Giáo án các môn học khối 2 năm 2008 - 2009 - Tuần 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN11 : TOÁN : LUYEÄN TAÄP. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Đồ dùng phục vụ trò chơi. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Thứ hai ngày 3 tháng 11 năm 2008. Hoạt động học. I/ KTBC : + Goïi 1 hs leân baûng. + Ñaët tính vaø tính 51 – 15. + 2 hs thực hiện các phép trừ có đặt tính. + 81 – 46 ; 61 – 25; 81 – 44 ; 51 – 25. + Nhaän xeùt ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. Nhắc lại tựa bài. 2/ Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Yêu cầu hs tự làm bài vào vở. Gọi 3 + HS làm bài hs leân baûng laøm baøi. + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn. + HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. Hai HS ngoài cạnh nhau đổi vở để kiểm tra. + Yeâu caàu neâu caùch tính cuûa 81 – 46 ; 51 – 19 ; 61 – 25. + 3 HS lần lượt lên bảng trả lời. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS. Baøi 2 : + Đọc yêu cầu. + Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài. + Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. + Muốn tính hiệu khi biết số bị trừ và số trừ + HS laøm baøi. Nhaän xeùt baøi treân baûng. ta laøm ntn ? + Yêu cầu HS tự làm bài. 81 51 91 + Gọi 3 HS lên bảng lần lượt nêu cách đặt - 44 - 25 - 9 tính và thực hiện từng phép tính. 37 26 82 + Nhaän xeùt ghi ñieåm. Baøi 3 : + Muốn tìm 1 số hạng ta lấy tổng trừ đi số + Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc veà tìm soá haïng kia. haïng trong moät toång roài cho HS laøm baøi. + Làm vào vở rồi chữa bài. Baøi 4 : + Yêu cầu 1 HS đọc đề. + Đọc đề bài. + Hoûi : Baùn ñi nghóa laø ntn ? + Bán đi có nghĩa là bớt đi, lấy đi. + Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu ta laøm ntn ? + Thực hiện phép trừ: 51 – 26 + Yêu cầu HS trình bày bài giải theo tóm tắc + Làm bài vào vở. 1 hs lên bảng giải rồi rồi chữa bài. chữa bài. Toùm taét : Baøi giaûi : Coù : 51 kg Soá kiloâgam taùo coøn laïi laø : Baùn ñi : 26 kg 51 – 26 = 25 ( kg) Coøn laïi: . . . kg ? Đáp số : 25 kg. + Thu vở chấm điểm rồi nhận xét. Baøi 5 : + Điền dấu + hoặc dấu trừ vào chỗ trống. + Gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề. + Ñieàn daáu + vì 9 + 6 = 15. + Vieát leân baûng : 9 . . . 6 = 15 vaø hoûi: Caàn ñieàn daáu gì , + hay - ? Vì sao ? + Làm bài, sau đó theo dõi bài chữa của bạn, + Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi 3 HS kiểm tra lại bài mình. đọc chữa bài 1 cột tính III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Củng cố những nội dung gì ? - Daën HS veà laøm baøi vaø chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TẬP ĐỌC : BAØ CHAÙU. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ. - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : Từng HS lần lượt đọc và trả lời: + Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài: Thương ông + Bé Việtø đã làm gì để giúp và an ủi ông ? và trả lời lần lượt từng câu hỏi. + Tìm những câu thơ cho thấy nhờ bé Việt maø oâng heát ñau chaân ? + Nhận xét ghi điểm từng HS. + Qua bài, em học được đức tính gì ở Việt ? II/ DẠY HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng. Nhắc lại đề bài. 2/ Luyện đọc đoạn 1 ;2.. a/ Đọc mẫu.. + GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, rõ ràng, + Theo dõi ở SGK và đọc thầm theo. Sau đó thong thaû vaø phaân bieät gioïng caùc nhaân vaät. HS đọc phần chú giải. + Yêu cầu HS khá đọc đoạn 1;2. + Đọc, HS theo dõi.. b/ Hướng dẫn phát âm từ khó.. + Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng.. c/ Luyện đọc câu khó.. + 3 đến 5 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh các từ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng.. + Dùng bảng phụ để giới thiệu câu cần + Luyện đọc các câu. luyeän ngaét gioïng vaø nhaán gioïng. + Yêu cầu đọc cá nhân, đồng thanh. Ba baø chaùu/ rau . . nhau,/ tuy vaát vaû/ nhöng + Yêu cầu đọc từng câu. + Chia nhóm và yêu cầu đọc trong nhóm.. d/ Thi đọc. + Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. + Nhaän xeùt ghi ñieåm.. cảnh nhà/ lúc . . đầm ấm.// Hạt đào. . mầm,/ra lá,/đơm hoa,/ kết. . bạc.//. + Nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài + Đọc theo nhóm. + Các nhóm thi đọc với nhau.. e/ Đọc đồng thanh. Cả lớp đọc đồng thanh. 3/ Tìm hiểu đoạn 1; 2: + Hỏi: Gia đình em bé gồm có những ai ? + Baø vaø hai anh em. + Trước khi gặp cô tiên, cuộc sống của ba bà + Sống nghèo khổ/ sống khổ cực, rau cháo chaùu ra sao ? nuoâi nhau. + Tuy sống vất vả nhưng không khí trong gia + Rất đầm ấm và hạnh phúc. ñình theá naøo ? + Coâ tieân cho hai anh em vaät gì ? + Một hạt đào. + Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ? + Khi bà mất, gieo hạt . . . sung sướng. + Những chi tiết cho biết cây đào phát triển + Vừa gieo xuống, hạt đã nảy mầm, ra lá, raát nhanh ? ñôm hoa, keát bao nhieâu laø traùi. + Cây đào này có gì đặc biệt ? + Kết thành toàn trái vàng, trái bạc. GV chuyển ý : Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì ? Cuộc sống của hai anh em ra sao ? Chuùng ta cuøng nhau tìm hieåu tieáp. TIEÁT 2 : 4/ Luyện đọc đoạn 3; 4:. + Theo dõi, đọc thầm theo. + Nối tiếp nhau đọc từng câu. Chú ý luyện đọc các từ : màu nhiệm, ruộng vườn.. a/ Đọc mẫu.. + GV đọc mẫu.. b/ Đọc từng câu c/ Đọc cả đoạn trước lớp. + Luyện đọc câu: Bà hiện ra,/móm mém,/ + Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc hiền từ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vaøo loøng.// caùc caâu khoù. + Yêu cầu đọc cả đoạn trước lớp. + 3 đến 5 HS đọc. d/ Đọc cả đoạn trong nhóm Đọc đoạn trong nhóm để giúp đỡ nhau. e/ Thi đọc giữa các nhóm Lần lượt từng nhóm thi đọc. g/ Đọc đồng thanh cả lớp Cả lớp đọc đồng thanh. 5/ Tìm hiểu đoạn 3; 4 : + Sau khi baø maát, cuoäc soáng 2 anh em ntn ? + Trở nên giàu có và nhiều vàng bạc. + Khi trở nên giàu có, thái độ của hai anh + Cảm thấy ngày càng buồn bã. em ra sao ? + Vì sao sống trong giàu sang sung sướng + Vì nhớ bà./ Vì vàng bạc không thay được nhöng hai anh em laïi khoâng vui ? tình caûm aám aùp cuûa baø. + Hai anh em xin coâ tieân ñieàu gì ? + Xin cho baø soáng laïi. + Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì ? + Caàn baø soáng laïi, khoâng caàn vaøng baïc, giaøu + caâu chuyeän keát thuùc ra sao ? + Bà sống lại, hiền từ . . .nhà cửa biến mất.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Yêu cầu luyện đọc theo vai ( 3 HS tham gia đọc theo vai) . Nhận xét ghi điểm. - Dặn HS về luyện đọc và chuẩn bị bài sau. GV nhận xét tiết học.  KEÅ CHUYEÄN : BAØ CHAÙU.. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện trong SGK. - Viết sẵn dưới mỗi bức tranh lời gợi ý. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + Goïi 3 HS noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän Saùng kieán cuûa beù Haø. + Gọi 5 HS đóng lại câu chuyện theo vai. + Nhận xét ghi điểm từng HS. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn kể chuyện: a/ Kể lại từng đoạn chuyện theo gợi ý Tiến hành tương tự các tiết trước.. Tranh 1:. - Trong tranh vẽ những nhân vật nào? - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông ntn? - Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu ra sao? - Ai đưa cho hai anh em hạt đào? - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì?. Thứ ba ngày 4 tháng 11 năm 2008. Hoạt động học. + 3 HS lần lượt kể. + 5 HS đóng vai. Nhắc lại tựa bài. - Ba baø chaùu vaø coâ tieân. - Ngoâi nhaø raùch naùt. - Rất cực nhọc, rau cháo nuôi nhau nhưng caên nhaø raát aám cuùng. - Coâ tieân. - Khi bà mất, nhớ . . . giàu sang, sung sướng. - Khóc trước mộ bà. - Mọc lên một cây đào. - Nảy mầm, ra lá, đơm hoa, kết toàn trái vaøng, traùi baïc. Tranh 2:. - Hai anh em ñang laøm gì? - Beân caïnh moä coù gì laï? - Cây đào có đặc điểm gì kì lạ?. Tranh 3:. - Tuy soáng trong giaøu sang nhöng caøng ngaøy - Cuoäc soáng cuûa hai anh em ra sao sau khi baø caøng buoàn baõ. - Vì thương nhớ bà. maát ? - Vì sao vaäy ? Tranh 4: - Đổi lại ruộng vườn nhà cửa để bà sống lại. - Hai anh em laïi xin coâ tieân ñieàu gì ? - Bà sống lại như xưa và mọi thứ của cải đều - Điều kì lạ gì đã đến ? bieán maát. b/ Kể lại toàn bộ truyện. + Yeâu caàu HS keå noái tieáp. + 4 HS kể nối tiếp, mỗi HS kể 1 đoạn. + Goïi HS nhaän xeùt + Nhaän xeùt baïn keå. + Yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu chuyện + 1 đến 2 HS kể. + Nhận xét ghi điểm từng HS. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Khi keå chuyeän caàn chuù yù ñieàu gì ? ( Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu bộ). - Daën HS veà nhaø keå cho gia ñình nghe vaø chuaån bò tieát sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN : 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12 – 8. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌPC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + Gọi 3 Hs lên thực hiện: + Nhận xét ghi điểm từng HS. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI:. + HS1: Ñaët tính vaø tính: 31 – 5 ; 51 – 15. + HS2: Chữa bài 4. + HS3: Ñaët tính vaø tính : 51 – 35 ; 71 – 9.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn:. Bước 1: Nêu vấn đề.. + Có 12 que tính, bớt 8 que tính. Hỏi còn ? + Muốn biết ta phải thực hiện ntn ? + Vieát leân baûng : 12 – 8. Bước 2: Đi tìm kết quả.. Nhắc lại tựa bài. + Nghe và phân tích đề toán. + Thực hiện phép trừ 12 – 8.. + Thao tác trên que tính. Trả lời: 12 que tính, bớt 8 que tính, còn lại 4 que tính. + HS neâu. + Coøn laïi 4 que tính. + 12 trừ 8 bằng 4. 12 Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính - 8 + Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và thực 4 hieän pheùp tính. + Viết 12 rồi viết 8 xuống dưới thẳng cột với + Yêu cầu HS nêu đặt tính và thực hiện 2. Viết dấu – và kẻ vạch ngang, 12 trừ 8 pheùp tính. baèng 4 vieát 4 thaúng coät haøng ñôn vò. + Yeâu caàu moät vaøi HS nhaéc laïi. 2.1/ Bảng công thức : 12 trừ đi một số. + Cho HS sử dụng que tính tìm kết quả các + Thao tác trên que tính, tìm kết quả và ghi pheùp tính trong baøi hoïc. Yeâu caàu HS thoâng vaøo baøi hoïc. Noái tieáp nhau thoâng baùo keát baùo keát quaû vaø ghi leân abng3. quả của từng phép tính. + Xoá dần bảng công thức 12 trừ đi một số + Học thuộc lòng bảng công thức 12 trừ đi cho HS hoïc thuoäc. moät soá. 2.2/ Luyện tập thực hành : Baøi 1: + Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả phần a + Làm bài vào vở. + Gọi HS đọc chữa bài. + Đọc chữ bài, cả lớp kiểm tra bài mình. + Yêu cầu HS giải thích vì sao kết quả 3 + 9 + Vì khi đổi chỗ các số hạng trong 1 tồng thì vaø 9 + 3 baèng nhau. tổng không thay đổi. + Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm phaàn b + cả lớp làm bài. + Yeâu caàu giaûi thích vì sao 12 – 2 – 7 coù keát + Vì 12 = 12 vaø 9 = 2 + 7 quaû baèng 12 – 9. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. + HS làm bài, 2 HS gần nhau đổi vở để kiểm tra nhau. Baøi 2 : + Yêu cầu HS tự làm bài. Baøi 3 : + HS neâu roài nhaän xeùt. + Yeâu caàu neâu caùch tìm hieäu ? + Trả lời và thực hiện từng bài ở bảng con + Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực hiện các sau đó nhận xét. pheùp tính trong baøi. Baøi 4: + Đọc đề. + Gọi HS đọc đề bài. + Có12 quyển vởtrong đó có 6 quyển bìa đỏ + Hỏi : bài toán cho biết gì ? + Tìm số vở có bìa xanh . + Bài toán yêu cầu tìm gì ? + Giải bài vào vở + Mời 1HS lên bảng giải,cho cả lớp làm ở vở Baøi giaûi : Toùm taét : Số quyển vở có bìa xanh là: Xanh và đỏ : 12 quyển. 12 – 6 = 12 (quyeån) Đỏ : 6 quyeån Đáp số : 12 quyển Xanh : . . . quyeån ? GV thu một số vở chấm điểm rồi nhận xét. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Yêu cầu Hs nêu lại bảng các công thức 12 trừ đi một số. - Dặn HS về học thuộc bảng công thức và chuẩn bị tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  CHÍNH TAÛ : (TC) BAØ CHAÙU. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết. - Bảng gài ở bài tập 2. - Baûng phuï cheùp saün noäi dung baøi 4 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : + Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quaû vaø thoâng baùo laïi. + Yêu cầu HS nêu cách bớt. + 12 que tính , bớt 8 que tính , còn lại ? + Vậy 12 trừ 8 bằng bao nhiêu ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + Gọi 3 HS lên bảng: GV đọc các từ khó cho HS viết, cả lớp viết ở bảng con. + Nhận xét sửa chữa. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn tập chép :. + vũng nước, ngói đỏ, cái chỗi, sẽ tới, chim. Hoạt động dạy. Hoạt động học. seû, beù ngaõ, ngaû muõ. + HS nhaéc laïi. + 2 HS lần lượt đọc đoạn văn .. a/ Ghi nhớ nội dung. + Phaàn cuoái . + GV treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn + Bà móm mém,hiền từ sống lại ……biến mất. caàn cheùp . + “Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi .” + Đoạn văn ở phần nàocủa câu chuyện ? HS nhaän xeùt + Caâu chuyeän keát thuùc ra sao ? + Tìm lời nói của hai anh em trong đoạn ? + Coù 5 caâu . * Sau mỗi lần hỏiyêu cầu HS- GV nhận xét. + Đặt trong dấu ngoặc kép và sau dấu hai chaám . b)Hướng dẫn cách trình bày . + Đoạn văn có mấy câu ? + Lời nói của hai anh em được viết với dấu + 2 HS viết bảng lớp .Cả lớp viết bảng con: caâu naøo ? sống lại, mầu nhiệm,ruộng vườn, móm mém GV nói :Cuối mỗicâu phải có dấu chấm .Chữ cái đầu câu phải viết hoa . + Nhìn bảng chép bài vào vở. Sao đó soát lại c) Hướng dẫn viết từ khó baøi vieát. + GV yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn ,khó và + Tìm những tiếng có nghĩa để điền vào chỗ vieát baûng con . vaøo caùc oâ trong baûng. + GV chỉnh sửa lỗi và nhận xét . d) Cheùp baøi + gheù, goø. e) Soát lỗi + 3 HS lên bảng ghép từ:ghi/ghì, ghê/ghế, g) Chấmbài:Tiến hành tương tự các tiết khác ghé/ghe/ghè/ghẻ/ghẹ; gờ/gở/gỡ ; ga/gà/gá/ 3/ HD laøm baøi taäp . gaû/gaõ/gaï; gu/guø/guï ; goâ/goà/goä ; goø/goõ Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu . + Nhận xét đúng / sai. + 1 HS đọc 2 từ mẫu . + Dán bảng gài và phát thẻ cho HS ghép chữ - Đọc yêu cầu trong SGK. - Đại diện 2 dãy lên thi đua . - Viết gh trước chữ i, ê, e - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn . - GV cho ñieåm . - Viết g trước các chữ cái: a, ă, â, o, ô, ơ, u, ư Baøi 3 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu . - Hỏi : Trước những chữ cái nào em chỉ viết - HS đọc yêu cầu . a) nước sôi, ăn xôi, cây xoan, siêng năng gh maø khoâng vieát g ? - Trước những chữ cái nào em chỉ viết g mà b) vươn vai, vương vãi, bay lượn, số lượng khoâng vieát gh ? GV choát laïi ghi baûng : g +a,aê ,aâ ,o ,oâ ,ô ,u,ö . Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu . - Treo baûng phuï vaø goïi 2 HS leân baûng laøm Dưới lớp làm vào vở . - Goïi HS nhaän xeùt .GV cho ñieåm . III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Goïi moät vaøi HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû g/ gh. - Dặn HS về học ghi nhớ quy tắc viết chính tả g/ gh và chuẩn bị tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  LUYỆN TOÁN A/ MUÏC TIEÂU - Tự lập được bảng trừ có nhớ, dạng 12 -8 ( nhờ các thao tác trên đồ dùng học tập ) và bước đầu hoc thuộc bảng trừ đó - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính ( tính nhẩm, tính viết) và giả bài toán B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC HS có vở bài tập toán C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV hướng dẫn HS làm 1 số bài tập sau Baøi 1:ñaët tính roài tính 12 – 8 12 – 3 12 – 5 12 – 9 12 – 4. Lop2.net. HS laøm vaøo baûng con.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV nhaän xeùt Baøi 2 Tính nhaãm a) 8 + 4 = … 5+7=… 9+3=… a) 8 + 4 = 12 5 + 7 = 12 9 + 3 = 12 4+8=… 7+5=… 3+9=… 4 + 8 = 12 7 + 5 = 12 3 + 9 = 12 12 – 4= … 12 – 5 = … 12 – 9 = … 12 – 4= 12 12 – 5 = 7 12 – 9 = 3 12 – 8 = … 12 – 7 =… 12 – 3 = … 12 – 8 = 12 12 – 7 = 5 12 – 3 = 9 b) 12 – 2 – 3 = … 12 – 2 -7 = … 12 – 2 - 4 =… b) 12 – 2 – 3 = 7 12 – 2 -7 = 3 12 – 2 - 4 = 6 12 – 5 = … 12 – 9 = … 12 – 6 = … 12 – 5 = 7 12 – 9 = 3 12 – 6 = 6 Bài 3: Có 12 quả trứng, trong đó có 18 quả Baøi giaûi trứng gà, còn lại là trứng vịt. Hỏi có mấy Trứng vịt có quả trứng vịt ? 12 – 8 = 4 (quaû) ĐS 4 quả trứng vịt Baøi 4: Soá ? a) 12 – =7 b) 12 – =0 a) 12 – 5 = 7 b)12 – 12 = 0 GV thu vở chấm HS nộp vở GV nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : GV nhaän xeùt tieát hoïc  TOÁN : 32 – 8.. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Thứ tư ngày 5 tháng 11 năm 2008. Hoạt động học. I/ KTBC : + Gọi 2 HS lên bảng đọc bảng công thức 12 + Lần lượt từng HS lên đọc. trừ đi một số. + Goị 1 HS lên bảng chữa bài 4. + 1 HS lên chữa bài, nhận xét. + Nhận xét ghi điểm từng HS. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài. 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn : phép trừ 32 – 8. + Nghe và nhắc lại đề toán.. Bước 1: Nêu vấn đề.. + Nêu: Có 32 que tính bớt 8 que tính. Hỏi + Thực hiện phép trừ 32 – 8. coøn laïi bao nhieâu que tính? + Để biết còn lại ? que tính ta phải làm ntn ? + Thảo luận theo cặp, thao tác trên que tính. + Vieát leân baûng 32 – 8. Bước 2: Đi tìm kết quả. + Coøn laïi 24 que tính. + Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau thaûo luaän + Coøn laïi 24 que tính. 32 tìm cách bớt đi 8 que tính và nêu số còn lại. + Coøn laïi bao nhieâu que tính? - 8 + Vậy 32 que tính bớt 8 que tính còn lại ? 24 Bước 3: Đặt tính và tính. + Tính từ phải sang trái. 2 không trừ được 8, + Gọi 1 HS lên bảng đặt tính. Sau đó yêu lấy 12 trừ 8 bằng 4 viết 4 nhớ 1. 3 trừ 1 bằng 2 vieát 2. caàu noùi roõ caùch ñaët tính vaø tính + Tính từ đâu đến đâu? Nêu to kết quả từng bước tính. + Yeâu caàu nhieàu HS nhaéc laïi. 3/ Luyện tập – thực hành : Baøi 1: + Laøm baøi caù nhaân. + Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 3 HS lên bảng + Lần lượt từng HS trả lời. + Nêu cách thực hiện phép tính: 52 – 9 ; 72 – 8 ; 92 – 4. + Đọc đề bài. + Nhaän xeùt ghi ñieåm. + Ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ. Baøi 2: 72 42 62 + Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài. -7 - 6 - 8 + Để tính được hiệu ta làm ntn ? 65 36 54 + Yêu cầu HS làm bài. 3 HS làm trên bảng + Nhận xét từng bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> lớp. + 3 HS lần lượt trả lời. + Goïi HS nhaän xeùt baøi treân baûng + Gọi 3 HS nêu lại cách đặt tính và cách + Đọc đề bài. thực hiện phép tính của mình. + Nghĩa là bớt đi. Baøi 3: + Thaûo luaän theo 4 nhoùm. + Gọi HS đọc đề bài + Cho ñi nghóa laø ntn ? + Đại diện 1 nhóm lên bảng trình bày. + Cho HS thảo luận nhóm để tự tóm tắt và Baøi giaûi : Số nhãn vở Hoà còn lại là: tìm lời giải đúng. + Cho HS giải bài vào vở sau đó chữa bài. 22 – 9 = 13 (nhãn vở) Toùm taét : Đáp số : 13 nhãn vở Coù : 22 nhãn vở Cho đi : 9 nhãn vở + 2 HS đọc. Còn lại : . . . nhãn vở ? + x goïi laø soá haïng chöa bieát trong pheùp coäng. Baøi 4: + Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. + Gọi 2 HS đọc yêu cầu của bài. + Cả lớp làm bài, 2 HS lên bảng + x goïi laø gì trong caùc pheùp tính ? x + 7 = 42 5 + x = 62 + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm ntn ? x = 42 – 7 x = 62 – 5 + Yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS lên x = 35 x = 57 baûng laøm baøi. + Nhaän xeùt ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính 32 – 8. - Daën HS veà laøm baøi vaø chuaån bò tieát sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TẬP ĐỌC CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM A/ MUÏC TIEÂU - Đọc: đọc đúng các từ khó: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương. - Biết ngắt, nghỉ hơi dung sau dấu câu. Giữa các cụm từ. - Hiểu: hiểu nghĩa các từ mới lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy - Nội dung: tả cây xoài do ông trồng và tình cảm thương yêu, lòng biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ đối với người ông đã mất. B/ ĐỒ DÙNG DỴ HỌC - Tranh minh hoạ của bài tập đọc trong SGK - Quả xoài (nếu có) hoặc ảnh về quả xoài - Bảng phụ viết sẵn những câu can hướng dẫn HS luyên đọc C/ CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY – HỌC. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài: Bà cháu. + Nhận xét ghi điểm từng HS. II/ DẠY HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Luyện đọc. Hoạt động học. Từng HS lần lượt đọc và trả lời: + cuộc sống của hai an hem trước và sau khi bà mất có gì thay đổi ? + Coâ tieân coù pheùp maøu nhieäm nhö theá naøo? + Câu chuyện khuyên chúng ta đều gì ? Nhắc lại đề bài.. a/ Đọc mẫu.. + GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, rõ ràng, + Theo dõi ở SGK và đọc thầm theo. Sau đó thong thaû vaø phaân bieät gioïng caùc nhaân vaät. HS đọc phần chú giải. + Yêu cầu HS khá đọc lại + Đọc, HS theo dõi.. b/ Hướng dẫn phát âm từ khó.. + Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng.. + 3 đến 5 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh các từ: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp. höông... c/ Luyện đọc ngắt giọng. + Giới thiệu các câu luyện đọc (đã chép trên + Luyện đọc các câu. bảng) yêu cầu HS tìm cách đọc. Mùa xoài nào,/ mẹ em cũng cũng chon những quả chín vàng / và to nhất,/ bày lên bàn thờ ông//. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ăn quả xoài cát chín trảy từ cây của ông em trồng,/ kèm với sôi nếp hương,/ thì đối với em/ ko thứ quả gì ngon bằng + Nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài + Đọc theo nhóm. + Các nhóm thi đọc với nhau.. d/ Thi đọc. + Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. + Nhaän xeùt ghi ñieåm.. e/ Đọc đồng thanh. 3/ Tìm hieåu + Goi HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi. + những từ ngữ, hìng ảnh nào cho thấy cây Hoa nở trắng cành, từng chùm quả to đu đưa xoài cát rất đẹp theo gioù muøa heø + quả xoài cát khi chín có mùi, vị, màu sắc Có mùi thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà, màu nhö theá naøo sắc vàng đẹp + Gọi 2 HS nói lại nội dung bài, vừa nói vừa 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu chæ vaøo tranh minh hoïa III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: GV nhaän xeùt tieát hoïc GV daën doø HS veà nhaø hock laïi baøi vaø chuan bò tieát sau  TAÄP VIEÁT : CHỮ HOA I (đã soạn thao giảng)  LUYỆN TOÁN. A/ MUÏC TIEÂU - Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 32 -8 khi làm tính và giẩi bài toán. - Cuûng coá caùch tìm 1 soá haïng khi bieát toång vaø soá haïng kia - HS laøm thaønh thaïo, chính xaùc B/ ĐỒ DUNG DẠY HỌC - HS có vở bài tập toán C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. - GV hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: ñaët tính roài tính - HS laøm vaøo baûng con 42 – 5 82 – 8 62 – 6 32 – 3 52 – 7 GV nhaän xeùt Bài 2: viết tiếp câu hỏi rồi giải bài toán: - HS làm vào vở bài tập Hoa coù 32 quaû taùo, Hoa cho baïn 9 quaû. Hoûi Hoa coù 32 quaû taùo, Hoa cho baïn 9 quaû. Hoûi …… Hoa coøn laïi bao nhieâu quaû taùo? Baøi giaûi Soá quaû taùo hoa coøn laïi laø 32 – 9 = 27 ( quaû ) ÑS: 23 quaû taùo Baøi 3: Tìm x a) x + 9 = 22 b) 6 + x = 32 a) x + 9 = 22 b) 6 + x = 32 x = 22 – 9 x = 32 - 6 x = 13 x = 26 GV thu vở chấm HS nộp vở GV nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : GV nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ năm ngày 6 tháng 11 năm 2008. LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VAØ CÔNG VIỆC TRONG NHAØ. A / MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK - 4 bút dạ và 4 tờ giấy a3.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : I / Ổn định lớp : HS haùt 1 baøi :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. II / KTBC : 2 HS leân baûng -HS 1 : Tìm những từ chỉ người trong gia 1 HS đọc bài tập 4 đình , họ hàng của họ ngoại : -Nhận xét cho điểm từng HS III / DẠY – HỌC BAØI MỚI : - HS 2 : Tìm những từ chỉ người trong gia ñình hoï haøng cuûa hoï noäi : 1 / Giới thiệu bài: - Trong tiết học này các con sẽ được mở rộng Đọc miệng vốn từ về đồ dùng và hiểu tác dụng của chúng , biết được một số từ ngữ chỉ hoạt - Nhắc lại tựa bài động . 2/ Hướng dẫn làm bài tập : - Tìm các đồ vật được ẩn trong bức tranh và Baøi 1 : cho biết mỗi đồ vật dùng để làm gì ? - Gọi 1 HS đọc đề bài - Treo tranh : - Quan saùt - Chia lớp làm 4 tổ : phát cho mỗi tổ một tờ giấy một bút dạ và yêu cầu viết thành 2 cột : - Hoạt động theo nhóm . Các nhómtìm đồ tên đồ dùng và ý nghĩa công dụng của chúng dùng và ghi các nội dung vào phiếu theo - Gọi các nhóm đọc bài của mình và các yêu cầu nhoùm khaùc boå sung . - GV nhaän xeùt choát yù : - Đọc và bổ sung . 1 bát hoa to để đựng thức ăn . 1 cái thìa để xúc thức ăn . 1 chảo có tay cầm để rán , xào HS chú ý thức ăn . 1 bình in hoa ( cốc in hoa ) đựng nước lọc . 1 chén to có tai để uóng trà . 2 đĩa HS đọc bài hoa để đựng thức ăn . 1 ghế tựa để ngồi . 1 - 2 HS đọc thành tiếng , cả lớp theo dõi . cái kiềng để bắc bếp . 1 cái thớt , 1 con dao để thái . 1 cái thang giúp trèo cao , 1 cái giá - Đun nước , rút rạ . treo mũ áo . 1 cái bàn đặt đồ vật và ngồi làm việc , 1 bàn HS . 1 chổi quét nhà . 1 cái nồi - Xách siêu nước , ôm rạ , dập lửa , thổi khói có 2 tai ( quai ) để nấu thức ăn . 1 đàn ghi ta - Việc bạn nhờ ông giúp nhiều hơn . để chơi nhạc . Baøi taäp 2 : + Gọi 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS đọc bài thơ “Thỏ thẻ “ - Bạn muốn đun nước tiếp khách nhưng lại - Tìm những từ chỉ những việc mà bạn chỉ biết mỗi việc rút rạ nên ông phải làm hết nhoû muoán laøm giuùp oâng ? ông buồn cười thế thì lấy ai ngồi tiếp khách? - Bạn nhỏ muốn làm giúp ông những việc gì - Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông - HS trả lời theo ý của HS – HS khác nhận nhiều hơn hay những việc bạn nhờ ông giúp xét nhieàu hôn ? - Baïn nhoû trong baøi thô coù neùt gì ngoä nghænh? - Ở nhà em thường làm việc gi giúp gia đình? Em thường nhờ người lớn làm những việc gì? - GV nhận xét và sửa ý sau mỗi em . IV/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Hoïc baøi gì ? - Tìm những từ chỉ các đồ vật trong gia đình em? - Em thường làm gì để giúp gia đình ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi , laøm baøi taäp VBT xem baøi 12 hoâm sau hoïc  TOÁN : 52 – 28. A/ MUÏC TIEÂU B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I/ KTBC : + Gọi 3 hs lên bảng thực hiện các yêu cầu sau: - HS1: Ñaët tính vaø tính: 52 – 3 ; 22 – 7 ; Neâu caùch ñaët tính 22 – 7. - HS2: Ñaët tính vaø tính: 72 – 7 ; 82 – 9 ; Neâu caùch ñaët tính 22 – 9. - HS3: Giaûi baøi taäp soá 3. + Nhận xét ghi điểm từng HS. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI :. Hoạt động dạy. 1/ G thiệu : GV giới thiệu bài và ghi bảng. 2/ Phép trừ 52 – 28:. Nhaéc laïi.. Hoạt động học. Bước 1: Nêu vấn đề.. + Nghe và nhắc lại đề toán. + Có 52 que tính, bớt 28 que tính. Hỏi còn lại + Thực hiện phép trừ : 52 – 28. bao nhieâu que tính ? + Để biết còn lại bao nhiêu que tính talàm gì + Vieát leân baûng : 52 – 28. Bước 2: Đi tìm kết quả + Thao taùc treân que tính. 2 HS ngoài caïnh + Yêu cầu lấy ra 5 bó 1 chục và 2 que tính nhau thảo luận để tìm kết quả. rời. Sau đó bớt 28 que tính và nêu kết quả. + Coøn laïi 24 que tính. + Hoûi: Coøn laïi bao nhieâu que tính ? + Vậy 52 trừ 28 bằng 24 . + Vậy 52 trừ 28 còn bao nhiêu ? Bước 3: Đặt tính và tính 52 * 2 không trừ được 8, lấy 12 trừ 8 + Yeâu caàu 1 HS leân baûng ñaët tính vaø neâu - 28 4, viết 4 nhớ 1. cách thực hiện phép tính. 24 * 2 thêm 1 là 3, 5 trừ 3 bằng 2 viết 2 + Goïi nhieàu HS khaùc nhaéc laïi. 3/ Luyện tập – thực hành : Baøi 1: + Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 3 HS lên bảng + HS thực hiện từng bài ở bảng con và nhận + Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính : xét bài bạn trên bảng. 62 – 19 ; 22 – 9 ; 82 – 77. + Nhaän xeùt ghi ñieåm + Ñaët tính vaø tính hieäu. Baøi 2: + Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. + Gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề và hỏi: 72 82 92 + Muoán tính hieäu ta laøm ntn ? - 27 - 38 - 55 + Goïi 3 HS leân baûng neâu caùch ñaët tính vaø 45 44 37 thực hiện các phép tính cả lớp làm vào vở. Baøi 3: + Đọc đề bài + Gọi 1 HS đọc đề. + Đội 2 trồng 92 cây, đội 1 ít hơn 38 cây. + Bài toán cho biết gì? + Đội 1 trồng ? cây + Bài toán hỏi gì? + Bài toán về ít hơn. + Bài toán thuộc dạng gì? + Làm bài vào vở rồi nhận xét sửa chữa + Cho HS giải vào vở. 1HS lên bảng giải Baøi giaûi : Số cây đội một trồng là : theo gợi ý Toùm taét : Đội 2 : 92 caây 92 – 38 = 54 (caây) Đội 1 ít hơn đội 2 : 38 cây Đáp số : 54 cây Đội 1 : . . . caây ? III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Yêu cầu nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 52 – 28. - Thực hiện theo dãy Đặt tính rồi tính: Dãy 1: 42 – 17 ; Dãy 2: 82 – 46. - Dặn HS về thực hiện ở nhà các bài có dạng 52 – 28 và chuẩn bị tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  CHÍNH TAÛ : ( NV) CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết. - 2 baêng giaáy khoå A2 vieát saün baøi taäp 3. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + Goïi 4 HS leân baûng. + Nhaän xeùt baøi HS treân baûng. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI :. Mỗi HS viết 2 tiếng bắt đầu bằng g; gh; s; x Cả lớp viết vào giấy nháp.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn viết chính tả.. Nhắc lại tựa bài.. a/ Ghi nhớ nội dung. + GV đọc đoạn cần viết + HS nghe, theo dõi đoạn viết. + Tìm những hình ảnh nói lên cây xoài rất + Hoa nở trắng cành . . . quả chín vàng. đẹp? + Mẹ làm gì khi đến mùa xoài chín? + Mẹ chọn những quả ngon . . bàn thờ ông.. b/ Hướng dẫn cách trình bày. + Đoạn trích này có mấy câu ? + Gọi HS đọc đoạn trích. + Hướng dẫn cách trình bày.. + 4 caâu + 2 HS đọc + Nghe hướng dẫn và nhớ để trình bày.. + Yêu cầu HS tìm các từ khó + Yêu cầu HS tập viết các từ vừa tìm.. + trồng, lẫm chẫm, nở, quả, những. + Đọc các từ trên. c/ Hướng dẫn viết từ khó d/ Vieát chính taû. + GV đọc từng câu cho HS viết vào vở. + Vieát baøi + Đọc lại cho HS soát lỗi. + Soát lại bài viết + GV thu vở chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:+ Gọi HS đọc yêu cầu. + Treo bảng phụ và yêu cầu HS tự làm bài. + Ñieàn vaøo choã troáng g/ gh + Chữa bài: ghềnh, gà, gạo, ghi. + 2 HS lên bảng, dưới lớp vào vở. Baøi 3: Thaûo luaän theo 4 nhoùm 2 nhoùm laøm baøi 3a, 2 nhoùm laøm baøi 3b + Cử đại diện 2 nhóm lên bảng lớp. Đáp án : sạch, sạch, xanh, xanh, thương, thương, ươn, đường + Nhận xét sửa chữa III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Toång keát tieát hoïc. - Dặn HS về nhà luyện viết chữ bằng cách nhìn sách để chép. - Chuaån bò cho tieát sau.  LUYỆN LUYỆN TỪ VAØ CÂU A/ MUÏC TIEÂU - Mở rộng và quan hệ thống hoá vốn từ liên qua đến đồ dùng và công việc trong nhà B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC HS có vở bài tập tiếng việt C/ CÁC HOẠT DỘNG. Hoạt động dạy. GV hướng dẫn HS làm bài tập sau Gạch dưới các từ chỉ những việc mà bạn nhỏ trong bài thơ muốn làm giúp ông và nhờ ông laøm giuùp Thoû theû Hoâm naøo oâng coù khaùch Để cháu đun nước cho Nhöng caùi sieâu noù to Cháu nhờ ông sách nhé Chaùu ra saân ruùt raï Oâng phaûi oâm vaøo cô Ngon lửa nó bùng to Chaú nhừo ông dập bout Khoùi noù chui ra beáp Oâng thoåi heát khoùi ñi Oâng cười xoà:” thế thì Laáy ai ngoài tieáp khaùch ?” GV thu vở chấm HS nộp vở GV nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : GV nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động học. Thoû theû Hoâm naøo oâng coù khaùch Để cháu đun nước cho Nhöng caùi sieâu noù to Cháu nhờ ông sách nhé Chaùu ra saân ruùt raï Oâng phaûi oâm vaøo cô Ngon lửa nó bùng to Chaú nhừo ông dập bớt Khoùi noù chui ra beáp Oâng thoåi heát khoùi ñi Oâng cười xoà:” thế thì Laáy ai ngoài tieáp khaùch ?”. Thứ sáu ngày 7 tháng 11 năm 2008. A/ MUÏC TIEÂU : B / ĐÒ DÙNG DẠY - HỌC :. TAÄP LAØM VAÊN BAØI 11 : CHIA BUOÀN , AN UÛI. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - T ranh minh hoạ trong SGK - Mỗi HS một tờ giấy nhỏ để viết . C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : I/ OÅN ÑÒNH : - Cho HS haùt 1 baøi :. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. II / KTBC : - 3 đến 5 học sinh đọc bài làm - Gọi HS đọc bài làm của bài 2 tuần 10 . Nhắc lại tựa bài Nhận xét cho điểm từng HS - Đọc yêu cầu : III / DẠY – HỌC BAØI MỚI : - Ông ơi ông làm sao đấy ? Cháu gọi bố mẹ 1 / GTB : GV giới thiệu và ghi bảng cuûa chaùu veà oâng nheù . b / Hướng dẫn làm bài tập : - Ông ơi ! Ông mệt à ! Cháu lấy nước cho oâng uoáng nheù . Baøi 1 : Laøm mieäng - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Ông cứ nằm nghỉ đi . Để lát nữa cháu làm . - HS trả lời câu của mình . Sau mỗi HS trả Cháu lớn ròi mà ông . lời GV uốn nắn sửa lỗi . - Hai bà cháu đứng cạnh cây non đã chết . Baøi 2 : Laøm mieäng - Bà đừng buồn . Mai bà cháu mình lại trồng - Treo bức tranh và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh cây khác . / Bà đừng tiếc bà ạ , rồi bà cháu gì ? mình sẽ có cây khác đẹp hơn . / … - Nếu em là bé đó, em sẽ nói lời an ủi gì với - Ông bị vở kính . baø ? - Ông ơi ! kính đã cũ rồi . Bố mẹ cháu sẽ - Treo tranh và hỏi : Chuyện gì xảy ra với tặng ông kính mới ./ Ông đừng buồn . Mai oâng ? ông cháu mình sẽ cùng mẹ mua kính mới . -Nếu là bé trai trong tranh em sẽ nói gì vói - Đọc yêu cầu - Laáy giaáy oâng ? - Nhận xét tuyên dương những em nói tốt . - HS chú ý nghe và tự làm Baøi 3 : Laøm vieát 3 đến 5 HS đọc bài làm của mình . - 1 HS đọc yêu cầu và yêu cầu HS tự làm . - Hs chuù yù : - Hoïc sinh laáy giaáy ra - Đọc một bưu thiếp mẫu cho HS nghe - Gọi HS đọc bài làm của mình - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - Thu một số bài hay đọc cho cả lớp nghe IV/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieùt hoïc - Dặn HS về nhà học bài tập viết bưu thiếp thăm hỏi ông bà hay người thân ở xa. Xem baøi 12 tuaàn sau hoïc .  TOÁN : LUYEÄN TAÄP A / MUÏC TIEÂU : B/ LÊN LỚP :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : HS laøm baûng con 1 soá baøi . 1 HS laøm baøi taäp 2 1 HS laøm baøi taäp 3 GV + HS nhận xét bảng con + bảng lớp Nhaän xeùt KTBC : II / DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ GTB : GV giới thiệu + ghi tựa. 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1 : HS neâu yeâu caàu : + HS tự nhẩm rồi ghi kết quả vào bài . + HS thông báo kết quả nhẩm theo hình thức noái tieáp + GV nhận xét sửa chữa nếu sai Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu của bài . + Khi ñaët tính ta phaûi chuù yù ñieàu gì ? + Tính từ đâu tới đâu ? + HS làm bài tập vào vở bài tập . 3 HS lên baûng laøm baøi . + HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng. Lop2.net. Hoạt động học. HS thực hiện nhaéc HS neâu yeâu caàu : + HS thực hành tính nhẩm + Nối tiếp nhau đọc từng phép tính theo bàn + Ñaët tính vaø tính + Viết số sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị , chục thẳng cột với chục + Tính từ phải sang trái + Laøm baøi + Nhaän xeùt veà caùch ñaët tính , keát quaû pheùp tính , tự kiểm tra lại bài của mình . Thực hiện . x + 18 = 52 x = 52 – 18 x = 34 + x baèng 52 – 18 vì x laø soá haïng chöa bieát trong pheùp tính coäng x + 18 = 52 . Muoán tìm x ta lấy tổng là 52 trừ đi số hạng đã biết là18.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Toùm taét : Bài 3 : Yêu cầu HS tự làm bài sau đó yêu Gaø vaø thoû : 42 con caàu giaûi thích Thoû : 18 con + 2 HS giaûi thích caùch laøm cuûa mình . Gaø : … con? Bài 4 : Gọi 1 HS đọc đề bài và tóm tắt đề . Baøi giaûi : Gọi 1 HS lên bảng làm bài trên ảng , cả lớp Soá con gaø coù laø : làm bài vào vở bài tập . 42 – 18 = 24 ( con ) Baøi 5 : Veõ hình leân baûng . Đáp số : 24 con + Yêu cầu HS đếm số hình tam giác trắng + 4 hình + Yêu cầu HS đếm số hình tam giác xanh + 4 hình + Yêu cầu HS đếm số hình tam giác ghép + 2 hình + Coù taát caû 10 hình tam giaùc . nửa trắng , nửa xanh . + Coù taát caû bao nhieâu hình tam giaùc ? + Khoanh vào chữ D có 10 hình tam giác + Yêu cầu HS khoanh vào đáp án đúng . D/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Hoïc baøi gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën HS veà nhaø hoïc baøi laøm baøi taäp VBT . - Xem bài tìm số bị trừ hôm sau học .  THUÛ COÂNG : KIEÅM TRA CHÖÔNG I – GAÁP HÌNH. I/ MUÏC TIEÂU: II/ CHUAÅN BÒ: Caùc maãu gaáp saün cuûa baøi 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5. III/ NOÄI DUNG KIEÅM TRA:  Đề kiểm tra: “Em hãy gấp một trong những hình gấp đã học” .  GV nêu yêu cầu : Sản phẩm gấp phải thực hiện đúng qui trình, cân đối, các nép gấp phaúng. saéc meùp + Yêu cầu HS nhắc lại tên các bài đã học. + Nêu tên các bài đã học. + Treo qui trình cho HS xem laïi. + Quan saùt laïi caùc qui trình. + Yêu cầu gấp trong thời gian qui định. + Nghe để thực hiện. Cho HS thực hành gấp Thực hành. + GV theo doõi uoán naén, khuyeán khích HS trang trí cho đẹp + Thu sản phẩm để đánh giá nhận xét. IV/ ĐÁNH GIÁ: + Hoàn thành : - Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành. - Gấp hình đúng qui trình - Hình gấp cân đối, nếp gấp phẳng. + Chưa hoàn thành: - Gấp chưa đúng qui trình. - Gấp không phẳng, hình gấp không đúng hoặc chưa hoàn thành sản phẩm. V/ NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ : - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ làm bài của HS. - Daën HS chuaån bò duïng cuï hoïc taäp cho tieát sau: caét daùn hình troøn.  LUYEÄN TAÄP LAØM VAÊN A/ MUÏC TIEÂU - Rèn cho HS kĩ năng nghe và nói: biết nói lời an ủi, chia buồn - Reøn cho HS kó naêng vieát: bieát vieát böu thö thaêm hoûi B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC HS có vở bài tập tiếng việt C/ CÁC HOẠT DỘNG. Hoạt động dạy. Hoạt động học. GV hướng dẫn HS làm bài tập sau Bài 1:Ghi lại 2, 3 câu để tỏ rõ sự quan tâm HS làm vào vở bài tập của em đối với ông ( hoặc bà) khi ông ( bà ) meät Bài 2 ghi lại lời an ủi của em đối với ông(ba) a) Khi caây hoa do oâng ( baø ) troàng bò cheát. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b) Khi kính đeo mắt của ông (ba)ø bị vở Bài 3được tin quê em bị bão, bố mẹ về thăm ông bà. Em hãy viết 1 bức thư ngắn ( giống nhövieát böu thieáp) thaêm hoûi oâng baø GV thu vở chấm HS nộp vở GV nhaän xeùt D/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : GV nhaän xeùt tieát hoïc  SINH HOẠT I. MuÏc tieâu - Nắm được ưu điểm và khuyết điểm trong tuần qua. Biết được những ưu khuyết điểm để khắc phục và phát huy - Ý thức tập thể II. Noäi dung Đánh giá hoạt động trong tuần qua 1) nề nếp: Thực hiện tốt kỉ cương nề nếp đã qui định Học tập: có ý thức học tập: Coù nhieàu em coá gaéng roõ reät 2) Lao động hoàn thành công việc được giao, VS trường lớp sạch đẹp II. Kế hoạch - Đi học chuyên cần, ăn mặc sach sẽ đồng phục 100% - Học và làm bài đày đủ - Dụng cụ HT, sách vở đầy đủ - VS trường lớp sạch đẹp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>