Giáo án Đại số lớp 7 tiết 15: Làm tròn số
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (113.97 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 15. Ngµy so¹n: 9/10/2010 Ngµy gi¶ng:12/10/2010. §10. Lµm trßn sè 1. Môc tiªu 1.1. KiÕn thøc - Häc sinh n¾m ®îc kh¸i niÖm trßn sè - BiÕt ®îc ý nghÜa cña viÖc lµm trßn sè trong thùc tiÔn. 1.2. Kü n¨ng - N¾m v÷ng vµ biÕt vËn dông thµnh th¹o c¸c quy íc lµm trßn sè. - Sử dụng đúng các thuật ngữ nêu trong bài. 1.3. Thái độ - Cã ý thøc vËn dông c¸c qui íc trßn sè trong thùc tiÔn h»ng ngµy. - ý thøc nghiªm chØnh trong häc tËp 2.- ChuÈn bÞ : -Giáo viên: - Giáo án, SGK, thước thẳng, bảng phụ -HS: SGK, häc vµ chuÈn bÞ bµi, m¸y tÝnh bá tói 3. Phương pháp - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, đàm thoại gợi mở 4. TiÕn tr×nh d¹y häc 4.1. On định : - Lớp trưởng điểm danh báo cáo sĩ số . 4.2. KiÓm tra bµi cò ? - Ph¸t biÓu kÕt luËn vÒ mèi quan hÖ cña - Mçi sè h÷u tØ ®îc biÓu diÔn bëi mét sè sè h÷u tØ vµ sè thËp ph©n. thËp ph©n h÷u h¹n hoÆc mét sè thËp ph©n vô hạn tuần hoàn. ngược lại mỗi số thập ph©n h÷u h¹n ho¨c v« h¹n tuÇn hoµn biÓu diÔn mét sè h÷u tØ 4.3. Bµi míi Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ. Néi dung ghi b¶ng. 1.VÝ dô - GV: lÊy vÝ dô vÒ lµm trßn sè - Yªu cÇu Hs lÊy thªm vÝ dô vÒ lµm trßn sè. HS: nghe giáo viên lấy ví dụ và sau đó VÝ dô1: Lµm trßn c¸c sè thËp ph©n 4,3 vµ lÊy thªm c¸c vÝ dô kh¸c 4,9 đến hàng đơn vị. -GV: Cho học sinh đọc ví dụ 1 - gi¶i – Hs: §äc VD1/SGK. 4 4,3 4,9 - GV:Cho Hs biÓu diÔn 4,3 vµ 4,9 trªn trôc sè. - HS: Lªn b¶ng biÓu diÔn 4,3 vµ 4,9 trªn Ta viÕt : trôc sè. 1 Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV: Cho Hs nhËn xÐt 4,3 vµ 4,9 gÇn sè nguyªn nµo nhÊt? - HS: NhËn xÐt: 4,3 gÇn 4; 4,9 gÇn 5. - GV: §Ó lµm trßn c¸c sè thËp ph©n trªn đến hàng đơn vị ta viết như sau: 4.3 4 4.9 5 Kí hiệu đọc là “gần bằng” hoặc “xấp xØ” ? Vậy để làm tròn số thập phân đến hàng đơn vị ta lấy số nguyên nào? - HS: LÊy sè nguyªn gÇn víi nã nhÊt. Cho HS lµm ?1 §iÒn sè thÝch hîp vµo Sau khi làm tròn đến hàng đơn vị 5.4 ; 5.8 4.5 HS: §øng t¹i chç nªu kÕt qu¶. 4.3 4 4.9 5. Kí hiệu đọc là “gần bằng” hoặc “xấp xØ” để làm tròn số thập phân đến hàng đơn vị ta lÊy sè nguyªn gÇn víi nã nhÊt.. ?1 5.4 5 ; 5.8 6 4.5 5 -GV: Cho HS lµm vÝ dô 2 Ví dụ 2: Làm tròn số 72900 đến hàng ngh×n. HS: Lªn b¶ng lµm. GV: NhËn xÐt bµi cña häc sinh, gi¶i thÝch Do 73000 gÇn víi sè 72900 h¬n nªn ta viÕt thÕ nµo lµ lµm trßn ngh×n. 72900 73000 (trßn ngh×n) - GV: Cho HS lµm vÝ dô 3 HS: Lªn b¶ng lµm. - GV: Giải thích thế nào là làm tròn đến hµng phÇn ngh×n ? VËy cÇn gi÷ l¹i mÊy sè thËp ph©n ë kÕt qu¶? HS:Gi÷ l¹i 3 ch÷ sè thËp ph©n ë kÕt qu¶ Hoạt động 2: Tìm hiểu quy ước làm trßn sè ! GV: Tõ c¸c vÝ dô trªn ta cã quy íc nh sau:( nêu trường hợp 1, trường hợp 2) - GV hướng dẫn Hs qui ước làm tròn số. TH1: SGK/36 Làm tròn 86,149 đến chữ số thập phân thứ nhất, làm tròn 542 đến hàng chục. TH2: SGK/36. Làm tròn 0,0861 đến số thập phân thứ hai, làm tròn 1573 đến hàng trăm. HS: Nghe GV hướng dẫn. Ví dụ 3: Làm tròn số 0.8134 đến hàng phần nghìn (làm tròn đến số thập phân thứ 3) - gi¶i 0.8134 0.813. 2: Quy íc lµm trßn sè Trường hợp 1: (Tr 36 SGK) VÝ dô: 86,149 86,1 542 540 Trường hợp 2: Ví dụ: 0,0861 0,09 1573 1600 ?2 2. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> -GV: Yªu cÇu Hs lµm ?2 Gäi 3 Hs lªn b¶ng HS: 3 häc sinh lªn b¶ng c¸c häc sinh kh¸c tù hoµn thµnh vµo vë GV: Theo dõi hướng dẫn học sinh làm bài Hoạt động 3: Luyện tập Yªu cÇu HS lµm. 79,3826 79,383 79,3826 79,38 79,3826 79,4 3. LuyÖn tËp. bµi 73 (SGK-36 7,923 7,92 GV: C¶ líp chuÈn bÞ. 17,418 17,42 Gäi 3 HS lªn b¶ng. 79,1364 79,14 HS: 3 HS lªn b¶ng, mçi HS lµm 2 c©u 50,401 50,4 mét. 0,155 0,16 GV: Cho học sinh nhận xét, sau đó giáo 60,996 61 viªn kÕt luËn HS: NhËn xÐt vµ ghi vë 4.4: Cñng cè ? Nh¾c l¹i quy íc cña phÐp lµm trßn sè 4.5: Hướng dẫn về nhà - N¾m v÷ng 2 quy íc cña phÐp lµm trßn sè. - BT: 74,75,76, 77, 78, 79 (SGK-37, 38). - ChuÈn bÞ m¸y tÝnh bá tói. 5. Rót kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… *************************************. 3 Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
