Giáo án Ngữ văn 8 (3 cột) - Tuần 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 25.10.08 Ngµy gi¶ng:27.10.08 TiÕt 41: LuyÖn nãi kÓ chuyÖn theo ng«i kÓ kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m I. Môc tiªu:. - Học sinh ôn lại kiến thức về ngôi kể đã học ở L6. Biết trình bày miệng trước tập thể 1 cánh rõ ràng, gắn gọn, sinh động về 1 câu chuyện có kết hợp với miêu t¶ vµ biÓu c¶m. - Rèn kỹ năng kể chuyện trước tập thể. II. ChuÈn bÞ:. - GV: SGK, gi¸o ¸n. - HS: nghiªn cøu vµ chuÈn bÞ bµi theo yªu cÇu. III. Các bước lên lớp.. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. 3. Tiến trình họat động. Hoạt động của thầy và trò. TG Néi dung c¬ b¶n 2. Hoạt động : khởi động Giờ TLV luyện nói có mục đích rÊt râ lµ nh»m luyÖn nãi. NÕu nh­ nói ở các giờ học và các họat động kh¸c lµ nãi 1 c¸ch tù nhiªn, th× nãi ë giê luyÖn nãi qu¶ giê häc nµy buéc c¸c em ph¶i cã ý thøc râ vÒ viÖc tËp nãi, nãi cã bµi b¶n, líp l¨ng... 10 Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập ? KÓ theo ng«i thø nhÊt lµ kÓ nh­ thÕ nµo? T¸c dông?. - Kể một vài văn bản em đã học ®­îc kÓ ë ng«i thø nhÊt. ? KÓ chuyÖn ë ng«i thø 3 lµ nh­ thÕ nµo? T¸c dông? Lop8.net. 1. ¤n tËp vÒ ng«i kÓ - Kể theo ngôi thứ nhất là người kể x­ng t«i trong c©u chuyÖn. - Người kể có thể trực tiếp kể ra nh÷ng g× m×nh nghe, m×nh thÊy, m×nh tr¶i qua, cã thÓ trùc tiÕp nãi ra nh÷ng suy nghÜ t×nh c¶m cña chÝnh m×nh. - T¸c dông: T¨ng tÝnh ch©n thùc vµ thuyÕt phôc cña c©u chuyÖn. - H¹n chÕ: ThiÕu tÝnh kh¸ch quan. VD: L·o H¹c, Trong lßng mÑ, T«i ®i häc, Hai c©y phong... + Kể theo ngôi thứ 3 là người kể tự giÊu m×nh ®i, gäi tªn c¸c nh©n vËt.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - KÓ mét vµi VD.. ? Tại sao ta phải thay đổi ngôi kể?. 10 Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm ®o¹n v¨n ë môc I2 vµ tr¶ lêi. ? Sù viÖc, nh©n vËt chÝnh vµ ng«i kÓ trong ®o¹n v¨n ?. ? C¸c yÕu tè biÓu c¶m næi bËt trong ®o¹n v¨n ?. ? Xác định các yếu tố miêu tả và biÓu c¶m cña chóng?. Lop8.net. b»ng tªn gäi cña chóng. + Tác dụng: Cách kể này giúp người kÓ cã thÓ kÓ mét c¸ch linh ho¹t, tù do những gì diễn ra với nhân vật đảm b¶o tÝnh kh¸ch quan. VD: “Tắt đèn”, các truyện cổ tích, thÇn tho¹i, “C« bÐ b¸n diªm”, “ChiÕc l¸ cuèi cïng”... + Thay đổi ngôi kể để: - Thay đổi điểm nhìn đối với sự việc và nhân vật. Người trong cuộc kể khác với người ngoài cuộc. Sự việc có liên quan đến người kể khác, sự việc không có liên quan đến người kể kh¸c. - Thay đổi thái độ miêu tả, biểu cảm. Người trong cuộc có thể buồn vui theo c¶m tÝnh chñ quan. Người ngoài cuộc có thể dùng miêu tả, biểu cảm để góp phần khắc hoạ tÝnh c¸ch nh©n vËt. 2. LËp dµn ý kÓ chuyÖn: + Sù viÖc: - Cuộc đối đầu giữa kẻ đi thu sưu với người xin khất sưu. - Nh©n vËt chÝnh: ChÞ DËu, cai lÖ, người nhà lý trởng Ng«i kÓ thø 3. + C¸c yÕu tè biÓu c¶m næi bËt nhÊt lµ c¸c tõ x­ng h«. - Van xin, nÝn nhÞn: Ch¸u van «ng...... - BÞ øc hiÕp, phÉn né: Chång t«i ®au èm..... - C¨m thï vïng lªn: Mµy trãi ngay chång bµ ®i, bµ cho mµy xem. + C¸c yÕu tè miªu t¶: - ChÞ DËu x¸m mÆt Søc lÎo khoÎo cña anh chµng nghiÖn - T¸c dông: Nªu bËt søc m¹nh cña lòng căm thù đã khiến: Ngời đàn bà.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 20. lùc ®iÒn chiÕn th¾ng anh chµng nghiÖn. - ChÞ chµng con män chiÕn th¾ng chµng hÇu cËn «ng lý. 3. LuyÖn nãi:. Gv yªu cÇu häc sinh kÓ v¨n b¶n “ Tức nước vỡ bờ” theo ngôi thứ nhất ( §ãng vai chÞ DËu , anh DËu ...) +Tõ x­ng h«. + Lời đàm thoại + ChuyÓn lêi tho¹i thµnh lêi kÓ. + Chi tiÕt miªu t¶, lêi biÓu c¶m. VD: Tôi xám mặt lại, vội vàng đặt con bÐ xuèng, ch¹y tíi... Gv yªu cÇu häc sinh kÓ v¨n b¶n “ Trong lßng mÑ ” theo ng«i thø ba Gi¸o viªn cho häc sinh chia thµnh 04 nhóm thảo luận, gọi đại diện từng nhãm lªn kÓ. NhËn xÐt, cho ®iÓm. 4. Cñng cè: Gi¸o viªn nhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña häc sinh §¸nh gi¸ kÕt qu¶ giê luyÖn nãi. 5. Hướng dẫn HT: Học kỹ bài So¹n bµi c©u ghÐp -------------------------------------------------------Ngµy so¹n:25.10.08 Ngµy gi¶ng:29.10.08 TiÕt 42:. c©u ghÐp I. Môc tiªu:. 1. Kiến thức : Giúp học sinh nắm được đặc điểm của câu ghép và cách nối các vÒ c©u ghÐp. Tích hợp với: Ngữ pháp (Câu phức TP - câu đơn), văn (Tôi đi học) 2. KÜ n¨ng : RÌn luyÖn kü n¨ng nhËn biÕt, ph©n tÝch cÊu tróc ng÷ ph¸p cña c©u. B. ChuÈn bÞ: GV:SGK - SGV- B¶ng phô. HS: Bµi chuÈn bÞ ë nhµ. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> C. Các bước lên lớp 1. ổn định tổ chức: 2. Bµi cò: ThÕ nµo lµ nãi gi¶m nãi tr¸nh ? lÊy vÝ dô ? 3. Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 1 : Khởi động .. TG. Néi dung. 2. Cã mét lo¹i c©u xÐt tõ cÊu tróc ng÷ ph¸p nã còng cã nhiÒu kÕt cÊu C - V nhng c¸c kÕt cÊu C - V nµy kh«ng bao chøa lÉn nhau .....Lo¹i c©u nµy gọi là gì? Có đặc điểm nh thế nào? Chóng ta h·y cïng t×m hiÓu. Hoạt động 2 : hình thành kiến thøc míi §äc vÝ dô SGK vµ nhËn xÐt.. 15. Ph©n tÝch c¸c cÊu tróc ng÷ ph¸p cña c¸c c©u in ®Ëm.. ? NhËn xÐt vÒ cÊu t¹o ng÷ ph¸p cña c©u 1 ?. ? Ph©n tÝch c©u 2 -> lµ lo¹i c©u g×?. ? Ph©n tÝch cÊu t¹o ng÷ ph¸p cña c©u thø 3 ? Lop8.net. I. §Æc ®iÓm cña c©u ghÐp: 1. Bµi tËp: SGK - b¶ng phô.. C©u 1: Côm C - V nßng cèt c©u (T«i/quªn) bao chøa c¸c côm C - V lµm thµnh phÇn phô. Cụm C - V làm bổ ngữ cho động từ “quªn”. nh÷ng c¶m gi¸c trong s¸ng Êy// C n¶y në trong lßng t«i V - Côm C - V lµm bæ ng÷ so s¸nh cho §T “n¶y në”. như những cánh hoa tươi//mỉm cười C giữa bầu trời quang đãng. V C©u 1 lµ c©u cã nhiÒu côm C – V bao chøa nhau. -> Câu dùng cụm C – V để mở réng c©u. C©u 2: Buæi mai h«m Êy...mÑ t«i//©u yÕm ... -> Câu đơn (1 cụm C –V) C©u 3:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cảnh vật xq tôi// đều thay đổi vì C V lòng tôi// đang có sự thay đổi lớn: C V h«m nay t«i ®i häc. C V -> C©u 3 cã nhiÒu côm C-V kh«ng bao chøa nhau 2. Ghi nhí : (SGK). ? NhËn xÐt cÊu t¹o ng÷ ph¸p cña c©u 3? ? C©u 3 gäi lµ c©u ghÐp. VËy em hiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp C©u ghÐp lµ nh÷ng c©u do hai hoÆc nhiÒu côm C - V kh«ng bao chøa nhau t¹o thµnh. Mçi côm C-V ®­îc gäi lµ mét vÕ c©u. 15 ? T×m thªm c¸c c©u ghÐp trong ®o¹n v¨n. C¸c vÕ c©u ®­îc nèi nh­ thÕ nµo?. GV sö dông b¶ng phô cã c¸c c©u ghÐp ? C¸c c©u nµy c¸c vÕ c©u ®­îc nèi b»ng c¸ch nµo ? Häc sinh th¶o luËn ( NL) Häc sinh b¸o c¸o kÕt qu¶. ? C¨n cø vµo c¸c vÝ dô trªn rót ra c¸ch nèi c¸c vÕ cña c©u ghÐp?. Lop8.net. II. C¸ch nèi c¸c vÕ c©u: 1.Bµi tËp: PhÇn I (SGK) C©u 1: VD1: Hµng n¨m cø vµo cuèi thu, l¸ ngoµi ®­êng//rông nhiÒu vµ trªn không//có những đám mây bàng b¹c, ... -> Nèi b»ng qh tõ “vµ”. VD2: Cảnh vật xq tôi...sự thay đổi lín: h«m nay t«i ®i häc. VÕ c©u ®­îc nèi b»ngquan hÖ tõ “v×” vµ dÊu “ : ” VD: (V×) trêi/ m­a (nªn) t«i/ ®i häc muén. -> C¸c vÕ c©u ®­îc nèi b»ng cÆp quan hÖ tõ: V× - nªn. VD4: Cậu/ đi đằng này, tớ/ đi đằng kia. -> Nèi b»ng dÊu phÈy(,) VD5 : Trêi cµng m­a ®­êng cµng tr¬n -> Nèi víi nhau b»ng cÆp tõ h« øng “ cµng – cµng” 2. NhËn xÐt: C¸c c¸ch nèi: * Cã hai c¸ch nèi: - Dïng nh÷ng tõ cã t¸c dông nèi: + Nèi b»ng qh tõ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Nèi b»ng cÆp quan hÖ tõ. + Nối bằng một cặp phó từ, đại từ hay chỉ từ thường đi đôi với nhau (CÆp tõ hé øng). - Kh«ng dïng tõ nèi. Hoạt động 3 : Hướng dẫn luyện 12 4 tËp Nêu yêu cầu của bài tập 1, từ đó xác định kiểu bài tập. (Học sinh xác định, GV cho học sinh chuẩn bị 3 – 5 phút sau đó gäi 3 em lªn b¶ng lµm). Giáo viên đánh giá nhận xét cho ®iÓm.. + Gi÷a c¸c vÕ cã dÊu phÈy (,) dÊu chÊm phÈy (;) dÊu hai chÊm (:). III. LuyÖn tËp: 1. Bµi tËp 1:. a. - U van dÇn, u l¹y dµn -> dÊu phÈy. - ChÞ con cã ®i ..... chø -> dÊu ph¶y. - Sáng ngày người ta ..... không dÊu phÈy.. Học sinh đặt câu theo mẫu Gv gọi học sinh đặt câu. 3. ->. - Nếu Dần không buông ....đấy .... -> Nèi b»ng qh tõ “nÕu”, chØ tõ "®©y" "đấy ". b. Cæ t«i ch­a døt c©u ..... ra tiÕng -> dÊu phÈy. - Gi¸ ...... míi th«i -> qh tõ "Gi¸" c. 2: DÊu hai chÊm (:) d. 3: Quan hÖ tõ: Bëi - v×. Bµi tËp 2 a. V× trêi ma to nªn ®­êng rÊt tr¬n. b. NÕu Nam ch¨m häc th× nã sÏ th× đỗ c. Tuy nhµ ë kh¸ xa nh­ng em vÉn ®i học đúng giờ.. Học sinh đọc yêu cầu cảu bài tập 3 Gv hướng dẫn học sinh làm. 3. Lop8.net. d. Kh«ng nh÷ng nã häc giái mµ nã cßn rÊt khÐo tay. Bµi tËp 3 a. Trêi m­a to nªn ®­êng rÊt tr¬n..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> §­êng rÊt tr¬n v× trêi m­a to. b. Nam chăm học thì nó sẽ thi đỗ. Nam sẽ thi đỗ nếu nó chăm học. c. Nhµ ë kh¸ xa nh­ng em vÉn .... Em vẫn đi học đúng giờ tay nhà ở.... Học sinh đọc và nêu yêu cầu của 2 bµi tËp 4 Bµi tËp 5 häc sinh vÒ nhµ lµm. Bµi tËp 4: Nã võa ®­îc ®iÓm kh¸ nó đã huênh hoang. 4. Cñng cè: Nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ c©u ghÐp, C¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp. 5. Hướng dẫn học bài : Học kĩ bài, làm nốt các bài tập. HS nắm được đặc điểm của câu ghép, hai cách nối các vế câu trong câu ghép. So¹n bµi c©u ghÐp , t×m hiÓu c¸c vÝ dô trong bµi --------------------------------------------------------------------------------Ngµy so¹n: 25.10.08 Ngµy gi¶ng: 1.11.08 TiÕt 43:. T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh I. Môc tiªu:. - Học sinh hiểu được thế nào là văn bản thuyết minh, vai trò, vị trí và đặc điểm của văn bản thuyết minh trong đời sống con người. Phân biệt văn bản thuyết minh với c¸c v¨n b¶n tù sù, miªu t¶ nghÞ luËn. - RÌn kü n¨ng viÕt vµ ph©n tÝch v¨n b¶n thuyÕt minh. II. ChuÈn bÞ:. - GV: SGK, tài liệu tham khảo, các đồ vật có thuyết minh. - HS: So¹n bµi. III. Các bước lên lớp.. A. ổn định tổ chức B. BiÓm tra bµi cò. C. Tiến trình họat động. Hoạt động của thầy và trò. TG 2. HĐ1: Khởi động. ở L6, 7, chúng đã tìm hiểu thế nào lµ v¨n b¶n tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m, nhÞ luËn ... L8 chóng ta sÏ cïng ®i tìm hiểu 1 kiểu văn bản nữa đó là thuyÕt minh. V¨n b¶n thuyÕt minh lµ biểu văn bản lần đầu tiêu đựơc đưa. Lop8.net. Néi dung.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> vào chương trình TLV THCS . Đây lµ lo¹i v¨n b¶n th«ng dông cã ph¹m vi nội dung rất phổ biến trong đời sèng. VËy thÕ nµo lµ v¨n b¶n thuyÕt minh, nó có vai trò và đặc điểm như thÕ nµo, chóng ta sÏ cïng ®i t×m hiÓu bµi ngµy h«m nay. H§2: H×nh thµnh kiÕn thøc míi. 30. I. Vai trò và đặc điểm chung cña v¨n b¶n thuyÕt minh.. 13. 1. Văn bản thuyết minh trong đời sống con người. a.Bµi tËp : §äc vµ t×m hiÓu c¸c v¨n b¶n SGK.. HS đọc bài tập (SGK) ? Mçi v¨n b¶n tr×nh bµy, giíi thiÖu , gi¶i thÝch ®iÒu g× ? - GV kÎ b¶ng. Tªn v¨n b¶n C©y dõa B×nh §Þnh T¹i sao lµ c©y cã mµu xanh lôc ? HuÕ. Néi dung. Phương thức. Lîi Ých riªng cña c©y dõa. Tr×nh bµy. T¸c dông cña chÊt diÖp lôc lµm cho người ta thấy là cây có màu xanh.. Gi¶i thÝch. HuÕ lµ 1 trung t©m v¨n hãa nghÖ thuËt rÊt lín cña ViÖt Nam, n¬i cã những đặc điểm riêng rất độc đáo.. Giíi thiÖu.. ? Ta thường gặp những loại văn bản đó ở đâu? ? KÓ mét sè v¨n b¶n cïng lo¹i mµ em biÕt? CÇu Long Biªn chøng nh©n lÞch sö ; Thông tin về ngày trái đất năm 2000; ¤n dÞch thuèc l¸.. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ t¸c dông cña c¸c v¨n b¶n nµy ?. -> Thường gặp trên các phương tiện thông tin đại chúng (rất gần gũi, quen thuéc).. b. Nhận xét : Cung cấp tri thức về đặc ®iÓm, tÝnh chÊt, nguyªn nh©n...cña c¸c sự vật hiện tượng trong tự nhiên, XH. 17 2. §Æc ®iÓm chung cña v¨n b¶n. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> thuyÕt minh. Học sinh đọc bài tập SGK và nêu yªu cÇu cña bµi tËp Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn (NL) phÇn a, b Häc sinh th¶o luËn , tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn Gv nhËn xÐt kÕt luËn PhÇn a. - V¨n b¶n tù sù: Tr×nh bµy sù viÖc, diÔn biÕn, nh©n vËt (V¨n b¶n thuyÕt minh trên không có các ND đó). - V¨n b¶n miªu t¶: tr×nh bµy cô thÓ , chi tiÕt cho ta c¶m nhËn ®­îc sù vËt , con người ( các văn bản thuyết minh trên không có các nội dung đó ) - V¨n b¶n nghÞ luËn: Tr×nh bµy nh÷ng luËn ®iÓm, luËn cø, luËn chøng.ë ®©y kh«ng cã luËn ®iÓm mµ chØ cã kiÕn thøc. ? §Æc ®iÓm chung cña v¨n b¶n thuyÕt minh lµ g× ? GV më r«ng ph©n tÝch : VD : C©y dõa , tõ th©n c©y l¸ c©y đến nước dừa , cùi dừa , sọ dừa đều có ích cho con người , cho nên nó gắn bó với cuộc sống của người dân. L¸ c©y cã chÊt diÖp lôc cho nªn cã mµu xanh lôc HuÕ lµ thµnh phè cã c¶nh s¾c , s«ng nói hµi hoµ , cã nhiÒu c«ng tr×nh v¨n ho¸ , nghÖ thuËt næi tiÕng ...., đã trở thành trung tâm văn hoá lớn của nước ta Ba v¨n b¶n , v¨n b¶n nµo còng tr×nh Lop8.net. - C¸c v¨n b¶n trªn kh«ng thÓ coi lµ v¨n b¶n tù sù , miªu t¶ hay nghÞ luËn v× nã cung cấp các tri thức khách quan về đối tượng để người đọc hiểu đúng đắn và đầy đủ về đối tượng đó. - Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về đối tượng một cách đầy đủ khách quan nhÊt ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> bày đặc điểm tiêu biêu của đối tượng thuyết minh của nó . Đã là tri thức khách quan thì người viết không thể hư cấu , bịa đặt tưởng tượng hay suy luận hoặc không bày tá c¶m xóc c¸ nh©n chñ quan cña mình . Người viết phải tôn trong sự thËt ... ? Các văn bản thuyết minh về đối tượng bằng những phương thức nào ? ? Ng«n ng÷ cña v¨n b¶n thuyÕt minh có đặc điểm như thế nào? ? ThÕ nµo lµ v¨n b¶n thuyÕt minh ? §Æc ®iÓm cña v¨n b¶n thuyÕt minh ? t¸c dôngc ña v¨n b¶n thuyÕt minh ? Học sinh đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 3 : Hướng dẫn luyện 12 tËp Học sinh đọc bài tập 1 SGK Gv yªu cÇu mçi tæ th¶o luËn mét phÇn Tõng tæ b¸o c¸o kÕt qu¶ theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. Học sinh đọc yêu cầu của bài tập 2 SGK Học sinh làm bài – GV hướng dẫn häc sinh lµm GV hướng dẫn học sinh về nhà làm. - Các văn bản trên thuyết minh về đối tượng bằng phương thức trình bày , giới thiÖu , gi¶i thÝch - Ng«n ng÷ chÝnh x¸c, râ rµng, chÆt chÏ, hÊp dÉn. * Ghi nhí. (SGK) II. LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: a. Lµ v¨n b¶n thuyÕt minh v×: - Giới thiệu cho người đọc những hiểu biÕt c¬ b¶n vÒ kiÕn thøc lÞch sö: Cuéc khëi nghÜa N«ng V¨n V©n (Thêi gian khởi nghĩa, kết thúc, người lãnh đạo cuộc K/n, địa bàn hoạt động, diễn biến, kÕt qu¶). b. Lµ v¨n b¶n thuyÕt minh v×: - Cung cấp cho người đọc những kiến thøc vÒ sinh vËt nh­ tËp tÝnh sinh häc của loài giun đất (Số loài, môi trường sèng , cÊu t¹o c¬ thÓ, t¸c dông víi m«i trường, đời sống con người). Bµi tËp 2: Thuéc lo¹i v¨n b¶n thuyÕt minh. + T¸c h¹i cña bao ni l«ng + Nh÷ng gi¶i ph¸p h¹n chÕ. Bµi tËp 3. 4. Cñng cè: Nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh. §Æc ®iÓm cña v¨n b¶n thuyÕt minh. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> §äc mét sè v¨n b¶n thuyÕt minh mÉu. 5. Hướng dẫn học bài : - Đọc một số văn bản thuyết minh mẫu (Sa Pa – hoa đào). - Soạn bài : Phương pháp thuyết minh Ngµy so¹n: 27.10.08 Ngµy gi¶ng : 1.11.08. TiÕt 44 ¤n dÞch, thuèc l¸ (V¨n b¶n nhËt dông) - NguyÔn Kh¾c ViÖn-. I. Mục tiêu cầu đạt.. - Học sinh xác định được quyết tâm phòng chống thuốc là trên cơ sở nhận thức đợc tác hại to lớn, nhiều mặt của thuốc là đối với đời sống cá nhân và cộng đồng; bớc đầu thấy đợc đặc điểm của văn bản thuyết minh. - Gi¸o dôc häc sinh nhËn thøc ®­îc thuèc lµ rÊt cã h¹i cho c¬ thÓ. - Rèn kỹ năng đọc, phân tích 1 văn bản nhật dụng thuyết minh 1 vấn đề khoa häc, x· héi. II. ChuÈn bÞ:. - GV: SGK, tµi liÖu tham kh¶o, bao thuèc lµ, 1 sè tranh ¶nh tuyªn truyÒn kh«ng bót thuèc lµ. - HS: §äc, so¹n bµi. III. Các bước lên lớp.. A. ổn định tổ chức. B. KiÓm tra bµi cò: Tr×nh bµy t¸c h¹i cña viÖc sö dông bao b× ni l«ng vµ biÖn ph¸p h¹n chÕ sö dông chóng ? C. Tiến trình họat động. Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung HĐ1: Khởi động: Hút thuốc lá (và 2 hót thuèc lµo) lµ 1 thãi quen, 1 thó vui, thËm chÝ cã thÓ xem lµ 1 phÇn cña phong tôc tËp qu¸n, 1 phÇn cña v¨n hãa, nhiÒu quèc gia trªn thÕ giíi trong cã cã ViÖt Nam. Thuèc lµ lµ kh«ng chØ tèn tiÒn mµ cßn ®em l¹i rÊt nhiÒu hËu quả to lớn, tác hại không thể lường hết được, đến mức chống thuốc là đã trở thành 1 vấn đề XH mang tầm quốc gia bµi: "¤n dÞch thuèc lµ" chÝnh lµ 1 trong những tiếng còi báo động kịp thời đối với mỗi chúng ta. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 6. Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản. I. §äc vµ th¶o luËn chó thÝch.. 1. §äc: GV hướng dẫn đọc: Đọc rõ ràng, m¹ch l¹c, chó ý nh÷ng ch÷ in nghiªng cần đọc chậm. Những câu cảm thán đọc với giọng phù hợp. GV đọc mẫu, học sinh nhận xét. 2. Th¶o luËn chó thÝch. GVyªu cÇu Häc sinh th¶o luËn c¸c chó thÝch trong SGK: 1,4,8. - Sinh trïng: §éng vËt bËc thÊp sèng b¸m vµo, nhê vµo 1 sinh vËt chñ nµo đó. ? V¨n b¶n cã bè côc nh­ thÕ nµo? Néi 5 dung cña tõng phÇn. II. T×m hiÓu bè côc.. V¨n b¶n chia : 3 phÇn: - PhÇn 1: Tõ ®Çu -> cßn nÆng h¬n c¶ ATDS : thuèc lµ trë thµnh «n dÞch. - PhÇn 2: TiÕp -> con ®­êng ph¹m ph¸p : t¸c h¹i cña thuèc l¸. - PhÇn 3: Cßn l¹i : ChiÕn dÞch chèng thuèc l¸.. ? V¨n b¶n nµy thuéc kiÓu lo¹i nµo?. 30. III. T×m hiÓu v¨n b¶n:. 7. 1. Th«ng b¸o vÒ n¹n thuèc l¸. - V¨n b¶n nhËt dông thuyÕt minh 1 vấn đề KH - XH. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch sö dông dấu phẩy trong tiêu đề của văn bản ? - DÊu phÈy ®­îc sö dông theo lèi tách từ để nhấn mạnh sắc thái biểu c¶m võa cÆm tøc võa ghª tëm, tá th¸i độ nguyền rủa đồng khởi gây chú ý cho người đọc: Thuốc lá? Mày là đồ ôn dÞch. Häc sinh theo dâi phÇn 1.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ? Trong phần 1, vấn đề nào được th«ng b¸o ?. - ¤n dÞch thuèc l¸ ®ang ®e däa sức khỏe và tính mạng loài người.. ? T¸c gi¶ so s¸nh «n dÞch thuèc l¸ víi những đại dich nào? tác dụng ?. - T¸c gi¶ so s¸nh «n dÞch thuèc lµ với đại dịch AIDS. => T¸c dông: NhÊn m¹nh hiÓm họa to lớn của đại dịch này.. ? T¸c h¹i cña thuèc l¸ ®­îc thuyÕt 15 minh trên những phương diện nào ?. 2. T¸c h¹i cña thuèc l¸. a. §èi víi søc khoÎ. Sức khoẻ và đạo đức cá nhân và cộng đồng Häc sinh chó ý phÇn 2. Häc sinh theo dâi ®o¹n v¨n thuyÕt minh tác hại quả thuốc là đến sức khỏe con người. ? V× sao t¸c gi¶ dÉn lêi TH§ bµi vÒ việc đánh giặc trước khi phân tích tác h¹i cña thuèc l¸? H: Điều đó có tác dụng gì trong c¸ch lËp luËn?. - G©y Ên tîng m¹nh: sù viÖc v« cïng to lớn, nghiêm trọng sống còn đời sống một đất nước, một dân tộc, câu nói cu¶ mét danh nh©n lÞch sö, víi mét vÊn đề tưởng chừng như nhỏ nhặt tầm thường, không đáng để ý... GV: Thật ra, nói đến tác hại của thuốc là là nơi đến tác hại của việc hút thuèc l¸ tËp trung chñ yÕu ë t¸c h¹i cña khãi thuèc l¸, trong qu¸ tr×nh ngêi hót thuèc hÝt vµo vµ nh¶ ra. H: Vậy khói thuốc là đã đem lại nh÷ng nguy hiÓm g× cho c¬ thÓ nguêi hót?. - Khãi thuèc lµ chøa nhiÒu chÊt độc thấm vào cơ thể người hút: + ChÊt h¾c - Ýn g©y ho hem viªm phÕ qu¶n, ung th­ vßm häng vµ phæi.. + Chèt «xÝt c¸c bon thÊm vµo m¸u khiÕn søc kháe gi¶m sót. + ChÊt ni c« tin lµm co thÊp c¸c. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> động mạnh gây bệnh cao huyết áp nhåi m¸u c¬ tim. - Khói thuốc là còn đầu độc những ngêi xung quanh. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch tr×nh bày của tác giả ở vấn đề này? ? Quá đó, em thấy mức độ tác hại của thuốc lá đối với sức khỏe con ngời nh thÕ nµo?. - Chøng cí khoa häc, sè liÖu thèng kª cã søc thuyÕt phôc.. -> Thuốc lá đã huỷ hoại nghiêm trọng sức khoẻ con người , là nguyên nhân của nhiều bệnh chết người .. H: Câu: Có người bảo: Tôi hút, tôi bÞ bÖnh, mÆc t«i! ®­îc ®­a ra nh­ mét dÉn chøng, mét tiÕng nãi kh¸ phæ biÕn của người nghiện, cấu nói đó có ý nghÜa g×? - Nói lên sự vô trách nhiệm trước gia đình, người thân, cộng đồng của họ... Học sinh liên hệ trong gia đình, nơi m×nh ë. b. Thuốc lá ảnh hưởng đối với đạo đức , nhân cách con người HS theo dâi ®o¹n v¨n thuyÕt minh về ảnh hưởng của thuốc lá đế đạo đức con người. ? ở phần này tác giả lại đề cập đến những vấn đề nổi bật nào?. - TØ lÖ thanh thiÕu niªn hute thuèc ë nước ta ngang với các thành phố Âu MÜ - §Ó cã tiÒn ph¶i trém c¾p - Tõ nghiÖn thuèc cã thÓ nghiÖn ma tuý. ? ở đoạn này tác giả đã sử dụng phương pháp so sánh như thế nào? với dông ý g×? So s¸nh tØ lÖ hót thuèc la cña thanh thiÕu niªn ë thµnh phè VN víi c¸c thµnh phè ¢u MÜ So sánh số tiền nhỏ ( 1 đô la để mua Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ...) Nhằm cảnh báo nạn đua đòi thuốc lá ở nước nghèo đánh vào túi tiền ít ỏi của người VN như thế anò , rừ đó nảy sinh c¸c tÖ n¹n kh¸c ë thanh thiÕu niªn nước ta . ? Điều đó cho thấy mức độ tác hại của thuốc lá đến cuộc sống của con người nh­ thÕ nµo ?. - > Thuèc lµ cßn hñy ho¹i nh©n c¸ch ngêi ViÖt Nam nhÊt lµ thanh thiÕu niªn.. ? Em hiÓu thÕ nµo vÒ chiÕn dÞch vµ 8 chiÕn dÞch chèng thuèc l¸ ?. 3. Làm gì để chống thuốc lá:. ? Tác giả đã dẫn chứng về các chiến dÞch chèng hót thuèc lµ nh thÕ nµo? C¸ch thuyÕt minh ë ®©y lµ dïng c¸c vÝ dô, sè liÖu thèng kª vµ so s¸nh. ? Nhằm mục đích gì? - HiÓu râ t¸c h¹i cña thuèc l¸, c¶ thÕ giíi ®ang quyÕt liÖt chèng hót thuèc l¸ nh­ 1 chiÕn dÞch víi nhiÒu biÖn ph¸p phong phó. GV liªn hÖ thùc tÕ + cho häc sinh xem 1 sè tranh ¶nh tuyªn truyÒn thuèc l¸ cã h¹i cho søc kháe. ? Câu cảm thán: "Nghĩ đến mà kinh" đặt ở cuối bài thay cho lời kết luËn gîi cho chóng ta nh÷ng suy nghÜ g×?. .. ? Vậy cần phải làm gì để chống thuèc l¸?. - Kh«ng hót thuèc l¸: - TÝch cùc cai, bá dÇn thãi quen hót thuèc l¸. - §a ra nh÷ng tµi liÖu, khÈu hiÖu tuyªn truyÒn chèng thuèc l¸. - Muèn th¾ng «n dÞch nµy cÇn phải hoạt động bền bỉ, lâu dài. 2. H§3: Híng dÉn TK ghi nhí. H: T¸c gi¶ muèn nãi ®iÒu g× qua v¨n b¶n.. Lop8.net. IV. Ghi nhí: SGK Tr. 122..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ¤n dÞch, thuèc l¸? 4. Cñng cè: §äc hai v¨n b¶n thªm SGK trang 122 – 123. Liên hệ bản thân và gia đình. 5 Hướng dẫn học bài : Học thuộc bài So¹n bµi :Bµi to¸n d©n sè chó ý hÖ thèng c©u hái SGK. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>