Tài liệu ôn thi môn Tiếng Anh Lớp 7 năm học 2015-2016 - Hoàng thị Bích Thủy (Có đáp án)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>…………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Tuaàn 18 Thø hai ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009. To¸n: «n tËp vÒ gi¶i to¸n I- Môc tiªu: - Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn , ít hơn một số đơn vị. - HS lµm ®­îc Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4( dành hs khá, giỏi) - GD hS ch¨m häc II- §å dïng: - B¶ng phô- PhiÕu Ht III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ ¤n tËp: * Bµi 1: - Bµi to¸n cho biÕt g×?- Bµi to¸n hái - HS nªu - Ta lấy số đàu buổi sáng cộng với số dầu g×? - Muèn biÕt c¶ hai buæi b¸n ®­îc bao buæi chiÒu. nhiªu lÝt dÇu ta lµm ntn? Bµi gi¶i Sè dÇu c¶ ngµy b¸n ®­îc lµ: 48 + 37 = 85( l) đáp số: 85 lít * Bµi 2: - HS nªu - Bµi to¸n cho biÕt g×?- Bµi to¸n hái - Thuéc d¹ng bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. V× nhÑ h¬n g×? cã nghÜa lµ Ýt h¬n - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ? V× Bµi gi¶i sao? B¹n An c©n nÆng lµ: 32 - 6 = 26( kg) §¸p sè: 26 kg * Bµi 3: Lµm vë - ChÊm bµi, nhËn xÐt - Đọc đề - HS nªu - Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n Bµi gi¶i - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? Liªn h¸i ®­îc sè hoa lµ: - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? 24 + 16 = 40( b«ng hoa) §¸p sè: 40 b«ng hoa Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản * Bµi 4: - §äc yªu cÇu - Ch÷a bµi - HS thi điền số. Đội nào điền đúng và nhanh th× th¾ng cuéc - Treo b¶ng phô - HS chia 2 đội thi điền - Đọc kĩ đề. Xác định dạng toán - đánh giá cho điểm 3/ Cñng cè: - KHi gi¶i to¸n em cÇn chó ý g×? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi. (ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲI) TIẾT 1. I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc đúng rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì 1( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu( BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học( BT3) - HS khá ,giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút). II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên các bài tập đọc. - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra tập đọc: - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - 7-8 em lên bốc thăm chọn bài để đọc. - HS trả lời. - GV đặt câu hỏi, ghi điểm. Những em đọc chậm, yếu, về nhà đọc nhiều lần tiết - 1 HS đọc yêu cầu bài. Cả lớp đọc sau lên đọc. thầm lại. 3. Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã - HS trao đổi theo cặp, viết kết quả ra cho (miệng): giấy nháp. - GV mở bảng phụ đã viết nội dung 2 câu - 2 HS lên bảng làm bài. - Cả lớp nhận xét văn - Chốt lời giải đúng: từ chỉ sự vật trong câu là: Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. Cả lớp ruộng đồng, làng xóm, núi non. 4. Viết bảng tự thuật (viết): đọc thầm lại. - HS làm vào vở bài tập - GV nhận xét. - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bản tự 5. Củng cố - Dặn dò: thuật - GV nhận xét tiết học. Về nhà tiếp tục - Nhận xét. đọc lại các bài tập đọc và học thuộc lòng TIẾT 2. I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Mức yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Biết đặt câu tự giới thiệu với người khác(BT2). - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT (BT3). II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi các bài tập đọc. - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra tập đọc: HS lần lượt lên - Lắng nghe. bảng bốc thăm, HS đọc xong, GV cho - 3 HS đọc yêu cầu của bài (mỗi em điểm. 3. Tự giới thiệu (miệng): đọc 1 tình huống) - Cả lớp đọc thầm lại. - 1 HS khá, giỏi làm mẫu (tự giới thiệu về mình trong tình huống một). . - Nhiều HS nối tiếp nhau tự giới thiệu về mình theo tình huống một. Lớp nhận xét. - GV giúp HS hoàn chỉnh 4. Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn ... - 3 HS làm giấy khổ to, cả lớp làm vào (viết) GV nêu yêu cầu của bài, giải thích: VBT. ngắt đoạn văn đã cho thành 5 câu. Sau đó - HS làm bài ở giấy lên dán kết quả ở viết lại cho đúng chính tả (viết hoa chữ bảng lớp. - Lớp nhận xét. đầu câu) Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản GV chốt lời giải đúng: Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng. 5. Củng cố, dặn dò. Thø ba ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2009. To¸n luyÖn tËp chung I- Môc tiªu: - Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tìm số hạng , số bị trừ. - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. - HS lµm ®­îc Bài 1(cét1, 2, 3); Bài 2 (cột 1, 2); Bài 3 (a, b); Bài 4. - GD HS ch¨m häc to¸n. II - §å dïng: - PhiÕu HT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ ¤n tËp: * Bµi 1: - đọc đề? - HS đọc đề - TÝnh nhÈm. Nèi tiÕp nhau b¸o c¸o KQ. Mçi HS b¸o KQ 1 phÐp tÝnh. - NhËn xÐt * Bµi 2: - Lµm nh¸p - Nêu cách đặt tính và thực hiện phép - HS nªu tÝnh? - 4 HS lµm trªn b¶ng? - Líp lµm bµi - NhËn xÐt KQ trªn b¶ng - Ch÷a bµi. Cho ®iÓm * Bµi 3: T×m x - X lµ sè g×?- Nªu c¸ch t×m x? - HS nªu a) x + 18 = 62 b) x - 27 = 37 x = 62 - 18 x = 37 + 27 x = 44 x= 64 * Bµi 4: - Đọc đề? Xác định dạng toán? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n vÒ Ýt h¬n Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Bµi gi¶i Con lîn bÐ c©n nÆng lµ: 92 - 16 = 76( kg) §¸p sè: 76 kg - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 5: - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Nối các điểm để được hình chữ nhật và - C¸ch vÏ ®o¹n th¼ng qua 2 ®iÓm cho h×nh tø gi¸c. trước? - HS vÏ vµo phiÕu HT - Ch÷a bµi 3/ Cñng cè: - Nªu c¸ch t×m sè hang?- Nªu c¸ch t×m sè trõ?- Nªu c¸ch t×m sè bÞ trõ? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. ......................................................................... TIẾT 3. I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc đúng rõ ràng toàn bài.Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1. - Biết thực hành sử dụng mục lục sách( BT2). - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài CT; tốc độ khoảng 40 chữ/ 15 phút. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi các bài tập đọc, III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra tập đọc: HS lên bốc thăm, - 7-8 em. bốc thăm bài nào đọc bài đó. 3. Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục sách (miệng) - Hướng dẫn HS làm bài: Để tìm nhanh - HS đọc đề bài. tên một bài tập đọc theo mục lục khi có người nêu tên bài tập đọc đó, trước hết em phải nhớ hoặc đoán xem bài đó thuộc chủ điểm nào, tuần nào. Tiếp đó, em đọc lướt mục lục để dò tìm tên bài, số trang.. Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Tổ chức cho các nhóm HS thi. Cách chơi> một HS làm trọng tài xướng tên bài. Đại diện nhóm nói to tên bài và số trang. - Cách tính điểm: nhóm nào tìm nhanh và đúng được tính 1 điểm. Nhóm nào nhiều điểm là nhóm thắng cuộc. 4. Chính tả (nghe - viết) : - Hướng dẫn HS chuẩnbị: GV đọc 1 lần đoạn văn + Bài chính tả có mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? - Luyện viết vào bảng con - Đọc cho HS viết - Chấm, chữa bài 5. Củng cố - Dặn dò: Nhắc HS về tiếp tục ôn các bài học thuộc lòng đã học.. - HS tham gia chơi.. - 2 HS đọc lại - 4 câu - Những chữ đầu câu và tên riêng của người. - HS viết từng tiếng khó vào bảng con - HS viết bài vào vở - HS tự chữa lỗi bằng bút chì.. .......................................................................... TIẾT 4 I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc rõ ràng toàn bài. Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học(BT2). - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình(BT4). II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên bài tập đọc. - Vở viết chính tả. - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết học. Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản 2. Kiểm tra tập đọc: Tiếp tục kiểm tra - HS bốc thăm bài nào đọc bài đó. - 1 HS đọc yêu cầu. đọc - HS viết những từ tìm được ra giấy 3. Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn nháp. - 1 HS lên làm bài ở bảng phụ văn (miệng): - Lớp nhận xét. GV chốt lời giải đúng: nằm (lì), lim dim, - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS nhìn SGK phát biểu ý kiến kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy. 4. Tìm các dấu câu... (miệng) - 1 HS đọc tình huống và yêu cầu của GV nhận xét bài tập. 5. Đóng vai chú công an, hỏi chuyện em bé... (miệng). - Giúp HS định hướng làm bài - Lớp nhận xét. - Tổ chức cho từng cặp HS thực hành đóng vai hỏi - đáp. - Nhận xét kết luận HS đóng vai hay. 6. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà đọc lại các bài TĐ và HTL. To¸n luyÖn: «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ. I- Môc tiªu: - Cñng cè vÒ céng trõ trong b¶ng , trong ph¹m vi 100. T×m sè h¹ng, sè bÞ trõ. sè trõ. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i toan. - GD HS tù gi¸c häc II- §å dïng: - B¶ng phô- phiÕu HT III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ ¤n tËp: * Bµi 1: - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện - HS nªu 42 85 56 100 phÐp tÝnh? + 38 17 37 16 - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 04 68 93 084 * Bµi 2: T×m x - HS nªu - X lµ sè g×? - Nªu c¸ch t×m x?. a) x + 27 = 100 x - 45 = 54 x = 100 - 27 x = 54 + 45 x= 73 x= 99. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. * Bµi 3: - HS lµm vë - Bao g¹o nÆmg 100 kg. Bao ng« nhÑ h¬n 15 kg. - Bao ng« nÆng ? kg - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n Bµi gi¶i Bao ng« nÆng lµ: 100 - 15 = 85( kg) đáp số: 85 kg. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Bµi to¸n thuéc dang to¸n nµo?. - ChÊm bµi , nhËn xÐt 3/ Cñng cè: - Nêu cách đặt tính và tính? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. Thø t­ ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009. To¸n. luyÖn tËp chung Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản I- Môc tiªu: -Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. - B iết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ. - Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị. - HS lµm ®­îc Bài 1(cột 1, 3, 4); Bài 2 (cột 1,2); Bài 3(b); Bài 4 ;Bài 5( dành hs khá, giỏi) - GD HS ch¨mhäc to¸n II- §å dïng: - PhiÕu HT - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ ¤n tËp: * Bµi 1: - HS tù lµm bµi vµo vë BT - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS - §æi vë- KiÓm tra * Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - TÝnh - Nªu c¸ch tÝnh? - TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i - HS lµm phiÕu hT - NhËn xÐt - Ch÷a bµi * Bµi 3: Lµm phiÕu hT - Nªu c¸ch t×m tæng? T×m SBT? - HS nªu Sè trõ? Sè h¹ng 32 12 25 50 Sè h¹ng 8 25 35 50 Tæng 62 85 40 50 - Ch­a bµi Sè bÞ trõ 44 64 90 63 Sè trõ 18 36 38 30 HiÖu 27 34 26 52 * Bµi 5: - HS đọc -Đọc đề? - Muốn vẽ 1 đoạn thẳng có độ dài 5cm ta - Chấm 1 điểm trên giấy. Đặt vạch o của thước trùng với điểm vừa chấm. Tìm độ lµm ntn? dµi 5 cm, chÊm ®iÓm thø hai. Nèi 2 ®iÓm ta ®­îc ®o¹n th¼ng cÇn vÏ. - HS thùc hµnh vÏ vµo vë BTT Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản 3/ Cñng cè: - Ch÷a bµi - - nªu c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng vµ ®­êng - HS nªu th¼ng? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi. ........................................................................ TIẾT 5: I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó(BT2). - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể(BT3) II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi các bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2. Kiểm tra tập đọc: Số HS còn lại - HS bốc thăm bài nào đọc bài đó. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. 3. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động, đặt câu - HS quan sát từng tranh minh hoạ hoạt (miệng): động trong SGK, viết nhanh ra giấy nháp từ ngữ chỉ hoạt động trong mỗi tranh. - HS nêu 5 từ ngữ chỉ hoạt động trong 5 tranh. - Cả lớp và GV nhận xét. - Chốt ý: tập thể dục, vẽ, học (học bài), - HS tập đặt câu với mỗi từ vừa tìm cho gà ăn , quét nhà. được. - HS tiếp nối nhau đọc câu văn vừa đặt được - GV ghi nhanh một số câu hay lên bảng - HS nêu yêu cầu, cả lớp làm vào VBT - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài làm lớp. 4. Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị (viết) - Lớp nhận xét Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản. GV nhận xét, sữa chữa, hoàn thiện các câu nói. 4. Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học, yêu cầu các em về nhà ôn lại các bài học thuộc lòng. ......................................................................... TIẾT 6: I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên của câu chuyện (BT2); viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3). II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên bài HTL - Vở BTTV. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2. Kiểm tra học thuộc lòng: Ghi điểm. - 10-12 em. - HS lên bốc thăm, giở bài mình đọc, cho đọc thầm 2' rồi đọc không nhìn sách. 3. Kể chuyện theo tranh, rồi đặt tên cho - HS mở SGK đọc yêu cầu bài tập. câu chuyện (miệng): Hướng dẫn HS quan sát để hiểu nội dung từng tranh, sau đó nối kết nội dung 3 bức tranh ấy thành câu chuyện và đặt tên cho - Nhiều HS tiếp nối nhau phát biểu ý câu chuyện ấy. kiến. - Lớp nhận xét. Nhận xét kết luận HS kể chuyện hay và Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản đặt tên đúng nhất. 4. Viết nhắn tin (viết). - 1 HS đọc yêu cầu bài - HS làm vào VBT - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài viết. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn lời nhắn hay (ngắn gọn, đủ ý, đạt mục đích nhắn tin). 5. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn bài học thuộc lòng. ....................................................................................... LuyÖn – tiÕng viÖt. OÂN TAÄP ( TIEÁT 6) I. Muïc ñích yeâu caàu : -Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Tìm được từ chỉ đặc điểmtrong câu (BT2). - Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo(BT3) II . Chuẩn bị : Phiếu ghi sẵn các tên bài học thuộc lòng đã học . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học -Vài em nhắc lại tựa bài 1.Giới thiệu bài, ghi đề 2. kieåm tra hoïc thuoäc loøng . - Yeâu caàu hoïc sinh leân boác thaêm baøi -Lần lượt từng em lên bốc thăm đọc baøi - Veà choã ngoài chuaån bò 2 phuùt . - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về - Đọc và trả lời nội dung bài nội dung bài vừa đọc . -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa xét bạn đọc . đọc . - Cho điểm trực tiếp từng em . - Đọc đề bài . 3.Ôn các từ chỉ đặc điểm của người và - Là tiết trời . vaät . Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Gọi một em khá đọc bài tập 2 - Sự việc được nói đến trong câu “ Càng về sáng , tiết trời càng lạnh giá là gì ? -Càng về sáng tiết trời như thế nào ? - Vậy từ nào là từ chỉ đặc điểm của tiết trời khi về sáng ? - Yêu cầu lớp tự làm các câu còn lại . - Nối tiếp đọc kết quả bài làm . - Nhaän xeùt ghi ñieåm cho hoïc sinh . 4.OÂn caùch caùch vieát böu thieáp . -Yêu cầu lớp tự làm . - Mời Hs đọc bài của mình trước lớp . - Nhaän xeùt ghi ñieåm cho hoïc sinh .. - Caøng laïnh giaù . - Laïnh giaù . - b. saùng tröng , xanh maùt . - c. sieâng naêng , caàn cuø . - Laéng nghe boå sung cho baïn .. - Lần lượt từng em đọc bài làm . -Lớp nhận xét. -3 – 5 Hs đọc bài trước lớp. -GV và lớp nhận xét, sữa chữa.. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . 5.Viết khoảng 5 câu nói về 1 bạn lớp em. - Về nhà học bài xem trước bài -Yêu cầu Hs tự làm bài. Gv theo dõi, mới . giúp đỡ Hs yếu 6. Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . ........................................................................................................................... Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2009. To¸n luyÖn tËp chung I- Môc tiªu: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Bài 1. Bài 2. Bài 3. Bài 5. Bài 4 (dành hs khá ,giỏi) - GD HS tù gi¸c häc tËp II- §å dïng: - PhiÕu HT - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ ¤n tËp: * Bµi 1: - Đọc đề? - §Æt tÝnh råi tÝnh - Nªu c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh? - HS nªu - Thùc hiÖn vµo vë BTT- Nªu KQ - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 2: - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh? - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i 12 + 8 + 6 = 20 + 6 = 26 25 + 15 - 30 = 40 - 30 ChÊm ®iÓm , nhËn xÐt = 10 * Bµi 3: _ Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? V× sao? - Bµi to¸n thuéc d¹ngbµi to¸n vÒ Ýt h¬n. V× kÐm cã nghÜa lµ Ýt h¬n. Bµi gi¶i Sè tuæi cña bè lµ: 70 - 32 = 38( tuæi) §¸p sè: 38 tuæi - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 4: _ Bµi to¸n yªu cÇu ta lµm g×? - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - §iÒn sè nµo vµo « trèng? V× sao? - Số 75. Vì 75 + 18 = 18 + 75. Vì khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi. - HS thi ®iÒn trªn b¶ng phô - NhËn xÐt - Ch÷a bµi * Bµi 5: - H«m nay lµ thø mÊy? Ngµy bao nhiªu - HS nªu miÖng vµ cña th¸ng nµo? 3/ Cñng cè: - Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng? - 12 th¸ng - Mét th¸ng cã bao nhiªu ngµy? - 30 hoÆc 31( 28, 29) ngµy * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ................................................................................................ TIẾT 7: I. Mục đích, yêu cầu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng. 2. Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm. 3. Ôn luyện về cách viết bưu thiếp. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi các bài học thuộc lòng - Bảng phụ. - 1 bưu thiếp chưa viết. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2. Kiểm tra học thuộc lòng: 10-12 em, - HS đọc 10-12 em. ghi điểm. 3. Tìm các từ chỉ đặc điểm của người - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS lên làm BT ở bảng phụ và vật. - Cả lớp làm vào VBT nhận xét, chốt lời giải đúng: a. Càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá. b. Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát. c. Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp. 4. Viết bưu thiếp chúc mừng thầy, cô: - HS đọc yêu cầu của bài. - HS viết lời chúc mừng thầy (cô) vào bưu thiếp hoặc VBT. - Nhiều HS đọc bưu thiếp đã viết - Cả lớp cùng GV nhận xét về nội dung lời chúc, cách trình bày... 5. Củng cố - Dặn dò: GV nhận xét tiết học.. Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ................................................................... TIẾT 8:. KIỂM TRA ĐỌC - HIỂU - LUYỆN TỪ VÀ CÂU I. Mục đích, yêu cầu: -Đọc rõ ràng toàn bài. Kiểm tra( Đọc) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 2, HK1 (Bộ Giaó dục và Đào tạo- Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, Lớp 2, NXB Giaó dục,2008) II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Giới thiệu 2. Đọc hiểu - Dựa vào nội dung bài đọc, đánh đấu + - HS đọc thầm bài Cò và Vạc. Tìm hiểu trước câu trả lời đúng ý nghĩa của bài. Đọc kĩ từng câu hỏi từ Câu 1: Cò là 1 HS như thé nào? câu 1 đến câu 5. a. Yêu trường, yêu lớp. - Lựa chọn phương án đúng để đánh + b. Chăm làm. . c. Ngoan ngoãn, chăm chỉ. Câu 2: Vạc có điểm gì khác Cò? a. Học kém nhất lớp. b. Không chịu học hành. c. Hay đi chơi. Câu 3: Vì sao ban đêm Vạc mới bay đi kiếm ăn? a. Vì lười biếng . b. Vì không muốn học. c. Vì xấu hổ. Câu 4: Những cặp từ ngữ nào dưới đây là cặp từ ngữ cùng nghĩa? a. chăm chỉ - siêng năng. b. chăm chỉ - ngoan ngoãn. c. thầy yêu - bạn mến. Câu 5: Câu “Cò ngoan ngoãn” được cấu tạo theo mẫu nào trong 3 mẫu dười đây? a. Mẫu 1: Ai là gì?. Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản b. Mẫu 1: Ai làm gì?. c. Mẫu 3: Ai thế nào?. 3. Hướng dẫn làm vở BTTV. 4. GV chấm: 10-12 bài. 5. Dặn dò: Về nhà xem lại bài viết.. To¸n luyÖn: Ôn tập chuẩn bị kiểm tra định kì. A- Môc tiªu: - Cñng cè b¶ng céng, b¶ng trõ, céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. Gi¶i to¸n vµ vÏ h×nh. - RÌn KN tÝnh, gi¶i to¸n vµ vÏ h×nh. - GD HS tù gi¸c häc tËp B- §å dïng: - PhiÕu HT - B¶ng phô C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ ¤n tËp: - Treo bảng phụ chép sẵn bảng cộng, trừ - HS đọc bảng cộng, trừ( Đọc cá nhân, nhãm, c¶ líp) * Bµi 1: TÝnh - Nêu cách đặt tính và tính 100 45 78 90 + + 36 27 22 14 - Ch÷a bµi 064 72 100 76 * Bµi 2: Lµm vë - Bµi to¸n cho biÕt g×? -TuÊn cao 10 dm, Tó thÊp h¬n TuÊn 4cm. - Bµi to¸n hái g×? - Tó cao bao nhiªu cm? - C¸ch gi¶i? Bµi gi¶i 10 dm = 100cm Tó cao lµ: 100 - 4 = 69( cm) - ChÊm, ch÷a bµi. §¸p sè: 96 cm. - Nªu c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng, ®­êng th¼ng, 3 ®iÓm th¼ng hµng ?. * Bµi 3: Lµm phiÕu HT - HS nªu. Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Thùc hµnh vÏ A. B. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm HS C. D. 3/ Các hoạt động nối tiếp: - ThÕ nµo lµ 3 ®iÓm th¼ng hµng? - Nªu c¸ch t×m sè h¹ng, SBT, sè trõ? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi. .......................................................................................................................... Thø s¸u ngµy 2 5 th¸ng 12 n¨m 2009. To¸n. kiểm tra định kì lần 2 ( Theo đề của Phòng ra.). TIẾT 9:. KIỂM TRA VIẾT (Chính tả + Tập làm văn) (Phòng GD ra đề).. Sinh ho¹t: Tæng kÕt tuÇn 18. 1.Môc tiªu. -HS tự đánh giá kết quả thi đua tuần 18. -RÌn ý thøc tù qu¶n. -GD ý thức tự giác trong các HĐ của lớp,trường,tình đoàn kết giữa các thành viên trong líp. 2.Thùc hiÖn. a.Các tổ trưởng báo cáo KQ thi đua của tổ mình. b.Líp tæng kÕt. Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> …………………………………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản -Häc tËp:Mét sè em tÝch cùc x©y dùng bµi trªn líp,ý thøc häc bµi tèt.VD:HuyÒn, Hµ,Ngäc ¸nh,Xu©n TuyÓn... +Một số em hay quên đồ dùng học tập,còn lười học.VD:Tuyển ,Thuỷ,... -VÖ sinh: +Đa số các em ăn mặc sạch sẽ,gọn gàng trước khi đến lớp. +Vệ sinh lớp sạch sẽ trước giờ truy bài. -Các HĐ khác tham gia tương đối tốt. 3.Phương hướng tuần tới. -Khắc phục những khuyết điểm của tuần trước. -Tiếp tục duy trì nề nếp Đội đề ra,thực hiện thi đua giữa các tổ. -S¬ kÕt thi ®ua häc kú 1,duy tr× nÒ nÕp häc tèt ë häc kú 2. 4.V¨n nghÖ: -BiÓu diÔn v¨n nghÖ theo h×nh thøc c¸ nh©n, tËp thÓ.. Giáo án Lớp 2 Năm học 2009 - 2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>