Thiết kế giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>1. Ngày soạn :03/04/2009 Ngaøy daïy :06/04/2009 MÔN: TOÁN Tiết 141 CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I. Muïc tieâu : Giuùp HS bieát: - Cấu tạo thập phân của các số 111 đến 200 là gồm: các trăm, các chục vaø caùc ñôn vò. - Đọc viết các số từ 111 đến 200. - So sánh được các số từ 111 đến 200 và nắm được thứ tự của các số này. - Ham thích môn toán. II. Chuaån bò - GV: + Các hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn 1 chục, các hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị như đã giới thiệu ở tiết 132. + Bảng kê sẵn các cột ghi rõ: trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số, như phaàn baøi hoïc cuûa SGK. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh : 2. Bài cũ : Các số đếm từ 101 đến 110. - GV kiểm tra HS về đọc số, viết số, so sánh số tròn chục từ 101 đến 110. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới : Các số từ 111 đến 200.  Giới thiệu các số từ 101 đến 200 - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Gắn thêm 1 hình chữ nhật biểu dieãn 1 chuïc, 1 hình vuoâng nhoû vaø hoûi: Coù maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? - Để chỉ có tất cả 1 trăm, 1 chục, 1 hình vuông, trong toán học, người ta dùng số một trăm mười một và vieát laø 111. - Giới thiệu số 112, 115 tương tự giới thieäu soá 111.. Lop2.net. - Haùt - Moät soá HS leân baûng thực hiện yêu cầu của GV.. -Trả lời: Có 1 trăm, sau đó leân baûng vieát 1 vaøo coät traêm. -Coù 1 chuïc vaø 1 ñôn vò. Sau đó lên bảng viết 1 vào cột chuïc, 1 vaøo coät ñôn vò. -HS viết và đọc số 111..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và cách viết các số còn lại trong baûng: 118, 120, 121, 122, 127, 135. - Yêu cầu cả lớp đọc lại các số vừa lập được.  Luyện tập, thực hành. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Baøi 2: - Veõ leân baûng tia soá nhö SGK, sau đó gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Để điền được dấu cho đúng, chúng ta phải so sánh các số với nhau. - Vieát leân baûng: 123 . . . 124 vaø hỏi:Hãy so sánh chữ số hàng trăm cuûa 123 vaø soá 124. - Hãy so sánh chữ số hàng chục của 123 và số 124 với nhau. - Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị của 123 và số 124 với nhau. - Khi đó ta nói 123 nhỏ hơn 124 và viết 123<124 hay 124 lớn hơn 123 vaø vieát 124 > 123. - Yêu cầu HS tự làm các ý còn lại cuûa baøi. - Dựa vào vị trí của các số trên tia số, chúng ta cũng có thể so sánh được các số với nhau. Tia số được viết theo thứ tự từ bé đến lớn, số đứng trước bao giờ cũng bé hơn số đứng sau. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. -Thảo luận để viết số còn thiếu trong bảng, sau đó 3 HS lên làm bài trên bảng lớp, 1 HS đọc số, 1 HS viết số, 1 HS gaén hình bieåu dieãn soá.. -Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV. -Đọc các tia số vừa lập được vaø ruùt ra kl: Treân tia soá, soá đứng trước bao giờ cũng bé hơn số đứng sau nó. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng. -Chữ số hàng trăm cùng là 1.. -Chữ số hàng chục cùng là 2. -3 nhỏ hơn 4 hay 4 lớn 3.. - HS laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4. - Daën doø HS veà nhaø oân laïi veà caùch đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 101 đến 110. ----------------MOÂN : MÓ THUAÄT Tiết 29 NẶN VẼ HOẶC XÉ DÁN CON VẬT (GV boä moân daïy) ------------------MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 85,86 NHỮNG QUẢ ĐAØO I. Muïc tieâu - Đọc trơn được cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc. - Hiểu nghĩa các từ: cái vò, hài lòng, thơ dại, thốt,… - Hieåu noäi dung baøi. 2. - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, nếu có. Bảng ghi sẵn các từ, các câu caàn luyeän ngaét gioïng. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ : Cây dừa - Goïi 2 HS leân baûng kieåm tra baøi Cây dừa.. - Haùt - 2 HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Cây dừa và trả lời câu hỏi cuối baøi. - HS dưới lớp nghe và nhaän xeùt baøi cuûa baïn.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới :Những quả đào. Phát triển các hoạt động (27’)  Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt, sau -Cả lớp theo dõi và đọc thầm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5. đó gọi 1 HS khá đọc lại bài.. theo.. + GV lưu ý giọng đọc của từng nhân vaät. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng. - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. (Tập trung vào những HS mắc lỗi phaùt aâm) - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. -Gọi 1 HS đọc đoạn 1. Nêu giọng đọc và tổ chức cho HS luyện đọc 2 câu nói của ông. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2. - Gọi HS đọc mẫu câu nói của bạn Xuân. Chú ý đọc với giọng hồn nhieân, nhanh nhaûu. - Gọi HS đọc mẫu câu nói của ông.. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2. - Hướng dẫn HS đọc các đoạn còn lại tương tự như trên. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. Lop2.net. -Tìm từ và trả lời theo yêu caàu cuûa GV. + Các từ đó là: tiếc rẻ, vẫn theøm, traûi baøn, thoát leân,… -5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. -Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - Bài tập đọc được chia làm 4 đoạn. + Đoạn 1: Sau một chuyến … coù ngon khoâng? + Đoạn 2: Cậu bé Xuân nói .. oâng haøi loøng nhaän xeùt. + Đoạn 3: Cô bé Vân nói … coøn thô daïi quaù! + Đoạn 4: Phần còn lại. - 1 HS đọc bài. - 1 HS đọc bài. - 1 số HS đọc cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - 2 HS đọc bài. - 1 HS đọc bài. - 1 HS đọc, các HS khác nhận xét và đọc lại. - 1 HS đọc, các HS khác nhận xét và đọc lại. - HS đọc đoạn 2.. - Nối tiếp nhau đọc các.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 6. trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhaän xeùt. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm.. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân.. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát 2. đoạn 1, 2, 3, 4, 5. (Đọc 2 voøng) - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, caùc baïn trong nhoùm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh 1 đọan trong baøi..  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2 và đặt - Theo dõi bài, suy nghĩ để câu hỏi hướng dẫn HS tìm hiểu bài. trả lời câu hỏi. - Người ông dành những quả đào cho - Người ông dành những ai? quả đào cho vợ và 3 đứa cháu nhỏ. - Xuân đã làm gì với quả đào ông - Xuân đã ăn quả đào rồi cho? laáy haït troàng vaøo 1 caùi vò. Em hi vọng hạt đào sẽ lớn thành 1 cây đào to. - Oâng đã nhận xét về Xuân ntn? - Người ông sẽ rằng sau này Xuân sẽ trở thành 1 người làm vườn giỏi. - Vì sao oâng laïi nhaän xeùt veà Xuaân - Oâng nhaän xeùt veà Xuaân nhö vaäy? như vậy vì khi ăn đào, thấy ngon Xuân đã biết lấy hạt đem trồng để sau này có 1 cây đào. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 7. - Bé Vân đã làm gì với quả đào ông cho?. -. - Oâng đã nhận xét về Vân ntn?. -. - Chi tiết nào trong chuyện chứng tỏ beù Vaân coøn raát thô daïi?(HS khaù gioûi). -. -Việt đã làm gì với quả đào ông cho? (HS TB). -. - Oâng nhaän xeùt veà Vieät ntn?. -. - Vì sao oâng laïi nhaän xeùt veà Vieät nhö vaäy?. -. - Em thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao?  Luyện đọc lại bài. - Yêu cầu HS nối nhau đọc lại bài. -. Gọi HS dưới lớp nhận xét và cho điểm sau mỗi lần đọc. Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà -. Lop2.net. thôm ngon nhö theá. Việc Xuân đem hạt đào ñi troàng cuõng cho thaáy caäu raát thích troàng caây. Vân ăn hết quả đào của mình rồi đem vứt hạt đi. Đào ngon đến nổi cô bé aên xong roài vaãn coøn theøm maõi. Oâng nhaän xeùt: Oâi, chaùu cuûa oâng coøn thô daïi quaù. Beù raát haùu aên, aên heát phaàn cuûa mình vaãn coøn theøm maõi. Beù chaúng suy nghó gì aên xong roài vứt hạt đào đi luôn. Việt đem quả đào của mình cho baïn Sôn bò oám. Sôn khoâng nhaän, Việt đặt quả đào lên giường bạn rồi trốn về. Oâng nói Việt là người coù taám loøng nhaân haäu. Vì Vieät raát thöông baïn, biết nhường phần quà cuûa mình cho baïn khi baïn oám. HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán.. - 4 HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn truyện. - 5 HS đọc lại bài theo vai..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 8. nhà luyện đọc lại bài và chuẩn bị baøi sau: Caây ña queâ höông. Ngày soạn :04/04/2009 Ngaøy daïy :07/04/2009 MÔN : ĐẠO ĐỨC Tiết 29 GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (Đã soạn chung tiết 1 tuần 28) -----------MOÂN : THEÅ DUÏC Tiết 57 TRÒ CHƠI CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI (GV boä moân daïy) ------------MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết 57 NHỮNG QUẢ ĐAØO I. Muïc tieâu - Nhìn bảng chép lại chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Những quả đào. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x, in/inh. - Ham thích học Toán. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2. - HS: Vở chính tả. Vở bài tập. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.OÅn ñònh : 2. Bài cũ : Cây dừa - Yêu cầu HS viết các từ sau: sắn, xà cừ, suùng, xaâu kim, minh baïch, tính tình, Haø Noäi, Haûi Phoøng, Sa Pa, Taây Baéc,… - GV nhaän xeùt 3. Bài mới :Những quả đào.  Hướng dẫn viết chính tả * Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi 3 HS lần lượt đọc đoạn văn. - Người ông chia quà gì cho các cháu?. Lop2.net. - Haùt - 4 HS leân baûng vieát baøi, caû lớp viết vào giấy nháp. - HS dưới lớp nhận xét bài cuûa caùc baïn treân baûng.. - 3 HS lần lượt đọc bài. - Người ông chia cho mỗi cháu một quả đào..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 9. - Ba người cháu đã làm gì với quả đào maø oâng cho? * Hướng dẫn cách trình bày - Hãy nêu cách trình bày một đoạn văn - Ngoài ra chữ đầu câu, trong bài chính tả này có những chữ nào cần viết hoa? Vì sao? * Hướng dẫn viết từ khó - Hãy tìm trong bài thơ các chữ có dấu hoûi, daáu ngaõ. - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng con. Chỉnh sửa lỗi cho HS. * Vieát baøi *Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các chữ khó cho HS soát lỗi. * Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi. Soá baøi coøn laïi để chấm sau.  Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Baøi 2a - Gọi HS đọc đề bài sau đó gọi 1 HS lên làm bài trên bảng lớp, yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2 Baøi 2b - Tiến hành tương tự như với phần a.. 4. Cuûng coá – Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc. - Yeâu caàu caùc em vieát sai 3 loãi chính taû trở lên về nhà viết lại cho đúng bài. - Chuẩn bị: Hoa phượng.. - HS trả lời.. -HS neâu. Vieát hoa teân rieâng cuûa caùc nhaân vaät: Xuaân, Vaân, Vieät.. - Viết các từ khó, dễ lẫn. - HS nhìn baûng cheùp baøi.. - Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng số lỗi ra lề vở.. -2 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tieáng Vieät 2 + To nhö coät ñình + Kín nhö böng + Tình laøng nghóa xoùm + Kính trên nhường dưới + Chính bỏ làm mười. ------------MÔN: TOÁN Tieát 142. CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ. I. Muïc tieâu Giuùp HS.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 10. Nắm chắc cấu tạo thập phân của số có 3 chữ số là gồm các trăm, các chuïc, caùc ñôn vò. - Đọc viết thành thạo các số có 3 chữ số. - Ham thích học toán. II. Chuaån bò - GV: Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị. - HS: Vở. -. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh : 2. Bài cũ :Các số từ 111 đến 200. - Kiểm tra HS về thứ tự và so sánh các số từ 111 đến 200. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới :Các số có 3 chữ số.  Giới thiệu các số có 3 chữ số. a) Đọc và viết số theo hình biểu diễn. - GV gaén leân baûng 2 hình vuoâng bieåu dieãn 200 vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Gắn tiếp 4 hình chữ nhật biểu diễn 40 vaø hoûi: Coù maáy chuïc? - Gaén tieáp 3 hình vuoâng nhoû bieåu dieãn 3 ñôn vò vaø hoûi: Coù maáy ñôn vò? - Haõy vieát soá goàm 2 traêm, 4 chuïc vaø 3 ñôn vò. - Yêu cầu HS đọc số vừa viết được.. - 243 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò. - Tiến hành tương tự để HS đọc, viết và nắm được cấu tạo của các số: 235, 310, 240, 411, 205, 252. b) Tìm hình bieåu dieãn cho soá: - GV đọc số, yêu cầu HS lấy các hình biểu diễn tương ứng với số được GV đọc.. Lop2.net. - Haùt - 3 HS lên bảng thực hiện yeâu caàu cuûa GV.. -. Coù 2 traêm.. - Coù 4 chuïc. - Coù 3 ñôn vò. - 1 HS leân baûng vieát soá, caû lớp viết vào bảng con: 243. - 1 số HS đọc cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh: Hai traêm boán möôi ba. - 243 goàm 2 traêm, 4 chuïc vaø 3 ñôn vò..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 11.  Luyện tập, thực hành. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở bài tập, -Làm bài và kiểm tra bài làm sau đó yêu cầu HS đổi chép vở để của bạn theo yêu cầu của GV. kieåm tra baøi laãn nhau. Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm cách đọc tương ứng với số. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - Làm bài vào vở bài tập: Baøi 3: - Tiến hành tương tự như bài tập 2. 4.Cuûng coá – Daën doø Tổ chức cho HS thi đọc và viết số có 3 chữ -HS làm bài theo yêu cầu của GV. soá. - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø ôn luyện cấu tạo số, cách đọc số và cách viết số có 3 chữ số. - Chuẩn bị: So sánh các số có ba chữ số.. ----------------MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tiết 29 NHỮNG QUẢ ĐAØO I. Muïc tieâu - Biết tóm tắt nội dung của từng đoạn truyện bằng 1 câu, hoặc một cụm từ theo maãu. - Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt cho phù hợp. -Biết phối hợp với bạn để dựng lại câu chuyện theo vai. - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II. Chuaån bò - GV: Bảng phụ viết tóm tắt nội dung từng đoạn truyện. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ :Kho baùu. - Goïi 3 HS leân baûng, vaø yeâu caàu caùc em. Lop2.net. - Haùt - 3 HS lên bảng thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 12. noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän Kho yêu cầu. HS dưới lớp theo baùu. doõi vaø nhaän xeùt. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới :Những quả đào.  Hướng dẫn kể chuyện Theo dõi và mở SGK trang 92. Tóm tắt nội dung từng đoạn truyện - 1 HS đọc yêu cầu bài 1. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - Đoạn 1: Chia đào. - SGK tóm tắt nội dung đoạn 1 ntn? - Quaø cuûa oâng. - Đoạn này có cách tóm tắt nào khác mà vẫn nêu được nội dung của đoạn 1? - Chuyeän cuûa Xuaân. - SGK tóm tắt nội dung đoạn 2 ntn? - HS nối tiếp nhau trả lời: - Baïn coù caùch toùm taét naøo khaùc? Xuân làm gì với quả đào cuûa oâng cho./ Suy nghó vaø vieäc laøm cuûa Xuaân./ Người trồng vườn tương lai./… - Nội dung của đoạn 3 là gì? - Vân ăn đào ntn./ Cô bé ngây thơ./ Sự ngây thơ cuûa beù Vaân./ Chuyeän cuûa - Nội dung của đoạn cuối là gì? Vaân./… - Taám loøng nhaân haäu cuûa - Nhận xét phần trả lời của HS. Việt./ Quả đào của Việt ở ñaâu?/ Vì sao Vieät khoâng ăn đào./ Chuyện của Việt./ Việt đã làm gì với quả đào?/… Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý - Bước 1: Kể trong nhóm - Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý treân baûng phuï. - Chia nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm keå moät đoạn theo gợi ý. - Bước 2: Kể trong lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể. - Tổ chức cho HS kể 2 vòng. - Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung khi baïn keå.. Lop2.net. - Keå laïi trong nhoùm. Khi HS keå caùc HS khaùc theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung cho baïn.. - Mỗi HS trình bày 1 đoạn. - 8 HS tham gia keå chuyeän. - Nhaän xeùt theo caùc tieâu chí đã nêu ở Tuần 1..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 13. - Tuyeân döông caùc nhoùm HS keå toát. - Khi HS luùng tuùng, GV coù theå ñaët caâu hỏi gợi ý từng đoạn cho HS. Kể lại toàn bộ nội dung truyện - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû. Moãi - HS tập kể lại toàn bộ câu nhoùm coù 5 HS, yeâu caàu caùc nhoùm keå chuyeän trong nhoùm. theo hình thức phân vai: người dẫn chuyện, người ông, Xuân, Vân, Việt. - Tổ chức cho các nhóm thi kể. - Caùc nhoùm thi keå theo hình thức phân vai. - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm keå toát. 4.Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau: Ai ngoan sẽ được thưởng. -------------------Ngày soạn :05/04/2009 Ngaøy daïy :08/04/2009 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 87 CAÂY ÑA QUEÂ HÖÔNG I. Muïc tieâu - Đọc trơn được cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Biết đọc với giọng nhẹ nhàng, sâu lắng, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. - Hiểu nghĩa các từ: thời thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì, tưởng chừng, lững thững,… - Hiểu nội dung bài: Bài văn cho ta thấy vẻ đẹp của cây đa quê hương, qua đó cũng cho ta thấy tình yêu thương gắn bó của tác giả với cây đa với quê hương của ông. - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, nếu có. Bảng ghi sẵn các từ, các câu caàn luyeän ngaét gioïng. - HS: SGK.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 16. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ :Những quả đào. - Goïi 2 HS leân baûng kieåm tra baøi Những quả đào. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới : Cây đa quê hương.  Luyện đọc - Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc với gioïng nheï nhaøng, saâu laéng, nhaán giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. - Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. + Nghe HS trả lời và ghi các từ này leân baûng. - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. (Tập trung vào những HS mắc loãi phaùt aâm) - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. - Luyện đọc đoạn - GV nêu giọng đọc chung của toàn bài, sau đó nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành 3 đoạn: + Đoạn 1: Cây đa nghìn năm … đang cười đang nói. + Đoạn 2: Phần còn lại. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - Thời thơ ấu là độ tuổi nào? - Con hiểu hình ảnh một toà cổ kính ntn? - Thế nào là chót vót giữa trời xanh? - Li kì coù nghóa laø gì? - Để đọc tốt đoạn văn này, ngoài. Lop2.net. - Haùt - 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung baøi.. -Theo dõi GV đọc mẫu. 1 HS khá đọc mẫu lần 2.. - Tìm từ và trả lời theo yeâu caàu cuûa GV: + Các từ đó là: rễ, nổi, rắn hổ mang, giận dữ, gẩy, lững thững. - 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. -Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. -HS duøng buùt chì vieát daáu gạch (/) để phân cách các đoạn với nhau. - 1 HS khá đọc bài.. - Laø khi coøn treû con. - Là cũ và có vẻ đẹp trang nghieâm. - Là cao vượt hẳn các vật xung quanh. - Là vừa lạ vừa hấp dẫn. - Luyeän ngaét gioïng caâu:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 17. việc ngắt giọng đúng với các dấu caâu, caùc em caàn chuù yù ngaét gioïng câu văn dài ở cuối đoạn.. Trong voøm laù,/ gioù chieàu gẩy lên những điệu nhạc li kì/ tưởng chừng như ai đang cười/ đang nói.// - HS duøng buùt chì gaïch chân các từ này. - Một số HS đọc bài cá nhaân. - 1 HS khá đọc bài. - Neâu caùch ngaét vaø luyeän ngaét gioïng caâu: Xa xa,/ giữa cánh đồng,/ đàn trâu ra về,/ lững thững từng bước nặng nề.// Bóng sừng trâu dưới aùnh chieàu keùo daøi,/ lan giữa ruộng đồng yên laëng.//. - Gọi 1 HS đọc câu văn cuối đoạn, yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng caâu vaên naøy. Chænh laïi caùch ngaét cho đúng rồi cho HS luyện ngắt gioïng. - Hướng dẫn: Để thấy rõ vẻ đẹp của cây đa được miêu tả trong đoạn văn, khi đọc chúng ta cần chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả như: nghìn năm, cổ kính, lớn hơn cột đình, chót vót giữa trời, quái lạ, gẩy lên, đang cười đang nói. - Gọi HS đọc lại đoạn 1. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2. - Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng 2 caâu vaên cuoái baøi. - Dựa vào cách đọc đoạn 1, hãy cho - Nhấn giọng các từ ngữ biết, để đọc tốt đoạn văn này, sau: lúa vàng gợn sóng, chúng ta cần nhấn giọng ở các từ lững thững, nặng nề. ngữ nào? - Một số HS đọc bài cá nhaân. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2. - Yêu cầu 2 HS đọc nối tiếp nhau. - 2 HS đọc bài theo hình Mỗi HS đọc một đoạn của bài. Đọc thức nối tiếp. - Luyện đọc theo nhóm. từ đầu cho đến hết. - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù 4 HS vaø yeâu caàu luyeän đọc trong nhóm. - Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng - Các nhóm cử cá nhân thanh, đọc cá nhân. thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, - Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đọc đồng thanh một đoạn 1. đoạn trong bài.  Tìm hieåu baøi - GV đọc mẫu toàn bài lần 2. -Theo doõi baøi trong SGK vaø. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 18. -. Những từ ngữ, câu văn nào cho thấy cây đa đã sống rất lâu?. -. Caùc boä phaän cuûa caây ña (thaân, cành, ngọn, rễ) được tả bằng những hình ảnh nào?. - Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để nói laïi ñaëc ñieåm cuûa moãi boä phaän cuûa caây ña bằng 1 từ.. -Ngồi hóng mát ở gốc đa, tác giả còn thấy những cảnh đẹp nào của quê hương? 4. Cuûng coá – Daën doø - Gọi 1 HS đọc lại bài tập đọc và yeâu caàu HS khaùc quan saùt tranh minh hoạ để tả lại cảnh đẹp của queâ höông taùc giaû. - Nhận xét giờ học và yêu cầu HS về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài sau: Ai ngoan sẽ được thưởng.. Lop2.net. đọc thầm theo. -Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi. Đó là một toà cổ kính hơn laø moät thaân caây. -HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán. + Thân cây được ví với: một toà cổ kính, chín mười đứa bé bắt tay nhau ôm khoâng xueå. + Cành cây: lớn hơn cột ñình. + Ngọn cây: chót vót giữa trời xanh. + Rễ cây: nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ giống như những con raén hoå mang. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp cùng theo dõi. - Thảo luận, sau đó nối tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán: + Thân cây rất lớn/ to. + Cành cây rất to/ lớn. + Ngoïn caây cao/ cao vuùt. + Reã caây ngoaèn ngoeøo/ kì dò.(HS yeáu nhaéc laïi ) - HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 19. ------------MÔN: LUYỆN TỪ Tiết 28 TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI. ĐẶT VAØ TLCH ĐỂ LAØM GÌ? I. Muïc tieâu - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về Cây cối. - Rèn kĩ năng đặt câu hỏi với cụm từ “Để làm gì?” - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò - GV: Tranh vẽ một cây ăn quả. Giấy kẻ sẵn bảng để tìm từ theo nội dung baøi 2. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ :Từ ngữ về cây cối. Đặt và TLCH Để làm gì? - Kieåm tra 4 HS. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới :Từ ngữ về cây cối. Đặt và TLCH Để làm gì?  Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Treo tranh veõ moät caây aên quaû, yeâu caàu HS quan sát tranh để trả lời câu hỏi treân. - Chia lớp thành 8 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy rôki to, 2 bút dạ và yêu cầu thảo luận nhóm để tìm từ tả các bộ phaän cuûa caây. - Yêu cầu các nhóm dán bảng từ của nhóm mình lên bảng, cả lớp cùng kiểm tra từ bằng cách đọc đồng thanh các từ tìm được.. Lop2.net. - Haùt. - 2 HS thực hiện hỏi đáp theo mẫu CH có từ “Để laøm gì?”. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta keå teân caùc boä phaän cuûa moät caây aên quả. Trả lời: Cây ăn quả có các boä phaän: goác caây, ngoïn caây, thaân caây, caønh caây, reã caây, hoa, quaû, laù. - Hoạt động theo nhóm: + Nhóm 1: Các từ tả gốc cây: + Nhóm 2: Các từ tả ngọn caây + Nhóm 3: Các từ tả thân cây + Nhóm 4: Các từ tả cành caây + Nhóm 5: Các từ tả rễ cây: + Nhóm 6: Tìm các từ tả hoa:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 20. + Nhóm 7: Tìm các từ ngữ tả laù + Nhóm 8: Tìm các từ tả quả: Kiểm tra từ sau đó ghi từ vào vở bài tập. Baøi 3 - Yêu cầu HS đọc đề bài.. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo doõi baøi trong SGK. - Baïn gaùi ñang laøm gì? - Bạn gái đang tưới nước cho caây. - Baïn trai ñang laøm gì? - Baïn trai ñang baét saâu cho caây. - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi đáp theo yêu cầu của bài, sau - HS thực hành hỏi đáp. đó gọi một cặp HS thực hành trước lớp. 4.Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laø baøi taäp vaø ñaët caâu với cụm từ “để làm gì?” - Chuẩn bị: Từ ngữ về Bác Hồ. ------------MOÂN : AÂM NHAÏC Tieát 29. OÂN BAØI HAÙT CHUÙ EÁCH CON ( Gvboä moân daïy) --------------MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Tiết 29 MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC I. Muïc tieâu - HS hiểu được một số loài vật sống dưới nước, kể được tên chúng và nêu được một số lợi ích. - HS biết một số loài vật sống dưới nước gồm nước mặn và nước ngọt. - HS reøn luyeän kó naêng quan saùt, nhaän xeùt, moâ taû. - HS có ý thức bảo vệ các loài vật và thêm yêu quý những con vật sống dưới nước. II. Chuaån bò - GV: Tranh ảnh giới thiệu một số loài vật sống dưới nước như SGK trang 60-61. Một số tranh ảnh về các con vật sống dưới nước sưu tầm được hoặc những tấm biển ghi tên các con vật (sống ở nước mặn và ngọt), - HS: SGK.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 21. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới:  Hoạt động 1: Nhận biết các con vật sống dưới nước - Chia lớp thành các nhóm 4, 2 bàn quay -HS về nhóm. maët vaøo nhau. - Nhoùm HS phaân coâng - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt tranh aûnh nhiệm vụ: 1 trưởng nhóm, ở trang 60, 61 và cho biết: 1 baùo caùo vieân, 1 thö kyù, + Teân caùc con vaät trong tranh? 1 quan saùt vieân. + Chúng sống ở đâu? + Các con vật ở các hình trang 60 có nơi - Cả nhóm thảo luận trả lời sống khác con vật sống ở trang 61 ntn? caùc caâu hoûi cuûa GV. - 1 nhoùm trình baøy . - Goïi 1 nhoùm trình baøy. - Caùc nhoùm theo doõi, boå sung, nhaän xeùt. - GV kết luận:Ở dưới nước có rất nhiều con vật sinh sống, nhiều nhất là các loài cá. Chúng sống trong nước ngọt (sống ở ao, hồ, soâng, …)  Thi hieåu bieát hôn Voøng 1: - Chia lớp thành 2 đội: mặn – ngọt – thi - Lắng nghe GV phổ biến luật kể tên các con vật sống dưới nước mà chơi, cách chơi. em biết. Lần lượt mỗi bên kể tên 1 con vật / mỗi lần. Đội thắng là đội kể được nhieàu teân nhaát. - Ghi lại tên các con vật mà 2 đội kể tên treân baûng. - Tổng hợp kết quả vòng 1. Voøng 2: - GV hỏi về nơi sống của từng con vật: Con vật này sống ở đâu? Đội nào giơ tay xin trả lời trước đội đó được quyền trả lời, không trả lời được sẽ nhường quyền trả lời cho đội kia. Lần lượt như thế cho đến hết các con vật đã kể. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 22. được. - Cuoái cuøng GV nhaän xeùt, tuyeân boá keát quả đội thắng.  Hoạt động 3: Người đi câu giỏi nhất - HS chôi troø chôi: Caùc HS - Treo (daùn) leân baûng hình caùc con vaät khaùc theo doõi, nhaän xeùt sống dưới nước (hoặc tên) – Yêu cầu con vật câu được là đúng mỗi đội cử 1 bạn lên đại diện cho đội hay sai. leân caâu caù. - GV hô: Nước ngọt (nước mặn) – HS phải câu được một con vật sống ở vùng nước ngọt (nước mặn). Con vật câu đúng loại thì được cho vào giỏ của mình. - Sau 3’, đếm số con vật có trong mỗi gioû vaø tuyeân boá thaéng cuoäc.  Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ các con vật - Làm thức ăn, nuôi làm caûnh, laøm thuoác (caù - Hỏi HS: Các con vật dưới nước sống có ngựa), cứu người (cá heo, ích lợi gì? caù voi). - Có nhiều loại vật có ích nhưng cũng có - Bạch tuộc, cá mập, sứa, những loài vật có thể gây ra nguy hiểm raén, … cho con người. Hãy kể tên một số con vaät naøy. - Coù caàn baûo veä caùc con vaät naøy khoâng? - Phaûi baûo veä taát caû caùc loài vật. - Chia lớp về các nhóm: Thảo luận về các việc làm để bảo vệ các loài vật - HS veà nhoùm 4 cuûa mình dưới nước: như ở hoạt động 1 cùng + Vaät nuoâi. thảo luận về vấn đề GV + Vật sống trong tự nhiên. ñöa ra. - Yêu cầu mỗi nhóm cử 1 đại diện lên - Đại diện nhóm trình bày, sau trình baøy. đó các nhóm khác trình bày bổ sung. GV kl :Bảo vệ nguồn nước, giữ vệ sinh môi - 1 HS neâu laïi caùc vieäc laøm trường là cách bảo vệ con vật dưới nước, để bảo vệ các con vật ngoài ra với cá cảnh chúng ta phải giữ sạch dưới nước. nước và cho cá ăn đầy đủ thì cá cảnh mới sống khỏe mạnh được. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Nhaän bieát caây coái vaø caùc con. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 23. vaät. -----------------MÔN: TOÁN Tiết 143 SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ. I. Muïc tieâu - Biết cách so sánh các số có 3 chữ số. - Nắm được thứ tự các số trong phạm vi 1000. - Ham thích học toán. II. Chuaån bò - GV: Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ : Các số có 3 chữ số. - 3 HS lên bảng thực - Kiểm tra HS về đọc và viết các số hieän yeâu caàu cuûa GV. có 3 chữ số Cả lớp viết số vào bảng - Vieát leân baûng 1 daõy caùc soá coù 3 con. chữ, VD: 221, 222, 223, 224, 225, 227, 228, 229, 230, … vaø yeâu caàu HS đọc các số này. - Đọc số và yêu cầu HS viết số được đọc vào bảng, VD: ba trăm hai möôi, ba traêm hai möôi moát, … - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới :So sánh các số có 3 chữ số.  Giới thiệu cách so sánh các số có 3 chữ số. a) So saùnh 234 vaø 235 - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 234 và hỏi: Có bao nhiêu hình -Trả lời: Có 234 hình vuông. Sau đó lên bảng viết số 234 vuoâng nhoû? vào dưới hình biểu diễn số - Tieáp tuïc gaén hình bieåu dieãn soá 235 naøy. - Trả lới: Có 235 hình vaøo beân phaûi nhö phaàn baøi hoïc vaø vuông. Sau đó lên bảng hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng? vieát soá 235. - Hoûi: 234 hình vuoâng vaø 235 hình. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>