Bài soạn Tổng hợp các môn khối 2 - Tuần 17 năm học 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : 26.12.09 Ngày giảng : 28.09.12. TIEÁT 81: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ. I. MUÏC TIEÂU: -Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng, trõ cã nhí trog ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - Bồi dưỡng lòng ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ: 4 baêng giaáy cho baøi 3 vaø 2 baêng giaáy cho baøi 5, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung Yêu cầu 3 HS chữa bài 2 Nhaän xeùt Bài mới: Ôn tập về phép cộng và phép trừ, * Baøi 1: tính nhaåm: - GV chia 4 nhoùm, moãi nhoùm giaûi 1 coät - Nhận xét mối quan hệ giữa các phép tính * Baøi 2: ñaët tính roài tính: - Yeâu caàu HS laøm baûng con - Nhận xét, sửa, nêu cách tính * Baøi 3 :Soá? GV đưa nd phần a lên bảng và hướng dẫn cách laøm. a, 1. 2. 3.. 9. +1. +7. 9+8= - Hoûi: Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa hai. Lop2.net. -. Haùt. -. Neâu mieäng moãi em moät caâu. -. HS nhắc lại, ghi vở. - HS đọc yêu cầu - Đại diện mỗi nhóm trình bày - 3 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con 38 81 47 + 42 - 27 + 35 80 54 82 .... - HS laøm theo nhoùm roài trình baøy keát quaû..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> biểu thức: 9 + 1 + 7 và 9 + 8 ? - GV keát luaän : 9 coäng 1 roài coäng 7 cuõng chính baèng 9 coäng 8. * Baøi 4 : - GV giới thiệu sơ đồ tóm tắt bài toán: 48 caây Lớp 2A : 12 caây Lớp 2B : ? caây - Gv chấm, chữa bài * Baøi 5: Soá? a, 72 +. = 72. b, 85 = 85 Cuûng coá - Daën doø: -Ôn lại bảng cộng, trừ . -Làm các BT còn lại vào vở ở nhà. -Bài sau: Ôn tập về phép cộng và trừ (tiếp theo). - Nxeùt tieát hoïc.. -. HS nêu : Kết quả của hai biểu thức đó bằng nhau.. -. HS tự làm tiếp phần còn lại và nêu keát quaû.. -. HS đọc đề bài. -. 1 HS giải, lớp làm vở Baøi giaûi Số cây lớp 2B trồng được là: 48 + 12 = 60 (caây) Đáp số: 60 cây. -HS ñieàn soá 0 KL: Số nào cộng với 0, số nào trừ đi 0 cũng bằng chính số đó. - HS đọc lại 1 số bảng cộng, trừ đã học. - HS nghe.. Tập đọc (49, 50): TÌM NGỌC. I. Mục đích - Yêu cầu: - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài, biết ngắt hơi hợp lý sau các dấu câu. - Hiểu nghĩa các từ mới, hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện. - Biết đọc với giọng kể chạm rãi. - HiÓu néi dung: c©u chuyÖn kÓ vÒ nh÷ng con vËt nu«I trong nhµ rÊt t×nh nghĩa, thông minh , thực sự là bạn của con người ( trả lời được câu hỏi 1,2, 3) - Hs kh¸ giái tr¶ lêi c©u hái 4 II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài trong sách giáo khoa. - Học sinh: Bảng phụ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Tiết 1: 1. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên đọc thuộc lòng bài “Thời gian biểu” và trả lời câu hỏi. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu, đoạn. - Từ khó: kim hoàn, hiếm, đánh tráo, tranh, rình, ngoạm, trúng kế, sà xuống, rỉa thịt, mừng rỡ,… - Đọc theo nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Giải nghĩa từ: Long vương, thợ kim hoàn, đánh tráo,… - Đọc cả lớp. Tiết 2: * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. a) Do đâu chàng trai có viên ngọc quý?. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh theo dõi. - Học sinh nối nhau đọc từng câu, từng đoạn. - Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh - Đọc trong nhóm. - Đại diện các nhóm, thi đọc từng đoạn rồi cả bài. - Học sinh đọc phần chú giải. - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài một lần.. - Vị cứu con của Long vương nên chàng trai được tặng viên ngọc quý. b) Ai đánh tráo viên ngọc? - Người thợ kim hoàn. c) Mèo và chó đã làm cách nào dễ lấy viên - Bắt chuột đi tìm ngọc: rình ở bờ sông, phơi ngọc ? bụng vờ chết. d) Tìm những từ khen ngợi chó và mèo ở - Những từ khen ngợi chó và mèo: Thông trong bài ? minh, tình nghĩa. * Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc. - Học sinh các nhóm lên thi đọc. - Giáo viên cùng cả lớp nhận xét. - Cả lớp nhận xét chọn nhóm đọc tốt nhất. * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ học.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ĐẠO ĐỨC TIẾT 17: GIỮ GÌN TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI COÂNG COÄNG (Tieát 2 ) I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn trật tự vệ sinh coâng coäng. - Thực hiện giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm bằng những vieäc laøm cuï theå. - Nhăùc nhở bạn bè cùng giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác. * GDBVMT (Toàn phần) : Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là làm cho MT nơi công cộng trong lành, sạch, đẹp, văn minh, góp phaàn BVMT. II. CHUẨN BỊ:Tranh ảnh môi trường công cộng. Sưu tầm sách báo tranh ảnh, bài hát nói về trật tự nơi công cộng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh -Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng (Tieát 1) - Kể những việc làm giữ trật tự vệ sinh nơi công - HS trả lời coäng? - Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng có lợi ích - N. xét gì? -Hs đọc đề bài, ghi vở. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng (Tieát 2) * Hoạt động 1: Quan sát tình hình giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng * HS thấy được tình hình trật tự, vệ sinh ở một nơi - HS quan saùt, nhaän xeùt. công cộng và nêu biện pháp cải thiện thực trạng. - GV đưa HS đến 1 nơi công cộng gần trường để quan sát tình hình trật tự vệ sinh nơi đó. + Nơi công cộng này được dùng để làm gì? + Ở đây, trật tự, vệ sinh có được thực hiện tốt - Thảo luận nêu ý kiến, trình bày. hay khoâng? Vì sao caùc em cho laø nhö vaäy?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Nguyeân nhaân naøo gaây neân tình traïng maát veä sinh nôi ñaây? + Mọi người cần làm gì để giữ trật tự vệ sinh nôi ñaây? Kết luận: Mọi người đều phải giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. Đó là nếp sốnng văn minh - HS nghe. giúp cho công việc của mọi người thuận lợi, môi trường trong lành, có lợi cho sức khoẻ.. * Hoạt động 2: Sưu tầm tư liệu. :. - HS trình baøy theo nhoùm.. GV yêu cầu HS thảo luận để trình bày các bài thơ, bài hát, tiểu phẩm… và giới thiệu 1 số - HS nhận xét, bổ sung. tranh ảnh, bài báo sưu tầm được nói về giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - HS đọc ghi nhớ ở VBT - Nhaän xeùt, tuyeân döông. Kết luận: Những nơi công cộng quanh ta Vệ sinh trật tự mới là văn minh. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Vứt rác đúng nơi quy định. - Em hãy nêu những việc em đã làm để giữ trật tự, - Tiểu tiện đúng nơi. veä sinh nôi coâng coäng? - Tham gia các hoạt động trồng - Nhaän xeùt, tuyeân döông - GDMT:Thực hiện nếp sống văn minh nơi cây xanh của khu phố. công cộng, nhắc nhở mọi người cùng giữ trật tư,ï +HS làm theo bài học. VS nôi coâng coäng. - Chuaån bò: Traû laïi cuûa rôi (Tieát 1). - Nhaän xeùt tieát hoïc.. LuyÖn to¸n : Bµi 79(VBT-86) ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ trõ phÐp I_ Môc tiªu - Củng cố cho Hs cộng trừ nhẩm trong phạm vi các bảng cộng trừ đã học - Thùc hiÖn c¸c phÐp céng, trõ co nhí trong ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n II- Lªn líp : A- Giíi thiÖu bµi B- Hướng dẫn Hs làm bài tập. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi 1 : Hs tù tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt qu¶. Hs nèi tiÕp nhau th«ng b¸o kÕt qu¶ Bài 2: Hs tự đặt tính và tính vào vở. Gv giúp đỡ Hs yếu làm bài. Ch÷a bµi chung cÈ líp Bµi 3 : Hs lµm bµi vµo vë . 4 Hs lªn b¶ng chöa bµi C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt Bài 4 : 2 Hs đọc bài toán cả lớp đọc thầm Hs tự xác định dạng toán . Sau đó làm bài vào vở . Gọi một số Hs đọc bài giải .Cả lớp và Gv nhận xét . Bµi 5 : Hs tù lµm bµi . Gäi 2 Hs lµm bµi trªn b¶ng . C¶ líp nhËn xÐt . Gv chốt bài đúng . C- Cñng cè- DÆn dß GV nhËn xÐt giê häc. Luyện đọc : Tìm Ngọc I- Môc tiªu - Rèn kĩ năng đọc thành tiéng : Hs đọc trơn toàn bài . Ngắt nghỉ đúng sau c¸c dÊu c©u - Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi . - HiÓu néi dung c©u chuyÖn II- Lªn líp A-Giíi thiÖu bµi B-Hướng dẫn Hs luyện đọc 1- Gv đọc mẫu toàn bài 2- Hs đọc đoạn nối tiếp nhau . Gv nghe chỉnh sủa cho Hs 3- Luyện đọc trong nhóm 4- Thi đọc giữa các nhóm. Cả ;ớp va gv nhận xét 5 – T×m hiÓu bµi Cả lớp đọc thầm toàn bài. Gv nêu lần lượt các câu hỏi trong SGK. Yêu cÇu Hs tr¶ lêi 6 Luyện đọc theo vai Các nhóm tự phân vai thi đọc lại chuyện . Cả lớp cvà Gv nhận xét D- Cñng cè – DÆn dß ( ?) Qua ccau chuyÖn em hiÓu ®­îc diÒu g× ? Gv nhËn xÐt giê häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngµy so¹n : 28.12.09. Ngay giang:30.12.09. Toan: Tieát 84: OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I. MUÏC TIEÂU: - Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật. - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Xác định được 3 điểm thẳng hàng. - Biết vẽ hình theo mẫu trên lưới ô vuông. II. CHUAÅN BÒ: 6 hình như SGK, thước có vạch từ 0  20 cm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Ôn tập về phép cộng và phép trừ - HS sửa bài theo yêu cầu của GV. - Gọi HS lên sửa bài 3/ 84 SGK. - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. - HS đọc tên bài học, ghi vở. 3. Bài mới: Ôn tập về hình học. * Bài 1: Mỗi hình dưới đây là hình gì ? -Các nhóm thảo luận và đại diện nhóm trình - GV chia lớp thành 4 nhóm. GV đính 6 bày. hình nhö SGK vaø yeâu caàu HS ñính teân moãi a) Tam giaùc, b) tứ giác, hình. c) tứ giác, - Nhaän xeùt phaàn trình baøy. d) hình vuoâng, - Nhaän xeùt, tuyeân döông. e) hình chữ nhật, g) hình vuoâng (ñaët cheùo) * Lớp đọc ĐT tên các hình. - 1 HS neâu yc. * Bài 2 : Vẽ đoạn thẳng: 8 cm - Yêu cầu HS vẽ vào vở a, ! ! - GV nhắc nhở HS thao tác vẽ: + Đánh dấu 1 điểm + Đặt vạch số 0 trùng với điểm đó + Đánh dấu điểm thứ 2 ( trùng với số 8) + Noái 2 ñieåm + Ñaët teân, ghi soá ño. - Sửa bài, nhận xét. -. 10 cm b,. !. - HS laøm baøi. - HS nxét, sửa chữa.. Lop2.net. !.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *Bài 3 : Nêu tên 3 điểm thẳng hàng - Đọc yc (Dùng thước thẳng để KT) + 3 ñieåm A,B,E thaúng haøng. - HD HS dùng thước để tìm. + 3 ñieåm D,B,I thaúng haøng. + 3 ñieåm D,E,C thaúng haøng. * Baøi 4:Veõ hình theo maãu: + HS đọc YC. +QS-NX: -Hình maãu gioáng hình gì? - Gioáng hình ngoâi nhaø. -Gồm những hình nào ghép lại? - 1 hình tam giác, 2 hình chữ nhật. - Coù maáy ñieåm giao nhau? - Coù11 ñieåm. - Nên vẽ hình nào trước? - Vẽ hình chữ nhật to, hình chữ nhật nhỏ,rồi vẽ tam giaùc. - GV hướùng dẫn HS chấm các điểm vào - HS vẽ hình theo mẫu: vở rồi dùng thước và bút chì nối các điểm đó theo hình mẫu.. - Nhaän xeùt. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu HS phát hiện trong lớp những đồ vật có hình dạng đúng với hình GV nêu ra. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Chuẩn bị: Ôn tập về đo lường. - Nhaän xeùt tieát hoïc. HS nxét, sửa HS tìm vaø neâu.. ¢m nh¹c : GV CHUY£N. TẬP ĐỌC TIẾT 48: GAØ “TỈ TÊ” VỚI GAØ I. MUÏC TIEÂU: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn cả bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Đọc giọng kể tâm tình. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -TN: tØ tª, tÝn hiÖu,hín hë, x«n xao. - Hiểu ND: Loài gà cũng có tình cảm với nhau: che chở, bảo vệ, yêu thương nhau như con người. (Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) - Có tình cảm thương yêu và biết bảo vệ loài vật . II. CHUẨN BỊ:Bảng phụ viết một vài câu cần hướng dẫn đọc, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: “Tìm ngoïc ” - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Bài mới: “Gà” tỉ tê”với gà A, Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài * Hướng dẫn HS đọc từng câu: + GV chỉ định 1 HS đọc đầu bài, các em sau nối tiếp nhau tự động đọc từng dòng đến hết baøi. + GV uốn nắn cách đọc cho từng em.. -. Haùt. - Vài HS đọc và TLCH - HS nxeùt +HS nhắc lại tên bài, ghi vở. -. Lớp theo dõi, đọc thầm theo.. -. HS đọc nối tiếp từng câu.. - HS tìm từ khó: roóc, roóc; gấp gáp, nũn nòu, Cúc…cúc…cúc; cúc, cúc, cúc; hớn hở. - GV đọc mẫu từ khó - HS đọc CN,ĐT. * Đọc đoạn trước lớp: -HS đánh dấu:Đ1: Loài gà… - GV HD chia đoạn:3 đoạn Ñ2: Khi gaø meï… Ñ3: Gaø meï maø xuø loâng… - Từ khi gà con còn nằm trong trứng,/ g - Luyện đọc câu khó. Lưu ý nghỉ hơi rõ ràng, mẹ đã nói chuyện với chúng/ bằng cách g mỏ lên vỏ trứng,/ còn chúng/ thì phát tín hie rành mạch sau mỗi từ, mỗi cụm từ. nũng nịu đáp lời mẹ.// - Đàn con đang xôn xao/ lập tức chui h vaøo caùnh meï,/ naèm im.// - HS đọc sgk. + HS đọc từng đoạn -HD giải nghĩa từkhó: - HS đọc theo nhóm 2 - Đại diện nhóm thi đọc * Đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp nhận xét, đánh giá.Bình chọn nho * Thi đọc giữa các nhóm (đọc đoạn, bài). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1/. GV nhaän xeùt, cho ñieåm. B, Tìm hieåu baøi: Cho HS đọc và TLCH: Gà con biết trò chuyện với mẹ khi nào?. đọc hay nhất.. - HS đọc đoạn 1: …khi chúng còn na trong trứng. + Gà mẹ gõ mỏ lên vỏ trứng, gà con nũn + Gà mẹ và gà con nói chuyện với nhau bằng nịu đáp lại. - HS đọc đoạn 2, 3 caùch naøo? a, …kêu đều đều : cúc… cúc… cúc. - Cho HS đọc đoạn 2, 3 và TLCH 2/ a. Caùch gaø meï baùo hieäu cho con bieát”khoâng b, …vừa kêu vừa bới nhanh: cúc, cúc, cúc. coù gì nguy hieåm” nhö theá naøo? b, Caùch gaø meï baùo cho con bieát “ coù moài ngon c, …gaø meï xuø loâng, mieäng keâu lieân tuïc, gaáp laïi ñaây!” ra sao? 2/c. Coøn caùch gaø meï baùo con bieát”Tai hoïa, naáp gaùp: “rooùc, rooùc “ nhanh” bieåu hieän nhö theá naøo? ND: Tình caûm yeâu thöông vaø baûo veä cuûa gaø meï -Nhieàu HS nhaéc laïi đối với đàn con của mình. - Đại diện nhóm đọc C: Luyện đọc lại; - Lớp nhận xét - Tổ chức HS thi đua đọc - GV nhận xét đánh giá 4. Cuûng coá, daën do:ø +VD: Gà cũng biết nói bằng ngôn ngữ riên - Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? -BTVN: Quan saùt cuoäc soáng cuûa caùc con vaät cuaû chuùng. nuôi trong nhà để biết những điều thú vị, mới laï. -Chuaån bò baøi sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. TAÄP VIEÁT Tiết 16: CHỮ HOA: Ô, Ơ I. MUÏC TIEÂU: 1.Viết đúng 2 chữ hoa Ô, Ơ (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ - Ô hoặc Ơ) 2. ch÷ vµ c©u øng dông: ¥n (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), ¥n s©u nghÜa nặng (3 lần), chữ viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở. II. CHUẨN BỊ: Mẫu chữ Ơ, Ô hoa cỡ vừa,Vở tập viết, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Chữ hoa : O. - Goïi 2 HS leân baûng vieát :O, Ong  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Chữ hoa: Ô, Ơ A/ HD viết chữ hoa Ơ. Ô: a, QS-NX: GV treo mẫu chữ Ơ, Ô. -. - Chữ Ơ, Ô giống và khác chữ O ở điểm nào? b, Cách viết: viết giống chữ O, thêm dấu mũ, dấu râu( GV chỉ trên chữ mẫu) c, GV viết mẫu: vừa viết vừa nói: + Chữ Ô: viết chữ O hoa, sau đó thêm dấu mũ có đỉnh nằm trên đường kẻ 7 (giống dấu mũ trên chữ Â). + Chữ Ơ: viết chữ O hoa, sau đó thêm dấu râu vào bên phải chữ (đầu dấu râu cao hơn đường kẻ 6 một chút). * HD viết chữ hoa Ô, Ơ cỡ nhỏ - Yeâu caàu HS vieát vaøo baûng con. - GV theo doõi, uoán naén. B/ Hướng dẫn viết từ ứng dụng :. +Gioáng: goàm 1 neát cong kín. +Khác: Chữ Ô thêm dấu mũ, chữ Ơ thêm daáu raâu.. Haùt. -2 HS lên bảng, lớp viết vào bảng con. - Nhaän xeùt.. -. - Hãy nêu cụm từ ứng dụng?. HS quan saùt.. - HS viết bảng con chữ Ô, Ơ (cỡ vừa và nhoû).. - Ơn sâu nghĩa nặng (lớp đọc ĐT) - Giúp HS hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng: Có tình - HS quan sát nxét. + 4 chữ. nghĩa sâu nặng với nhau. + n, aâ, u, i, a, aê. *Hướng dẫn HS QS-NX: + s. +Cụm từ có mấy chữ? +Ô, g, h. + Những con chữ nào cao 1 li? -Thanh ngã đặt trên chữ i, thanh nặng đặt + Những con chữ nào cao hơn 1 li? dưới chữ ă. + Những con chữ nào cao 2 li rưỡi? +Chữ cách chữ 1 chữ o thường, cụm từ cách -Caùch ñaët daáu thanh ntn?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> cụm từ:( theo dấu chấm sẵn). + Khoảng cách giữa các chữ và giữa các cụm từ? -. HS theo doõi.. * GV vieát maãu:. * HD nối nét chữ Ơn : nét 1 của chữ n chạm vào lưng chữ Ơ. - GV viết mẫu chữ Ơn: -. - Hướng dẫn HS viết chữ Ơn - Nhaän xeùt, uoán naén, tuyeân döông C/ Thực hành : - GV yêu cầu HS viết vào vở: 1dòng Ô, Ơ cỡ vừa, 1 dòng Ô cỡ nhỏ, 1 dòng Ơ cỡ nhỏ; 1 dòng Ơn cỡ vừa, 1 dòng Ơn cỡ nhỏ; 3 lần câu ứng dụng cỡ nhỏ. - GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ thêm. D/ Chấm vở, nhận xét. 4. Cuûng coá - Daën doø: -Nêu cấu tạo chữ Ô,Ơ -GV yêu cầu các tổ tìm những từ có vần ơn . - Về viết bài ở nhà - Chuẩn bị: Chữ hoa: P. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -. HS vieát baûng con.. HS vieát baøi.. - Goàm 2 neùt… - HS tìm, VD: trơn, cơn, thờn bơn, mơn mởn,…. THUÛ COÂNG PPCT 17 GAÁP, CAÉT, DAÙN BIỂN BÁO GIA THÔNG CẤM ĐỖ XE. (Tiết 1). Buoi chieu :. I.MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS khéo tay : Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối. - HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông. NX 4(CC 1, 2, 3) TTCC: TOÅ 1 + 2 II. CHUẨN BỊ: Mẫu hình biển báo giao thông cấm đỗ xe. Qui trình gấp, cắt, dán từng bước Giấy thủ công (đỏ, xanh, màu khác), kéo, hồ dán, bút chì, thước keû Giấy thủ công, keo, bút màu,kéo, thước kẻ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: “Gaáp, caét, daùn biển báo giao thông cấm xe đi ngược - HS neâu. chieàu” - HS để dụng cụ lên bàn - Cho HS neâu laïi quy trình - Cho HS để dụng cụ lên bàn kiểm tra - GV nhaän xeùt 3. Bài mới: “Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe” Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát nhận - HS quan sát nhận xét - Hình troøn xeùt - Cho HS quan saùt nhaän xeùt: + Biển báo giao thông cấm đỗ xe có - Phần biển báo và phần chân hình gì? + Biển báo giao thông cấm đỗ xe gồm - HS so sánh và trả lời có những phần nào? + Nhận xét sự khác nhau và giống - 2 bước nhau của biển báo giao thông cấm đỗ xe với những biển báo giao thông đã hoïc? - Có mấy bước để gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe? Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu - GV lần lược đính các qui trình gấp - HS quan saùt, theo doõi caét leân baûng * Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe - Gấp cắt hình tròn màu đỏ từ hình. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> vuoâng coù caïnh 6 oâ - Gấp cắt hình tròn màu xanh từ hình vuoâng coù caïnh 4 oâ. - Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều daøi 4 oâ roäng 1 oâ - Cắt hình chữ nhật màu khác có chieàu daøi 10 oâ roäng 1 oâ laøm chaân bieån - HS theo doõi GV laøm maãu baùo giao thoâng * Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng hình 1 - Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo khoảng ½ ô hình 4. - Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình - HS làm nháp tròn màu đỏ - Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ giữa hình troøn maøu xanh nhö hình veõ - HS neâu - Gv cho Hs làm mẫu, đồnh thời nhắc - HS nghe. laïi quy trình laøm Nhaän xeùt tieát hoïc - Cho HS thực hành nháp - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 4. Cuûng coá – Daën doø: - Muoán gaáp caét daùn bieån baùo giao thoâng cấm xe đỗ cần thực hiện mấy bước? - Về nhà: Tập thực hành. Chuẩn bị: “Tieát 2 ” - Nhaän xeùt tieát hoïc. TAÄP LAØM VAÊN Tiết 16 : NGẠC NHIÊN, THÍCH THÚ. LẬP THỜI GIAN BIEÅU I. MUÏC TIEÂU: 1. Reøn kyõ naêng noùi: - BiÕt nãi lêi thÓ hiÖn sù ng¹c nhiªn, thÝch thó phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp (BT1, BT2) 2. RÌn kü n¨ng viÕt: - Dùa vµo mÈu chuyÖn, lËp ®­îc thêi gian biÓu theo cách đã học (BT3) II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập 1, bút dạ, giấy khổ to.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - Keå veà 1 con vaät nuoâi trong nhaø. - 1 HS đọc đoạn văn. - Đọc thời gian biểu buổi tối của em. - 1 HS - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - HS nxeùt 3. Bài mới: Ngạc nhiên, thích thú. Lập thời gian + HS đọc đầu bài, ghi vở. bieåu * Bài 1: Đọc lời trong tranh. Lời nói ấy thể hiện - HS đọc yc. thái độ gì?(miệng) - Quan sát tranh để hiểu tình huống trong - GV treo tranh tranh. - HS nối nhau đọc lời của bạn nhỏ - Lời nói của cậu con trai thể hiện thái độ ngạc nhiên, thích thú khi thấy món quà mẹ tặng “Ôi! Quyển sách đẹp quaù!” - Lòng biết ơn đối với mẹ “Con cảm ơn meï” * Baøi 2: (mieäng) - HS nxeùt. - Yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán. + 1 HS đọc yc, cả lớp cùng suy nghĩ. + HS nối nhau nói lời ngạc nhiên, thích - GV nxét, sửa bài: thuù. - VD : Ôi! Con ốc biển đẹp quá, to quá! * Bài 3:( vở)… viết thời gian biểu sáng chủ nhật Con cảm ơn bố! cuûa baïn Haø: - Sao con ốc đẹp thế, lạ thế! Con cảm - YC HS đọc đề bài. ôn boá aï! - GV chia lớp thành 3 nhóm / 3 tổ. - 1 HS đọc yc, đoạn văn, chú giải. - HS chuyeån vò trí thaønh 3 nhoùm. - Lời nói của cậu con trai thể hiện thái độ gì ?. -. - Các nhóm làm trong 5’, sau đó dán bài lên bảng lớp.. GV phaùt giaáy, buùt daï cho HS. Y/ c HS laøm nhoùm toå Gv theo doõi nhaän xeùt THỜI GIAN BIỂU. BUOÅI SAÙNG CHUÛ NHAÄT CUÛA HAØ. Lop2.net. - HS đọc thời gian biểu đã lập. - Lớp nhận xét - HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 6g30 – 7g. Ngủ dậy, tập thể dục, đánăng, rửa maët. 7g – 7g15’ AÊn saùng 7g15’- 7g30’ Maëc quaàn aùo 7g30’ Tới trường dự lễ sơ kết học kỳ 10g Veà nhaø, sang thaêm oâng baø. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Khi ngạc nhiên, thích thú người ta thường dùng lời nói, ánh mắt, cử chỉ để thể hiện. - Thời gian biểu giúp ta làm việc đúng lịch, khoa hoïc. -BT: Tự lập thời gian biểu của em. - Chuaån bò: OÂn taäp HK I. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. To¸n «n : Bµi 82 ¤n tËp vÒ h×nh häc ( VBT _ T89). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngµy so¹n 29.12.09 Ngµy gi¶ng 31.12.09 TOÁN. TIẾT 85 : ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG I. MUÏC TIEÂU: - Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân. - Biết xem lịch để xác định số ngày trong mỗi tháng và các ngày trong tuÇn. - Xác định thời điểm (qua xem giờ đúng trên đồng hồ) II. CHUẨN BỊ: Cân đồng hồ, lịch cả năm, đồng hồ để bàn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: OÂn taäp veà hình hoïc - Gọi HS lên vẽ đường thẳng và xác định - 3 HS lên bảng. - HS neâu. 3 ñieåm thaúng haøng. - Nhaän xeùt - Vẽ các hình đã học. + HS ghi vở - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. - HS đọc yêu cầu, QS hình vẽ 3. Bài mới: Ôn tập về đo lường - Cả lớp làm miệng, nối nhau trả lời. * Baøi 1:TLCH: a) Con vòt caân naëng 3kg, - Yeâu caàu HS laøm mieäng b) Gói đường cân nặng 4kg,  Chú ý kỹ cách đọc và cách viết. c) Lan caân naëng 30 kg - Ki loâ gam vieát taét laø gì? - HS sửa bài. - GV nxét, sửa - HS đọc đề. - Thaùng 10, 11, 12.( Doùng theo haøng ngang…) * Baøi 2: Xem lòch roài cho bieát: - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû. - Lòch thaùng naøo?Caùch xem? VD: a) thaùng 10 coù 31 ngaøy, coù 4 ngaøy chuû nhaät, GV đưa cho mỗi nhóm 1 tờ lịch trong năm, đó là các ngày: 5, 12, 19, 26. b) Thaùng 11 coù 30 ngaøy. Coù 5 ngaøy chuû yc hs thaûo luaän theo nhoùm 4.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Bài 3:Xem tờ lịch ở bài 2 rồi cho biết: - a, GV HD hs tìm số 1, dóng sang trái để tìm thứ….. * Bài 4: Xem đồng hồ rồi cho biết:. nhật. Có 4 ngày thứ năm. c, Thaùng 12 coù 31 ngaøy. Coù 4 ngaøy chuû nhaät. Có 4 ngày thứ bảy….Như vậy em được nghỉ 8 ngaøy. - HS đọc yc. - HS laøm mieäng VD:a, Ngày 1 tháng 10 là ngày thứ tư. Ngày 10 tháng 10 là thứ sáu….. -HS đọc yc, QS tranh và đồng hồ tương ứng. a) Các bạn chào cờ lúc 7 giờ sáng. b)Các bạn tập thể dục lúc 9 giờ sáng.. - GV yeâu caàu HS laøm mieäng - HS nxeùt baïn - GV nxét, sửa - HS tham gia chôi. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Thi đua vẽ kim đồng hồ với số thời gian tương ứng. - Về tập xem lịch và đồng hồ. - Chuẩn bị: Ôn tập về giải toán. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. THEÅ DUÏC BÒT MAÉT BAÉT DEÂ ; NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY. I. MỤC TIÊU: - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. - Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động. NX 4(CC 1, 2, 3) TTCC: Cả lớp. II. CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. Còi, khăn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân TG Hoïc sinh 8’ - Theo đội hình hàng ngang. 1. Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu   baøi hoïc.  - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.  - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông.  . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa GV hình tự nhiên ở sân trường: 70 – 80 m - Theo đội hình vòng tròn - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu (dang tay ngang: hít vaøo baèng muõi, buoâng tay xuống: thở ra bằng miệng) - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. GV - GV theo doõi, uoán naén 20’ 2. Phaàn cô baûn: - HS thực hiện trò chơi theo y/ c o Troø chôi : “ Nhoùm ba, nhoùm baûy” - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi keát hợp chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi. - Xen kẽ giữa các lần chơi, cho HS đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu hoặc thực hiện 1 số động tác thả lỏng. GV o Troø chôi “Bòt maét baét deâ” - GV có thể tổ chức cho HS chơi với 3, 4 “dê” - HS thực hiện trò chơi vui vẻ chủ lạc đàn và 2, 3 người đi tìm. động - GV quan saùt, uoán naén HS 7’ 3. Phaàn keát thuùc : - Đi thường theo 2 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát theo cán sự điều khiển. - Cúi người thả lỏng: 5 – 6 lần. GV - Nhaûy thaû loûng: 5 – 6 laàn. - HS thực hiện. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - Nxeùt tieát hoïc - GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø. - Veà nhaø taäp chôi laïi cho thuaàn thuïc.. CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) TIẾT 32 :GAØ “TỈ TÊ” VỚI GAØ I. MUÏC TIEÂU: 1. - Chép lại chính xác, trình bày đúng 1đoạn văn có nhiều dấu câu trong bài “ Gµ tØ tª víi gµ”. - Viết đúng các dấu 2 chấm, dấu ngoặc kép ghi lời gà m 2. - Luyện viết đúng những âm vần dễ lẫn:ao/au, r/d/gi hoặc et/ ec. - Lµm ®­îc BT2 hoÆc BT3 a/b - Giaùo duïc HS tính caån thaän.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II. CHUẨN BỊ:-Bảng phụ ghi nội dung bài 2 và bài 3.bảng con, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Tìm ngoïc GV đọc 1 số chữ HS viết sai nhiều: Long - HS viết bảng con. --- - Nhaän xeùt Vöông, möu meïo. -Nhận xét vở viết, tổng kết điểm bài viết trước. - HS đọc lại, ghi vở. 3. Bài mới: Gà tỉ tê với gà.(GV ghi bảng) A/ HD taäp cheùp: + Chuaån bò: -2HS đọc lại. - GV đọc đoạn chép. - Caùch gaø meï baùo tin cho con bieát: * Hỏi ND: Đoạn văn nói lên ý gì? “Khoâng coù gì nguy hieåm, laïi ñaây mau caùc * NX:- Trong đoạn văn, câu nào là lời gà con.” mẹ nói với gà con? -Cần dùng dấu câu nào để ghi lại lời gà meï? * Tập viết chữ khó: GV đọc + Hướng dẫn viết bài : -YC HS nhìn baûng vieát baøi. - Sửa bài. + Chaám ñieåm, nhaän xeùt: Chaám 5-7 baøi, NX. B/ HD laøm baøi taäp : * Baøi 2: Ñieàn ao hay au. - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn văn -. Sửa bài.. * Baøi 3:. a, Ñieàn d/r/gi:. -“ Cuùc … cuùc… cuùc” - Dấu 2 chấm và ngoặc kép. + HS vieát baûng con, 2HS leân baûng: nguy hieåm, kieám, nghóa,… - HS vieát baøi. - Sửa lỗi chéo vở.. - HS nêu đề bài. - Lớp làm nháp: Sau, gạo, sáo, xao, rào, baùo, mau, chaøo. - HS đọc đoạn văn, chú ý PÂ. -3 HS leân baûng -Baùnh raùn, con giaùn, daùn giaáy. Daønh duïm, tranh giaønh, raønh maïch. + Lớp chữa bài rồi PÂ đúng các từ..  Nhaän xeùt, tuyeân döông.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>