Giáo án các môn khối lớp 2 - Tuần 12 - Trường Tiểu học Xuân Lương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2A. N¨m häc 2009-2010. Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009 CHÀO CỜ ---------------------------------------TẬP ĐỌC. Sự tích cây vú sữa ( 2 tiết) I.Mục tiêu - Biết đọc trơn toàn bài; ngắt nghỉ đúng ở câu có nhiều dáu phẩy - Hiểu nội dung câu chuyện: tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con. II. Đồ dùng dạy học - GV: Tranh sgk, bảng phụ HD đọc III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên *HD luyện *Đọc nối tiêp câu(2 lần)+ luyện phát Đọc mẫu HD đọc đúng đọc âm dúng *Đọc nối tiếp đoạn(2 lần)+ luyện Định hướng chia 3 đoạn ngắt nghỉ đúng, hiểu nghĩa các từ mới *Đọc trong N5(3HS đọc Đ2) KT HS *Thi đọc trước lớp NX đánh giá *Đọc đống thanh *HD tìm *Đọc thầm lại từng đoạn, tìm ý trả Đàm thoại. gợi mở, giúp đỡ hiểu bài lời câu hỏi ND bài: HS hoàn thành câu trả lời - Cậu bé ham chơi…bỏ đi - Gọi mẹ khản cả tiếng..mà khóc - Từ cành láđài hoaquả xuất hiện - Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc Chốt lại ND sự tích cây vú chờ con... sữa *HS nêu ý kiến cá nhân… ? nếu gặp mẹ cậu bé sẽ nói gì. *HD luyện * Tìm hiểu giọng đọc phù hợp Giúp đỡ HD Đọc trong N (1đoạn) đọc lại * Thi đọc trước lớp Khen ngợi * Củng cố, dặn dò. Nói về ý nghĩa của truyện…. Hoµng ThÞ Xoan. Khắc sâu tình cảm mẹ con HDVN. Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế Bắc Giang 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2A. N¨m häc 2009-2010 TOÁN. Tìm số bị trừ I.Mục tiêu - Biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ dạng x- a = b với a, b là những số không quá 2 chữ số bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính. - Củng cố về cách vẽ được đoạn thẳng , xác định điểm là giao của 2 đoạn thẳng II. Đồ dùng - GV: Bảng phụ BT2, hình vẽ minh hoạ BT4 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên *Giới thiệu * QS nhận ra phép trừ : *Minh hoạ bằng hình tròn cách tìm số 10- 4 = 6; gọi tên các thành phần bị trừ *Tạo tình huống có phép trừ: của phép trừ * Trao đổi N cách tìm số chưa biết  - 4 = 6 (…- 4 = 6; ? – 4 = 6) * Trình bày cách làm tìm số bị trừ Thay  là x Kết kuận *Thực * Làm bảng con BT1c1,2 Củng cố cách làm ( tìm x) hành * Viết số thích hợp vào ô trống Kẻ sẵn NDBT2, giải thích YC ( làm nháp nêu KQ) cách làm; củng cố tìm số bị trừ Nêu YC, giúp đỡ HS… *Thực hành vẽ 2 đoạn thẳng cắt nhau, ký hiệu điểm cắt nhau của 2 C2 điểm, đoạn thẳng đoạn trẳng * Củng cố Nhận biết đúng , sai Dùng bài tập TN khác sâu bài học Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 (đ/c Giang dạy) ************************************************************ Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009 TẬP ĐỌC. Mẹ I.Mục tiêu  Đọc trơn được toàn bài, biết ngắt nhịp đúng các câu thơ lục bát;  Cảm nhận được nỗi vất vả tình thương bao la của mẹ dành cho con.  Thuộc 6 dòng thơ cuối II. Đồ dùng dạy học  GV: Tranh SGK gt bài, bảng phụ HD đọc III.Các họat động dạy và học. Hoµng ThÞ Xoan. Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế Bắc Giang 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2A Hoạt động. N¨m häc 2009-2010. HĐ trò. HĐ Giáo viên. QS tranh, nêu ND *HD luyện đọc *Đọc nối tiếp từng dòng thơ kết hợp luyện phát âm đúng *Đọc nối tiếp đoạn thơ kết hợp luyện ngắt nhịp thơ tự nhiên, hiểu nghĩa các từ mới(nắng oi, giấc tròn) *Đọc trong nhóm *Thi đọc trước lớp *Đọc đồng thanh *HD tìm * Đọc lại từng đoạn trả lời câu hiểu bài hỏi: - Tiếng ve lặng đi vì hè oi bức - Mẹ vừa đưa võng vừa hát ru cho con ngủ *Trao đổi N2 câu 3Người mẹ được so sánh với ngôi sao thức trên bầu trời, ngọn gió mát lành *Luyện h/s tự nhẩm 2-3 lượt Thi đọc trước lớp HTL * Củng Nhiều h/s phát biểu cố.  Tạo hứng thú vào bài mới  Đọc mẫu  Giúp đỡ h/s dọc đúng  HD chia đoạn.  Đánh giá h/s Nêu câu hỏi, gợi mở giúp h/s hoàn thiện. Chốt lại ND bài Ghi sẵn các từ làm điểm tựa Cho điểm h/s thuộc bài …em hiểu người mẹ như thế nào? Nhấn mạnh nỗi vất vả, tình thương bao la người mẹ dành cho con. TOÁN. 33-5 I.Mục tiêu  Giúp h/s biết cách thực hiện các phép trừ có nhớ dạng 33-5  Biết tìm số hạng chưa biết trong 1 tổng( đưa về dạng 33-5) II. Đồ dùng - Que tính, bảng phụ III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động HĐ trò HĐ Giáo viên Tổ chức *h/stự tìm ra kết quả của 33-5 Dùng que tính đưa VD 33-5=? *Báo cáo cách làm Ghi nhận cách làm của h/s tìm kết quả của -Lớp đật tính ,tính Chọn cách thuật tiện nhất phếp trừ -Nói lại cách thực hiện KL cách trừ đúng 33-5 *Thực Bài 1: tính Giúp đỡ h/s - làm bảng con Củng cố cách trừ có nhớ dạng 33-5 hành Hoµng ThÞ Xoan. Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế Bắc Giang 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2A. *Củng cố. N¨m häc 2009-2010. Bài 2a: đặt tính rồi tính - làm bảng con Bài 3a.b: tìm x - làm vào vở, báo cáo KQ Nhận biết đúng sai? vì sao?. C2 Tìm số hạng trong 1 tổng KL các phép tinh đúng Dùng bài tập trắc nghiệm củng cố cách thực hiện phép trừ. ĐẠO ĐỨC. Quan tâm giúp đỡ bạn I.Mục tiêu  Biết được bạn bè cần quan tâm giúp đỡ nhau.  Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn trong học tập và lao động, học tập hàng ngày  Biết quan tâm giúp đỡ bạn bằng việc làm cụ thể( ý nghĩa của việc làm đó) II. Tài liệu phương tiện  GV: Bảng phụ, câu chuyện Trong giờ ra chơi( Con kiến và chim bồ câu) III.Các hoạt động dạy học *Kể chuyện. Mục tiêu Tiến hành. Mục * Việc làm nào tiêu Tiến đúng? hành. * Vì sao cần phải giúp đỡ bạn?. Giúp HS nhận biết được biểu hiện của viêc quan tâm giúp dỡ bạn h/s lắng nghe GV kể chuyện Trong giờ ra Thảo luận N2 chơi Trình bày ý kiến Nêu câu hỏi thảo luận KL biểu hiện của viêc quan tâm giúp dỡ bạn Giúp HS nhận biết được một số biểu hiện của viêc quan tâm giúp dỡ bạn Làm việc N2 quan sát tranh, GV nêu y/c nhận xét Trình bày ý kiến KL biểu hiện của viêc quan Liên hệ bản thân đã giúp bạn tâm giúp dỡ bạn được gì?. Mục tiêu Tiến hành. Giúp HS nhận biết được lí do của việc quan tâm giúp đỡ bạn Làm việc cá nhân Đánh dấu+ Nêu y/c KL: lí do của việc quan tâm vào trước ý kiến đúng Trình bày ý kiến giúp đỡ bạn( ý nghĩa). TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI. Đồ dùng trong gia đình Hoµng ThÞ Xoan. Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế Bắc Giang 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2A. N¨m häc 2009-2010. I .Môc tiªu : - Kể tên của một số đồ dùng thông thường trong nhà .( biết phân loại đồ dùng theo vËt liÖu lµm ra chóng) - Biết cách giữ gìn và xếp dặt một số đồ dùng trong gia đình gọn gàng ngăn nắp II .§å dïng d¹y - häc - GV+HS: Tranh SGK . III .Các hoạt động dạy - học Néi dung Hoạt động của trò Hç trî cña G/v - Gióp HS kÓ tªn (nªu c«ng *Lµm viÖc víi - Trao đổi theo N . - Đại diện nhóm trình bày trước dụng của một số đồ dùng SGK thông thường trong nhà .biết líp vÒ kÕt qu¶ lµm viÖc cña phân loại đồ dùng theo vật nhãm m×nh . liÖu lµm ra chóng.) *Th¶o luËn vÒ : B¶o qu¶n , gi÷ g×n, xÕp đặt một số đồ dïng trong nhµ . *Hướng dẫn thùc hµnh ë nhµ .. - Trao đổi trong nhóm đôi kể về c¸ch b¶o qu¶n vµ gi÷ g×n, s¾p đặt một số đồ dùng trong gia đình .. - Gióp hs biÕt c¸ch sö dông vµ bảo quản một số đồ dùng trong gia đình .. - BiÕt c¸ch sö dông vµ b¶o qu¶n - NhËn xÐt tiÕt häc. sắp đặt một số đồ dùng trong gia đình .. Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂU. Tõ ng÷ vÒ t×nh c¶m . dÊu phÈy . I . Môc tiªu - Biết ghép tiếng theo mâu để tạo ra các từ ngữ về tình cảm gia đình - Biết dùng1số từ để điền vào chỗ trống trong câu; nói 2-3 câu về tình cảm mẹ con ®­îc vÏ trong tranh BT3 - Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các bộ phận giống nhau trong câu BT4. II . §å dïng d¹y - häc - GV: B¶ng phô chép BT4 . - HS: tranh SGK làm BT3 III .Các hoạt động dạy - học. Néi dung Hoạt động của trò Hç trî cña G/v - Nêu các từ ngữ chỉ đồ vật trong - Nhận xét, cho điểm . *Khëi gia đình và tác dụng của mỗi đồ - Giới thiệu bài. động vật đó . - Gióp HS ghÐp c¸c tiÕng t¹o ra Bài 1 : trao đổi N2 - Nối tiếp nhau trình bày kết quả. từ ngữ về t/c gia đình *LuyÖn Hoµng ThÞ Xoan. Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế Bắc Giang 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2A tËp thùc hµnh.. * Cñng cè dÆn dß.. N¨m häc 2009-2010. Bµi 2: - Thảo luận nhóm đôi . - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ . Bµi 3 : dùa vµo tranh nãi 2,3 c©u về hoạt động của mẹ và con Bµi 4 (2 c©u) : Lµm bµi vµo vë . - Đọc bài làm của mình trước líp. - T×m thªm nh÷ng tõ chØ t×nh cảm gia đình .. - Gióp HS biÕt dïng tõ thÓ hiÖn tình cảm với người lớn tuổi , đáng kính trọng như ông bà cha mÑ . -Giúp h/s cách diễn đạt câu cho g·y gän - Giúp HS biết đặt dấu phẩy ng¨n c¸ch c¸c bé phËn gièng nhau trong c©u . - GV nhËn xÐt tiÕt häc ,khen ngîi nh÷ng HS häc tèt ,cã cè g¾ng .. TOÁN. 53 - 15 I . Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng 53- 15 - BiÕt t×m sè bÞ trõ - BiÕt vÏ h×nh vu«ng theo mÉu II. §å dïng d¹y - häc. - GV+HS : Que tÝnh , b¶ng gµi.cho H§2 III . Các hoạt động dạy - học Néi dung Hoạt động của trò - §Æt tÝnh vµ tÝnh : 73 - 6; 43 - 5. Nêu cách đặt tính và thực hiện phép *KiÓm tra tÝnh. *Giíi thiÖu - Thao tác trên que tính để tìm kết phÐp trõ qu¶ 53 - 15. - §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch trõ . *Thùc hµnh Bµi 1d1 : Lµm b¶ng con .. *Cñng cè dÆn dß. Bµi 2. Lµm vë -Tự đặt tính, tính hiệu Bµi 3a: t×m x - lµm vë Bµi 4. vÏ h×nh vu«ng - KiÓm tra chÐo bµi cña nhau - B¸o c¸o -Nêu lại cách đặt tính và thực hiện phÐp tÝnh 53 - 15 .. Hoµng ThÞ Xoan. Hç trî cña G/v - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - Giíi thiÖu bµi. - Gióp Hs biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng 53 - 15 . - Gióp hs thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ cã nhí d¹ng 53 - 15 - Gióp HS gÆp KK - Giúp Hs củng cố đặt tính, tính- tìm số bị trừ, biểu tượng vÒ h×nh vu«ng .. - NhËn xÐt tiÕt häc .. Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế Bắc Giang 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2A. N¨m häc 2009-2010. TËp viÕt. Ch÷ hoa : K I . Môc tiªu. - BiÕt viÕt ch÷ hoa : K, KÒ theo câ võa vµ nhá - BiÕt viÕt côm tõ øng dông: KÒ vai s¸t c¸nh theo cì nhë - Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa sang chữ thường II . §å dïng d¹y - häc . - GV: MÉu ch÷ viÕt hoa .B¶ng phô côm tõ øng dông - HS : b¶ng con, vë TV III . Các hoạt động dạy- học . Néi dung Hoạt động của trò Hç trî cña GV - HS viÕt b¶ng con ch÷ hoa J - NhËn xÐt * KiÓm tra - Hs quan s¸t ch÷ mÉu . Trực quan chữ hoa K., đàm tho¹i *TËp viÕt ch÷ - Hs quan s¸t c¸ch viÕt mÉu ch÷ hoa K - ViÕt mÉu ch÷ hoa K. hoa - Hs viÕt b¶ng con ch÷ hoa K K - NhËn xÐt chØnh söa cho HS . -§äc , hiÓu côm tõ øng dông. *HD viÕt tõ - Gióp Hs hiÓu côm tõ øng - viÕt b¶ng con ch÷ KÒ. øng dông dông KÒ vai s¸t c¸nh. - NhËn xÐt . - Gióp Hs c¸ch viÕt bµi , * ViÕt bµi vào - viÕt bµi trong vë tËp viÕt . khoảng cách các con chữ , độ vở cao. QS nhËn xÐt 1 sè bµi viÕt cña ChÊm bµi * Cñng cè b¹n, rót kinh nghiÖm - NhËn xÐt tiÕt häc. dÆn dß vÒ dÆn dß nhµ viÕt bµi ë nhµ.. MĨ THUẬT (GV chuyên dạy) -------------------------------------@-----------------------------Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009 THỂ DỤC. TRß ch¬i : "nhãm ba , nhãm b¶y I .Môc tiªu : - Học trò chơi " Nhóm ba , nhóm bảy ". Bước đầu biết cách chơi và tham gia được vµo trß ch¬i . II .Địa điểm và phương tiện Hoµng ThÞ Xoan. Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế Bắc Giang 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2A. N¨m häc 2009-2010. *Địa điểm :Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập . *Phương tiện : 1 Còi. III .Nội dung và phương pháp lên lớp . Néi dung Định lượng Phương pháp 1.PhÇn më ®Çu - G/v nhËn líp phæ biÕn néi 5 phót - §éi h×nh 3 hµng däc . dung yªu cÇu giê häc . - Khởi động . - ¤n bµi TD - §éi h×nh vßng trßn c¸n sù líp ®iÒu khiÓn . 5 phót 2.PhÇn c¬ b¶n . *Trß ch¬i :"Nhãm ba , nhãm §éi h×nh vßng trßn b¶y ". 20 phót - GV nh¾c l¹i luËt ch¬i ,HS tæ chøc ch¬i . * ¤n bµi TD - C¸n sù ®iÒu khiÓn . 3.PhÇn kÕt thóc - Cúi người thả lỏng . 5 phót - G/v cïng H/s hÖ thèng bµi §éi h×nh 3 hµng däc - G/v nhËn xÐt vµ giao bµi - C¸n sù ®iÒu khiÓn . tËp vÒ nhµ . TẬP LÀM VĂN. Gọi điện I. Mục tiêu  Đọc và hiểu bài Gọi điện, nắm được một số thao tác khi gọi điện  Trả lời được các câu hỏi về thứ tự các việc làm khi gọi điện, tín hiệu điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại  Viết được 3-4 câu trao đổi qua điện thoại theo 1 trong 2 nội dung ở BT2( HS khá viết được cả 2 ND) II. Đồ dùng dạy học  GV(HS): Máy điện thoại, đồ chơi điện thoại III. Các hoạt động dạy học Hoạt HĐ trò HĐ Giáo viên động Hoạt  2HS đọc bài Gọi điện thoại  Nêu yêu cầu động cả  Đọc thầm lại trả lời câu hỏi:  Hướng dẫn trả lời câu hỏi lớp BT1 +Những việc làm khi gọi điện thoại… +Tín hiệu điện thoại… +Cách giao tiếp qua điện thoại  KLND hoạt động1 Làm việc  Đọc rõ y/c của bài và 2 tình  Nêu y/c Hoµng ThÞ Xoan. Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế Bắc Giang 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2A cá nhânBT2. Củng cố dặn dò. N¨m häc 2009-2010. huống  Làm miệng trước khi viết  Chọn 1-2 tình huống viết điến 3-4 câu trao đổi qua điện thoại(khá viết cả 2 ND)  Một số em đọc bài trước lớp.  Giúp học sinh hiểu rõ y/c BT  Giáo viên giúp đỡ.  Nhắc lại việc làm khi gọi điện, cách giao tiếp.  Củng cố nội dung bài, dặn dò.  HD viết lời đối thoại  NX khen ngợi HS. TOÁN. Luyện tập I. Mục tiêu  Thuộc bảng 13 trừ đi 1 số  Thực hiện được phép trừ có nhớ dạng 53-15  Biết giải toán có 1 phép trừ dạng 53-15 II. Đồ dùng dạy học  GV: Bảng phụ để HS làm bài tập III. Các hoạt dộng dạy học Hoạt động HĐ trò HĐ Giáo viên Làm việc cá *Tính nhẩm Nêu yc BT1 nhân BT1 Nêu miệng kết quả và giải thích Củng cố bảng trừ cách nhẩm Học thuộc dạng 53-15 Làm cá nhân BT2. *Đặt tính rồi tính vào vở 1h/s làm bảng phụ Lớp nhận xét chữa bài. Nêu yc BT2 Củng cố kỹ năng trừ có nhớ dạng 53-15. Làm cá nhân BT4. *Giải toán HS tự làm bài 1 em làm bảng phụ rồi chữa. Nêu yc BT2 Giúp HS gặp KK Củng cố giải toán có liên quan đến phép trừ dạng 53-15 NX đánh giá giờ học. CHÍNH TẢ Tập chép: MẸ I. Mục têu  Chép và trình bày đúng một đoạn trong bài thơ Mẹ; biết trình bày theo thể thơ lục bát  Làm đúng các bài tập phân bệt iê/yê/ia; gi/r. II. Đồ dùng dạy học Hoµng ThÞ Xoan. Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế Bắc Giang 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2A. N¨m häc 2009-2010.  GV: Bảng phụ chép bài CT cho HĐ1, BT cho HĐ2  HS : b¶ng con, vë CT III. Các hoạt động dạy học Hoạt động HĐ trò HĐ Giáo viên Hướng dấn  Đọc bài chính tả: 2h/s  Giới thiệu bài tập chép  Trả lời câu hỏi nội dung  Đọc mẫu  Luyện viết từ khó  NX bài chính tả: Câu 6, câu  Giới thiệu thể thơ lục bát 8 chữ  Cách viết: câu thụt, câu thò  Chấm chữa một số bài  HS chép bài vào vở  Soát lỗi Hướng dấn  Làm bảng con điền :  Đưa ND bài tập 2 làm bài tập ia/yê/iê chốt lại cách viết đúng chính tả  Làm theo nhóm 2: Tìm  Nêu y/c BT3a tiếng bắt đầu bằng r/gi KL ý kiến đúng trong bài chính tả Củng cố  Rút kinh nghiệm bài viết  NX chung bài học  Ghi nhớ các quy tắc CT  HDVN. Sinh ho¹t líp tuÇn 12 I Mục tiêu  Giúp HS nhận ra những ưu nhược điểm của bản thân và tập thể lớp về mọi mặt trong tuần qua  Biết được nội dung thi đua trong tuần tới  Có ý thức khắc phục các thiếu sót và thực hiện tốt phương hướng II.Chuẩn bị  Nội dung sinh hoạt III.Tiến hành giờ sinh hoạt *Kiểm điểm tuần 12  Cán sự lớp nhận xét những ưu khuyết điểm chính  Cả lớp đóng góp bổ sung thêm, bầu bạn tiên tiến trong tuần  GV tổng kết, khen ngợi, nhắc nhở HS *Đề ra phương hướng tuần 13  GV phổ biến kể hoạch thi đua chào mừng ngày 20/11  Lớp bàn biện pháp thực hiện *Dặn dò  Nhắc HS khắc phục tồn tại, thi đua thực hiện tốt kế hoạch. ----------------------------------@----------------------------------------. Hoµng ThÞ Xoan. Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế Bắc Giang 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2A. N¨m häc 2009-2010. Thứ ba ngày 10 tháng11 năm 2009 TO ÁN. 13 trừ đi một số I.Mục tiêu Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13 trừ đi 1 số; lập được bảng 13 trừ đi một số - Biết giải bài toán bằng 1 phép trừ dạng 13 trừ đi 1 số II. Đồ dùng - GV+HS: Que tính III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động. Học sinh. Giáo viên. *Giới thiệu phép trừ 13-5; lập bảng trừ *Thực hành. * Thao tác trên que tính lập các phép trừ khác nhau - Trình bày phép trừ và cách làm *Làm bảng con * Làm miệng BT1(tính nhẩm) * Làm bảng con(tính) *Làm vở(đặt tính, tính hiệu biết số bị trừ và số trừ) - 1HS làm bảng phụ *Đ hay S?. * Nêu YC mở KT giúp đỡ HS yếu * Ghi lại các phép trừ HS nêu Kết kuận * HD đặt tính, tính *Củng cố bảng 13 trừ đi 1 số *chữa bài, KL *D ùng BTTN. KỂ CHUYỆN. Sự tích cây vú sữa I.Mục tiêu  Biết dựa theo gợi ý kể lại được từng đoạn của truyện.  HS khá kể đoạn kết của truyện theo mong muốn của riêng mình. II. Đồ dùng  Tranh sgk, bảng phụ ghi các ý tóm tắt III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên *HD KC 1 HS khá kể,cả lớp kể theo N2 gợi ý bằng lời của Kể trước lớp Hoµng ThÞ Xoan. Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế Bắc Giang 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2A. N¨m häc 2009-2010. mình Đ1 *HD kể phần Đọc gợi ý, nhớ lại ND các sự việc Dùng bảng phụ đưa các gợi ý chính của câu Dựa vào gợi ý kể trong nhóm4 phần chính của truyện chuyện Thi kể trước lớp( cử đại diện) Giúp đỡ HS Nhận xét đánh giá *HD kể đoạn * Kể theo N2 gợi mở *Một số HS kể trước lớp khen HS có tưởng tượng tốt kết theo mong muốn ,KL *Củng cố Nói lại ND truyện Đánh giá giờ học, dặn dò. CHÍNH TẢ(nghe- viết). Sự tích cây vú sữa I.Mục tiêu  Nghe viết chính xác và trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi  Làm đúng các bài tập phân biệt ngh/ng; tr/ch II. Đồ dùng dạy học  GV: Bảng phụ chép bài tập cho HĐ2 III. Các hoạt động dạy học. Tên hoat động HĐ trò Hỗ trợ của giáo viên *Hướng dẫn Nêu YC bài viết đọc bài CT nghe viết  2 hs đọc lại bài chính tả.  nói lại ND bài Sửa sai  NX số câu ,các dấu câu HD chép bài trong bài chính tả. Giúp đỡ HS  Luyện viết các chữ khó Chấm 1 số bài, NX  Nghe viết bài vào vở  Soát lỗi *Hướng dẫn làm 2.Chọn ngh hay ng điền vào Nêu YCBT KL cách viết đúng bài tập chỗ trống (ghi bảng con) 3.Trao đổi N2: điền ch/tr ? vào Củng cố quy tắc CT chỗ chấm *Củng cố ,dặn dò Rút kinh nghiệm bài viết Đánh giá giờ học Ghi nhớ quy tắc CT ÂM NH ẠC. Ôn bài: Cộc cách tùng cheng; giới thiệu một số nhạc cụ gõ I.Mục tiêu  Thuộc bài hát.Tập biểu diễn bài hát  Biết tên gọi một số nhạc cụ gõ dân tộc Hoµng ThÞ Xoan. Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế Bắc Giang 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2A. N¨m häc 2009-2010. II.Đồ dùng dạy học  GV: Bảng phụ chép sắn lời bài hát  Tranh ảnh các nhạc cụ gõ III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động HĐ trò * Ôn tập bài hát Hát theo nhóm, cả lớp Hát kết hợp vỗ tay theo phách Hát với 2 tốc độ khác nhau( lần 1 hát với tốc độ vừa phải, lần 2 tốc độ nhanh hơn) *Giới thiệu nhạc cụ QS các hình ảnh biểu diễn với nhạc cụ gõ gõ *Củng cố. Hoµng ThÞ Xoan. cả lớp hát lại bài hát. HĐ Giáo viên Treo bảng phụ Giúp đỡ ,sửa cho HS. giới thiệu nhạc cụ gõ nhận xét đánh giá. Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế Bắc Giang 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2A. Hoµng ThÞ Xoan. N¨m häc 2009-2010. Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế Bắc Giang 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>