Giáo án môn học Ngữ văn 7 - Tiết 40: Luyện nói: Văn biểu cảm về sự vật, con người
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (135.7 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: …………../…………/ 2012 Ngày giảng: …………./…………/ 2012 Tiết 40:. Luyện nói: văn biểu cảm về sự vật, con người. I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT. - Rèn luyện kĩ năng nghe, nói theo chủ đề biểu cảm. - Rèn luyện kĩ năng phát triển dàn ý thành bài nói theo chủ đề biểu cảm. II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG. 1. Kiến thức: - Cách biểu cảm trực tiếp và gián tiếp trong việc trình bày văn nói biểu cảm - Những yêu cầu khi trình bày văn nói biểu cảm. 2. Kĩ năng. - Tìm ý, lập dàn ý bài văn biểu cảm về sự vật con người - Biết cách bộc lộ tình cảm về sự vật con người trước tập thể. - Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng những tình cảm của bản thân về sự vật và con người bằng ngôn ngữ nói. 3. Thái độ : HS có ý thức tham gia luyện nói… III. CHUẨN BỊ. - Giáo viên: giáo án - Học sinh: bài soạn, chuẩn bị tốt ở nhà IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3. Dạy bài mới Hoạt động của GV - HS Nội dung chính Ghi đề luyện nói I. Đề bài: Cảm xúc vườn nhà. 1.Tìm hiểu đề ? Xác định thể loại của - Thể loại: biểu cảm. đề? ? Đối tượng biểu cảm là - Đối tượng biểu cảm: vườn nhà. gì? ? Xác định cảm xúc với - Cảm xúc: yêu quý, gắn bó. đối tượng trên? ? Hãy tìm ý cho đề trên? 2. Tìm ý cho bài văn (HS thảo luận nhóm theo - Xác định, hình dung khu vườn từng có, đang có hoặc tổ thời gian 5 phút) mơ ước. - Ghi kết quả ra giấy rồi - Xác định vị trí không gian, thời gian của người viết cử nhóm trưởng trình bày. đối với khu vườn: - GV chắt lọc ý ghi lên + Nếu ở xa thì hoài niệm về vườn. bảng. + Nếu ở gần có thể quan sát, suy nghĩ.. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Miêu tả khu vườn gắn bó với đời sống của gia đình em, nếu thiếu nó thì cuộc sống của gia đình em sẽ ra sao? - Có thể nghĩ đến công lao, ý nguyện của người tạo lập ra khu vườn -> bày tỏ lòng biết ơn. Nếu chẳng may phải bán cho người khác thì bày tỏ sự nuối tiếc. 3. Lập dàn ý. ? Lập dàn ý cho đề trên? (Học sinh thảo luận nhóm tổ). ? Mở bài có nhiệm vụ gì? a. Mở bài: Giới thiệu khu vườn và tình cảm gắn bó với vườn nhà. ? Thân bài có nhiệm vụ b. Thân bài: Miêu tả vườn, lai lịch vườn -> tình cảm. gì? Để miêu tả vườn và lai - Vườn và cuộc sống vui buồn của gia đình em. lịch của nó ta sẽ làm rõ - Vườn và lao động của ba mẹ. các ý gì? - Vườn qua bốn mùa. ? Kết bài bộc lộ cảm xúc c. Kết bài: Bộc lộ cảm xúc của bản thân về khu vườn gì của bản thân về khu sự gắn bó, tình yêu. vườn? II. Luyện nói - Yêu cầu: Nói lần lượt từ 1. Học sinh nói trước tổ nhóm mở bài -> thân bài -> kết a. Mở bài: bài Mặc dù đã xa cách nhiều năm nhưng khu vườn trong kí - Nhóm trưởng quản lý ức tuổi thơ của em vẫn chưa hề phai mờ. Sau mỗi lần bạn trình bày b. Thân bài: các bạn trong nhóm nhận Đó là khu đất rộng hơn một nghìn m2 do ông bà em để xét về tư thế, tác phong, lại. Trong đó, ông em trồng đủ các loại cây. Những cây nội dung và cách diễn đạt. vải lục ngạn xum xuê thấp lè tè mà mùa nào cũng sai - Khi nói yêu cầu phải trĩu quả. Những hàng nhãn lồng, khế ngọt, đu đủ, hồng biết thưa gửi: thưa cô, xiêm, trứng gà sai lúc lỉu. Đặc biệt là cây xoài cát ông thưa các bạn em xin phép em lấy giống ở miền Nam khi vào thăm mộ chú em.. trình bày bài nói của mình. Cây không to nhưng năm nào cũng cho quả.. Mỗi lần - Hết bài: Xin cảm ơn cô đứng ở dưới gốc cây đón nhận những quả xoài vàng và các bạn chú ý nghe. xộm thơm lừng em lại bùi ngùi nghĩ về chú kính yêu đã - Giáo viên quan sát chung anh dũng hi sinh ở chiến trường miền Nam. Từ khi ông và nhắc nhở. bà mất, bố mẹ em ra sức chăm sóc nên vườn cây quanh - Các nhóm thảo luận, năm tốt tươi, mỗi mùa lại cho quả ngọt. Nhìn vườn cây trình bày. em lại bùi ngùi nhớ bóng dáng cặm cụi vun xới của - Gọi 3 - 4 em trình bày ông, nhớ những giọt mồ hôi vất vả của bà. Mỗi lúc trước lớp. buồn, nhớ ông bà em lại ra vườn ngắm nhìn những cây - Học sinh nhận xét. tốt tươi. Khi ấy em thấy nó thật thân thiết. - Gv NX, sửa chữa, bổ c. Kết bài: sung. Em yêu quý vườn nhà biết bao vì nó gắn bó với cuộc. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> sống gia đình em, gắn bó với những kỉ niệm về ông, về bà. 2. Nói trước lớp Hoạt động 4: Củng cố. 4 Củng cố: Nội dung bài. 5. Dặn dò: Học bài, làm bài tập trong SGK.. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
