Bài soạn các môn học lớp 2 - Tuần 30 năm học 2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 30:Kể từ ngày 21 tháng 04 năm 2008 đến 25 tháng Ngaøy daïy Thứ hai 21/04/2008 Thứ ba 22/04/2008. Thứ tư 23/04/2008. Thứ năm 24/04/2008 Thứ sáu 25/04/2008. Tieát 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3. Moân Tập đọc Toán Đạo đức Tập đọc Keå chuyeän Toán Tập đọc Chính taû(NV) Toán TN&XH Thuû coâng LT&C Chính taû(NV) Toán Taäp laøm vaên Taäp vieát Toán. 04 naêm 2008. Teân baøi daïy Ai ngoan sẽ được thưởng Ki – loâ – meùt Bảo vệ loài vật có ích (T1) Ai ngoan sẽ được thưởng Ai ngoan sẽ được thưởng Mi – li - meùt Cháu nhớ Bác Hồ Ai ngoan sẽ được thưởng Luyeän taäp Nhaän bieát caây coái vaø caùc con vaät Laøm voøng ñeo tay (T2) Từ ngữ về Bác Hồ Cháu nhớ Bác Hồ Vieát soá thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò Nghe-Trả lời câu hỏi Chữ hoa M (Kiểu 2) Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 21 tháng 04 năm 2008 Tập đọc. AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I/ MUÏC TIEÂU : A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1. Kiến thức : Đọc trơn cả bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Bác Hồ, các cháu học sinh, bé Tộ) Hiểu : nêu nghĩa các từ ngữ trong bài, nội dung caâu chuyeän : 2. Kĩ năng : Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ :Học sinh lòng kính yêu Bác , học tập tốt 5 điều Bác Hồ dạy. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Hoïc sinh loøng kính yeâu Baùc , hoïc taäp toát 5 ñieàu Baùc Hoà daïy. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh : Ai ngoan sẽ được thưởng . 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Gọi 3 em đọc bài “Cậu bé và cây si già” -Cậu bé đã làm điều gì không phải với caây si ? -Cây đã làm gì để cậu bé hiểu được nỗi ñau cuûa noù ? -Sau cuoäc noùi chuyeän naøy caäu beù coøn nghịch nữa không ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đocï . -Giáo viên đọc mẫu lần 1 Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần muïc tieâu ). *Đọc từng đoạn trước lớp.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em đọc bài và TLCH. -Duøng dao nhoïn khaéc teân mình leân caây. -Cây khen cậu có cái tên đẹp …. HOẠT ĐỘNG CUÛA HSKT. -Quan saùt.. -Không nghịch nữa, ý thức bảo veä caây. -Ai ngoan sẽ được thưởng . -Tieát 1. -Theo dõi đọc thầm. -Đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ : quây quanh, non nớt, reo lên, trìu mến, hồng hào, mừng rỡ, tắm rửa. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc.. -GV nhắc nhở học sinh đọc lời của các cháu vui, nhanh nhảu vì là lời đáp đồng thanh neân keùo daøi gioïng. -Hướng dẫn đọc chú giải . -Giảng thêm : trại nhi đồng : nơi dạy dỗ chaêm soùc treû. - Đọc từng đoạn trong nhóm. -Nhaän xeùt . 3.Cuûng coá : Gọi 1 em đọc lại bài. -Chuyển ý : Bác Hồ đã dành tình thương cuûa mình cho caùc chaùu thieáu nhi ra sao ? chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát 2. 4. Daën doø - Đọc bài.. trong baøi. -Luyện đọc câu : Các cháu chơi -Quan sát. coù vui khoâng ?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng ?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích keïo khoâmg ?/ Caùc chaùu có đồng ý không ?/ -Thöa Baùc ,vui laém aï ! -No aï ! Khoâng aï ! Coù aï ! Coù aï ! Đồng ý ạ! -HS đọc chú giải (SGK/ tr 101) -HS nhaéc laïi nghóa “traïi nhi đồng” -Học sinh đọc từng đoạn trong nhoùm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). CN - Đồng thanh (từng đoạn, cả baøi). -Một em đọc lại bài.. -Tập đọc bài.. Toán. KI – LOÂ – MEÙT I/ MUÏC TIEÂU : A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Nắm được tên gọi, kí hiệu của đơn vị kilômét. Có biểu tượng ban đầu về khoảng cách đo bằng lilômét.Nắm được quan hệ giữa kilômét và mét. Làm các phép tính cộâng, trừ (có nhớ) trên các số đo với đơn vị là kilômét(km), so sánh các khoảng cách (đo bằng km). 2.Kĩ năng : Cộâng, trừ trên các số đo với đơn vị là kilômét(km) so sánh các khoảng cách nhanh đúng. 3.Thái độ : Ham thích học toán . B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: 1.Kiến thức : Nắm được tên gọi, kí hiệu của đơn vị kilômét. Có biểu tượng ban đầu về khoảng cách đo bằng lilômét.Nắm được quan hệ giữa kilômét và mét. Làm các phép tính Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> cộâng, trừ (có nhớ) trên các số đo với đơn vị là kilômét(km), so sánh các khoảng cách (đo bằng km). 2.Kĩ năng : Cộâng, trừ trên các số đo với đơn vị là kilômét(km) so sánh các khoảng cách nhanh đúng. 3.Thái độ : Ham thích học toán . II/ CHUAÅN BÒ : 1.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp. 1m = ……….. dm 1m = ………… cm …… dm = 100 cm -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu đơn vị đo độ dài kiloâmeùt (km) . -GV nói : Ta đã học các đơn vị đo độ dài là xăngtimét,đềximét và mét. Để đo các khoảng cách lớn, chẳng hạn quãng đường giữa hai tỉnh, ta dùng một đơn vị lớn hơn là kiloâmeùt. -Kiloâmeùt kí hieäu laø km . -1 kilômét có độ dài bằng 1000 m. -GV vieát baûng : 1 km = 1000 m -Gọi HS đọc bài học SGK. Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hành. Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhaän xeùt. -Vẽ hình biểu diễn đường gấp khúc. Bài 2 : Em hãy đọc tên đường gấp khúc ? -Quãng đường AB dài bao nhiêu kilômét ? -Quãng đường từ B đến D (đi qua C) dài bao nhieâu kiloâmeùt ?. -Quãng đường từ C đến A (đi qua B) dài bao nhieâu kiloâmeùt ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng làm. Lớp làm baûng con. 1m = 10 dm 1m = 100 cm 10 dm = 100 cm. HOẠT ĐỘNG CUÛA HSKT. -Làm ở bảng con.. -Kiloâmeùt.. -Vài em đọc : 1 km = 1000 m -Nhiều em đọc phần bài học.. -Đọc thầm.. -2 em lên bảng. Lớp làm vở. Nhận xét bài bạn. -Quan sát đường gấp khúc. -1 em đọc : Đường gấp khúc ABCD. -Quãng đường AB dài 23 km. - Quãng đường từ B đến D (đi qua C) daøi 90 kiloâmeùt , vì BC daøi 42 km, CD daøi 48 km, 42 coäng 48 baèng 90 km. - Quãng đường từ C đến A (đi qua B) daøi 65 kiloâmeùt , vì CB daøi 42 km, BA daøi 23 km, 42. -Làm vào vở.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 3 : -Treo bản đồ Việt Nam. -GV chỉ trên bản đồ giới thiệu quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km. -Yeâu caàu HS quan saùt tieáp hình trong SGK, laøm tieáp baøi. -Gọi HS lên bảng chỉ vào lược đồ đọc tên, đọc độ dài của các tuyến đường. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 4 : -Cao Baèøng vaø Laïng Sôn nôi naøo xa Haø Noäi hôn ? -Vì sao em biết được điều đó ?. -Laïng Sôn &ø Haûi Phoøng nôi naøo gaàn Haø Noäi hôn. -Quãng đường nào dài hơn : Hà Nội-Vinh hay Vinh-Hueá ? -Quãng đường nào ngắn hơn : Thành phố Hoà Chí Minh- Caàn Thô hay Thaønh phoá Hoà Chí Minh-Caø Mau ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Cuûng coá : -Kiloâmeùt vieát taét laø gì ? -1 km = ? m -Nhaän xeùt tieát hoïc.-Tuyeân döông, nhaéc nhở. 4. Daën doø. -Xem laïi baøi.. coäng 23 baèng 65 km. -Laøm baøi . -Quan sát bản đồ. -Laøm baøi.. -Quan saùt. - 6 em leân baûng moãi em tìm 1 tuyến đường. -Nhaän xeùt.. - Cao Baèng xa Haø Noäi hôn Laïng -Quan saùt traû Sơn.Vì quãng đường từ Hà Nội lời. ñi Cao Baèng daøi 285 km coøn quãng đường từ Hà Nội đi Lạng Sôn daøi 169 km. 285 km > 169 km. - Haûi Phoøng gaàn Haø Noäi hôn Laïng Sôn. Vì quãng đường từ Hà Nội đi Laïng Sôn daøi 169 km coøn quaõng đường từ Hà Nội đi Hải Phòng daøi 102 km. 102 km < 169 km. -Quãng đường từ Vinh đi Huế xa hơn từ Hà Nội đi Vinh. - Quãng đường từ Thành phố Hoà Chí Minh ñi Caàn Thô ngaén hơn quãng đường từ Thành phố Hoà Chí Minh ñi Caø Mau .. -Kiloâmeùt vieát taét laø km. -1 km = 1000 m.. -Xem lại đơn vị đo khoảng cách km.. Đạo đức Lop2.net. -Quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (T1) I/ MUÏC TIEÂU : A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người. Cần bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành. 2.Kĩ năng : Phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai đối với các loài vật có ích. Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hàng ngày. 3.Thái độ :Học sinh có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích, không đồng tình với những người không biết bảo vệ loài vật có ích. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người. Cần bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành. - Phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai đối với các loài vật có ích. Biết bảo vệ loài vaät coù ích trong cuoäc soáng haøng ngaøy. -Học sinh có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích, không đồng tình với những người không biết bảo vệ loài vật có ích. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh ảnh mẫu vật các loài vật có ích. Phiếu thảo luận nhóm. 2.Học sinh : Sách, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Yêu cầu học sinh ứng xử các tình huống : -Trên đường đi học về, Thu gặp một nhóm bạn học cùng trường đang xúm quanh và treâu choïc moät baïn gaùi nhoû beù, bò thoït chaân học cùng trường. Thu phải làm gì trong tình huống đó? -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Phân tích tình huống. -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm phaân tích tình huoáng : -Giaùo vieân neâu tình huoáng : Trên đường đi học Trung gặp một đám bạn cùng trường đang túm tụm quanh một chuù gaø con laïc meï. Baïn thì laáy que choïc vaøo mình gaø, baïn thìthoø tay keùo hai caùnh gaø leân ñöa ñi ñöa laïi vaø baûo laø ñang taäp. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. HOẠT ĐỘNG CUÛA HSKT. -Giúp đỡ người khuyết tật/ tiết 2. -Ngaên caùc baïn laïi, khuyeân caùc bạn không được trêu chọc người khuyeát taät.. -1 em nhắc tựa bài. -Theo doõi. -Từng cặp HS làm việc . -Baïn Trung coù theå coù caùc caùch ứng xử sau : -Maëc caùc baïn khoâng quan taâm -Đứng xem hùa theo trò nghịch Lop2.net. -Theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> cho gaø bieát bay.. -Trong caùc caùch treân caùch naøo laø toát nhaát vì sao ? -GV nhận xét, rút kết luận : Đối với các loài vật có ích, các em nên yêu thương và bảo vệ chúng, không nên trêu chọc hoặc đánh đập chúng. Hoạt động 2 : Kể tên và nêu ích lợi của một số loài vật. - GV yeâu caàu caùc nhoùm chuaån bò caùc tö liệu đã sưu tầm được về các con vật mà em chọn. Sau đó giới thiệu tên, nơi sinh sống và ích lợi của con vật đó.. -GV nhận xét, đánh giá. Kết luận : Hầu hết các loài vật đều có ích cho cuoäc soáng. Hoạt động 3 : Nhận xét hành vi . - GV ñöa ra tình huoáng : yeâu caàu hoïc sinh phaân tích tình huoáng vaø ñöa ra yù keán nhaän xeùt Ñ hay S. a/Dương rất thích đá cầu làm từ lông gà , moãi laàn nhìn thaáy chuù gaø troáng naøo coù chiếc lông đuôi dài, óng và đẹp là Dương lại tìm cách bắt và nhổ chiếc lông gà đó. b/Nhaø Haèng nuoâi moät con meøo, Haèng raát yêu quý nó. Bữa nào Hằng cũng lấy cho mèo một bát cơm thật ngon để ăn. c/Nhà Hữu nuôi một con mèo và một con chó nhưng chúng thường hay đánh nhau. Mỗi lần như thế để bảo vệ mèo Hữu thường đánh chó một trận nên thân. d/Tâm và Thắng rất thích ra vườn thú chơi vì ở đây vui chơi thoải mái. Hôm trước khi đi chơi vườn thú hai câu đã dùng que trêu chọc bầy khỉ trong chuồng làm chúng sợ hãi kêu náo loạn.. cuûa caùc baïn. -Khuyên các bạn đừng trêu chú gà con nữa và thả xhú về với gà meï. -Cách thứ ba là tốt nhất vì nếu Trung làm theo hai cách đầu thì chuù gaø seõ cheát. -Vaøi em nhaéc laïi. -Đọc thầm.. -Caùc nhoùm chuaån bò tranh aûnh các con vật đã sưu tầm. -Chia nhoùm thaoû luaän. -Đại diện nhóm trình bày. -Con vịt, con lợn. Nuôi trong chuoàng traïi, aên thoùc, caùm. Ích lợi cho thịt, trứng. -Vaøi em nhaéc laïi.. -Theo doõi vaø chuaån bò yù kieán. -Thaûo luaän theo caëp. -Hành động của Dương là sai vì Döông laøm nhö theá seõ laøm gaø bò đau và sợ hãi.. -Cuøng nhoùm laøm vieäc.. -Thaûo luaän cuøng nhoùm.. -Hằng làm đúng, đối với vật nuoâi trong nhaø chuùng ta caàn chaêm soùc vaø yeâu thöông chuùng. -Bảo vệ mèo là đúng, nhưng đánh chó là sai.. --Taâm vaø Thaéng laøm nhö vaäy laø sai. Chuùng ta khoâng neân treâu choïc caùc con vaät maø phaûi yeâu thöông chuùng. -Vaøi em nhaéc laïi. -Làm vở BT1.2/tr 44.45.46 Lop2.net. -Làm ở VBT..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3.Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc. 4. Daën doø - Hoïc baøi.. -Hoïc baøi.. Thứ ba ngày 22 tháng 04 năm 2008 Tập đọc I/ MUÏC TIEÂU : A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1. Kiến thức : Đọc trơn cả bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Bác Hồ, các cháu học sinh, bé Tộ) Hiểu : nêu nghĩa các từ ngữ trong bài, nội dung caâu chuyeän : 2. Kĩ năng : Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ :Học sinh lòng kính yêu Bác , học tập tốt 5 điều Bác Hồ dạy. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: -Hoïc sinh loøng kính yeâu Baùc , hoïc taäp toát 5 ñieàu Baùc Hoà daïy. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh : Ai ngoan sẽ được thưởng . 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Gọi 3 em đọc bài và TLCH -Giải nghĩa từ lời non nớt là gì ? -Đặt câu với từ “hồng hào” ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . -Gọi 1 em đọc. -Tranh “Ai ngoan sẽ được thưởng” -Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng ? -Khi đi thăm cán bộ, chiến sĩ, đồng bào, các cháu thiếu nhi, Bác Hồ bao giờ cũng rất chú ý thăm nơi ăn, ở, nhà bếp, nơi tắm rửa, vệ sinh. Sự quan tâm của Bác rất chu đáo, tỉ mỉ, cụ thể.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. HOẠT ĐỘNG CUÛA HSKT. -3 em đọc bài và TLCH. -Lời trẻ em ngây thơ. -Laøn da beù Tuù thaät hoàng haøo. -Tieát 2. -1 em đọc đoạn 1. -Quan saùt. -Đọc thầm đoạn 1 và trả lời . -Baùc ñi thaêm phoøng nguû, phoøng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa.. Lop2.net. -Quan saùt. -Đọc thầm và trả lời câu hỏi vaøo baûng 1 caâu..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Bác Hồ hỏi các em học sinh những gì ?. - Caùc chaùu chôi coù vui khoâng ?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng ?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích keïo khoâmg ?/ -Những câu hỏi của Bác cho thấy điều gì ? -Bác quan tâm tỉ mỉ đến cuộc soáng cuûa thieáu nhi. Baùc coøn đem theo kẹo để phát cho các -Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những em. ai ? -Các bạn đề nghị chia kẹo cho người ngoan, ai ngoan mới được -Taïi sao Toä khoâng nhaän keïo cuûa Baùc chia keïo. -Vì Toä nhaän thaáy hoâm nay em ? chưa ngoan, chưa vâng lời cô. -Taïi sao Baùc khen Toä ngoan ? -Vì Toä bieát nhaän loãi, thaät thaø, daùm duõng caûm nhaän mình laø -Luyện đọc lại : người chưa ngoan. -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai. -Nhaän xeùt. -3-4 em thi đọc lại truyện . 3.Cuûng coá : -Đọc thầm bài -Gọi 1 em đọc lại bài. -Caâu chuyeän cho em bieát ñieàu gì ? -1 em đọc bài. -Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi. Baùc rất quan tâm xem thiếu nhi ăn ở hoïc taäp nhö theá naøo. Baùc khen ngợi khi các em biết tự nhận lỗi. Thieáu nhi phaûi thaät thaø duõng cảm, xứng đáng là cháu ngoan -Nhaän xeùt tieát hoïc. cuûa Baùc Hoà. 4. Daën doø - Đọc bài. -Tập đọc bài.. Keå chuyeän. AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I/ MUÏC TIEÂU : A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn truyện.Kể lại được toàn bộ truyện. Kể lại đoạn cuối của câu chuyện bằng lời của nhân vật Tộ. 2.Kĩ năng : Tập trung nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp nối lời bạn đã kể. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3.Thái độ : Học sinh lòng kính yêu Bác Hồ. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Hoïc sinh loøng kính yeâu Baùc Hoà. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh “Ai ngoan sẽ được thưởng”. 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn câu chuyện “Những quả đào” và TLCH: -Người ông dành những quả đào cho ai ? -Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả đào ? -Nêu nhận xét của ông về từng cháu ? -Cho điểm từng em -Nhận xét. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Kể từng đoạn theo tranh. -Yeâu caàu hoïc sinh noùi nhanh noäi dung tranh. -Nội dung của bức tranh 1 là gì ?. -Em nhìn thấy những hình ảnh nào ở bức tranh thứ hai ? -Ở bức tranh thứ ba nói lên điều gì ? -Yêu cầu HS chia nhóm : Dựa vào tranh kể từng đoạn trong nhóm.. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Hoạt động 2 : Kể toàn bộ chuyện . - Yêu cầu HS chia nhóm kể toàn bộ chuyeän. -Nhaän xeùt cho ñieåm thi ñua.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. HOẠT ĐỘNG CUÛA HSKT. -3 em keå laïi caâu chuyeän “Những quả đào” và TLCH. -Cho vợ và 3 đứa cháu. -Ñem haït troàng, aên heát maø vaãm theøm, bieáu baïn bò oám. -Oâng nhaän xeùt caùc chaùu seõ laø : người làm vườn, còn thơ dại, có tính nhaân haäu. -Ai ngoan sẽ được thưởng. -Quan saùt. -Quan saùt. -HS noùi nhanh noäi dung tranh. -Tranh 1 : Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng, Bác đi giữa đoàn học sinh, naém tay hai em nhoû . -Tranh 2 : Baùc Hoà ñang troø chuyeän, hoûi han caùc em hoïc sinh. -Tranh 3 : Bác xoa đầu khen Tộ ngoan. Bieát nhaän loãi. -Chia nhóm kể từng đoạn trong nhoùm. -Đại diện 3 nhóm nối tiếp kể 3 đoạn của chuyện. -Nhaän xeùt, boå sung.. -Chia nhóm kể toàn bộ câu chuyeän.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động 3 : Kể đoạn cuối theo lời của baïn Toä . -Giáo viên hướng dẫn : Để kể lại đoạn cuối theo lời kể của Tộ em phải : tưởng tượng mình là Tộ, suy nghĩ của Tộ. Khi kể phải xưng “tôi”. Từ đầu đến cuối chuyện phải nhớ mình là Tộ.. -HS lúng túng GV nêu câu hỏi gợi y cho từng đoạn. -Tuyeân döông HS keå toát. -Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä. 3. Cuûng coá : -Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ?. -Qua câu chuyện em học được đức tính gì cuûa baïn Toä ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. 4. Daën doø - Keå laïi caâu chuyeän .. -1 em gioûi keå maãu. Khi Baùc Hoà chia keïo cho toâi, toâi xaáu hoå khoâng daùm nhaän. Toâi kheõ thöa với Bác :”Thưa Bác, hôm nay cháu không vâng lời cô. Cháu chưa ngoan nên không được ăn kẹo của Bác”. Không ngờ Bác lại nhìn tôi cười rất trìu mến. Bác xoa đầu tôi và bảo :” Cháu bieát nhaän loãi nhö theá laø ngoan lắm ! Cháu vẫn được kẹo như caùc baïn khaùc.” Toâi voâ cuøng sung sướng nhận những chiếc keïo Baùc cho.Toâi seõ khoâng bao giờ quên kỉ niệm ấy. Lời khen cuûa Baùc seõ giuùp toâi khoâng bao giờ nói dối. -HS nối tiếp nhau kể trước lớp.. -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ ñieäu boä.. -Em học được tính thật thà, duõng caûm daùm nhaän loãi cuûa baïn Toä.. -Trả lời .. -Taäp keå laïi chuyeän .. Toán. MI – LI – MEÙT I/ MUÏC TIEÂU : A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị milimét. Nắm được quan hệ giữa cm và mm, giữa m và mm.Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm. 2.Kĩ năng : Cộâng, trừ trên các số đo với đơn vị là mm nhanh đúng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3.Thái độ : Ham thích học toán . B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: -Nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị milimét. Nắm được quan hệ giữa cm và mm, giữa m và mm.Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm. - Cộâng, trừ trên các số đo với đơn vị là mm nhanh đúng. - Ham thích học toán . II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Thước kẻ học sinh có vạch chia thành từng mm. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp. Ñieàn daáu ><= 267 km 276 km 324 km 342 km 278 km 278 km -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : * Hôm nay học đơn vị đo độ dài nhỏ hơn xăng timét, đó là milimét. Hoạt động 1 : Giới thiệu đơn vị đo độ dài milimeùt. -GV nói : Đã học đơn vị đo độ dài là xăngtimét, đềximét, mét, kilômét, hôm nay học đơn vị đo độ dài nhỏ hơn xăng timét, đó là milimét. -Milimeùt kí hieäu laø mm . -Đưa thước kẻ có vạch chia mm và yêu cầu tìm độ dài từ vạch 0 đến 1 và hỏi : Độ dài từ 0 đến 1 được chia thành mấy phần baèng nhau ? GV nói : một phần nhỏ chính là độ dài của 1 milimeùt. -Qua việc quan sát được em cho biết 1 cm baèng bao nhieâu milimeùt ? -Vieát baûng : 1cm = 10 mm -1 meùt baèng bao nhieâu milimeùt ? -Gợi ý : 1m bằng bao nhiêu xăngtimét ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng làm. Lớp làm baûng con. Ñieàn daáu > < = 267 km < 276 km 324 km < 342 km 278 km = 278 km. HOẠT ĐỘNG CUÛA HSKT. -Làm ở bảng con.. -Milimeùt.. -Vài em đọc : Milimét kí hiệu là -Đọc thầm. mm . -Quan sát trên thước kẻ và nói : -Quan sát. Độ dài từ 0 đến 1 được chia thaønh 10 phaàn baèng nhau . -Vaøi em nhaéc laïi : moät phaàn nhoû chính là độ dài của 1 milimét. -1cm = 10 mm. -1m = 100 cm -Vaøi em nhaéc laïi : 1cm = 10 mm Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Maø 1cm = 10 mm. Vaäy 1m baèng 10 traêm milimét tức là 1m bằng 1000 mm. - GV vieát :1m = 1000 mm. Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hành. Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhaän xeùt. Baøi 2 Hình veõ. -Đoạn CD dài bao nhiêu milimét ? -Đoạn MN dài bao nhiêu milimét ? -Đoạn AB dài bao nhiêu milimét ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 3 : -Gọi 1 em đọc đề... 1m = 1000 mm. -2 em lên bảng. Lớp làm vở. Nhaän xeùt baøi baïn. -1 em đọc lại bài làm. -Quan saùt hình veõ trong SGK vaø TLCH. - Đoạn CD dài 70 mm. -Đoạn MN dài 60 mm. -Đoạn AB dài 40 mm.. -làm ở vở.. -Quan saùt vaø ghi câu trả lời.. -1 em đọc : Tính chu vi của hình -Làm ở vở. tam giác có độ dài các cạnh là -Muoán tính chu vi hình tam giaùc ta laøm theá :24 mm, 16 mm vaø 28 mm. -Ta tính tổng độ dài các cạnh naøo ? cuûa hình tam giaùc. -Yeâu caàu HS laøm baøi. 1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. Chu vi hình tam giaùc laø : 24 + 16 + 28 = 68 (mm) -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Đáp số : 68 mm. Baøi 4 : -Baøi yeâu caàu gì ? -Viết mm, cm, m hoặc km vào -Làm ở vở -Muốn điền đúng các em cần ước lượng choã chaám. độ dài của vật được nhắc đến trong mỗi phaàn. - 1 em đọc : Bề dầy của hộp bút -Gọi 1 em đọc câu a ? khoảng 25 ……….. Điền mm. Vaäy ñieàn gì vaøo choã troáng trong phaàn a ? -HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi . -Chiều dài phòng học khoảng 7 m -Quãng đường xe lửa từ Hà Nội đến Vinh dài 319 km. -Chiều dài chiếc thước kẻ là 30 cm. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Cuûng coá : Mili meùt vieát taét laø gì ? -1 m = ? mm. -Nhaän xeùt tieát hoïc.-Tuyeân döông, nhaéc nhở. 4. Daën doø.. -Milimeùt vieát taét laø mm. -1 m = 1000 mm.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Xem laïi ñôn vò ño milimeùt.. -Xem laïi ñôn vò ño milimeùt.. Thứ tư ngày 23 tháng 04 năm 2008 Tập đọc. CHÁU NHỚ BÁC HỒ I/ MUÏC TIEÂU : A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Đọc lưu loát bài thơ. Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ .Thể hiện tình cảm yêu thương Bác Hồ qua giọng đọc.Nêunghĩa một số từ ngữ khó ,nội dung bài : 2.Kĩ năng : Đọc rõ ràng lưu loát. Học thuộc lòng bài thơ. 3.Thái độ : Học sinh lòng kính yêu Bác Hồ, học tập và đúng 5 điều Bác Hồ dạy. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: -Học sinh lòng kính yêu Bác Hồ, học tập và đúng 5 điều Bác Hồ dạy. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh Tập đọc “Cháu nhớ Bác Hồ”, ảnh Bác Hồ. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. HOẠT ĐỘNG CUÛA HSKT. 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em đọc bài “Xem truyền hình” -Em thích những chương trình nào trên ti vi?. -2 em đọc và TLCH. -Em thích chương trình vui để hoïc, phim truyeän, ca nhaïc, …. -Giúp con người nâng cao hiểu -Em thấy VTTH cần với con người như thế biết về nhiều mặt và được nghỉ ngơi thoải mái . naøo? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Cháu nhớ Bác Hồ. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc. -GV đọc mẫu lần 1: -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ liền Đọc từng dòng thơ : nhau. -Luyện đọc từ khó : Ô Lâu, bâng khuâng, lời, bấy lâu. ….. -Học sinh nối tiếp đọc từng Đọc từng đoạn : Chia 2 đoạn. đoạn -Đoạn 1 : 8 dòng thơ -Đoạn 2 : 6 dòng thơ. -Luyện đọc câu : -HS luyện đọc câu : Baûng phuï : Ghi caùc caâu . Lop2.net. -Đọc thầm.. -Ghi số đoạn chia vaøo baûng con. -Đọc thầm..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nhớ hình Bác giữa bóng cờ./ Hoàng haøo ñoâi maù,/ baïc phô maùi đầu./ Nhìn mắt sáng,/ nhìn chòm raâu,/ Nhìn vầng trán rộng,/ nhìn đầu baïc phô./ Caøng nhìn,/ caøng laïi ngaån ngô./ Oâm hôn ảnh Bác,/ mà ngờ Bác hoân.// -Luyeän phaùt aâm caùc caâu chuù yù đọc ngắt câu đúng. -HS nêu nghĩa của các từ chú giaûi(STV/ tr 105) -Vaøi em nhaéc laïi. -HS luyện đọc từng đoạn trong nhoùm. -Thi đọc cả bài . -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, từng đoạn cả bài) -Đồng thanh.. -Hướng dẫn đọc các từ chú giải : (STV/tr 105). -Nhaän xeùt. +Đọc từng đoạn trong nhóm. +Thi đọc trong nhóm.. -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. -Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu ? -GV neâu OÂ Laâu, moät con soâng chaûy qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên – Huế, đây là vùng bị giặc Mĩ chiếm đóng. Nhà thô Thanh Haûi saùng taùc baøi thô chính vaøo thời gian này. -Vì sao baïn phaûi caát thaàm aûnh Baùc ? -GV gợi ý : Ở trong vùng bị địch tạm chiếm nhân dân ta có được tự do treo ảnh Baùc khoâng ?. -Bạn hỏ quê ở ven sông Ô Lâu.. -Hình aûnh Baùc hieän ra nhö theá naøo qua 8 câu thơ đầu ?. -Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yeâu Baùc Hoà cuûa baïn nhoû ? -GV tóm ý đúng : Đêm đêm, bạn giở ảnh Baùc caát thaàm ra ngaém, oâm hoân aûnh Baùc maø ngờ Bác hôn. -Luyện đọc lại : Hướng dẫn HTL bài thơ. -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. -Baïn nhoû phaûi caát thaàm aûnh Baùc vì giặc cấm nhân dân ta giữ ảnh Bác, cấm nhân dân ta hướng về Cách mạng, về Bác, người lãnh đạo nhân dân chiến đấu giành độc lập, tự do. -Hình ảnh Bác hiện ra rất đẹïp trong taâm trí baïn nhoû : hoàng haøo đôi má, bạc phơ mái đầu, mắt sáng tựa sao. -Đọc thầm trao đổi nhóm.. -HS thi đọc thuộc từng đoạn. HS gioûi HTL caû baøi.. Lop2.net. -Quan sát đọc ở SGK.. -Đọc thầm vào trả lời 1 câu trong baûng con..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3.Cuûng coá : -Nói tình cảm của bạn nhỏ đối với Bác Hoà? -Giáo dục tư ưởng. Nhận xét tiết học. 4. Daën doø - HTL baøi thô.. -Baïn nhoû soáng trong vuøng bò địch tạm chiếm nhưng vẫn nhớ Baùc Hoà.. -Theo doõi.. -HTL baøi thô.. Chính taû(NV). AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I/ MUÏC TIEÂU : A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Nghe viết chính xác, trình bày đúng nội dung một đoạn văn trong bài “Ai ngoan sẽ được thưởng”. Làm đúng bài tập phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn : tr/ ch, êt/ êch. 2.Kĩ năng : Viết đúng, trình bày sạch, đẹp. 3.Thái độ : Học sinh lòng kính yêu ông. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Nhìn viết chính xác, trình bày đúng nội dung một đoạn văn trong bài “Ai ngoan sẽ được thưởng”. Làm đúng bài tập phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn : tr/ ch, êt/ êch. - Viết đúng, trình bày sạch, đẹp. - Hoïc sinh loøng kính yeâu oâng. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn văn “ Ai ngoan sẽ được thưởng”. BT 2a, 2b. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Giáo viên nhận xét bài viết trước, còn sai sót một số lỗi cần sửa chữa. -GV đọc : xuất sắc, nín khóc, to phình, xanh xao. -Nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết. a/ Noäi dung baøi vieát : -Baûng phuï. -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em lên bảng. Lớp viết bảng con.. HOẠT ĐỘNG CUÛA HSKT. -Làm ở bảng con.. -Chính taû (nghe vieát) Ai ngoan sẽ được thưởng.. -2-3 em nhìn bảng đọc lại.. Lop2.net. -Nhìn baûng nhaåm..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Đoạn văn kể chuyện gì ?. -Đoạn văn kể về Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng.. -Ba người cháu đã làm gì với quả đào ông cho ? b/ Hướng dẫn trình bày . - Đoạn văn có mấy câu ? -Trong bài những chữ nào phải viết hoa vì sao ? Khi xuống dòng chữ đầu câu viết như thế naøo ? -Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. d/ Vieát baøi. -Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở. -Đọc lại. Chấm vở, nhận xét. Hoạt động 2 : Bài tập. Baøi 2 : Phaàn b yeâu caàu gì ?. -Đoạn văn có 5 câu. -Một, Vừa, Mắt, Ai, vì ở đầu caâu. Teân rieâng Baùc Hoà. -Vieát hoa luøi vaøo 1 oâ.. -Quan saùt.. -Coù daáu chaám. -HS nêu từ khó : Bác Hồ, ùa tới, vaây quanh, hoàng haøo. -Nhieàu em phaân tích. -Vieát baûng con. Nghe đọc viết vở. -Doø baøi.. -Nhìn SGK vieát baøi.. -Choïn baøi taäp b. -Làm ở vở -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở BT. -Nhaän xeùt.. -Nhận xét, chốt ý đúng. ngồi bệt, trắng bệch, chênh chếch, đồng hoà cheát. 3.Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng. 4. Daën doø -Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng. - Sửa lỗi.. Toán. LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Củng cố về các đơn vị đo độ dài : m, km, mm. Làm tính giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học (m, km, mm) 2.Kĩ năng : Đo độ dài các đoạn thẳng. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. B. Muïc tieâu rieâng: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Củng cố về các đơn vị đo độ dài : m, km, mm. Làm tính giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học (m, km, mm) - Đo độ dài các đoạn thẳng. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 3. 2.Học sinh : Sách, vở BT, Bộ đồ dùng, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.Baøi cuõ : -Goïi 2 em leân baûng laøm.. -2 em lên bảng làm, lớp làm nhaùp 1 cm = …………… mm 1000 mm = ……….. m 1m = …………… mm 10 mm = …………… cm 5 cm = ………... mm. 1 cm = …………... mm 1000 mm = ……….. m 1m = …………… mm 10 mm = ………… cm 5 cm = ……..…... mm -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : luyện tập. Bài 1 : Gọi 1 em đọc đề và hỏi . -Các phép tính trong bài là những phép tính nhö theá naøo ? -Khi thực hiện phép tính với các số đo độ daøi ta laøm nhö theá naøo ?. -Sửa bài, cho điểm. Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề . -GV vẽ sơ đồ. 18 km Nhaø Thò xaõ -Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi.. -Nhaän xeùt. Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề.. 12 km Th phoá.. HOẠT ĐỘNG CUÛA HSKT. -Làm ở nháp.. -Luyeän taäp. -1 em đọc. -Là các phép tính với các số đo độ dài. -Ta thực hiện bình thường sau đó ghép tên đơn vị vào kết quả tính. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -1 em đọc đề. Một người đi 18 km để đến thị xã, sau đó lại đi tiếp 12 km để đến thành phố. Hỏi người đó đã đi được tất cả bao nhieâu km ? -HS laøm baøi Giaûi Người đó đã đi số kilômét là : 18 + 12 = 30 (km) Đáp số : 30 km. -1 em đọc đề .Một bác thợ may dùng 15 m vải để may 5 bộ quần áo giống nhau. Hỏi để may một boä quaàn aùo nhö theá caàn bao Lop2.net. -Làm ở vở. -Làm ở vở. -Làm ở vở.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Bác thợ may dùng tất cả mấy mét vải ? -15 m vải may được mấy bộ quần áo ? -Em hieåu may 5 boä gioáng nhau nghóa laø theá naøo ? -Làm thế nào để tính được số mét vải của moãi boä ? -Vaäy ta choïn yù naøo ? Baøi 4 : Neâu caùch tính chu vi cuûa moät hình tam giaùc ?. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc. 4. Daën doø. -OÂn caùc ñôn vò ño m, dm, cm, mm, km. nhieâu meùt vaûi ? A. 10 m B. 20 m C. 3 m. -Duøng 15 m vaûi. -May được 5 bộ quần áo như nhau. -Nghĩa là số mét vải để may moãi boä quaàn aùo baèng nhau. -Thực hiện phép chia 15m : 5 = 3 m. -YÙ C. -Tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giaùc. -HS laøm baøi. Giaûi Chu vi hình tam giaùc laø : 3 + 4 + 5 = 12 (cm) Đáp số : 12 cm.. -Làm ở vở. -OÂn caùc ñôn vò ño m, dm, cm, mm, km. TN&XH. NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CAÙC CON VAÄT I/ MUÏC TIEÂU : A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Nhớ lại những kiến thức đã học về các cây cối và các con vật. Nêu được có những cây cối và con vật vừa sống ở dưới nước, vừa sống ở trên không . 2.Kó naêng : Quan saùt, nhaän xeùt. moâ taû. 3.Thái độ : Ý thức bảo vệ cây cối và các con vật. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Nêu được có những cây cối và con vật vừa sống ở dưới nước, vừa sống ở trên không . .- Ý thức bảo vệ cây cối và các con vật. II/ CHUAÅN BÒ. 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trong SGK/ tr 62-63. 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Neâu teân caùc con vaät coù trong hình ? -Con nào là vật sống ở nước ngọt, con nào sống ở nước mặn ? -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Làm việc với SGK. -Tranh : Caùc caây coù trong SGK/tr 62-63. -Giaùo vieân neâu yeâu caàu : -Chỉ và nói tên , nơi sống, ích lợi ? -Loại cây cối nào sống ở trên cạn, dưới nước? -Kết luận: Cây cối có thể sống ở mọi nơi : trên cạn, dưới nước và hút chất bổ dưỡng trong khoâng khí. Hoạt động 2 : Nhận biết các con vật trong tranh veõ. -Tranh : Yêu cầu học sinh, thảo luận để nhận biết các con vật theo trình tự : Teân goïi Nôi soáng Ích lợi. -Giaùo vieân toùm yù : Cuõng nhö caây coái, caùc con vật cũng có thể sống ở mọi nơi : dưới nước, trên cạn, trên không và loài sống cả trên cạn, dưới nước. Hoạt động 3 : Sắp xếp tranh ảnh sưu tầm theo chủ đề. -GV phaùt phieáu thaûo luaän cho nhoùm. -Yeâu caàu Quan saùt tranh trong SGK vaø hoàn thành nội dung vào bảng.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Quan saùt tranh vaø TLCH trong SGK. -Caù quaû, caù roâ,….. -Cá thu, cá ngừ,. HOẠT ĐỘNG CUÛA HSKT. -Quan saùt. -Nhaän bieát caây coái vaø caùc con vaät. -Quan sát và trả lời câu hỏi theo -Quan sát và caëp. trả lời theo nhoùm mình. -Chia nhóm : Sau đó đại diện nhoùm leân baûng chæ tranh vaø noùi. -Đại diện nhóm trình bày -Vaøi em nhaéc laïi.. -Thaûo luaän nhoùm -Đại diện một nhóm lên trình baøy. -Nhoùm khaùc nghe, nhaän xeùt, boå sung. -Cả lớp theo dõi, ghi nhớ.. -Nhaän phieáu. -Thaûo luaän nhoùm : Daùn caùc tranh vẽ sưu tầm được vào phieáu (Phieáu 1 vaø phieáu 2) STK/ tr 127 -Lần lượt các nhóm lên trình baøy.. -Goïi caùc nhoùm leân trình baøy. -Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm toát. Hoạt động 4 : Bảo vệ các loài cây các con vaät. -GV đưa câu hỏi : Em nào có biết, trong số -HS giơ taytrả lời. các loài cây, loài vật mà chúng ta đạ nêu tên, loài nào đang có nguy cơ bị tuyệt Lop2.net. -Thaûo luaän cuøng nhoùm.. -Theo doõi.. -Thaûo luaän cuøng nhoùm..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>