Bài soạn các môn học lớp 2 - Tuần 12 (2 buổi)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 12. Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc Sù tÝch c©y vó s÷a. I. Môc tiªu: -HiểuND : Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con.(trả lời câu hỏi 1,2,3,4) *(HS KG câu 5) -Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: vùng vằng, là cà, hiểu nghĩa diễn đạt qua các hình ảnh, mỏi mắt mong chờ (lá) đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con (cây) xoè cành ôm cây.- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phẩy -biÕt ch¨m häc ,ch¨m lµm ,lÔ phÐp ,hiÕu th¶o,v©ng lêi mÑ . II.§å dïng: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK,bảng phụ viết phần h.dẫn hs L.đọc III.các hoạt động dạy học: TiÕt 1 TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - Vài HS đọc + trả lời 3A. KIÓm tra :- §äc bµi: §i chî Qua câu chuyện cho em biết điều gì - Sự ngốc nghếch buồn cười của cậu bé. 5’ ? B. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi -Quan s¸t tranh,theo dâi 29’ 2. Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài+ nêu cách đọc -Th.dõi, thầm sgk H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ. a. Đọc từng câutrong đoạn: ph.đoạn -HS tiếp nối nhau đọc từng câu -GV uèn n¾n söa sai cho HS khi đọc -H.dẫn L.đọc từ khó -Th.dõi + L.đọc từ khó §äc tõng c©u toµn bµi -HS tiếp nối nhau đọc từng câu b. Đọc từng đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp (®o¹n 2 t¸ch lµm hai: "kh«ng biÕt nh­ m©y" "hoa rông…vç vÒ".) -H. dẫn HS ngắt hơi các câu trên -Th.dõi + L.đọc ngắt nghỉ b¶ng phô - H.dẫn g. nghĩa từ: Vùng vằng, La HS đọc phần chú giải –lớp thầm cµ Mái m¾t chê mong, Træ ra c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 4(2’) - Các nhóm thi đọc đồng thanh cá nhân 5’ d. Thi đọc giữa các nhóm tõng ®o¹n, c¶ bµi. - NhËn xÐt TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi: - HS đọc thầm đoạn+ trả lời 20’ - V× sao cËu bÐ bá nhµ ra ®i ? - CËu bÐ ham ch¬i bÞ mÑ m¾ng, vïng v»ng bá ®i. - Vì sao cuối cùng cậu bé lại tìm - Đi la cà khắp nơi cậu vừa đói vừa rét, ®­êng vÒ nhµ ? lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ mẹ vµ trë vÒ nhµ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Trở về nhà không thấy mẹ cậu đã lµm g× ? - Thø qu¶ l¹ xuÊt hiÖn trªn c©y nh­ thÕ nµo ? - .. qu¶ ë c©y nµy cã g× l¹ ?. 10’. 3’ 2'. - Gäi mÑ kh¶n c¶ tiÕng råi «m lÊy mét cây xanh trong vườn mà khóc. - Tõ c¸c cµnh l¸ nh÷ng cµnh hoa bÐ tÝ træ ra, në tr¾ng nh­ m©y; råi hoa rông, qu¶ xuÊt hiÖn…- Lín nhanh da c¨ng mÞn .. lßng bÐ. - Những nét nào ở cây gợi lên hình - Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. ¶nh cña mÑ C©y xoÌ xµnh «m cËu bÐ nh­ tay mÑ ©u yÕm vç vÒ. - Theo en nếu được gặp lại mẹ cậu - Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho bÐ sÏ nãi g× ?-*(HS KG c©u 5) con… - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? - Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con. 4. Luyện đọc lại: Y/cầu - Các nhóm thi đọc- lớp nh xét, bình - GV nhận xét, b.dương chọn bạn đọc hay nhất. -Hái+ chèt néi dung -Th.dâi ,tr¶ lêi - Liªn hÖ + tr¶ lêi -H.dÉn liªn hÖ + gi¸o dôc hs dÆn dß: vÒ nhµ «nl¹i bµi. - ChuÈn bÞ cho giê kÓ chuyÖn. - Nhận xét tiết học,biểu dương. -Th.dâi, thùc hiÖn -Th.dõi ,biểu dương. To¸n T×m sè bÞ trõ I/. Môc tiªu: - HiÓu c¸ch t×m X trong c¸c bµi tËp d¹ng x-a=b(víi a,b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸hai ch÷ sè )b»ng sö dông muèi quan hÖ gi÷ thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh . - BiÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ khi biÕt hiÖu vµ sè trõ . -vẽ được đoạn thẳng ,xác định điểm và giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó . - Có tính độc lập, suy nghĩ ,làm bài cẩn thận, chính xác . II./ Các hoạt động dạy học. Tg Hoạt động của thầy. Hoạt động của trß. 4’ A. KiÓm tra: T×m x: Yªu cÇu HS lµm b¶ng con - 2 em lªn x + 18 = 52 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. b¶ng x = 52 - 18 x = 34 27 + x = 82 x = 82 - 27 x = 55 B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2’ 10’ - Giíi thiÖu c¸ch t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt. - Cã 10 « vu«ng (®­a m¶nh giÊy - Cßn l¹i 6 « vu«ng. cã 10 « vu«ng). Hái cßn bao nhiªu « vu«ng ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Làm thế nào để biết còn lại 6 ô vu«ng. - H·y gäi tªn vµ c¸c thµnh phÇn trong phÐp tÝnh ? - Gäi sè « vu«ng ban ®Çu ch­a biÕt lµ x. Sè « vu«ng bít ®i lµ 4. Sè « vu«ng cßn l¹i lµ 6. - Đọc phép tính tương ứng còn lại ? - X®­îc gäi lµ g× ? - 6 ®­îc gäi lµ g× ? - 4 ®­îc gäi lµ g× ? - Muèn t×m sè bÞ trõ t­ lµm thÕ nµo?. - Thùc hiÖn phÐp trõ 10 - 4 = 6 SBT ST HiÖu. X+4=6 X=6+4 X= 10 - X lµ sè bÞ trõ ch­a biÕt - 6 lµ sè hiÖu - 4 lµ sè trõ - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - NhiÒu HS nªu l¹i. 5’. 2. Thùc hµnh: Bµi 1: T×m x - GV hướng dẫn HS làm phần a a) X -4 = 8 X=8+4 X = 12. - 1 HS đọc yêu cầu b)X - 9 = 18 d)X-8=24 X = 18 + 9 X=24+8 X = 27 X=32 *c) X -10 = 25 e)X-7=21 X = 25 + 10 X=21+7 X = 35 X=28. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. *g)X-12=36 X=36+12 X=48 5’. 4’. 4’. Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Cho HS nªu l¹i c¸ch t×m hiÖu, t×m số bị trừ sau đó yêu cầu HS tự làm - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: Sè - Bµi to¸n cho biÕt g× vÒ c¸c sè cÇn ®iÒn ?. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo s¸ch - 3 HS lªn b¶ng Sè bÞ trõ 11 21 49 Sè trõ 4 12 34 HiÖu 7 9 15. - Lµ sè bÞ trõ trong phÐp trõ. - 7 trõ 2 b»ng 5 (®iÒn 7) - 10 trõ 4 b»ng 6 (®iÒn 10) - * 5 trõ 5 b»ng 0 (®iÒn 5). Bµi 4: - Cho HS chÊm 4 ®iÓm vµ ghi tªn -Th.dâi, thùc hµnh (nh­ SGK) - VÏ ®o¹n th¼ng AB vµ ®o¹n th¼ng CD. C¾t nhau t¹i ®iÓm 0. Ghi tªn ®iÓm 0. - NhËn xÐt ch÷a bµi.. Lop2.net. *62 27 35. *94 48 46.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2’. dÆn dß: vÒ nhµ «n bµi.ChuÈn bÞ -Th.dâi, thùc hiÖn -Th.dõi ,biểu dương bµi sau - Nhận xét tiết học,biểu dương ¢m nh¹c «n bµi h¸t: cäc c¸ch tïng cheng.. I. Muïc tieâu: - Hát đúng giai điệu và lời ca. - Taäp bieåu dieãn baøi haùt. II.Chuaån bò: - Nhaïc cuï quen duøng. - Sgk,thanh phaùch. III. Các hoạt động Dạy_Học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức: ( điểm danh ) 2.Vaøo baøi: Gäi hs leân trình baøy baøi haùt : Coäc caùch tuøng cheng + Hoạt động 1: Ôn tập bài hát . Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Giáo viên cho cả lớp hát lại bài hát. - Hoïc sinh haùt. - Chia ra từng nhóm và lần lược cho từng nhóm hát. - Hs thực hiện theo hướng - Gv cho hs hát kết hợp với vận động phụ họa. daãn. - Giáo viên hướng dẫn cho hs biểu diễn trước lớp. - Khuyến khích hs lên biểu diễnbài hát dưới nhiều hình thức. + Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc - GV cho HS xem moät soá nhaïc cuï daân toäc qua - HS quan saùt vaø nhaän bieát aûnh - Hướng dẫn HS tập nhận biết tên các nhạc cụ: Moõ, thanh la, song loan, troáng 4.Cuûng cè, dÆn dß: - Cho cả lớp hát lại bài hát vừa ôn. - Hoïc thuoäc baøi vaø taäp bieåu dieãn. Hướng dẫn học ¤N LUYÖN T×M Sè BÞ TRõ I.Môc tiªu -Cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng t×m sè bÞ trõ. II.C¸c bµi luyÖn Bµi 1: T×m x X – 7 = 17 x – 8 = 32 Bµi 2: ViÕt sè hÝch hîp vµo chç trèng. Lop2.net. x – 26 = 17.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> … + 5 = 12 … - 11 = 29 … - 35 = 28 Bµi 3: Nèi « trèng víi sè thÝch hîp 58 … - 15 = 43 … - 25 = 47 72 …+ 19 = 72 65 53 … - 9 = 56 Bài 4: Người ta lấy ra 15 lít từ thùng lớn ra thùng nhỏ, trong thùng còn lại 75 lít dầu.Hỏi trước khi lấy, thùng lớn có bao nhiêu lít dầu? -ChÊm ch÷a bµi. NhËn xÐt tiÕt häc. D¹y häc tù chän Luyện đọc bài :Sự tích cây vú sữa I. Môc tiªu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phảy. - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: 3 häc sinh kÓ nèi tiÕp bµi: C©y xoµi cña «ng em 3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi. A. Luyện đọc: 1. Giáo viên đọc mẫu. - Häc sinh nghe. 2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a) §äc nèi tiÕp - Học sinh đọc nối tiếp mỗi em 1 câu b) Đọc đoạn trước lớp. - Gi¸o viªn chia 3 ®o¹n. - Học sinh luyện đọc từ khó. §o¹n 1: - Hướng dẫn ngắt giọng. - Học sinh đọc từng đoạn trước lớp c) §äc ®o¹n trong nhãm. d) Thi đọc. - Học sinh luyện đọc trong nhóm. C. Luyện đọc lại: - Các nhóm cử đại diện thi đọc. 4. Cñng cè- dÆn dß: ? Câu chuyện này nói lên điều gì? (Tình yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con) Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n 13 trõ ®i mét sè 13 – 5 I./ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc : HiÓu b¶ng trõ cã nhí, d¹ng 13 - 5 ,bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 13-5 2.Kĩ năng :Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 13 - 5 và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. + BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 13-5 3.Thái độ : Tích cực,suy nghĩ, làm bài cẩn thận, chính xác . II./ §å dïng d¹y häc: - 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi. II. /Các hoạt động dạy học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tg 4’. Hoạt động của thầy. A.KiÓm tra : Y/cÇu, gäi hs - NhËn xÐt ch÷a bµi. 1’ 10’. 5’. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2. Bµi míi: 2.1. Giíi thiÖu phÐp trõ 13 -5: Bước 1: Nêu vấn đề Cã 13 que tÝnh bít ®i 5 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 13 - 5 Bước 2: Tìm kết quả. - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít.. Hoạt động của trß. - 3 HS nêu cách đặt tính rồi tính - C¶ líp lµm b¶ng con - 32 - 42 8 18 24 24. - Nghe phân tích đề toán. - Thùc hiÖn phÐp trõ. - HS thao t¸c trªn que tÝnh.. - Đầu tiên bớt 3 que tính. Sau đó bớt ®i 2 que tÝnh n÷a ( v× 3+2=5). - VËy 13 que tÝnh bít ®i 5 que - Cßn 8 que tÝnh tÝnh cßn mÊy que tÝnh ? - ViÕt 13 - 5 = 8 Bước 3: Đặt tính rồi tính. - Yêu cầu cả lớp đặt vào bảng - 13 5 con 8 - Nêu cách đặt tính và tính - ViÕt 13 råi viÕt 5 th¼ng cét víi 3. ViÕt dÊu trõ kÎ v¹ch ngang. - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Tõ ph¶i sang tr¸i *B¶ng c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè - HS t×m kÕt qu¶ trªn que tÝnh. GV ghi b¶ng - Yêu cầu HS đọc thuộc các công thøc 13 - 4 = 9 13 - 7 = 6 13 -5 = 8 13 - 8 = 5 13 - 6 = 7 13 - 9 = 4 3. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - C¶ líp vµo SGK 9 + 4 = 13 8 + 5 = 13 - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt a) 4 + 9 = 13 5 + 8 = 13 qu¶. 13 - 9 = 4 13 -8 = 5 13 - 4 = 9 13 -5 = 8 *b) 13 - 3 - 5 = 5 13 - 3 -1 = 9 - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm 12 -8 = 5 13 -8 = 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 5’. 3’. 7’. 2’. Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm vµo SGK. - NhËn xÐt * Bµi 3: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng con. - Nêu cách đặt tính rồi tính Bµi 4: - Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muèn biÕt cöa hµng cßn l¹i mÊy xe đạp ta làm thế nào ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i. 13 - 3 -1 = 9 13 - 3 - 4 = 6 13 - 4 = 9 13 -7 =6 - HS nªu yªu cÇu. - Líp lµm vµo SGK 13 13 13 13 13 6 9 7 4 5 7 4 6 9 8 - 1 HS đọc yêu cầu 13 13 13 9 6 8 4 7 5 - NhiÒu HS nªu - 1 HS đọc yêu cầu - Có 13 xe đạp, bán 6 xe đạp - Hỏi cửa hàng còn mấy xe đạp. - Ta thùc hiÖn phÐp trõ.. Tãm t¾t: Cã : 13 xe đạp Đã bán: 6 xe đạp Còn lại: … xe đạp? Bµi gi¶i: -GV nhËn xÐt ch÷a bµi Cửa hàng còn lại số xe đạp là: 13 -6 = 7 (xe đạp) Đáp số: 7 xe đạp -Y/cÇu vµi hs -Vµi hs nªu l¹ic¸c c«ng thøc 13 trõ ®i DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc c¸c mét sè. -Th.dâi, thùc hiÖn c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè. -Th.dõi ,biểu dương NhËn xÐt giê häc KÓ chuyÖn Sù tÝch c©y vó s÷a. I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc : HiÓu ND c©uchuyÖn Sù tÝch c©y vó s÷a 2.KÜ n¨ng : +Dùa vµo gîi ý kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn sù tÝch c©y vó s÷a *Biết kể đoạn kết của câu chuyện theo mong muốn ( tưởng tượng )của riêng mình .BT3 + BiÕt dùa theo tõng ý tãm t¾t, kÓ ®­îc phÇn chÝnh cña c©uchuyÖn +Tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn 3.Thái độ : biết yêu thương,vâng lời mẹ , hiếu thảo . II./ §å Dïng D¹y Häc: - Tranh minh ho¹ trong s¸ch gi¸o khoa- B¶ng phô ghi c¸c ý tãm t¾t ë bµi tËp 2 III./ Hoạt động dạy học: Tg Hoạt động của thầy. Hoạt động của trß. 1’ A. ổn định tổ chức : hát 4’ B.KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: Bµ ch¸u - 2 HS kÓ - NhËn xÐt cho ®iÓm.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> C. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 3’ 2. Hướng dẫn kể chuyện: 20’ 2.1. KÓ tõng ®o¹n 1 b»ng lêi kÓ cña em. - 1 HS đọc - KÓ b»ng lêi cña m×nh nghÜa lµ nh­ - KÓ theo néi dung vµ b»ng lêi cña thÕ nµo ? m×nh. - Yªu cÇu 1 HS kÓ mÉu * 1 HS kh¸ kÓ +Gîi ý: - Ngày xưa có một cậu bé rất lười - Cậu bé là người như thế nào ? - CËu víi ai ? T¹i sao cËu bá nhµ ra biÕng vµ ham ch¬i. CËu ë cïng mÑ ®i ? khi cËu ra ®i mÑ lµm g× ? trong một ngôi nhà nhỏ có vườn rộng. MÑ cËu lu«n vÊt v¶ mét h«m do m¶i chơi…đợi con về. - Gäi nhiÒu HS kÓ l¹i - NhiÒu HS kÓ b»ng lêi cña m×nh. - GV theo dâi nhËn xÐt. KÓ l¹i phÇn chÝnh theo tõng ý tãm t¾t. +KÓ theo nhãm - HS tËp kÓ theo nhãm - Đại điện các nhóm kể trước lớp 3.* KÓ ®o¹n kÕt cña chuyÖn theo - 1 HS đọc yêu cầu. 7’ mong muốn tưởng tượng. - HS tËp kÓ theo nhãm - Thi kể trước lớp - Đại diện các nhóm kể trước lớp *1 HS kÓ toµn bµi 3’ DÆn dß: VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe.Chuẩn bị câu chuyÖn míi . ThÓ dôc : Trß ch¬i: "Nhãm ba, nhãm b¶y". «n bµi thÓ dôc I. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc : HiÓu trß ch¬i: Nhãm ba, nhãm b¶y 2.KÜ n¨ng : BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i . 3.Thái độ : Tự giác tích cực tham gia chơi trò chơi II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi. III. Các hoạt động dạy học Tg Hoạt động của thầy. Hoạt động của trß. A. phÇn Më ®Çu: §HTT: X X X X X -H,dÉn hs 3’ X X X X X - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. X X X X X - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi  dung tiÕt häc. 2. Khởi động: 4’ X X X X X  - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, tay ®Çu X X X X X gèi, h«ng… - C¸n sù ®iÒu khiÓn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - §øng t¹i chç vç tay h¸t. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở s©u. - Ôn bài thể dục phát triển chung đã häc. 25’ B. PhÇn c¬ b¶n: - Trß ch¬i: "Nhãm ba, nhãm b¶y" - Đi thường - Chia tæ «n tËp 5’ C. KÕT THóC: H.dÉn hs th.hiÖn - HÖ thèng bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.. - C¸n sù líp h« - GV nªu tªn gi¶i thÝch lµm mÉu trß ch¬i. - C¸c tæ ®iÒu khiÓn - Cúi người thả lỏng - Trß ch¬i: Cã chóng em - Th.dâi, tr¶ lêi -Th.dõi ,biểu dương. ChÝnh t¶: (Nghe viÕt): Sù tÝch c©y vó s÷a I. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc :HiÓu ND bµi chÝnh t¶, bµi tËp 2.Kĩ năng : Nghe viết chính xác bài chính tả ,trình bài đúng hình thức đoạn văn xuôi .Làm đúng các bài tập phân biệt ng/ngh, tr/ch hoặc ac/at.(BT2;BT(3)a/b;hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn . 3.Thái độ : Rèn chữ viết chữ đúng mẫu -Trình bài sạch, đẹp II/. §å dïng d¹y häc: -B¶ng líp viÕt quy t¾c chÝnh t¶ víi ng/ngh - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2, 3. III./ Hoạt động dạy học Tg Hoạt động của thầy. Hoạt động của trß. -Vai hs viÕt b¶ng- líp nh¸p A. KiÓm tra : H.dÉn hs viÕt l¹i 4’ những lỗi sai bài trước B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2’ - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn nghe viết: 10’ 2.1. Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc bài viết - HS nghe - 2 HS đọc lại - Từ các cành lá những đài hoa - Træ ra bÐ tÝ në tr¾ng nh­ m©y. xuÊt hiÖn nh­ thÕ nµo ? - Qu¶ trªn c©y xuÊt hiÖn ra sao ? - Lín nhanh, da c¨ng mÞn xanh ãng ¸nh råi chÝn. - Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? - Cã 4 c©u -Nh÷ng c©u nµo cã dÊu phÈy, em - HS đọc câu 1, 2, 4. hãy đọc lại câu đó ? *ViÕt tõ khã.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV đọc cho HS viết bảng con. - ChØnh söa lçi cho HS 2.2. HS chÐp bµi vµo vë: - GV đọc cho HS viết - §äc cho HS so¸t lçi 2.3. ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. 3. Hướng dần làm bài tập: Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng ng/ngh. 13’. 7’. - HS viÕt b¶ng con. Træ ra, në tr¾ng - HS viÕt bµi - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë. - 1 HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm SGK. - GV cho HS nh¾c l¹i quy t¾c chÝnh t¶ - Người cha, con nghé, suy nghĩ ngon miÖng. - 2HS nh¾c l¹i : ngh+i,ª,e ; ng+a,o ,«,u,­…. - NhËn xÐt bµi cña HS Bµi 3: a - Bµi yªu cÇu g× ?. - 1 HS đọc yêu cầu. - §iÒn vµo chç trèng tr/ch: Con trai, c¸i chai, trång c©y, chång b¸t. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Cñng cè : yªu cÇu hs. +HS nªu qui tr×nh bµi viÕt dÆn dß: vÒ nhµ «n bµi.ChuÈn bÞ -Th.dâi, thùc hiÖn -Th.dõi ,biểu dương bài sau Viết lại những chữ đã viết sai.- Nhận xét tiết học,biểu dương Đạo đức QUAN T¢M GióP §ì B¹N I. Môc tiªu - HS biết : Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn. - Sự cần thiết của việc quan tâm giúp đỡ bạn. Quyền không bị phân biệt đối xử của treû em. - Rèn cho học sinh có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hằng ngaøy. II.ChuÈn bÞ -Tranh, câu chuyện : Giờ ra chơi. Phiếu học tập. - Xem bài trước III.Các hoạt động dạy học 1. OÅn ñònh : (1 phuùt ) Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Vì sao caàn phaûi chaêm chæ hoïc taäp ? - Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh giá.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. Bài mới : a/ Giới thiệu bài : “Quan tâm giúp đỡ bạn” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY 10 ph * Hoạt động 1: Kể chuyện trong giờ ra chôi. Mục Tiêu : Giúp hs hiểu được việc quan tâm giúp đỡ bạn.. -GV keå chuyeän. -GV neâu caâu hoûi, noäi dung chuyeän. -Keát luaän : Khi baïn ngaõ em caàn hoûi thaêm,… 10 ph *Hoạt động 2 : Việc làm nào là đúng. Mục tiêu : Hs biết được một số việc quan tâm giúp đỡ bạn. -GV ñính tranh. -Y/C hs chỉ được những hành vi nào là quan tâm giúp đỡ bạn. Tại sao ?. HOẠT ĐỘNG HỌC. -Hs theo doõi. -Hs trả lời.. -Hs quan saùt. -Thaûo luaän nhoùm theo tranh . -Caùc nhoùm ñính tranh trình baøy.. -Nhaän xeùt keát luaän. *Hoạt động 3 : Vì sao cần quan tam 5 ph giúp đỡ bạn. Mục tiêu : HS biết được lý do vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn.. -GV phaùt phieáu hoïc taäp. -Hs đánh dấu vào trước những lý do quan tâm giúp đỡ bạn mà em taùn thaønh. -GV cho hs baøy toû yù kieán. -Nhận xét kết luận : Quan tâm giúp đỡ baïn laø vieäc laøm caàn thieát cuûa moãi hs,… 4.Cuûng coá : (4 phuùt) - Vì sao cần phải quan tâm giúp đỡ bạn ? -GV nhaän xeùt. Tù chän LuyÖn gÊp h×nh I.Mục tiêu - Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học. - Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi. *(Ghi chú: Với hs khéo tay: Gấp được ít nhất hai hình để làm đồ chơi. Hình cân đối.) II. Chuẩn bị:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Các mẫu hình gấp từ bài 1 - bài 5. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. Bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh - Nhận xét đánh giá . B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Ôn tập: - Nêu mục đích tiết ôn tập : Gấp được một trong những sản phẩm đã học. Hình gấp phải được thực hiện đúng quy trình, cân đối, các nếp gấp thẳng, phẳng. - Yêu cầu hs nhắc lại tên các hình gấp và cho cả lớp quan sát lại các mấu gấp.. -Yêu cầu lớp thực hành gấp.Trong quá trính HS làm bài GV quan sát khuyến khích những em gấp đẹp, và giúp đỡ những em gặp lúng túng. - Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm. -Nhận xét đánh giá kết quả qua sản phẩm qua 2 mức : + Hoàn thành : - Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu . - Gấp hình đúng quy trình . - Gấp hình cân đối , nếp gấp thẳng , phẳng . + Chưa hoàn thành : Gấp hình chưa đúng quy trình . - Gấp hình không cân đối , nếp gấp không thẳng, không phẳng . - Cho HS tự đánh giá trước tuyên dương những HS có sản phẩm gấp và trang trí đẹp . - Nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân làm bài tốt. 3. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét đánh giá về tinh thần thái độ học tập học sinh . - Dặn giờ học sau Ôn tập tiếp.. Lop2.net. Hoạt động học - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình . - Nghe - Lắng nghe yêu cầu. - Nêu lại tên các hình gấp và quan sát mẫu gấp về các hình đã học + Gấp tên lửa + Gấp máy bay phản lực . + Gấp máy bay đuôi rời . + Gấp thuyền phẳng đáy không mui + Gấp thuyền phẳng đáy có mui - Lớp thực hành gấp hình đã học .. - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm .. - Các tổ tự đánh giá sản phẩm của từng tổ xem tổ nào có sản phẩm cân đối hơn , đẹp mắt hơn .. - Lắng nghe, ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hướng dẫn học Thùc hµnh To¸n: 31- 5 I.Môc tiªu -Cñng cè phÐp trõ cã nhí d¹ng 13 – 5. -VËn dông vµo gi¶I c¸c bµi to¸n cã liªn quan. II.C¸c bµi luyÖn Bµi 1: TÝnh 13 – 7 13 – 6 13 – 8 13 – 4 13 – 5 Bµi 2: §Æt tÝnh vµ tÝnh 13 – 9 13 – 5 13 – 8 13 – 6 13 – 7 13 – 4 Bµi 3: T×m x X + 8 = 13 x – 8 = 13 6 + x =13 Bài 4: Trong túi có 13 quả cam, trên đĩa có ít hơn trong túi 8quả.Hỏi trên đĩa có mấy qu¶ cam? -Cho HS lµm bµi. -ChÊm ch÷a bµi NhËn xÐt cho ®iÓm. Thø t­ ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc MÑ I./ Môc tiªu : - Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương yêu bao la của mẹ dành cho con .(trả lời ®­îc c¸c c©u hái trog SGK ;thuéc 6 dßng th¬ cuèi - Biết ngắt nghỉ đúng câu thơ lục (2/4 và 4/4; riêng dòng 7,8 ngắt3/3và 3/5 )- Hiểu nghÜa c¸c tõ ®­îc chó gi¶i. -Chăm chỉ học tập ,Vâng lời mẹ, đáp lại tình yêu thương bao la của mẹ dành cả cuộc đời cho con . II./ §å dïng d¹y häc : -Tranh, b¶ng phô III./ Hoạt động dạy học: Tg. Hoạt động của thầy. A . KiÓm tra :. Hoạt động của trß.. 4’. 3’ 18’. - §äc bµi: §iÖn tho¹i - Khi nãi chuyÖn trªn ®iÖn tho¹i em cÇn ghi nhí nh÷ng ®iÒu g× ? B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài 2.2. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. Lop2.net. - 2 HS đọc - 1 HS tr¶ lêi.. - HS nghe..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a. §äc tõng c©u - GV theo dõi uốn nắn khi HS đọc chưa đúng. b. Đọc từng đoạn trước lớp. Bµi nµy cã thÓ chia lµm 3 ®o¹n - GV treo bảng phụ hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi đúng. + Gi¶ng tõ: N¾ng oi - Giấc ngủ ngon lành đều đặn gọi là gì ? c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - GV theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm.. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - §1: 2 dßng ®Çu - §2: 6 dßng th¬ tiÕp - §3: Cßn l¹i - HS nối tiếp nhau đọc bài - N¾ng nãng kh«ng cã giã rÊt khã chÞu. - GiÊc trßn. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhãm. - Các nhóm thi đọc từng đoạn và cả bµi, §T, CN.. e. Cả lớp đọc ĐT. 10’. 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. C©u 1: - 1 HS đọc thầm đoạn 1 - Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất - Tiếng ve cũng lặng đi về đêm hè oi bøc ? rÊt bøc. C©u 2: - HS đọc câu 2 - Mẹ làm gì để con ngon giấc ? - MÑ ®­a vâng h¸t ru võa qu¹t cho con m¸t ? C©u 3: - HS đọc cả bài - Người mẹ được so sánh với những -Người mẹ được so sánh với những h×nh ¶nh nµo ? ngôi sao thừa trên bầu trời đêm, ngọn giã m¸t lµnh. 4. Häc thuéc lßng bµi th¬: - Yêu cầu đọc theo cặp. - HS tù nhÈm 2, 3 lÇn - Từng cặp HS đọc. -Cảm nhận sự vất vả tình thương bao la mÑ dµnh cho con . -Th.dâi, thùc hiÖn dÆn dß: -Th.dõi ,biểu dương -Hướng dẫn về nhà ôn bài.Chuẩn bị bài sau. Về nhà luyện đọc lại bài. - NhËn xÐt tiÕt häc.. 2’ Cñng cè :Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn 1’. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ t×nh c¶m - dÊu phÈy I/ Môc tiªu 1. KiÕn thøc : HiÓu mét sè tõ ng÷ vÒ t×nh c¶m, t¸c dông cña dÊu phÈy 2.Kĩ năng : -Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình -Dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu (BT1,BT2 ;nói được câu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh (BT3) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí trong câu (BT4-chọn 2-trong số 3 câu ). Lop2.net. 2,3.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3.Thái độ : Biêtsoongs có tình cảm với mọi người. II./ §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 1. - Tranh minh ho¹ bµi tËp 3. III./ Hoạt động dạy học. Tg Hoạt động của thầy. Hoạt động của trß. A KiÓm tra : 4’ - Nêu các từ ngữ chỉ đồ vật - 2 HS nªu - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt. trong gia đình và tác dụng của đồ vật đó ? C. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 3’ - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. Hướng dãn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu 8’ - Bµi yªu cÇu g× ? - GhÐp c¸c tiÕng sau thµnh nh÷ng tõ có 2 tiếng: yêu, thương, quý, mếm, yêu, mÕn, kÝnh. - Yêu cầu đọc câu mẫu MÉu: Yªu mÕn, quý mÕn… - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm Bµi 2: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu 9’ - Chän tõ ng÷ nµo ®iÒn vµo chç a) Ch¸u (kÝnh yªu) «ng bµ. trống để tạo thành câu hoàn chỉnh. b) Em (yªu quý) cha mÑ. c) Em (yªu mÕm) anh chÞ. Bµi 3: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu 9’ - Nh×n tranh 2, 3 c©u vÒ ho¹t động của mẹ con. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh. - HS quan s¸t tranh. - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau nãi theo tranh. - Gợi ý HS đặt câu kể đúng nội dung tranh. - Người mẹ đang làm gì ? - Em bÐ ®ang ngñ trong lßng mÑ. B¹n häc sinh ®­a mÑ xem quyÓn vë ghi mét - B¹n g¸i ®ang lµm g× ? - Em bÐ ®ang lµm g× ? ®iÓm 10. MÑ rÊt vui, mÑ khen con g¸i giái qu¸. - GV nhËn xÐt bµi cho HS. Bµi 4: - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc đề bài và các câu v¨n - Mêi 1 HS lµm mÉu a a) Ch¨n mµn quÇn ¸o ®­îc xÕp gän gµng. - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng lµm tiÕp b)Giường tủ bàn ghế được kê ngay ngắn. ý b, c. c) Giày dép mũ nón được để đúng chỗ. 2’ . Cñng cè Nêu những từ chỉ đồ vật trong gia -HS thực hiện. đình em. -Th.dâi, thùc hiÖn -Th.dõi ,biểu dương dÆn dß: VÒ nhµ «n bµi.ChuÈn bÞ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1’. bµi sau - Nhận xét tiết học, biểu dương To¸n: 33 -5. I./ Môc tiªu: - HiÓu phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100,d¹ng 33-5 +BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100,d¹ng 33-5 +BiÕt t×m mét sè h¹ng ch­a biÕt cña tæng (®­a vÒ phÐp trõ d¹ng 33-5) -TÝch cùc , lµm bµi cÈn thËn, chÝnh x¸c . II./ §å dïng d¹y häc: -3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi. III./ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động của thầy. Hoạt động của trß. a. KiÓm tra : 4’ - §äc c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè - 2 HS đọc - TÝnh nhÈm kÕt qu¶ 13 -5 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2’ 10’ - Giíi thiÖu phÐp trõ 33 – 5: Bước 1: Nêu vấn đề. - HS nhắc lại đề toán và phân tích đề - Cã 33 que tÝnh bít ®i 5 que tÝnh. to¸n. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que - Thùc hiÖn phÐp trõ. tÝnh ta lµm thÕ nµo ? - ViÕt 33 -5 Bước 2: Tìm kết quả - Yªu cÇu HS lÊy 3 bã que tÝnh vµ - 33 que tÝnh bít 5 que tÝnh cßn l¹i 28 3 que tÝnh rêi, t×m c¸ch bít ®i 5 que que tÝnh. tÝnh ? - VËy 33 trõ 5 b»ng bao nhiªu ? - 33 trõ 5 b»ng 28 ViÕt: 33 - 5 = 28 33 5 28 - Nêu cách đặt tính - Viết số bị trừ 33 viết số trừ 5 dưới 3 sao cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hµng chôc th¼ng hµng chôc. - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i. - 3 kh«ng trõ ®­îc 5 lÊy 13 trõ 5 b»ng 8, viÕt 8, nhí 1. - 3 trõ 1 b»ng 2, viÕt 2. 2. Thùc hµnh: 5’ Bµi 1: - 1 HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo s¸ch. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 63 23 53 73 9 6 6 4 54 18 47 69 - 1 HS đọc yêu cầu - §Æt tÝnh råi tÝnh 43 * 93 *33 5 9 6 38 84 27 - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ.. -. - Nªu c¸ch thùc hiÖn 5’. 7’. 4’. 2’ 1’. Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu 3 em lªn b¶ng. - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×m hiÖu ta ph¶i lµm thÕ nµo ? Bµi 3: T×m x - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lÊy lµm thÕ nµo ? tổng trừ đi số hạng đã biết. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë a) x + 6 = 33 x = 33 -6 x = 27 b) 8 + x = 43 x = 43 - 8 x = 35 *c) x - 5 = 53 x = 53 - 5 - NhËn xÐt, ch÷a bµi x = 48 *Bµi 4 : - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc kỹ đề toán. - Yªu cÇu HS suy nghÜ råi lµm bµi nªu c¸c c¸ch vÏ kh¸c nhau. - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh -Vµi hs nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ Cñng cè : Y/c©u hs d¹ng 33-5 dÆn dß: -Hướng dẫn về nhà ôn bài.Chuẩn bÞ bµi sau -NhËn xÐt giê häc. Tù nhiªn x· héi Đồ dùng trong gia đình. I./ Môc tiªu: 1.Kiến thức :Hiểu tên và nêu công dụng một số đồ dùng thường ngày của từng người trong gia đình. 2.kĩ năng : Kể tên và nêu công dụng một số đồ dùng thường ngày của từng người trong gia đình.Biết được các thành viên trong gia đình cùng nhau chia sẽ những công viÖc nhµ . 3.Thái độ:Có ý thức cẩn thận ,gọn gàng, ngăn nắp, một số đồ dùng của từng thànhviên trong gia đình II/ §å dïng – d¹y häc: -Hình vẽ trong SGK Một số đồ chơi: Bộ ấm chén, nồi chảo, bàn ghế. Phiếu học tập III./Các Hoạt động dạy học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tg. Hoạt động của thầy. A. KiÓm tra :. 3’. Hoạt động của trß.. - Hôm trước chung ta học bài gì ? - Những lúc nghỉ ngơi mọi người trong gia đình bạn thường làm gì ? C. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2’ 2. Khởi động: Kể tên đồ vật 3’ - Kể tên 5 đồ vật có trong gia đình em ? - Những đồ vật mà các em kể đó người ta gọi là đồ dùng trong gia đình. Đây chính là nội dung bài học. 12’ *Hoạt động 1: Bước 1: Làm việc theo cặp - Kể tên các đồ dùng có trong gia đình ? - H×nh 1: VÏ g× ? - H×nh 2: VÏ g× ?. - Gia đình - HS tr¶ lêi. - Bµn, ghÕ, ti vi, tñ l¹nh…. - HS quan s¸t h×nh 1, 2, 3. - Hình 1: Bàn, ghế, để sách. - H×nh 2: Tñ l¹nh, bÕp ga, bµn ghÕ để ăn cơm - H×nh 3: VÏ g× ? - H×nh 3: Nåi c¬m ®iÖn, ti vi lä hoa để cắm hoa. - Ngoài những đồ dùng có trong - HS tiÕp nèi nhau kÓ. SGK, ở nhà các em còn có những đồ dïng nµo n÷a ? Bước 2: Làm việc theo nhóm - GV ph¸t phiÕu häc tËp - C¸c nhãm th¶o luËn theo phiÕu Những đồ dùng trong gia đình. Sè TT 1 2 3 4 5 6. 12 ’. §å gç. Nhùa. Sø. Bµn Ræ nhùa B¸t GhÕ R¸ nhùa §Üa Tñ Lä hoa Giường Ch¹n b¸t Gi¸ s¸ch Bước 3: Đại diện các nhóm trình bµy *Kết luận: Mỗi gia đình có những đồ phục vụ cho nhu cầu cuộc sèng. *Hoạt động 2: Bảo quản giữ gìn một số đồ dùng trong gia đình. Bước 1: Làm việc theo cặp.. Lop2.net. Thuû tinh Cèc. §å dïng sö dông ®iÖn Nåi c¬m ®iÖn Qu¹t ®iÖn Tñ l¹nh Ti vi §iÖn tho¹i. - Các nhóm cử đại diện trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung. - HS quan s¸t H4, H5, 6.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2’. - C¸c b¹n trong tranh 4 ®ang lµm - §ang lau bµn g× ? - H×nh 5: B¹n trai ®ang lµm g× ? - §ang söa Êm chÐn - H×nh 6: B¹n g¸i ®ang lµm g× ? - Những việc đó có tác dụng gì ? - Nhà em thưởng sử dụng những đồ dùng nào ? - Những đồ dùng bằng sứ thuỷ - Ph¶i cÈn thËn kh«ng bÞ vì. tinh muốn bền đẹp cần lưu ý điều gì ? - Với đồ dùng bằng điện ta cần - Ph¶i cÈn thËn kh«ng bÞ ®iÖn giËt. chó ý g× khi sö dông ? - Đối với bàn ghế giường tủ ta - Không viết vẽ bậy lên giường tủ, lau ph¶i gi÷ dïng nh­ thÕ nµo ? chùi thường xuyên. *Kết luận: Muốn đồ dùng bền đẹp ta phải biết cách lau chùi thường xuyên. -Th.dâi, thùc hiÖn dÆn dß: -Th.dõi ,biểu dương -Hướng dẫn về nhà ôn bài.Chuẩn bÞ bµi sau -NhËn xÐt giê häc ¢m nh¹c ôn các bài hát đã học. I/ Môc tiªu : - Củng cố h/s hát đúng giai điệu và thuộc lời ca các bài hát đã học. - Hs biết vận động phụ hoạ một số bài hát đã học. II/ ChuÈn bÞ : - S¸ch GK , vë ghi , thanh gá ph¸ch . III/ Các hoạt động dạy học: 1, ổn định lớp : Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2, KiÓm tra bµi cñ KiÓm tra trong qu¸ tr×nh häc b, Gi¶ng bµi míi. Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động1:- Ôn tập hát bài : - ThËt lµ hay - XoÌ hoa - Móa vui - Chóc mõng sinh nhËt - Céc c¸ch tïng cheng - GV trình bày trên nền nhạc đệm. + Yªu cÇu hs tr×nh bµy (söa sai nÕu cã) - NhËn xÐt - Chỉ định 2-3 tổ hát kết hợp gõ nhịp, tiết tÊu. Lop2.net. - Häc sinh «n bµi h¸t - ThËt lµ hay - XoÌ hoa - Móa vui - Chóc mõng sinh nhËt - Céc c¸ch tïng cheng - Líp tr×nh bµy, Tæ thùc hiÖn - C¸ nh©n thùc hiÖn - NhËn xÐt - 1 dãy hát 1 dãy gõ đệm, cá nhân thùc hiÖn - Chú ý và thực hiện theo hướng dẫn.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Lưu ý ngắt nghĩ giọng cho đúng. - GV nhËn xÐt (GV söa sai nÕu cã) * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ ho¹ - Hướng dẫn hs kết hợp với vận động phụ ho¹ + Hướng dẫn vận động theo nhóm. + C©u 1,2: nhón qua bªn ph¶i råi bªn tr¸i nhÑ nhµng theo nhÞp. Hai tay ch¾p l¹i ¸p lªn m¸ + Câu 3,4: Bước chân trái lên, chân phải bước theo, hai tay đưa từ dưới lên như nâng nhẹ về phía trước, sau đó bước chân phải về, ch©n tr¸i rót theo, tay tõ tõ h¹ xuèng. Thùc hiÖn hai lÇn theo nhÞp. - NhËn xÐt 4 Còng cè bµi häc: - Cả lớp hát lại bài hát kết hợp vân động phô ho¹ bµi" Móa vui" - vÒ nhµ «n l¹i c¸c bµi h¸t " Móa vui"vµ «n lại các bài hát đã học. *NhËn xÐt: - ¦u ®iÓm - Nhược điểm. cña GV - NhËn xÐt - HS chó ý vµ thùc hiÖn theo GV - Hs lµm theo GV. - C¶ líp thùc hiÖn, nhãm thùc hiªn, C¸ nh©n thùc hiÖn( GV söa sai nÕu cã) - NhËn xÐt -C¶ líp thùc hiÖn - L¾ng nghe vµ ghi nhí. Hoạt động tập thể Trß ch¬i: chïm nôm I. Môc tiªu: -Häc trß ch¬i: Chïm nôm -Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i. - Yªu thÝch trß ch¬i d©n gian. II. địa điểm: -Địa điểm: Trên sân trường. -Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi III. Nội dung và phương pháp. Néi dung. §Þnh lượng. A. PhÇn më ®Çu: -Nhận lớp: Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. 5-7' - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung bµi tËp. B. PhÇn c¬ b¶n: Trß ch¬i: Chïm nôm * Cách chơi và luật chơi: Tất cả các bạn chơi phải nắm tay lại và xếp. Lop2.net. Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X .

<span class='text_page_counter'>(21)</span>