Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 83: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh – Trường THCS Nà Nhạn
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (144.56 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngữ Văn 8 – Năm học 2011-2012 Soạn ngày: /1/2012 Dạy ngày: /1/2012. Tiết 83:. Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh A. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - Biết cách viết bài thuyết minh, giới thiệu 1 danh lam thắng cảnh trên cơ sở chuẩn bị kỹ càng, 2. 2. Kỹ năng -hiểu biết sâu sắc toàn diện về danh lam thắng cảnh đó, nắm vững bố cục thuyết minh đề tài này. B. Chuẩn bị phương pháp ,phương tiện 1.. GV: Chuẩn bị một vài danh lam thắng cảnh ở địa phương mình để kể cho các em nghe 2.Học sinh :chuẩn bị theo câu hỏi SGK C. Tổ chức các hoạt độngdạy học * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ(5’) ? Nêu cách thức làm một bài văn thuyết minh một phương pháp (cách làm)? *Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới(1’) ở tiết trước các em đã tìm hiểu cách làm một bài văn thuyết minh về một phương pháp ( Cách làm). Vậy trước một cảnh đẹp, một danh lam thắng cảnh phương pháp làm một bài văn thuyết minh như thế nào.Tiết học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu. *Hoạt động 3: Bài mới(38’) Hoạt động của thầy HĐ của trò Nội dung cần đạt Hs đọc văn bản SGK. Hs đọc I. Giới thiệu một danh lam. 1.Bài tập: Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn. ? Bài thuyết minh nêu mấy đối Hs phát hiện, -Bài văn thuyết minh giới thiệu hai đối tượng? nhận xét. tượng: Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn. ?các đối tượng ấy có quan hệ -Hai đối tượng có quan hệ gần gũi, gắn với nhau như thế nào? bó với nhau: đền Ngọc Sơn toạ lạc trên Hồ Kiếm. ? Qua bài thuyết minh em hiểu Hs nhận xét -Về hồ Hoàn Kiếm: Nguồn gốc hình gì về những kiến thức về hai thành, sự tích tên hồ. Về đền Ngọc Sơn: Nguồn gốc và sơ đối tượng trên? lược quá trình xây dựng đền Ngọc Sơn, vị trí và cấu trúc đền. ? Muốn có kiến thức đó người Hs giải thích -Để thuyết minh giới thiệu tốt một danh viết phải làm gì? lam thắng cảnh, di tích lịch sử cần trang Lò Thị Sơn – Trường THCS Nà Nhạn Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngữ Văn 8 – Năm học 2011-2012 bị những kiến thức rộng về địa lý, lịch sử, văn hoá, văn học, nghệ thuật có liên quan đến đối tượng vì vậy phải: + Đọc sách báo tài liệu có liên quan thu thập, nghiên cứu và ghi chép. + Xem tanh ảnh, phim, băng, có điều kiện phải đến tận nơi xem xét, quan sát nghe, nhìn, hỏi han, tìm hiểu trực tiếp. ? Theo em bài viết được sắp Hs xác định, *Bố cục bài viết gồm 3 đoạn: + Đoạn 1: Giới thiệu hồ Hoàn Kiếm xếp theo bố cục như thế nào? nhận xét + Đoạn 2 : Giới thiệu đền Ngọc Sơn. Theo trình tự nào? + Đoạn 3: Giới thiệu bờ hồ . Trình tự sắp xếp theo trình tự không gian, vị trí từng cảnh vật: Hồ đến bờ hồ. ? Bài này còn thiếu xót về bố Hs nhận xét -Tuy là có 3 phần nhưng bố cục không cục? phải là 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài như bố cục thường gặp của bài văn thuyết minh. ? Theo em cần bổ sung các Hs sửa chữa +Phần mở bài: Giới thiệu bao quát về bổ sung phần như thế nào? quần thể danh lam thắng cảnh hồ Hoàn Kiếm - đền Ngọc Sơn. + Phần kết bài: Nêu ý nghĩa lịch sử xã hội, văn hoá của thắng cảnh, bài học về giữ gìn và tôn tạo. + Phần thân bài: Nên bổ sung sắp xếp lại một cách khoa học hơn, chẳng hạn về vị trí của hồ, diện tích, độ sâu, cầu Thê Húc, nói kỹ hơn về tháp rùa, về rùa hồ gươm, quang cảnh đường phố quanh hồ ... ? Phương pháp thuyết minh ở Hs xác định ->Phương pháp trình bày, giải thích. đây là gì? ? Qua phân tích và tìm hiểu Hs khái quát 2. Ghi nhớ: SGK hãy cho biết yêu cầu và cách làm bài thuyết minh một danh lam thắng cảnh ? 2 Lò Thị Sơn – Trường THCS Nà Nhạn Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngữ Văn 8 – Năm học 2011-2012 GV: khái quát Đọc ghi nhớ ? Đọc ghi nhớ II.Luyện tập. Hs thảo luận 1.Bài tập 1: -Gv gọi Hs nêu Yc của bài tập. trình bày a. Mở bài: ? Lập lại bố cục bài giới thiệu Giới thiệu khái quát quần thể danh lam mẫu một cách hợp lý theo ý thắng cảnh hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Hs độc lập Sơn. của em? Nếu viết lại bài này theo bố làm bài b. Thân bài: * Thuyết minh về Hoàn Kiếm: cục 3 phần em sẽ chọn những Ngoài những kiến thức trong bài cần bổ chi tiết tiêu biểu nào để làm nổi bật giá trị lịch sử và văn sung: Vị trí của hồ, mực nước qua các hoá của di tích.? mùa, rùa trong hồ...giới thiệu cầu Thê Húc và đền Ngọc Sơn. * Thuyết minh về đền Ngọc sơn: Như bài mẫu là đảm bảo yêu cầu. * Thuyết minh bờ hồ: Cần nói kỹ hơn về quang cảnh đường phố xung quanh bờ hồ. c. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của bản thân về danh lam thắng cảnh hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn Hs xác định yêu cầu Hs độc lập 2.Bài tập 2: Có thể chọn những chi tiết sau: làm bài Rùa Hồ Gươm, truyền thuyết trả gươm thần, cầu Thê Húc, tháp bútt, vấn đề giữ gìn cảnh quan và sự trong sạch Hồ Gươm. GV: Khái quát lại bài học Nhận xét, bổ 3. Bài 3 sung Câu nói của nhà văn nước ngoài có thể ?Nêu yêu cầu bài tập ? sử dụng vào một trong các phần( mở bài hoặc kết bài của bài viết). D. Hướng dẫn các hoạt động tiếp nối (1’) -Về nhà học thuộc ghi nhớ - Làm cỏc bài tập cũn lại -chuẩn bị bài:Ôn tập về văn bản thuyết minh 3 Lò Thị Sơn – Trường THCS Nà Nhạn Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngữ Văn 8 – Năm học 2011-2012. 4 Lò Thị Sơn – Trường THCS Nà Nhạn Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
