Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 21 Thứ hai, ngày 18/01/2010 TẬP ĐỌC : CHIM SƠN CA VAØ BÔNG CÚC TRẮNG (T1-T2) I. MUÏC TIEÂU 1. Đọc trôi chảy toàn bài, nghỉ hơi đúng chỗ, đúng mức .Biết thay đổi giọng phù hợp với nội dung baøi. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: Hiểu các từ : khôn tả , véo von , long trọng. -Hiểu điều câu chuyện muốn nói : Hãy để cho chim đươcï tự do ca hát, bay lượn. H ãy để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời. 3.Giáo dục HS biết bảo vệ các loài chim quý . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sách GK -Một bông hoa hoặc một bó cúc tươi. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ -HS đọc bài mùa xuân đến và trả lời câu hỏi. - Goïi 3 HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ - GV nhaän xeùt 2.Dạy bài mới -HS theo doõi 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc -Cả lớp theo dõi đọc thầm a. Đọc mẫu - HS nối tiếp nhau đọc. - Yêu cầu HS đọc từng câu -5-7 HS đọc cá nhân , cả lớp đọc đồng thanh: b. Luyện phát âm từ khó -HS đọc đoạn trước lớp c. Luyện đọc đoạn trước lớp -1 HS đọc bài, nêu cách ngắt giọng: -Gọi HS đọc chú giải Bông cúc muốn cứu chim / nhưng chẳng làm gì -Hướng dẫn HS ngắt giọng. được // -HS đọc đoạn trong nhóm 4 -Đọc đoạn trong nhóm d. Đọc cả bài -HS đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn - Nhóm cử đại diện. e. Thi đọc : Tổ chức thi đọc cá nhân - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 ,4 g. Đọc đồng thanh 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài - Trước khi bị bỏ vào lồng, chim và hoa sống - Chim tự do bay nhảy, hót véo von, sống trong một thế giới rất rộng lớn …. bầu trời xanh thẳm. theá naøo? - Vì sao tiếng hót của chim trở nên buồn thảm? - Chim sơn ca và cúc trắng sống rất vui vẻ và haïnh phuùc. - Điều gì cho thấy các cậu bé rất vô tình đối với - Vì bị bắt bị cầm tù trong lồng. - Đối với chim: Hai cậu bé bắt chim nhốt vào chim, đối với hoa? lồng .. chim ăn uống để chim chết vì đói và khaùt. - Đối với hoa : Hai cậu bé chẳng thấy bông cúc … đám cỏ lẫn bông cúc bỏ lẫn vào lồng sơn ca. - Hành động của các cậu bé gây ra điều gì ? - Sôn ca cheát, boâng cuùc heùo taøn - Em muốn nói điều gì với các cậu bé? - Đừng bắt chim, đừng hái hoa! Hãy để cho chim tự do bay lượn, ca hát. - Caâu chuyeän khuyeân chuùng em ñieàu gì? 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Chúng ta cần đối xử tốt với các con vật và các 4. Luyện đọc lại toàn bài. loài cây, loài hoa. Yêu cầu HS đọc bài cá nhân . - HS luyện đọc cả bài 5. Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học, yêu cầu về nhà luyện đọc lại bài và trả lời các câu hỏi.. -----------------------------TOÁN : LUYỆN TẬP I. MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 5. - Aùp dụng bảng nhân 5 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân và các BT khaùc coù lieân quan. - Giaùo duïc HS caån thaän khi laøm baøi . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vieát saün noäi dung BT 2 leân baûng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - HS đọc thuộc bảng nhân 5. I. Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng. -Nhaän xeùt cho ñieåm II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Luyeän taäp: Baøi 1: HS neâu yeâu caàu Khi đã biết 2 x 5 = 10 có cần thực hiện - Ta có thể ghi kết quả ngay, vì khi thay đổi vị trí các thừa số trong một tích thì tích đó tính 5 x 2 khoâng? Vì sao? không thay đổi. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -HS đọc đề bài Baøi 2: Tính theo maåu 5 x 4 - 9 = Khi thực hiện tính , em sẽ thực hiện dấu tính - Tính nhân trước sau đó mới thực hiện tính trừ. 5 x 4 - 9 = 20 - 9 = 11 nào trước? -HS laøm baøi -yêu cầu HS làm bài vào vở -HS đọc đề Bài 3: Gọi HS đọc đề bài Toùm taét -GV yeâu caàu HS toùm taét vaø laøm baøi 1 ngày học: 5 giờ 5 ngày học:….giờ? -1HS lên bảng , lớp làm vào vở -Hs neâu Baøi 4: Goïi HS neâu yeâu caàu HD học sinh làm bài vào vở,Gv theo dõi -HS làm bài vào vở chaám baøi. - Vì các số đứng liền nhau trong dãy số hơn Baøi 5: Yeâu caàu HS laøm baøi keùm nhau 5 ñôn vò - Vieát tieáp 25, 30 - Các số đứng liền nhau trong dãy số này - Vieát tieáp 17, 20 hôn keùm nhau 3 ñôn vò -GV theo doõi nhaän xeùt . 3. Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Về ôn lại bảng nhân đã học. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ ba ngày 19 / 01 / 2010 THUÛ COÂNG : GAÁP CAÉT , DAÙN PHONG BÌ (T1) I.Muïc tieâu: -HS bieát caùch gaáp , caét , daùn phong bì . -Gấp cắt dán được phong bì . -Thích làm phong bì để sử dụng . II.Chuaån bò: 1.GV :Phong bì , böu thieáp , quy trình , giaáy thuû coâng . 2. HS :Giấy thủ công , thước , bút . III.Các hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh:Haùt 2.Bài cũ:Kiểm tra sự chuẩn bị của hs . 3.Bài mới: a.Giới thiệu:Ghi tên bài b.Khai thaùc noäi dung: Giaùo vieân HÑ 1 :Quan saùt vaø nhaän xeùt. -Giới thiệu phong bì . +Phong bì coù hình gì ? +Mặt trước và mặt sau củaphong bì như thế nào ? -Cho hs so sánh kích thước của phong bì và bưu thieáp ?. Hoïc sinh. Hình chữ nhật . Mặt trước ghi người gửi , người nhận . Maët sau daùn theo 2 caïnh . -phong bì lớn hơn bưu thiếp 1 chút .. HĐ 2 :Thực hành -HS theo doõi . GV :hướng dẫn các bước B1 :Lấy 1 tờ giấy hình chữ nhật , gấp đôi sao cho mép dưới cách mép trên 2 ô . -Gấp 2 bên , mỗi bên vào 1ô rưỡi , mở ra gấp chéo lấy đường dấu. B2 :Caét phong bì -Cắt theo đường dấu gấp . B3 :Daùn thaønh phong bì . -HS laøm theo nhoùm . -Gaáp laïo theo neáp gaáp , daùn 2 meùp 2 beân . -Cho hs thực hành theo nhóm . GV theo doõi uoán naén . HÑ 3 :Tröng baøy saûn phaåm . -Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm . -GV nhaän xeùt tuyeân döông . 4.Củng cố: +Nêu các bước làm phong bì ? 5.Nhaän xeùt, daën doø: -Dặn hs chuẩn bị tiết 2 thực hành . -Nhaän xeùt tieát hoïc . 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TOÁN: ĐƯỜNG GẤP KHÚC -ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I. MUÏC TIEÂU Giúp HS: - Nhận biết đường gấp khúc. - Biết tính độ dài đường gấp khúc bằng cách tính tổng độ dài của các đoạn thẳng thành phần của đường gấp khúc. - Giáo dục HS biết cách vận dụng vào thực tế . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vẽ sẵn đường gấp khúc ABCD như phần bài học - Mô hình đường gấp khúc ba đoạn có thể khép kín thành hình tam giác III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh 4 x 5 + 20 = 2 x 7 + 32 = A. Kieåm tra baøi cuõ: 5 x 7 - 25 = -Gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở 3 x 8 - 13 = nhaùp. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Giới thiệu đường gấp khúc và cách tính - Đường gấp khúc ABCD gồm các đoạn độ dài đường gấp khúc - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ vaø hoûi: thaúng AB, BC, CD, Đường gấp khúc ABCD gồm những đoạn - Caùc ñieåm ABCD. thaúng naøo? - Đường gấp khúc ABCD có những điểm - Đoạn thẳng AB, BC có chung điểm B. naøo? - Những đoạn thẳng nào có chung điểm Đoạn thẳng BC và CD có chung điểm C - Độ dài AB là 2 cm, đoạn BC là 4 cm, đoạn đầu? CD laø 3 cm - Hãy nêu các độ dài các đoạn thẳng của - Nghe giảng nhắc lại đường gấp khúc ABCD - Độ dài đường gấp khúc ABCD chính là - Tổng độ dài của đoạn thẳng AB, BC, CD tổng độ dài của các đoạn thẳng AB, BC, CD là: 2cm + 4cm + 3 cm - 9 cm - Đường gấp khúc ABCD dài 9 cm - Yêu cầu HS tính độ dài - Vậy độ dài của đoạn thẳng là bao nhiêu? 3. Luyện tập thực hành: Baøi 1: HS neâu yeâu caàu -HD học sinh làm bài vào vở Baøi 2: HS neâu - Vẽ đường gấp khúc MNPQ yêu cầu HS tính độ dài đường gấp khúc . - Nhận xét và yêu cầu HS đọc bài. Bài 3: Đường gấp khúc gồm mấy đoạn thẳng ghép lại với nhau .. -HS neâu -Lớp làm vào vở. - Độ dài đường gấp khúc MNPQ là: 3cm + 2 cm + 4 cm = 9 cm -HS laøm baûng con - Gồm 3 đoạn thẳng ghép lại với nhau. - Cộng độ dài 3 đoạn thẳng. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Vậy độ dài của đường gấp khúc -GV theo doõi nhaän xeùt . 4. Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, chuaån bò baøi sau .. KEÅ CHUYEÄN:. CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG.. I. MUÏC TIEÂU - Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn và nội dung câu chuyện chim sơn ca và bông cúc trắng. - Biết kể lại bằng lời của mình, kể tự nhiên, có giọng điệu và điệu bộ phù hợp với nội dung caâu chuyeän. - Biết nghe và nhận xét lời bạn kể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng các gợi ý tóm tắt và của từng đoạn truyện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng để - 2 HS lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyeän OÂng Maïnh thaéng thaàn gioù. kieåm tra. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn kể từng đoạn truyện a. Hướng dẫn kể đoạn 1: - Bông cúc trắng mọc ngay bên bờ rào. - Bông cúc mọc ở đâu? - Boâng cuùc traéng thaät xinh xaén. - Bông cúc trắng đẹp ntn? - Chim Sơn ca đã làm gì và nói gì với bông - Chim sơn ca nói" Cúc ơi , cúc mới xinh xắn laøm sao!" vaø hoùt veùo von beân cuùc. cuùc traéng. - Bông cúc vui ntn khi nghe chim khen ngợi? - Bông cúc vui sướng khôn tả khi được chim sơn ca khen ngợi. b. Hướng dẫn kể đoạn 2 - Chim sôn ca bò caàm tuø. - Chuyeän gì xaûy ra vaøo saùng hoâm sau? Nhờ đâu bông cúc trắng biết được chim sơn - Bông cúc nghe thấy tiếng hót buồn thảm cuûa sôn ca. ca bò caàm tuø? - Bông cúc muốn cứu sơn ca - Boâng cuùc muoán laøm gì? c. Hướng dẫn kể đoạn 3. - Bông cúc bị hai cậu bé cắt cùng với đám - Chuyện gì đã xảy ra với bông cúc trắng? cỏ bên bờ rào bỏ vào lồng chim. - Khi ở trong lồng chim, sơn ca và bông cúc - Chim sơn ca dù khát phải vặt hết nắm cỏ cũng không đụng đến bông hoa. Còn bông thöông nhau ntn? cúc thì toả hương ngào ngạt để an ủi sơn ca. Khi sôn ca cheát , cuùc cuõng heùo laû ñi vì thöông xoùt. d. Hướng dẫn kể đoạn 4: - Các cậu bé đã đặt chim sơn ca vào một - Thấy sơn ca chết , các cậu bé đã làm gì? chiếc hộp rất đẹp và chôn .. thật long trọng. -Hs tự trả lời -Cậu bé có gì đáng trách? -Chia HS thành 4 nhóm mỗi nhóm có 4 HS ø -Kể trong nhóm HS nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. yêu cầu các em kể lại từng đoạn truyện . -HS keå noái tieáp caâu chuyeän 3. Hướng dẫn kể toàn bộ câu chuyện. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4. Cuûng coá - daën doø: -Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - 1 HS thực hành kể lại toàn bộ câu chuyện . -Lớp theo dõi. CHÍNH TAÛ(TC): CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I. MUÏC TIEÂU - Chép đúng không mắc lỗi đoạn : Bên bờ rào, giữa đám cỏ dại …bay về bầu trời xanh thẳm" - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch/tr, uôt/uôc - Giáo dục HS viết chữ đẹp , giữ vở sạch . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS lên bảng viết - sương mù, cây xương rồng, đất phù sa, đường xa, chiết cành, xanh biếc các từ. -GV nhaän xeùt . B. Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài - 2 HS đọc lại , cả lớp theo dõi trên bảng. 2. Hướng dẫn viết chính tả a, Ghi nhớ nội dung đoạn viết . - Veà cuoäc soáng cuûa chim sôn ca vaø boâng cuùc - Đoạn trích viết nội dung gì? khi chöa bò nhoát vaøo loàng. b. Hướng dẫn cách trình bày: - Lời sơn ca nói với cúc được viết sau các - Viết sau dấu hai chấm và dấu gạch đầu doøng. daáu caâu naøo? - Daáu chaám , daáu phaåy, daáu chaám caûm - Trong bài còn có các dấu câu nào nữa? c. Hướng dẫn viết từ khó - Viết các từ khó: rào, dai, trắng, sơn ca, sà, -Yêu cầu HS viết các từ khó vào bảng con. sung sướng, mãi, trờ , thẳm. - Nhận xét và sửa các từ HS viết sai d. Vieát chính taû: GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS nhìn baûng - Nhìn baûng cheùp baøi. cheùp. - HS soát lỗi theo lời đọc của GV. e. Soát lỗi: - Thu vaø chaám moät soá baøi . 2. Trò chơi thi tìm từ Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT 1,2. - Chia lớp thành 4 đội, Phát mỗi đội một - 1 HS đọc bài - Các đội tìm từ và ghi bảng bảng ghi từ . + chaøo maøo, chaõo chaøng, chaãu chuoät, chaâu -Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh chaáu, cheøo beõo, chuoàn chuoàn, chuoät… + Traâu, trai, truøng truïc.. + tuoát luùa, nuoát, chuoát + caùi cuoác, luoäc rau, thuoác - Đọc từ theo chỉ dẫn của GV. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Cuûng coá - daën doø: Yêu cầu HS giải câu đố vui và làm BT.. ĐẠO ĐỨC:. -HS thực hiện. BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ (T1). I. MUÏC TIEÂU 1. HS bieát: - Cần nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống khác nhau. Lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác. 2. HS biết sử dụng lời yêu cầu , đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày. 3. HS có thái độ quý trọng những người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp. II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN - Tranh tình huoáng cho HÑ1 - tieát 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh * HĐ1: Thảo luận lớp Mục tiêu: HS biết một số mẫu câu đề nghị -HS theo dõi vaø yù nghóa cuûa chuùng. 1. Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø cho bieát noäi - Caûnh hai em nhoû ñang ngoài hoïc caïnh nhau. Một em quay sang đưa tay muốn mượn bạn dung tranh veõ buùt chì. - Em hãy đoán xem Nam sẽ nói gì với - Trâm ơi, cho Nam mượn cây bút chì một laùt. Traâm? GV kết luận:Muốn mượn bút chì bạn Trâm , Nam cần sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch sự. Như vậy Nam đã tôn trọng và có lòng tự trọng. * HĐ2: Đánh giá hành vi Muïc tieâu: -HS biết phân biệt các hành vi nên làm và - HS thảo luận từng đôi một. không nên làm khi muốn yêu cầu người - Một số HS trình bày trước lớp. khác giúp đỡ. -HS theo doõi GVkeát luaän: Vieäc laøm trong tranh 2, 3 laø đúng vì các bạn đã biết sử dụng lời đề nghị lịch sự khi cần được giúp đỡ, * HĐ3: Bày tỏ thái độ: Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp trước những hành vi, việc làm trong các tình huoáng. -HS laøm phieáu baøi taäp 1. HS laøm vieäc treân phieáu hoïc taäp. 2. GV lần lượt nêu từng ý kiến yêu cầu HS -3 HS thảo luận Vì sao em lại tán thành , lưỡng lự hoặc biểu lộ thái độ 3. GV kết luận: Ý kiến đ là đúng ,Ý kiến a, không tán thành. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b, c, d laø sai Hướng dẫn thực hành ở nhà: Thực hành nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự *Cuõng coá – daën doø : Chuaån bò baøi sau .. Thứ tư, ngày 20/01/2010 TẬP ĐỌC:. VEØ CHIM. I. MUÏC TIEÂU 1. Đọc lưu loát được cả bài .Đọc đúng các từ ngữ mới , các từ khó, các từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của địa phương. Ngắt đúng nhịp thở. Biết đọc bài với giọng vui tươi, hóm hỉnh 2. Hiểu nghĩa các từ: vè. Lon, xon, tếu, chao, mách lẻo, nhặt lân la, nhấp nhem…. - Hiểu nội dung của bài: bằng ngôn ngữ vui tươi, hóm hỉnh, bài vè dân gian đã giới thiệu với chúng ta vè đặc tính của một số loài chim. 3.Giáo dục HS biết cách bảo vệ các loài chim quý . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kieåm tra baøi cuõ: Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài " Chim sơn - HS 1 đọc đoạn 1,2 và trả lời câu hỏi. - HS 2: Đọc đoạn 2, 3 và trả lời câu hỏi. ca….traéng " Theo doõi vaø cho ñieåm. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc -HS theo dõi đọc thầm a. Đọc mẫu - Luyện phát âm các từ : lon xon, nở, linh b. Luyeän phaùt aâm tinh, lieáu ñieáu, maùch leûo, laân la, nhaûy, cheûo . - Mỗi HS đọc một câu, đọc nối tiếp - Yêu cầu HS đọc từng câu. c. Luyện đọc đoạn: - Mỗi HS đọc 2 câu. Đọc 2 vòng - Yêu cầu HS đọc nối tiếp - Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 5 HS và đọc - Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm của mình. Các bạn nghe và chỉnh sửa lỗi. Theo dõi HS đọc bài trong nhóm - Các nhóm thi đọc d. Thi đọc - Cả lớp đọc đồng thanh bài vè. e. Đọc đồng thanh 3. Tìm hieåu baøi: - Cả lớp đọc thầm, 1 HS đọc thành tiếng - Gọi 1 HS đọc toàn bài - gaø con, saùo, lieáu ñieáu, chìa voâi, cheøo beûo, a. Tìm tên các loài chim tong bài: khaùch chim, seû, chim saâu, tu huù, cuù meøo - Từ " con sáo" b. Để gọi chim sáo" tác giả" đã dùng từ gì? - con saùo, caäu chìa voâi, thím khaùch, baø chim - Từ ngữ dùng để gọi các loài chim. seû, meï chim saâu, coâ tu huù, baùc cuù meøo 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Từ ngữ để tả đặc điểm của các loại chim:. - chạy lon xon, vừa đi vừa nhảy, nói linh tinh, hay nghòch hay teáu,….... -HS tự trả lời c. Em thích con naøo trong baøi, vì sao? 4. Học thuộc lòng ø:- HS thi học thuộc lòng. -HS đọc thuộc lòng . HS đọc cá nhân,nhóm 5.Cuûng coá daën doø:Yeâu caàu HS hoïc thuoäc lòng bài ở nhà .. TOÁN :. LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU Giuùp HS - Củng cố biểu tượng về đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc. - Rèn kỹ năng tính độ dài đường gấp khúc đúng . - Giáo dục HS vận dụng để tính toán trong thực tế . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vẽ sẵn các đường gấp khúc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vở nháp A. Kieåm tra baøi cuõ: Baøi giaûi: - Goïi 2 HS leân baûng laøm BT Độ dài đường gấp khúc ABCD là: Tính độ dài của đường gấp khúc ABCD, biết 3 + 10 + 5 = 18 ( cm) độ dài đoạn thẳng là : AB là 3 cm, BC là 10 Đáp số: 18 cm. cm, CD laø 5 CM Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B. Dạy học bài mới 1. Giới hiệu bài 2. Luyeän taäp Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài, tự làm bài, chữa -HS làm bài vào vở , 1HS làm bảng phụ baøi, cho ñieåm Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hãy quan sát và cho biết con ốc sên bò - Con ốc sên bò theo đường gấp khúc theo hình gì? - Muốn biết ốc sên bò bao nhiêu đêximet ta - Ta tính độ dài đường gấp khúc ABCD -1HS leân baûng laøm laøm theá naøo? Baøi giaûi Con ốc sên phải bò đoạn đường dài: 5 + 2 + 7 = 14 ( dm) - Chữa bài và cho điểm HS Đáp số: 14 dm. -HS đọc đề Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề . -Lớp làm bài vào vở . -Cho HS làm bài vào vở -Gv theo doõi nhaän xeùt . 3. Cuûng coá - daën doø:- Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS về nhà tự vẽ các đường gấp khúc gồm 3,4,5 đoạn thẳng. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Chuaån bò baøi sau .. LUYỆN TỪ VAØ CÂU :. TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC- ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU?. I. MUÏC TIEÂU - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về: Từ ngữ chỉ chim chóc - Biết trả lời và đặt câu hỏi về địa điểm theo mẫu: ở đâu? - Giáo dục HS đặt và trả lời câu hỏi chính xác . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng thống kê từ của BT1. - Maãu caâu BT2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - HS 1 và HS 2 cùng nhau thực hành hỏi đáp A. Kieåm tra baøi cuõ: về thời gian - HS 3 làm BT: Tìm các từ chỉ đặc điểm của -GV theo doõi nhaän xeùt . caùc muøa trong naêm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn làm BT Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc tên của các cột trong bảng - Gọi tên theo: + Hình daùng: chim caùnh cuït từ cần điền + Tieáng keâu: tu huù + Kieám aên: boùi caù - Đưa ra đáp án: + Hình daùng: chim caùnh cuït, vaøng anh, cuù meøo + Tieáng keâu: tu huù, cuoác, quaï. -Lớp theo dõi + Kieám aên: boùi caù, goõ kieán, chim saâu - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn, sửa sai cho đúng - Nhaän xeùt cho ñieåm HS -HS hỏi đáp theo cặp . Bài 2:- Yêu cầu HS thực hành theo cặp HS 1: Bông cúc trắng mọc ở đâu? HS 2: Bông cúc trắng mọc ngay bên bờ rào Hỏi: Khi muốn biết địa điểm của ai đó , của - Ta dùng từ "ở đâu ?" việc gì đó … ta dùng từ gì để hỏi? - Một số cặp HS trình bày trước lớp. - Yêu cầu HS trình bày trước lớp Nhaän xeùt vaø cho ñieåm -HS thực hành Bài 3:- Yêu cầu 2 HS thực hành. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HS 1: Sao chăm chỉ họp ở đâu? HS 2: Sao chăm chỉ họp ở phòng truyền thống của trường. - Yêu cầu HS làm bài .Nhận xét và cho - HS làm bài sau đó đọc chữa bài ñieåm. 3. Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc vaø yeâu caàu HS veà nhaø laøm BT 2. - Chuaån bò baøi sau . TỰ NHIÊN XÃ HỘI : CUỘC SỐNG XUNG QUANH I. MUÏC TIEÂU HS bieát - Kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của người dân địa phöông. - HS có ý thức gắn bó quê hương. -Giaùo duïc HS yeâu cuoäc soáng , yeâu queâ höông . II. DOÀ DUØNG DAÏY HOÏC - Hình veõ trang 44, 45, 46, 47. - Tranh ảnh sưu tầm về nghề nghiệp và hoạt động chính của người dân. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1: Làm việc với GSK * Muïc tieâu: Nhaän bieát veà ngheà nghieäp vaø cuộc sống chính ở nông thôn và thành thị. * Caùch tieán haønh. - HS quan sát tranh trong SGK và nói những Bước 1: Làm việc theo nhóm. gì em thaáy trong hình. Hình 1: Phụ nữ đang làm gì? Bên cạnh có - Một phụ nữ đang dệt vải, bên cạnh có nhieàu vaûi gì? - Những cô gái đang hái chè. Sau lưng các - Hình 2: Những cô gái đang làm gì? Sau cô gái có cái gùi để hái chè. - Baø con noâng daân ñang tuoát luùa löng caùc coâ coù caùi gì? - Hình 3: Baø con noâng daân ñang laøm gì? - Hình 1, 2 : Người nông dân sống ở miền HĐ 2: Nói về cuộc sống ở địa phương: Hoûi: Em nhìn thaáy caùc hình aûnh naøy moâ taû nuùi. những người dân sống vùng miền nào của tổ - Hình 3, 4: Người nông dân sống ở trung du. - Hình 5, 6 : Người nông dân sống ở đồng quoác? baèng. - Hình 7 : người nông dân sống ở miền biển - HS thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy keát quaû. - Hình 1: Người nông dân làm nghề dệt vải - Hình 2: Người nông dân làm nghề hái chè. - Hình 3: Người nông dân trồng lúa. Yeâu caàu: Thaûo luaän nhoùm - Hình 4: Người nông dân thu hoạch càphê. - Hình 5: người nông dân buôn bán trên soâng. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -GV kết luận: Mỗi người dân ở những vùng khác nhau thì có những ngành nghề khác nhau. HÑ3: Thi noùi veà ngaønh ngheà: -HS ghi nhớ thực hiện - Thoâng qua caùc tranh aûnh - GV nhận xét cách chơi, giờ học của HS *Daën doø HS söu taàm tranh chuaån bò tieáp baøi sau. Thứ năm, ngày 21/01/2010 MĨ THUẬT : NẶN HOẶC VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN I. MUÏC TIEÂU - HS tập quan sát , nhận biết các bộ phận chính của con người ( đầu, mình, tay chân) - Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người . - Giaùo duïc HS yeâu thích moân veõ . II. CHUAÅN BÒ: - Aûnh các hình dáng người .Tranh vẽ người của HS - Aûnh hoặc các bài tập nặn người của các HS. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1: quan saùt nhaän xeùt - GV giới thiệu một số hình ảnh và gợi ý để - Bộ phận chính của người gồm: HS nhận xét về các bộ phận chính của + Đầu, Mình, Chân, tay người - GV chỉ ra ở các hình ảnh hoặc vẽ lên bảng để HS nhận ra các dáng của người khi hoạt động - Đứng nghiêm hai tay thẳng Đứng nghiêm thế nào? - Đi : chân bước, tay nhịp nhàng. Ñi theá naøo? - Chạy : chân khoảng cách dài, đầu nghiêng. Chaïy theá naøo? HÑ 2: Caùch naën , caùch veõ: + Đầu , mình , tay , chân GV hướng dẫn tạo dáng người -Gheùp chính caùc boä phaän laïi thaønh hìnhngười Caùch veõ: - GV phác hoạ người lên bảng: đầu, mình, - Người đứng , Người đi , Người ngồi. Người chạy tay, chaân thaønh caùc daùng: + Đứng + Ñi + Chaïy , nhaûy - GV thêm một số chi tiết phù hợp với các -HS theo dõi dáng hoạt động như : đá bóng, nhảy dây 3. Thực hành - HS laøm vieäc theo nhoùm. * Veõ: 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV gợi ý và hướng dẫn HS . 4. Nhận xét đánh giá Nhaän xeùt veà hình daùng caùch saép xeáp, maøu saéc. Daën doø: - Hoàn thành bài , vẽ. - Xem lại các bài vẽ màu vào đường diềm, hình vuoâng. -Chuaån bò baøi sau .. TOÁN :. - HS vẽ vài dáng người vào vở - Tạo thành bố cục cho đề tài: Nhaûy daây, ñi chôi theå thao. -HS nghe ghi nhớ. LUYEÄN TAÄP CHUNG.. I. MUÏC TIEÂU 1. Giuùp HS : - Ghi nhớ các bảng nhân 2, 3 , 4 . Thực hành tính trong các bảng nhân đã học. - Củng cố kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc . - Biết cách tính độ dài đường gấp khúc . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Chuaån bò hình gaáp khuùc trong BT5. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh -HS laøm baøi A. Kieåm tra baøi cuõ : 1Hs leân baûng laøm Độ dài đường gấp khúc ABCD là: Tính độ dài đường gấp khúc ABCD biết độ 4 + 5 + 7 = 16 ( cm) dài đoạn thẳng AB là 4cm, BC là 5cm, CD Đáp số :16 cm laø 7 cm. - lớp làm vở nháp Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B. Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng bảng nhân - HS thi đọc thuộc bảng nhân. Mỗi HS đọc một bảng nhân và trả lời về kết 2, 3, 4, 5. Nhận xét và tuyên dương những HS đọc quả một phép tính bất kỳ thuoäc baûng nhaân. -HS đọc Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu -HS làm bài vào vở -Yeâu caàu HS laøm baøi -GV theo doõi nhaän xeùt . Baøi 3: - Viết lên bảng 5 x 5 + 6 và yêu cầu HS - 1 HS làm bài bảng lớp: a. 5 x 5 + 6 = 25 + 6 nêu cách thực hiện = 31 b. 4 x 8 - 17 = 32 - 17 -Yeâu caàu 3 HS leân baûng laøm baøi = 15 -HS đọc và Toùm taét Bài 4: Hs đọc đề bài tóm tắt và giải 1 đôi đũa : 2 chiếc 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 7 đôi đũa : chiếc ? -1HS làm bảng , lớp làm vào vở -GV theo doõi nhaän xeùt Baøi 5 - tính tổng độ dài của các đoạn thẳng tạo - Hãy nêu cách tính độ dài của đường gấp thành đường gấp khúc khuùc. -1HS làm bài trên bảng , lớp làm vào vở - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. 3. Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS thuộc bảng nhân, về luyện tập đường gấp khúc. TAÄP VIEÁT:. CHỮ HOA R. I. MUÏC TIEÂU - Biết viết chữ R hoa cỡ vừa và cỡ nhỏ. - Biết viết cụm từ ứng dụng : Ríu rít chim ca theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, đều nét và noái neùt qui ñònh . - GD học sinh viết đúng mẫu , ngồi đúng tư thế để viết bài . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Chữ R hoa đặt trong khung chữ mẫu. - Viết mẫu cụm từ ứng dụng : Rúi rít chim ca. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh -HS theo doõi 1. Giôi thieäu baøi 2. Hướng dẫn tập viết 1.2/ Hướng dẫn viết chữ hoa -HS quan saùt a. Quan sát số nét , quy trình viết chữ R - Chữ R cao 5 li - Chữ hoa R cao mấy li? - Gồm 2 nét: Nét 1 là nét móc ngược trái. - Chữ ra gồm mấy nét, là những nét nào? Nét hai là nét kết hợp giữa nét cong trên và nét móc ngược phải, hai nét nối với nhau tạo thành vòng xoắn giữa thân chữ. b. Vieát baûng: Yêu cầu HS viết chữ R hoa trong không - HS viết trong không trung, trung -Vieát baûng con - Vieát baûng con 2.2/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a. Giới thiệu cụm từ ứng dụng. - Đọc: Ríu rít chim ca - Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng. - Nghĩa là chim hót nối liềân nhau không dứt, - Cụm từ Ríu rít chim ca nghĩa là gì? taïo caûm giaùc vui töôi. b. Quan saùt vaø nhaän xeùt - Cụm từ ríu rít chim ca có mấy chữ là - Có 4 chữ ghép lại với nhau, đó là: ríu rít chim ca những chữ nào - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ - Chữ h cao 2.5 li P hoa vaø cao maáy li? - Chữ t cao 1.5 li, các chữ còn lại cao 1 li. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Haõy neâu vò trí caùc daáu thanh coù trong cuïm từ? c. Vieát baûng. - Yêu cầu HS viết chữ Ríu rít vào bảng con. - Sữa lỗi cho từng HS. 3. Hướng dẫn viết vào vở tập viết -GV chỉnh sửa lỗi -Thu và chấm 5 đến 7 bài nhận xét . 3. Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø HS veà nhaø vieát baøi vieát.. CHÍNH TAÛ:(NV) :. - Dấu sắc đặt trên chữ i. - Vieát baûng - HS vieát. -HS theo doõi. SAÂN CHIM. I. MUÏC TIEÂU 1. Nghe - viết chính xác , trình bày đúng bài chính tả Sân chim. 2. Luyện viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn : tr/ch, uôt/uôc. 3.Giáo dục HS nắn nót khi viết bài , giữ vở sạch , đẹp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï vieát noäi dung BT 2. - Giaáy HS laøm BT 3 Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho 3 HS viết -3HS lên bảng. - luyõ tre, chính choeø, traâu, chim tró bảng lớp .lớp viết nháp . B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn nghe viết - 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi bài a. Ghi nhớ nội dung đoạn viết: treân baûng. - GV treo baûng phuï. - Về cuộc sống các loài chim trong sân - Đoạn trích nói về nội dung gì? chim. b. Hướng dẫn trình bày: - Đoạn văn có mấy câu? - Đoạn văn có 4 câu. - Trong baøi coù daáu caâu naøo? - Daáu chaám, daáu phaåy. c. Hướng dẫn viết từ khó: - Yeâu caàu HS vieát baûng - HS vieát baûng con. - Nhận xét và sửa lỗi d. Vieát chính taû: - Nghe vaø vieát laïi baøi. - GV đọc bài cho HS viết e. Soát lỗi. GV đọc lại bài. - Soát lỗi theo lời đọc của GV. g. Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi .Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. 2. Hướng dẫn làm BT Baøi 2a 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gọi HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vở - Điền vào chỗ trống ch hay tr? BT - Đánh trống, chống gậy, chèo bẻo, leo, lẻo, quyeån truyeän, caâu chuyeän. Nhaän xeùt cho ñieåm HS. Bài 2b. Gv theo dõi sửa sai -HS laøm baøi Bài 3: Yêu cầu HS đọc - Đọc đề bài và mẫu Chia lớp thành 4 nhóm. -Hoạt động theo nhóm. VD: Con chăm sóc bà. Mẹ đi chợ. Ôâng trồng cây. Tờ giấy trắng tinh. Mái tóc bà tôi đã bạc trắng. - Baø con noâng daân ñang tuoát luùa. -Gv theo doõi nhaän xeùt . - Haø ñöa tay vuoát maùi toùc meàm maïi cuûa con beù 3.Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt , daën doø.chuaån bò baøi sau .. Thứ sáu ngày 22/01/2010 TOÁN:. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. MUÏC TIEÂU - Ghi nhớ các bảng nhân 2, 3, 4, 5. Thực hành tính trong các bảnh nhân đã học - Ghi nhớ tên gọi các thành phần và kết quả trong phép nhân. - Củng cố kỹ năng đo độ dài đoạn thẳng cho trước và độ dài đường gấp khúc II. DOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: -Chuaån bò noäi dung baøi taäp 2, 3 vieát saün. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh A.Bài cũ: Kết hợp bài mới B. Bài mới -HS theo doõi 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1: Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng -Hs đọc thuộc lòng bảng nhân cá nhân nhân đã học. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - 12 vì 12 laø tích cuûa 2 vaø 6 - Điền số mấy vào ô trống thứ nhất Thừa số 2 5 4 3 5 3 Yeâu caàu HS laøm baøi Thừa số 6 9 8 7 8 9 Tích 12 45 32 21 40 27 -HS làm bài vào vở - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. -HS laøm baûng con Baøi 3: Ñieàn daáu : GV theo dõi sữa bài . - Mỗi HS được mượn 5 quyển sách . Hỏi 8 Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề bài: học sinh được mượn bao nhiêu quyển sách? Toùm taét Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1 HS : 5 quyeån saùch 8 HS : ….. quyeån saùch? -1HS lên bảng , lớp làm vào vở. - Chữa bài và cho điểm HS. 2. Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS đọc thuộc các bảng nhân đã học. - Chuaån bò baøi sau .. AÂM NHAÏC:. Baøi Haùt : HOA LAÙ MUØA XUAÂN. I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức - HS hát đúng gia điệu và lời ca 2. Kyõ naêng: Bieát laáy hôi cuoái caâu haùt 3. Thái độ: Qua bài hát các em cảm nhận được cảnh sắc mùa xuân tươi đẹp với giai điệu vui, II. CHUAÅN BÒ - Haùt chuaån xaùc baøi : Hoa laù muøa xuaân.. Nhaïc cuï quen duøng, nhaïc cuï goõ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. ỔÂn định lớp - Ổn định lớp -Nhắc nhở tư thế ngồi học của HS. - Từng HS lên bảng thực hiện yêu cầu. 2. Bài cũ: 2HS hát bài:Trên con đường đến trường. 3. Bài mới a. HÑ 1: 1. Daïy haùt baøi : Hoa laù muøa xuaân * Nghe haùt maãu - GV cho HS nghe baêng nhaïc trình baøy baøi -HS theo doõi haùt 2 laàn. * Chia caâu haùt :GV treo baûng phuï leân baûng - HS laéng nghe vaø giaûng giaûi baøi haùt coù 8 caâu moãi caâu laø 1 doøng. - HS nghe và ghi nhớ * Tập đọc lời ca - GV dùng thanh phách gõ tiết tấu từng câu - HS nghe bắt nhịp và đọc đồng giọng 1, mỗi câu 2 lần, yêu cầu HS đọc lời ca theo tieát taáu- GV baét nhòp 1-2. * Khởi động giọng - GV hướng dẫn HS khởi động giọng như - HS khởi động. những tiết học trước. * Dạy hát từng câu .GV đặt câu hỏi cho các + câu 1 giống câu 3. Câu 2 giống câu 4. Riêng câu 4 khác một chút ở cuối câu. em nhaän xeùt veà giai ñieäu cuûa caùc caâu - GV yêu cầu luyện tập theo tổ, nhóm, cá - HS thực hiện 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> nhaân. HĐ 2: Tập hát và vỗ tay hoặc nhạc cụ gõ đệm theo phách, đệm theo nhịp 2. - GV lưu ý: Nhịp đầu tiên là nhịp lấy đà, khi gõ đệm theo nhịp 2: Đệm vào tiếng lá + Tập hát và đệm theo tiết tấu lời ca. - GV yêu cầu HS thực hiện nhiều lần. 4. Cuûng coá - daën doø: Chia nhoùm thaønh 2 nhoùm Nhóm 1: Hát + vỗ đệm theo phách Nhóm 2: Hát + vỗ đện theo tiết tấu - GV chæ ñònh moät vaøi caù nhaân - GV yeâu HS caàu nhaän xeùt laãn nhau. GV nhận xét xếp loại.Về nhà hát lại bài haùt.. - HS ghi nhớ - HS thực hiện. - Từng nhóm thực hiện.. -Cá nhận thực hiện. TẬP LAØM VĂN : ĐÁP LỜI CẢM ƠN - TẢ NGẮN VỀCÁC LOAØI CHIM. I. MUÏC TIEÂU - Biết đáp lời cảm ơn trong những tình huống giao tiếp cụ thể. - Biết viết 2,3 câu tả ngắn về loài chim. -Giáo dục HS biết cách viết thành câu đủ ý . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ BT 1 . Chép sẵn đoạn văn BT 3. - Mỗi HS chuẩn bị tranh ảnh về loài chim mà em yêu thích. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2, 3 HS đọc đoạn văn viết về mùa hè. -2HS đọc bài của mình . - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. B. Bài mới -Hs theo doõi 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn làm BT: -HS đọc yêu cầu Bài 1: Gọi HS đọc - Khi được cụ già cảm ơn, bạn HS đã nói gì? - Bạn HS nói: Không có gì ạ. - Vì giúp các cụ già qua đường chỉ là một - Theo em taïi sao baïn HS laïi noùi nhö vaäy? việc nhỏ mà tất cả chúng ta đều làm được. - Bạn tìm được câu nói khác thay cho lời - Có gì đâu hả bà, bà với cháu cùng qua đường sẽ vui hơn mà. đáp lại của bạn HS. -1HS đọc Bài 2: HS đọc yêu cầu - Tuấn ơi, tớ có quyển truyện mới hay lắm, - Gọi 1 cặp HS đóng lại tình huống 1 cho cậu mượn này - Caûm ôn Höng. Tuaàn sau mình seõ traû. - Có gì đâu bạn cứ đọc đi. -HS làm câu b,c tương tự 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài " chim chích boâng" - Những hình dáng nào tả hình dáng của chim chích boâng? - Những câu văn nào tả hoạt động của chim chích boâng?. -HS đọc - Hai chân nhảy cứ liên liến. Cánh nhỏ mà xoải nhanh vui vút. Cặp mỏ tí hon gắp sâu trên lá nhanh thoắt thoắt, khéo moi những con sâu độc ác mằm bí mật sau những thân caây maûnh deû oám yeáu.. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu câu c. - Con chim em định tả là chim gì? Trông nó - Viết 2, 3 câu văn về một loài chim em thế nào? ( mỏ, đầu, cánh, chân…)? Em có thích. biết một hoạt động nào đó của con chim -HS vieát baøi không, là hoạt động gì? -HS đọc bài -Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình. -Gv theo doõi nhaän xeùt . 3. Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc . Chuaån bò baøi sau .. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>