Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 7 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 7 Thø 2 ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2010. Tập đọc. Buæi s¸ng TiÕt 1. Người thầy cũ I. Môc tiªu:. Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu. Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật : chú khánh,Thầy giáo,lời dẫn truyÖn. Hiểu các từ: xúc động, hình phạt, lễ phép, mắc lỗi. Hiểu nội dung bài: Cảm nhận được hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng. Tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ: II. §å dïng d¹y-häc:. -. Tranh minh hoạ bài đọc.. III. Các hoạt động dạy-học:. TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò: 2 học sinh đọc bài: Ngôi trường mới Tìm những từ tả vẻ đẹp của ngôi trường. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2.Luyện đọc : Giáo viên đọc mấu. Một học sinh khá đọc .Cả lớp đọc từ khó. §äc c©u khã . Gi¶i nghÜa tõ. §äc nèi tiÕp c©u. §äc nèi tiÕp ®o¹n. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. Thi đọc giữa các nhóm( Cá nhân, đoạn, cả bài) Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3. TiÕt 2 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : Bố Dũng đến trường để làm gì? Em thử đoán xem vì sao bố Dũng lại tìm gặp thầy ngay ở trường? Khi gÆp thÇy gi¸o cò , bè Dòng thÓ hiÖn sù kÝnh träng nh­ thÕ nµo? Bè Dòng nhí nhÊt kØ niÖm g× vÒ thÇy? Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về? 4.Luyện đọc lại: Các nhóm phân vai và đọc( người dẫn chuyện, thaỳy giáo, bố Dũng) §äc toµn bé c©u chuyÖn. IV. Cñng cè dÆn dß:. -. C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? _____________________. 105 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> To¸n. TiÕt 3. LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. -. Cñng cè kh¸i niÖm vÒ Ýt h¬n, nhiÒu h¬n. Cñng cè vµ rÌn kØ n¨ng gi¶i to¸n Ýt h¬n, nhiÒu h¬n.. II. Các hoạt động dạy-học:. A. KiÓm tra bµi cò: 1 häc sinh ch÷a bµi 3: Sè häc sinh trai cña líp 3 A lµ: 15 – 3 = 12 ( häc sinh) §¸p sè: 12 häc sinh B. D¹y bµi míi: Học sinh làm bài tập vào vở bài tập. Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm. ChÊm ch÷a bµi: Bµi 2: Em kÐm anh 3 tuæi tøc lµ em Ýt h¬n anh 3 tuæi. Bài 3: cũng cố giải bài toán ngược.Anh hơn em 5 tuổi có thể hiểu là em ít hơn anh 5 tuæi. Gi¶i Tuæi cña anh lµ: 11 + 5 = 16 (tuæi) §¸p sè: 16 tuæi Bµi 4: 1 häc sinh gi¶i ë b¶ng. Học sinh làm bài tập vào vở, giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh làm đúng bµi tËp. ChÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt. III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. _____________________ MÜ thuËt. TiÕt 4. ( Gi¸o viªn chuyªn biÖt ) _____________________ Buæi chiÒu tiÕt 1. Hướng dẫn thực hành (TC ) GÊp m¸y bay ®u«i rêi. I. Môc tiªu:. -. Häc sinh gÊp thµnh th¹o m¸y bay ®u«i rêi. Yêu cầu học sinh gấp đẹp và đúng yêu cầu kĩ thuật. Cã ý thøc trong giê häc, kh«ng vøt r¸c bõa b·i.. II. Lªn líp:. 1. Học sinh nêu lại các bước gấp máy bay đuôi rời. Bước 1 cắt giấy thành 1 hình vuông và một hình chữ nhật. Bước 2 gấp đầu và cánh máy bay. Bước 3 Làm thân và đuôi máy bay. 106 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bước 4 Lắp máy bay hoàn chỉnh để sử dụng. 2. Häc sinh thùc hµnh: Häc sinh thùc hµnh gÊp c¸ nh©n. Giáo viên theo dõi hướng dẫn. Tr×nh bµy s¶n phÈm. §¸nh gi¸ nhËn xÐt s¶n phÈm. III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. _____________________ TËp viÕt. TiÕt 2. Ch÷ hoa E, £ I. Môc tiªu:. BiÕt viÕt ch÷ c¸i hoa E, £ theo cì võa vµ nhá. Biết viết câu ứng dụng : Em yêu trường em, theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định. II. §è dïng d¹y häc:. Chữ hoa E, Ê đặt trong khung chữ. Chữ viết sẵn cở nhỏ Em, Em yêu trường em.. III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: Häc sinh viÕt §, §Ñp vµo b¶ng con. Gi¸o viªn nhËn xÐt. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn học sinh quan sát: Hướng dẫn quan sát chữ mẫu. Nhận xét. Giáo viên hướng đẫn cách viết. Gi¸o viªn viÕt mÉu nh¾c l¹i qui tr×nh viÕt ch÷ E , £. Häc sinh viÕt b¶ng con. 3. Hướng dẫn viết từ ứng dụng Học sinh đọc câu ứng dụng. Nêu những hành động để thể hiện tình cảm yêu quí ngôi trường của em? NhËn xÐt dßng ch÷ øng dông. Gi¸o viªn viÕt mÉu ch÷ : Em. Häc sinh viÕt b¶ng con. 4. Häc sinh viÕt bµi vµo vë Gi¸o viªn theo dâi t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót cña häc sinh. ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt . IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ______________________. LuyÖn thÓ dôc. TiÕt 3. Ôn 6 động tác của bài thể dục I. Môc tiªu:. -. Học sinh ôn lại 6 động tác của bài thể dục. Yêu cầu học sinh tập tương đối chính xác các động tác đã học. 107 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -. Cã ý thøc trong giê häc.. II. Lªn líp:. 1. PhÇn më ®Çu: Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. Khởi động, điểm số báo cáo. Ôn 6 động tác thể dục 1 lần. 2. PhÇn c¬ b¶n: ôn 6 động tác thể dục. Lớp trưởng điều khiển cả lớp luyện tập. Giáo viên theo dõi hướng dẫn chung. LuyÖn tËp tõng tæ, c¸ nh©n. Líp cïng gi¸o viªn nhËn xÐt. 3. PhÇn kÕt thóc: Một số động tác thả lỏng. Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng l¹i bµi häc. NhËn xÐt giê häc. ____________________ Thø 3 ngµy 5th¸ng 10 n¨m 2010. ThÓ dôc. Buæi s¸ng. động tác toàn thân - Đi đều.. TiÕt 1 I. Môc tiªu:. -. Thực hiện động tác toàn thân tương đối đúng. Ôn đi đều tương đối chính xác, đúng nhịp.. II.Địa điểm, phương tiện:. Sân trường , còi. III. Các hoạt động dạy-học:. 1. PhÇn më ®Çu: Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc. Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, h«ng. Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên. Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu. 2. PhÇn c¬ b¶n: Tập động tác toàn thân. + Giáo viên vừa làm mẫu vừa hướng đẫn. + Gi¸o viªn h« häc sinh luyÖn tËp. + Giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh luyện tập. Đi đều 2 – 4 hàng dọc. + Yªu cÇu häc sinh ®i kh«ng chen lÊn x« ®Èy. 3. PhÇn kÕt thóc: Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng. Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. _____________________ TiÕt 2. To¸n Ki - l« - gam. I. Môc tiªu:. -. Có biểu tượng về nặng hơn , nhẹ hơn. Làm quen với cái cân, quả cân, cách cân ( Cân đĩa) 108 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -. Nhận biết về đơn vị ki lô gam, biết viết, đọc , tên gọi, kí hiệu (kg) Thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. Biết làm các phép tính cộng, trừ kèm theo đơn vị đo ki lô gam.. -. Cân đĩa và các quả cân: 1 kg, 2kg, 5 kg. Một số đồ vật: túi gạo, túi đường, (1 kg). II. §å dïng d¹y-häc:. III. Các hoạt động dạy-học:. 1 Giíi thiÖu vËt nÆng h¬n, nhÑ h¬n. 2.Giới thiệu cân đĩa và cách cân. GV cho học sinh cân đĩa và giới thiệu cách cân. Giíi thiÖu c¸ch c©n. 3. Giíi thiÖu kg, qu¶ c©n 1 kg. Gi¸o viªn ®­a c©n ra giíi thiÖu. GIíi thiªu tiÕp c¸c qu¶ c©n: 2 kg, 5kg, 1 kg. Thùc hµnh c©n cho häc sinh xem. Gi¸o viªn cho häc sinh lªn thùc hµnh c©n. Líp cïng gi¸o viªn nhËn xÐt. 4. Thùc hµnh: Bài 1 : Nhìn hình vẽ đọc rồi điền vào chỗ chấm. Bài 2: lưu ý: kết quả có kèm theo đơn vị đo. Gi¶i to¸n: C¶ hai bao g¹o c©n nÆng lµ: 25 + 10 = 35 (kg) bµi. -. §¸p sè: 35 kg Học sinh làm vào vở bài tập, giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh làm đúng ChÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt.. IV. Cñng cè dÆn dß:. -. Chuẩn bị cân để tiết sau thực hành. NhËn xÐt giê häc. _____________________. KÓ chuyÖn. TiÕt 3. Người thầy cũ I. Môc tiªu:. -. Xác định được 3 nhân vật trong chuyện: Chú bộ đội , thầy giáo và Dũng. Kể lại câu chuyện toàn bộ đủ ý, đúng trình tự, diễn biến câu chuyện. BiÕt tham gia dùng l¹i phÇn chÝnh cña c©u chuyÖn theo vai. BiÕt nghe b¹n kÓ, nhËn xÐt b¹n kÓ.. II. §å dïng d¹y-häc:. Kính đeo mắt, mũ bộ đội, ca- ra- vát.. III. Các hoạt động dạy-học:. A. KiÓm tra bµi cò: 4 häc sinh dùng l¹i c©u chuyÖn: MÉu giÊy vôn 109 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn kể chuyện : Nªu tªn c¸c nh©n vËt trong chuyÖn? ( Dòng, chó Kh¸nh, thÇy gi¸o) KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn trong nhãm. Đại diện nhóm thi kể câu chuyện trước lớp. C¶ líp, gi¸o viªn nhËn xÐt. Dùng l¹i ®o¹n 2 theo vai: + LÇn 1: Gi¸o viªn lµm vai dÉn chuyÖn. + LÇn 2: Häc sinh dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai. C¸c nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn. Líp cïng gi¸o viªn theo dâi nhËn xÐt. IV. Cñng cè dÆn dß: nhËn xÐt giê häc. ____________________. ChÝnh t¶ ( TËp chÐp). TiÕt 4. Người thầy cũ I. Môc tiªu:. -. Tập chép chính xác một đoạn trong bài: Người thầy cũ LuyÖn tËp ph©n biÖt: ui / uy, tr/ ch.. -. ChÐp s½n ®o¹n viÕt ë b¶ng. II. §å dïng d¹y-häc:. III. Các hoạt động dạy-học:. A. KiÓm tra bµi cò: 2 häc sinh viÕt b¶ng líp. C¶ líp viÕt b¶ng con c¸c tiÕng cã vÇn: ai, ay; côm tõ hai bµn tay. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn chuẩn bị : Giáo viên đọc bài ở bảng. 2 học sinh đọc lại. Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về? Hướng dẫn nhận xét: + Ch÷ ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ nµo? + Học sinh viết tiếng khó: xúc động, cổng trường, cửa sổ, mắc lỗi, hình phạt, nhớ m·i. Häc sinh viÕt bµi vµo vë. Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm. ChÊm ch÷a bµi. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả : Bµi 2: Häc sinh nªu yªu cÇu bµi: Tõng cÆp thi t×m: Bôi phÊn, huy hiÖu. Bài 3 (b):Tiếng nói ,tiến bộ, lười biếng, biến mất. IV. Cñng cè dÆn dß: nhËn xÐt giê häc. ____________________ Buæi chiÒu C« Nhung d¹y 110 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø 4, ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2010 anh v¨n. Buæi s¸ng tiÕt 1. Gi¸o viªn chuyªn biÖt d¹y _____________________. ©m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn biÖt d¹y. tiÕt 2. _____________________. To¸n LuyÖn tËp. TiÕt 3 I. Môc tiªu:. -. Học sinh làm quen với cân đồng hồ ( cân bàn) tập cân cân đồng hồ. Rèn kỉ năng làm tính và giải toán có kèm theo đơn vị đo (kg). -. 1 cân đồng hồ, cân bàn. Túi gạo, túi đường, quả cam, quả bưởi.. II. §å dïng d¹y-häc:. III. Các hoạt động dạy-học:. A. KiÓm tra bµi cò: Ki lô gam là đơn vị đo đại lượng nào ? 1 häc sinh gi¶i bµi 3. B. D¹y bµi míi: Bài 1: Giới thiệu cân đồng hồ và cách cân. Giíi thiÖu c©n. Hướng dẫn học sinh cân 1 vật. Häc sinh thùc hµnh c©n. §äc kÕt qu¶. Học sinh làm các bài còn lại vào vở. Giáo viên theo dỗi hướng dẫn thêm. ChÊm ch÷a bµi. Bài 3: Củng cố biểu tượng nặng hơn, nhẹ hơn. Bµi 4, 5 : gi¸o viªn treo b¶ng phô ch÷a bµi. Học sinh làm bài tập vào vở, giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh làm đúng bµi. ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. IV. Cñng cè dÆn dß: nhËn xÐt giê häc. _____________________ TiÕt 4. Tập đọc Thêi khãa biÓu. I. Môc tiªu:. Đọc đúng thời khóa biểu. Biết ngắt nghỉ hơi sau nội dung từng cột, từng dòng Biết đọc với giọng roc ràng, rành mạch, dứt khoát. N¾m ®­îc sè tiÕt chÝnh, sè tiÕt bæ sung, sè tiÕt häcc tù chän. Thêi khãa biÓu gióp häc sinh theo dâi c¸c tiÕt häc trong tõng buæi häc, tõng ngày. Chuẩn bị bài vở để học tập tốt. 111 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. §å dïng d¹y häc:. -. Thêi khãa biÓu cña líp phãng to.. III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: 2 học sinh đọc mục lục trong sách chuyện thiếu nhi. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: Giáo viên hướng dẫn đọc thời khóa biểu theo 2 cách + c¸ch 1: Thø, buæi, tiÕt ( ngµy) + C¸ch 2: Buæi , thø, tiÕt ( buæi) Học sinh luyện đọc. a, Học sinnh đọc câu hỏi 1. Học sinh đọc mẫu: Thứ , buổi, tiết. Luyện đọc theo nhóm. Thi đọc giữa các nhóm. b. 1 học sinh đọc câu hỏi 1, một học sinh đọc: Buổi, thứ, tiết. c. C¸c nhãm thi t×m m«n häc. 3. T×m hiÓu bµi: §äc vµ ghi l¹i sè tiÕt chÝnh, sè tiÕt bæ sung, sè tiÕt tù chän. Cả lớp đọc thầm thời khóa biểu, đếm số tiết từng môn học. Em cần thời khóa biểu để làm gì? IV. Cñng cè dÆn dß:. -. Học sinh đọc thời khóa biểu của lớp. Nªu c¸ch sö dông thêi khãa biÓu? NhËn xÐt giê häc. ____________________. buæi chiÒu tiÕt 1. Tù nhiªn x· héi Ăn uống đầy đủ. I. Môc tiªu:. -. Sau bµi häc häc sinh biÕt: Ăn đủ, uống đủ sẽ giúp cơ thể chóng lơn và khỏe mạnh. Có ý thức ăn đủ 3 bữa chính, uống đủ nước , ăn thêm nhiều hoa quả.. II. §å dïng d¹y häc:. Tranh vÏ s¸ch gi¸o khoa trang 16, 17.. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm về các thức ăn, bữa ăn hàng ngày: Hµng ngµy b¹n ¨n uèng mÊy b÷a? Mçi b÷a ¨n nh÷ng g×? ¡n mÊy b¸t? Ngoµi ra b¹n cßn ¨n uèng g× thªm? B¹n thÝch ¨n g×? uèng g×? §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o. Giáo viên kết luận: Ăn uống đày đủ được hiểu là chúng ta ă đủ cả về số lượng và đủ cả về chất lượng. Hoạt động 2: Lợi ích của việc ăn uống đầy đủ: Thức ăn được biến đổi như thế nào trong ruột già và ruột non? Nh÷ng chÊt bæ thu tõ thøc ¨n ®­îc ®­a ®i ®©u? §Ó lµm g×? 112 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Th¶o luËn nhãm: Tại sao chúng ta cần ăn đủ no, uống đủ nước. Nếu ta thường xuyên bị đói, khát điều gì sẻ xảy ra? §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy. Hoạt động 3: Trò chơi đi chợ: Giáo viên viết tên các thức ăn đồ uống hàng ngày. Giíi thiÖu thøc ¨n mµ m×nh lùa chän cho tõng b÷a. C¶ líp nhËn xÐt lùa chän nµo phï hîp. III. Còng cè dÆn dß:. -. Cần ăn đủ, uống đủ và ăn thêm hoa qua ____________________. LuyÖn tiÕng viÖt. buæi chiÒu. Luyện đọc các bài tập đọc trong tuần. tiÕt 1 I. Môc tiªu:. -. Luyện đọc các bài tập đọc trongtuần: Bài Người thầy cũ, thời khoá biểu. §äc to, râ rµng, ng¾t nghØ h¬i sau dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ . Đọc phân biệt giọng các nhân vật trong bài: Người thầy cũ. BiÕt tra môc lôc s¸ch khi cÇn thiÕt.. II. Hoạt động dạy-học:. 1. Luyện đọc đoạn (nhóm). Bài : Người thầy cũ. Các nhóm luyện đọc . Giáo viên cho các nhóm đọc thể hiện giọng nhân vật: Thầy giáo, Khánh, Bố của Dòng. Líp cïng gi¸o viªn theo dâi nhËn xÐt. Bµi : Thêi kho¸ biÓu. Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc theo thứ buổi , tiết. Sau khi học sinh đọc xong phải biết thời khoá biểu dùng để làm gì. Gi¸o viªn cho häc sinh tra mét sè thø bÊt k× trong tuÇn. 2. Thi đọc giữa các nhóm. Đọc cá nhân, đồng thanh kết hợp trả lời câu hỏi ở bài: Người thầy cũ. C¶ líp nhËn xÐt. 3. §äc ph©n vai: Các nhóm thi đọc phân vai. Líp cïng gi¸o viªn theo dâi nhËn xÐt. III. Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ____________________. Tù nhiªn x· héi tiÕt 2. Ăn uống đầy đủ. I. Môc tiªu:. -. Sau bµi häc häc sinh biÕt: Ăn đủ, uống đủ sẽ giúp cơ thể chóng lơn và khỏe mạnh. Có ý thức ăn đủ 3 bữa chính, uống đủ nước , ăn thêm nhiều hoa quả.. II. §å dïng d¹y häc:. Tranh vÏ s¸ch gi¸o khoa trang 16, 17. 113 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm về các thức ăn, bữa ăn hàng ngày: Hµng ngµy b¹n ¨n uèng mÊy b÷a? Mçi b÷a ¨n nh÷ng g×? ¡n mÊy b¸t? Ngoµi ra b¹n cßn ¨n uèng g× thªm? B¹n thÝch ¨n g×? uèng g×? §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o. Giáo viên kết luận: Ăn uống đày đủ được hiểu là chúng ta ă đủ cả về số lượng và đủ cả về chất lượng. Hoạt động 2: Lợi ích của việc ăn uống đầy đủ: Thức ăn được biến đổi như thế nào trong ruột già và ruột non? Nh÷ng chÊt bæ thu tõ thøc ¨n ®­îc ®­a ®i ®©u? §Ó lµm g×? Th¶o luËn nhãm: Tại sao chúng ta cần ăn đủ no, uống đủ nước. Nếu ta thường xuyên bị đói, khát điều gì sẻ xảy ra? §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy. Hoạt động 3: Trò chơi đi chợ: Giáo viên viết tên các thức ăn đồ uống hàng ngày. Giíi thiÖu thøc ¨n mµ m×nh lùa chän cho tõng b÷a. C¶ líp nhËn xÐt lùa chän nµo phï hîp. III. Còng cè dÆn dß:. -. Cần ăn đủ, uống đủ và ăn thêm hoa quả __________________. Hướng dẫn thực hành: TNXH. tiÕt 3. Ăn uống đầy đủ I. Môc tiªu:. -. Cũng cố các kiến thức về ăn uống đầy đủ. Có ý thức ăn đủ 3 ba bữa chính, uống đủ nước, ăn thêm hoa quả.. II. Hoạt động dạy học:. 1. Cñng cè kiÕn thøc: Thế nào là ăn uống đầy đủ? Em đã thực hiện ăn uống đầy đủ chưa? Ăn uống đầy đủ có ích lợi gì? 2. Thùc hµnh: Häc sinh lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i: Bµi 2, 3 Học sinh làm bài giáo viên hướng dẫn một số em yếu. Ch÷a bµi: Bµi 2: Häc sinh nªu c¸c thøc ¨n cÇn ¨n hµng ngµy. Bài 3: Nêu biện pháp về ăn uống để cơ thể khỏe mạnh. III. Cñng cè dÆn dß:. -. CÇn ¨n mÊy b÷a trong ngµy? Và ăn như thế nào để cơ thể khỏe mạnh? NhËn xÐt giê häc. Về nhà thực hành ăn uống đủ chất. 114 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ___________________ Thø 5 ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2010. ThÓ dôc. Buæi s¸ng TiÕt 1. Học động tác nhảy. Trò chơi: Bịt mắt, bắt dê. I. Môc tiªu:. -. Thực hiện 6 động tác thể dục phát triển chung đã học. Thực hiện tương đối đúng động tác nhảy. BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i trß ch¬i : BÞt m¾t b¾t dª.. II. Địa điểm, phương tiện:. Sân trường, 2 khăn còi. III. Hoạt động dạy học. 1. PhÇn më ®Çu: Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc. Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp. Khởi động, điểm số báo cáo. 2. PhÇn c¬ b¶n: Học động tác nhảy tập 4 - 5 lần. Ôn lại 6 động tác đã học. Lớp trưởng điều khiển, cả lớp luyện tập, giáo viên theo dõi nhận xét. Ch¬i trß ch¬i : BÞt m¾t b¾t dª HD: 2 em đóng dê lạc đàn, 1 em đóng người đi tìm dê. Bịt mắt 3 em chơi thử. Sau đó tiÕp tôc ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc: Đi đều 2 - 4 hàng dọc. -` GiÊo viªn cïng häc sinh hÖ thèng l¹i bµi häc. Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. __________________. To¸n. TiÕt 2. 6 céng víi mét sè : 6 + 5 I. Môc tiªu:. Gióp häc sinh: BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng: 6 + 5 ( LËp vµ thuéc c«ng thøc 6 céng víi mét sè) RÌn kØ n¨ng tÝnh nhÈm. II. §å dïng d¹y häc:. -. 20 que tÝnh, b¶ng cµi.. III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: 3 tæ thi ®ua viÕt b¶ng céng 7. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu phÐp céng 6 + 5 115 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh : LÊy 6 que tÝnh, lÊy thªm 5 que tÝnh n÷a. TÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? Häc sinh thao t¸c trªn que tÝnh t×m kªt qu¶. Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tính rồi tính. 6 -. 5 11. Hướng dẫn học sinh lập bảng cộng 6 + 6 = 12. 6 + 8 = 14. 6 +7. 6 + 9 = 15. = 13. Häc sinh häc thuéc b¶ng céng. 2. Thùc hµnh: Bài 1: làm theo nhóm. đổi chéo bài kiểm tra kết quả. Bµi 2, 3, 4, 5 häc sinh lµm bµi vµo vë. ChÊm ch÷a bµi. Bµi 2 Cñng cè b¶ng céng 6. Bµi 4: Sè ®iÓm cã tÊt c¶ lµ: 6 + 9 = 15 (®iÓm) §¸p sè : 15 ®iÓm Bµi 5: So s¸nh kÕt qu¶ 2 phÐp tÝnh: 7 + 6 = 6 + 7 ; 8 + 8 > 7 + 8 Học sinh làm bài, giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh làm đúng bài. ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. Häc thuéc b¶ng céng 6. _____________________ TiÕt 3 Đạo đức. Ch¨m lµm viÖc nhµ I. Môc tiªu:. -. Häc sinh biÕt: TrÎ em cã bæn phËn tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng. Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thương yêu của em đối với ông bà cha mẹ.. II. Các hoạt động dạy-học:. Hoạt động 1: Phân tích bài thơ: Khi mẹ vắng nhà. của Trần Đăng Khoa Giáo viên đọc bài thơ. 2 học sinh đọc lại. B¹n nhá lµm nh÷ng viÖc g× khi mÑ v¾ng nhµ? Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm như thế nào đối với mẹ? MÑ sÏ nghÜ g× khi thÊy nh÷ng viÖc b¹n lµm? GVKL: Bạn nhỏ chăm làm việc nhà vì bạn thương mẹ… Hoạt động 2: Quan sát tranh: Bạn đang làm gì? Gi¸o viªn ph¸t mçi nhãm mét bé tranh. Nªu tªn c¸c viÖc lµm cña b¹n nhá trong tranh. §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. 116 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Những ai trong chúng ta đã làm được việc đó? Hoạt động 3: Đúng sai Giáo viên nêu các ý kiến ở bài tập 3. Học sinh thể hiện thái độ ( Tán thành , kh«ng t¸n thµnh, kh«ng biÕt) Sau mèi lÇn gi¬ thÎ mét sè häc sinh gi¶i thÝch. GVKL: Tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng lµ quyÒn vµ bæn phËn cña trÐ em, là thể hiện tình yêu thương đối với ông bà cha mẹ. ____________________. LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 4. Từ ngữ về môn học . Từ chỉ hoạt động I. Môc tiªu:. -. Củng cố vốn từ về các môn học và các hoạt động của người. Rèn kỉ năng đặt câu với từng từ chỉ hoạt động.. II. §å dïng d¹y häc:. Tranh minh họa các hoạt động của người ( bài tập 2). III. Các hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò 2 học sinh đặt câu hỏi: Ai là gì? cho các câu sau: BÐ Uyªn lµ häc sinh líp mét. M«n häc em yªu thÝch lµ m«n to¸n. Nªu c¸ch nãi kh¸c nhau, cã nghÜa gièng víi nghÜa c¸c c©u sau: Em kh«ng thÝch ®i häc. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Nhóm: kể tên các môn học lớp 2: toán, tiếng Việt, đạo đức, tự nhiên xã hội, thể dôc, nghÖ thuËt. 2-3 học sinh đọc lại. Bài 2: Giáo viên treo tranh cả lớp quan sát nêu tên các hoạt động. Bài 3: 1 học sinh đọc yêu cầu. Giáo viên lưu ý học sinh nói nội dung bức tranh phải sử dụng từ chỉ hoạt động võa t×m ®­îc. C¸c nhãm th¶o luËn. §¹i diÖn mét sè nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. Bµi 4: 1 häc sinh nªu yªu cÇu: Học sinh điền từ chỉ hoạt động vào mỗi chỗ trống. 3. Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp. Giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh làm đúng bài. ChÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt. IV. Cñng cè dÆn dß:. Nêu các từ chỉ hoạt động mà em biết. NhËn xÐt giê häc. _____________________. buæi chiÒu. tù häc 117 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> luyện viết: Người thầy cũ. tiÕt 1 I. Môc tiªu:. -. Học sinh luyện viết bài : Người thầy cũ. Rèn chữ viết đẹp trình bày sạch sẽ. Cã ý thøc trong viÖc rÌn ch÷ viÕt.. II. Các hoạt động dạy-học:. 1. Hướng dẫn luyện viết: Giáo viên đọc bài chép một lần. Hai học sin hkhá đọc lại. Nªu c¸c dÊu c©u cã trong bµi ? Trước lời nói của nhân vật có dấu gì ? 2. Häc sinh viÕt bµi: Häc sinh nh×n s¸ch chÐp bµi. Häc sinh viÕt bµi gi¸o viªn theo dâi thªm. ChÊm mét sè bµi. NhËn xÐt. III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ____________________ TiÕt 2 Tù häc to¸n. LuyÖn b¶ng 6 céng víi mét sè - Gi¶i to¸n I. Môc tiªu:. -. Häc thuéc b¶ng céng 6. Củng cố cách đặt tính và tính dạng 6 +5 RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n.. II. Hoạt động dạy học:. 1. Cñng cè kiÕn thøc: Học sinh nhắc lại cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tính bằng cột dọc. 6+5. 6+8. 6+9. Trò chơi: tính đúng , tính nhanh. Học sinh đố nhau các phép tính bất kì trong các bảng cộng. 2. Bµi tËp: Häc sinh lµm bµi vµo vë « li. Häc sinh lµm bµi sè: - Bµi lµm thªm: Hïng cã 26 viªn bi, Dòng cã 38 viªn bi. Hïng muèn cã sè bi b»ng Dòng th× Hïng ph¶i mua thªm mÊy viªn bi n÷a? Học sinh làm bài giáo viên theo dõi , hướng dẫn thêm. ChÊm ch÷a bµi. Củng cố cách đặt tính và tính. III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ____________________ TiÕt 3. LuyÖn ©m nh¹c. 118 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Chim bay cß bay I. Môc tiªu:. -. Häc sinh luyÖn h¸t bµi : Chim bay, cß bay. Yêu cầu học sinh hát đúng lời, đúng nhạc. Biết múa một số động tác đơn giản.. II. Lªn líp:. 1. C¶ líp «n l¹i bµi h¸t mét lÇn. Häc sinh luyÖn h¸t, gi¸o viªn theo dâi nhËn xÐt. Học sinh hát đồng thanh, hát cá nhân. Giáo viên theo dõi hướng dẫn một số em hát chưa đúng. Giáo viên tập một số động tác múa đơn giản. Gi¸o viªn lµm mÉu häc sinh lµm theo. 2. Häc sinh xung phong lªn h¸t biÓu diÔn. Líp cïng gi¸o viªn theo dâi nhËn xÐt. Thi ®ua gi÷a c¸c tæ. Nhận xét đánh giá. III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ___________________ Thø 6 ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt 1. ChÝnh t¶( nghe viÕt) C« gi¸o líp em. I. Môc tiªu:. Nghe viết đúng khổ 2, 3 bài thơ “Cô giáo lớp em”. Trình bày đúng khổ thơ năm ch÷. Làm đúng các bài tập phân biệt phân biệt các tiếng có vần ui / uy. Vần iên / iªng. II. §å dïng d¹y häc:. -. B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp 2.. III. Hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: 2 häc sinh viÕt b¶ng líp. C¸c líp viÕt b¶ng con : huy hiÖu, vui vÎ, con tr¨n, c¸i ch¨n. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Giáo viên đọc đoạn viết. Hai học sinh đọc lại. Khi c« d¹y viÕt giã vµ n¾ng thÕ nµo? C©u th¬ nµo cho biÕt b¹n nhá rÊt thÝch bµi th¬ cña c« cho? Hướng dẫn nhận xét. Viết từ khó: thoảng, giảng , trang vở, ngắm mãi, điểm mười. Giáo viên đọc bài, học sinh viết bài vào vở. ChÊm ch÷a bµi. 2. Bµi tËp: Bài tập 2: 1 học sinh đọc yêu cầu. Tìm tiếng và từ ngữ thích hợp với mỗi ô trèng. 119 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Các nhóm thi nhau tìm, nhóm nào tìm được nhiều từ nhóm đó thắng cuộc. Bài tập 3: 1 học sinh đọc yêu cầu: Tìm hai từ ngữ có tiếng chứa vần iên, hai từ ngữ có tiÕng chøa vÇn yªn. §¹i diÖn c¸c tæ thi viÕt ë b¶ng . IV. Cñng cè dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. __________________________. To¸n. TiÕt 2. 26 + 5 I. Môc tiªu:. -. Gióp häc sinh: Biết thực hiện phép cộng dạng 26 + 5 (Cộng có nhớ dưới dạng tính viết) Củng cố giải toán đơn về cách đo đoạn thẳng.. II. §å dïng d¹y häc:. 2 bã mét chôc que tÝnh vµ 11 quue tÝnh rêi.. III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: 3 tæ thi tiÕp søc b¶ng céng 6: B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu 26 + 5 Häc sinh lµm theo yªu cÇu cña gi¸o viªn: LÊy 26 que tÝnh. LÊy thªm 5 que tÝnh n÷a. TÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? Häc sinh nªu c¸ch lµm. VËy 26 + 5 b»ng mÊy? Gi¸o viªn ghi b¶ng : 26 + 5 = 31 Hướng dẫn học sinh đặt tính: 26 + 5 ___ 31 Nhiều học sinh nhắc lại cách đặt tính và cách tính 2. Thùc hµnh: Bµi 1: Häc sinh lµm b¶ng con. Gi¸o viªn nhËn xÐt. Bµi 2: Häc sinh lµm theo nhãm. Học sinh nhận dãy số: 16, 22, 28, 34 ( Số sau hơn số trước 6 đơn vị) Häc sinh lµm bµi 3, 4 vµo vë Gi¶i Sè ®iÓm 10 trong th¸ng lµ: 16 + 5 = 21 ( ®iÓm) §¸p sè: 21 ®iÓm Bài 4 : Học sinh đo đọc kết quả . Học sinh làm vào vở bài tập, giáo viên theo dõi hướng dẫn. ChÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt. IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. -. 120 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> _________________________. TËp lµm v¨n. TiÕt 3. KÓ ng¾n theo tranh . LuyÖn tËp vÒ thêi khãa biÓu I. Môc tiªu:. Dựa vào 4 tranh vẽ liên hoàn, kể lại được một truyện đơn giản có tên: Bút của c« gi¸o. Tr¶ lêi ®­îc mét sè c©u hái vÒ thêi khãa biÓu cña líp. Viết thời khóa biểu hôm nay theo mẫu đã học. II. §å dïng d¹y häc:. Tranh vÏ bµi tËp 1.. III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: 1 học sinh đọc bài tập 2 trang 6. 2 học sinh đọc mục lục trong truyện thiếu nhi. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: 1 học sinh đọc yêu cầu. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát từng tranh, đọc lời các nhân vật mỗi tranh. Tranh 1: Tranh vÏ hai b¹n häc sinh ®ang lµm g×? B¹n trai nãi g×? B¹n kia tr¶ lêi ra sao? Häc sinh kÓ l¹i toµn bé néi dung tranh 1. Các tranh còn lại làm tương tự. Hoạt động nhóm: kể lại nội dung 4 tranh. Mỗi học sinh kể 1 lượt. Thi kÓ gi÷a c¸c nhãm. Bµi 2: häc sinh më thêi khãa biÓu cña líp. Yªu cÇu häc sinh viÕt thêi khãa biÓu ngµy thø 2( viÕt theo 2 c¸ch). Gi¸o viªn nhËn xÐt. Bµi 3: Dùa vµo bµi 2, tr¶ lêi c¸c c©u hái: Ngµy mai cã mÊy tiÕt? §ã lµ nh÷ng tiÕt nµo? Em cần mang những quyển sách nào đến trường? Học sinh làm bài tập vào vở, giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh làm bài. ChÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt. IV. Cñng cè dÆn dß:. -. Thời khóa biểu dùng để làm gì? Mét häc sinh kÓ l¹i c©u chuyÖn: Bót cña c« gi¸o. NhËn xÐt giê häc. _________________________. TiÕt 4. Sinh ho¹t tËp thÓ Sinh ho¹t líp. 1. NhËn xÐt c«ng t¸c tuÇn 7:. -. Lớp trưởng đánh giá nhận xét công tác trong tuần. Giáo viên hướng dẫn học sinh bình bầu một số bạn xuất sắc trong tuần. 121 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. KÕ ho¹ch tuÇn 8:. -. Gi¸o viªn triÓn khai c«ng t¸c tuÇn 8 Qu¸n triÖt viÖc ¨n quµ vÆt, x¶ giÊy läai. Luyện viết chữ đẹp. Học thuộc các bảng cộng đã học. Đi học chuyên cần, mặc đồng phục đúng quy định. ______________________ Buæi chiÒu LuyÖn tiÕng viÖt TiÕt 1. Lµm bµi tËp tiÕng viÖt. I. Môc tiªu:. -. Củng cố về các từ ngữ về môn học và các chỉ hoạt động của người ? LuyÖn lµm bµi tËp luyÖn tõ vµ c©u.. II. Hoạt động dạy học:. 1. Còng cè kiÕn thøc: H·y kÓ tªn c¸c m«n häc líp 2? M«n tiÕng ViÖt gåm c¸c ph©n m«n nµo? Nêu các từ chỉ hoạt động của người mà em biết? 2. LuyÖn tËp: Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp sau: Bài 1. Gạch chân dưới các từ chỉ hoạt động: B¹n Nam ®i häc. H«m nay em dän dÑp nhµ cöa. C« gi¸o ®ang gi¶ng bµi. Bài 2. Điền các từ ngữ chỉ hoạt động vào chỗ chấm. ThÇy Th¸i…. m«n to¸n. Tæ trùc nhËt …. líp. Bạn Thanh đang…. đọc truyện. Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm. 3. Trò chơi:3 tổ thi tiếp sức : Viết các từ chỉ hoạt động của người. Học sinh làm bài, giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh làm đúng bài tập. ChÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt. III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ______________________ TiÕt 2 Tù häc to¸n. LuyÖn lµm bµi tËp 26 + 5 I. Môc tiªu:. -. Häc thuéc b¶ng céng 6 céng víi mét sè. Củng cố cách đặt tính và tính dạng 26 +5 RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n.. II. Hoạt động dạy học:. 1. Cñng cè kiÕn thøc: Học sinh nhắc lại cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tính bằng cột dọc. 26 + 5. 26 + 8. 26 + 9 122. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trò chơi: tính đúng , tính nhanh. Học sinh đố nhau các phép tính bất kì trong các bảng cộng. 2. Bµi tËp: Häc sinh lµm bµi vµo vë « li. Häc sinh lµm bµi sè: 1,3, 4 trang 28 - Bµi lµm thªm: * Biết phép cộng có hai số hạng là 36 và 44 . Hãy viết phép cộng đó rồi tính tổng. * Hai sè kh¸c 0 cã tæng b»ng 2 . VËy mçi sè h¹ng b»ng bao nhiªu. Học sinh làm bài giáo viên theo dõi , hướng dẫn thêm. ChÊm ch÷a bµi. Củng cố cách đặt tính và tính. III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ____________________ tiÕt 3. hoạt động tập thể. sinh ho¹t sao ____________________. 123 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> LuyÖn to¸n. TiÕt 2. Thực hành đo khối lượng kg - Giải toán. I. Môc tiªu:. -. Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. Củng cố đơn vị ki lô gam, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc.. -. Cân đĩa, gạo, đường , hộp bút….. II. §å dïng d¹y-häc:. III. Các hoạt động dạy-học:. 1.Cñng cè kiÕn thøc: - Häc sinh viÕt b¶ng con: 1 kg, 3 kg, 6 kg. - Nêu các bước giải một bài toán? 2.Thùc hµnh : - Häc sinh thùc hµnh c©n mét sè vËt: 1 bao g¹o, 1 bao ®­êng, b¶ng con. - Häc sinh lµm bµi tËp 2, 3 trang 32. Bµi lµm thªm: Lóc «ng 66 tuæi ch¸u 5 tuæi. N¨m nay «ng 72 tuæi. Hái b©y giê ch¸u bao nhiªu tuæi? HD: - T×m sè tuæi «ng h¬n ch¸u. -T×m sè tuæi cña ch¸u. - L­u ý Häc sinh cã thÓ lµm 2 c¸ch. - Học sinh làm bài tập. Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ---------***---------. LuyÖn thÓ dôc. TiÕt 3. Ôn 6 động tác của bài thể dục I. Môc tiªu:. -. Học sinh ôn lại 6 động tác của bài thể dục. Yêu cầu học sinh tập tương đối chính xác các động tác đã học. Cã ý thøc trong giê häc.. II. Lªn líp:. 1. PhÇn më ®Çu: Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. Khởi động, điểm số báo cáo. Ôn 6 động tác thể dục 1 lần. 124 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>