Kế hoạch bài dạy môn: Toán 2 - Tiết 22: Luyện tập
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (30.57 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BAØI DẠY. Môn: TOÁN. Tuaàn: 5. Ngaøy daïy : Thứ ba, ngày 15 tháng 9 năm 2009 Teân baøi daïy : Luyeän taäp ( Tieát 22) I. MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng 8 cộng với 1 số ; Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28+5; 38+25; Biết giải bài toán theo tóm tắt đề toán. - Rèn kĩ năng tính toán thành thạo, nhanh. - Giáo dục HS chính xác ,tích cực trong học tập, độc lập trong khi làm bài. II.CHUAÅN BÒ: - Giáo viên : Đồ dùng phục vụ trò chơi Troø III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thaày * Hoạt động 1: Khởi động Troø chôi Choïn oâ soá Sử dụng ô số có các phép tính: 38 + 24 ; 48 + 37 ; Tích cực tham gia chơi-HS 18 + 39 tương ứng với các ô số 1,2,3 HS tình nguyện chọn ô nêu 62, 85, 57. số nêu kết quả phép tính ẩn bên dưới ô số. Nhận xét. Giới thiệu bài - Bài mới : Luyeän taäp * Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành - Baøi taäp 1 : Tính nhaåm: ( caù nhaân ) Đọc yêu cầu Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc ngay kết quả của từng phép Nối tiếp đọc kết quả của tính. Nhaän xeùt 12 pheùp tính. - Baøi taäp 2 : Đặt tính rồi tính ( cả lớp ) 38 + 15; 48 + 24; 68 + 13; 78 + 9; Löu yù HS caùch ñaët tính sao cho thaúng coät. -. 58 + 26. Baøi taäp 3 : ( cả lớp ) Giải bài toán theo tóm tắt sau: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Ta làm thế nào?. Toùm taét Goùi keïo chanh : 28 caùi Gói kẹo dừa : 26 caùi Caû hai goùi : …..caùi? Sửa bài. Chấm vở - Baøi taäp 4,5 : daønh cho HS khaù, gioûi * Hoạt động 3: Cuûng coá- daën doø: Cho HS thi đọc thuộc bảng cộng 8 cộng với một số. Cbbs:Hình chữ nhật- Hình tứ giác. Cho HS laøm baûng con:53,72,81,87,84.. Dựa vào tóm tắt đọc đề bài toán.HS trả lời Giải vào vở Baøi giaûi Caû hai goùi coù: 28 + 26 = 54 (caùi) Đáp số: 54 cái kẹo.. Xung phong thi đọc. * Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
