Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Bài soạn môn Đại số khối 8 - Tiết 59: Luyện tập

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (133.78 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NS : 10/3/08 ND : 24/3/08. GV : Huỳnh Thanh Minh Tiết 59 – Tuần 28. LUYỆN TẬP I.MUÏC TIEÂU :  Củng cố các tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, liên hệ giữa thứ tự và phép nhân, tính chất bắc cầu của thứ tự.  Vận dụng, phối hợp các tính chất của thứ tự giải các bài tập về bất đẳng thức. II.CHUAÅN BÒ : GV : Soạn giáo án, chuẩn bị kĩ các dạng bài tập, bảng phụ, nam châm . HS : Ôn tập kiến thức ( Tính chất liên hệ giữa thứ tự với phép cộng và phép nhân ), giải bài tập từ bài 9 đến bài 14 . III.TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY :  Kieåm tra : + Phát biểu tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân : + Bài toán : Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng : 1) Trong các bất đẳng thức sau đây , bất đẳng thức nào đúng : A 123. 98   126. 98  B 123. 98   126 . 98  C 123.98  126.98. D. 126 .95  126 .98. 2) Hãy điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào ô trống tương ứng với mỗi khẳng định trong bảng sau : Các khẳng định Đ hoặc S Nếu nhân 2 của một bất đẳng thức với cùng một số thì ta được một bất đẳng thức cùng chiều với bất đẳng thức đã cho . Nếu nhân 2 của một bất đẳng thức với cùng một số dương thì ta được một bất đẳng thức cùng chiều với bất đẳng thức đã cho . 45. 56   48. 56  Với a > 0 thì 12.a < 11.a  Bài mới : Giáo viên. Học sinh * Baøi taäp 10 / SGK * Nhaân caû hai veá cuûa * Nhân cả hai vế của BĐT (I) với BĐT (I) cùng với 10. mấy để được BĐT(–2).30 < –45 ? * Cộng cả 2 vế cùng * Cộng cả 2 vế của BĐT (I) với 4,5 cùng với mấy để được BĐT (–2).3 + 4,5 < 0 ? a) a < b => 3a như thế nào với 3b ? * Bài tập 11 / SGK * 3a < 3b => 3a + 1 > hay < * a < b => 3a < 3b * 3a + 1 < 3b + 1 hôn s/v 3b + 1 ? b) tương tự câu a. GV gọi HS lên bảng giải ( nếu * Baøi taäp 12 / SGK. Lop8.net. Nội dung a) (–2).3 < –4,5 (I) b) Nhân cả hai vế của BĐT (I) cùng với 10 ta được: (–2).30 < –45 Cộng cả hai vế của BĐT (I) cùng với 4,5 ta được: (–2).3 + 4,5 < 0 a) a < b => 3a < 3b => 3a + 1 < 3b + 1 b) a < b => -2a > -2b => -2a – 5 > -2b – 5. a) Ta coù 4.(-2) < 4.(-1).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NS : 10/3/08 ND : 24/3/08 được ) , sau đó củng cố cách vận dụng kiến thức đã học vào giải bài tập c/m BĐT dạng am  b  dm  c (  ) am  b  dm  c (  ). - Lần lượt gọi HS nhận xét và củng cố cách vận dụng các t/c vào việc biến đổi ..  GV sửa bài. GV : Huỳnh Thanh Minh Tiết 59 – Tuần 28 * 2 HS leân baûng laøm. => 4.(-2) + 14 < 4.(-1) + 14 * Lớp theo dỏi nhận b) Ta có (-3).2 < (-3).(-5) xeùt. Neân (-3).2 + 5 < (-3).(-5) + 5. Bài 13 – sgk 4 HS lên bảng làm  HS khác nhận xét. 2 HS lên bảng giải HS khác nhận xét. a) Cộng cả hai vế của BĐT a + 5 < b + 5 với cùng một số -5 ta được : a < b b) -3a > -3b => a < b c) a  b d) a  b * Baøi taäp 14 / SGK 2a + 1 < 2b + 1 ; 2a + 1 < 2b + 3.  Công việc về nhà : -. Xem lại cách giải các bài tập và cách vận dụng các tính chất vào giải . Xem mục “Có thể em chưa biết” Xem trước bài mới : BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN.  Nhận xét : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×