Giáo án Tập đọc 2 - Tiết 41, 42

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 41: CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG (sgk tr 23 ) I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ mới, các từ khó, các từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm. 2. Kyõ naêng: - Hiểu nghĩa các từ: sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh, cầm tù, long trọng,… - Hiểu nội dung: Câu chuyện khuyên các con phải yêu thương các loài chim. Chim chóc không sống được nếu chúng không được bay lượn trên bầu trời cao xanh, vì theá caùc con khoâng neân baét chim, khoâng neân nhoát chuùng vaøo loàng. 3. Thái độ: - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Mùa xuân đến. - Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra bài Mùa xuân đến. - Theo dõi HS đọc bài, trả lời và cho điểm.. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Treo tranh minh họa và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Con thaáy chuù chim vaø boâng cuùc theá naøo? Coù đẹp và vui vẻ không? - Vậy mà đã có chuyện không tốt xảy ra với chim sôn ca vaø boâng cuùc laøm caû hai phaûi cheát một cách rất đáng thương và buồn thảm. Muốn bieát caâu chuyeän xaûy ra ntn chuùng ta cuøng hoïc. Lop2.net. -. Haùt. - 3 HS lần lượt lên bảng: + HS 1: đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hoûi + HS 2: Đọc đoạn 2, 3 và trả lời caâu hoûi + HS 3: Đọc cả bài và nêu nội dung chính cuûa baøi. - Bức tranh vẽ một chú chim sơn ca vaø moät boâng cuùc traéng. - Boâng cuùc vaø chim sôn ca raát đẹp. - Mở sgk, trang 23..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> baøi hoâm nay: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1. Chú ý phân biệt giọng của chim nói với bông cúc vui vẻ và ngưỡng mộ. Các phần còn lại đọc với giọng tha thiết, thöông xoùt. b) Luyeän phaùt aâm - Đọc mẫu sau đó yêu cầu đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ, tập trung vào những HS mắc lỗi phát âm.. Yêu cầu HS đọc từng câu, nghe và bổ sung các từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài các từ đã dự kiến. Chú ý theo dõi các lỗi ngắt giọng. c) Luyện đọc theo đoạn - Gọi HS đọc chú giải. - Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn? Các đoạn phân chia ntn?. -. 1 HS khá đọc mẫu lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.. -. 5 đến 7 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ: sơn ca, sung sướng, véo von, long trọng, lồng, lìa đời, héo lả,… (MB) khôn tả, xanh thẳm, cắt cả đám coû laãn boâng cuùc, khoâ boûng, ruùc mỏ, ẩm ướt, tỏa hương, an ủi,… (MT, MN) HS nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS chỉ đọc một câu trong bài, đọc từ đầu cho đến hết bài.. -. -. -. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi sgk. - Bài tập đọc có 4 đoạn: + Đoạn 1: Bên bờ rào … xanh thẳm. + Đoạn 2: Nhưng sáng hôm sau … chẳng làm gì được. + Đoạn 3: Bỗng có hai cậu bé … heùo laû ñi vì thöông xoùt. + Đoạn 4: Phần còn lại. - 1 HS khá đọc bài.. -. -. Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó gọi 1 HS đọc đoạn 1. Trong đoạn văn có lời nói của ai? Đó chính là lời khen ngợi của sơn ca với bông cúc. Khi đọc câu văn này, các con cần thể hiện được sự ngưỡng mộ của sơn ca. GV đọc mẫu câu nói của sơn ca và cho HS luyện đọc câu này. Gọi HS khác đọc lại đoạn 1, sau đó hướng dẫn HS đọc đoạn 2. Gọi HS đọc đoạn 2.. Lop2.net. -. Đoạn văn có lời nói của chim sơn ca với bông cúc trắng.. -. Luyện đọc câu.. -. Một số HS đọc lại đoạn 1.. -. 1 HS khá đọc bài..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. Hãy tìm cách ngắt giọng câu văn cuối của đoạn naøy.. -. Cho HS luyện đọc câu văn trên, sau đó đọc lại cả đoạn văn thứ 2.. -. Gọi HS đọc đoạn 3. Hướng dẫn: Khi đọc đoạn văn này, các con cần đọc với giọng thương cảm, xót xa và chú ý nhấn giọng ở các từ ngữ gợi cảm, gợi tả như: caàm tuø, khoâ boûng, ngaøo ngaït, an uûi, vaãn khoâng đụng đến, chẳng, khốn khổ, lìa đời, héo lả. Gọi HS đọc lại đoạn 3. Gọi HS đọc đoạn 4. Hướng dẫn HS ngắt giọng.. -. d) Đọc cả bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn.. 1 HS đọc bài, sau đó nêu cách ngaét gioïng. Caùc HS khaùc nhaän xeùt vaø thoáng nhaát caùch ngaét gioïng: Bông cúc muốn cứu chim/ nhưng chẳng làm gì được.// - Luyện đọc đoạn 2. - 1 HS khá đọc bài. - Dùng bút chì gạch dưới các từ caàn chuù yù nhaán gioïng theo hướng dẫn của GV. -. Một số HS đọc bài. 1 HS khá đọc bài. Duøng buùt chì vaïch vaøo caùc choã caàn ngaét gioïng trong caâu: Toäi nghieäp con chim!// Khi noù coøn sống và ca hát,/ các cậu để mặc nó chết vì đói khát.// Còn bông hoa,/ giá các cậu đừng ngắt nó/ thì hôm nay/ chaéc noù vaãn ñang taém naéng mặt trời.// -. -. Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù 4 HS vaø yeâu caàu đọc bài trong nhóm. Theo dõi HS đọc bài theo nhoùm.  Hoạt động2: Thi đua đọc bài. e) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng thanh. - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt. -. -. -. -. g) Đọc đồng thanh 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Veø chim.  Ruùt kinh nghieäm:. Lop2.net. 4 HS nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc một đoạn. Lần lượt từng HS đọc bài trong nhoùm cuûa mình, caùc HS trong cuøng moät nhoùm nghe vaø chænh sửa lỗi cho nhau. Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân hoặc một HS bất kì đọc theo yêu cầu của GV, sau đó thi đọc đồng thanh đoạn 2. Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................... Thứ Tieát 42:. ngaøy. thaùng. naêm. Veø chim (sgk tr 28). I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức : Giúp HS: - Nắm được nghĩa của các từ chú giải cuối bài đọc: vè, lon xon, tếu, chao, mách lẻo, nhặt lân la, nhấp nhem, … nhận biết các loài chim trong bài. - Hiểu nội dung bài: bằng ngôn ngữ vui tươi, hóm hỉnh, bài vè dân gian đã giới thiệu với chúng ta về đặc điểm, tính nết giống như con người của một số loài chim. 2. Kó naêng : - Đọc lưu loát được cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Biết đọc với giọng tươi vui, hóm hỉnh, nhấn giọng ở các từ gợi tả, gợi cảm. - Hoïc thuoäc loøng baøi veø. 3. Thái độ : - HS yêu thích và bảo vệ các loài chim. II. Chuaån bò: - Giáo viên : Tranh minh họa một số loài chim có trong bài vè; ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc vào bảng phụ. - Hoïc sinh : SGK III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động(1’): Hát 2. Baøi cuõ (5’): Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng. - Gọi 2 HS lên bảng đọc nối tiếp bài Chim sơn ca và bông cúc trắng và trả lời câu hỏi theo nội dung từng mục. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài (1’): Vè chim - Trong thiên nhiên, có hàng trăm loài chim. Bài “Vè chim” các em học hôm nay sẽ giới thiệu cho các em biết một số loài chim và đặc điểm của chúng. b. Phát triển các hoạt động: (25’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (12’) + Mục tiêu : HS đọc trơn toàn bài và hiểu nghĩa một số từ mới. + Phương pháp : trực quan, luyện tập. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Tieán trình HÑ : * GV đọc mẫu toàn bài (giọng vui nhộn, ngắt - HS theo dõi nghỉ hơi cuối mỗi câu thơ. Nhấn giọng những từ ngữ nói về đặc điểm và tên gọi của các loài chim.) * GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - HS nối tiếp nhau đọc từng câu thơ + Đọc từng câu - GV uoán naén. - HS luyện đọc. - GV luyện đọc các từ khó cho HS: lon xon, linh - HS nối tiếp nhau đọc 2 câu thơ trước lớp tinh, lieáu ñieáu, maùch leûo, laân la, cheøo beûo. - HS đọc chú giải và đặt câu với các từ: + Đọc từng đoạn trước lớp lon xon, teáu, maùch leûo, laân la. - HS đọc đoạn trong nhóm - GV giải nghĩa các từ khó : vè, lon xon, tếu, - HS thi đọc theo nhóm, cá nhân chao, maùch leûo, nhaët laân la, nhaáp nhem + Đọc từng đoạn trong nhóm + Thi đọc giữa các nhóm + Cả lớp đồng thanh. - HS đọc. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (8’) + Mục tiêu : HS nắm được nội dung bài + Phương pháp : hỏi đáp, giảng giải + Tieán trình HÑ : - GV yêu cầu HS đọc thầm cả bài Caâu 1: - Tìm tên các loài chim trong bài?. - Hoïc sinh neâu: gaø, saùo, lieáu ñieáu, chìa voâi, cheøo beûo, khaùch, chim seû, chim saâu, tu huù, cuù meøo. - Con saùo. - Hoïc sinh neâu: em saùo, caäu chìa voâi, thím khaùch, baø chim seû, meï chim saâu, coâ tu huù, baùc cuù meøo. + Để gọi chim sáo “ tác giả” đã dùng từ gì? - Học sinh nêu: chạy lon xon, vừa đi vừa Caâu 2: nhaûy, noùi linh tinh, hay nghòch hay teáu, - Tìm những từ ngữ đươc dùng để gọi tên của các chao đớp mồi, mách lẻo, nhặt lân la, có loài chim? tình có nghĩa, giục hè đến mau, nhấp nhem buoàn nguû. - Tìm những từ ngữ đươc dùng để tả đặc điểm - Tác giả muốn nói các loài chim cũng có của các loài chim? cuộc sống như cuộc sống của con người, gần gũi với cuộc sống của con người.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Việc tác giả dân gian dùng các từ để gọi người, các đặc điểm của người để kể về các loài chim - HS trả lời coù duïng yù gì? - Giaùo vieân noùi theâm: Trong baøi veø naøy, gaø cuõng được xem là một loài thuộc họ chim. Caâu 3: - Em thích con chim naøo trong baøi? Vì sao? - GV nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng (5’) + Muïc tieâu : HS hoïc thuoäc loøng baøi veø. + Phöông phaùp : luyeän taäp + Tieán trình HÑ : - Giáo viên hướng dẫn học sinh HTL bài vè theo các cách đã học ở các bài trước (ghi bảng một số từ điểm tựa cho học sinh dễ nhớ và đọc thuộc, sau đó xóa dần để học sinh thuộc lòng cả bài.). - Học sinh học thuộc lòng theo hướng dẫn của giáo viên, sau đó thi học thuộc lòng từng đoạn, cả bài.. - HS thi đọc theo nhóm, cá nhân. - HS thực hiện. - GV cho HS thi đọc thuộc bài vè. - GV nhaän xeùt. c. Cuûng coá, daën doø: (3’) - Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài vè và kể về các loài chim trong bài và bằng lời văn của - Hoïc sinh neâu: Laáy ñuoâi laøm choåi. mình. Laø anh choù xoàm. - Giaùo vieân cho hoïc sinh taäp ñaët moät soá caâu veø Hay aên vuïng côm. noùi veà moät con vaät thaân quen. Laø con choù cuùn. - VN: Tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi veø vaø söu taàm 1 soá baøi veø daân gian khaùc. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - CBB: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>