Giáo án các môn học khối 2 năm 2007 - 2008 - Tuần 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 25 Thứ hai, ngày. TẬP ĐỌC : SÔN TINH – THUYÛ TINH.. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 111 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT 1 :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + 3 HS lên bảng đọc bài Voi nhà và trả lời các caâu hoûi. + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu gián tiếp qua tranh minh hoïa vaø ghi baûng. 2/ Luyện đọc:. a/ Đọc mẫu. + GV đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài.. thaùng 03 naêm 2008.. Hoạt động học. + HS 1: caâu hoûi 1 + HS 2: caâu hoûi cuoái baøi. + HS 3: nêu ý nghĩa bài tập đọc Nhắc lại tựa bài. + 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo.. b/ Luyeän phaùt aâm. + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm + Đọc các từ trên bảng phụ như phần mục tiêu, treân baûng phuï. đọc cá nhân sau đó đọc đồng thanh + Yêu cầu đọc từng câu.Theo dõi nhận xét . + Nối tiếp nhau đọc từng câu theo bàn, mỗi HS đọc 1 câu.. c/ Luyện đọc đoạn. + GV treo bảng phụ hướng dẫn . + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Bài tập đọc có thể chia thành mấy đoạn? + Bài tập đọc chia làm 3 đoạn: Các đoạn được phân chia như thế nào? Đoạn 1:Hùng Vương …..nước thẳm . Đoạn 2:Hùng Vương …..đón dâu về . Đ oạn 3:Đ oạn còn lại . + Yêu cầu giải thích từ: Cầu hôn + Cầu hôn nghĩa là xin lấy người con gái làm vợ . + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, + Nghĩa là thong thả, không vội. caâu daøi Hãy đem đủ . . .ván cơm nếp,/hai trăm nệp. bánh chưng,/voi chín ngà,/gà chín cựa,/ngựa. + Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu: như phần chín hồng mao.//. muïc tieâu.. Thuỷ Tinh đến sau,/không lấy.. Mị Nương,/ đùng đùng tức giận,/cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.//. d/ Đọc theo đoạn, bài. + Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp + Nối tiếp nhau đọc đoạn cho đến hết bài. + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm + Luyện đọc trong nhóm.. e/ Thi đọc giữa các nhóm. + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh 2 + Từng HS thực hành đọc trong nhóm. caâu noùi cuûa Khæ vaø Caù + Lần lượt từng nhóm đọc thi và nhận xét g/ Đọc đồng thanh Cả lớp đọc đồng thanh. * GV chuyển ý để vào tiết 2. 3/ Tìm hieåu baøi : * GV đọc lại bài lần 2 + Những ai đến cầu hôn Mị Nương ? + Họ là những vị thần đến từ đâu?. TIEÁT 2 :. * 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. + Hai vò thaàn laø Sôn Tinh vaø Thuyû Tinh. + Sơn Tinh đến từ vùng non cao. Thuỷ Tinh đến từ vùng nước thẳm. + Hùng Vương phân xử hai vị thần đến cầu + Ai mang đủ lễ vật đến trước thì được cưới Mị hoân baèng caùch naøo ? Nương làm vợ. + Lễ vật mà Hùng Vương yêu cầu gồm những + Một trăm ván . . .ngựa chín hồng mao. gì ? + Vì sao Thuỷ Tinh đùng đùng nổi giận cho + Vì Thuỷ Tinh đến sau Sơn Tinh và không lấy quân đánh đuổi Sơn Tinh? được Mị Nương. + Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng cách nào? + Thuỷ Tinh hô mưa, gọi gió, dâng nước cuồn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cuoän . + Sơn Tinh đã bốc từng quả đồi, dời từng quả núi chặn dòng nước lũ. + Ai là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu + Sơn Tinh là người chiến thắng. naøy? + Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4? + HS thaûo luaän theo 4 nhoùm baùo caùo vaø nhaän xeùt . + Caâu truyeän muoán noùi leân ñieàu gì? + Nhö phaàn muïc tieâu 6/ Luyện đọc lại bài + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai . + Luyện đọc cả bài và đọc thi đua giữa các + Nhận xét ,tuyên dương các nhóm đọc bài tốt. nhóm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi 1 HS đọc bài. Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học.  TOÁN : MOÄT PHAÀN NAÊM A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 192 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Chuẩn bị các hình vuông , hình tròn ,hình tam giác đều giống như hình vẽ trong SGK. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU + Sơn Tinh đã chống lại Thuỷ Tinh ntn?. Hoạt động dạy. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài GV treo bảng cài, sau đó cài tấm bìa hình vuoâng nhö SGK . YC HS quan saùt,roài duøng keùo caét hình vuoâng ra laøm ba phaàn baèng nhau và giới thiệu .” Có một hình vuông , chia làm naêm phaàn baèng nhau , laáy ñi moät phaàn , coøn laïi moät phaàn naêm hình vuoâng .” + Tiến hành tương tự với hình tròn , hình tam giác đều rút ra kết luận : + Coù 1 hình troøn , hình tam giaùc ,……chia thaønh 5 phaàn baèng nhau , laáy ñi moät phaàn , coøn laïi moät phaàn naêm hình troøn ,HTG ….. + Trong toán1 học người ta biểu thị “một phần tö” Vieát laø : Moät phaàn naêm. + GV yêu cầ5u HS đọc 3 / Thực hành Baøi:1 + Yêu cầu HS đọc đề bài. Suy nghĩ làm bài rồi phaùt bieåu yù kieán . + Nhaän xeùt cho ñieåm . Baøi 2: + Gọi HS đọc đề bài. + Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài. + Vì sao em biết ở hình A có một phần năm số ô vuông tô màu ?( hỏi tương tự với hình C ) + Nhaän xeùt cho ñieåm . Baøi 3 : + Yêu cầu đọc đề bài. + Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và tự làm bài. + Vì sao em biết hình a đã khoanh vào một phaàn naêm soá con vòt? + Nhaän xeùt cho ñieåm . III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ?. Lop2.net. Hoạt động học. Nhắc lại tựa bài. + HS quan saùt, theo doõi. + Theo dõi và đọc số. 1 5. + Moät soá HS. + Đọc đề. + HS trả lời các hình đã tô màu 1/5 làhình A C, D. HS nhaän xeùt . + Đọc đề bài. + HS viết câu đúng vào bảng con là :hình A , B,D. + Vì hình A có 10 ô vuông , đã tô màu 2 ô vuoâng . + HS nhaän xeùt + Đọc đề.Nêu yêu cầu + Hình a đã khoanh vào một phần nămsố con vòt. + Vì hình a coù 10 con vòt taát caû,chia laøm 5 phaàn baèng nhau thì moãi phaàn seõ coù 2 con vòt , vậy hình a có 2 con vịt được khoanh ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. GV đưa lên một số hình được chia làm2,3,4, 5 phần , yêu cầu HS nêu hình có biểu tượng 1/5. - Một phần năm được viết như thế nào ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  LUYỆN ĐỌC SÔN TINH, THUYÛ TINH I. MUÏC TIEÂU - Rèn kĩ năng đọc trôi chảy toàn bài – ngắt nghỉ hơi đúng – chú ý đọc dọng đối thoại - Rèn HS đọc diễn cảm - Phát âm đúng âm các tiếng: tuyệt trần, đùng đùng, dời, bốc, đuối sức II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - HS đọc nối tiếp từng câu - Phát âm: tuyệt trần, đùng đùng, dời, bốc, đuối sức - Đọc nối tiếp từng câu - Đọc từng đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm III. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - VN taäp keå laïi chuyeän nhieàu laàn  LUYỆN TOÁN MOÄT PHAÀN TÖ ÑÔN VÒ I. MUÏC TIEÂU - nhận xét thành thạo: đọc và viết một phần tư ¼ - làm đúng thành thạo các bài tập – tính chính xác học toán II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - đọc tiếp nối bảng chia 4 - baûng con: vieát 1 phaàn tö(¼) - vẽ 1 hình vuông cạnh 10 cm. tô màu ¼ hình vuông đó - Vẽ 1 hình tròn, tô màu ¼ hình tròn đó - Khoanh tròn vào ¼ số con vật và tô màu số con vật đó - Ttô màu ¼ số hinhf tam giác ở mỗi hình sau - Bài toán Có 28 cái kẹo chia cho các em bé. Mỗi em được ¼ số kẹo đó. Hỏi có mấy em được chia kẹo? Mỗi em được mấy cái? Baøi giaûi: Số kẹo ccác em được chia là: Mỗi em ¼ số kẹo nên 4 em chia được kẹo Số kẹo mỗi em được chia là: 28:4=7 (caùi) ÑS: 4em; 7caùi keïo III. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - nhaän xeùt tieát hoïc - VN: làm bài tập đầy đủ  . . Thứ ba, ngày 07 tháng 03 năm 2006.. KEÅ CHUYEÄN: SÔN TINH – THUYÛ TINH.. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 114 B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - 3 tranh minh hoạ. - Bảng viết sẵn nội dung gợi ý từng đoạn. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + Gọi 3 HS lên bảng kể chuyện tiết học trước. + Nhận xét đánh giá và ghi điểm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI:. Lop2.net. + 3 HS keå. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài Nhắc lại tựa bài. tập đọc, GV ghi tựa . 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: + Đọc yêu cầu. a/ Sắp xếp lại được các bức tranh theo đúng + Minh hoạ trận đánh giữa hai vị thần. Thuỷ trình tự câu chuyện Tinh đang hô mưa, gọi gió, dâng nước. Sơn Tinh bốc từng quả đồi chắn đứng dòng nước + Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. luõ. + Treo tranh vaø cho HS quan saùt tranh + Bức tranh 1 minh hoạ điều gì? + Ñaây laø noäi dung cuoái cuøng cuûa caâu chuyeän. + Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện? + Cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trước và đón + Bức tranh 2 vẽ cảnh gì? Mò Nöông. + Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện? + Đây là nội dung thứ hai của câu chuyện. + Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3? + Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương. + Hãy sắp xếp lại thú tự của các bức tranh + 1 HS lên bảng sắp xếp lại thứ tự các bức theo đúng nội dung truyện. tranh : 3 , 2 , 1.. b/ Hướng dẫn kể lại toàn bộ câu chuyện. + Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 + Thực hành kể trong nhóm HS vaø yeâu caàu taäp keå laïi truyeän trong nhoùm. - HS1: tranh 3. Các nhóm kể chuyện theo hình thức nối tiếp. - HS2: tranh 2. Mỗi HS kể 1 đoạn truyện tương ứng với mỗi - HS3: tranh 1 nôi dung bức tranh . + Tổ chức cho các nhóm thi kể. + Caùc nhoùm thi keå. + Yêu cầu nhận xét lời bạn kể + Caùc nhoùm nhaän xeùt + GV nhận xét tuyên dương những nhóm kể toát. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? - Qua câu chuyện này, em học những gì bổ ích cho bản thân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN : LUYEÄN TAÄP A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 193 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Noäi dung moät soá baøi taäp trong SGK. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + GV vẽ trước lên bảng một số hình đã học yêu cầu HS nhận biết hình đã được tô màu một phaàn naêm + GV nhaän xeùt cho ñieåm . II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi:1 + Yêu cầu HS tự làm bài. + Chữa bài, nhận xét và ghi điểm. + Gọi HS đứng tại chỗ đọc thuộc lòng bảng chia 5 . + Nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 2: + Gọi HS đọc đề bài + Yêu cầu HS tự làm bài. + Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn + Moät HS noùi: Khi bieát keát quaû cuûa 5 x 2 = 10 ta coù theå vieát ngay keát quaû 10 : 2 = 5 vaø 10 : 5 = 2 mà không cần tính. Theo em, bạn đó nói đúng hay sai? Vì sao + Nhaän xeùt cho ñieåm . Baøi 3 :. Lop2.net. Hoạt động học. + Cả lớp quan sát hình và giơ tay phát biểu ý kieán. Nhắc lại tựa bài. + 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. + Nhaän xeùt baøi treân baûng. + Thi đọc thuộc lòng. + Đọc đề bài. + 4 HS leân baûng, moãi HS laøm 1 pheùp tính trong baøi + Bạn nói đúng vì: Tích chia cho thừ số này ta được thừa số kia. 5 x 2 = 10 10 : 2 = 5 10 : 5 = 2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Gọi 1 HS đọc đề bài. + Có tất cả bao nhiêu quyển vở? + Chia đều cho 5 bạn nghĩa là chia ntn? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán Toùm taét: 5 bạn : 35 quyển vở 1 bạn : . . . quyển vở? + Yêu cầu nhận xét bài làm trên bảng, sau đó chữa bài và ghi điểm. Baøi 4: + Gọi 1 HS đọc đề bài. + Coù taát caû bao nhieâu quaû cam? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán Toùm taét: 5 quaû : 1 ñóa 25 quaû : . . . ñóa?. Baøi 5: + Gọi 1 HS đọc đề bài. + Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và tự làm baøi + Vì sao em nói hình a đã khoanh vào một phaàn naêm soá con voi?. + Đọc đề bài. + Có tất cả 35 quyển vở. + Nghóa laø chia thaønh 5 phaàn baèng nhau, moãi baïn laø moät phaàn. + 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở rồi chữa bài Baøi giaûi: Số quyển vở mỗi bạn nhận được là: 35 : 5 = 7 (quyển vở) Đáp số: 7 quyển vở + Đọc đề bài. + Coù taát caû 25 quaû cam. + 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở rồi chữa bài Baøi giaûi: Số đĩa xếp được là: 25 : 5 = 5 (ñóa) Đáp số: 5 đĩa + Đọc đề bài. + Hình a đã khoanh vào một phần năm số con voi. + Vì hình a coù taát caû 15 con voi, chia laøm 5 phaàn baèng nhau thì moãi phaàn seõ coù 3 con voi, hình a có 3 con voi được khoanh. + Nhaän xeùt. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS đọc lại bảng chia 5 . - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  CHÍNH TAÛ: (TC) SÔN TINH – THUYÛ TINH. A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang 115 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ ghi nội dung đoạn chép và bài tập chính tả. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + Ở bài viết trứơc đa số các em sai là :tan ( tang )quặp (quoặp).Bây giờ các em viết lại + Yêu cầu 2 HS lên bảng, cả lớp viết ở bảng con các từ sau: + Nhaän xeùt. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả. a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết. + GV đọc mẫu. + Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì ?. b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày. Hoạt động học. + Viết: tan ,quặp, xâu kim, xinh đẹp, sâu bọ,. sinh soáng, huô, suùt boùng. Nhắc lại tựa bài. + 3 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. + Về vua Hùng thứ mười tám. Ông có một người con gái xinh đẹp tuyệt vời. Khi nhà vua kén chồng cho con gái thì đã có hai chàng trai đến cầu hôn.. + Khi trình bày, chữ đầu câu phải viết hoa và + Yeâu caàu HS quan saùt kó baøi vieát maãu treân vieát thuït vaøo moät oâ vuoâng. bảng và nêu cách trình bày một đoạn văn. c/ Hướng dẫn viết từ khó + Đọc các từ: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, tuyệt trần, +Yêu cầu HS đọc các từ khó. coâng chuùa, choàng, chaøng trai, non cao, gioûi. + Viết các từ trên vào bảng con rồi sửa chữa + Yêu cầu viết các từ khó d/ Vieát chính taû + Nhìn baûng vieát baøi chính taû. + GV đọc thong thả, mỗi cụm từ đọc 3 lần cho HS vieát. + Soát lỗi.HS đổi vở. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Đọc lại cho HS soát lỗi.YC đổi vở . + Thu vở 5 chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Gọi 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + Nhaän xeùt ghi ñieåm. Baøi 2: + Gọi 1 HS đọc yêu cầu. + Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS thaûo luaän 4 nhóm trong 5 phút.(mỗi nhóm cử 3 em ) + GV yeâu caàu nhoùm 1 vaø nhoùm 3 tìm tieáng coù chứa thanh hỏi hoặc thanh ngã .Nhóm 2 và nhóm 4 ,tìm tiếng có chứa bắt đầu bằng ch hoặc tr . Sau đó lên thi đua nhóm nào tìm được nhieàu laø thaéng . + Toång keát, tuyeân döông .. + Chọn từ và điền vào chỗ trống. + Laøm baøi. Đáp án: Trú mưa, chú ý, truyền tin, chuyền cành, chở hàng, trở về. Soá chaün , soá leû, chaêm chæ, loûng leûo, meät moûi, buoàn baõ + Đọc đề bài. + Thảo luận theo 4 nhóm trong 5 phút cử bạn leân thi ñua . + Các nhóm lần lượt nêu và nhận xét.. Một số đáp án:. - choåi rôm, sao choåi, chi chít, chang chang, cha. meï, chuù baùc, chaêm chæ, chaøo hoûi, chaäm chaïp. . , trú mưa, trung thành, trang trọng, trường học.. - ngủ say, ngỏ lời, chỉ trỏ, trẻ em . . .; ngõ hẹp, ngaãm nghó, xanh thaüm, baõi caùt . . .. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Cho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû. - Yeâu caàu HS veà nhaø giaûi laïi caùc baøi taäp. - Chuaån bò cho tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  LUYỆN, LUYỆN TỪ VAØ CÂU I. MUÏC TIEÂU - HS mở rộng vốn từ về sông biển - Rèn HS đặt và TLCH với Vì sao - Giáo dục HS giữ vở sạch, viết chữ đẹp II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV cho HS làm 1 sớ bài bài tập Bài1: viết thêm tíng vào chỗ trống để tạo thành từ: biển…;biển…; a) bieån…; bieån caû, bieån khôi, bieån khôi, bieån xanh,… b) …biển; tàu biển, sóng biển, nước biển, cábiển, tôm biển, cua biển Bài 2: HS trả lời a) dòng nước chảy tự nhiên ở đồi núi là suối b) dòng nứoc chảy tương đối lớn, trên đó có thuyền bè đi lại được là sông c) nơi đất trũng chứa nước, tương đối rộng và sâu ở trên đất liền là hồ Bài 3 HS đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu văn đó là: Vì sao ko được bơi ở đoạn sông này? Bài 4: 1 HS đọc câu hỏi – 1 HS trả lời a) Sơn Tinh lấy được Mị Nương vì đã đem lễ vật đến trước b) Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì ghen tức, muốn cướp lại Mị Nương c) Ở vước ta có nạn lụt vì năm nào Thuỷ Tinh cũng dâng nước đánh Sơn Tinh III. CUÕNG COÁ DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc  LUYỆN TOÁN LUYỆN GIẢI TOÁN I. MUÏC TIEÂU - Luyện cho HS giải toán có lời văn: đọc kĩ đề, tóm tắt, giải - Reøn tính caån thaän cho HS II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV hướng dẫn Hs làm 1 số bài toán Bài 1:P 36 bóng đèn xếp vào 9 hộp. Vậy mỗi hộp có mấy bóng đèn Giaûi: Số bóng đèn trong mỗi hộp là: 36:9 = 4 (boùng) ĐS: 4 bóng đèn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài 2: môic lớp được cử 5 em đi dự lễ Quốc Khánh ở Hội trường. Hỏi 7 lớp được cử bao nhieâu em? Giaûi 7 lớp được cử: 5 x 7 = 35 ( em) ÑS: 35 em - 1 số HS lên chữa bài - GV nhận xét, chấm 1 số vở - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - GV nhận xét giờ học  RÈN CHỮ LUYEÄN CHÍNH TAÛ GAÁU TRAÉNG LAØ CHUÙA TOØ MOØ I. MUÏC TIEÂU - Rèn học sinh viết đúng chính tả: ki-lô-gam, trắng nốt, cú trắng - cách trình bày bài vở - Ý thức rèn chữ giữ vở II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV đọc mẫu, 2 HS đọc lại bài - Bảng con viết các từ: ki-lô-gam ( chữ này cách chữ kia có gạch nối – chữ đàu viết hoa) Traéng noát, cuù traéng - HS viết bài – GV chấm chữa - Bài tập: làm bài tập vào vở bài tập III. CUÛNG COÁ DAËN DOØ - nhận xét giờ học VN: Rèn luyện chữ viết.  Thứ tư, ngày 08 tháng 03 năm 2006.. . TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG.. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 194 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Noäi dung moät soá baøi taäp trong SGK. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi:1 + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Vieát leân baûng : 3 x 4 : 2 + Coù bao nhieâu pheùp tính? + Yeâu caàu HS neâu caùch tính giaù trò cuûa bieåu thức có 2 phép tính + Yêu cầu HS tính giá trị của biểu thức trên. + Kết luận về cách giải đúng. + Chữa bài và ghi điểm . + Nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 2: + Gọi HS đọc đề bài + Yêu cầu HS tự làm bài. + Neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát trong moät toång. + Nêu cách tìm thừa số chưa biết của tích? + Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn. Lop2.net. Hoạt động học Nhắc lại tựa bài. + Tính theo maãu. + Có 2 phép tính đó là nhân và chia. + HS neâu vaø nhaän xeùt + 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. 3 x 4 : 2 = 12 : 2 =6 + 3 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm vào vở. + Nhaän xeùt + Đọc đề bài. + 2 HS leân baûng, moãi HS laøm 1 baøi a/ x + 2 = 6 b/ 3 + x = 10 x=6–2 x = 10 – 3 x=4 x=7 xx2=6 3 x x = 15 x=6:2 x = 15 : 3.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Nhaän xeùt cho ñieåm . Baøi 3 : + Gọi 1 HS đọc đề bài. + Yêu cầu HS tự làm bài. + Hình nào đã tô một phần hai số ô vuông? Vì sao em bieát? + Hỏi tương tự với các phần còn lại. Baøi 4: + Gọi 1 HS đọc đề bài. + Moãi chuoàng coù bao nhieâu con thoû? Coù maáy chuoàng? + Đề bài hỏi gì? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán Toùm taét: 1 chuoàng : 5 con thoû 4 chuoàng : . . . con thoû? + Chaám baøi nhaän xeùt. Baøi 5: + Gọi 1 HS đọc đề bài. + Tổ chức chi HS thi xếp hình Đáp án :. x=3. x=5. + Đọc đề bài. + 1 HS làm trên bảng, cả lớp làm vào vở. + Hình C đã tô một phần hai số ô vuông. Vì hình C có 2 ô vuông, 1 ô vuông được tô màu. + HS nêu và nhận xét chữa bài + Đọc đề bài. + Moãi chuoàng coù 5 con thoû. Coù 4 chuoàng + Coù taát caû bao nhieâu con thoû + 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở rồi chữa bài Baøi giaûi: Soá con thoû coù taát caû laø: 5 x 4 = 20 (con thoû) Đáp số: 20 con thỏ + Đọc đề bài. + Cả lớp cùng thực hiện thi đua.. + Nhận xét đánh giá, tổng kết. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS đọc lại các bảng chia . - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  TẬP ĐỌC : BEÙ NHÌN BIEÅN A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 124 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt đông học. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Luyện đọc. Nhắc lại tựa bài + HS đọc thầm theo, 1 HS đọc lại + Đọc các từ khó như phần mục tiêu. a/ Ñ oïc maãu : + HS đọc nối tiếp từng câu mỗi HS đọc 1 câu. + GV đọc lần 1 sau đó gọi 1 HS đọc lại.Treo + 1 HS đọc bài tranh vaø toùm taét noäi dung. + Phân đoạn và nhận xét b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn . + Đọc chú giải. + Yêu cầu HS đọc các từ giáo viên ghi bảng. + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu và tìm từ khó Tưởng rằng biển nhỏ. c/ Luyện đọc đoạn. Mà to bằng trời. + Gọi HS đọc câu. Như con sông lớn , chỉ có một bờ.// + Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng + Cho HS luyện đọc nối tiếp + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích các từ: như + Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm.Nghe phaàn muïc tieâu và chỉnh sửa cho nhau. + Yêu cầu tìm đọc các câu khó. + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm + Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo nhóm khaùc. d/ Đọc cả bài + Cả lớp đọc đồng thanh . + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết Đọc thầm và trả lời baøi. + HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø phaùt bieåu. + Yêu cầu HS chia nhóm 4 và đọc bài trong Tưởng rằng biển nhỏ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Mà to bằng trời Như con sông lớn Chỉ có một bờ Biển to lớn thế.. nhoùm.. e/ Thi đọc. + Tổ chức thi đọc trước lớp + GV goïi HS nhaän xeùt- tuyeân döông . + Đọc đồng thanh. + Những câu thơ cho thấy biển giống trẻ là: 3/ Tìm hieåu baøi: Bãi giằng với sóng GV đọc mẫu lần 2 Chôi troø keùo co + Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng? Lon ta lon ton. + Những câu thơ nào cho thấy biển giống như + Trả lời và nhận xét như phần mục tiêu. treû con? + Hoïc thuoäc loøng baøi thô. + Bài tập đọc muốn lên lên điều gì? + Các nhóm thi đọc. 4/ Hoïc thuoäc loøng: + GV treo bảng phụ , yêu cầu HS đọc đồng thanh, sau đó xoá dần cho HS đọc thuộc lòng. + Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa được học bài gì ? - Baøi thô noùi leân ñieàu gì? - Dặn HS về luyện đọc bài và chuẩn bị tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TN & XH : MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG TRÊN CẠN A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang 72 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Aûnh minh hoạ trong sách. - Các cây ở sân trường, vườn trường. - Moät soá tranh aûnh veà caây coái. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. I/ KTBC: + Gọi 3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi: + GVnhaän xeùt. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu : Ghi tựa 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài. Hoạt động học. + Cây sống ở đâu? Nhắc lại tựa bài. Hoạt động 1 : Làm việc với SGK Muïc tieâu: Hình thaønh kó naêng quan saùt, nhaän xeùt, moâ taû.. Bước 1: Làm việc theo cặp. + Yeâu caàu thaûo luaän theo nhoùm ñoâi, quan saùt hình ở SGK mô tả sơ qua theo các nội dung: a/ Teân caây? b/ Thaân, caønh, laù, hoa cuûa caây? c/ Reã cuûa caây coù gì ñaëc bieät vaø coù vai troø gì? + Goïi vaøi nhoùm trình baøy vaø nhaän xeùt. Bước 2: Làm việc cả lớp ngoài sân trường. + Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm theo caùc noäi dung Nhóm 1 , 3 : Quan sát cây cối ở sân trường. Nhóm 3 , 4 : Quan sát cây cối ở vườn trường. a/ Teân caây? b/ Đó là cây cao cho bóng mát hay là cây hoa? c/ Có thấy được phần rễ cây không?. Hoạt động 2 : Làm việc với SGK. + Hoạt động theo cặp theo các nội dung GV neâu ra. a/ Caây cam. b/ Thaân maøu naâu, coù nhieàu caønh. Laù cam nhoû, maøu xanh. Hoa cam maàu traéng, sau ra quaû. c/ Rễ cam ăn sâu vào lòng đất, có vai trò hút nước cho cây. + Caùc nhoùm thaûo luaän + Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.. Mục tiêu : Nhận biết một số cây sống trên cạn và ích lợi của chúng . + Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt tranh : noùi teân + Quan saùt thaûo luaän theo 7 nhoùm và ích lợi của các cây có trong hình + Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy + Caùc nhoùm baùo caùo roài nhaän xeùt - Hình 1 : - Hình 1 : cây mít. Cho quả để ăn, lấy gỗ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Hình 2 : - Hình 2 : caây phi lao. Chaén gioù baõo, laáy goã. - Hình 3 : - Hình 3 : cây bắp. Cho trái để ăn. - Hình 4 : - Hình 4 : Cây đu đủ. Cho trái để ăn. - Hình 5 : - Hình 5 : Cây thanh long. Cho trái để ăn. - Hình 6 : - Hình 6 : cây sả. Cho củ để ăn. - Hình 7 : - Hình 7 : cây lạc. Cho củ để ăn. + Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình, sau đó xem của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau.. Keát luaän:. Có rất nhiều loài cây sống trên cạn. Chúng là nguồn cung cấp thức ăn cho người, động vật và ngoài ra chúng còn nhiều lợi ích khác.. Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi. + Chia lớp thành 2 đội, đội bên này đố, đội kia trả lời và ngược lại, nếu HS lúng túng thì GV có thể đố thêm cho cả 2 đội đưa tay giành ưu tiên trả lời, chẳng hạn: - Cây gì có loài hoa nào tượng trưng cho mùa thu? ( hoa cúc . . .) - Cây gì có quả màu đỏ, dùng để nấu xôi? (quả gấc) - Caây gì cuøng hoï haøng nhaø cam? (caây quyùt . . .) - Cây gì có quả có nhiều gai? (quả mít hoặc sầu riêng. . .) - Loài cây gì có thể sống ở sa mạc? ( xương rồng . . .) - Caây gì coù laù hình kim? ( thoâng . . .) - Caây gì coù quaû cho baø aên traàu? ( quaû cau) - Cây gì có quả lòng đỏ vỏ xanh? ( dưa hấu . . ) - Cây gì có hoa thường nở vào mùa hè ở sân trường? (phượng) III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - C ác em vừa học bài gì ? - Qua bài học em hiểu được điều gì? - Các em có thể làm những công việc gì để bảo vệ cây? - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TAÄP VIEÁT : CHỮ CÁI HOA A/MUÏC TIEÂU SGV trang 122 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ V hoa đặt trong khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ. - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Vượt suối băng rừng. - Vở tập viết. C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. V. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS + Nhaän xeùt . II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài, giới thiệu chữ + HS nhắc lại viết và cụm từ ứng dụng . 2/ Hướng dẫn viết chữ P hoa.. a) Quan saùt vaø nhaän xeùt. + Chữ V hoa cỡ vừa cao mấy ô li? + Chữ V hoa gồm mấy nét? Là những nét naøo? + Cho HS quan sát mẫu chữ + GV vừa nêu quy trình viết vừa viết mẫu. b)Vieát baûng . + Yêu cầu HS viết trong không trung sau đó viết vào bảng con chữ V + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS . c/ Viết từ ứng dụng + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Hỏi nghĩa của cụm từ “Vượt suối băng. Lop2.net. Hoạt động học. + Chữ V hoa cỡ vừa cao 5 li . + Gồm 3 nét là nét 1 là nét kết hợp của nét cong trái và nét lượn ngang , nét hai là nét sổ thaúng, neùt ba laø neùt moùc xuoâi phaûi. + Quan saùt. + Laéng nghe vaø nhaéc laïi. + HS viết thử trong không trung ,rồi viết vào baûng con. + HS đọc từ Vượt suối băng rừng - Là vượt qua những đoạn đường khó khăn, vất.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> rừng”. + Quan saùt vaø nhaän xeùt. vaû .. + Cụm từ gồm mấy tiếng? Là những tiếng nào + Những chữ nào có chiều cao bằng chữ V? + Những chữ còn lại cao mấy li? + Khi viết chữ Vượt ta viết nét nối giữa chữ V vaø ö nhö theá naøo? + Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? + Vieát baûng . + Yêu cầu HS viết bảng con chữ Vượt + Theo doõi vaø nhaän xeùt khi HS vieát . d/ Hướng dẫn viết vào vở . + GV nhaéc laïi caùch vieát vaø yeâu caàu vieát nhö trong vở. + GVtheo dõi uốn nắn sữa tư thế ngồi ,cách caàm buùt . + Thu vaø chaám 1soá baøi .. + 4 tiếng là: Vượt ,suối, băng, rừng + Chữ g; b cao 2 li rưỡi. + Chữ t cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. + Từ điểm cuối của chữa V rê bút xuống điểm đầu của chữ ư và viết chữ ư. + Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 chữ 0. - 1 HS viết bảng lớp .cả lớp viết bảng con . - HS thực hành viết trong vở tập viết . + HS vieát: - 2 dòng chữ V cỡ vừa. - 2 dòng chữ V cỡ nhỏ. - 1 dòng chữ Vượt cỡ vừa. - 1 dòng chữ Vượt cỡ nhỏ. - 1 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ. + Noäp baøi. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc . - Dặn dò HS về nhà viết hết phần bài trong vở tập viết . - Chuaån bò cho tieát sau.  . . Thứ năm, ngày 09 tháng 03 năm 2006.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ NGỮ VỀ SÔNG NƯỚC – ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: VÌ SAO? A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bài tập 2 viết vào 2 tờ giấy, 2 bút màu. - Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp 3 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + GV thu 3 vở kiểm tra . + 4 HS leân baûng laøm baøi. + Nhaän xeùt ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ GV thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: + Gọi 1 HS đọc yêu cầu . + Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm 4 HS. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy, yêu cầu thảo luận để tìm từ theo yêu cầu của bài. + Nhận xét tuyên dương các nhóm tìm được nhiều từ. Baøi 2 : + Gọi HS đọc đề. + Baøi taäp naøy yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yêu cầu tự suy nghĩ và làm bài vào vở. + Gọi một số HS đọc bài làm của mình + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Baøi 3 : + Gọi 2 HS đọc yêu cầu.. Hoạt động học + 2 HS laøm baøi 1 ; 1 HS laøm baøi 2 ; 1 HS laøm baøi 3. +Nhắc lại tựa bài. + Đọc yêu cầu. + Thảo luận theo yêu cầu, sau đó một số HS ñöa ra keát quaû baøi laøm: taøu bieån, caù bieån, toâm. bieån, chim bieån, soùng bieån, baõo bieån, loác bieån, mặt biển, rong biển, bờ biển . . .; biển cả, biển khơi, biển xanh, biển lớn, biển hồ, biển biếc… + Đọc đề bài. + Tìm từ theo nghĩa tương ứng cho trước. + Tự làm bài , 1 HS lên bảng giải và nhận xét.. Đáp án : Soâng , suoâí , hoà.. + Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu sau:. “Không được bơi ở đoạn sông này vì có nước xoáy.”.. + Yêu cầu cả lớp suy nghĩ để đặt câu theo yêu + Suy nghĩ sau đó nối tiếp nhau phát biểu ý caàu cuûa baøi. kieán.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Kết luận : Trong câu văn “Không được bơi ở + Nghe hướng dẫn và đặt câu hỏi. đoạn sông này vì có nước xoáy.” thì phần in “ Vì sao chúng ta không được bơi ở đoạn sông đậm là lí do công việc “Không được bơi ở này”. đoạn sông này”, khi đặt câu hỏi cho lí do của một sự việc nào đó ta dùng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu hỏi. Câu hỏi đúng cho bài tập này là: “ Vì sao chúng ta không được bơi ở đoạn. soâng naøy”.. Baøi 4 + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?. + Dựa vào bài tập đọc Sơn Tinh, Thuỷ Tinh để trả lời câu hỏi. + Thảo luận cặp đôi, sau đó một số cặp trình + Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi bày trước lớp. – đáp với nhau theo từng câu hỏi + Nhaän xeùt + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Hoâm nay, chuùng ta hoïc baøi gì? - Em coù yeâu soâng, bieån khoâng? Vì sao? GD HS. - Dặn HS về nhà làm bài tập vào vở bài tập. - CB baøi tuaàn 26 - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN : GIỜ - PHÚT A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 196 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Mô hình đồng hồ có kim quay được kim chỉ giờ, phút theo ý muốn - Noäi dung moät soá baøi taäp trong SGK. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + GV vẽ trước lên bảng một số hình đã học yêu cầu HS nhận biết hình đã được tô màu một phaàn naêm + GV nhaän xeùt cho ñieåm . II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn xem giờ : + Hỏi: Các em đã học các đơn vị đo thời gian naøo? + G thiệu: Học mới đơn vị đo là giờ và phút. 1 giờ được chia thành 60 phút. 60 phút lại tạo thành 1 giờ. + Viết lên bảng: 1 giờ = 60 phút + GV chỉ trên mặt đồng hồ và nói: Khi kim phút quay được 1 vòng là được 60 phút. + GV quay các kim ở nhiều vị trí khác nhau để HS nhân biết và nêu thời gian trên đồng hồ, mỗi lần thực hiện cho cả lớp nhận xét sau đó GV hướng dẫn thêm cho HS nắm được cách xem đồng hồ. + Yêu cầu HS thực hành quay kim đồng hồ ở vị trí : 9 giờ, 9 giờ 15, 5 giờ 30 . . . 3/ Luyện tập – thực hành: Baøi:1 + Yêu cầu HS quan sát mặt đồng hồ được minh hoạ trong bài tập. + Đồng hồ đang chỉ mấy giờ?. Lop2.net. Hoạt động học. + Cả lớp quan sát hình và giơ tay phát biểu ý kieán.. Nhắc lại tựa bài. + Về tuần lễ, ngày, giờ. + Laéng nghe vaø nhaéc laïi. + HS đọc + Nghe vaø nhaéc laïi. + Nhiều HS nêu giờ và nhận xét. Lắng nghe GV hướng dẫn thêm và thực hành quay đồng hồ và nêu giờ. + Thực hành quay và nêu rồi nhận xét.. + Quan saùt hình trong SGK. + 7 giờ 15. Vì kim giờ chỉ qua số 7, kim phút.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + 7 giờ 15 tối còn gọi là mấy giờ? + Tiến hành tương tự với các mặt còn lại. + Nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 2: + Yêu cầu HS đọc câu nói về hành động để biết là hành động gì. + Bạn Mai thực hiện nó vào lúc nào? + Tìm đồng hồ chỉ giờ tương ứng với hành động đó. + Gọi 1 số cặp làm bài trước lớp. + Gọi HS nhận xét bài bạn, kết luận về lời giải đúng + Nhaän xeùt cho ñieåm .. chæ vaøo soá 3. + 7 giờ 15 tối còn gọi là 19 giờ 15. + Nêu giờ và giải thích. + Đọc kĩ đề bài để biết hành động. + Quan sát trên mặt đồng hồ. + Nêu giờ tương ứng với mặt đồng hồ. + Thảo luận theo cặp sau đó từng cặp nêu trước lớp theo yêu cầu. + Nhaän xeùt.. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS đọc nêu lại 1 giờ = ? phút ; 60 phút = ? giờ . - Thực hành nêu một số giờ theo ý của GV quay đồng hồ. - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  CHÍNH TAÛ : BEÙ NHÌN BIEÅN A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 126 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh vẽ minh hoạ. - Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp chính taû . C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt đông học. I/ KTBC : + Goïi 2 HS leân baûng. Yeâu caàu HS nghe vaø vieát lại các từ mắc lỗi của tiết trước. + Nhận xét sửa chữa. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn viết chính tả:. Cả lớp viết ở bảng con. + Viết các từ: số chẵn, số lẻ, chăm chỉ, lỏng. GV treo bảng phụ và đọc bài một lượt + Lần đầu tiên ra biển, bé thấy như thế nào?. 2 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. + Bé thấy biển to bằng trời và rất giống trẻ con.. a/ Ghi nhớ nội dung. b/ Hướng dẫn cách trình bày. leûo,buoàn baõ, meät moûi. Nhắc lại tựa bài.. + Baøi thô coù maáy khoå thô? Moãi khoå thô coù mấy câu thơ? Mỗi câu thơ có mấy chữ? + Các chữ đầu câu thơ viết ntn? + Giữa các khổ thơ viết ntn? + Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào cho đẹp?. + Baøi thô coù 3 khoå thô? Moãi khoå thô coù 4 caâu thơ. Mỗi câu thơ có 4 chữ. + Vieát hoa. + Để cách một dòng. + Nên bắt đầu viết từ ô thứ ba hoặc thứ tư để bài thơ vào giữa trang giấy.. + Cho HS đọc các từ khó. + Yêu cầu HS viết các từ khó + Theo dõi, nhận xét và chỉnh sữa lỗi sai. d/ GV đọc cho HS viết bài, sau đó đọc cho HS soát lỗi. GV thu vở chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : + Gọi 1 HS đọc yêu cầu. + Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1. + Đọc và viết các từ : tưởng, trời, rung, khiêng. c/ Hướng dẫn viết từ khó. Lop2.net. sóng lừng, bãi giằng.. Viết bài vào vở, sau đó soát bài và nộp bài. Đọc yêu cầu: + Thảo luận theo nhóm, sau đó đại diện các nhoùm baùo caùo keát quaû. Nhaän xeùt + Làm bài và chữa bài theo đáp án:. - Tên các loài cá bắt đầu là ch : Caù cheùp, caù chuoái, caù chim, caù chaïch, caù chaøy,.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> tờ giấy. Yêu cầu thảo luận tìm tên các loài cá. + Nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm thaéng. Baøi 3: + Gọi HS đọc yêu cầu . + Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. + Goïi HS nhaän xeùt baøi treân baûng. + Chaám baøi vaø nhaän xeùt. caù chaùy, caù chieân, caù chình, caù choïi, caù chuoàn.. - Tên cá loài cá bắt đầu bằng tr : Caù tra, caù traém, caù treâ, caù trích, caù troâi . . . + Đọc yêu cầu. + Làm bài rồi nhận xét chữa sai Đáp án:. a/ chú, trường, chân b/ deã, coå, muõi .. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Hoâm nay, hoïc chính taû baøi gì? - Daën veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  . . Thứ sáu, ngày 10 tháng 03 năm 2006.. TAÄP LAØM VAÊN : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý.. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 128 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập 3. - Các câu hỏi gợi bài tập 3 ở bảng phụ. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + Gọi 2 HS lên bảng đóng vai, thể hiện lại các tình huống của bài tập 2 tiết trước. + 1 HS keå laïi caâu chuyeän Vì sao? + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài: Baøi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu + Gọi HS đọc đoạn hội thoại. + Khi đến nhà Dũng, Hà nói gì với bố Dũng?. Hoạt động học. + 2 HS thực hành. + 1 HS keå chuyeän + Nhắc lại tựa bài.. + Lúc đó bố Dũng trả lời thế nào?. + Đọc đề bài. + 2 HS phân vai đọc lại bài . + Haø noùi: Chaùu chaøo baùc aï. Chaùu xin pheùp baùc cho chaùu gaëp baïn Duõng. + Boá Duõng noùi: Chaùu vaøo nhaø ñi, Duõng ñang. + Đó là lời đồng ý hay không đồng ý? + Hà đã nói thế nào?. + Đó là lời đồng ý + Moät soá HS nhaéc laïi: Chaùu caùm ôn baùc. Chaùu. học bài đấy.. + Khi người khác cho phép hoắc đồng ý, chúng ta thường đáp lại bằng lời cám ơn chân thaønh. Baøi 2 : + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thảo luận để tìm lời đáp thích hợp cho từng tình huống của baøi. + Yêu cầu một số cặp trình bày trước lớp. + Yêu cầu cả lớp nhận xét và đưa ra lời đáp khaùc. + Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 3: + Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ caûnh gì? + Yêu cầu quan sát tranh và trả lời các câu hỏi sau: - Soâng bieån nhö theá naøo?. Lop2.net. xin pheùp baùc aï.. + Nghe đểø thực hành.. + Nói lời đáp cho các tình huống. + HS laøm vieäc theo caëp . + Nhận xét và đưa ra các câu trả lời. + Từng cặp HS lên bảng hỏi và đáp. + Nhaän xeùt boå sung + Bức tranh vẽ cảnh biển. + Nói tiếp nhau trả lời câu hỏi. - Sóng biển cuồn cuộn./Sóng biển dập dờn./ Sóng biển nhấp nhô./ Sóng biển xanh rờn./.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Sóng biển tung bọt trắng xoá./ Sóng biển nối đuôi nhau chạy vào bờ cát. - Treân maët bieån coù taøu thuyeàn ñang caêng buoàm ra khơi đánh cá./ Những con thuyền đang đánh cá ngoài khơi./ Thuyuền dập dềnh trên sóng, hải âu bay lượn trên bầu trời. - Mặt trời đang từ từ nhô lân trên nền trời xanh thẳm. Xa xa, từng đàn hải âu bay về phía chân trời. + Nhaän xeùt.. - Trên mặt biển có những gì?. - Trên bầu trời có những gì?. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Vừa học xong bài gì? - Dặn về nhà nói liền mạch những điều hiểu biết về biển. - Daën HS veà chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN : THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ A/ MUÏC TIEÂU SGV trang 198 B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Một số mặt đồng hồ có thể quay kim được . - Baûng phuï ghi saün baøi taäp. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC: + Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp 1 + 2 HS nêu 1 giờ = ? phút + Nhaän xeùt cho ñieåm . II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa 2/ Hướng dẫn thực hành : Baøi 1: + Yêu cầu HS đọc bài. + Yêu cầu HS quan sát từng đồng hồ và đọc giờ ( GV sử dụng mô hình để quay) + Yêu cầu HS nêu vị trí của kim đồng hồ trong từng trường hợp. + Kết luận : Khi xem giờ trên đồng hồ, nếu thấy kim phút chỉ vào số 3, em đọc là 15 phút; nếu chỉ vào số 6, em đọc là 30 phút. Baøi 2: + Gọi 1 HS đọc đề. + Hướng dẫn: Để làm đúng yêu cầu bài tập em cần đọc từng câu trong bài sau đó đối chiếu với các đồng hồ chỉ thời điểm đó. + Hỏi: 5 giờ 30 phút chiều còn gọi là mấy giờ? + Tại sao các em lại chọn đồng hồ G tương ứng với câu An ăn cơm lúc 7 giờ tối? Baøi 3: + Trò chơi: Thi quay kim đồng hồ. + Chia lớp thành các đội, phát cho mỗi đội mô hình đồng hồ và hướng dẫn cách chơi Khi GV hô 1 giờ nào đó, các em đang cấm mặt đồng hồ của các đội phải lập tức quay kim đồng hồ đến vị trí đó. Em nào quay chậm hoặc quay sai sẽ bị loại. Sau mỗi lần quay, các đội lại cho bạn khác lên thay. Hết thời gian, đội nào có nhiều thành viên thắng là đội thắng cuộc. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ :. Lop2.net. Hoạt đông học. + 2 HS lên bảng, cả lớp làm ở bảng con + 2 HS neâu. Nhắc lại tựa bài + Đọc đề. + Đọc giờ ghi trên từng đồng hồ. + Giải thích: Vì kim giờ chỉ qua số 4, kim phút ñang chæ vaøo soá 3. + Laéng nghe.. + Đọc đề bài. + 2 HS ngoài caïnh nhau laøm baøi theo caëp, moät HS đọc từng câu cho bạn kia tìm đồng hồ. Sau đó một số cặp trình bày trước lớp. + Lời giải: a–A:b–D;c–B;d–C;g-G + Là 17 giờ 30 phút. + Vì 7 giờ tối chính là 19 giờ, đồng hồ chỉ 19 giờ. + Thi quay kim đồng hồ theo hiệu lệnh của giaùo vieân..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -. Yêu cầu HS nhắc lại cách đọc giờ khi kim phút chỉ vào số 3 và số 6. Veà laøm caùc baøi taäp trong VBT vaø chuaån bò cho tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  THUÛ COÂNG : LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ (T2). A/ MUÏC TIEÂU SGV trang 238 B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Maãu daây xuùc xích baèng giaáy . - Qui trình laøm daây xuùc xích coù hình veõ minh hoïa . - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thước kẻ . C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS + GV nhaän xeùt. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. Nhắc lại tựa bài 2/ Hướng dẫn quan sát nhận xét: + Caùc voøng xuùc xích laøm baèng gì? + Baèng giaáy maøu thuû coâng. + Daây xuùc xích coù hình daùng, maøu saéc, kích + Hình troøn vaø coù raát nhieàu maøu saéc. thước như thế nào? 3/ Hướng dẫn mẫu:. Bước 1: Gấp, cắt.. + Gấp và cắt các nan đều nhau , độ dài của + Nghe hướng dẫn và có thể tự chọn kích caùc nan tuyø yù thích. thước. + Sử dụng nhiều màu nan khác nhau để làm + Chọn lựa các màu ưa thích nhất tăng vẻ đẹp màu sắc cho dây xúc xích.. Bước 2: Dán.. + Dán nan 1, từ nan thứ hai trở đi phải lồng + Thực hành theo hướng dẫn. vào nan trước rồi mới dán . + Số lượng nan các màu cần bằng nhau để khi + Đếm lại các màu . thực hiện trang trí sẽ đẹp và có tính thẩm mĩ cao hôn. * Thực hành: + Cho HS thực hành dán các nan cho thành + HS thực hành dán các nan và số lượng các sản phẩm.Nhắc HS dán theo tính tuần hoàn màu nan bằng nhau tuỳ theo ý thích. của các màu cho đẹp + Thu saûn phaåm + Noäp saûn phaåm. + Nhận xét sửa chữa III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt veà tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS. Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về nhà tập luyện thêm và chuẩn bị để học tiết sau.  HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ I. MUÏC TIEÂU - GV cho HS các bài hát đã tập - GV tổ chức cho HS chơi 1 số trò chơi bổ ích II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV tập hợp lớp, phổ biến yêu cầu giờ học - Lớp khởi động: vỗ tây và hát - Lớp đứng theo đội hình vòng tròn - GV cho HS ôn lại các bài hát múa đã tập - Chôi troø chôi boå ích III. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc  LUYEÄN, TAÄP LAØM VAÊN I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - HS biết đáp lưòi đồng ý trong giao tiếp thông thường. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Quan sát tranh 1 cảnh biển, trả lời đúng các câu hỏi về cảnh trong tranh - Giáo dục HS giữu vởi sạch, viết chữ đẹp II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV hướng dẫn HS làm 1 số BT Bài 1 + hà cần nói với thái độ ntn + Bố Dũng nói với thái độ ntn - HS lên đóng vai Bài 2: đáp lời đồng ý theo nhiều cách khác nhau, đúng mực với hợp tình huống giao tiếp Bài 3: quan sát kĩ bức tranh + tranh veõ gì(caûnh bieån buoåi saùng) + soùng bieån ntn? ( soùng bieån xanh nhaáp nhoâ) + trên mặt biển có những gì?(những cánh buồm đang lướt sóng) +GV nhaän xeùt tieát hoïc  LUYỆN TOÁN THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I.MUÏC TIEÂU - Rèn cho HS kĩ năng xem đồng hồ - Củng cố nhận xét về các đơn vị thời gian: giờ, phút - Rèn HS tính toán cẩn thận II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - HS xem tranh và đọc giừo trên mặt đồng hồ - HS đọc và hiểu các hoạt động thời điểm diễn ra hoạt động - Hoạt động: tưới rau - Thời điểm: 3 giừo 3 phút chiều - Chỉnh lại đồng hồ theo thời gian đã biết - HS trả lời – GV nhận xét - GV nhận xét giờ học  RÈN CHỮ LUYEÄN CHÍNH TAÛ GAÁU TRAÉNG LAØ CHUÙA TOØ MOØ I. MUÏC TIEÂU - Rèn học sinh viết đúng chính tả: thuỷ thủ, sực nhớ, khiếp đảm - cách trình bày bài vở - Ý thức rèn chữ giữ vở II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV đọc mẫu, 2 HS đọc lại bài - Bảng con viết các từ: Trắng nốt, cú trắng - HS viết bài – GV chấm chữa - Bài tập: làm bài tập vào vở bài tập III. CUÛNG COÁ DAËN DOØ - nhận xét giờ học VN: Rèn luyện chữ viết  SINH HOẠT LỚP I. MuÏc tieâu - Nắm được ưu điểm và khuyết điểm trong tuần qua. Biết được những ưu khuyết điểm để khaéc phuïc vaø phaùt huy - Ý thức tập thể II. Noäi dung Đánh giá hoạt động trong tuần qua 1) nề nếp: Thực hiện tốt kỉ cương nề nếp đã qui định Học tập: có ý thức học tập: Coù nhieàu em coá gaéng roõ reät 2) Lao động hoàn thành công việc được giao, VS trường lớp sạch đẹp II. Kế hoạch - Đi học chuyên cần, ăn mặc sach sẽ đồng phục 100% - Học và làm bài đày đủ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -. Dụng cụ HT, sách vở đầy đủ VS trường lớp sạch đẹp. . . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>