Bài soạn môn Đại số khối 8 - Tiết 59: Luyện tập
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (133.78 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>NS : 10/3/08 ND : 24/3/08. GV : Huỳnh Thanh Minh Tiết 59 – Tuần 28. LUYỆN TẬP I.MUÏC TIEÂU : Củng cố các tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, liên hệ giữa thứ tự và phép nhân, tính chất bắc cầu của thứ tự. Vận dụng, phối hợp các tính chất của thứ tự giải các bài tập về bất đẳng thức. II.CHUAÅN BÒ : GV : Soạn giáo án, chuẩn bị kĩ các dạng bài tập, bảng phụ, nam châm . HS : Ôn tập kiến thức ( Tính chất liên hệ giữa thứ tự với phép cộng và phép nhân ), giải bài tập từ bài 9 đến bài 14 . III.TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY : Kieåm tra : + Phát biểu tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân : + Bài toán : Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng : 1) Trong các bất đẳng thức sau đây , bất đẳng thức nào đúng : A 123. 98 126. 98 B 123. 98 126 . 98 C 123.98 126.98. D. 126 .95 126 .98. 2) Hãy điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào ô trống tương ứng với mỗi khẳng định trong bảng sau : Các khẳng định Đ hoặc S Nếu nhân 2 của một bất đẳng thức với cùng một số thì ta được một bất đẳng thức cùng chiều với bất đẳng thức đã cho . Nếu nhân 2 của một bất đẳng thức với cùng một số dương thì ta được một bất đẳng thức cùng chiều với bất đẳng thức đã cho . 45. 56 48. 56 Với a > 0 thì 12.a < 11.a Bài mới : Giáo viên. Học sinh * Baøi taäp 10 / SGK * Nhaân caû hai veá cuûa * Nhân cả hai vế của BĐT (I) với BĐT (I) cùng với 10. mấy để được BĐT(–2).30 < –45 ? * Cộng cả 2 vế cùng * Cộng cả 2 vế của BĐT (I) với 4,5 cùng với mấy để được BĐT (–2).3 + 4,5 < 0 ? a) a < b => 3a như thế nào với 3b ? * Bài tập 11 / SGK * 3a < 3b => 3a + 1 > hay < * a < b => 3a < 3b * 3a + 1 < 3b + 1 hôn s/v 3b + 1 ? b) tương tự câu a. GV gọi HS lên bảng giải ( nếu * Baøi taäp 12 / SGK. Lop8.net. Nội dung a) (–2).3 < –4,5 (I) b) Nhân cả hai vế của BĐT (I) cùng với 10 ta được: (–2).30 < –45 Cộng cả hai vế của BĐT (I) cùng với 4,5 ta được: (–2).3 + 4,5 < 0 a) a < b => 3a < 3b => 3a + 1 < 3b + 1 b) a < b => -2a > -2b => -2a – 5 > -2b – 5. a) Ta coù 4.(-2) < 4.(-1).
<span class='text_page_counter'>(2)</span> NS : 10/3/08 ND : 24/3/08 được ) , sau đó củng cố cách vận dụng kiến thức đã học vào giải bài tập c/m BĐT dạng am b dm c ( ) am b dm c ( ). - Lần lượt gọi HS nhận xét và củng cố cách vận dụng các t/c vào việc biến đổi .. GV sửa bài. GV : Huỳnh Thanh Minh Tiết 59 – Tuần 28 * 2 HS leân baûng laøm. => 4.(-2) + 14 < 4.(-1) + 14 * Lớp theo dỏi nhận b) Ta có (-3).2 < (-3).(-5) xeùt. Neân (-3).2 + 5 < (-3).(-5) + 5. Bài 13 – sgk 4 HS lên bảng làm HS khác nhận xét. 2 HS lên bảng giải HS khác nhận xét. a) Cộng cả hai vế của BĐT a + 5 < b + 5 với cùng một số -5 ta được : a < b b) -3a > -3b => a < b c) a b d) a b * Baøi taäp 14 / SGK 2a + 1 < 2b + 1 ; 2a + 1 < 2b + 3. Công việc về nhà : -. Xem lại cách giải các bài tập và cách vận dụng các tính chất vào giải . Xem mục “Có thể em chưa biết” Xem trước bài mới : BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN. Nhận xét : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
