Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án lớp Sinh học khối 8 - Tiết 10: Hoạt động của cơ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.95 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn :. Tieát : Baøi 10:. HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ. I . MUÏC TIEÂU : 1 . Kiến thức : – Chứng minh được cơ co sinh ra công . Công của cơ được sử dụng vào lao động và di chuyeån. – Trình bày nguyên nhân của sự mỏi cơ và nêu được các biện pháp chống mỏi cơ . 2 . Kyõ naêng : – Quan sát , phân tích tổng hợp . 3 . Thái độ : – Hiểu được lợi ích của sự luyện tập cơ , từ đó mà vận dụng vào đời sống ; thường xuyên luyện tập thể dục thể thao và lao động vừa sức . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 . Giaùo vieân : – Maùy ghi coâng cô . – Bảng kết quả thí nghiệm về biên độ co cơ ngón tay . 2 . Hoïc sinh : – Xem lại công thức tính cơ . III . HOẠT ĐỘNG DẠY và HỌC : 1 . ổn định lớp : 2 . Kieåm tra baøi cuõ :  Đặc điểm cấu tạo nào của tế bào cơ phù hợp với chức năng co cơ ?  Tính chất cơ bản của cơ là gì ? Ý nghĩa của hoạt động co cơ ? 3 . Bài mới : – HS nhắc lại : Ý nghĩa hoạt động của co cơ ? Vậy hoạt động co cơ mang lại lợi ích gì và làm gì để tăng hiệu quả hoạt động co cơ ? Đó là nội dung bài 10 :. HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Tìm hiểu hoạt động của cơ và nghiên cứu công của cơ . Mục tiêu : Hs biết được cơ co sinh ra công . Tieán haønh : – Gv yêu cầu HS điền từ thích hợp theo muïc  cuûa muïc I SGK . – GV gọi từng HS đọc bảng điền . – GV cho HS đọc thông tin và trả lời các caâu hoûi :  Khi naøo thì cô sinh ra coâng ? Cho ví duï ?  Nêu công thức tính công ?  Những yếu tố nào ảnh hưởng đến hoạt. HOẠT ĐỘNG HS. BAØI GHI. I . Coâng cô : – Khi cô co taïo neân một lực để sinh công . – Hoạt động của cơ – HS làm việc cá nhân chịu ảnh hưởng của điền từ thích hợp theo  của trạng thái thần kinh , muïc I SGK nhịp độ lao động và – HS theo dõi , nhận xét khối lượng vật phải di baûng ñieàn . chuyeån . – HS đọc thông tin , thảo lụân nhóm và trả lời câu hỏi .. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> động của cơ ? – GV nhận xét trả lời của HS và hoàn – HS nhoùm khaùc nhaän xeùt chỉnh kiến thức : và trả lời II . Sự mỏi cơ : Keát luaän : Baøi ghi – Sự Oâxi hoá các Hoạt động 2 : Tìm hiểu nguyên nhân gây chất dinh dưỡng tạo ra moûi cô . năng lượng cung cấp Mục tiêu : Giải thích được nguyên nhân cho cô co . của sự mỏi cơ  Biện pháp phòng chống – Làm việc quá sức moûi cô . và kéo dài dẫn đến sự Tieán haønh : – HS laøm thí nghieäm theo moûi cô . a/ Nguyên nhân của sự mỏi cơ : SGK – Nguyeân nhaân cuûa – GV tổ chức cho HS làm thí nghiệm như – HS khác lên bảng điền sự mỏi cơ là do cơ thể hình 10 SGK vaø treo baûng soá 10 trang 34  không được cung cấp Kết quả thực nghiệm về biên độ co cơ của vào bảng 10 . đủ Oxi nên tích tụ các ngón tay và hướng dẫn HS tìm hiểu bảng 10 – HS thảo luận nhóm và axít lác_tíc gây đầu , điền vào chỗ trống để hoàn thiện bảng . độc cơ . – GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời trả lời câu hỏi caâu hoûi muïc 2 trong SGK .  Qua kết quả, em cho biết khối lượng như thế nào thì công cơ sản ra lớn nhất ?  Khi tay keùo , thaû quaû caân nhieàu laàn thì biên độ co cơ như thế nào ?  Khi chạy 1 đoạn đường dài em có cảm giaùc gì ? Vì sao ? – Nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø – GV nhận xét và hoàn thiện phần trả lời boå sung . cuûa HS  Keát luaän – Kết luận : Cơ co tạo ra lực tác dụng vào vaät laøm vaät dòch chuyeån vaø sinh ra coâng . Công cơ có trị số lớn nhất khi cơ co để nâng một vật có khối lượng thích hợp với nhịp co vừa phải . – Cơ làm việc qúa sức dẫn tới biên độ co – HS đọc thông tin để trả cơ giảm và dẫn tới cơ bị mệt . Hiện tượng đó lờ i caâu hoûi gọi là sự mọi cơ . – GV yêu cầu hS đọc thông tin ( nguyên nhaân gaây moûi cô ) vaø hoûi HS : – HS thảo luận nhóm để  Nguyeân nhaân naøo gaây moûi cô ? trả lời câu hỏi . b/ Bieän phaùp choáng moûi cô :  Khi moûi cô laøm gì cho heát moûi ?  Trong lao động cần có những biện pháp gì để cơ lâu mỏi và duy trì năng suất lao động cao ? – Gv nhaän xeùt vaø toùm taét yù trong SGK . Keát luaän : baøi ghi . Hoạt động 3 : Thường xuyên luyện tập để reøn luyeän cô .. Lop8.net. III . Thường xuyên reøn luyeän cô : – Để tăng cường khaû naêng sinh coâng cuûa cô vaø giuùp cô laøm vieäc deûo dai laâu moûi  thì cần lao động vừa sức , thừơng xuyên luyeän taäp theå duïc theå thao ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Mục tiêu : Hiểu được lợi ích của sự luyện tập cơ , từ đó thường xuyên luyện tập thể dục thể thao và lao động vừa sức . – HS thaûo luaän nhoùm sau Tieán haønh : đó báo cáo kết quả . – Gv yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm vaø traû – HS nhaän xeùt nhoùm khaùc lời câu hỏi mục III SGK . – GV nhaän xeùt caùc nhoùm vaø toùm taét : – Khả năng co cơ của con người phụ thuoäc vaøo caùc yeáu toá :  Thần kinh : thần kinh sản khoái ý thức coá gaéng thì cô co toát hôn .  Thể tích của cơ : Bắp cơ lớn thì khả naêng co cô maïnh .  Lực co cơ .  Khaû naêng deûo dai, beà bæ:laøm vieäc laâu – HS trả lời câu hỏi . moûi. – GV liên hệ thực tế : Người thường xuyên tập thể dục , lao động thì có năng suất lao động như thế nào so với người ít luyện – HS thaûo luaän nhoùm traû taäp theå duïc ..? Giaûi thích ? lời câu hỏi . – GV nhaän xeùt vaø giaûi thích .  Đối với HS việc thường xuyên tập thể duïc buoåi saùng coù yù nghóa gì ?  Kể một vài môn thể dục thể thao để reøn luyeän cô ?  Khi luyeän taäp theå duïc theå thao caàn löu yù ñieàu gì ? – GV nhận xét và bổ sung kiền thức . Keát luaän : baøi ghi . IV . CUÛNG COÁ :  Công của cơ là gì ? CÔng của cơ được sử dụng vào mục đích nào ?  Hãy giải thích nguyên nhân của sự mỏi cơ ? V . DAËN DOØ :    . Hoïc baøi Trả lời câu hỏi và bài tập SGK và sách bài tập . Đọc “em có biết “ Chuẩn bị bài : “ Tiến hoá của hệ vận động , Vệ sinh hệ vận động “. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×