Giáo án các môn học khối 2 năm 2008 - 2009 - Tuần 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 25Thứ hai, ngày 09 tháng 03 năm 2009. TOÁN : MOÄT PHAÀN NAÊM. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 192 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Chuẩn bị các hình vuông , hình tròn ,hình tam giác đều giống như hình vẽ trong SGK. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài. 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài GV treo bảng cài, sau đó cài tấm bìa hình + HS quan sát, theo dõi vuoâng nhö SGK . YC HS quan saùt,roài duøng keùo caét hình vuoâng ra laøm ba phaàn baèng nhau và giới thiệu .” Có một hình vuông , chia làm naêm phaàn baèng nhau , laáy ñi moät phaàn , coøn laïi moät phaàn naêm hình vuoâng .” + Tiến hành tương tự với hình tròn , hình tam giác đều rút ra kết luận : + Coù 1 hình troøn , hình tam giaùc ,……chia thaønh 5 phaàn baèng nhau , laáy ñi moät phaàn , coøn laïi moät phaàn naêm hình troøn ,HTG ….. 1 + Trong toán1 học người ta biểu thị “một phần + Theo dõi và đọc số 5 tö” Vieát laø : Moät phaàn naêm. 5 + GV yêu cầu HS đọc 3 / Thực hành + Moät soá HS. Baøi:1 + Yêu cầu HS đọc đề bài. Suy nghĩ làm bài rồi + Đọc đề. phaùt bieåu yù kieán . + HS trả lời các hình đã tô màu 1/5 làhình A + Nhaän xeùt cho ñieåm . C, D. HS nhaän xeùt . Baøi 2: + Đọc đề bài. + Gọi HS đọc đề bài. + HS viết câu đúng vào bảng con là :hình A , + Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài. B,D. + Vì sao em biết ở hình A có một phần năm số + Vì hình A có 10 ô vuông , đã tô màu 2 ô ô vuông tô màu ?( hỏi tương tự với hình C ) vuoâng . + Nhaän xeùt cho ñieåm . + HS nhaän xeùt Baøi 3 : + Đọc đề.Nêu yêu cầu + Yêu cầu đọc đề bài. + Hình a đã khoanh vào một phần nămsố con + Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và tự làm bài. vòt. + Vì sao em biết hình a đã khoanh vào một + Vì hình a coù 10 con vòt taát caû,chia laøm 5 phaàn naêm soá con vòt? phaàn baèng nhau thì moãi phaàn seõ coù 2 con vòt , vậy hình a có 2 con vịt được khoanh . + Nhaän xeùt cho ñieåm . III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV đưa lên một số hình được chia làm2,3,4, 5 phần , yêu cầu HS nêu hình có biểu tượng 1/5. - Một phần năm được viết như thế nào ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  TẬP ĐỌC : SÔN TINH – THUYÛ TINH. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 111 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT 1 :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I/ KTBC : + 3 HS lên bảng đọc bài Voi nhà và trả lời các caâu hoûi. + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu gián tiếp qua tranh minh hoïa vaø ghi baûng. 2/ Luyện đọc:. a/ Đọc mẫu. + GV đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài.. + HS 1: caâu hoûi 1 + HS 2: caâu hoûi cuoái baøi. + HS 3: nêu ý nghĩa bài tập đọc Nhắc lại tựa bài. + 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo.. b/ Luyeän phaùt aâm. + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm + Đọc các từ trên bảng phụ như phần mục tiêu, treân baûng phuï. đọc cá nhân sau đó đọc đồng thanh + Yêu cầu đọc từng câu.Theo dõi nhận xét . + Nối tiếp nhau đọc từng câu theo bàn, mỗi HS đọc 1 câu.. c/ Luyện đọc đoạn. + GV treo bảng phụ hướng dẫn . + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Bài tập đọc có thể chia thành mấy đoạn? + Bài tập đọc chia làm 3 đoạn: Các đoạn được phân chia như thế nào? Đoạn 1:Hùng Vương …..nước thẳm . Đoạn 2:Hùng Vương …..đón dâu về . Đ oạn 3:Đ oạn còn lại . + Yêu cầu giải thích từ: Cầu hôn + Cầu hôn nghĩa là xin lấy người con gái làm vợ . + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, + Nghĩa là thong thả, không vội. caâu daøi Hãy đem đủ . . .ván cơm nếp,/hai trăm nệp. bánh chưng,/voi chín ngà,/gà chín cựa,/ngựa. + Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu: như phần chín hồng mao.//. muïc tieâu.. Thuỷ Tinh đến sau,/không lấy.. Mị Nương,/ đùng đùng tức giận,/cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.//. d/ Đọc theo đoạn, bài. + Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp + Nối tiếp nhau đọc đoạn cho đến hết bài. + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm + Luyện đọc trong nhóm.. e/ Thi đọc giữa các nhóm. + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh 2 + Từng HS thực hành đọc trong nhóm. caâu noùi cuûa Khæ vaø Caù + Lần lượt từng nhóm đọc thi và nhận xét g/ Đọc đồng thanh Cả lớp đọc đồng thanh. * GV chuyển ý để vào tiết 2. 3/ Tìm hieåu baøi : * GV đọc lại bài lần 2 + Những ai đến cầu hôn Mị Nương ? + Họ là những vị thần đến từ đâu?. TIEÁT 2 :. * 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. + Hai vò thaàn laø Sôn Tinh vaø Thuyû Tinh. + Sơn Tinh đến từ vùng non cao. Thuỷ Tinh đến từ vùng nước thẳm. + Hùng Vương phân xử hai vị thần đến cầu + Ai mang đủ lễ vật đến trước thì được cưới Mị hoân baèng caùch naøo ? Nương làm vợ. + Lễ vật mà Hùng Vương yêu cầu gồm những + Một trăm ván . . .ngựa chín hồng mao. gì ? + Vì sao Thuỷ Tinh đùng đùng nổi giận cho + Vì Thuỷ Tinh đến sau Sơn Tinh và không lấy quân đánh đuổi Sơn Tinh? được Mị Nương. + Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng cách nào? + Thuỷ Tinh hô mưa, gọi gió, dâng nước cuồn cuoän . + Sơn Tinh đã chống lại Thuỷ Tinh ntn? + Sơn Tinh đã bốc từng quả đồi, dời từng quả núi chặn dòng nước lũ. + Ai là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu + Sơn Tinh là người chiến thắng. naøy? + Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4? + HS thaûo luaän theo 4 nhoùm baùo caùo vaø nhaän xeùt . + Caâu truyeän muoán noùi leân ñieàu gì? + Nhö phaàn muïc tieâu 6/ Luyện đọc lại bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai . + Luyện đọc cả bài và đọc thi đua giữa các + Nhận xét ,tuyên dương các nhóm đọc bài tốt. nhóm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi 1 HS đọc bài. Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học. Thứ ba, ngày 10 tháng 03 năm 2009.. KEÅ CHUYEÄN: SÔN TINH – THUYÛ TINH.. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 114 B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - 3 tranh minh hoạ. - Bảng viết sẵn nội dung gợi ý từng đoạn. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + Gọi 3 HS lên bảng kể chuyện tiết học trước. + 3 HS kể + Nhận xét đánh giá và ghi điểm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài Nhắc lại tựa bài. tập đọc, GV ghi tựa . 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: + Đọc yêu cầu. a/ Sắp xếp lại được các bức tranh theo đúng + Minh hoạ trận đánh giữa hai vị thần. Thuỷ trình tự câu chuyện Tinh đang hô mưa, gọi gió, dâng nước. Sơn Tinh bốc từng quả đồi chắn đứng dòng nước + Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. luõ. + Treo tranh vaø cho HS quan saùt tranh + Bức tranh 1 minh hoạ điều gì? + Ñaây laø noäi dung cuoái cuøng cuûa caâu chuyeän. + Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện? + Cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trước và đón + Bức tranh 2 vẽ cảnh gì? Mò Nöông. + Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện? + Đây là nội dung thứ hai của câu chuyện. + Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3? + Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương. + Hãy sắp xếp lại thú tự của các bức tranh + 1 HS lên bảng sắp xếp lại thứ tự các bức theo đúng nội dung truyện. tranh : 3 , 2 , 1.. b/ Hướng dẫn kể lại toàn bộ câu chuyện. + Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 + Thực hành kể trong nhóm HS vaø yeâu caàu taäp keå laïi truyeän trong nhoùm. - HS1: tranh 3. Các nhóm kể chuyện theo hình thức nối tiếp. - HS2: tranh 2. Mỗi HS kể 1 đoạn truyện tương ứng với mỗi - HS3: tranh 1 nôi dung bức tranh . + Tổ chức cho các nhóm thi kể. + Caùc nhoùm thi keå. + Yêu cầu nhận xét lời bạn kể + Caùc nhoùm nhaän xeùt + GV nhận xét tuyên dương những nhóm kể toát. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? - Qua câu chuyện này, em học những gì bổ ích cho bản thân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN : LUYEÄN TAÄP A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 193 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Noäi dung moät soá baøi taäp trong SGK. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + GV vẽ trước lên bảng một số hình đã học + Cả lớp quan sát hình và giơ tay phát biểu ý yêu cầu HS nhận biết hình đã được tô màu một kiến. phaàn naêm Nhắc lại tựa bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + GV nhaän xeùt cho ñieåm . II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi:1 + Yêu cầu HS tự làm bài. + Chữa bài, nhận xét và ghi điểm. + Gọi HS đứng tại chỗ đọc thuộc lòng bảng chia 5 . + Nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 2: + Gọi HS đọc đề bài + Yêu cầu HS tự làm bài. + Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn + Moät HS noùi: Khi bieát keát quaû cuûa 5 x 2 = 10 ta coù theå vieát ngay keát quaû 10 : 2 = 5 vaø 10 : 5 = 2 mà không cần tính. Theo em, bạn đó nói đúng hay sai? Vì sao + Nhaän xeùt cho ñieåm . Baøi 3 : + Gọi 1 HS đọc đề bài. + Có tất cả bao nhiêu quyển vở? + Chia đều cho 5 bạn nghĩa là chia ntn? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán Toùm taét: 5 bạn : 35 quyển vở 1 bạn : . . . quyển vở? + Yêu cầu nhận xét bài làm trên bảng, sau đó chữa bài và ghi điểm. Baøi 4: + Gọi 1 HS đọc đề bài. + Coù taát caû bao nhieâu quaû cam? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán Toùm taét: 5 quaû : 1 ñóa 25 quaû : . . . ñóa?. Baøi 5: + Gọi 1 HS đọc đề bài. + Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và tự làm baøi + Vì sao em nói hình a đã khoanh vào một phaàn naêm soá con voi?. + 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. + Nhaän xeùt baøi treân baûng. + Thi đọc thuộc lòng. + Đọc đề bài. + 4 HS leân baûng, moãi HS laøm 1 pheùp tính trong baøi + Bạn nói đúng vì: Tích chia cho thừ số này ta được thừa số kia. 5 x 2 = 10 10 : 2 = 5 10 : 5 = 2 + Đọc đề bài. + Có tất cả 35 quyển vở. + Nghóa laø chia thaønh 5 phaàn baèng nhau, moãi baïn laø moät phaàn. + 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở rồi chữa bài Baøi giaûi: Số quyển vở mỗi bạn nhận được là: 35 : 5 = 7 (quyển vở) Đáp số: 7 quyển vở + Đọc đề bài. + Coù taát caû 25 quaû cam. + 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở rồi chữa bài Baøi giaûi: Số đĩa xếp được là: 25 : 5 = 5 (ñóa) Đáp số: 5 đĩa + Đọc đề bài. + Hình a đã khoanh vào một phần năm số con voi. + Vì hình a coù taát caû 15 con voi, chia laøm 5 phaàn baèng nhau thì moãi phaàn seõ coù 3 con voi, hình a có 3 con voi được khoanh. + Nhaän xeùt. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS đọc lại bảng chia 5 . - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  CHÍNH TAÛ: (TC) SÔN TINH – THUYÛ TINH. A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang 115 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ ghi nội dung đoạn chép và bài tập chính tả. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + Viết: tan ,quặp, xâu kim, xinh đẹp, sâu bọ, + Ở bài viết trứơc đa số các em sai là :tan ( sinh sống, huơ, sút bóng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> tang )quặp (quoặp).Bây giờ các em viết lại + Yêu cầu 2 HS lên bảng, cả lớp viết ở bảng con các từ sau: + Nhaän xeùt. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả. a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết. + GV đọc mẫu. + Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì ?. Nhắc lại tựa bài. + 3 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. + Về vua Hùng thứ mười tám. Ông có một người con gái xinh đẹp tuyệt vời. Khi nhà vua kén chồng cho con gái thì đã có hai chàng trai đến cầu hôn.. b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày. + Khi trình bày, chữ đầu câu phải viết hoa và + Yeâu caàu HS quan saùt kó baøi vieát maãu treân vieát thuït vaøo moät oâ vuoâng. bảng và nêu cách trình bày một đoạn văn. c/ Hướng dẫn viết từ khó + Đọc các từ: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, tuyệt trần, +Yêu cầu HS đọc các từ khó. coâng chuùa, choàng, chaøng trai, non cao, gioûi. + Viết các từ trên vào bảng con rồi sửa chữa + Yêu cầu viết các từ khó d/ Vieát chính taû + Nhìn baûng vieát baøi chính taû. + GV đọc thong thả, mỗi cụm từ đọc 3 lần cho HS vieát. + Soát lỗi.HS đổi vở + Đọc lại cho HS soát lỗi.YC đổi vở . + Chọn từ và điền vào chỗ trống. + Thu vở 5 chấm điểm và nhận xét + Laøm baøi. 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Đáp án: Baøi 1: Trú mưa, chú ý, truyền tin, chuyền cành, chở + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? hàng, trở về. + Gọi 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào Số chẵn , số lẻ, chăm chỉ, lỏng lẻo, mệt mỏi, vở buoàn baõ + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + Đọc đề bài. + Nhaän xeùt ghi ñieåm. + Thảo luận theo 4 nhóm trong 5 phút cử bạn Baøi 2: leân thi ñua . + Gọi 1 HS đọc yêu cầu. + Các nhóm lần lượt nêu và nhận xét. + Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS thaûo luaän 4 Một số đáp án: nhóm trong 5 phút.(mỗi nhóm cử 3 em ) - choåi rôm, sao choåi, chi chít, chang chang, cha + GV yeâu caàu nhoùm 1 vaø nhoùm 3 tìm tieáng coù meï, chuù baùc, chaêm chæ, chaøo hoûi, chaäm chaïp. . chứa thanh hỏi hoặc thanh ngã .Nhóm 2 và , trú mưa, trung thành, trang trọng, trường học.. nhóm 4 ,tìm tiếng có chứa bắt đầu bằng ch - ngủ say, ngỏ lời, chỉ trỏ, trẻ em . . .; ngõ hẹp, hoặc tr . Sau đó lên thi đua nhóm nào tìm được ngaãm nghó, xanh thaüm, baõi caùt . . . nhieàu laø thaéng . + Toång keát, tuyeân döông . III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Cho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû. - Yeâu caàu HS veà nhaø giaûi laïi caùc baøi taäp. - Chuaån bò cho tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  LUYỆN TOÁN A/MUÏC TIEÂU B/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC HS có vở BT toán CÔHẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. Hoạt động dạy. - GV hướng dẫn HS làm 1 số BT sau Bài 1: Kẻ thêm các đoạn thẳng chia mỗi hình thaønh 5 phaàn baèng nhau roài toâ maøu 1/5 hình đó:. Lop2.net. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 2 Khoanh vào 1/5 vật ở mỗi bức tranh sau. GV thu vở chấm D/ CUÛNG COÁ DAËN DOØ GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Thứ tư, ngày 11 tháng 03 năm 2009.. . TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG.. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 194 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Noäi dung moät soá baøi taäp trong SGK. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi:1 + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Vieát leân baûng : 3 x 4 : 2 + Coù bao nhieâu pheùp tính? + Yeâu caàu HS neâu caùch tính giaù trò cuûa bieåu thức có 2 phép tính + Yêu cầu HS tính giá trị của biểu thức trên. + Kết luận về cách giải đúng. + Chữa bài và ghi điểm . + Nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 2: + Gọi HS đọc đề bài + Yêu cầu HS tự làm bài. + Neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát trong moät toång. + Nêu cách tìm thừa số chưa biết của tích? + Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn + Nhaän xeùt cho ñieåm . Baøi 3 : + Gọi 1 HS đọc đề bài. + Yêu cầu HS tự làm bài. + Hình nào đã tô một phần hai số ô vuông? Vì sao em bieát? + Hỏi tương tự với các phần còn lại. Baøi 4: + Gọi 1 HS đọc đề bài. + Moãi chuoàng coù bao nhieâu con thoû? Coù maáy chuoàng? + Đề bài hỏi gì? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán Toùm taét:. Lop2.net. Hoạt động học Nhắc lại tựa bài. + Tính theo maãu. + Có 2 phép tính đó là nhân và chia. + HS neâu vaø nhaän xeùt + 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. 3 x 4 : 2 = 12 : 2 =6 + 3 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm vào vở. + Nhaän xeùt + Đọc đề bài. + 2 HS leân baûng, moãi HS laøm 1 baøi a/ x + 2 = 6 b/ 3 + x = 10 x=6–2 x = 10 – 3 x=4 x=7 xx2=6 3 x x = 15 x=6:2 x = 15 : 3 x=3 x=5 + Đọc đề bài. + 1 HS làm trên bảng, cả lớp làm vào vở. + Hình C đã tô một phần hai số ô vuông. Vì hình C có 2 ô vuông, 1 ô vuông được tô màu. + HS nêu và nhận xét chữa bài + Đọc đề bài. + Moãi chuoàng coù 5 con thoû. Coù 4 chuoàng + Coù taát caû bao nhieâu con thoû + 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở rồi chữa bài Baøi giaûi:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1 chuoàng : 5 con thoû 4 chuoàng : . . . con thoû? + Chaám baøi nhaän xeùt. Baøi 5: + Gọi 1 HS đọc đề bài. + Tổ chức chi HS thi xếp hình Đáp án :. Soá con thoû coù taát caû laø: 5 x 4 = 20 (con thoû) Đáp số: 20 con thỏ + Đọc đề bài. + Cả lớp cùng thực hiện thi đua.. + Nhận xét đánh giá, tổng kết. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS đọc lại các bảng chia . - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  TẬP ĐỌC : BEÙ NHÌN BIEÅN A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 124 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt đông học. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Luyện đọc. Nhắc lại tựa bài + HS đọc thầm theo, 1 HS đọc lại + Đọc các từ khó như phần mục tiêu. a/ Ñ oïc maãu : + HS đọc nối tiếp từng câu mỗi HS đọc 1 câu. + GV đọc lần 1 sau đó gọi 1 HS đọc lại.Treo + 1 HS đọc bài tranh vaø toùm taét noäi dung. + Phân đoạn và nhận xét b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn . + Đọc chú giải. + Yêu cầu HS đọc các từ giáo viên ghi bảng. + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu và tìm từ khó Tưởng rằng biển nhỏ. c/ Luyện đọc đoạn. Mà to bằng trời. e/ Thi đọc. Như con sông lớn Chỉ có một bờ Biển to lớn thế.. + Gọi HS đọc câu. Như con sông lớn , chỉ có một bờ.// + Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng + Cho HS luyện đọc nối tiếp + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích các từ: như + Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm.Nghe phaàn muïc tieâu và chỉnh sửa cho nhau. + Yêu cầu tìm đọc các câu khó. + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm + Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo nhóm khaùc. d/ Đọc cả bài + Cả lớp đọc đồng thanh . + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết Đọc thầm và trả lời baøi. + HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø phaùt bieåu. + Yêu cầu HS chia nhóm 4 và đọc bài trong Tưởng rằng biển nhỏ nhoùm. Mà to bằng trời + Tổ chức thi đọc trước lớp + GV goïi HS nhaän xeùt- tuyeân döông . + Đọc đồng thanh. 3/ Tìm hieåu baøi: GV đọc mẫu lần 2 + Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng? + Những câu thơ nào cho thấy biển giống như treû con? + Bài tập đọc muốn lên lên điều gì? 4/ Hoïc thuoäc loøng: + GV treo bảng phụ , yêu cầu HS đọc đồng thanh, sau đó xoá dần cho HS đọc thuộc lòng. + Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng.. Lop2.net. + Những câu thơ cho thấy biển giống trẻ là:. Bãi giằng với sóng Chôi troø keùo co Lon ta lon ton.. + Trả lời và nhận xét như phần mục tiêu. + Hoïc thuoäc loøng baøi thô. + Các nhóm thi đọc..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa được học bài gì ? - Baøi thô noùi leân ñieàu gì? - Dặn HS về luyện đọc bài và chuẩn bị tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  VIEÁT :. V. CHỮ CÁI HOA A/MUÏC TIEÂU SGV trang 122 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ V hoa đặt trong khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ. - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Vượt suối băng rừng. - Vở tập viết. C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS + Nhaän xeùt . II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài, giới thiệu chữ + HS nhắc lại viết và cụm từ ứng dụng . 2/ Hướng dẫn viết chữ P hoa.. a) Quan saùt vaø nhaän xeùt. Hoạt động học. + Chữ V hoa cỡ vừa cao mấy ô li? + Chữ V hoa gồm mấy nét? Là những nét naøo? + Cho HS quan sát mẫu chữ + GV vừa nêu quy trình viết vừa viết mẫu. b)Vieát baûng . + Yêu cầu HS viết trong không trung sau đó viết vào bảng con chữ V + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS . c/ Viết từ ứng dụng + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Hỏi nghĩa của cụm từ “Vượt suối băng rừng”.. + Chữ V hoa cỡ vừa cao 5 li . + Gồm 3 nét là nét 1 là nét kết hợp của nét cong trái và nét lượn ngang , nét hai là nét sổ thaúng, neùt ba laø neùt moùc xuoâi phaûi. + Quan saùt. + Laéng nghe vaø nhaéc laïi.. + Cụm từ gồm mấy tiếng? Là những tiếng nào + Những chữ nào có chiều cao bằng chữ V? + Những chữ còn lại cao mấy li? + Khi viết chữ Vượt ta viết nét nối giữa chữ V vaø ö nhö theá naøo? + Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? + Vieát baûng . + Yêu cầu HS viết bảng con chữ Vượt + Theo doõi vaø nhaän xeùt khi HS vieát . d/ Hướng dẫn viết vào vở . + GV nhaéc laïi caùch vieát vaø yeâu caàu vieát nhö trong vở. + GVtheo dõi uốn nắn sữa tư thế ngồi ,cách caàm buùt . + Thu vaø chaám 1soá baøi .. + 4 tiếng là: Vượt ,suối, băng, rừng + Chữ g; b cao 2 li rưỡi. + Chữ t cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. + Từ điểm cuối của chữa V rê bút xuống điểm đầu của chữ ư và viết chữ ư. + Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 chữ 0. - 1 HS viết bảng lớp .cả lớp viết bảng con . - HS thực hành viết trong vở tập viết . + HS vieát: - 2 dòng chữ V cỡ vừa. - 2 dòng chữ V cỡ nhỏ. - 1 dòng chữ Vượt cỡ vừa. - 1 dòng chữ Vượt cỡ nhỏ. - 1 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ. + Noäp baøi. + Quan saùt vaø nhaän xeùt. + HS viết thử trong không trung ,rồi viết vào baûng con. + HS đọc từ Vượt suối băng rừng - Là vượt qua những đoạn đường khó khăn, vất vaû .. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc . - Dặn dò HS về nhà viết hết phần bài trong vở tập viết . - Chuaån bò cho tieát sau. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LUYỆN TOÁN I. MUÏC TIEÂU - Luyện cho HS giải toán có lời văn: đọc kĩ đề, tóm tắt, giải - Reøn tính caån thaän cho HS II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV hướng dẫn Hs làm 1 số bài toán Bài 1:P 36 bóng đèn xếp vào 9 hộp. Vậy mỗi hộp có mấy bóng đèn Giaûi: Số bóng đèn trong mỗi hộp là: 36:9 = 4 (boùng) ĐS: 4 bóng đèn Bài 2: môic lớp được cử 5 em đi dự lễ Quốc Khánh ở Hội trường. Hỏi 7 lớp được cử bao nhieâu em? Giaûi 7 lớp được cử: 5 x 7 = 35 ( em) ÑS: 35 em - 1 số HS lên chữa bài - GV nhận xét, chấm 1 số vở - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - GV nhận xét giờ học  . . Thứ năm, ngày 12 tháng 03 năm 2009.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ NGỮ VỀ SÔNG NƯỚC – ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: VÌ SAO? A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bài tập 2 viết vào 2 tờ giấy, 2 bút màu. - Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp 3 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + GV thu 3 vở kiểm tra . + 4 HS leân baûng laøm baøi. + Nhaän xeùt ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ GV thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: + Gọi 1 HS đọc yêu cầu . + Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm 4 HS. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy, yêu cầu thảo luận để tìm từ theo yêu cầu của bài. + Nhận xét tuyên dương các nhóm tìm được nhiều từ. Baøi 2 : + Gọi HS đọc đề. + Baøi taäp naøy yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yêu cầu tự suy nghĩ và làm bài vào vở. + Gọi một số HS đọc bài làm của mình + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Baøi 3 : + Gọi 2 HS đọc yêu cầu.. Hoạt động học + 2 HS laøm baøi 1 ; 1 HS laøm baøi 2 ; 1 HS laøm baøi 3. +Nhắc lại tựa bài. + Đọc yêu cầu. + Thảo luận theo yêu cầu, sau đó một số HS ñöa ra keát quaû baøi laøm: taøu bieån, caù bieån, toâm. bieån, chim bieån, soùng bieån, baõo bieån, loác bieån, mặt biển, rong biển, bờ biển . . .; biển cả, biển khơi, biển xanh, biển lớn, biển hồ, biển biếc… + Đọc đề bài. + Tìm từ theo nghĩa tương ứng cho trước. + Tự làm bài , 1 HS lên bảng giải và nhận xét.. Đáp án : Soâng , suoâí , hoà.. + Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu sau:. “Không được bơi ở đoạn sông này vì có nước xoáy.”.. + Yêu cầu cả lớp suy nghĩ để đặt câu theo yêu + Suy nghĩ sau đó nối tiếp nhau phát biểu ý caàu cuûa baøi. kieán. + Kết luận : Trong câu văn “Không được bơi ở + Nghe hướng dẫn và đặt câu hỏi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> đoạn sông này vì có nước xoáy.” thì phần in “ Vì sao chúng ta không được bơi ở đoạn sông đậm là lí do công việc “Không được bơi ở này”. đoạn sông này”, khi đặt câu hỏi cho lí do của một sự việc nào đó ta dùng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu hỏi. Câu hỏi đúng cho bài tập này là: “ Vì sao chúng ta không được bơi ở đoạn. soâng naøy”.. Baøi 4 + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?. + Dựa vào bài tập đọc Sơn Tinh, Thuỷ Tinh để trả lời câu hỏi. + Thảo luận cặp đôi, sau đó một số cặp trình + Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi bày trước lớp. – đáp với nhau theo từng câu hỏi + Nhaän xeùt + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Hoâm nay, chuùng ta hoïc baøi gì? - Em coù yeâu soâng, bieån khoâng? Vì sao? GD HS. - Dặn HS về nhà làm bài tập vào vở bài tập. - CB baøi tuaàn 26 - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN : GIỜ - PHÚT A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 196 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Mô hình đồng hồ có kim quay được kim chỉ giờ, phút theo ý muốn - Noäi dung moät soá baøi taäp trong SGK. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + GV vẽ trước lên bảng một số hình đã học yêu cầu HS nhận biết hình đã được tô màu một phaàn naêm + GV nhaän xeùt cho ñieåm . II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn xem giờ : + Hỏi: Các em đã học các đơn vị đo thời gian naøo? + G thiệu: Học mới đơn vị đo là giờ và phút. 1 giờ được chia thành 60 phút. 60 phút lại tạo thành 1 giờ. + Viết lên bảng: 1 giờ = 60 phút + GV chỉ trên mặt đồng hồ và nói: Khi kim phút quay được 1 vòng là được 60 phút. + GV quay các kim ở nhiều vị trí khác nhau để HS nhân biết và nêu thời gian trên đồng hồ, mỗi lần thực hiện cho cả lớp nhận xét sau đó GV hướng dẫn thêm cho HS nắm được cách xem đồng hồ. + Yêu cầu HS thực hành quay kim đồng hồ ở vị trí : 9 giờ, 9 giờ 15, 5 giờ 30 . . . 3/ Luyện tập – thực hành: Baøi:1 + Yêu cầu HS quan sát mặt đồng hồ được minh hoạ trong bài tập. + Đồng hồ đang chỉ mấy giờ?. Lop2.net. Hoạt động học. + Cả lớp quan sát hình và giơ tay phát biểu ý kieán.. Nhắc lại tựa bài. + Về tuần lễ, ngày, giờ. + Laéng nghe vaø nhaéc laïi. + HS đọc + Nghe vaø nhaéc laïi. + Nhiều HS nêu giờ và nhận xét. Lắng nghe GV hướng dẫn thêm và thực hành quay đồng hồ và nêu giờ. + Thực hành quay và nêu rồi nhận xét.. + Quan saùt hình trong SGK. + 7 giờ 15. Vì kim giờ chỉ qua số 7, kim phút chæ vaøo soá 3..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + 7 giờ 15 tối còn gọi là mấy giờ? + Tiến hành tương tự với các mặt còn lại. + Nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 2: + Yêu cầu HS đọc câu nói về hành động để biết là hành động gì. + Bạn Mai thực hiện nó vào lúc nào? + Tìm đồng hồ chỉ giờ tương ứng với hành động đó. + Gọi 1 số cặp làm bài trước lớp. + Gọi HS nhận xét bài bạn, kết luận về lời giải đúng + Nhaän xeùt cho ñieåm .. + 7 giờ 15 tối còn gọi là 19 giờ 15. + Nêu giờ và giải thích. + Đọc kĩ đề bài để biết hành động. + Quan sát trên mặt đồng hồ. + Nêu giờ tương ứng với mặt đồng hồ. + Thảo luận theo cặp sau đó từng cặp nêu trước lớp theo yêu cầu. + Nhaän xeùt.. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS đọc nêu lại 1 giờ = ? phút ; 60 phút = ? giờ . - Thực hành nêu một số giờ theo ý của GV quay đồng hồ. - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  CHÍNH TAÛ : BEÙ NHÌN BIEÅN A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 126 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh vẽ minh hoạ. - Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp chính taû . C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt đông học. I/ KTBC : + Goïi 2 HS leân baûng. Yeâu caàu HS nghe vaø vieát lại các từ mắc lỗi của tiết trước. + Nhận xét sửa chữa. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn viết chính tả:. Cả lớp viết ở bảng con. + Viết các từ: số chẵn, số lẻ, chăm chỉ, lỏng. GV treo bảng phụ và đọc bài một lượt + Lần đầu tiên ra biển, bé thấy như thế nào?. 2 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. + Bé thấy biển to bằng trời và rất giống trẻ con.. a/ Ghi nhớ nội dung. b/ Hướng dẫn cách trình bày. leûo,buoàn baõ, meät moûi. Nhắc lại tựa bài.. + Baøi thô coù maáy khoå thô? Moãi khoå thô coù mấy câu thơ? Mỗi câu thơ có mấy chữ? + Các chữ đầu câu thơ viết ntn? + Giữa các khổ thơ viết ntn? + Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào cho đẹp?. + Baøi thô coù 3 khoå thô? Moãi khoå thô coù 4 caâu thơ. Mỗi câu thơ có 4 chữ. + Vieát hoa. + Để cách một dòng. + Nên bắt đầu viết từ ô thứ ba hoặc thứ tư để bài thơ vào giữa trang giấy.. + Cho HS đọc các từ khó. + Yêu cầu HS viết các từ khó + Theo dõi, nhận xét và chỉnh sữa lỗi sai. d/ GV đọc cho HS viết bài, sau đó đọc cho HS soát lỗi. GV thu vở chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : + Gọi 1 HS đọc yêu cầu. + Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy. Yêu cầu thảo luận tìm tên các loài cá.. + Đọc và viết các từ : tưởng, trời, rung, khiêng. c/ Hướng dẫn viết từ khó. Lop2.net. sóng lừng, bãi giằng.. Viết bài vào vở, sau đó soát bài và nộp bài. Đọc yêu cầu: + Thảo luận theo nhóm, sau đó đại diện các nhoùm baùo caùo keát quaû. Nhaän xeùt + Làm bài và chữa bài theo đáp án:. - Tên các loài cá bắt đầu là ch : Caù cheùp, caù chuoái, caù chim, caù chaïch, caù chaøy, caù chaùy, caù chieân, caù chình, caù choïi, caù chuoàn..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Tên cá loài cá bắt đầu bằng tr : Caù tra, caù traém, caù treâ, caù trích, caù troâi . . .. + Nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm thaéng. Baøi 3: + Gọi HS đọc yêu cầu . + Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. + Goïi HS nhaän xeùt baøi treân baûng. + Chaám baøi vaø nhaän xeùt. + Đọc yêu cầu. + Làm bài rồi nhận xét chữa sai Đáp án:. a/ chú, trường, chân b/ deã, coå, muõi .. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Hoâm nay, hoïc chính taû baøi gì? - Daën veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  LUYỆN, LUYỆN TỪ VAØ CÂU I. MUÏC TIEÂU - HS mở rộng vốn từ về sông biển - Rèn HS đặt và TLCH với Vì sao - Giáo dục HS giữ vở sạch, viết chữ đẹp II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV cho HS làm 1 sớ bài bài tập Bài1: viết thêm tíng vào chỗ trống để tạo thành từ: biển…;biển…; a) bieån…; bieån caû, bieån khôi, bieån khôi, bieån xanh,… b) …biển; tàu biển, sóng biển, nước biển, cábiển, tôm biển, cua biển Bài 2: HS trả lời a) dòng nước chảy tự nhiên ở đồi núi là suối b) dòng nứoc chảy tương đối lớn, trên đó có thuyền bè đi lại được là sông c) nơi đất trũng chứa nước, tương đối rộng và sâu ở trên đất liền là hồ Bài 3 HS đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu văn đó là: Vì sao ko được bơi ở đoạn sông này? Bài 4: 1 HS đọc câu hỏi – 1 HS trả lời a) Sơn Tinh lấy được Mị Nương vì đã đem lễ vật đến trước b) Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì ghen tức, muốn cướp lại Mị Nương c) Ở vước ta có nạn lụt vì năm nào Thuỷ Tinh cũng dâng nước đánh Sơn Tinh III. CUÕNG COÁ DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc  . . Thứ sáu, ngày 13 tháng 03 năm 2009.. TAÄP LAØM VAÊN : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý.. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 128 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập 3. - Các câu hỏi gợi bài tập 3 ở bảng phụ. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + Gọi 2 HS lên bảng đóng vai, thể hiện lại các tình huống của bài tập 2 tiết trước. + 1 HS keå laïi caâu chuyeän Vì sao? + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài: Baøi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu + Gọi HS đọc đoạn hội thoại. + Khi đến nhà Dũng, Hà nói gì với bố Dũng? + Lúc đó bố Dũng trả lời thế nào?. Lop2.net. Hoạt động học. + 2 HS thực hành. + 1 HS keå chuyeän + Nhắc lại tựa bài. + Đọc đề bài. + 2 HS phân vai đọc lại bài . + Haø noùi: Chaùu chaøo baùc aï. Chaùu xin pheùp baùc cho chaùu gaëp baïn Duõng. + Boá Duõng noùi: Chaùu vaøo nhaø ñi, Duõng ñang.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> học bài đấy.. + Đó là lời đồng ý hay không đồng ý? + Hà đã nói thế nào?. + Đó là lời đồng ý + Moät soá HS nhaéc laïi: Chaùu caùm ôn baùc. Chaùu. + Khi người khác cho phép hoắc đồng ý, chúng ta thường đáp lại bằng lời cám ơn chân thaønh. Baøi 2 : + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thảo luận để tìm lời đáp thích hợp cho từng tình huống của baøi. + Yêu cầu một số cặp trình bày trước lớp. + Yêu cầu cả lớp nhận xét và đưa ra lời đáp khaùc. + Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 3: + Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ caûnh gì? + Yêu cầu quan sát tranh và trả lời các câu hỏi sau: - Soâng bieån nhö theá naøo?. - Trên mặt biển có những gì?. - Trên bầu trời có những gì?. xin pheùp baùc aï.. + Nghe đểø thực hành.. + Nói lời đáp cho các tình huống. + HS laøm vieäc theo caëp . + Nhận xét và đưa ra các câu trả lời. + Từng cặp HS lên bảng hỏi và đáp. + Nhaän xeùt boå sung + Bức tranh vẽ cảnh biển. + Nói tiếp nhau trả lời câu hỏi. - Sóng biển cuồn cuộn./Sóng biển dập dờn./ Sóng biển nhấp nhô./ Sóng biển xanh rờn./ Sóng biển tung bọt trắng xoá./ Sóng biển nối đuôi nhau chạy vào bờ cát. - Treân maët bieån coù taøu thuyeàn ñang caêng buoàm ra khơi đánh cá./ Những con thuyền đang đánh cá ngoài khơi./ Thuyuền dập dềnh trên sóng, hải âu bay lượn trên bầu trời. - Mặt trời đang từ từ nhô lân trên nền trời xanh thẳm. Xa xa, từng đàn hải âu bay về phía chân trời. + Nhaän xeùt.. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Dặn về nhà nói liền mạch những điều hiểu biết về biển. - Daën HS veà chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN : THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ A/ MUÏC TIEÂU SGV trang 198 B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Một số mặt đồng hồ có thể quay kim được . - Baûng phuï ghi saün baøi taäp. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC: + Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp 1 + 2 HS nêu 1 giờ = ? phút + Nhaän xeùt cho ñieåm . II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa 2/ Hướng dẫn thực hành : Baøi 1: + Yêu cầu HS đọc bài. + Yêu cầu HS quan sát từng đồng hồ và đọc giờ ( GV sử dụng mô hình để quay) + Yêu cầu HS nêu vị trí của kim đồng hồ trong từng trường hợp. + Kết luận : Khi xem giờ trên đồng hồ, nếu thấy kim phút chỉ vào số 3, em đọc là 15 phút;. Lop2.net. Hoạt đông học. + 2 HS lên bảng, cả lớp làm ở bảng con + 2 HS neâu. Nhắc lại tựa bài + Đọc đề. + Đọc giờ ghi trên từng đồng hồ. + Giải thích: Vì kim giờ chỉ qua số 4, kim phút ñang chæ vaøo soá 3. + Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nếu chỉ vào số 6, em đọc là 30 phút. Baøi 2: + Gọi 1 HS đọc đề. + Hướng dẫn: Để làm đúng yêu cầu bài tập em cần đọc từng câu trong bài sau đó đối chiếu với các đồng hồ chỉ thời điểm đó. + Hỏi: 5 giờ 30 phút chiều còn gọi là mấy giờ? + Tại sao các em lại chọn đồng hồ G tương ứng với câu An ăn cơm lúc 7 giờ tối? Baøi 3: + Trò chơi: Thi quay kim đồng hồ. + Chia lớp thành các đội, phát cho mỗi đội mô hình đồng hồ và hướng dẫn cách chơi Khi GV hô 1 giờ nào đó, các em đang cấm mặt đồng hồ của các đội phải lập tức quay kim đồng hồ đến vị trí đó. Em nào quay chậm hoặc quay sai sẽ bị loại. Sau mỗi lần quay, các đội lại cho bạn khác lên thay. Hết thời gian, đội nào có nhiều thành viên thắng là đội thắng cuộc.. + Đọc đề bài. + 2 HS ngoài caïnh nhau laøm baøi theo caëp, moät HS đọc từng câu cho bạn kia tìm đồng hồ. Sau đó một số cặp trình bày trước lớp. + Lời giải: a–A:b–D;c–B;d–C;g-G + Là 17 giờ 30 phút. + Vì 7 giờ tối chính là 19 giờ, đồng hồ chỉ 19 giờ. + Thi quay kim đồng hồ theo hiệu lệnh của giaùo vieân.. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Yêu cầu HS nhắc lại cách đọc giờ khi kim phút chỉ vào số 3 và số 6. - Veà laøm caùc baøi taäp trong VBT vaø chuaån bò cho tieát sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  LUYEÄN, TAÄP LAØM VAÊN I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - HS biết đáp lưòi đồng ý trong giao tiếp thông thường - Quan sát tranh 1 cảnh biển, trả lời đúng các câu hỏi về cảnh trong tranh - Giáo dục HS giữu vởi sạch, viết chữ đẹp II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV hướng dẫn HS làm 1 số BT Bài 1 + hà cần nói với thái độ ntn + Bố Dũng nói với thái độ ntn - HS lên đóng vai Bài 2: đáp lời đồng ý theo nhiều cách khác nhau, đúng mực với hợp tình huống giao tiếp Bài 3: quan sát kĩ bức tranh + tranh veõ gì(caûnh bieån buoåi saùng) + soùng bieån ntn? ( soùng bieån xanh nhaáp nhoâ) + trên mặt biển có những gì?(những cánh buồm đang lướt sóng) +GV nhaän xeùt tieát hoïc  SINH HOẠT LỚP I. MuÏc tieâu - Nắm được ưu điểm và khuyết điểm trong tuần qua. Biết được những ưu khuyết điểm để khaéc phuïc vaø phaùt huy - Ý thức tập thể II. Noäi dung Đánh giá hoạt động trong tuần qua 1) nề nếp: Thực hiện tốt kỉ cương nề nếp đã qui định Học tập: có ý thức học tập: Coù nhieàu em coá gaéng roõ reät 2) Lao động hoàn thành công việc được giao, VS trường lớp sạch đẹp II. Kế hoạch - Đi học chuyên cần, ăn mặc sach sẽ đồng phục 100% - Học và làm bài đày đủ - Dụng cụ HT, sách vở đầy đủ - VS trường lớp sạch đẹp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>