Giáo án môn Số học lớp 6 - Tiết 77, 78

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n :28/2/2009. Ngµy gi¶ng: Líp 6a1:5/3/2009. Líp 6a2:5/3/2009. TiÕt77: luyÖn tËp. A.Môc tiªu: - Kiến thức: Nắm vững quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số. - Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng quy đồng mẫu số các phân số theo 3 bước (tìm mẫu chung, tìm thừa số phụ, nhân quy đồng ). Phối hợp rút gọn và quy đồng mẫu, quy đồng mẫu và so sánh phân số, tìm quy luật dãy số. - Thái độ : Giáo dục HS ý thức làm việc khoa học, hiệu quả, có trình tự. B. ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi c©u hái vµ bµi tËp - Häc sinh: B¶ng nhãm C.TiÕn tr×nh lªn líp: I.ổn định. II.KiÓm tra( 6 ph): HS1: Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số dương. Ch÷a bµi tËp 30 (c) tr.19 SGK. 7 ; 30 (4). 13 ; 60. 9 40. (2). (3). Quy đồng mẫu:. 30 = 2.3.5 60 = 22.3.5 40 = 23.5 MC: 23.3.5 = 120. 28 26  27 ; ; . 120 120 120. HS2: Ch÷a bµi tËp 42 tr.9 SBT. Viết các phân số sau dưới dạng phân số có mẫu là 36 : 1 2 1 6 ; ; ; ; -5. 3 3  2  24 1 2 1 1 ; ; ; ; 3 3 2 4 (12 ). (12). (18). Quy đồng mẫu:. (9). 5 1. MC: 36. (36).  12 24 18  9  180 ; ; ; ; 36 36 36 36 36. III .Bµi míi ( 35 ph): Hoạt động của thầy và trò Bµi 32, 33(b) tr.19 SGK. Quy đồng mẫu các phân số sau ?. Néi dung Bµi 32 a). 4 ; 7. (9). 192 Lop7.net. 8 ; 9. (7).  10 21. (3). MC: 63.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  36 56  30 ; ; 63 63 63 5 7 b) 2 ; 3 2 .3 2 .11. . (22). MC: 23.3.11 = 264 (3). 110 21  ; 264 264 6 27 3 c) ; ;  35  180  28 6 3 3  ; ; MC: 22.5.7 = 140 35 20 28 (4). (7). (5).  21 140. 24 ; - GV lưu ý HS trước khi quy đồng mẫu  140. cần biến đổi phân số về tối giản và có mẫu dương ? Bµi 35 (20 SBT) ; Bµi 44 tr.9 SBT.. 15 140. Bµi 35 (20 SBT) ; Bµi 44 tr.9 SBT. a).  15 ; 90. 120 ; 600.  75 ; 150. 1 ; 6. 1 ; 5. 1 2. Rót gän: . (5). (6). MC: 30. (15).  5 6  15. Để rút gọn các phân số này trước tiên ta Quy đồng: 30 ; 30 ; 30 . ph¶i lµm g× ? 3.4  3.7 6.9  2.17 ; b) . 6.5  9 63.3  119. Rót gän:. 3.4  3.7 3.(4  7) 11   6.5  9 3(10  3) 13 (7). 6.9  2.17 2.(27  17) 2   63.3  119 7.(27  17) 7. (13). MC: 13.7 = 91 Quy đồng:. 77 26 ; . 91 91. Bµi 36 tr.20 SGK. Bµi 36 tr.20 SGK. §è vui. Héi an mü s¬n. HS hoạt động theo nhóm, gợi ý: rút gọn trước . kết quả: Bµi 45 tr 9 SBT. Bµi 45 tr 9 SBT.. 12 12.101 1212   23 23.101 2323  34  34.101  3434   41 41.101 4141. 193 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ab ab.ab  cd cd .cd ab ab.101 abab   V× : . cd cd .101 cdcd. NhËn xÐt:. Bµi 48 tr.10 SBT. VËy ph©n sè cã d¹ng nh­ thÕ nµo ? Hãy biểu thị đề bài bằng biểu thức ?. Bµi 48 tr.10 SBT. Gäi tö sè lµ x (x  Z). Ph©n sè cã d¹ng x x  16  7 35. x 7.  35.x = 7.(x + 16)  35x = 7x + 112  28x = 112  x = 112: 28 = 4 ( Z) Vậy phân số đó là. 4 . 7. V. Hướng dẫn học ở nhà( 2 ph) - ¤n tËp quy t¾c so s¸nh ph©n sè (ë TH) so s¸nh sè nguyªn, häc l¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n, rút gọn , quy đồng mẫu của phân số. - Lµm bµi tËp 46, 47 tr.9 SBT. *Rót kinh nghiÖm ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 194 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngµy so¹n :5/3/2009. Ngµy gi¶ng: Líp 6a1: 10/3/2009. Líp 6a2: 10/3/2009. TiÕt78: so s¸nh ph©n sè. A.Môc tiªu: - KiÕn thøc: HS hiÓu vµ vËn dông ®­îc quy t¾c so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu , nhËn biết được phân số âm, dương. - Kĩ năng : Có kĩ năng viết các phân số đã cho dưới dạng các phân số có cùng mẫu dương để so sánh phân số. - Thái độ : Rèn cho HS ý thức làm việc theo quy trình, thói quen tự học. B. ChuÈn bÞ : - Giáo viên : Bảng phụ ghi đề bài, quy tắc so sánh phân số. - Häc sinh : B¶ng nhãm,bót d¹. C.TiÕn tr×nh lªn líp: I.ổn định. II.KiÓm tra ( 5 ph): *Yªu cÇu HS ch÷a bµi tËp 47 (tr.9 SBT). - Liên đúng vì theo quy tắc so sánh 2 phân số đã học ở tiểu học , sau khi quy đồng mÉu hai ph©n sè ta cã :15 >14  - Oanh sai VÝ dô:. 15 14 3 2    . 35 35 7 5. 3 1 3 1  vµ cã 3 >1 ; 10 > 2 nh­ng 10 2 10 2. * §iÒn dÊu < ; > vµo chç ..... (-25) ....(-10) 1 .....(-1000) - Nªu quy t¾c so s¸nh 2 sè nguyªn ? III .Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung Víi c¸c ph©n sè cã cïng mÉu so s¸nh nh­ 1. So s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu (25 ph) thÕ nµo ? (Sè tù nhiªn). - Yªu cÇu HS lÊy VD. - GV ®­a ra quy t¾c. - Trong hai phân số có cùng mẫu dương phân số nào có tử lớn hơn thì phân số đó lín h¬n. - HS đọc quy tắc SGK. 5 4 VD:  3 1 VD: so s¸nh: vµ . 4 4 5 1 So s¸nh vµ 8 8. - Yªu cÇu HS lµm ?1.. 6 6  3 1  (v× (-3) < (-1)) 4 4 5 1  v× 5 > (-1). 8 8. ?1.. 8 7  ; 9 9. 195 Lop7.net. 1  2  . 3 3.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3 6  7 7. - Nh¾c l¹i quy t¾c so s¸nh 2 sè nguyªn âm? Quy tắc so sánh 2 số nguyên dương với số 0. Số nguyên dương với số nguyên ©m. *) - GV: So s¸nh:. 1 2 ; ? 3 3. HS: Biến đổi các phân số có cùng mẫu âm thành cùng mẫu dương rồi so sánh.. ;.  13 0  . 11 11. 1 1 2 2   ; 3 3 3 3 1  2 1 2    3 3 3 3. IV. Cñng cè ( 10ph) - Nêu cách so sánh hai phân số có cùng mẫu dương? - Bµi 37 ( SGK – 23) a). 11 10 9 8 7 < < < < 13 13 13 13 13. - Bµi 49 ( 10 SBT) a). 12 11 10 9 8 < < < < 17 17 17 17 17. - So s¸nh c¸c ph©n sè :. 7 8 5 77 7 6 ; ; ; ; ; 13 13 13 13 13 13. V. Hướng dẫn học ở nhà( 2 ph) - Học thuộc quy tắc so sánh nhiều phân số dương có cùng mẫu. - Lµm bµi tËp : So s¸nh 29 28 29 ; ; 40 41 41 179 971 ; c) 197 917. a). 307 317 307 ; ; 587 587 583 183 184 ; d) 184 183. b). *Rót kinh nghiÖm ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 196 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>