Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (132.14 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 31_Tuaàn 15/HKI. MẶT PHẲNG TOẠ ĐỘ. Ngày soạn: 14 / 11 Gv:Nguyễn Hoàng Tịnh Thuỷ I/ Muïc tieâu : 1/ Về kiến thức: *Nắm được sự cần thiết phải dùng một cặp số để định vị trí của một điểm trên mặt phẳng. 2/Veà kó naêng: * Biết vẽ trục tọa độ *Biểu diễn cặp số, xác định tọa độ của một điểm trên mặt phẳng tọa độ 3/Về tư duy,thái độ: * Thấy được mối liên hệ giữa tóan học và thực tiễn để ham thích học toán. II / Chuaån bò: Giaùo vieân: -Thieát keá caùc phieáu hoïc taäp soá 1 -Phiếu điền khuyết ở phần cũng cố bài -Lớp học chia làm 6 nhóm -Baûng phu 1; 2; 3; 4ï, phaán maøu.1 veù xem phim 2)Hoïc sinh: -Ôân kiến thức: Khái niệm về hàm số. xem trước bài. -Bảng nhóm để ghi kết quả thảo luận III / Kieåm tra baøi cuõ: -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhận xét phiếu số 1 -Sau khi HS laøm xong, caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo. - GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết quả các nhóm ĐS: (b/,c/.d/) -Các nhóm thảo luận ghi kết quả trả lời trên phiếu học tập . -HS nhận xét,đánh giá chéo kết quả các nhóm IV/ Tieán trình baøi daïy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1:ĐẶT VẤN ĐỀ -GV: _ Muốn xác định tọa độ địa lý cần biết kinh độ và vĩ độ _ Muoán xaùc ñònh vò trí choå ngoài trong raïp chieáu boùng caàn bieát soá haøng vaø soá gheá - Treân maët phaúng muoán xaùc ñònh moät ñieåm ta caàn duøng maáy soá?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. NOÄI DUNG 1/ Đặt vấn đề Trong toán học, để xđ vị trí của 1 điểm trên mp, ngâười ta dùng 2 số. HS:đọc VD1 HS:đọc số ghế ghi ở vé HS: Cần dùng 2 số mới xác định được một điểm trên maët phaúng. Hoạt động 2:MẶT PHẲNG TOẠ ĐỘ y Gv treo bảng phụ 1 giới thiệu MPTĐ Hs vẽ một hệ trục tọa độ trên tập có 2 II keû oâ vuoâng saün 1 -Gv giới thiệu các góc phần tư O Lưu ý các đơn vị dài trên 2 trục được veõbaèng nhau -2 -1 1 -1 III -2 53 Lop7.net. I. 2 IV. 2/ Mặt phẳng tọa độ Goàm 2 truïc soá Ox vaø Oy vuoâng góc với nhau tại gốc mỗi trục số. Trục tọa độ: Ox, Oy Trục hoành: Ox ( nằm ngang ) Trục tung: Oy ( thẳng đứng ) x Giao ñieåm O bieåu dieãn soá 0 cuûa cả 2 trục còn gọi là gốc tọa độ O.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Mặt phẳng tọa độ Oxy Họat động 3:TOẠ ĐỘ 1 ĐIỂM 3/ Tọa độ của một điểm trong HS thực hiện theo y/c -Y/c HS vẽ 1 hệ trục toạ độ Oxy mặt phẳng tọa độ Gv lấy 1 điểm M,thực hiện các thao HS theo dõi và thực hành y tác như SGK rồi giới thiệu cặp số(2;1) thao tác là toạ độ của điểm M 2 … IM 1 O -2. -1. -1. 1. 2. x. Gv nhấn mạnh hoành độ viết trước, tung độ viết sau.. -2 *Ñieåm P(2;1) coù: 2 gọi là hoành độ của điểm M 1 gọi là tung độ của điểm M (2;1) gọi là toạ độ của điểm M Gv treo bảng phụ hình 17-18 . Y/c HS Vài HS đáp *Điểm M có toạ độ (2;1) kí hiệu giaõi thích laø M(2;1) Keát luaän: Gv gọi HS đọc 3 ý rút ra dưới h.18/67 Trên mặt phẳng toạ độ,mỗi điểm M được xđ bởi 1 cặp số (x;y) và Hoạt động 4:CŨNG CỐ HS:Biểu diễn các điểm ngược lại mỗi cặp số (x;y) xđ 1 Laøm ?1 trang 66 P(2;3), Q(3;2) treân heä truïc toïa ñieåm M Baûng phuï 2 độ Oxy y P . 3 2 0. Q . 2 3. x. Laøm ?2 trang 67. HS: Tọa độ của gốc O là (0;0). Baøi 32 trang 67 Duøng baûng phuï 3 veõ hình 19 trang 67. 4 HS leân laøm HS nhaän xeùt. HS thực hiện theo y/c Baøi 33 trang 67 baûng phuï 4 GV vẽ trước mặt phẳng tọa độ trên baûng phuï roài cho HS duøng vieát ñieàn caùc ñieåm. 54 Lop7.net. Baøi 32 trang 67 a/ M(-3,2) ; N(2,-3) P(0,-2) ; Q(-2;0) b/ Trong mỗi cặp điểm, hoành độ của điểm này bằng tung độ của điểm kia và ngược lại Baøi 33 trang 67 (baûng phuï 4) Bieåu dieãn caùc ñieåm A(3;-1/2); B(-4;1/2); C(0;2,5) lên mp toạ độ..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> V. Hướng dẫn về nhà: 1/ Hoïc thuoäc baøi , Laøm baøi taäp 34,35 trang 68SGK 2/ OÂân taäp ,chuaån bò thi HK 1 VI. Phuï luïc: Phieáu soá 1 Baûng naøo sau ñaây cho ta 1 haøm soá a/. b/ x y. 1 -1. 1 1. 4 -2. 4 2. x y. 1 2. 2 4. 3 6. 4 8. x y. -1 1. 0 3. 1 5. 2 7. d/ c/. x y. -5 3. -4 3. -3 3. -2 3. 55 Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>