Bài soạn Đại số lớp 8 - Tiết 47: Phương trình đưa được về dạng ax + b = 0
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.68 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo viên: Lê Hoàng Khải. Tổ: Toán - lý - CN. Phoøng GD&ÑT Long Phuù Trường: THCS Long Phú. Ngày soạn: 10/01/2010 Ngaøy daïy: 12/01/2010. Tuaàn: 23. Tieát 47. Lớp: 8A2.. GIAÙO AÙN THAO HOÄI GIAÛNG Môn: Đại Số Giáo viên: Lê Hoàng Khải. § 3 : PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b =0 I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: HS biết vận dụng quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân để biến đổi một số phương trình về dạng ax + b =0 hoặc ax = -b 2. Kyõ naêng: Reøn luyeän kyõ naêng trình baøy baøi, naém chaéc caùc phöông phaùp giaûi caùc phöôngtrình. 3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận và thái độ nghiêm túc trong học tập. II. CHUAÅN BÒ :. HS : SGK, xem trước nội dung bài ở nhà. GV : SGK, giaùo aùn, baûng phuï. III. TIEÁN TRÌNH TIEÁT HOÏC: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1: Ổn định lớp - Ôn lại bài cũ.(3 phút). - Gv gọi lớp trưởng báo caùo sæ soá. - Phöông trình baäc nhaát laø phöông trình coù daïng nhö theá naøo? - Neâu quy taéc chuyeån veá?. - Lớp trưởng báo cáo sỉ soá. - Hs: ax+ b = 0 (a≠0). - Trong moät phöông trình, ta coù theå chuyeån moät haïn tử từ vế này sang vế kia và đổi dấu hạng tử đó. - Nêu quy tắc nhân với - Trong một phương trình, moät soá? ta coù theå nhaân caû hai veá cuøng moät soá khaùc 0.. Lop8.net. Noäi dung ghi baûng § 3 : PHÖÔNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b =0.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo viên: Lê Hoàng Khải. Tổ: Toán - lý - CN. Hoạt động 2: Cách giải (10 phút). a. Giaûi phöông trình : 2x – (3 – 5x) = 4(x +3) - Gv gọi Hs nhắc lại qui +Khi bỏ dấu ngoặc trước tắc bỏ dấu ngoặc? dấu ngoặc là dấu cộng gì ta giử nguyên dấu các hạng tử trong ngoặc. + Khi bỏ dấu ngoặc mà trước dấu ngoặc là dấu trừ thì ta đổi dấu các hạng tử trong ngoặc cụ thể: cộng thành trừ và trừ thaønh coäng.. 1. Caùch giaûi : *VD1: 2x-(3-5x)=4(x+3) 2x – 3+5x = 4x + 12 2x-3+5x=12+3 3x = 15 x=5 Phöông trình coù nghieäm : S = { 5}. - Gv hướng dẫn cách giải.. + Hoïc sinh laéng nghe vaø ghi nhaän. - Neâu laïi caùch giaûi phöông + Cách giải có 3 bước ( trình treân? Dựa theo SGK trả lời). *VD2: (SGK/ T11). b. Giaûi phöông trình : 5x 2 3 5x x 1 3 2. + Hs nêu các bước giải. -Gv treo baûng phuï cho hoïc sinh nêu từng bước thực hieän giaûi phöông trình. + B1: Thực hiện phép - Gv cho Hs trả lời ?1. tính để bỏ dấu ngoặc hoặc quy đồng mẫu để khử mẫu. + B2: Chuyeån caùc haïng tử chứa ẩn sang một vế (Cuï theå laø veá traùi), coøn caùc haèng soá sang veá kia. + B3: Giaûi phöông trình nhận được. Hoạt động 3 :Áp dụng (20 phút). - Gv cho Hs quan saùt baûng + Quan saùt baïng phuï. phuï. + Neâu caùch giaûi.. Lop8.net. ?1. 2.AÙp duïng: *VD2: Giaûi phöông trình :.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên: Lê Hoàng Khải. Tổ: Toán - lý - CN. - Gv cho hoïc sinh neâu caùch giaûi. - Gv cho Hs thảo luận thực hieän ?2. - Gv mời đại diện nhóm leân baûng trình baøy. - GV cho học sinh đọc phaàn chuù yù.. (3x 1)( x 2) 2 x 2 1 11 3 2 2. + Hs thảo luận thực hiện ?2 + Đại diện nhóm lên baûng trình baøy. + Hs đọc phần chú ý.. ?2 ÑS: x = 25/11. * Chuù yù: SGK/T12. Hoạt động 4 : Ví dụ 4, ví dụ 5 và ví dụ 6(7 phút). - Gv hướng dẫn Hs ví dụ 4. + Học sinh lắng nghe và + VD4: SGK/T12. ghi nhaän. - Ví duï 5: Gv cho hoïc sinh + Hs leân baõng giaûi. + VD5: SGK/T12. leân baûng giaûi. - Ví duï 6: Gv cho 1 hs leân +Hs leân baûng giaûi. + VD6: SGK/T12. baûng giaûi.. III. HOẠT ĐỘNG TỔNG KẾT: (4 phút) - Trình bày cách giải phương trình đưa được về dạng ax+b=0(a ≠ 0). - Laøm baøi taäp 10 SGK/T12. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) -Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 11, 12, 13 SGK trang 13. - Làm bài tập trước nội dung bài luyện tập.. Toán -Lyù CN. Lop8.net. Daïy toát Hoïc toát.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
