïi hs leân 1 hs leân baûng giaûi tp, caû giaûi. lớp nhận xét Gv lưu ý hs có những ñieàu khoâng ghi trong gt nhưng ta phải suy luận mới có thể biểu diễn các đại lượng chưa biết hoặc lập phöông trình. Vaän Thời Quãng Gv phaùt tieáp phieáu hoïc toác gian đường (km/h) (h) (km) taäp cho hs, yeâu caàu ñieàn Xe vaøo choã troáng vaø trình baøy Maùy lời giải. Oâ toâ. x. Hs laøm vieäc nhoùm. 2 hs leân baûng trình baøy caùch giaûi. Hoạt động 2: luyện tập Gv phaùt phieáu hoïc taäp, yeâu caàu hs ñieàn vaøo choã Hs laøm vieäc theo nhoùm, 2 trống và trình bày lời giải nhóm làm 1 cách. theo 2 caùch. 2 hs lên bảng ghi lời giải.. 3. Luyện tập ở lớp:  Baøi 37 tr30 SGK: Kq: v = 50 km/h; AB = 175 km.. 3. Veà nhaø: - Xem lại tất cả các ví dụ, bài tập đã làm ở lớp. - Laøm tieáp BT: 38; 39 tr30 SGK. - Chuaån bò tieát luyeän taäp. NS: ND: Tieát 52-53: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: - Tiếp tục rèn luyện cho HS kỷ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>  Giáo án Đại số 8 – Học kỳ II.  GV Toáng Vaên Hieàn. - Rèn kĩ năng phân tích bài toán, biết cách chọn ẩn thích hợp. II. Các hoạt động trên lớp: 1. Kieåm tra: Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình. 2. Bài mới: GIAÙO VIEÂN. Gv cho hs đọc đề toán. Yêu cầu hs phân tích đề toán trước khi giải. Trong đó cần giải thích: - Ñieåm tb cuûa toå laø 6,6 cho ta bieát ñieàu gì? YÙ nghóa cuûa taàn soá, N = 10 ?. HOÏC SINH. GHI BAÛNG. 1. Sửa bài tập: 2 hs đọc đề bài.  Baøi 38 tr30 SGK: Gọi x là số bạn đạt ñieåm 9 (xN*, x<10) Số bạn đạt điểm 5 là: Toång ñieåm cuûa 10 baïn 10 – (1+2+3+x) = 4-x chia cho 10 baèng 6,6. Toång ñieåm cuûa 10 baïn laø: Taàn soá laø soá baïn nhaän 4.1+5(4-x)+7.2+8.3+9.x cùng một loại điểm. Ta coù pt: N = 10 laø toå coù 10 baïn. 4.1  5(4  x)  7.2  8.3  9.2 10.  6,6. ....... x=1 Vaäy coù 1 baïn nhaän ñieåm 9; 3 baïn nhaän ñieåm 5. 2. Luyện tập tại lớp: Gv cho hs đọc đề toán.  Baøi 40 tr31 SGK: Yêu cầu hs phân tích đề Hs thảo luận nhóm để Goïi x laø soá tuoåi cuûa toán trước khi giải. phân tích bài toán rồi làm Phương hiện nay (xN*) vieäc caù nhaân. Soá tuoåi cuûa meï hieän nay laø: 3x. 13 năm nữa: - Tuoåi phöông: x + 13 - Tuoåi meï: 3x + 13 Ta coù pt: 3x + 13 = 2(x + 13) ..... x = 13 Vaäy naêm nay Phöông 13 tuoåi. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>  Giáo án Đại số 8 – Học kỳ II. Gv khuyeán khích hs giaûi theo caùc caùch khaùc nhau..  GV Toáng Vaên Hieàn. Hs thaûo luaän theo nhoùm để phân tích và giải bài toán. Mỗi nhóm cử 1 đại diện leân trình baøy caùch giaûi.. 3. Veà nhaø: - Xem lại tất cả các bài tập đã làm ở lớp. - Laøm tieáp BT: 41; 42; 43 tr31 SGK. - Chuaån bò tieát luyeän taäp tieáp theo.. Lop8.net.  Baøi 45 tr31 SGK: Kq: x = 300..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>