Giáo án tổng hợp các môn lớp 2 - Tuần 7 - Vũ Đình Thùy Miên

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trừơng Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Tập đọc TUAÀN 7. BAØI: NGƯỜI THẦY CŨ Ngaøy daïy:…………………………………… I. Muïc ñích yeâu caàu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: -. Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu. Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với các lời các nhân vật: chú Khánh, thầy giaùo.. 2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu: -. Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: xúc động, hình phạt; các từ ngữ làm rõ ý nghĩa câu chuyeän: leã pheùp, maéc loãi. Hiểu nội dung bài, cảm nhận được ý nghĩa: Hình ảnh người thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. Học sinh đọc bài hay.. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Tranh, saùch Tieáng Vieät. Bảng phụ viết sẵn các câu cần hướng dẫn. 2. Hoïc sinh: Saùch Tieáng Vieät. III. Các hoạt động: 1. Khởi động (1’): Hát 2. Baøi cuõ (4’): Mua kính -. -. 3 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi: + Cậu bé mua kính để làm gì? + Cậu bé thử kính như thế nào? Và câu trả lời bác bán kính như thế nào? Thái độ của cậu ra sao? + Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? Giaùo vieân nhaän xeùt.. 3. Giới thiệu bài mới (1’): 3. Phát triển các hoạt động (28’): TG. Hoạt động 1: Luyện đọc. ÑDDH. Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương + Mục tiêu: Học sinh đọc đúng toàn bài và hiểu nghĩa từ khó. + Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải, thực hành.. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Học sinh lắng nghe. SGK với lời kể chuyện từ tốn. + Lời thấy giáo vui vẻ, trìu Baûng meán. phuï + Lời chú Khánh: lễ phép, cảm động. - Giáo viên cho học sinh đọc - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu từng câu. trong bài (có thể đọc liền 2, 3 câu cho trọn vẹn lời nói các nhân vật). - Giáo viên cho học sinh nêu từ - Học sinh nêu: xuất hiện, mắc lỗi, khó đọc. maéc laïi… - Giáo viên rèn cho học sinh - Học sinh đọc lại cho chính xác. đọc đúng từ khó. - Lớp đồng thanh 1 lần. - Giáo viên cho học sinh đọc - Học sinh nối tiếp nhau. từng đoạn trước lớp. - Giáo viên hướng dẫn học sinh - Học sinh rèn đọc và chú ý nhấn đọc 1 số câu khó. giọng cho đúng các từ gạch dưới. + Nhöng …// hình nhö hoâm aáy/ thaày coù phaït em ñaâu!// + Lúc ấy,/ thầy bảo:// “Trước khi laøm vieäc gì,/ caàn phaûi nghĩa chứ!/ Thôi,/ em về đi/ thaày khoâng phaït em ñaâu.// - Giáo viên cho học sinh nêu từ - Học sinh nêu: xúc động, hình phạt. khoù hieåu. + Lễ phép: có thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người lớn hôn mình. - Giáo viên cho học sinh đọc - Học sinh đọc trong nhóm (học sinh từng đoạn trong nhóm. đọc nối tiếp nhau từng đoạn phân vai). - Giáo viên cho học sinh thi đọc - Một số nhóm thi đọc phân vai. giữa các nhóm. - Giáo viên cho cả lớp đọc - Học sinh đọc đoạn 3. đồng thanh đoạn cuối. -> Giaùo vieân nhaän xeùt. Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương. (Tieát 2) * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài + Mục tiêu: Học sinh hiểu được nội dung bài. + Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải. + Đồ dùng: Sách Tiếng Việt, tranh. + Caùch tieán haønh: - Giáo viên cho học sinh đọc từng đoạn kết hợp trả lời các caâu hoûi: Câu 1: Bố Dũng đến trường - Tìm gặp thầy giáo cũ. laøm gì? + Em thử đoán xem vì sao bố - Vì bố vừa về nghỉ phép, muốn đến Dũng lại tìm gặp thầy ngay ở chaøo thaày ngay. trường? Câu 2: Khi gặp thầy giáo cũ, - Bố vội bỏ mũ đang đội trên đầu, lễ pheùp chaøo thaày. bố của Dũng thể hiện sự kính troïng nhö theá naøo? Câu 3: Bố Dũng nhớ nhất kỉ - Kỉ niệmthời đi học có lần trèo qua cửa sổ, thầy chỉ bảo ban, nhắc nhở nieäm gì veà thaày? maø khoâng phaït. Câu 4: Dũng nghĩ gì khi bố đã - Bố cũng có lần mắc lỗi, thầy không phạt, nhưng bố vẫn tự nhận đó là ra veà/ hình phạt để ghi nhớ mãi và không bao giờ mắc lại. - Giaùo vieân giaùo duïc hoïc sinh: yeâu kính vaø toân troïng Thaày coâ giaùo. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại + Mục tiêu: Học sinh đọc bài đúng, hay. + Phương pháp: Thi đua thực hành.. - Giáo viên cho các nhóm học - Học sinh tự phân vai và thi đọc SGK sinh còn lại thi đọc phân vai. (người dẫn chuyện, chú bộ đội, thầy giaùo vaø Duõng). -> Nhaän xeùt. -> Nhaän xeùt, tuyeân döông.. Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương 5. Cuûng coá, daën doø (3’): - Veà nhaø reøn ñoc hay hôn. - Chuẩn bị bài: Cho tiết kể chuyện “Người thầy cũ”. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. * Caùc ghi nhaän, löu yù: …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Toán TUAÀN 7 BAØI: LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy:……………………………… I. Muïc tieâu: -. Kiến thức: Củng cố khái niệm về ít hơn, nhiều hơn. Củng cố hình chữ nhật, tam giaùc. Rèn kỹ năng giải bài toán về ít hơn, nhiều hơn. Kỹ năng nhận biết hình. Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, nhanh nheïn.. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Baûng phuï, tranh hình baøi taäp 1. 2. Hoïc sinh: VBT. III. Các hoạt động: 1. OÅn ñònh (1’): Haùt 2. Bài cũ (4’): Bài toán về ít hơn - Giáo viên cho học sinh lên bảng sửa bài 2, 3. - Giáo viên chấm 1 số vở. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Giới thiệu (1’): Luyện tập 4. Phát triển các hoạt động (28’): * Hoạt động 1: Củng cố khái niệm về ít hơn, nhiều hơn, bằng nhau + Muïc tieâu: Hoïc sinh nhaän bieát veà ít hôn, nhieàu hôn, baèng nhau. + Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thực hành. TG. - Giaùo vieân treo tranh baøi 1. - Giáo viên cho 1 học sinh đọc noäi dung baøi 1. - Giáo viên cho học sinh sửa baøi.. - Hoïc sinh theo doõi. - 1 học sinh đọc. + Học sinh làm vở bài tập.. ÑDDH Tranh minh hoạ + Học sinh trả lời miệng theo câu hỏi VBT trong vở bài tập. -> Nhaän xeùt.. - Giaùo vieân nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Củng cố về ít hơn + Mục tiêu: Học sinh hiểu và làm đúng dạng toán về ít hơn. + Phương pháp: Thi đua thực hành. - Giáo viên cho học sinh dựa - 2 học sinh đọc đề. Vuõ Ñinh Thuøy Mieân Lop2.net. VBT, 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương vào tóm tắt đọc đề bài 2.. baûng xoay. + Bài toán cho biết gì? - Học sinh trả lời. + Bài toán hỏi gì? - Giáo viên cho học sinh tự làm - Học sinh làm bài. baøi. - 1 hoïc sinh laøm baûng xoay. -> Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát -> Nhaän xeùt. ý: Khi gặp dạng toán về tìm - Lấy số lớn trừ cho số ít hơn. daïng ít hôn. Ta laøm theá naøo? * Hoạt động 3: Luyện tập về bài toán nhiều hơn + Mục tiêu: Củng cố và rèn kĩ năng giải toán về dạng nhiều hơn. + Phương pháp: Thực hành.. - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi 3.. VBT. + 1 học sinh làm bảng lớp -> Nhaän xeùt. -> Nhaän xeùt, choát yù. 5. Cuûng coá, daën doø (3’): - Giaùo vieân cho hoïc sinh 2 daõy thi ñua laøm baøi 4 (tìm hình). Học sinh: Có 1 hình chữ nhật. 8 hình tam giaùc. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø xem laïi baøi, laøm baøi 2,3/SGK. - Chuaån bò baøi: Kiloâgam. *. Caùc ghi nhaän, löu yù : ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: Keå chuyeän TUAÀN 7. BAØI: NGƯỜI THẦY CŨ Ngaøy daïy:……………………………………… I. Muïc tieâu: -. -. Reøn kyõ naêng noùi: + Xác định được 3 nhân vật trong truyện: chú bộ đội, thầy giáo và Dũng. + Kể lại được toàn bộ câu chuyện đủ ý, đúng trình tự diễn biến. + Biết tham gia dựng lại phần chính của câu chuyện (đoạn 2) theo các vai: người dẫn chuyện, chú bộ đội, thầy giáo. Rèn kỹ năng nghe: tập trung nghe bạn kể chuyện để đánh giá đúng lời của bạn.. II. Chuaån bò: -. Giaùo vieân: Duïng cuï saém vai, tranh minh hoïa. Hoïc sinh: Saùch Tieáng Vieät.. III. Các hoạt động: 1. OÅn ñònh (1’): Haùt 2. Baøi cuõ (4’): Maåu giaáy vuïn - Giáo viên cho 4 học sinh dựng lại câu chuyện: Mẩu giấy vụn theo vai. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Giới thiệu bài (1’): Người thầy cũ 4. Phát triển các hoạt động (27’): TG. ÑDDH * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể lại câu chuyện + Mục tiêu: Học sinh biết dựa vào tranh, vào câu hỏi trong SGK kể lại đúng nội dung câu chuyện. - Giaùo vieân treo tranh.. Tranh, SGK. - Giáo viên: Cậu truyện Người thầy cũ có những nhân vật naøo? - Giáo viên hướng dẫn học sinh kể theo các bước sau: + Keå truyeän trong nhoùm. - Học sinh kể trong nhóm (từng đoạn). + Kể truyện trước lớp. - Học sinh tập kể từng đoạn nối tiếp. -> Nhaän xeùt. -> Giaùo vieân nhaän xeùt. Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương * Hoạt động 2: Kể chuyện theo vai + Muïc tieâu: Hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän theo vai. + Phöông phaùp: Keå chuyeän. - Lần 1: Giáo viên làm người - 1 học sinh vai chú Khánh. SGK daãn chuyeän. - 1 hoïc sinh vai thaày giaùo. - 1 hoïc sinh vai Duøng. (Học sinh có thể nhìn SGK để nói lại lời các nhân vật). - Lần 2: Giáo viên cho 3 học - 3 học sinh thực hiện. sinh xung phong dựng lại chuyeän theo vai. -> Lớp nhận xét. - Giaùo vieân cho hoïc sinh taäp - Hoïc sinh keå chuyeän theo nhoùm. dựng lại chuyện theo nhóm (moãi nhoùm 3 hoïc sinh). - Một số nhóm thi dựng lại câu chuyeän. * Hoạt động 3: Củng cố + Mục tiêu: Học sinh biết dựng lại câu chuyện. + Phương pháp: Thực hành. - Giáo viên cho 4 học sinh đại - Học sinh thực hiện. diện 4 nhóm lên dựng lại câu truyeän baèng tieåu phaåm. -> Nhaän xeùt, tuyeân döông. -> Nhaän xeùt.. Saém vai. 5. Toång keát: (2’) -. Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị tiết tập đọc: Thời khóa biểu. Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc.. *. Caùc ghi nhaän, löu yù : ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN:Tự nhiên xã hội TUAÀN 7 BAØI:ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ Ngaøy daïy:………………………………… I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå: - Hiểu ăn đủ, uống đủ sẽ giúp cơ thể chóng lớn và khỏe mạnh. - Có ý thức ăn đủ 3 bữa chính và ăn thèm hoa quả. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Tranh veõ baøi 16, 17/SGK, phieáu giao vieäc. 2. Học sinh: Vở bài tập. III. Các hoạt động: 1. OÅn ñònh (1’): Haùt 2. Baøi cuõ (4’): - Vào đến dạ dày, thức ăn được biến đổi thành gì? - Taïi sao chuùng ta neân aên chaäm, nhai kó? - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Giới thiệu (1’): Aên uống đầy đủ 4. Phát triển các hoạt động (27’): TG. * Hoạt động 1: Tìm hiểu về tác dụng thức ăn hàng ngày + Mục tiêu: Học sinh hiểu thế nào là ăn uống đầy đủ. + Phương pháp:Thảo luận, hỏi đáp, giảng giải.. ÑDDH. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh SGK qöan saùt hình 1, 2, 3, 4/16 vaø nói về bữa ăn của bạn Hoa. Sau đó sẽ liên hệ đến các bữa ăn và những thứ các em thường ăn uống hàng ngày dựa vào các câu gợi ý. + Haèng ngaøy caùc baïn aên maáy - Hoïc sinh thaûo luaän trong nhoùm. bữa? + Mỗi bữa ăn những gì và ăn - Đại diện 1 số nhóm trính bày bữa bao nhieâu? aên cuûa Hoa. + Baïn thích aên gì? -> Nhaän xeùt. (Giáo viên chốt: ăn đầy đủ). - Giáo viên cho học sinh trả lời - 1 học sinh hỏi, 1 học sinh trả lời. trước lớp dưới hình thức: trò Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương chôi phoùng vieân. -> Ăn uống như vậy đã đầy đủ chöa? -> Giaùo vieân choát yù vaø giaùo duïc học sinh: ăn đầy đủ được hiểu là cần phải ăn đầy đủ cả về số lượng và chất lượng. * Hoạt động 2: Ích lợi của việc ăn uống đầy đủ + Mục tiêu: Hiểu được tại sao cần ăn uống đầy đủ và có ý thức ăn uống đầy đủ. + Phöông phaùp: Thaûo luaän. - Giaùo vieân neâu caâu hoûi thaûo luaän:. SGK, phieáu giao vieäc. - Tại sao chúng ta cần ăn đủ no, uống đủ nước. - Nếu ta thường bị đói, khát thì ñieàu gì seõ xaûy ra? -> Giaùo vieân choát yù. * Hoạt động 3: Trò chơi đi chợ + Mục tiêu: Học sinh biết lựa chọn các thức ăn cho từng bữa ăn 1 cách phù hợp và có lợi cho sức khỏe. + Phöông phaùp: Thi ñua. - Giaùo vieân treo tranh veõ caùc Tranh món ăn, thức uống. - Yêu cầu các nhóm lập thực - Học sinh thực hiện và dán lên bảng. ñôn caùc moùn aên trong ngaøy (3 bữa) và ghi vào giấy. - 1 học sinh đọc. - Lớp nhận xét. -> Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Toång keát (2’): - Về xem lại bài và thực hiện tốt bài học.. - Chuaån bò baøi: AÊn, uoáng saïch seõ. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. * Caùc ghi nhaän, löu yù : ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Toán. TUAÀN 7 BAØI: KILOÂGAM Ngaøy daïy: …………………………………… I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Có biểu tượng về nặng hơn, nhẹ hơn. - Làm quen với cái cân, quả cân và cách cân (cân đĩa). - Nhận biết về đơn vị: kilôgam, biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của kilôgam (kg). - Tập thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. - Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số kèm theo đơn vị kilôgam. II. Chuaån bò: -. -. GV: Caân ñóa vaø caùc quaû caân 1kg, 2kg, 5kg. Một số độ vật: túi gạo hoặc đường loại 1kg, 2kg, 5kg. Một quyển sách toán 2, 1 quyển vở. HS: VBT, baûng con.. III. Các hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh (1’): Haùt 2. Baøi cuõ (5’): Luyeän taäp - Giáo viên cho học sinh sửa bài 2, 3/SGK. - Giáo viên chấm một số vở. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Giới thiệu (1’): Kilôgam 4. Phát triển các hoạt động (28’): TG. * Hoạt động 1: Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn + Mục tiêu: Học sinh biết tự ước lượng vật nặng hơn, nhẹ hơn. + Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành.. ÑDDH. - Giaùo vieân yeâu caàu 1 hoïc sinh tay phaûi caàm 1 quyeån saùch Toán 2, tay trái cầm 1 quyển vở và hỏi: Quyển nào nặng hôn? Quyeån naøo nheï hôn? - Giáo viên cho học sinh lần - Quả cân nặng hơn quyển vở. lượt nhấc quả cân 1kg lên. Sau đó nhấc quyển vở lên. Vaät naøo naëng hôn?. Đồ duøng hoïc taäp. Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương Vaät naøo nheï hôn? -> Giaùo vieân keát luaän: Trong thực tế có vật “nặng hơn” hoặc “nhẹ hơn” vật khác. Muoán bieát vaät naëng, nheï theá nào ta phải cân vật đó. * Hoạt động 2: Giới thiệu cái cân đĩa và cách cân đồ vật + Muïc tieâu: Hoïc sinh nhaän bieát caùi caân, bieát caùch caân (caân baøn). + Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thực hành. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan sát cân đĩa thật và giới thiệu cái cân đĩa đó.. Caân, vật để caân. - Giáo viên hướng dẫn học sinh - Học sinh quan sát và theo dõi. caùch caân. - Giaùo vieân cho hoïc sinh taäp - Hoïc sinh caàn theo nhoùm. caân 1 soá vaät vaø neâu vaät naøo -> Neâu nhaän xeùt. naëng hôn? Vaät naøo nheï hôn? -> Giaùo vieân nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Giới thiệu kilôgam, quả cân 1 kilôgam + Mục tiêu: học sinh nắm được kí hiệu kilôgam là kg. + Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải. - Giáo viên: Cân các vật để Quaû xem mức độ nặng (nhẹ) thế caân naøo ta duøng ñôn vò ño laø kiloâgam. - Kilôgam viết tắt là kg (giáo - Vài học sinh đọc lại. vieân vieát baûng). - Giáo viên giới thiệu tiếp các - Học sinh xem và cầm quả cân 1kg quaû caân 1kg, 2kg, 5kg. treân tay. * Hoạt động 4: Luyện tập + Mục tiêu: Học sinh làm đúng các bài tập có liên quan đến kilôgam. + Phương pháp: Thực hành. Baøi 1: Giaùo vieân neâu yeâu caàu. - Giáo viên đọc: + Hai kiloâgam.. Baûng con VBT. - Hoïc sinh vieát baûng con. + 2kg.. Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. Baûng 12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương phuï + Moät kiloâgam. - Giaùo vieân vieát: 3kg, 5kg. + 1kg. - Hoïc sinh vieát baûng con.. -> Giáo viên nhận xét, chốt ý - Học sinh đọc bài 1 trong sách. cách đọc, viết. Bài 2: Giáo viên hướng dẫn - Học sinh làm bài vào vở bài tập. học sinh làm tính cộng, trừ caùc soá ño (theo maãu). - Giáo viên lưu ý học sinh viết - Học sinh đọc kết quả tính. tên đơn vị ở kết quả tính. -> Nhaän xeùt. -> Giaùo vieân nhaän xeùt. 5. Cuûng coá, daën doø:(3’): - Giáo viên cho học sinh đại - Học sinh đại diện 2 dãy lên cân và dieän 2 daõy leân thi caân quaû döa neâu keát quaû (4kg). haáu. -> Nhaän xeùt. -> Nhaän xeùt, tuyeân döông. -. Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Veà laøm baøi 2, 3/32. Chuaån bò baøi: Luyeän taäp.. *. Caùc ghi nhaän , löu yù :. ............................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: Chính taû TUAÀN 7. BAØI: NGƯỜI THẦY CŨ Ngaøy daïy: ……………………………………… I. Muïc tieâu: -. Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Người thầy cũ. Luyện tập phân biệt ui, uy; tr/ch hoặc iên/iêng. Học sinh có ý thức rèn chữ giữ vở.. II. Chuaån bò: -. Giaùo vieân: SGK, baûng phuï. Học sinh: bảng con, vở bài tập, vở chính tả.. III. Các hoạt động: 1. OÅn ñònh (1’): Haùt 2. Baøi cuõ (5’): - Giáo viên cho 2 học sinh viết bảng lớp + lớp viết bảng con. - 2 chữ có vần ai, 2 chữ vần ay và cụm từ, hai bàn tay. - Giáo viên nhận xét, nêu thống kê bài viết trước. - Giaùo vieân nhaän xeùt chung. 3. Giới thiệu bài (1’): Người thầy cũ 4. Phát triển các hoạt động (27’): TG. ÑDDH * Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép + Học sinh: Chép chính xác, trình bày đúng 1 đoạn văn. Hiểu nghĩa đoạn viết. + PP: hỏi đáp, thực hành. a) Giáo viên đọc bài trên bảng phuï. - Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về? - Bố cũng có lần mắc lỗi, thầy không phạt, nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi. - Baøi taäp cheùp naøy coù maáy caâu? - 3 caâu. - Chữ đầu của mỗi câu viết thế - Viết hoa. naøo? - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu vaø - Hoïc sinh neâu vaø vieát vaøo baûng con: viết từ khó. xúc động, cửa sổ, mắc lỗi, hình. Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. 14 Lop2.net. Baûng con Vở. Baûng phuï.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương phaït, maéc laïi. b) Giáo viên hướng dẫn học - Học sinh nhắc lại cách ngồi viết, sinh chép bài vào vở. caùch caàm buùt. - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh caùch trình baøy baøi. c) Giáo viên chấm và chữa bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập + Mục tiêu: học sinh phân biệt được ui/uy, tr/ch, iên/iêng. + PP: Thực hành. - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi 2.. Baûng con VBT + 4 học sinh nhanh nhất lên sửa bài (baûng con). -> Nhaän xeùt.. -> Giaùo vieân nhaän xeùt. Baøi 3: Giaùo vieân cho hoïc sinh - Ñieàn tr/ch; ieân/ieâng. neâu yeâu caàu. + Hoïc sinh laøm baøi. + Học sinh sửa bài tiếp sức. -> Nhaän xeùt, tuyeân döông. -> Nhaän xeùt. 5. Cuûng coá, daën doø (2’): - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà viết lại từ hay sai.. - Chuẩn bị bài: Cô giáo lớp em. * Caùc ghi nhaän , löu yù : ............................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN:Tập đọc TUAÀN: 7. BAØI: THỜI KHÓA BIỂU Ngaøy daïy:………………………………… I. Muïc ñích yeâu caàu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng thời khóa biểu. Biết nghăt hơi sau nội dung từng cột, nghỉ hơi sau từng doøng. - Biết đọc với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. 2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu: - Nắm được số tiết học chính (ô màu hồng), số tiết học bổ sung (ô màu xanh), số tiế học tự chọn (ô màu vàng) trong thời khóa biểu. - Hiểu tác dụng của thời khóa biểu đối với học sinh: Giúp theo dõi các tiết học trong từng buổi, từng ngày, chuẩn bị bài vở để học tập tốt. II. Chuaån bò: 1. GV: Giấy khổ to viết một mục lục sách thiếu nhi (10,12 dòng) để kiểm tra bài cũ. Kẻ sẵn trên bảng lớp (hoặc bảng phụ) phần đầu hoặc toàn bộ bài thời khóa biểu để hướng dẫn học sinh đọc. Thời khóa biểu của lớp. 2. HS: Saùch giaùo khoa. III. Các hoạt động: 1. OÅn ñònh (1’): Haùt 2. Baøi cuõ (4’): Muïc luïc saùch - Giáo viên kiểm tra học sinh đọc mục lục (giáo viên dán trên bảng). - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Giới thiệu bài (1’): Thời khóa biểu 4. Phát triển các hoạt động (27’): TG. ÑDDH * Hoạt động 1: Luyện đọc + Mục tiêu: Học sinh đọc đúng, biết nghỉ hơi sau nội dung từng cột và sau từng dòng. + PP: Quan sát, hỏi đáp, thực hành. - Giáo viên đọc mẫu thời khóa biểu (đọc đến đâu chỉ thước đến đó). Theo thứ tự: thứ, buổi, tiết.. Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. baûng phuï SGK 16. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương - Giáo viên cho học sinh luyện - Mỗi học sinh đọc thời khóa biểu đọc theo thứ tự: thứ – buổi – cuûa 1 buoåi trong 1 ngaøy. tieát. - Giáo viên chỉ thước cho học sinh đọc. - Giáo viên cho học sinh luyện - Học sinh đọc theo nhóm. đọc trong nhóm. - Các nhóm thi đọc. - 1 vài nhóm thi đọc. -> Nhaän xeùt. -> Nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Mục tiêu: Học sinh nắm được số tiết chính, số tiết học bổ sung, số tiết học tự chọn và hiểu được tác dụng của thời khóa biểu. + PP: Hỏi đáp, quan sát, giảng giải. Caâu hoûi 3:. Baûng phuï, SGK. - Giáo viên cho học sinh đọc thầm thời khóa biểu và đếm số tiết của từng môn học. + Soá tieát chính: oâ maøu hoàng. - Học sinh đếm và ghi vào vở bài tập. + Số tiết bổ sung: ô màu xanh. - 1 vài học sinh đọc bài làm của mình trước lớp. + Số tiết tự chọn: ô màu vàng. -> Giáo viên hướng dẫn học sinh nhạn xét, đánh giá. Giaùo vieân keát luaän: + Soá tieát chính: 23 tieát. + Soá tieát boå sung: 9 tieát. + Số tiết tự chọn: 3 tiết. Câu 4: Em cần thời khoá biểu - Để biết lịch học chuẩn bị bài ở nhà, mang sách vở và đồ dùng học tập để làm gì? cho đúng. -> Giaùo vieân giaùo duïc hoïc sinh: mang sách, vở theo thời khóa biểu để: + Có sách vở để học. + Traùnh cong veïo coät soáng.. Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương * Hoạt động 3: Thi tìm môn học + Mục tiêu: Học sinh đọc đúng, rõ ràng thời khóa biểu. + PP: Thi đua thực hành. + Đồ dùng: Bảng phụ, thời khóa biểu lớp. + Caùch tieán haønh: - Giáo viên phổ biến cách thi: - Học sinh thực hiện. (giữa các nhóm). Baûng phuï, TKB. - 1 học sinh xướng tên 1 ngày hay 1 buoåi, hay 1 tieát. - Học sinh khác trả lời. -> Nhaän xeùt. Nhóm nào có người trả lời nhanh, đúng. Nhóm đó thắng. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Giáo viên cho 1 học sinh đọc - 1 học sinh đọc. lại thời khóa biểu của lớp. - Nhaän xeùt. -> Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Toång keát (2’): - Về nhà rèn đọc bài. Mang sách vở theo thời khóa biểu. - Chuẩn bị bài: Cô giáo lớp em. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. * Caùc ghi nhaän , löu yù : ............................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương. KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Đạo đức TUAÀN: 7. BAØI: CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ Ngaøy daïy:………………………………………… I. Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát: - Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng. - Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thương yêu của em đối với ông bà, cha mẹ. - Học sinh tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp. - Học sinh có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà. II. Chuaån bò: -. Giáo viên: - Bộ tranh nhỏ dùng để làm việc theo nhóm. - Các thẻ bìa màu đỏ, xanh, trắng. - Caùc taám theû nhoû chôi: Neáu … thì. - Học sinh: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động (1’): Hát 2. Baøi cuõ (4’): Goïn gaøng, ngaên naép - Nêu ích lợi của việc sống gọn gàng, ngăn nắp? - Nêu câu ghi nhớ nói về gọn gàng, ngăn nắp? - Em đã làm gì để lớp em gọn gàng, ngăn nắp? - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Giới thiệu bài (1’): Chăm làm việc nhà 4. Phát triển các hoạt động (28’): TG * Hoạt động 1: Phân tích bài thơ khi mẹ vắng nhà ÑDDH + Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát chaêm laøm vieäc nhaø laø theå hieän tình yeâu thương đối với ông bà, cha mẹ. + PP: Hỏi đáp, giảng giải, thảo luận. - Giáo viên cho học sinh đọc baøi thô: KhiMeï vaéng nhaø. - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo - Hoïc sinh thaûo luaän. luận 2 câu a, b trong vở bài - Học sinh trả lời trước lớp taäp. + Baïn nhoû laøm gì khi meï vaéng meï vaéng nhaø? + Em thử đoán xem mẹ bạn nhỏ nghĩ gì khi thấy những -> Nhận xét. vieäc baïn nhoû laøm? -> Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù: Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. SGK VBT. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trừơng Tiểu học Hùng Vương Baïn nhoû bieát laøm vieäc nhaø giuùp meï. Vì baïn thöông meï, muốn chia sẻ nỗi vất vả với meï. Vieäc laøm cuûa baïn mang lại niềmvi và sự hài lòng cho meï. Chăm làm việc nhà là đức tính toát ta caàn hoïc taäp. * Hoạt động 2: Bạn đang làm gì? + Mục tiêu: Học sinh biết được 1 số việc phù hợp với khả năng các em. + PP: Trực quan, thảo luận. - Giaùo vieân chia 4 nhoùm: - Phaùt moãi nhoùm 3 tranh (gioáng baøi taäp 3) vaø yeâu caàu neâu teân caùc coâng vieäc nhaø trong tranh.. tranh. -> Nhaän xeùt. -> Giaùo vieân nhaän xeùt vaø hoûi: Em đã làm được những việc - Học sinh nêu. nhà nào để giúp đỡ mẹ? -> Giaùo vieân tuyeân döông. -> Giaùo duïc hoïc sinh: Chuùng ta cần làm những công việc nhà phù hợp với khả năng của mình. * Hoạt động 3: Điều này đúng hay sai + Mục tiêu: Học sinh có nhận thức, thái độ đúng với công việc gia đình. + PP: Hỏi đáp, giảng giải. + Đồ dùng: Bảng phụ. + Caùch tieán haønh: - Giaùo vieân treo baûng phuï. Baûng phuï - Nêu lần lượt từng ý bài tập 4. - Học sinh giơ thẻ màu: + Đỏ: tán thành. + Xanh: khoâng taùn thaønh. + Traéng: khoâng bieát. - Giaùo vieân cho hoïc sinh giaûi thích vì sao? -> Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù. + Laøm vieäc nhaø laø traùch nhieäm của mọi người trong gia đình. + Làm việc phù hợp với khả Vuõ Ñinh Thuøy Mieân. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>