Kế hoạch giảng dạy môn học khối 4 - Tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. TuÇn 26 Thø hai ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2009 TiÕt 1 : Chµo cê : - Nhận xét hoạt động tuần 25. - Kế hoạch hoạt động tuần 26. TiÕt 2: To¸n $ 126 LuyÖn tËp. .. I, Môc tiªu: - Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn chia ph©n sè. - T×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp tÝnh . - Cñng cè vÒ diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh . II, ChuÈn bÞ: - S¸ch, b¶ng phô - DK: Hoạt động cá nhân, nhóm nhỏ. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, ổn định tổ chức :( 2’) 2, KiÓm tra bµi cò:(4’) - Nªu c¸ch chia ph©n sè. - Gäi hs lµm bµi tËp - NhËn xÐt. 3, Hướng dẫn học sinh luyện tËp:(30’) Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn chia ph©n sè. - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - Ch÷a bµi,nhËn xÐt. Bµi 2: T×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh. - Tæ chøc cho hs lµm bµi. GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. H¸t - Hs nªu. TÝnh :. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs lµm bµi: 3 3 12 : = ; 5 4 15 1 1 2 1 b, : = = ; 4 2 4 2. a,. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs lµm bµi. - Hs nªu c¸ch t×m. -1-. Lop2.net. 2 5 12 4 2 8 :  ;   3 6 15 5 3 15. 2 3 20 : = . 5 10 15 1 1 6 3 : = = . 8 6 8 4.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi.. Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn nh©n ph©n sè. - Yªu cÇu hs lµm bµi.. 3 4 1 1 X  ; :X  5 7 8 5 4 3 1 1 - Hs lµm bµi: X  : ; X  : 7 5 8 5 20 5 X  ;X  21 8 2 3 6 4 7 28 a, x = = 1; b, x = 3 2 6 7 4 28. = 1. c,. 1 2 2 x = = 1. 2 1 2. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 4: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu cña bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - Hs đọc đề. - Hs xác định yêu cầu của bài. - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n: Bµi gi¶i: Độ dài đáy của hình bình hành là: 2 2 : = 1 (m). 5 5. §¸p sè: 1 m. 4, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3: ¢m nh¹c (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) Tiết 4: Tập đọc $ 51 Th¾ng biÓn. I, Môc tiªu: 1, Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng ngợi ca. Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, các từ tượng thanh làm næi bËt sù d÷ déi cña c¬n b·o, sù bÒn bØ, dÎo dai vµ tinh thÇn quyÕt th¾ng cña thanh niªn xung kÝch.. GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. -2Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. 2, HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi: Ca ngîi lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt th¾ng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sèng b×nh yªn. II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc. - Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1, ổn định tổ chức :(2’). - H¸t. 2, KiÓm tra bµi cò:(4’) - Đọc thuộc lòng bài thơ về tiểu đội xe kh«ng kÝnh. 3, D¹y häc bµi míi:(30’) 3.1, Giíi thiÖu bµi: 3.2, Hướng dẫn đọc và tìn hiểu bài: a, Luyện đọc: - Một h/s khá đọc - Chia ®o¹n: 3 ®o¹n. - Tổ chức cho hs đọc đoạn. - G/v sửa đọc, ngắt giọng cho hs, giúp hs hiÓu nghÜa mét sè tõ.. - H/s đọc bài.. - Gv đọc mẫu toàn bài. b, T×m hiÓu bµi: - Cuộc chiến đấu giữa con người và cơn b·o biÓn ®­îc miªu t¶ theo tr×nh tù nh­ thÕ nµo? - Tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo nãi lªn sù ®e do¹ cña c¬n b·o biÓn? - Cuéc tÊn c«ng d÷ déi cña c¬n b·o biÓn ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo?. 1 em đọc - H/s chia ®o¹n. - H/s đọc nối tiếp đoạn 2-3 lượt trước lớp. - H/s đọc trong nhóm 3. - 1 vài nhóm đọc bài trước lớp. - 1-2 hs đọc bài. - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu. - BiÓn ®e do¹ - biÓn tÊn c«ng – người chiến thắng. - gió bắt đầu mạnh,nước biển càng dữ, biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh..... - Miêu tả rất rõ nét, sinh động như một đàn cá voi lớn.... - nghÖ thuËt so s¸nh, nh©n ho¸.. - T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt g×? - Nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo thÓ hiÖn GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. -3Lop2.net. - Hs nªu:h¬n hai chôc thanh niªn mỗi người vác một vác củi vẹt , nhảy xuống dòng nước đang cuốn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. lßng dòng c¶m, søc m¹nh vµ sù chiÕn thắng của con người trước cơn bão?. c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gv gợi ý giúp hs nhận ra cách đọc. - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm. - NhËn xÐt. - Nªu néi dung bµi 3, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - Néi dung bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. d÷ ….. - Hs luyện đọc diễn cảm. - Hs tham gia thi đọc diễn cảm. - ca ngîi lßng dòng c¶m ý chÝ quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai , bảo vệ con đê , bảo vệ cuộc sống b×nh yªn. Buæi chiÒu TiÕt 1: LÞch sö $ 26 Cuéc khÈn hoang ë §µng Trong. I, Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Từ thế kỉ XVI các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trë vµo Nam Bé ngµy nay. - Cuộc khẩn hoang từ thế kỉ XVI đã dần mở rộng diện tích sản xuất ở các vùng hoang ho¸. - Nh©n d©n c¸c vïng khÈn hoang sèng hoµ hîp víi nhau. - T«n träng s¾c th¸i v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc. II, đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam thế kỉ XVI – XVII. - PhiÕu häc tËp cña häc sinh. - Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1, ổn định tổ chức :( 2’) 2, KiÓm tra bµi cò:(4’) - Nªu hËu qu¶ cña cuéc chiÕn tranh GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - H¸t - Hs nªu.. -4Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. TrÞnh – NguyÔn? 3, D¹y häc bµi míi:(30’) 3.1, Giíi thiÖu bµi: 3.2, Hoạt động 1: - Gv treo bản đồ Việt Nam thế kỉ XVI – XVII. - Xác định trên bản đồ địa phận từ s«ng Gianh ®Ðn Qu¶ng Nam, tõ Quảng Nam đến nam Bộ ngày nay. - Ai là lực lượng chủ yếu trong cuộc khÈn hoang ë §µng Trong ? - Chính quyền chúa Nguyễn đã có biÖn ph¸p g× gióp khÈn hoang? - Đoàn người khẩn hoang đã đi đến nh÷ng ®©u ? - Người đi khẩn hoang đã làm gì ở những nơi họ đến ? 3.3, Hoạt động 2: - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm. + Khái quát tình hình nước ta từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến đồng bằng sông Cửu Long? - Gv kÕt luËn:.... 2.4, Hoạt động 3: Kết quả - Cuéc sèng chung gi÷a c¸c d©n téc phÝa Nam ®em l¹i kÕt qu¶ g×?. TiÕt 2: To¸n -5Lop2.net. - Hs xác định vị trí trên bản đồ.. N«ng d©n , qu©n lÝnh , tï nh©n - …Chiªu mé d©n nghÌo , vµ b¾t tï binh tiÕn dÇn vµo phÝa Nam .cÊp nhµ , cấp lương thực và một số nông cụ . - Tõ s«ng gianh vµo phÝa Nam … - Lập làng lập ấp mới , vỡ đất để trång trät ch¨n nu«i bu«n b¸n . - Hs th¶o luËn nhãm 4: - Hs đại diện các nhóm trình bày. - Cuéc khÈn hoang ë §µng Trong §· Làm cho bờ cõi đất nước được phát triển , diện tích đất nông nghiệp tăng , s¶n xuÊt n«ng nghiÖp ph¸t triÓn , đời sống nhân dân ấm no - Hs trao đổi theo nhóm 2: KÕt qu¶: X©y dùng cuéc sèng hoµ hîp, x©y dùng nÒn v¨n ho¸ chung trªn c¬ së vÉn duy tr× nh÷ng s¾c th¸i v¨n ho¸ riªng cña mçi d©n téc. - §äc néi dung sgk. 3, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - Tãm t¾t néi dung bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - Hs quan sát bản đồ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. «n tËp phÐp chia ph©n sè I, Môc tiªu: - Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn chia ph©n sè. - T×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp tÝnh . - Cñng cè vÒ diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh . II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bµi 1: Mét h×nh ch÷ nhËt cã diÖn 8 4 tÝch m2 chiÒu dµi lµ m. TÝnh 15 3. chiÒu réng h×nh ch÷ nhËt. - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - Ch÷a bµi,nhËn xÐt.. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs lµm bµi: ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 8 4 8 3 24 2 :     (m) 15 3 3 4 60 5 2 §¸p sè: m 5. 1 1 , . Hái 2 9 1 mỗi phân số đó gấp mấy lần 36. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs lµm bµi. - Hs nªu c¸ch t×m.. - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. 1 1 1 36 36 :     18 2 36 2 1 2. Bµi 2: Cho c¸c ph©n sè. 1 1 gÊp 18 lÇn 2 36 1 1 1 36 36 1 :     4 vËy gÊp 4 9 36 9 1 9 9 1 lÇn 36. VËy:. Bài 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh lµm vbt. III, Cñng cè, dÆn dß. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 3: LuyÖn viÕt Bµi viÕt: th¾ng biÓn I, Môc tiªu: - Nắm được cách thức viết bài văn. Cách trình bày khoa học sạch đẹp. GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. -6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. - Rèn cách viết chữ của học sinh (đúng mẫu chữ hiện hành trong trường tiểu học), rèn cách viết đẹp của học sinh. II, ChuÈn bÞ : - ViÕt c¶ bµi. - Vë luyÖn viÕt cña häc sinh. III, Các hoạt động dạy học 1, KiÓm tra. - Vë luyÖn viÕt cña häc sinh. 2, Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Giáo viên đọc đoạn viết . - Học sinh đọc bài (thắng biển) GV hướng dẫn học sinh Tìm hiểu bµi. - T×m hiÓu tõ khã: Tªn riªng vµ mét - Häc sinh viÕt tõ khã vµo b¶ng con - Hs chó ý c¸ch tr×nh bµy, c¸ch viÕt hoa số từ khó đối với học sinh của lớp. tªn riªng, c¸ch tr×nh bµy. - HD häc sinh viÕt b¶ng con GV nhËn xÐt - NhËn xÐt. - Häc sinh viÕt vë - Hướng dẫn học sinh viết vào vở. - Gv đọc học sinh viết bài. - Quan s¸t, nhËn xÐt. 3, Cñng cè - DÆn dß - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm.. Thø ba ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2009 (nghØ c«ng TKT) Thø t­ ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2009 Tiết 1: Tập đọc $ 52 Ga – Vrèt ngoµi chiÕn luü. .. I, Môc tiªu: 1, Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng, lưu loát các tên riêng nước ngoài, lời đối đáp giữa các nhân vật. Giọng đọc phù hợp với lời của từng nhân vật, với lời dẫn GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. -7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. truyÖn; thÓ hiÖn ®­îc t×nh c¶m hån nhiªn vµ tinh thÇn dòng c¶m cña Ga-vrèt ngoµi chiÕn luü. 2, HiÓu néi dung ý nghÜa cña bµi: ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga-vrèt. II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi. - Truyện Những người khốn khổ ( nếu có). - Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm nhỏ. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, ổn định tổ chức :( 2’) 2, KiÓm tra bµi cò; (4’) - §äc bµi Th¾ng biÓn. - Nªu néi dung bµi. 3, D¹y häc bµi míi:(30’) 3.1, Giíi thiÖu bµi: 3.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi. a, Luyện đọc: - Chia ®o¹n: 3 ®o¹n. - Tổ chức cho hs đọc đoạn. - Gv sửa đọc cho hs, giúp hs hiểu nghĩa mét sè tõ. - Gv đọc mẫu. b, T×m hiÓu bµi: §o¹n 1: - Ga-vrốt ra ngoài chiến luỹ để làm gì? §o¹n 2: - Nh÷ng chi tiÕt nµo thÓ hiÖn lßng dòng c¶m cña Ga-vrèt?. §o¹n 3: - V× sao t¸c gi¶ l¹i nãi Ga-vrèt lµ mét thiªn thÇn? - Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ nh©n vËt GaGA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. -8Lop2.net. - H¸t - Hs đọc bài.. - Hs chia ®o¹n - Hs đọc nối tiếp đoạn 2-3 lượt trước lớp. - Hs đọc trong nhóm 3. - 1 vài nhóm đọc bài trước lớp. - 1-2 hs đọc toàn bài. - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu. - Hs đọc đoạn 1. - Ga-vrốt ra ngoài chiến luỹ để nhặt đạn, giúp nghĩa quân có đạn để tiếp tục chiếnđấu. - Hs đọc thầm đoạn 2. - Ga-vrèt kh«ng sî nguy hiÓm, ra ngoài chiến luỹ để nhặt đạn cho nghĩa quân dưới làn mưa đạn của địch; Ga-vrốt lúc ẩn lúc hiện; nán lại để nhặt đạn,... - Hs đọc lướt đọc 3. - V× th©n h×nh bÐ nhá cña cËu lóc ẩn, lúc hiện trong làn khói đạn nh­ thiªn thÇn.... - Ga-vrèt lµ mét cËu bÐ anh hïng..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. vrèt? c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gv hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm. - Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm. - NhËn xÐt. - Néi dung bµi 4, Cñng cè,dÆn dß(4’) - Luyện đọc thêm ở nhà. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs luyện đọc diễn cảm. - Hs tham gia thi đọc diễn cảm. - Em rÊt kh©m phôc lßng dòng c¶m cña Ga-vrèt....... TiÕt 2: To¸n $ 127 LuyÖn tËp chung. I, Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn chia ph©n sè. - BiÕt c¸ch tÝnh vµ rót gän phÐp chia mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn. II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t. 1, ổn định tổ chức ( 2’) 2, KiÓm tra bµi cò(4’) - Yªu cÇu tÝnh: 1 7: 5. - Hs thùc hiÖn tÝnh. 35 ; 21. 3 9: 7. 3, Hướng dẫn luyện tập:(30’) Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè. - TÝnh. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: Hs biÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia ph©n sè cho mét sè tù nhiªn. - TÝnh ( theo mÉu) - Gv hướng dẫn mẫu. - Ch÷a bµi.. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs lµm bµi: 5 4 35 1 1 3 : = ; : = 9 7 28 5 3 5. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs lµm bµi. 5 5 5 :3= = ; 7 7 x3 12 1 . 10. 1 1 :5= = 2 2 x5. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs tÝnh.. Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n. - TÝnh. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 4:. - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bµi.. GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. -9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bµi.. - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. Bµi gi¶i: Chiều rộng của mảnh vườn là: 60 x. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. 3 = 36 ( m) 5. Chu vi mảnh vườn là: ( 60 + 36 ) x 2 = 192 ( m) Diện tích mảnh vườn là: 60 x 36 = 2160 ( m2) §¸p sè:. 4, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - ChuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 3: TËp lµm v¨n $ 51 LuyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi. I, Môc tiªu: - Hs n¾m ®­îc hai kiÓu kÕt bµi ( kh«ng më réng, më réng) trong bµi v¨n t¶ c©y cèi. - LuyÖn tËp viÕt ®o¹n kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi theo c¸ch më réng. II, §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh mét sè loµi c©y - B¶ng phô viÕt dµn ý quan s¸t. - Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1, ổn định tổ chức :( 2’) 2, Kiªm tra bµi cò:(4’) - §äc ®o¹n më bµi giíi thiÖu chung vÒ cái cây định tả. - NhËn xÐt. 3, D¹y häc bµi míi:(30’) 3.1, Giíi thiÖu bµi: 3.2, Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Có thể dùng các câu sau để kết bài kh«ng? V× sao? - NhËn xÐt. - Kết luận: Có thể dùng câu a, b để kết GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - 10 Lop2.net. - H¸t - Hs đọc.. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs đọc đoạn văn a, b. - Hs trao đổi theo nhóm đôi yêu cÇu cña bµi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. bµi. Kết bài a: tình cảm của người tả đối với c©y KÕt bµi b: Ých lîi vµ t×nh c¶m... Bµi 2: Quan s¸t mét c¸i c©y mµ em thÝch vµ cho biÕt: - Cây đó là cây gì? - C©y cã lîi Ých g×? - Em yªu thÝch, g¾n bã... - Gv giíi thiÖu tranh mét sè lo¹i c©y lªn b¶ng. - NhËn xÐt. Bµi 3: ViÕt kÕt bµi më réng cho bµi v¨n. - Gv gợi ý: bình luận thêm về cái cây đó. - NhËn xÐt. Bµi 4: ViÕt kÕt bµi më réng cho mét trong các đề tài dưới đây: - C©y tre - C©y tr¸m - C©y ®a cæ thô ë ®Çu lµng - NhËn xÐt. 4, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs suy nghÜ tr¶ lêi c¸c c©u hái, lËp thµnh dµn ý.. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs viÕt ®o¹n v¨n. - Hs nối tiếp đọc đoạn kết bài vừa viÕt. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs lựa chọn đề tài để viết đoạn kÕt bµi. - Hs viÕt bµi.. Tiết 4: Đạo đức (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) Buæi chiÒu TiÕt 1: §Þa lÝ $ 26 Dải đồng bằng duyên hải miền Trung. I, Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Dựa vào lược đồ, bản đồ chỉ và đọc tên các đồng bằng ở duyên hải miền trung. - Duyên hải miền trung có nhiều đồng bằng nhỏ, hẹp, nối với nhau tạo thành dải đồng bằng có nhiều đồi cát ven biển. - Nhận xét lược đồ, ảnh, bảng số liệu để biết đặc điểm nêu trên. GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. - Chia sẻ với người dân miền trung về những khó khăn do thiên tai gây ra. II, §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1, Giíi thiÖu bµi:(2’) 2, kiÓm tra bµi cò :( 4’) 3, D¹y häc bµi míi:(30’) 3.1, Các đồng bằng nhỏ hẹp với nhiều cån c¸t ven biÓn: - Gv giới thiệu trên bản đồ: + TuyÕn ®­êng giao th«ng ch¹y däc duyên hải miền trung đến thành phố Hå ChÝ Minh. + Giới hạn đồng bằng duyên hải miền trung.. - Hs quan sát bản đồ. - Hs xác định lại vị trí đồng bằng và c¸c tuyÕn ®­êng giao th«ng chay qua đồng bằng. - Hs quan sát lược đồ sgk. - Hs thảo luận nhóm đôi theo các yªu cÇu sgk.. - Lược đồ sgk, trả lời các câu hỏi. + Nêu đúng tên và chỉ đúng vị trí đồng b»ng. + Nhận xét về các đồng bằng. - Gv: các đồng bằng nhỏ hẹp cách nhau bëi c¸c d·y nói lan ra s¸t biÓn. 3.2, KhÝ hËu cã sù kh¸c biÖt gi÷a c¸c khu vùc phÝa b¾c vµ phÝa nam. - Hs quan s¸t h×nh 1 sgk. - H×nh 1 sgk. - Hs gäi tªn c¸c dÉy nói: B¹ch M·, dÌo H¶i V©n... - KhÝ hËu ë ®©y nh­ thÕ nµo? - KhÝ hËu cã sù kh¸c biÖt gi÷a phÝa b¾c vµ phÝa nam. - Vì sao có sự khác biệt đó? - V× do d·y nói B¹ch M· ch¾n ngang giữa Huế và đà Nẵng. - Nêu đặc điểm khí hậu của đồng bằng - Hs nêu. duyªn h¶i miÒn trung? 4, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - ChuÈn bÞ bµi sau. - ảnh thiên nhiên duyên hải miền trung: Bãi biển phẳng, núi lan ra đến biển. - Dk: Hoạt động nhóm. III, Các hoạt động dạy học:. GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. TiÕt 2: To¸n bồi dưỡng học sinh giỏi I, Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè. - BiÕt c¸ch tÝnh vµ rót gän phÐp chia mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn. - Cã ý thøc cÈn thËn khi gi¶i to¸n. II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bµi 1: T×m c¸ch viÕt ph©n sè. 8 thµnh 21. tÝch cña hai ph©n sè cã tö sè vµ mÉu sè lµ c¸c sècã mét ch÷ sè. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. 8 1 8 2  4   21 3  7 3  7. Có 4 cách viết thoả mãn đề toán ra. 8 1 8   21 3 7 8 8 1   21 3 7 8 2 4   21 3 7 8 2 4   21 7 3. Bµi 2: Mét tÊm v¶i dµi 36 mÐt. LÇn 2 thø nhÊt c¾t lÊy tÊm v¶i, lÇn thø hai 9 7 c¾t lÊy tÊm v¶i. Hái phÇn cßn l¹i 12. dµi bao nhiªu mÐt. - Ch÷a bµi.. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs lµm bµi. Sè mÐt v¶i c¾t lÊy lÇn thø nhÊt lµ: 36 . 2 36  2 76   8 9 9 9. Sè mÐt v¶i cÊt lÇn thø hai lµ: 36 . 7 36  7 252    21 12 12 12. Sè mÐt v¶i cßn l¹i lµ: 36- ( 8+21) =7(m) §¸p sè: 7m Bµi 3: Mét h×nh ch÷ nhËt cã diÖn tÝch 6 4 lµ dm2, chiÒu réng b»ng dm. 5 5. TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt.. - Hs nªu yªu cÇu. ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 6 4 6 5 2 :    (dm) 5 5 5 4 3. Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 4 3 23 (  )2  (dm) 5 2 5. GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. §¸p sè:. III, Cñng cè, dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. 23 dm 5. TiÕt 3: TËp lµm v¨n «n tËp: bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi. I, Môc tiªu: - Hs n¾m ®­îc hai kiÓu kÕt bµi ( kh«ng më réng, më réng) trong bµi v¨n t¶ c©y cèi. - LuyÖn tËp viÕt ®o¹n kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi theo c¸ch më réng. II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. §Ò bµi: H·y t¶ mét c©y bãng m¸t, c©y hoa hoÆc c©y ¨n qu¶. - Cây đó là cây gì? - C©y cã lîi Ých g×? - Em yªu thÝch, g¾n bã... * PhÇn më bµi Giíi thiÖu vÒ c©y bãng m¸t hoÆc cây hoa, cây ăn quả mà em định tả(có thÓ giíi thiÖu trùc tiÕp hoÆc gi¸n tiÕp) * PhÇn th©n bµi - Tả lần lượt từng bộ phận của c©y bãng m¸t (hoÆc c©y hoa, c©y ¨n qu¶)… - T¶ tõng thêi k× ph¸t triÓn cña c©y bãng m¸t (hoÆc c©y hoa, c©y ¨n qu¶)… - Phèi hîp trËt tù c¶ thêi gian vµ kh«ng gian . (Trong bµi lêi v¨n trau chuèt, néi dung næi bËt ®­îc mét sè bé phËn cña c©y, cã sö dông c¸c biÖn ph¸p tu tõ… * PhÇn kÕt bµi Nãi lªn c¶m nghÜ cña em vÒ c©y GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - Hs đọc.. PhÇn më bµi - Hs viÕt bµi. PhÇn th©n bµi. PhÇn kÕt bµi. - 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. bãng m¸t(hoÆc c©y hoa, c©y ¨n qu¶) võa t¶ (cã thÓ kÐt bµi theo kiÓu më réng hoÆc kh«ng më réng) III, Cñng cè, dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n $ 129 LuyÖn tËp chung. I, Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè, gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Thùc hiÖn chÝnh x¸c c¸c d¹ng tãan vÒ phan sè. - CÈn thËn khi gi¶i to¸n. II, Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, ổn định tổ chức.(2’) 2, KiÓm tra bµi cò :( 4’) - Gäi hs lµm bµi tËp. Sè hs cña líp 4b lµ 18:. 3 = 30( hs) 5. §¸p sè : 30 hs 3, Hướng dẫn luyện tập.(30 ‘) Bài 1: Rèn kĩ năng tính toán, quy đồng - Hs nêu yêu cầu. - Hs lµm bµi.§¸p ¸n a,b,d sai mÉu sè, rót gän ph©n sè. Đáp án c đúng - TÝnh. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: TÝnh. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs lµm bµi vµo vë: 3 7 5 c, 6. b,. Bµi 3: TÝnh - Tæ chøc cho hs lµm bµi. GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. 1 6 1 5 = - = . 14 14 14 14 3 10 9 1 = - = . 4 12 12 12. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs lµm bµi: - 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 3 5 15 5 4 52 4 x = = ; x 13 ; 15 x = 4 6 24 8 5 5 5 60 . 5. Bµi 4: TÝnh - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 5: - Hướng dẫn học sinh xác định yêu cÇu cña bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs lµm bµi: - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bµi. - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. Buæi chiÒu b¸n sè ®­êng lµ: (50 – 10) x. 3 = 15 (kg) 8. C¶ ngµy b¸n sè ®­êng lµ: 10 + 15 = 25 (kg) §¸p sè: 25 kg. 4, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2: ChÝnh t¶ $ 26 Nghe – viÕt: Th¾ng biÓn. I, Môc tiªu: 1, Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Thắng biển. 2, Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn, dễ viết sai chính tả: l/n; in/inh. II, §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp 2. - DK: Hoạt động nhóm. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, KiÓm tra bµi cò: - Gv đọc một số từ ngữ có phụ âm đầu lµ s/x cho hs viÕt. - NhËn xÐt. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Hướng dẫn nghe – viết. - Gv đọc đoạn viết. GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - Hs viÕt.. - Hs nghe gv đọc. - Hs đọc lại đoạn viết. - 16 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. - Gv l­u ý hs c¸ch tr×nh bµy bµi, mét sè tõ ng÷ dÔ viÕt sai: lan réng, vËt lén, d÷ déi, ®iªn cuång.... - Hs nghe đọc – viết bài. - Gv thu mét sè vë, chÊm, ch÷a lçi. 2.2, Hướng dẫn làm bài tập. - Yªu cÇu ®iÒn vµo chç trèng l/n? - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - Ch÷a bµi, chèt l¹i c¸c tõ cÇn ®iÒn: l¹i-lå-löa- nân- nÕn- lãnh l¸nh- lunh linh- nắng- lũ lũ- lên- lượn. 3, Cñng cè, dÆn dß. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs tù ch÷a lçi. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs lµm bµi vµo vë, 1-2 hs lµm bµi vµo phiÕu.. TiÕt 3: ThÓ dôc (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u $ 52 Më réng vèn tõ: dòng c¶m. I, Môc tiªu: - TiÕp tôc më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm Dòng c¶m. BiÕt mét sè thµnh ng÷ g¾n víi chñ ®iÓm. - Biết sử dụng các từ ngữ đã học để đặt câu, chuyể các từ đó vào vốn từ tích cực. II, §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 1,4. - Tõ ®iÓn. - Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, ổn định tổ chức: (2’) 2, KiÓm tra bµi cò(:4’) - §ãng vai, giíi thiÖu - bµi tËp 3. - NhËn xÐt. 3, D¹y häc bµi míi:(30’) 3.1, Giíi thiÖu bµi: 3.1, Hướng dẫn hs làm bài tập: Bµi 1: T×m nh÷ng tõ cïng nghÜa vµ tõ GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - Hs đóng vai.. - Hs nªu yªu cÇu. - 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. tr¸i nghÜa víi tõ dòng c¶m. - Tõ cïng nghÜa lµ tõ nh­ thÕ nµo? - Tõ tr¸i nghÜa lµ tõ nh­ thÕ nµo? - NhËn xÐt.. - Hs xác định từ cùng nghĩa và từ trái nghÜa. - Hs lµm bµi theo nhãm 4.. Bµi 2: §Æt c©u víi mét trong c¸c tõ - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - NhËn xÐt.. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs đặt câu. - Hs nối tiếp đọc câu đã đặt.. ài 3: Chọn từ để điền vào chỗ trống: - Yªu cÇu hs lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs lµm bµi: + dòng c¶m bªnh vùc lÏ ph¶i. + khÝ thÕ dòng m·nh + hi sinh anh dòng. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs t×m hiÓu nghÜa cña c¸c thµnh ng÷. - Hs häc thuéc c¸c thµnh ng÷.. Bµi 4: Thµnh ng÷ nµo nãi vÒ lßng dòng c¶m? - Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng: Thµnh ng÷ nãi vÒ lßng dòng c¶m: + Vµo sinh ra tö + Gan vµng d¹ s¾t. Bµi 5: §Æt c©u víi mét trong c¸c thµnh - Hs nªu yªu cÇu. ng÷ ë bµi tËp 4. - Hs suy nghĩ đặt câu với thành ngữ. - NhËn xÐt c©u v¨n cña hs. 4, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - ChuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 1: Khoa häc $ 52 VËt dÉn nhiÖt vµ vËt c¸ch nhiÖt.. I, Môc tiªu: - BiÕt ®­îc cã nh÷ng vËt dÉn nhiÖt tèt vµ cã nh÷ng vËt dÉn nhiÖt kÐm. - Giải thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan đến tính dẫn nhiệt của vật liệu. - BiÕt c¸ch lÝ gi¶i viÖc sö dông c¸c chÊt dÉn nhiÖt, c¸ch nhiÖt vµ sö dông hîp lÝ trong những trường hợp đơn giản, gần gũi. II, §å dïng d¹y häc: - Phích nước nóng, xông, nồi, giỏ ấm, cái lót tay,.. - Mçi nhãm: 2 cèc, th×a kim lo¹i, th×a nhùa, 1 vµi tê giÊy b¸o, d©y chØ, nhiÖt kÕ. - DK: Hoạt động cá nhân, nhóm nhỏ. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. 1, ổn định tổ chức :( 2’) 2, KiÓm tra bµi cò:(4’) - Khi nhiệt độ thay đổi thì các chất lỏng có sự thay đổi như thế nào? - NhËn xÐt. 3, D¹y häc bµi míi:(30’) 3, 1, T×m hiÓu vËt dÉn nhiÖt tèt, vËt dÉn nhiÖt kÐm: MT: Hs biÕt ®­îc cã nh÷ng vËt dÉn nhiÖt tèt vµ nh÷ng vËt dÉn nhiÖt kÐm vµ ®­a ra ®­îc vÝ dô chøng tá ®iÒu nµy. Gi¶i thÝch ®­îc mét sè hiÖn tượng đơn giản liên quan đến tính dẫn nhiÖt cña vËt. - Tæ chøc cho hs lµm thÝ nghiÖm. - C¸c kim lo¹i dÉn nhiÖt tèt ®­îc gäi lµ vËt dÉn nhiÖt; gç, nhùa... dÉn nhiÖt kÐm cßn ®­îc gäi lµ vËt c¸ch nhiÖt. - T¹i sao nh÷ng ngµy trêi rÐt, ch¹m tay vµo ghÕ s¾t, tay ta cã c¶m gi¸c l¹nh?.... 3.2, Lµm thÝ nghiÖm vÒ tÝnh c¸ch dÉn nhiÖt cña kh«ng khÝ. MT: Nªu ®­îc vÝ dô vÒ viÖc vËn dông tÝnh c¸ch nhiÖt cña kh«ng khÝ. - §èi tho¹i H 3 sgk. - Lµm thÝ nghiÖm sgk. - Vì sao phải đổ nước nóng như nhau vµo hai cèc? - Vì sao phải đo nhiệt độ hai cốc cùng mét lóc? 2.3, Thi kÓ tªn vµ nªu c«ng dông cña c¸c vËt c¸ch nhiÖt. MT: Gi¶i thÝch ®­îc viÖc sö dông ®­îc c¸c chÊt dÉn nhiÖt, c¸ch nhiÖt vµ biết sử dụng hợp lí trong những trường hợp đơn giản, gần gũi. - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo 4 nhãm. - NhËn xÐt. GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - H¸t - Hs nªu.. - Hs lµm thÝ nghiÖm theo nhãm 4, tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk. - Hs nªu.. - Hs đối thoại theo nhóm. - Hs lµm thÝ nghiÖm theo nhãm. - Nhãm tr×nh bµy thÝ nghiÖm. - Hs nªu vµ rót ra kÕt luËn.. - Hs lµm viÖc theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm kÓ tªn.. - 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. 4, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I, Môc tiªu: - Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn chia ph©n sè. - T×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp tÝnh . - Cñng cè vÒ diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh . II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Bµi 1: T×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh. - Tæ chøc cho hs lµm bµi.. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs nªu c¸ch t×m. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi.. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn nh©n ph©n sè. - Yªu cÇu hs lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 3: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu cña bµi.. 3 3 1 2   ; :  5 7 8 5 3 3 1 2 - Hs lµm bµi:   : ;   : 7 5 8 5 15 5   ;  21 16. - Hs nªu y/c vµ lµm b¶ng con + b¶ng líp a,. 2 4 8 x = = 1; 4 2 8. b,. 4 8 32 x = = 1. 8 4 32. - Hs đọc đề. - Hs xác định yêu cầu của bài. - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n: Bµi gi¶i: Độ dài đáy của hình bình hành là: 2 2 : = 1 (m). 6 6. §¸p sè: 1 m.. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. III, Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi häc. GA: Líp 4 GV: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>