Bài giảng các môn khối lớp 2 - Tuần 14 (chuẩn)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : Ngaøy daïy :............................ Tập đọc. CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA ( 2 Tieát ) I - Muïc ñích yeâu caàu : 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. -Đọc phát âm đúng các từ khó như: buồn phiền, Va chạm, đoàn kết. 2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới như : Va chạm, dâu, rể, đùm bọc, chia lẻ, đoàn kết. - Hiểu ND: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị phải đoàn kết thương yêu nhau.( trả lời được caâu hoûi 1,2,3,4,5) II - Chuaån bò : - Một bó đũa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III - Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian  Tieát: 1 2’ - Cả lớp hát bài: Múa vui A-Ổn định:Hát vui đầu giờ . - Soát đồ dùng học tập. 4’ B-. Baøi cuõ :Boâng hoa Nieàm Vui + Chi vào vườn hoa của trường để làm gì? - HS trả lời câu hỏi: - Chi vào vườn hoa của trường để tìm haùi boâng hoa Nieàm Vui. + Tại sao Chi mkhông dám tự ý hái bông - HS øtrả lời câu hỏi: hoa Nieàm Vui? Vì hoa Niềm Vui của Nhà trường trồng để ngắm , không ai được phép haùi. -- HS trả lời nội dung: +Noäi dung baøi hoïc noùi leân ñieàu gì? - Ca ngợi Chi là cô bé biết tôn trọng Nội quy Nhà trường và có lòng hiếu thảo với bố, - GV nhận xét và cho điểm cụ thể từng em. 27’ C - Bài mới: Câu chuyện bó đũa - HS xem tranh sgk. 1) Phần giới thiệu :Đưa bó đũa và nói ông cụ đố các con bẻ được bó đũa sẽ được thưởng nhưng không ai bẻ được trong khi ông cụ lại bẻ được , qua câu chuyện ông muoán khuyeân caùc con ñieàu gì .Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi -Vài em nhắc lại tựa bài “ Câu chuyện bó đũa ” 2) Luyện đọc: - Cả lớp đọc thầm. -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ gợi tả . * Luyện đọc từng câu: - HS đọc mỗi em 1 câu đến hết bài. - GV theo dõi uốn nắn và sửa sai HS yếu. Trang: 1/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Hướng dẫn phát âm : -Hd tương tự như đã trước .. 3’. 30’. * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm caùch ngaét gioïng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp . * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và caù nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh caû baøi.  Tieát : 2. - HS đọc các từ khó trên bảng phụ nhö: buồn phiền , bẻ , sức , gãy dễ dàng , đoàn kết, đùm bọc. ... - Một hôm ,/ ông đặt một bó đũa / và moät tuùi tieàn treân baøn ,/ roài goïi caùc con ,/ caû trai ,/ gaùi ,/ daâu ,/ reå laïi / vaø baûo :// - Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) . - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh vaø caù nhaân ). - Lớp đọc đồng thanh cả bài .. - HS yếu trả lời câu hỏi: c) Tìm hiểu nội dung đoạn 1 +Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu -Có người cha , các con trai , gái , dâu hoûi : , reå . -Câu chuyện có những nhân vật nào ? _ HS trung bình trả lời: - Caùc con trong nhaø khoâng yeâu thöông - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. + Các con của ông cụ có yêu thương nhau nhau , từ ngữ cho biết điều đó là họ thường xuyên va chạm với nhau . khoâng - HS yếu trả lời: -Từ ngữ nào cho em biết điều đó ? - Va chaïm coù nghóa laø caõi nhau vì những điều nhỏ nhặt . + Va chaïm coù nghóa laø gì ? - 1 HS khá đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm theo. -Yêu cầu đọc đoạn 2 trả lời câu hỏi : - Người cha bảo các con nếu ai bẻ gãy được bó đũa ông sẽ thưởng một túi + Người cha đã bảo các con mình làm gì ? tieàn . - HS yếu trả lời: - Vì họ đã cầm cả bó đũa mà bẻ . + Vì sao bốn người con không ai bẻ được bó - HS trung bình trả lời: đũa - Ông cụ đã chia lẻ ra từng chiếc để - Người cha đã bẻ gãy bó đũa bằng cách nào bẻ . ? - HS giỏi đọc đoạn 3 và trả lời câu + Yêu cầu đọc đoạn 3 trả lời câu hỏi : hoûi: -Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì ? - Một chiếc đũa ngầm so sánh với một người con , cả bó đũa là 4 người con . - chia lẻ có nghĩa tách rời từng cái , - Hãy giải nghĩa từ “ chia lẻ “ và từ “ hợp hợp lại là để nguyên cả bó như bó Trang: 2/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> laïi”. +Người cha muốn khuyên các con điều gì ?. 3’. 2’. d) Thi đọc theo vai: - Mời 3 em lên đọc truyện theo vai. - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . ñ) Cuûng coá: -Tìm các câu ca dao tục ngữ liên quan đến baøi hoïc? e) Daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới : “ Nhaén tin ”. đũa . - HS khá và HS giỏi trả lời: -Anh , chò em trong nhaø phaûi bieát yeâu thương đùm bọc lẫn nhau , đoàn kết mới tạo thêm sức mạnh , chia rẻ sẽ bị yeáu ñi . - Caùc nhoùm phaân vai theo caùc nhaân vaät trong caâu chuyeän . - Thi đọc theo vai .. - Anh em như thế tay chân .../ Môi hở raêng laïnh - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . .. Trang: 3/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngày soạn :.......................... Ngaøy daïy :............................ Toán. 55- 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 I - Muïc tieâu : - Biết cách thực hiện phép trừ dang có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9. - Bieát tìm soá haïng chöa bieát cuûa moät toång. II - Chuaån bò : - Hình veõ baøi taäp 3 , veõ saün treân baûng phuï III – Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinhø gian (5’) 1.Bài cũ : 15, 16, 17, 18 trừ đi cho một số HS 1 HS 2 HS3 -Gọi 3 em lên bảng làm bài tập và cả lớp làm 16 17 18 baûng con. -8 - 9 -8 7 7 9 -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Vài em nhắc lại tựa bài. (27’) 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề 55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 . toán . b) Phép trừ 55 - 8 - Nêu bài toán : Có 55 que tính bớt đi 8 que - Thực hiện phép tính trừ 55 - 8 tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm ntn? - Ñaët tính vaø tính . - Vieát leân baûng 55 - 8 55 Viết 55 rồi viết 8 xuống dưới , 8 - Yeâu caàu 1 em leân baûng ñaët tính tìm keát quaû . thaúng - 8 cột với 5 ( đơn vị ) Viết dấu trừ - Yêu cầu lớp tính vào nháp ( không dùng que và vạch 47 kẻ ngang . Trừ từ phải tính ) . sang trái . 5 không trừ được 8 lấy 15 trừ - Ta bắt đầu tính từ đâu ? 8 bằng 7 . Viết 7 , nhớ 1 .5 trừ 1 bằng 4 , - Hãy nêu kết quả từng bước tính ? vieát 4. - Vậy 55 trừ 8 bằng bao nhiêu ? - 55 trừ 8 bằng 47 . -Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và thực hiện - Nhieàu em nhaéc laïi . pheùp tính 55 - 8 . * Pheùp tính 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 56 Viết 56 rồi viết 7 xuống dưới , 7 thaúng - Yêu cầu lớp không sử dụng que tính . - 7 cột với 6 ( đơn vị ) Viết dấu trừ và vạch 49 kẻ ngang . Trừ từ phải sang - Ñaët tính vaø tính ra keát quaû . trái . 6 không trừ được 7 lấy 16 trừ 7 bằng 9 . Viết 9 , nhớ 1 .5 trừ 1 bằng 4 , - Mời 3 em lên bảng làm , mỗi em một phép viết 4. Vậy 56 trừ 7 bằng 49 tính 37 Viết 37 rồi viết 8 xuống dưới , 8 thaúng - Yêu cầu lớp làm vào nháp . - 8 cột với 9 ( đơn vị ) Viết dấu trừ và vạch 29 kẻ ngang . Trừ từ phải sang Trang: 4/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> c) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yeâu caàu 3 em leân baûng moãi em laøm 1 pheùp tính . -Giáo viên nhận xét đánh giá. (3’). 3’. Bài 2: - Yêu cầu 1 học sinh đọc đề. - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Tại sao ở câu a lại lấy 27 - 9 ? - Neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát trong moät toång Baøi 3 : - Yeâu caàu HS quan saùt maãu vaø cho bieát mẫu gồm những hình gì ghép lại với nhau ? - Gọi 1 em lên bảng chỉ hình chữ nhật và hình tam giaùc trong maãu . - Yêu cầu lớp tự vẽ vào vở . - Mời 1 em lên vẽ trên bảng . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . d) Cuûng coá: - Khi ñaët tính theo coät doïc ta caàn chuù yù ñieàu gì ? - Thực hiện phép tính cột dọc bắt đầu từ đâu ? - Hãy nêu cách đặt tính và thực hiện 68 - 9 e) Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën veà xem baøi:65 – 38, 46 – 17, 57 – 28 ,78-29 Trang :67 .. trái . 7 không trừ được 8 lấy 17 trừ 8 bằng 9 . Viết 9 , nhớ 1 .3 trừ 1 bằng 2 , viết 2. Vậy 37 trừ 8 bằng 29 68 Viết 68 rồi viết 9 xuống dưới ,9 thaúng - 9 cột với 8 ( đơn vị ) Viết dấu trừ và vạch 59 kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 8 không trừ được 9 lấy 18 trừ 9 bằng 9 . Viết 9 , nhớ 1 .6 trừ 1 bằng 5 , vieát 5. - Một em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở , 3 em làm trên baûng 45 96 87 -9 -9 -9 36 87 78 x + 9 = 27 7 + x = 35 x + 8 = 46 x = 27 - 9 x = 35 - 7 x = 46 - 8 x = 18 x = 28 x = 38 - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . - Gồm hình tam giác và hình chữ nhật gheùp laïi. - Chæ treân baûng .. - Sao cho ñôn vò thaúng coät ñôn vò , chuïc thẳng cột với chục , thực hiện từ phải sang traùi. - 3 em trả lời . .. Trang: 5/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày soạn: ............................... Ngaøy daïy : ................................. Đạo đức. GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP ( Tieát 1 ) A/ Muïc tieâu : - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS. - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp B/Chuẩn bị : Phiếu câu hỏi cho hoạt động 1 tiết 1 . C/ Lên lớp : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian - HS haùt (2’) 1. Khởi động: (30’) 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Tham quan trường lớp . - Dẫn các em đi tham quan sân trường , vườn -Tham quan sân trường , vườn trường , trường các lớp học . các lớp học ghi chép những điều về vệ - Yc lớp làm phiếu học tập sau khi tham quan sinh mà em quan sát được . - Em thấy vườn trường sân trường và các lớp - Điền vào ô trống trước các ý trong hoïc cuûa mình nhö theá naøo ? phieáu : - Mời ý kiến em khác . - Sạch , đẹp , thoáng mát. Dơ bẩn , * Kết luận : Các em cần giữ gìn trường lớp mất vệ sinh cho sạch đẹp .. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung . * Hoạt động 2: Những việc cần làm để giữ - Hai em nhắc lại . gìn trường lớp sạch đẹp . - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän roài ghi ra giaáy các việc làm cần thiết để giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Caùc nhoùm thaûo luaän . - Hết thời gian mời học sinh lên dán phiếu cuûa nhoùm leân baûng . -Lần lượt cử đại diện lên dán tờ phiếu - Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh lớn của nhóm mình lên bảng lớp . vaø ñöa ra keát luaän chung cho caùc nhoùm . -Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt . *Kết luận : Muốn giữ trường lớp sạch đẹp chúng ta càn thực hiện : Không vứt rác ra lớp , khoâng boâi baån , veõ baäy ra baøn gheá vaø treân tường , luôn kê bàn ghế ngay ngắn , Xả rác - Hai em nhắc lại ghi nhớ . đúng qui định , thường xuyên quét dọn lớp học * Hoạt động 3: Thực hành vệ sinh trường lớp -Lớp thực hành làm vệ sinh trưưòng - Cho lớp thực hành quét dọn , lau chùi bàn lớp sạch đẹp . gheá , keâ laïi baøn gheá ngay ngaén ,... * Cuûng coá daën doø : (3’) -Về nhà tự xem xét lại việc làm biểu -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học hiện giữ vệ sinh trường lớp của em -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học trong thời gian qua. Trang: 6/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngày soạn: ............................... Ngaøy daïy : ................................ KEÅ CHUYEÄN. CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa theo tranh và gợi ý với mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. B / Chuaån bò : - Tranh ảnh minh họa.Một bó đũa , một túi đựng tiền như trong câu chuyện - Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện . C/ Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian (5’) 1. Baøi cuõ : Boâng hoa Nieàm Vui - Goïi 3 em leân baûng noái tieáp nhau keå laïi caâu - Ba em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän chuyeän : “ Boâng hoa nieàm vui “ . mỗi em một đoạn . - Gọi 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . - 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . (27’) 2. Bài mới : Câu chuyện bó đũa a) Phần giới thiệu : Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã học -Vài em nhắc lại tựa bài qua bài tập đọc tiết trước “ Câu chuyện bó đũa - Chuyện kể : “ Câu chuyện bó đũa “ b) Hướng dẫn kể từng đoạn : . -Treo tranh minh họa mời một em nêu yêu cầu . - Quan sát và nêu : Tranh 1 : - Các con cãi nhau khiến người cha rất buồn và - Yêu cầu quan sát và nêu nội dung từng bức đau đầu . tranh Tranh 2 : - Người cha gọi các con đến - Nhận xét sửa từng câu cho học sinh . và đó bẻ gãy bó đũa sẽ được thưởng tieàn . Tranh 3 : - Các con lần lượt bẻ đũa nhưng không ai bẻ gãy đựơc . Tranh 4 : - Người cha tháo bó đũa bẻ gãy từng cây dễ dàng . Tranh 5 : - Các con hiểu ra lời khuyên cuûa cha . - Yeâu caàu hoïc sinh keå trong nhoùm . -Lần lượt từng em kể trong nhóm . - Yêu cầu kể trước lớp . Caùc baïn trong nhoùm theo doõi vaø boå - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå sung cho nhau . * Kể lại toàn bộ câu chuyện : - HS khaù – gioûi keå. - Yêu cầu nối tiếp nhau kể lại câu chuyện theo - Đại diện các nhóm lên kể chuyện vai theo từng bức tranh . theo tranh . - Mỗi em kể một nội dung của 1 bức tranh - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay nhaát. Trang: 7/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Lần 1 giáo viên làm người dẫn chuyện .. (3’). (4’). - Hai em nam đóng hai con trai , 2 em nữ đóng hai người con gái , 1 em đóng vai người cha , 1 em làm người dẫn chuyện .. - Lần 2 : Học sinh tự đóng kịch b) Cuûng coá : + Qua câu chuyện này, các em rút ra được điều - Vài HS trả lời. gì? c) Daën doø : -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người -Giáo viên nhận xét đánh giá . khaùc nghe . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe. - Xem trước bài : Hai anh em.. Trang: 8/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngày soạn: ............................... Ngaøy daïy : ................................ CHÍNH TAÛ ( Nghe – vieát ). CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật. - Làm được BT (2) a / b / c /, BT (3) a / b / c / hoặc phương ngữ do GV soạn. B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû. C/ Lên lớp : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian (5’) 1. Baøi cuõ : Quaø cuûa boá HS yeáu: HS(TB): HS khaù: - Gọi 4 em lên bảng viết từ khó, cả lớp viết bảng - yên lặng , dung dăng, dung dẻ , con. GV nhận xét và đánh giá tiết học. (27’) 2. Bài mới: Câu chuyện bó đũa. a) Giới thiệu bài - Lắng nghe giới thiệu bài -Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Câu chuyện bó đũa“, và các tiếng có âm đầu l/n , i/ iê; ăt/ ăc . - Nhắc lại tựa bài . b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Yêu cầu 2 em đọc lại đoạn bài viết, lớp đọc -Hai em đọc lại bài ,lớp đọc thầm thaàm theo tìm hieåu baøi -Đọan chép này là lời của ai nói với ai ? - Đoạn văn là lời của người cha nói với các con -Người cha nói gì với các con ? - Người cha khuyên các con phải đoàn kết , đoàn kết mới có sức mạnh , chia lẻ sẽ không có sức mạnh. * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con - Lớp thực hành viết từ khó vào baûng con . - liền bảo , chia lẻ , hợp lại , thương yêu , sức mạnh . * Chép bài : - Đọc cho học sinh chép bài vào vở - Nghe vaø cheùp baøi . * Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . * Chấm bài :-Thu tập học sinh chấm điểm và - Nộp bài lên để giáo viên chấm nhận xét từ 7 – 10 bài . ñieåm . c) Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 1 - Đọc yêu cầu đề bài . - Mời1em lên bảng - 1 Học sinh lên bảng tìm từ để điền -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. . - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi điền . -Yêu cầu lớp chép bài vào vở . -Đọc lại các từ khi đã điền xong . Trang: 9/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. - Treo bảng phụ đã chép sẵn . -Yêu cầu lớp làm việc theo 2 nhóm . -Mời 2 em đại diện lên làm trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi điền .. Baøi 3 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 3. -Mời 1 em lên làm trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi điền .. (3’). d) Cuûng coá: -Giaùo vieân yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc.. 2’. e) Daën doø: * GV cuøng HS nhaän xeùt . * GV nhận xét đánh giá tiết dạy. -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài : “ Tieáng voõng keâu” Trang: 117. - Ghi vào vở các từ vừa tìm được . - Đọc yêu cầu đề bài . - 2 em laøm treân baûng . - lên bảng - nên người - ăn no - lo laéng - maûi mieát - hieåu bieát - chim seû ñieåm mười . - Lớp thực hiện vào vở . - Đọc lại các từ sau khi điền xong . - Đọc yêu cầu đề bài . - 1 Học sinh lên bảng tìm từ để điền . a/ oâng noäi - laïnh - laï ; b/ hieàn - tieân chín. C / daét - baéc - caét . - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . - 2 HS lên thi viết từ khó: HS 1 vieát : beû gaõy HS 2 viết : đoàn kết. Trang: 10/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngày soạn: ............................... Ngaøy daïy : ................................ Toán. 65- 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 A/ Muïctieâu : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên. B/ Chuaån bò : C/ Các hoạt đông dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian (5’) 1.Baøi cuõ : 55 – 8 , 56 – 7 , 37 – 8, 68 -9 HS HS -Gọi 4 lên bảng làm bài tập, cả lớp làm giấy 55 56 -8 -7 nhaùp. 47 49. + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta phaûi laøm gì? - GV nhận xét cho điểm cụ thể từng em. (27’). 2.Bài mới: 65 – 38 , 46 – 17 , 57 – 28 , 78 - 29 a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng 65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29. b) Phép trừ 65 - 38 - Nêu bài toán : Có 65 que tính bớt đi 38 que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 65 - 38 - Yeâu caàu 1 em leân baûng ñaët tính tìm keát quaû .. HS : HS: - Ta lấy tổng trừ đi cho số hạng kia. x + 9 = 27 7 + x = 35 x = 27 – 9 x = 35 – 7 x = 18 x = 28. - Quan saùt vaø laéng nghe vaø phaân tích đề toán. - Thực hiện phép tính trừ 65 - 38 - Ñaët tính vaø tính . 65 Viết 65 rồi viết 38 xuống dưới , 8 thaúng -38 cột với 5 ( đơn vị ) , viết 3 thẳng coät 27 6 ( chục )Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang Trừ từ phải sang trái . 5 - Yc lớp tính vào nháp ( không dùng que tính ) . không trừ được 8 lấy 15 trừ 8 bằng 7 . Viết 7 , nhớ 1 . 3 thêm 1 bằng 4 , 6 trừ 4 baèng 2 , vieát 2. - Vậy 65 trừ 38 bằng bao nhiêu ? - 65 trừ 38 bằng 27 . -Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và thực hiện - Nhieàu em nhaéc laïi . pheùp tính 65 - 38 . - Yêu cầu lớp làm phần a bài tập 1 . - Tự làm bài vào vở , 5 em làm trên - Yeâu caàu 5 em leân baûng laøm moãi em 1 pheùp baûng tính 85 55 95 75 45 -27 -18 -46 -39 -37 58 37 49 36 8 * Pheùp tính 46 - 17 ; 57 -2 8 ; 78 - 29 - Ghi baûng : 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 . -Đọc phép tính . Trang: 11/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Yeâu caàu ñaët tính vaø tính ra keát quaû . - Mời 3 em lên bảng làm , mỗi em một phép tính - Yêu cầu lớp làm vào nháp . c) Luyeän taäp : Bài 2: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Vieát leân baûng : - 6 -10 86 -Số cần điền vào ô trống thứ nhất là số mấy ? Số cần điền vào ô trống thứ 2 là số mấy ? Vì sao ? - Trước khi điền số ta phải làm gì ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yeâu caàu 3 em leân baûng moãi em laøm 1 pheùp tính . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Yêu cầu 1 học sinh đọc đề. Bài toán thuộc dạng toán gì ? Tại sao em biết ? - Muốn tính được tuổi mẹ ta làm như thế nào ? - Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải bài . - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Mời 1 em lên làm trên bảng .. - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . (3’). 2’. d) Cuûng coá: - Khi ñaët tính theo coät doïc ta caàn chuù yù ñieàu gì ? - GV yeâu caàu HS leân thi ñua laøm tính. _ GV cuøng HS nhaän xeùt.. - Thực hiện đặt tính và tính . - 3 em leân baûng laøm baøi . - Nhaän xeùt baøi baïn. - Điền số thích hợp vào ô trống ( Coät 2 HS khaù gioûi laøm ). - HS yeáu vaø HS trung bình leân baûng. -Điền 80 vào ô thứ nhất vì 86 - 6 = 80 - Điền 70 vào ô thứ 2 vì 80 - 10 = 70 - Thực hiện tính nhẩm tìm kết quả .. - Đọc đề bài . - Dạng toán ít hơn ,vì kém hơn là ít hơn . - Lấy tuổi bà trừ đi phần hơn . Toùm taét : Baø : 65 tuoåi . Meï keùm baø : 27 tuoåi . Meï : ... tuoåi ? Baøi giaûi Tuoåi meï laø : 65 - 27 = 38 ( tuoåi ) Ñ/ S: 38 tuoåi . - 3 em trả lời . 2 HS leân thi ñua laøm tính: 46 57 - 17 - 28 29 29. e) Daën doø: _ GV nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn HS về xem trước bài: Luyện tập . - Trang :68. Trang: 12/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngày soạn: ...................... Ngaøy daïy :........................ TỰ NHIÊN XÃ HỘI. PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHAØ A/ Muïc tieâu : - Nêu được một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. - Biết được các biểu hiện ngộ độc. B/ Chuaån bò : - Tranh veõ SGK trang 30, 31 . Buùt daï baûng , giaáy A3 . Phaán maøu.Moät vaøi voû thuoác taây C/ Các hoạt động dạy và học Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian (5’) 1. Baøi cuõ : - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội dung bài - Ba em lên bảng nêu các cách giữ gìn vệ “ Giữ sạch vệ sinh môi trường xung sinh nhà ở trước lớp . quanh nhà ở “ (27’) 2.Bài mới: Phòng tránh khi ở nhà a) Giới thiệu bài: - Yc lớp TLCH : - Khi bị bệnh các em - Khi mắc bệnh chúng ta cần uống thuốc . phaûi laøm gì ? - Neáu ta uoáng nhaàm thuoác thì haäu quaû gì - Beänh seõ theâm naëng , phaûi ñi baùc só . Neáu seõ xaûy ra ? chữa trị không kịp thời thì sẽ chết . - Để hiểu và tránh được điều này hôm nay chuùng ta seõ tìm hieåu . *Hoạt động 1 :Thảo luận nhóm *Bước 1: -Yêu cầu lớp quan sát các hình - Lớp thực hành phân nhóm thảo luận . 1 - 3 trong sách kết hợp thảo luận theo - Các nhóm thực hành quan sát và trả lời . câu hỏi gợi ý . - Các thứ trên có thể gây ngộ độc cho - Bởi vì em bé , bé nhất nhà chưa biết đọc mọi người trong gia đình . Em có biết vì nên không phân biệt được mọi thứ , dễ sao nhö vaäy ? nhaàm *Bước 2 :- Yêu cầu lớp thảo luận theo nhoùm ñoâi . - Hình 1: - Bắp ngô đã bị thiu . Nếu cậu - Cậu bé sẽ bị đau bụng , ỉa chảy vì ăn phải bé ăn bắp ngô đó thì điều gì sẽ xảy ra ? thức ăn đã ôi thiu . - Hình 2 : - Nếu em bé ăn thuốc vì tưởng - Em bé sẽ bị đau bụng , nếu ăn quá nhiều nhaàm laø keïo , ñieàu gì seõ xaûy ra ? seõ phaûi ñi beänh vieän . - Hình 3 : -Nếu chị phụ nữ lấy nhầm chai - Cả nhà chị sẽ bị ngộ độc vì ăn phải loại thuốc trừ sâu vì tưởng nhầm là chai nước thức ăn đó . mắm để nấu ăn , điều gì sẽ xảy ra ? - Nhận xét bình chọn đội thắng cuộc . Bước 3 :- Theo em chúng ta ngộ độc thức - Các nhóm cử đại diện lên báo cáo ăn do những nguyên nhân nào ? -Thức ăn , nước uống bị ôi thiu , Uống nhầm - Giaùo vieân ruùt keát luaän . thuoác saâu , daàu hoûa , aên phaûi thuoác taây do tưởng nhầm là kẹo ... *Hoạt động 2 : - Phòng tránh ngộ độc. * Bước 1 - Yêu cầu quan sát các hình 4 - Các nhóm quan sát thảo luận , một vài Trang: 13/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> và 5 SGK thảo luận trả lời câu hỏi : - Người trong hình đang làm gì ? Làm nhö theá coù taùc duïng gì ? * Bước 2 - Yêu cầu các nhóm lên trình baøy keát quaû. (3’). (2’). nhóm trả lời , nhóm khác nhận xét bổ sung - Hình 4 : Cậu bé vứt các bắp ngô bị ôi thiu đi , làm như vậy để không ai ăn phải . - Hình 5 . Coâ beù ñang caát loï thuoác leân gaùc cao để em minh không bị nhầm là kẹo. - Hình 6 . Anh thanh nieân ñang caát rieâng thuốc trừ sâu với dầu hỏa và nước mắm .. *Hoạt động 3 : - Đóng vai . - Các nhóm trao đổi thảo luận trong nhóm * Bước 1 : - Giao nhiệm vụ . phân vai để lên xử lí. - Nhóm 1 và2 : - Nêu và xử lí tình huống khi bản thân bị ngộ độc . - Cử đại diện lên đóng vai . - Nhóm 3 và 4 : - Nêu và xử lí tình huống khi nguời thân bị ngộ độc . * Bước 2 - Yêu cầu các nhóm lên nêu cách xử lí . b) Cuûng coá: -Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào cuoäc soáng . - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc . c)Daën doø: - Nhận xét tiết học dặn học bài , xem -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới trước bài mới: Trường học BOÅ SUNG. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ Trang: 14/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày soạn: ...................... Ngaøy daïy :........................ TẬP ĐỌC. NHAÉN TIN A/ Muïc ñích yeâu caàu : 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc rành mạch hai mẫu tin nhắn, biết ngắt hơi đúng chỗ. - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : quà sáng , lồng đèn , quét nhà , que chuyền , quyển ,.. 2- Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Nắm được cáh viết tin nhắn ( ngắn gọn, đủ ý). Trả lời được các CH trong SGK. - Hiểu nội dung hai tin nhắn trong bài . Biết cách viết một tin nhắn ( ngắn gọn , đủ ý ). B/ Chuaån bò : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . C/ Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø gian (5’) 1.Bài cũ : Câu chuyện bó đũa. - Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả - Ba em đọc bài “ Câu chuyện bó đũa “ và trả lời câu hỏi về nội dung bài “ Câu lời câu hỏi của giáo viên. chuyện bó đũa ”. (27’) 2.Bài mới: Nhắn tin a) Phần giới thiệu : -Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài : -Vài em nhắc lại tựa bài Nhaén tin. b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc giọng thân mật , tình cảm. - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn -Rèn đọc các từ như : quà sáng , lồng đèn , quét tương tự như đã giới thiệu ở các bài nhà , que chuyền , quyển ,.. -Hai đến ba học sinh đọc. tập đọc. - Yêu cầu đọc từng câu trong từng - HS thực hiện đọc nối tiếp mỗi em một câu. maãu tin. * Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu - Em nhớ quét nhà ,/ học thuộc hai khổ thơ / và đọc tìm cách ngắt giọng 2 câu dài làm ba bài tập toán / chị đã đánh dấu .// trong 2 maãu tin nhaén , caâu khoù ngaét thống nhất cách đọc 2 câu này . * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng mẫu tin -Từng em nối tiếp đọc trước lớp . - Hướng dẫn đọc các cụm từ khó . -Đọc từng mẫu tin trong nhóm .Các em khác * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc lắng nghe và nhận xét bạn đọc . . -Yc các nhóm thi đọc đồng thanh và - Lớp đọc đồng thanh cả bài . caù nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . Trang: 15/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh caû baøi c) Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời caâu hoûi : -Những ai nhắn tin cho Linh ? Nhắn baèng caùch naøo ? - Vì sao chò Nga vaø Haø phaûi nhaén tin cho Linh baèng caùch aáy ? -Vì chị Nga và Hà không gặp trực tiếp Linh lại không nhờ được ai nhắn tin cho Linh neân phaûi vieát tin nhaén để lại cho Linh . - Yêu cầu học sinh đọc lại mẫu tin thứ nhất . - Chị Nga nhắn tin Linh những gì ?. (3’). 2’. - Lớp đọc thầm bài. - HS đọc thầm đoạn 1. - Chò Nga vaø baïn Haø nhaén tin cho Linh . Nhaén bằng cách viết lời nhắn vào một tờ giấy . - Vì luùc chò Nga ñi Linh chöa nguû daäy . Coøn luùc Hà đến nhà Linh thì Linh không có ở nhà .. - Một em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm theo .. - Quà sáng chị để trong lồng bàn và dặn Linh caùc coâng vieäc caàn laøm . - Hà nhắn tin cho Linh những gì ? - Hà đến chơi nhưng Linh không có nhà , Hà mang cho Linh boä que chuyeàn vaø daën Linh cho mượn quyển sách hát . -Yêu cầu học sinh đọc bài tập 5. - Đọc yêu cầu đề . - Baøi taäp yeâu caàu em laøm gì ? - Vieát tin nhaén . - Vì sao em phaûi vieát tin nhaén ? - Vì bố mẹ đi làm , chị đi chợ chưa về . Em sắp ñi hoïc . - Noäi dung tin nhaén laø gì ? - Em cho cô Phúc mượn xe đạp . - Yêu cầu lớp thực hành viết tin - Thực hành viết tin nhắn . nhắn sau đó gọi một số em đọc . - Lắng nghe khen ngợi những em - Lần lượt từng em đọc tin nhắn . viết tin ngắn gọn đầy đủ ý . - Lớp theo dõi nhận xét bài viết của bạn . ñ) Cuûng coá: -Tin nhắn dùng để làm gì ? -Để nhắn cho người khác biết những việc cần e) Daën doø : làm mà người cần nhắn không gặp được . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới : Hai anh em , Trang: 119. Trang: 16/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngày soạn: ...................... Ngaøy daïy :........................ Toán. LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Thuộc bảng 15,16,17,18 trừ đi một số. - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học. - Biết giải bài toán về ít hơn. B/ Chuaån bò : - 4 maûnh bìa hình tam giaùc nhö baøi taäp 5 . C/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian (5’) 1.Baøi cuõ :65-38, 46-17 , 57-28 , 78- 29 GV gọi 4 HS lần lượt lên bảng cả lớp làm HS1: HS 2: HS 3: HS 4: baûng con. 65 46 57 78 -38 -17 -28 -29 - GV nhận xét cho điểm từng HS. 27 29 29 49 (27’) 2.Bài mới: Luyện tập a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta seõ cuûng coá laïi caùc dạng phép trừ đã học. b) Luyeän taäp : -Vài em nhắc lại tựa bài. Baøi 1: - Tính nhaåm - Một em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm vào sgk và đọc kết - Lần lượt theo bàn đọc kết quả nhẩm . quaû . 15-6=9 14-8=6 15-8=7 15-9=6 * GV gọi HS yếu đọc kết quả. 16-7=9 15-7=8 14-6=8 16-8=8 17-8=9 16-9=7 17-9=8 14-5=9 -Giáo viên nhận xét đánh giá 18-9=9 13-6=7 13-7=6 13-9=4 Baøi 2: Tính nhaåm -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - GV yêu cầu HS làm vào sgk đọc kết quả - Tính nhẩm * GV gọi HS trung bình đọc kết quả. - HS thực hiện kết quả: 15-5-1=9 16-6-3=7 17-7-2=8 - GV cuøng HS nhaän xeùt. 15-6 =9 16-9 =7 17-9 =8 Baøi 3: Ñaët tính roài tính. - 1 HS đọc yêu cầu: - GV yêu cầu HSù thực hiện theo nhóm - Lớp chia làm 4 nhóm thực hiện: laøm baûng phuï vaø daùn keát quaû. a. 35-7 , 72-36 , b. 81-9 , 50-17 35 72 81 50 - 7 - 36 - 9 - 17 - GV cuøng HS nhaän xeùt. 28 36 72 33 - Bài 4: Bài toán * Toùm taét: - Meï vaét : 50 lít sữa bò - Chị vắt ít hơn mẹ : 18 lít sữa bò - Chò vaét :…..? lít sữa bò -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?. - Đọc đề . - Bài toán về ít hơn . - Nêu tóm tắt bài toán . - Moät em leân baûng giaûi baøi . Trang: 17/34. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Baøi giaûi Số lít sữa chi vắt : 50 - 18 = 32 ( l ) Đ/ S : 32 l sữa. (3’) (2’). - Yêu cầu lớp làm vào vở , mời 1 em lên baûng laøm baøi . - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn . - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . - Baøi 5: ( HS khaù - gioûi laøm ) c) Cuûng coá: 2 HS lên thực hành làm tính - GV goïi 2 HS leân thi ñua laøm tính HS 1: HS 2: d) Daën doø: 81 – 9 35 – 7 - GV cuøng HS nhaän xeùt. 81 35 - Nhận xét đánh giá tiết học - 9 -7 - Dặn về nhà xem trước bài: Bàng trừ 72 28 Trang:70 .. Trang: 18/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngày soạn: ...................... Ngaøy daïy :........................ LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH – CÂU KIỂU AI LAØM GÌ ? DAÁU CHAÁM - DAÁU CHAÁM HOÛI. \. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình (BT1). - Biết sắp xếp được các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? (BT2), điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống (BT3) B/ Chuaån bò : - Baûng phuï keû khung ghi noäi dung baøi taäp 2, 3 . C/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø gian (5’) 1.Baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng ñaët caâu theo maãu : Ai laøm gì ? - Moãi HS ñaët 1 caâu theo maãu Ai laøm gì ?. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . (27’) 2.Bài mới: - Nhaän xeùt baøi baïn . a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Từ chỉ về tình cảm - Nhắc lại tựa bài gia ñình vaø kieåu caâu Ai laøm gì ? “ b)Hướng dẫn làm bài tập: - Tìm 3 từ nói về tình cảm Bài 1 : Treo bảng phụ và yêu cầu đọc . - Yêu cầu lớp suy nghĩ và lần lượt phát biểu và ghi thương yêu giữa anh chị em . - giúp đỡ , chăm sóc , chăm lo , các từ không trùng nhau lên bảng . đùm bọc , thương yêu , yêu quí , săn sóc , đỡ đần ,... - Nhận xét bình chọn em trả lời đúng . - Nối tiếp nhau đọc các từ vừa tìm được . - Sắp xếp để có các câu đúng . - Một em đọc câu mẫu . Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - 3 em lên làm , lớp làm vào - Gọi một em đọc câu mẫu . nhaùp . - Mời 3 em lên làm trên bảng . -Treo baûng phuï yeâu caàu HS leân saép xeáp laïi caùc caâu - Anh thöông yeâu em . Chò chaêm soùc em . Em yeâu quí anh . Em - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . giúp đỡ chị . Chị nhường nhịn em . anh em đùm bọc .... - Yêu cầu lớp đọc các câu vừa sắp xếp được . - Đọc các câu vừa sắp xếp được - Yêu cầu lớp ghi vào vở . - Ghi vào vở. Bài 3: - Mời 1 em đọc yêu cầu đề - Một em đọc đề bài . - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chữa bài . - Tại sao phải điền dấu chấm hỏi vào ô trống thứ - Lớp tự làm bài . - Đáp án : Điền dấu chấm vào ô hai? trống thứ nhất - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . - Dấu chấm hỏi vào ô trống thứ hai Trang: 19/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> (3’) (2’). -Hai em nêu lại nội dung vừa c) Cuûng coá: - Goïi hS neâu laïi noäi dung baøi. hoïc d) Daën doø -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới : Từ chỉ đặt ñieåm – Caâu kieåu ai theá naøo?. Trang: 20/34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>