Đề kiểm tra học kì II năm học: 2015 - 2016 môn: Hóa học 8 thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.5 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 8. Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Ngaøy:5/10/2009 Môn: ĐẠO ĐỨC Lớp: 2/5. KẾ HOẠCH BAØI HỌC CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (Tieát 2). I. Muïc tieâu: Giúp HS biết được: - Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng. - Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thương yêu của em đối với ông bà, cha mẹ. Biết làm những việc nhà vừa sức. - Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp. - Có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà. II. Chuaån bò: - GV: Phieáu thaûo luaän, baûng phuï - HS: SGK. III. Các hoạt động: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ: Nhaéc laïi teân baøi cuõ. 3. Bài mới Giới thiệu: Chaêm laøm vieäc nhaø(tieát 2) Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Bài tập 5 Mục tiêu: HS biết cách ứng xử đúng trong tình huống cuï theå Phương pháp: Đóng vai, đàm thoại. * ÑDDH: Baûng phuï. B1: Neâu tình huoáng . Chia 6 nhoùm. Yeâu caàu caùc nhoùm đóng vai. -Em có đồng tình với cách ứng xử của bạn không? B2: Ñöa ra caùc yù kieán. Nhận xét. Kết luận: đáp án c Hoạt động2: Tự liên hệ Mục tiêu: Giúp HS tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia laøm vieäc nhaø cuûa baûn thaân. Phương pháp: Đàm thoại. * ÑDDH: Baûng phuï. GV neâu caâu hoûi. - Ở nhà, em đã tham gia làm những việc gì? Kết quả của các công việc đó? - Những việc đó do bố mẹ phân công hay em tự làm? - Bố mẹ em tỏ thái độ như thế nào về những việc làm Lop2.net. - Haùt - Chaêm laøm vieäc nhaø.. - Đọc tình huống. Tự phân vai. - Đóng vai. - Nhaän xeùt - Đọc và chọn kết quả đúng. -Nhaän xeùt.. -Đọc bài thơ. - Trả lời. - Thaûo luaän nhoùm ñoâi: 1 baïn hoûi, 1 bạn trả lời. - Trình baøy..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> cuûa em? - Sắp tới em mong muốn tham gia làm những công việc gì? Vì sao? Em sẽ nêu những nguyện vọng đó của em với boá meï nhö theá naøo? Nhaän xeùt. Tuyeân döông. -Nhaän xeùt. Kết luận: Hãy tìm những việc nhà phù hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng muốn được tham gia của mình đối với cha me. Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu … thì …” Muïc tieâu: HS bieát caàn phaûi laøm gì trong caùc tình huoáng để thể hiện trách nhiệm của mình với công việc gia đình. Phöông phaùp: Troø chôi. * ÑDDH: Phieáu baøi taäp. Chia 2 đội “ Chăm” và “Ngoan”. Giao nhiệm vụ. Phổ - Ổn định nhóm. Nhận nhiệm vụ, bieán caùch chôi.Phaùt moãi nhoùm 4 phieáu. phieáu baøi taäp. - Khi nhóm “Chăm” đọc tình huoáng thì nhoùm “Ngoan” phaûi coù câu trả lời tiếp nối bằng “thì…” và ngược lại. Nhóm nào có nhiều câu trả lời đúng (Phù hợp)sẽ thắng. Nhaän xeùt. Toång keát troø chôi. Tuyeân döông. -Nhaän xeùt. Kết luận chung: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả naêng laø quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em. 4. Cuûng coá – Daën doø: - HS đọc. (cá nhân, ĐT) - Gắn phần ghi nhớ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Chaêm chæ hoïc taäp.. BGH. Khối trưởng. GV soạn. NGUYỄN THÙY NHUNG. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
