Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.12 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 23: NS: Giải bài toán bằng cách lập phương trình TiÕt : 50 I) Môc tiªu : Học sinh nắm được các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình ; biết vận dụng để giải một số dạng toán bậc nhất không quá phức tạp II) ChuÈn bÞ: GV : Giáo án, bảng phụ ghi ví dụ 2, các bước giải bài toán bằng cách lập phương tr×nh HS : Nghiên cứu bài trước ở nhà III) TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động 1)Kiểm tra: Kiểm tra vở bài tập 2) Bµi míi: Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi b¶ng Hoạt động 2: 1) Biểu diễn một đại lượng bởi biểu thức GV nêu vấn đề như sgk chøa Èn : VÝ dô 1 : Gọi x (km/h) là vận tốc của một ôtô. Khi đó Qu¶ng ®êng «t« ®i ®îc trong 5 giê lµ: 5x TÝnh theo x qu·ng ®êng «t« ®i ®îc (km) trong 5 giê ? (5x) Thời gian để ôtô đi được quảng đường T×m thêi gian «t« ®i hÕt qu·ng ®êng ? ( 100 100km lµ: (h) 100 x ) x. Các em thực hiện ?1 Đưa đề bài lên mµn h×nh hoÆc b¶ng phô BiÓu thøc víi biÕn x biÓu thÞ : a) Qu¶ng ®êng TiÕn ch¹y ®îc trong x phót víi vËn tèc trung b×nh 180m/ph lµ : 180x (mÐt) b) VËn tèc trung b×nh cña TiÕn (km/h), nÕu trong x phót TiÕn ch¹y ®îc qu·ng ®êng 4500m lµ :. 4,5.60 (km/h) x. C¸c em thùc hiÖn ?2 Gäi x lµ sè tù nhiªn cã hai ch÷ sè BiÓu thøc biÓu thÞ sè tù nhiªn cã ®îc b»ng c¸ch : a) ViÕt thªm ch÷ sè 5 vµo bªn tr¸i sè x lµ : 500 + x b) ViÕt thªm ch÷ sè 5 vµo bªn ph¶i sè x lµ : 10x + 5 Hoạt động 3 Gäi x lµ sè con gµ th× ®iÒu kiÖn cña x? (x là số nguyên dương và nhỏ hơn 36) Khi đó số chân gà là ? (2x) Sè con chã ? ( 36 -x). 2) VÝ dô vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp phương trình: VÝ dô 2: ( Bµi to¸n cæ)sgk Gi¶i Gäi x lµ sè gµ, víi ®iÒu kiÖn x ph¶i lµ sè. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Vµ sè ch©n chã ? 4(36 - x) Vì tổng số chân là 100 nên ta có phương tr×nh lµ ? 2x + 4(36 - x) = 100 HS thực hành giải phương trình.. Nêu tóm tắt các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình ?. nguyên dương và nhỏ hơn 36 Khi đó số chân gà là 2x Sè con chã lµ 36 - x Vµ sè ch©n chã lµ 4(36 - x) Theo đề ta có phương trình : 2x + 4(36 - x) = 100 2x + 144 - 4x = 100 -2x = 44 x = 22 x = 22 tho¶ m·n c¸c ®iÒu kiÖn cña Èn . VËy số gà là 22 con. Từ đó suy ra số chó là 36 22 = 14 (con) Tóm tắt các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình: Bước 1 : Lập phương trình – Chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho Èn sè – Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết ; – Lập phương trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng – Bước 2 : Giải phương trình – Tr¶ lêi : KiÓm tra xem c¸c nghiÖm cña phương trình, nghiệm nào thoả mãn điều kiÖn cña Èn, nghiÖm nµo kh«ng, råi kÕt luËn. Häc sinh thùc hµnh ?3 Sau khi häc sinh thùc hµnh kho¶ng , GV thu và chấm điểm mọtt số em trên đèn chiếu , các em còn lại đổi tréo bài làm kiểm tra.Sau đó gV nêu đàp án trên màn h×nh Gäi x lµ sè con chã th× ®iÒu kiÖn cña x phải là số nguyên dương và nhỏ hơn 36 Khi đó số chân chó là : 4x Sè con gµ lµ : 36 - x Vµ sè ch©n gµ lµ: 2(36 - x) Theo đề thí tổng số chân là 100 nên ta có phương trình : 4x + 2(36 - x) = 100 4x + 72 - 2x = 100 2x = 28 x = 14 x = 14 tho¶ m·n c¸c ®iÒu kiÖn cña Èn . Vậy số chó là 14 con. Từ đó suy ra số gà lµ 36 - 14 = 22 (con) Hoạt động 4 Củng cố: Bài 34sgk nêu đề bài trên mà hình. Gäi mÉu sè lµ x (§K x Z ; x 0 ) P/T. x 1 1 gi¶i ra x= 4 x2 2. Hoạt động 5 Hướng dẫn về nhà: Nắm vững các bước giải bài toán bằng cách lập p/t. Bµi tËp 35; 36 tr 25;26sgk Bµi tËp 43;44;45;46;47;48 tr11 sbt Dọc có thể em chưa biết tr26 sgk và đọc trước tiết 50. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>